2021年学先锋做先锋活动方案
学习先进楷模、争做时代先锋,活动方案
学习先进楷模、争做时代先锋,活动方案篇一：《学习先进楷模、争做时代先锋活动方案》嘿，同学们！你们知道吗？在我们的生活中，有好多超级厉害的先进楷模，他们就像闪闪发光的星星，照亮了我们前行的道路。
今天呀，咱们就一起来搞一个超棒的活动，叫做“学习先进楷模、争做时代先锋”。
首先呢，咱们得好好了解一下这些先进楷模都是谁。
老师可以给我们讲讲他们的故事，比如雷锋叔叔，他总是乐于助人，做好事不留名，这不就像温暖的阳光，照耀在每个人的心里吗？还有那些勇敢的消防员叔叔，他们在大火面前毫不退缩，难道不像无畏的战士吗？那咱们怎么去了解呢？可以开一个大大的班会！大家围坐在一起，每个人都来说说自己知道的先进楷模的故事。
“你知道那个在贫困山区支教的老师吗？”“我知道我知道，他为了孩子们付出了好多好多！”就像这样，你一言我一语，多热闹呀！光听故事可不够，咱们还得去实地感受感受。
比如说，去参观博物馆，那里有好多关于先进楷模的展览，看着那些照片和实物，是不是感觉他们就在眼前？这就好比我们走进了一个神奇的时光隧道，能真切地看到他们的付出和努力。
那学习了这些楷模，咱们得行动起来呀！怎么行动？咱们可以组织志愿活动，去社区里帮助爷爷奶奶打扫卫生，陪他们聊天解闷。
“爷爷奶奶，我来帮您！”“哎呀，孩子，你可真好！”这画面，多温馨啊！这不就像传递爱心的小火苗，一点点温暖了整个社区吗？还有还有，咱们在学校里也可以互相帮助。
同学的笔掉了，赶紧帮忙捡起来；有同学不会做题，耐心地给他讲讲。
“这道题我不会。
”“别着急，我来教你！”这样的场景，在咱们学校里越来越多，多棒啊！对了对了，咱们还可以搞一个比赛，看看谁做得像先进楷模。
谁主动帮助同学最多，谁就是咱们班的“小雷锋”；谁爱护环境做得好，谁就是“环保小卫士”。
这多有意思呀，大家肯定都争着当先进呢！咱们这个活动可不是一时的，得长期坚持下去。
就像跑步一样，不能跑一会儿就停下，得一直跑，才能到达终点。
每个月都总结一下，看看自己有哪些进步，还有哪些地方需要努力。
2024学校全面提升争做先锋活动策划方案
2024学校全面提升争做先锋活动策划方案活动名称：2024学校全面提升争做先锋活动活动目标：1. 提升学校整体水平，努力成为地区内领先的学校；2. 激发学生的学习积极性，培养综合素质；3. 加强学校与社会的互动，增进社会认同感。
活动策划方案：一、活动策划1. 设定时间：活动时间为一个学年，从开学第一天起至学年结束为止；2. 分工合作：组建策划团队，包括学校领导、教师代表、学生代表和家长代表，共同参与活动策划和执行；3. 制定详细计划：确定每个学期的重点工作，每个月的具体活动，每周的执行计划。
二、教师提升1. 教师培训：组织专家学者开展教师培训，培养教师的专业技能和教育教学理念；2. 教学研讨会：定期组织教师间的教学研讨会，分享教学心得和经验，提高教学水平；3. 课堂观摩：组织教师相互观摩课堂教学，借鉴优秀教学案例；4. 评教评比：建立教师评教评比机制，激励教师积极进取。
三、学生提升1. 综合素质拓展课程：开设丰富多样的综合素质培养课程，包括社团活动、实践体验、艺术欣赏等；2. 学业辅导：设立学业辅导中心，提供学生学科辅导和作业指导，帮助他们提高学习成绩；3. 奖励与激励机制：建立学生综合素质评价机制，奖励表现优秀的学生，并设置学业奖学金等；4. 情感教育：开展情感教育活动，帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的自我情感管理能力。
四、设施建设1. 实验室改造：投入资金对实验室进行改造，提升科学实验条件，为学生的科学探索提供更好的平台；2. 阅览室建设：增加图书购买预算，扩大阅览室的藏书量，提供更多优质的学习资源；3. 运动场设施更新：更新学校的体育设施，改善学生体育锻炼条件，提高体育教育水平。
五、社区互动1. 社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，增强学生社会责任感；2. 社区服务活动：定期组织学生参与社区服务活动，增进与社区的交流与合作；3. 开展家长沟通会：定期召开家长沟通会，与家长分享学校的教育理念和发展计划，增强家校合作。
学习先进楷模、争做时代先锋,活动方案
学习先进楷模、争做时代先锋,活动方案示例文章篇一：《“学习先进楷模、争做时代先锋”活动方案》一、活动名称“学习先进楷模、争做时代先锋”活动二、活动目标1. 让参与者深入了解先进楷模的事迹和精神内涵，激发内心的敬仰之情。
2. 通过学习，促使参与者将楷模精神融入日常生活和工作，积极践行，提升自身品德和素养。
3. 在群体中营造积极向上、争当先锋的良好氛围，带动更多人追求卓越。
三、活动主体全体社区居民、学校师生、企业员工等（可根据实际情况确定参与范围）四、活动流程与实施步骤（一）活动筹备阶段（提前两周）1. 组建活动策划小组挑选有组织能力、熟悉宣传工作的人员组成策划小组。
我们几个志同道合的朋友就凑到了一块儿，有人说：“咱们得把这活动办得热热闹闹，让大家真真切切感受到楷模的力量。
”另一个人接话：“那可不，得好好规划规划。
”2. 确定先进楷模人选根据不同领域（如科技、教育、慈善等），挑选出具有代表性、影响力广泛的先进楷模。
像袁隆平爷爷，那可是农业领域的大英雄，他一辈子都在为解决全球粮食问题努力，这就是我们要学习的楷模啊。
还有张桂梅老师，她在教育的大山里，点燃了无数女孩的梦想之火。
3. 收集楷模资料通过网络、书籍、新闻报道等多种渠道，收集楷模的详细事迹、视频资料、图片等。
这就好比我们要建一座大厦，这些资料就是大厦的砖块，一块都不能少。
资料收集得多，大家才能全面地了解楷模。
4. 宣传物料准备制作活动海报、宣传单页、宣传视频等。
海报要设计得吸引人，大大的标题，楷模的照片放在显眼的位置，下面简单写几句他们的事迹，让人一看就有兴趣。
宣传单页上把活动的时间、地点、内容写得清清楚楚。
宣传视频呢，就剪辑一些楷模的感人瞬间，配上激动人心的音乐。
（二）活动实施阶段（为期一周）1. 楷模事迹展览（第一天- 第三天）在社区中心、学校操场、企业大厅等场所设置展览区。
展览的布置可不能马虎，一排排的展板，上面图文并茂地展示楷模的事迹。
比如说，介绍钟南山院士的展板，就放上他在抗疫一线疲惫但坚定的照片，旁边详细写着他如何不顾高龄，逆行而上，带领大家抗击疫情。
2023年长大做先锋少先队活动课教案(精选5篇)
2023年长大做先锋少先队活动课教案（精选5篇）长大做先锋少先队活动课教案1【活动目的】1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
【活动准备】1、多媒体课件。
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
【活动过程】一、宣布班会开始1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。
2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌宣布三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动开始。
3、活动开始：主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起乙：光辉灿烂的日光洒满大地甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。
"我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是班级的班训班规。
今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解咱们班的班训班规要求，进而内化为自己的行动。
甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。
（看文明行为的图片）乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
甲：队员们，你觉得自己是一个明文人吗？文明来测一测吧。
甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，说一说：在你的周围，都有哪些文明的事呢？（看图片）甲：你知道身边的礼貌用语吗？学生随即回答。
甲：我们来做一个礼仪知识抢答活动吧！乙：队员们，你们都很棒！请同学们看一个有趣的小品。
乙：在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。
我是先锋活动方案
我是先锋活动方案1. 活动背景先锋活动是为了表彰和奖励在各个领域中具有创新思维和积极影响力的个人和团队而设立的。
通过举办先锋活动，可以为先锋们提供交流和学习的平台，鼓励他们在各自领域中继续取得突破和进步。
2. 活动目标•鼓励创新：通过先锋活动，激发参与者的创新思维，鼓励他们在个人和团队层面上寻找新的解决方案。
•提升影响力：通过先锋活动，提高参与者在社区和行业中的影响力，使他们成为榜样和引领者。
•建立网络：通过先锋活动，帮助参与者建立广泛的人脉网络，促进跨领域的合作和互动。
3. 活动内容3.1 先锋发现先锋发现是活动的第一环节，旨在寻找具有创新思维和积极影响力的个人和团队。
通过宣传和推广，我们将吸引潜在的先锋提名并提交参评申请。
参评者需要提交一份详细的申请材料，包括个人背景、项目描述和影响力评估等信息。
3.2 先锋评选先锋评选是活动的核心环节，通过评委的独立评审和公众投票的方式，选出一批具有杰出贡献和突出成就的先锋。
评委将根据参评者的申请材料、项目成果和影响力等综合考量，确定获奖者的名单。
3.3 先锋论坛先锋论坛是活动的重要环节，汇聚各界精英和先锋们共同交流和分享。
论坛将邀请获奖先锋和行业专家发表主题演讲，探讨前沿技术和未来趋势。
参与者还可以参加分组讨论和互动环节，深入交流和学习先锋们的经验和思想。
4. 活动计划4.1 活动筹备阶段•设立组织委员会：成立活动组织委员会，负责活动的整体策划和协调工作。
•制定活动方案：根据活动目标和内容，制定详细的活动方案，包括活动流程、参评规则和评选标准等。
•宣传推广：通过社交媒体、专业论坛、合作伙伴等渠道，宣传活动并吸引参与者提交参评申请。
4.2 活动执行阶段•先锋发现：收集并筛选参评申请，评审委员会对申请进行评审，选出入围者。
•入围公示：公示入围名单，接受公众投票评选。
•先锋评选：评审委员会根据申请材料和公众投票结果，选出最终获奖者。
4.3 活动回顾与总结阶段•先锋论坛：组织先锋论坛，邀请获奖者和专家参与，进行主题演讲和分组讨论。
亮身份 做表率 当先锋主题党日活动方案
亮身份做表率当先锋主题党日活动方案
一、活动宗旨
通过开展先锋主题党日活动，提高党员的先锋精神，弘扬先进文化，增强党员的责任感和使命感，增进党员之间的团结友爱，为党的建设和发展营造良好的氛围。
二、活动内容
1.组织党员参加先锋主题党日活动，弘扬先进文化，培养先锋
精神，激发党员的积极性和创新精神；
2.组织党员参加先进事迹报告会，增强党员的责任感和使命感；
3.组织党员参加先锋知识竞赛，提高党员的先锋素质；
4.组织党员参加党史文化知识竞赛，增进党员之间的团结友爱；
5.组织党员参加社会实践活动，做实实在在的先锋模范。
三、活动组织
1.组织机构：由党支部负责组织，党支部书记担任活动负责人，党支部组织委员会成员负责具体组织工作；
2.活动时间：活动定于每学期的最后一个星期六；
3.活动地点：校园内指定场地；
4.活动人员：全体党员。
四、活动细则
1.活动细则由党支部组织委员会制定；
2.活动实施过程中，要求党员遵守党纪国法，自觉维护活动秩序；
3.活动结束后，要求党员及时反馈活动情况，并做好总结工作。
从小学先锋长大做先锋》少先队主题精彩活动课方案设计
从小学先锋长大做先锋》少先队主题精彩活动课方案设计从小学先锋，长大做先锋”是我们少先队主题活动课的主题。
这个活动的目的是进一步增强学生抗击疫情的责任感和使命感，立德树人，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，厚植爱国主义精神和家国情怀，自觉践行社会主义核心价值观，用实际行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
这个活动是以主题中队会的形式进行的，面向五年级的学生。
在活动准备方面，教师需要收集相关的音乐，并制作多媒体课件。
学生需要准备歌曲、小品和诗歌朗诵等表演。
主持人需要准备串词。
同时，还需要制作有关“先锋人物”介绍的卡片。
这个活动将在各班教室进行。
活动过程中，首先进行了少先队活动仪式。
在仪式中，中队长向中队辅导员报告，介绍了参加活动的人数，并宣布活动开始。
随后，全体起立，唱起了XXX。
接着，进入活动流程。
活动流程中的第一篇是“种下爱国心”。
主持人上场，介绍了中华民族五千年的历史和文明圣火的传承。
他们强调了中国人民团结、勇敢、勤劳、善良的品质，表达了对祖国的热爱和对国家复兴的信心。
主持人XXX：他们坚强的意志和不屈的精神，让他们在新冠病毒的斗争中屹立不倒，作为祖国妈妈的儿女，我们感到欢欣鼓舞，因为我们是中国人，我们热爱自己的祖国。
主持人XXX：接下来，让我们听听队员们在10天时间内想做些什么事情，让我们一起聆听小记者对队员和老师的采访。
主持人乙：虽然10天时间很短，但在这次疫情中，我们都目睹了一个不可思议的奇迹。
主持人甲：现在，请欣赏视频《暖暖的中国》。
主持人甲：队员们，看了刚才的视频，你们有什么想说的吗？队员交流想法）主持人甲：队员们说得真精彩！这是全国亿万人民众志成城的相互支持，这是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。
主持人乙：在这样的危难时刻，我们感受到来自这个国家、这个民族的力量，感受到“中国”这两个字带来的温暖与美好。
伟大的祖国啊，我们为你而自豪！主持人甲：此时此刻，我更加热爱自己的祖国——中国，更为我是中国人而骄傲。
学先锋做先锋主题班会活动
学先锋做先锋主题班会活动【学先锋做先锋主题班会活动】提要：在现代教育体系中，学生的全面发展比单纯追求学术成绩更为重要。
学校开展各种校园活动来促进学生的综合素质提升，而其中一种活动——学先锋做先锋主题班会——在培养学生的创新精神、团队协作、社会责任感等方面具有重要意义。
本文将深入探讨学先锋做先锋主题班会活动的好处、特点以及如何组织这样的活动。
【正文】1. 学先锋做先锋主题班会活动的目的和意义1.1 培养学生的创新精神1.2 培养学生的团队协作意识1.3 培养学生的社会责任感2. 学先锋做先锋主题班会活动的特点2.1 多样性2.2 互动性2.3 实践性3. 如何组织学先锋做先锋主题班会活动3.1 设定目标和主题3.2 确定活动形式和时间安排3.3 分配任务和角色3.4 提供资源和辅导支持3.5 进行评估和总结4. 学先锋做先锋主题班会活动的案例分析4.1 “绿色校园行动”的组织与展示4.2 “科技创新与未来世界”探究班会活动4.3 “志愿服务，传递爱心”慈善主题班会活动5. 个人观点与理解5.1 学先锋做先锋主题班会活动是学生全面发展中必不可少的环节，可以培养学生的多方面能力和素养。
5.2 这种班会活动能够提供一个开放的平台，展示学生的优势和特长，激发他们的学习兴趣。
5.3 学先锋做先锋主题班会活动可以加强师生之间的沟通交流，促进班级凝聚力和团队合作精神的形成。
【总结】学先锋做先锋主题班会活动在学生的全面发展中扮演着重要的角色。
通过培养创新精神、团队协作意识和社会责任感，这些活动能够为学生提供更多的成长机会。
在组织这样的班会活动时，需要设定明确的目标和主题，并提供适当的资源和支持。
通过实践和总结，学生和教师可以不断改进活动的形式和效果，从而更好地促进学生的全面发展。
【个人观点】作为我的观点和理解，学先锋做先锋主题班会活动是学生发展中不可或缺的内容。
这种活动能够激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的创新能力和责任感。
学校全面提升争做先锋活动策划方案模版(四篇)
学校全面提升争做先锋活动策划方案模版一、活动目标1. 提升学校整体形象，树立先进的教育理念和办学理念。
2. 弘扬先进文化，增强学生的先进意识和责任意识。
3. 加强师生沟通与合作，形成良好的学校氛围。
二、活动内容1. 主题演讲：邀请知名教育专家就学校发展、培养学生综合素质等方面进行主题演讲，为学校制定发展方向。
2. 先进事迹报告会：邀请先进教育工作者、优秀学生代表等分享自己的故事，激发学生的学习激情和向上进取的精神。
3. 学科竞赛：组织各类学科竞赛，提高学生的学科素养和综合能力。
4. 文化活动：举办文艺演出、读书分享会等文化活动，培养学生审美情趣和文化修养。
5. 课外实践：组织学生参加社会实践、志愿者活动等，增加他们的社会经验和责任感。
6. 观摩学习：组织学生参观其他优秀学校，学习其先进的教育理念和办学经验。
三、活动策划1. 策划小组成立：组建由校领导、教师代表、学生代表组成的策划小组，确定活动主题、目标和内容。
2. 活动宣传：利用学校官网、校内电视台、校报、校园广播等媒体宣传活动，吸引更多师生的关注和参与。
3. 邀请嘉宾：联系知名教育专家、优秀教师、成功人士等作为主题演讲嘉宾，确定时间和演讲内容。
4. 事迹报告会：组织教师和学生申报事迹报告，通过评选选出代表性的先进个案并邀请他们进行分享。
5. 学科竞赛组织：制定各学科竞赛的方案，邀请相关专家组成评委团，引导学生参与竞赛并提高学科水平。
6. 文化活动策划：确定各种文化活动形式，邀请专业团队进行演出，鼓励学生参与并展示自己的才艺。
7. 课外实践组织：联系社会实践机构、志愿者组织等，与学生进行实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感。
8. 观摩学习安排：联系其他优秀学校，确定参观时间和路线，组织学生进行观摩学习。
9. 活动总结：活动结束后，组织相关人员对活动进行总结和评估，收集师生的反馈意见，为下一阶段的学校发展活动提供参考。
四、活动保障1. 资金保障：争取学校领导的支持，调动相关部门和社会资源，确保活动的经费需求。
学先锋做先锋主题班会
学先锋做先锋主题班会一、主题班会介绍主题班会是指在班级中组织的一种集体活动形式，旨在通过特定的主题引导学生思考、交流、分享和反思，促进学生全面发展和成长。
学先锋做先锋主题班会是一种针对当前社会热点问题的主题班会形式，旨在引导学生关注社会现实、培养先锋意识和担当精神。
二、学先锋做先锋主题班会的意义1. 培养先锋意识：通过学习和讨论社会热点问题，引导学生树立正确的价值观念，增强责任感和使命感，培养成为具有先锋精神的人才。
2. 提高社会责任感：通过了解社会现实问题，引导学生认识到自己作为一个公民应该承担的社会责任，并且积极参与到社会公益事业中去。
3. 增强团队凝聚力：通过集体讨论和交流，增进同学之间的相互理解和信任，增强班级凝聚力。
4. 促进个人成长：通过自我反思和分享经验，帮助学生发现自己的优点和不足，进一步提高个人素质和能力。
三、学先锋做先锋主题班会的内容设置1. 主题选择：选择与社会热点问题相关的主题，如环保、公益事业、文明礼仪等。
2. 活动形式：可以采用小组讨论、演讲比赛、主题报告等形式，让每位同学都有机会参与到活动中来。
3. 内容设计：根据主题设计相应的内容，如环保主题可以包括环保知识普及、垃圾分类等；公益事业主题可以包括志愿者招募和参与公益活动等。
4. 结果分享：活动结束后，可以邀请同学们分享自己的感受和收获，并且鼓励他们将所学所思所做带入到日常生活中去。
四、学先锋做先锋主题班会的实施步骤1. 主题确定：根据当前社会热点问题确定本次班会的主题。
2. 活动策划：根据主题设计相应的活动内容和形式，并且确定具体实施方案。
3. 宣传推广：通过班级微信群、海报宣传等方式向同学们宣传班会的主题和时间。
4. 活动实施：按照预定方案进行活动实施，确保活动顺利进行。
5. 结果总结：活动结束后，对本次班会进行总结和评估，并且提出改进意见。
五、学先锋做先锋主题班会的效果评估1. 学生反馈：通过问卷调查等方式收集同学们对本次班会的评价和建议。
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2021年学先锋做先锋活动方案
2021年学先锋做先锋活动方案
一、活动目标
1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2．用诗朗诵、歌曲、讲故事等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生学先锋做先锋的意识。
二、活动准备
1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2．学唱歌曲《我们多么幸福》，诗朗诵《我们想告诉您》。
三、活动过程
(一)
主持人甲：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
主持人乙：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
主持人合：主题队会《从小学先锋长大做先锋》现——在——开——始！主持人甲：首先请中队长上台。
（二）中队长：“各小队报告人数。
”
（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
“报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。
”
中队长回答：“接受你的报告！” （小队长回原位）“全小队稍息。
”
中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队应到52人，实到51人，各项工作均准备完毕，请允许我们在此举行《从小学先锋长大做先锋》主题队会，恳请您批准并参加我们的活动。
报告完毕。
”
辅导员回答：“接受你的报告，我愿全程参加你们的活动，也预祝你们的活动圆满成功！” 中队长回原位：“全中队稍息” (三) 齐唱少年先锋队队歌（四）进行活动
1.同学讲革命故事《刘胡兰》主持人甲：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场上，五星红旗冉冉升起。
祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。
共和国的五星红旗为什么这样红？全班齐答：是英雄们的鲜血染红了她。
主持人乙：没有千百万英雄的流血牺牲，就没有今天的新中国，就没有今天幸福的生活。
请欣赏故事《刘胡兰》。
2．欣赏影片《狼牙山五壮士》片断。
主持人乙：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身
躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
主持人甲：同学们知道吗？有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。
3、女生小合唱
主持人乙：历史是不容忘记的，我们的先辈在用他们的方式给我们讲述着历史，下面请欣赏全体女生给我们带来的歌曲《听妈妈讲那过去的事情》
5、诗朗诵《我们想告诉您》
主持人甲：一个个故事，说不完我们的思念；
主持人乙：一首首赞歌，说不完我们的崇敬。
主持人甲：是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，主持人乙：迎来了春天，迎来了光明。
合：让我们全体同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。
请欣赏诗朗诵《我们想告诉您》祖国，您是蓝天。
我就是蓝天里的小鸟。
只有在您的怀抱里。
我才能飞得更远、更高。
我就是大地上的树苗。
我才能生长出强壮的枝条。
我就是森林中飘落的树叶，为了树木的繁茂，祖国，您是乘风破浪的船，为了神圣的旅程，我们不怕，不怕断骨折腰！合：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！主持人甲：现在，祖国正蓬勃发展。
主持人乙：我们的生活一天比一天好。
主持人甲：在祖国的怀抱中，我们是多么幸福啊！主持人乙：请听合唱《我们的生活多么幸福》。
主持人甲：同学们，学习英雄模范应该从身边的小事做起。
请欣赏三句半《承担责任》锣鼓家伙敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办，我来（从台侧跑上）！小小学生好少年，为国出力要争先，遇到责任怎么办，承担！承担责任不要急，年纪太小没力气，先从身边事做起，有理小学生们要记牢，国家荣誉最重要，升旗降旗唱国歌，站好对待老师讲敬意，上下课时要起立，老师先走我再行，规矩！按时上学不迟到，专心听讲勤思考，懂得答案敢发言，真妙！校园整洁靠自律，喧哗追逐不允许，校内秩序人人护，好风气按时作息有规律，课余安排要合理，宝贵时间会珍惜，有出息坚持锻炼身体强，立志为国报家乡，身心俱健达理想，真棒学习英雄记心中，不喊口号看行动，勇于承担不推脱，冲！主持人甲：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。
主持人乙：未来的祖国会更加富强！主持人甲：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
6．中队辅导员中队辅导员总结少先队员们：
今天，我们站在这里，缅怀英雄的丰功伟绩，我们一定不辜负先烈们的遗愿，踏着先烈们的足迹奋勇向前，做先锋！现在请全体少先队员跟我一起呼号辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员回答：“时刻准备着！” （五）退旗主持人甲：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，主持人乙：我们要让先锋们竖起的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！主持人甲：全体起立——退旗！——（鼓号齐鸣）——敬礼！（退旗！敬礼！）
（六）宣布主题中队会结束。