学校少工委工作汇报
学校少工委工作总结
学校少工委工作总结学校少工委是一个重要的组织，负责组织和开展学校内的少年儿童工作。
本文将就学校少工委的工作进行总结，以便更好地改进和提升工作效能。
一、工作内容及成绩总结在过去一年的工作中，学校少工委主要开展了以下几个方面的工作：少年儿童的培养和教育、活动的组织与开展、宣传与服务等。
在这些工作中，取得了一系列的成绩。
首先是少年儿童的培养和教育工作。
学校少工委通过开展各类兴趣班、讲座和训练等活动，为少年儿童提供了广泛的学习机会。
通过这些活动，许多少年儿童在学习成绩和综合素质上取得了明显的提升。
其次是活动的组织与开展工作。
学校少工委组织了一系列的丰富多彩的活动，包括运动会、科技创新大赛、文艺演出等。
这些活动既满足了少年儿童的需求，又促进了同学们之间的互动和交流。
再次是宣传与服务工作。
学校少工委通过刊物、微信公众号等多种形式，向广大学生和家长宣传了少年儿童的权益保障和相关政策。
此外，学校少工委还积极开展了各类服务工作，如心理辅导和法律咨询等，为少年儿童提供了及时有效的服务。
二、工作中存在的问题虽然在工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题，主要包括以下几个方面：首先是工作内容的单一化。
在过去的一年中，学校少工委主要以教育培训为主，其他工作相对较少。
我们需要更加综合地考虑少年儿童需求，开展更全面、多样化的活动。
其次是组织能力的不足。
由于工作人员资源的限制，学校少工委的活动组织和管理能力较弱，导致一些活动策划不够精细，执行不够到位。
我们需要进一步加强组织能力的培养，提高活动的质量和效果。
再次是宣传力度不够。
虽然学校少工委在宣传方面做出了一些努力，但还是存在宣传力度不足的问题。
我们需要探索更多的宣传途径，提高宣传的覆盖面和影响力。
三、工作改进的思路为了进一步提升学校少工委的工作效能，我们需要采取一些措施进行改进。
首先，要加强与其他组织和部门的合作。
学校少工委应该积极与学校教育部门、社会青少年组织等进行合作，共同开展各类活动。
2024年学校少工委工作总结范本（2篇）
2024年学校少工委工作总结范本尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！在过去的2023年中，学校少工委牢记使命，扎实推进工作，经过全体委员的共同努力和同学们的积极参与，各项工作取得了一定成绩。
在这里，我代表学校少工委向领导、老师和同学们汇报工作，同时总结一下2023年少工委的工作情况。
一、组织建设层面上的工作2023年，学校少工委始终坚持服务青少年的宗旨，努力构建了一个团结、和谐、积极向上的工作团队。
我们组织了一系列培训活动，提升委员的业务水平和工作能力。
同时，每月召开一次工作会议，及时传达学校相关工作的要求和通知，同时交流和分享工作心得，不断完善工作机制。
通过这些工作，全体委员的工作能力得到了提升，为青少年服务打下了坚实的基础。
二、宣传教育层面上的工作2023年，学校少工委着重加强了对青少年思想教育和常识普及的工作。
我们组织了一系列的主题讲座和班会活动，使同学们了解社会主义核心价值观、中华优秀传统文化，并通过各种形式的教育宣传，培养和引导同学们正确的价值观念和道德观念。
同时，我们还组织了各类知识竞赛和读书活动，激发同学们的学习和阅读兴趣，提高他们的综合素质。
三、志愿活动层面上的工作2023年，学校少工委积极组织了多场以志愿活动为主题的活动，充分发挥全体少工委员的先锋模范作用，号召同学们参与到社会公益事业中来。
我们组织了环境保护、小手拉大手送温暖等志愿活动，并定期开展慰问老人、慰问孤儿院等公益活动，用实际行动践行社会主义核心价值观。
同时，我们还成立了爱心社团，为贫困地区的孩子捐赠学习用品、书籍等物资。
通过这些活动，让同学们感受到公益事业的重要性，培养他们奉献社会的意识。
四、文化体育层面上的工作2023年，学校少工委注重学校文化体育事业的发展，积极配合学校举办了一系列文化体育活动。
我们组织了篮球比赛、文艺汇演、书法比赛等，鼓励同学们积极参与，展示他们的风采和才艺。
同时，我们还组织了夏令营、户外拓展等活动，提高同学们的体育素质，增强他们的团队意识和合作能力。
2024年学校少工委工作总结例文（3篇）
2024年学校少工委工作总结例文一、强化辅导员培训，深入实施少先队改革为积极响应团市委的号召，进一步提升我区各学校辅导员的专业素养与业务能力，全面发挥学校团队组织的积极作用，我们积极推进少先队改革的深入实施。
在暑假期间，区少工委精心组织并安排了多层次、多类型的少先队培训活动。
各学校围绕“少先队辅导员的职责界定”、“少先队基础知识普及”、“少先队中队会议流程优化”以及“少先队主题活动策划与执行”等核心议题，进行了深入的学习与探讨。
这一系列培训活动，以全方位、多角度的方式，确保了辅导员培训工作的有效落实，为新学期少先队各项活动的扎实有效开展奠定了坚实基础，特别对初涉少先队工作的新辅导员起到了积极的引领作用。
二、高度重视安全教育，筑牢安全防线鉴于安全教育的极端重要性，暑假前夕，我区各学校纷纷行动起来，以大队、中队为单位，广泛开展了暑期安全教育活动。
通过多种形式，向广大少先队员普及了防溺水、防火、防触电、防交通事故以及防不法侵害等与其日常生活紧密相关的安全常识与急救知识，切实增强了队员们的自我保护意识与能力。
三、开展“小手拉大手”系列活动，引领文明新风尚1. 小手拉大手，文明社区行：我们鼓励少先队员在家长或家长认可的成人志愿者陪同下，深入街道、社区、青少年宫及各类志愿服务场所（如红色教育基地、敬老院、博物馆等），开展丰富多彩的志愿服务活动。
这一举措旨在培养少先队员的志愿服务精神与实践能力，同时促进社会主义核心价值观的深入践行。
队员们将志愿经历、参观感悟及照片等素材汇集成特色手抄报，进一步巩固了活动成果。
2. 小手牵大手，共筑碧水蓝天：为加强生态文明与绿色发展理念的宣传教育，我们鼓励少年儿童从自身做起，从小事做起，积极投身环保行动，成为保护生态环境的小卫士与环保宣传的小使者。
暑假期间，我区各学校少先队广泛开展了“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动，有效提升了全民绿色环保意识。
3. 小手携大手，法制安全行：我们组织开展了“小手拉大手，文明一起走”活动，以“文明交通同践行”、“文明交通做示范”等为主题，通过假前教育、集中返校等关键时间节点，利用活动横幅、校园大屏、微信群等多种渠道进行广泛宣传。
2023年学校少工委工作总结
2023年学校少工委工作总结2023年是我校学校少工委的成立之年，也是我们开始全面推进学校少工委工作的一年。
通过一年的努力，我们取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
在本次总结中，我将对2023年学校少工委的工作进行总结，并对未来的工作提出展望和建议。
首先，2023年学校少工委在组织建设方面取得了一定的成果。
学校少工委的组织架构已初步建立，各个岗位的职责和权限也明确划分，人员配置相对合理。
我们通过学生的自愿报名和选拔，组建了一支富有活力和创造力的少工委成员队伍，他们充满热情，积极参与各项工作。
学校少工委成员之间的沟通与协作也逐渐得到改善，形成了一个和谐的工作氛围。
其次，在工作内容方面，我们注重了理论学习和实践活动的结合。
通过开展少工理论学习和专题讲座，提高了少工委成员的业务水平和理论素养。
同时，我们注重将理论学习与实践活动相结合，举办了一系列丰富多样的活动，如科技创新竞赛、社会实践等，提高了成员们的动手能力和实践经验。
通过这些活动，学生们不仅获得了专业知识，还培养了创新意识和团队合作精神。
再次，学校少工委在校园内开展了一系列宣传活动，提升了少工委在学生中的知名度和影响力。
我们通过悬挂横幅、制作海报、开展主题班会等方式，向全校师生宣传少工委的工作，并鼓励更多的同学加入到我们的团队中来。
同时，我们也借助学校内部宣传平台和媒体渠道，发布少工委的工作成果和活动动态，引起了广泛的关注和反响。
然而，2023年学校少工委在工作中也存在着一些问题和不足。
首先，由于时间紧迫和经验不足，我们在活动组织和实施过程中存在一些困难和障碍。
有时候我们缺乏统筹和协调能力，导致活动的规模和质量不尽如人意。
其次，由于资金、场地等资源的有限，我们在一些大型活动中受到了一定的限制。
此外，由于少工委成立时间较短，学校师生对我们的认知度和参与度相对较低，需要进一步加强宣传和引导。
针对以上问题和不足，对于2024年学校少工委的工作，我提出以下几点建议：首先，加强组织建设，优化人员配置，提高成员间的协作能力和组织管理水平。
学校少工委工作总结
学校少工委工作总结引言学校少工委是学校少先队工作的重要组成部分，致力于组织和开展一系列少先队活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
本文旨在对学校少工委过去一段时间的工作进行总结和分析。
工作内容及亮点1. 定期组织会议和培训为了提高少工委成员的工作能力和组织能力，我们定期组织会议和培训。
会议内容涵盖了少先队活动策划、队员管理、活动落地等方面。
通过分享经验、学习新知识，提升了大家的综合素质，激发了工作热情。
2. 策划丰富多彩的活动我们认为开展多样化的活动是培养学生兴趣的有效途径。
因此，我们精心策划了一系列有趣的活动，如团队拓展、手工制作、社区服务等。
这些活动不仅增强了队员之间的凝聚力，也提高了他们的实践动手能力。
3. 加强师生交流我们与学校各个年级的班主任和家长保持密切联系，定期开展师生座谈会和家长会。
通过这些交流活动，我们了解到学生的需求和问题，根据实际情况调整我们的工作重点和方向。
4. 开展成长导向的活动在活动策划中，我们注重培养学生的个人成长。
通过开展课题研究、读书分享、主题演讲等活动，激发了学生的学习兴趣和自我管理能力，提高了他们的学习成绩和综合素质。
工作中的问题与解决方案1. 活动宣传不足由于活动宣传的不足，有时候活动的参与度不高。
为此，我们增加了宣传的形式和渠道，如校园广播、班级QQ群等。
同时，我们也积极与其他学校少工委开展合作，共同宣传活动，提高了活动的影响力和参与度。
2. 工作时间不够工作时间有限是我们面临的一个问题。
为了解决这个问题，我们组织了更多的线上会议和培训课程，节约了时间成本。
同时，我们也鼓励队员在课余时间主动承担工作，充分发挥自主性和学生的创造力。
3. 活动设计不够贴近学生需求我们发现有些活动设计并不符合学生的兴趣，导致参与度不高。
为了解决这个问题，我们在活动策划阶段增加了学生的参与程度，听取他们的意见和建议，确保活动的设计更符合学生的需求和兴趣。
展望未来通过对过去一段时间工作的总结和分析，我们认识到自己的不足和问题所在，并找到了相应的解决方案。
2024年学校少工委工作总结范本
2024年学校少工委工作总结范本____年学校少工委工作总结一、工作回顾____年是学校少工委工作的重要一年，本着“服务青少年，关爱成长”的宗旨，我们团队积极开展工作，取得了一系列成绩。
在过去的一年里，我们以促进青少年全面发展为核心，深入开展各项活动，不断提高工作质量和水平。
二、重点工作1. 健全组织体系____年，我们进一步健全了少工委的组织体系，组建了由教师和学生构成的工委团队，形成了工委工作的合力。
通过加强组织建设，我们的工作效率得到了明显提高。
2. 落实关怀政策针对不同的青少年情况，我们积极制定和落实了关怀政策。
我们关注贫困学生，开展勤工助学活动，帮助他们减轻经济负担，保证其正常学习和生活。
我们还关注留守儿童、单亲家庭、残疾学生等特殊群体，提供心理辅导和帮扶措施，关爱他们的成长。
3. 发展青少年素质教育我们在____年加大了对青少年素质教育的投入，开展了一系列班会、讲座、主题活动等，旨在培养学生的综合素质和创新能力。
我们注重培养学生的道德修养，加强学生的社会责任感和公民意识培养，引导他们树立正确的价值观和世界观。
4. 加强学习辅导我们密切关注学生的学习情况，针对学科知识和学习方法方面的问题，提供精心的辅导和培训。
我们不仅关注学业成绩，还注重培养学生的学习兴趣和学习能力，帮助他们在学业上取得进步。
5. 健全活动体系____年，我们不断完善了少工委的活动体系，开展了丰富多彩的校内外活动，包括社会实践、文化艺术、体育运动等方面。
这些活动不仅为学生提供了展示自己的舞台，还培养了他们的团队协作能力和社交能力。
6. 优化工作机制我们在____年进一步优化了工作机制，加强了与学校和家长的沟通和合作。
我们建立了学生档案系统，提供个性化的指导和服务，帮助学生更好地发展。
我们还加强了与社会各界的合作，形成了多方共建的办学模式。
三、成果展示____年，我们取得了一系列工作成果。
首先，我们全面提升了少工委的工作质量和水平，受到了学校和社会各界的肯定。
2024年学校少工委工作总结范文
2024年学校少工委工作总结范文____年学校少工委工作总结一、工作概述____年是学校少工委的发展之年。
在过去的一年里，我们团结一致、共同努力，开展了一系列富有成效的工作，取得了一定的成绩。
下面，我将就我们的工作内容进行总结。
二、组织建设在____年，我们进一步完善了学校少工委的组织架构和职责分工。
首先，我们坚持少工委的集体领导，形成了团结协作、分工明确的工作氛围。
同时，我们进一步明确各委员的职责，确保工作能够有序进行。
与此同时，我们注重对少工委委员的培养和引进。
通过不断的学习和交流，我们培养了一支专业素质较高、富有创新精神的工作团队。
同时，我们吸纳了若干新的成员，为少工委的发展注入新的血液。
三、宣传工作在宣传工作方面，我们以学生为中心，积极开展各类活动，提高了学生参与的积极性和主动性。
我们重点宣传了一些重要主题，如环保、安全教育和助人为乐等，使学生们的思想得到了一定程度的引导和提高。
在宣传手段上，我们创新了宣传方式，利用多种媒体手段宣传活动。
我们制作了一些宣传海报、宣传片等，通过学校电视台、学生微信公众号等多种渠道进行宣传。
这种多样化的宣传方式进一步提高了宣传效果，使更多的人参与到活动中来。
四、服务工作我们注重学生服务工作，帮助学生解决实际问题，提供相关的指导和支持。
我们建立了一个学生服务平台，为学生提供各类服务，如学业辅导、心理咨询等。
通过这种方式，我们进一步提高了学生的综合素质和能力。
与此同时，我们还注重了对家长的服务工作。
我们建立了家长沟通平台，定期开展家长座谈会，解答家长的疑问，帮助他们更好地了解学校和学生的情况。
这种方式能够增强家校之间的沟通和合作，为学生成长提供良好的环境。
五、培训工作我们重视对少工委成员的培训工作。
通过组织各类培训班和讲座，我们提高了少工委成员的业务能力和管理水平，为他们的工作提供了良好的支持。
同时，我们鼓励成员之间进行交流和分享，形成了学习共同进步的良好氛围。
2024年学校少工委工作总结
2024年学校少工委工作总结尊敬的领导、各位同事：2024年是学校少工委的发展历程中具有里程碑意义的一年。
在全体成员的共同努力下，我们取得了一系列重要的工作成绩。
现将2024年的工作进行总结如下：一、思想政治工作突出1.制定和宣传思想教育工作计划。
我们及时调研学生的思想动态和需求，制定了符合实际情况的思想教育工作计划，并通过多种途径传达给学生。
同时，我们还充分利用新媒体手段，加强对学生的思想引导和教育，提高学生的思想政治素质。
2.组织丰富多彩的思想政治教育活动。
我们积极策划了一系列主题鲜明、形式多样的思想政治教育活动，如开展主题班会、组织政治讲座、举办主题读书活动等。
这些活动既增强了学生的思想政治素养，又促进了学生的全面发展。
3.加强党建工作。
我们高度重视党建工作，加强党组织的建设，拓宽党员的学习渠道，提升党员的业务能力和党性修养。
同时，我们还积极开展党风廉政建设教育，严肃党内政治生活，确保学校少工委的各项工作正常进行。
二、学习培训成效明显1.学生培训工作效果显著。
我们注重学生培训工作的实效性，针对学生的具体需求制定培训计划，并组织专业人员进行培训。
通过这些培训，学生的综合素质得到了有效提升，不少学生在各类竞赛中取得了优异成绩。
2.教职工培训进一步加强。
我们注重教职工的专业能力提升和综合素质培养，组织了一系列的培训活动，如教育教学方法培训、心理健康教育培训等。
通过这些培训，教职工的教育教学水平不断提高，工作效率和工作质量也有了明显提升。
三、责任担当态度端正1.加强对学生的关爱服务。
我们积极关注学生的生活动态和学习情况，及时发现并解决学生的问题，为学生提供必要的帮助和服务。
同时，我们还加强与学生家长的沟通和联系，共同做好学生的全面教育。
2.落实工作责任制。
我们建立了科学的工作责任制，明确了各个岗位的职责和任务，细化了工作流程，提高了工作效率。
同时，我们还注重对工作情况的监督和检查，确保各项工作有序进行。
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以学校少工委为依托积极推进少先队工作改革
武汉市新河街学校
武汉市新河街学校是一所九年一贯制公办学校※，隶属武昌区教育局。
全校学生394人，其中“流动花朵”占67%。
※学校以“让每一位孩子快乐进步，为每一个家庭培植希望”为办学宗旨，依循“进步就是成功”的办学理念，积极探索尚新教育办学特色，不断促进全校少先队员尚新、自新、全新、常新。
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，※积极推进少先队工作改革，※2016年12月新河街学校探索成立学校少工委，使学校少先队工作有指导、有方向、有规范、有特色的发展。
※（一）高度重视学校少工委组织的成立
当前，学校少先队工作中存在少先队员光荣感、组织归属感不强，身份意识不够，辅导员队伍专业化程度不高，少先队领导体制不健全，学校工作协调不够，与家庭、社会生活衔接不紧密等问题，为更好解决这些问题，近年来，※全国各地积极探索建立“学校少工委”，中国少年先锋队工作委员会（及“少工委”），它是同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。
少工委根据我们党对少年儿童教育工作的要求，提出少先队工作任务、制定工作计划、负责组织发展工作，并指导开展各种形式的少先队活动，推进少先队理论研究工作的指导与发展等。
为贯彻落实少先队改革，做好新时期党的少年儿童工作，培养实现中国梦的战略预备队，因此，建立学校少工委具有十分重要的意义。
党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童和少先队工作，作出一系列重要讲话和指示，为了探索少先队工作如何更有实效的开展，新河街学校决定在
全市率先成立学校少工委。
在成立少工委之前，新河街学校高度重视，※校团委将成立学校少工委的作用、机构的职能与任务在全校辅导员中进行了专题学习，学校行政会还就成立学校少工委进行了专门研究，成立相关筹建工作组，明确职责任务，并进行分工，要求积极、依法、有序推进。
※（二）通过规范程序成立学校少工委
1.积极筹备，认真谋划。
2016年10月在省、市、区三级团委的具体指导和支持下，我校积极筹备，报党政联席会批复、制定方案，※之后向中国少年先锋队武昌区工作委员会递交了申请召开新河街学校第八次少代会的报告，拟在少代会上通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单的报告，※并获得批复。
2.召开会议，感受仪式。
※2016年12月16日新河街学校第八次少代会隆重召开，参加会议的学生代表共计49人、其他代表12人，※大会一致通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单。
3.文件批复，正式成立。
决议通过后，※学校按照规定程序报上级少工委批复，同意正式成立了新河街学校少工委。
※从此，新河街学校少先队有了自己的直接领导组织，学校少工委的成立，标志着学校少先队工作进入了一个全新的发展阶段。
※（三）学校少工委有力地推动了少先队工作
※1.从部门性的工作发展成为学校整体工作。
※学校章程将“开展好学校少工委工作，办好雷锋少年军校。
”作为学校常规工作规定下来，※学校将“贯彻落实共青团、少先队改革，争创红旗团委和红旗雏鹰大队”作为2017年的工作目标，※抓好学校少工委工作，落实少先队活动课程建设、初中团队衔接工作等。
在学校整体计划的安排下，切实落实如升国旗制度、队前教育制度、入队制度、离队制度、队课制度等常规制度。
真正
做到以党带团、以团带队、团教一家。
※2.从辅导员的工作发展成为校长职责工作。
从前，学校少先队工作基本由大队辅导带领中队辅导员完成，少先队工作只是学校工作的一小部分，活动条件有限、资源有限、局限性较强。
※成立少工委后，少先队工作由校长亲自抓，由于学校少工委主任由一把手校长亲自担任，委员由大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表、社会人士组成。
在少工委主任对少先队工作整体规划下，少先队活动，与党、团活动更加密切结合，※与社区、街道青教活动融为一体、与学校教学工作相辅相成。
强有力的领导机构，是学校少先队工作走向规范化、科学化、制度化的重要保证。
※三、从活动性的工作发展成为课程建设工作。
新河街学校少工委成立后，大力推进基层少先队工作的发展，并为贯彻落实《少先队改革方案》，把单纯性的少先队活动，积极发展成为系统课程。
※新河街学校少工委，率先在全省为学校一至八年级每位少先队员配备全国少先队活动课队员用书《少先队活动》，※落实每周一节少先队活动课，队课进各中队课表。
我校少工委委员三位中队辅导员老师，带头研究教材，※组建《少先队活动》课的教研组，每两周定时定点组织全校辅导员教师集体备课，研究少先队活动课教学方法、活动步骤及相关知识。
有教材的专业指导与实践体验的结合, 避免少先队活动成人化、形式化、课堂化。
※四、从被动完成工作发展成为主动落实工作。
在学校少工委成立之前，学校少先队的工作，基本靠团委书记单打独斗，对上级下达的各项任务，只是被动的完成，有时任务相对集中时，基本处于应付状态。
※学校少工委成立以后，各委员充分发挥自身特点，积极为少先队活动出谋划策，使学校少先队工作面貌焕然一新，少先队活动的影响力吸引力，凝聚力不
断增强。
比如我校学生农民工子弟居多，为了让这些流动花朵同样受到良好的教育资源，少工委主任祝正洲积极联系团市委，※在我校成立武汉市试点“红领巾邮局”，使这群“流动花朵”们才能享受这份珍贵资源。
“邮局”藏书两万多册，各类书籍因有尽有，室内布置颜色鲜艳、充满童趣，现在已经成为新河街学校少先队员活动的重要阵地，是少先队员课余时间流连忘返的地方。
※又如新河街学校少工委委员——中队辅导员梁飞老师，是湖北省荆楚楷模、武汉市“时代楷模----武汉精神践行者”、武昌区优秀少先队辅导员。
她从事中队辅导员工作20年，面对大量“流动花朵”少先队员，她一直用“小行动”传递着“大爱”：一万多元自助学生做手术、做单亲学生的妈妈、给自闭症学生温暖、带全班孩子过“娃娃节”等，这些在别人眼中的“特殊”，在她身上却是那么自然。
辅导员梁飞老师的事迹被《楚天都市报》进行了连续三天的整版报道，武汉市教育电视台也进行了连续6天的追踪报道。
湖北省教育厅、武汉市教育局和武昌区教育局对她给予极大肯定。
※类似梁老师这样的辅导员还有爱生之星辅导员王丽荣老师，像热爱自己的子女一样热爱学生；葫芦丝巴乌社团辅导员郭先智，他让一只“流动花朵”乐队把葫芦丝吹上了央视少儿春晚；泥塑社团辅导员程维斌，带领“流动花朵”用泥巴塑造《水浒传》108将；陶艺社团辅导员郑文娟，将“手艺”传播到兄弟学校，并成为兄弟学校志愿辅导员等。
※再如我校少工委委员——积玉桥青教办主任，积极帮助学校开展“小小志愿者”者的活动，立足“小小”，开展“微爱”行动志愿服务活动，使学生的活动场所更广阔、活动更加有序多样。
队员们普遍觉得，我
们现在的少先队活动更接地气更有活力。
2017年，新河街学校“建队节”期间，※学校少工委积极筹划“动感中队”活动，把活动与学校各项教育教学工作紧密结合，※“读书月”“经典诵读”“征文比赛”与“红领巾小书虫”融合；※“趣味运动会”、“阳光半小时”“快乐跑操”与“红领巾小健将”融合；※“小小志愿者”“雷锋军校”“湖长学校”与“红领巾小主人”融合；※“陶艺社团”“泥塑社团”“空模社团”与“红领巾小创客”融合；※“合唱节”“艺术节”“葫芦丝社团”与“红领巾小白灵”融合。
※少先队工作的全面开花，到处洋溢着“红”与“燃”的氛围，使队员们充分感受到红领巾的魅力，身份意识、责任意识越来越强。
榜样的力量是无穷的，以榜样这一特殊的人格形象为载体，加以引导和实践，激发起队员们内在动力，通过一系列的教育方式把优良品质转化为自己的品质。
新河街学校少工委面向本校全体少先队员实施激励机制, 开展“优秀少先队员”、“雏鹰争章”评比活动。
同时，在各中队开展“美德少年”、“进步标兵”推荐评选活动。
通过各小队自荐、中队推荐、年级组评议，学校少工委审核，推选出热爱党、热爱祖国、热爱人民，能为队旗增辉添色，能在少先队员中起模范带头作用的优秀少先队员，他们以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，并能创建性地完成少先队组织交给的任务，还能为学校少先队组织的建设出力献策。
※一年来，在学校少工委的指导之下，新河街学校少先队工作成效明显，真正做到工作有规划、过程有把关、执行有保障、效果有呈现。
少先队的身份意识更强了，辅导员队伍专业化更高了，少先队活动更丰富，吸引力更大了，学校、家庭、社会链接的更紧密了，学校团、教工作成一体化态势，朝着更积极地方向前进。