【北师大版】八年级上学期数学《期末测试卷》含答案
北师大版数学八年级上册期期末考试试卷及答案

北师大版数学八年级上册期期末考试试题一、选择题(下列各题备选答案中,只有-个答案是正确的每小题2分,共20分)1.在平面直角坐标系中,下列各点在第四象限的是()A.(﹣2,3)B.(2,0)C.(0,﹣3)D.(3,﹣5)2.已知△ABC的三边长分别为a,b,c,则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是()A.a=1,b=1,c=B.a=2,b=3,c=4C.a=1,b=,c=2D.a=3,b=4,c=3.估算﹣2的值在()A.﹣1到0之间B.0到1之间C.1到2之间D.2到3之间4.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点A,B,C均在网格的格点上,则△ABC的三条边中边长是无理数的有()A.0条B.1条C.2条D.3条5.如图,是我们学过的用直尺和三角板画平行线的方法示意图,画图的原理是()A.两直线平行,同位角相等B.同位角相等,两直线平行C.内错角相等,两直线平行D.同旁内角互补,两直线平行6.如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,则这个水池的深度是()尺.A .26B .24C .13D .127.用一根绳子环绕一棵大树,若环绕大树3周,则绳子还多5尺;若环绕大树4周,则绳子又少了2尺,这根绳子有多长?环绕大树一周需要多少尺?设绳子有x 尺,环绕大树一周需要y 尺,所列方程组中正确的是()A .B .C .D .8.某次体操比赛,五位评委对某位选手的打分(单位:分)如下:9.1,9.3,9.4,9.5,9.5.如果规定:去掉一个最高分和一个最低分,余下分数的平均值作为这位选手的最后得分,那么该选手的最后得分是()A .9.4B .9.36C .9.3D .5.649.如图,已知y =﹣x ﹣4和y =x 的图象交于点P ,根据图象可得关于x ,y 的二元一次方程组的解是()A .B .C .D .无法确定10.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为9,则最后输出的y 值是()A.B.±C.3D.±3二、填空题(每小题3分,共18分)11.﹣27的立方根是.12.直线y=3x﹣2不经过第象限.13.如图,五角星的顶点为A、B、C、D、E,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数?14.某商店销售5种领口大小(单位:cm)分别为38,39,40,41,42的衬衫.为了调查各种领口大小衬衫的销售情况,商店统计了某天的销售情况,并绘制了如图所示的扇形统计图,则该商店应将领口大小为cm的衬衫进的最少.15.已知点M(﹣3,3),线段MN=4,且MN∥y轴,则点N的坐标是.16.已知等腰三角形的两边长分别为a、b,且a、b满足+(2a+3b﹣13)2=0,则此等腰三角形的周长为.三、解答题(第17小题6分,第18.19小题各8分,共22分)17.计算:|2﹣|+(﹣1)2﹣()﹣2.18.解二元一次方程组:.19.如图,在四边形ABCD中,AB=7cm,AD=24cm,∠BAD=90°,BC=20m,CD=15cm.(1)连接BD,求BD的长;(2)求四边形ABCD的面积.四.(每小题8分,共16分)20.如图所示,在平面直角坐标系中△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,4),B(﹣4,2),C(﹣3,1).(1)作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并直接写出A1点的坐标;(2)作出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2,并直接写出B2点的坐标;(3)在(1)(2)的条件下,若点P在x轴上,当A1P+B2P的值最小时,直接写出A1P+B2P 的最小值为.21.(列二元一次方程组求解)小明家离学校2km,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.他从家跑步去学校共用了16min,已知小明在上坡路上的平均速度是4.8km/h,在下坡路上的平均速度是12km/h.求小明上坡、下坡各用了多少min?五.(本题10分)22.某市举行知识大赛,A校、B校各派出5名选手组成代表队参加比赛.两校派出选手的比赛成绩如图所示.根据以上信息.整理分析数据:平均数/分中位数/分众数/分A校858585B校85a b(1)a=;b=;(2)填空:(填“A校”或“B校”)①从两校比赛成绩的平均数和中位数的角度来比较,成绩较好的是;②从两校比赛成绩的平均数和众数的角度来比较,成绩较好的是;③从两校比赛成绩的方差的角度来比较,代表队选手成绩的方差较大.六.(本题10分)23.已知,直线AB∥CD.(1)如图1,求证∠AEC=∠BAE+∠DCE;(2)如图2,请直接写出∠AEC,∠BAE,∠DCE之间的数量关系,并说明理由;(3)如图3,CF平分∠DCE,AF平分∠BAE,且∠E+∠F=60°.①请直接写出∠AEC,∠BAE,∠DCE之间的数量关系是;②请直接写出∠E的度数是.七.(本题12分)24.小明同学看到一则材料:甲开汽车,乙骑自行车从P地出发沿同一条公路匀速前往Q 地、设乙行驶的时间为t(h).甲乙两人之间的距离为y(km),y与t的函数关系如图所示.小明思考后发现了图中的部分信息:乙先出发1h;甲出发0.5小时与乙相遇.请你帮助小明同学解决以下问题:(1)分别求出线段BC,CD所在直线的函数表达式(不需要写出自变量的取值范围);(km)与时间t(h)的函数表达式是(不需(2)直接写出乙行驶的路程S乙要写出自变量的取值范围);(3)丙骑摩托车从Q地沿同一条公路匀速前往P地,若丙与乙同时出发,丙经过1.4h 与甲相遇.①直接写出丙行驶的路程S丙(km)与时间t(h)的函数表达式是(不需要写出自变量的取值范围);②直接写出甲出发h后与丙相距10km.八.(本题12分)25.如图1所示,直线l:y=k(x﹣1)(k>0)与x轴正半轴,y轴负半轴分别交于A,B 两点.(1)当OA=OB时,求点A坐标及直线l的函数表达式;(2)在(1)的条件下,如图2所示,设C为线段AB延长线上一点,作直线OC,过AB两点分别作AD⊥OC于点D.BE⊥OC于点E.若AD=,求BE的长;(3)如图3所示,当k取不同的值时,点B在y轴负半轴上运动,分别以OB、AB为边,点B为直角顶点在第三象限.第四象限内分别作等腰直角△OBG和等腰直角△ABF,连接FG交y轴于点H.①连接AH,直接写出△ABH的面积是;②动点F始终在一条直线上运动,则该直线的函数表达式是.参考答案一、选择题(下列各题备选答案中,只有-个答案是正确的每小题2分,共20分)1.在平面直角坐标系中,下列各点在第四象限的是()A.(﹣2,3)B.(2,0)C.(0,﹣3)D.(3,﹣5)【分析】根据第四象限内点的坐标特点解答.解:A、(﹣2,3)在第二象限,故本选项不合题意;B、(2,0)在x轴上,故本选项不合题意;C、(0,﹣3)在y轴上,故本选项不合题意;D、(3,﹣5)在第四象限,故本选项符合题意.故选:D.2.已知△ABC的三边长分别为a,b,c,则下列条件中不能判定△ABC是直角三角形的是()A.a=1,b=1,c=B.a=2,b=3,c=4C.a=1,b=,c=2D.a=3,b=4,c=【分析】先分别求出两小边的平方和和最长的边的平方,再看看是否相等即可.解:A.∵12+12=()2,∴以1,1,为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;B.∵22+32≠42,∴以2,3,4为边不能组成直角三角形,故本选项符合题意;C.∵12+()2=22,∴以1,,2为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;D.∵32+()2=42,∴以3,4,为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;故选:B.3.估算﹣2的值在()A.﹣1到0之间B.0到1之间C.1到2之间D.2到3之间【分析】根据1<<2即可得解.解:∵1<<2,∴1﹣2<﹣2<2﹣2,∴﹣1<﹣2<0,故选:A.4.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,△ABC的三个顶点A,B,C均在网格的格点上,则△ABC的三条边中边长是无理数的有()A.0条B.1条C.2条D.3条【分析】利用勾股定理得AB,BC,AC的长度,再判断是否是无理数即可.解:由勾股定理得:AB=,是无理数;BC=,是无理数;AC=,是有理数.∴△ABC的三条边中边长是无理数的有2条,故选:C.5.如图,是我们学过的用直尺和三角板画平行线的方法示意图,画图的原理是()A.两直线平行,同位角相等B.同位角相等,两直线平行C.内错角相等,两直线平行D.同旁内角互补,两直线平行【分析】根据同位角相等,两直线平行,判断即可.解:用直尺和三角板画平行线的方法示意图,画图的原理是同位角相等,两直线平行,故选:B.6.如图,有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池的中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面,则这个水池的深度是()尺.A.26B.24C.13D.12【分析】先设水池的深度为x尺,则这根芦苇的长度为(x+1)尺,根据勾股定理可得方程x2+52=(x+1)2,再解即可.解:设水池的深度为x尺,由题意得:x2+52=(x+1)2,解得:x=12,答:水深12尺,故选:D.7.用一根绳子环绕一棵大树,若环绕大树3周,则绳子还多5尺;若环绕大树4周,则绳子又少了2尺,这根绳子有多长?环绕大树一周需要多少尺?设绳子有x尺,环绕大树一周需要y尺,所列方程组中正确的是()A.B.C.D.【分析】根据“若环绕大树3周,则绳子还多5尺;若环绕大树4周,则绳子又少了2尺”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.解:依题意得:.故选:D.8.某次体操比赛,五位评委对某位选手的打分(单位:分)如下:9.1,9.3,9.4,9.5,9.5.如果规定:去掉一个最高分和一个最低分,余下分数的平均值作为这位选手的最后得分,那么该选手的最后得分是()A.9.4B.9.36C.9.3D.5.64【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,按照游戏规则打分即可.解:该选手的最后得分是=9.4(分).故选:A.9.如图,已知y=﹣x﹣4和y=x的图象交于点P,根据图象可得关于x,y的二元一次方程组的解是()A.B.C.D.无法确定【分析】根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解进行解答.解:∵y=﹣x﹣4和y=x的图象交于点P(﹣4,﹣2),∴关于x,y的二元一次方程组的解是.故选:A.10.按如图所示的程序计算,若开始输入的值为9,则最后输出的y值是()A.B.±C.3D.±3【分析】根据已知判断每一步输出结果即可得到答案.解:∵9的算术平方根是3,3不是无理数,∴再取3的平方根,而3的平方根为,是无理数,∴输出值y=,故选:B.二、填空题(每小题3分,共18分)11.﹣27的立方根是﹣3.【分析】根据立方根的定义求解即可.解:∵(﹣3)3=﹣27,∴=﹣3故答案为:﹣3.12.直线y=3x﹣2不经过第二象限.【分析】根据已知求得k,b的符号,再判断直线y=3x﹣2经过的象限.解:∵k=3>0,图象过一三象限,b=﹣2<0过第四象限∴这条直线一定不经过第二象限.故答案为:二13.如图,五角星的顶点为A、B、C、D、E,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数?【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠AGE=∠A+∠C,∠DFE=∠B+∠D,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.解:如图,由三角形的外角性质得,∠AGE=∠A+∠C,∠DFE=∠B+∠D,∵∠AGE+∠DFE+∠E=180°,∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.14.某商店销售5种领口大小(单位:cm)分别为38,39,40,41,42的衬衫.为了调查各种领口大小衬衫的销售情况,商店统计了某天的销售情况,并绘制了如图所示的扇形统计图,则该商店应将领口大小为42cm的衬衫进的最少.【分析】由扇形统计图知,42cm的衬衫销售量最少,只占9%,据此可得答案.解:由扇形统计图知,42cm的衬衫销售量最少,只占9%,所以该商店应将领口大小为42cm的衬衫进的最少,故答案为:42.15.已知点M(﹣3,3),线段MN=4,且MN∥y轴,则点N的坐标是(﹣3,﹣1)或(﹣3,7).【分析】根据线段MN=4,且MN∥y轴,点M(﹣3,3),可知点N的横坐标为﹣3,纵坐标与3的差的绝对值为4,从而可得点N的结论.解:∵线段MN=4,且MN∥y轴,点M(﹣3,3),∴点N的坐标为(﹣3,y),∴|y﹣3|=4,∴y=﹣1或y=7,∴则点N的坐标是(﹣3,﹣1)或(﹣3,7).故答案为:(﹣3,﹣1)或(﹣3,7).16.已知等腰三角形的两边长分别为a、b,且a、b满足+(2a+3b﹣13)2=0,则此等腰三角形的周长为7或8.【分析】首先根据+(2a+3b﹣13)2=0,求得a、b的值,然后求得等腰三角形的周长即可.解:∵+(2a+3b﹣13)2=0,∴,解得:,当a为底时,三角形的三边长为2,3,3,则周长为8;当b为底时,三角形的三边长为2,2,3,则周长为7.故答案为7或8.三、解答题(第17小题6分,第18.19小题各8分,共22分)17.计算:|2﹣|+(﹣1)2﹣()﹣2.【分析】先利用绝对值的意义、完全平方公式和负整数指数幂的意义计算,然后合并即可.解:原式=2﹣2+2﹣2+1﹣()2=1﹣2=﹣1.18.解二元一次方程组:.【分析】整理后由②得出y=﹣3x③,把③代入①得出4x+6x=﹣5,求出x,再求出y 即可.解:整理得:,由②,得y=﹣3x③,把③代入①,得4x+6x=﹣5,解得:x=﹣0.5,把x=﹣0.5代入③,得y=1.5,所以方程组的解是.19.如图,在四边形ABCD中,AB=7cm,AD=24cm,∠BAD=90°,BC=20m,CD=15cm.(1)连接BD,求BD的长;(2)求四边形ABCD的面积.【分析】(1)连接BD,利用勾股定理解答即可;(2)利用勾股定理的逆定理和三角形的面积公式解答即可.解:(1)连接BD,∵AB=7cm,AD=24cm,∠BAD=90°,∴BD=(cm);(2)∵BC=20m,CD=15cm,BD=25cm,∴202+152=252,∴BC2+CD2=DB2,∴△BCD是直角三角形,∴四边形ABCD的面积===84+150=234(cm2).四.(每小题8分,共16分)20.如图所示,在平面直角坐标系中△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,4),B(﹣4,2),C(﹣3,1).(1)作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并直接写出A1点的坐标(﹣2,﹣4);(2)作出△ABC关于y轴对称的△A2B2C2,并直接写出B2点的坐标(4,2);(3)在(1)(2)的条件下,若点P在x轴上,当A1P+B2P的值最小时,直接写出A1P+B2P的最小值为6.【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1即可.(2)分别作出A,B,C的对应点A2,B2,C2即可.(3)连接A1B2交x轴于点P,此时PA1+PB2的值最小.解:(1)如图,△A1B1C1,即为所求作.A1(﹣2,﹣4).故答案为:(﹣2,﹣4).(2)如图,△A2B2C2即为所求作.B2(4,2).故答案为:(4,2).(3)连接A1B2交x轴于点P,此时PA1+PB2的值最小,最小值==6.故答案为:6.21.(列二元一次方程组求解)小明家离学校2km,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.他从家跑步去学校共用了16min,已知小明在上坡路上的平均速度是4.8km/h,在下坡路上的平均速度是12km/h.求小明上坡、下坡各用了多少min?【分析】设小明上坡用了xmin,下坡用了ymin,根据小明家离学校2km且从家跑步去学校共用了16min,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.解:设小明上坡用了xmin,下坡用了ymin,依题意得:,解得:.答:小明上坡用了10min,下坡用了6min.五.(本题10分)22.某市举行知识大赛,A校、B校各派出5名选手组成代表队参加比赛.两校派出选手的比赛成绩如图所示.根据以上信息.整理分析数据:平均数/分中位数/分众数/分A校858585B校85a b(1)a=80;b=100;(2)填空:(填“A校”或“B校”)①从两校比赛成绩的平均数和中位数的角度来比较,成绩较好的是A校;②从两校比赛成绩的平均数和众数的角度来比较,成绩较好的是B校;③从两校比赛成绩的方差的角度来比较,B校代表队选手成绩的方差较大.【分析】(1)根据条形图将B校数据重新排列,再根据中位数和众数的概念求解即可;(2)从表中数据,利用中位数和众数的意义可得出①②答案,计算出A、B两校成绩的方差,根据方差的意义可得③答案.解:(1)将B校5名选手的成绩重新排列为:70、75、80、100、100,所以其中位数a=80、众数b=100,故答案为:80、100;(2)①从两校比赛成绩的平均数和中位数的角度来比较,成绩较好的是A校;②从两校比赛成绩的平均数和众数的角度来比较,成绩较好的是B校;③=×[(75﹣85)2+(80﹣85)2+2×(85﹣85)2+(100﹣85)2]=70,=×[(70﹣85)2+(75﹣85)2+(80﹣85)2+2×(100﹣85)2]=160,∴从两校比赛成绩的方差的角度来比较,B校代表队选手成绩的方差较大.故答案为:A校、B校、B校.六.(本题10分)23.已知,直线AB∥CD.(1)如图1,求证∠AEC=∠BAE+∠DCE;(2)如图2,请直接写出∠AEC,∠BAE,∠DCE之间的数量关系,并说明理由;(3)如图3,CF平分∠DCE,AF平分∠BAE,且∠E+∠F=60°.①请直接写出∠AEC,∠BAE,∠DCE之间的数量关系是∠BAE=∠AEC+∠DCE;②请直接写出∠E的度数是40°.【分析】(1)根据平行线的性质即可得到结论;(2)先根据两直线平行,同位角相等求出∠3=∠ECD,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解;(3)①同(2)根据平行线的性质推出同位角相等,再根据三角形的外角性质得出结论即可;②根据CF平分∠DCE,AF平分∠BAE,可得∠ECD=2∠FCD,∠EAB=2∠BAF,根据AB∥CD,可得∠BAF=∠FMD,∠END=∠BAE,可得出∠E=2∠F,即可求解.解:(1)如图1中,过点E作EF∥AB,则有EF∥CD,∴∠1=∠BAE,∠2=∠DCE,∴∠AEC=∠1+∠2=∠BAE+∠DCE;(2)∠DCE=∠AEC+∠BAE,理由如下:如图2,∵AB∥CD,∴∠3=∠DCE,∵∠3=∠AEC+∠BAE,∴∠DCE=∠AEC+∠BAE;(3)①∠BAE=∠AEC+∠DCE,理由如下:如图3,∵AB∥CD,∴∠BAE=∠DNE,∵∠DNE=∠AEC+∠DCE,∴∠BAE=∠AEC+∠DCE;②∵CF平分∠DCE,AF平分∠BAE,∴∠ECD=2∠FCD,∠EAB=2∠BAF,∵AB∥CD,∴∠BAF=∠FMD,∠END=∠BAE,∵∠FMD=∠FCD+∠F,∠END=∠ECD+∠E,∴∠F=∠BAF﹣∠FCD=∠EAB﹣∠ECD=(∠BAE﹣∠ECD),∠E=∠BAE﹣∠ECD,∴∠E =2∠F ,∵∠E +∠F =60°,∴∠E =40°.故答案为:①∠BAE =∠AEC +∠DCE ;②40°.七.(本题12分)24.小明同学看到一则材料:甲开汽车,乙骑自行车从P 地出发沿同一条公路匀速前往Q 地、设乙行驶的时间为t (h ).甲乙两人之间的距离为y (km ),y 与t 的函数关系如图所示.小明思考后发现了图中的部分信息:乙先出发1h ;甲出发0.5小时与乙相遇.请你帮助小明同学解决以下问题:(1)分别求出线段BC ,CD 所在直线的函数表达式(不需要写出自变量的取值范围);(2)直接写出乙行驶的路程S 乙(km )与时间t (h )的函数表达式是s 乙=20t (不需要写出自变量的取值范围);(3)丙骑摩托车从Q 地沿同一条公路匀速前往P 地,若丙与乙同时出发,丙经过1.4h 与甲相遇.①直接写出丙行驶的路程S 丙(km )与时间t (h )的函数表达式是S 丙=40t (不需要写出自变量的取值范围);②直接写出甲出发0.3或0.5h 后与丙相距10km .【分析】(1)利用待定系数法求函数解析式,即可解答;(2)先求出甲、乙的速度,可得S 乙(km )与时间t (h )的函数表达式;(3)①首先得出P 、Q 地之间的距离,进而求出丙的速度;②分两种情况:相遇前相距10km 和相遇后相距10km ,利用一元一次方程可得答案.解:(1)直线BC 的函数解析式为y =kt +b ,把(1.5,0),(,)代入得:解得:,∴直线BC 的解析式为:y =40t ﹣60;设直线CD 的函数解析式为y =kt +b ,把(,),(4,0)代入得:,解得:,∴直线CD 的函数解析式为:y =﹣20t +80.(2)由图象可知,甲、乙二人的速度比是3:1,设乙的速度是xkm /h ,则甲的速度是3xkm /h ,依题意得,3x (﹣1)=x +,解得x =20,所以甲的速度是60km /h ,乙的速度20km /h ,所以乙行驶的路程S 乙与时间t 的函数表达式是S 乙=20t .故答案为:S 乙=20t .(3)①由图象可知P 、Q 两地得距离是4×20=80(km ),所以丙的速度是[80﹣60×(1.4﹣1)]÷1.4=40km /h ,所以S 丙=40t .故答案为:S 丙=40t .②设甲出发a 小时后与丙相距10km ,60a +40(a +1)=80﹣10,解得a =0.3;60a +40(a +1)=80+10,解得a =0.5;故答案为:0.3或0.5.八.(本题12分)25.如图1所示,直线l :y =k (x ﹣1)(k >0)与x 轴正半轴,y 轴负半轴分别交于A ,B 两点.(1)当OA =OB 时,求点A 坐标及直线l 的函数表达式;(2)在(1)的条件下,如图2所示,设C为线段AB延长线上一点,作直线OC,过AB两点分别作AD⊥OC于点D.BE⊥OC于点E.若AD=,求BE的长;(3)如图3所示,当k取不同的值时,点B在y轴负半轴上运动,分别以OB、AB为边,点B为直角顶点在第三象限.第四象限内分别作等腰直角△OBG和等腰直角△ABF,连接FG交y轴于点H.①连接AH,直接写出△ABH的面积是;②动点F始终在一条直线上运动,则该直线的函数表达式是y=﹣x﹣1.【分析】(1)分别表示出A点和B点坐标,根据OA=OB可求出K值,进而求得表达式;(2)利用勾股定理求出OD,证明△OBE和△AOD全等,可求BE的长;(3)①过点F作FE⊥y轴,证明△OAB和△EBF全等,得到BE,OA的长,利用△FEH 与△GHB全等,求得BH,可求得面积.②用含k的式子表示出F点坐标,即可求解.解:(1)当x=0时,y=﹣k;当y=0时,x=1,∴点B坐标为(0,﹣k),点A坐标(1,0),∴OA=1,OB=k,∴k=1,∴直线l的函数表达式为y=x﹣1,A点坐标(1,0);(2)在Rt△OAD中,AD=,OA=1,∴OD==,∵∠OEB=∠ADO=∠AOB=90°,∴∠BOE+∠OBE=90°,∠BOE+∠AOD=90°,∴∠OBE=∠AOD,∵OB=OA,在Rt△OBE和Rt△AOD中,,∴△OBE≌△AOD(AAS),∴BE=OD=;(3)①过点F作FE⊥y轴于E,如图,∵△ABF和△OBG都是等腰直角三角形,∴AB=BF,OB=OG,∠ABF=∠OBG=90°,∴∠AOB=∠BEF=90°,∴∠OAB+∠OBA=90°,∠EBF+∠OBA=90°,∴∠OAB=∠EBF,在Rt△AOB和Rt△EBF中,,∴Rt△AOB≌Rt△EBF(AAS),∴BE=OA=1,EF=OB.∴EF=BG,在Rt△FEH和Rt△GBH中,,∴Rt△FEH≌Rt△GBH(AAS),∴BH=EH=BE=,∴△ABH的面积:S==;故答案为,②∵点B的坐标为(0,﹣k),点A的坐标为(1,0),OA=1,OB=K,∴EF=OB=k,OE=OB+BE=k+1,∴点F的坐标为(k,﹣k﹣1),∴点F始终在一条直线上运动,该直线的函数表达式为y=﹣x﹣1,故答案为y=﹣x﹣1.。
北师大版八年级(上)期末数学试卷(含答案) (共四套)

北师大版八年级上期末测试卷(1)一、选择题:(每小题3分,共18分。
) 1、下列命题是真命题的是( )A;如果a 2=b 2,则a=b B:两边一角对应相等的两个三角形全等。
C ;81的算术平方根是9 D:x=2 y=1是方程2x-y=3的解。
2、414 ,226 15三个数的大小关系是( ) A: 414<`15<`226 B:226<`15<`414C: 414<`226<15 D:15< 226 <4143、以方程组{12+=+-=x y x y 的解为坐标的点在( )A 第一象限B 第二象限C 第三象限D 第四象限 4、如图,AD ⊥ BC,三角形ABD 和三角形CDE都是等腰三角形 , 且BC=17,DE=5 那么线段AC=( )A:5, B:7, C:12, D:135、在平面直角坐标系中,O 为原点,直线y=kx+b 交 X 轴于A (-2,0),交y 轴于B ,且三角形AOB 的面积为8,则k=( ) A:1 B: 2 C: -2或4, D:-4或46、某班七个合作学习小组人数如下,4, 5, 5, x , 6, 7, 8, 已知这组数据的平均数为6,则这组数据的中位数和众数是( )A :5, 5B :6, 5C :6, 5和6,D :6, 5和7二填空题(每小题3分,共24分。
)7、在△ABC 中,如果BC :AC :AB=1:3:2,则∠A :∠B :∠C=……………… 8、直线y=ax-2与直线y=bx+1的交点在x 轴上,则a:b=……………9、已知实数x y 满足y=xx 221616---+2,则x-y=…………----------10、已知A (m,-2) B (3, m-1)且AB ∥x 轴,则线段AB= ---------11、函数y=-3x+2的图象上有一点P,且P 点到x 轴的距离为3,则P 点坐标为… 12、等边△ABC 的两个顶点为A (2,0) B(-4,0)则顶点C 坐标为………13、已知直线y=mx-1上有一点P (1,n)到原点的距离为10,则直线与两轴所围成的三角形面积为………………14、在y=kx+b 中,当x=5时y=6,当x=-1时y=-2,当x=2时y=……… 三、简答题15(10分)解方程组(1) ⎩⎨⎧=-=+②①7211y x y x (2)⎩⎨⎧=+=.13y 2x 11,3y -4x .16.化简:(10分) (1)31318)62(-⨯-.(2)计算: 34827++)32)(32(-+17(6分)如图,将一副直角三角尺如图放置,已知AE ∥BC ,试求∠AFD 的度数。
(完整版)北师大版八年级上册数学期末测试卷及含答案(高分练习)

北师大版八年级上册数学期末测试卷及含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、汽车由重庆驶往相距400千米的成都,如果汽车的平均速度是100千米/时,那么汽车距成都的路程s(千米)与行驶时间t(小时)的函数关系用图象表示为()A. B. C.D.2、在△ABC中,∠B=30°,点D在BC边上,点E在AC边上,AD=BD,DE=CE,若△ADE为等腰三角形,则∠C的度数为()A.20°B.20°或30°C.30°或40°D.20°或40°3、以下列各组数为边的三角形中,是直角三角形的有()( 1 )3,4,5;(2),,;(3),,;(4)0.03,0.04,0.05.A.1个B.2个C.3个D.4个4、若一个正方形的面积是12,则它的边长是()A. B.3 C. D.45、为了筹备班级元旦联欢晚会,班长对全班同学爱吃什么水果进行民意调查,再决定买哪种水果.下面的调查数据中,他最应该关注的是()A.众数B.平均数C.中位数D.加权平均数6、下列说法:①无理数都是无限小数;②的算术平方根是3;③数轴上的点与实数一一对应;④平方根与立方根等于它本身的数是0和1;⑤若点A(-2,3)与点B关于x轴对称,则点B的坐标是(-2,-3).其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个7、我国明代数学家程大位的名著《直接算法统宗》里有一道著名算题,意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,正好分完,试问大、小和尚各几人?若设大、小和尚各有x,y人,下列方程组正确的是( )A. B. C. D.8、12的负的平方根介于()A.﹣5与﹣4之间B.﹣4与﹣3之间C.﹣3与﹣2之间D.﹣2与﹣1之间9、要从甲、乙、丙三名学生中选出一名学生参加数学竞赛,对这三名学生进行了10次数学测试,经过数据分析,3人的平均成绩均为92分,甲的方差为0.024、乙的方差为0.08、丙的方差为0.015,则这10次测试成绩比较稳定的是()A.甲B.乙C.丙D.无法确定10、如图,一棵大树在离地面3米处折断,树的顶端落在离树干底部4米处,那么这棵树折断之前的高度是()A.8米B.12米C.5米D.5或7米11、如图,已知直线l:y=x,过点A(0,1)作y轴的垂线交直线l于点B,过点B作直线l的垂线交y轴于点A1;过点A1作y轴的垂线交直线l 于点B1,过点B1作直线l的垂线交y轴于点A2;;按此作法继续下去,则点A4的坐标为()A.(0,64)B.(0,128)C.(0,256)D.(0,512)12、如图,AB∥CD,AD=CD,∠1=70°,则∠2的度数是()A.20°B.35°C.40°D. 70°13、下列说法正确的是()A.了解某班学生的身高情况,适宜采用抽样调查B.数据3,5,4,1,1的中位数是4C.数据5,3,5,4,1,1的众数是1和5D.甲、乙两人射中环数的方差分别为s甲2=2,s乙2=3,说明乙的射击成绩比甲稳定14、如图,⊙O的弦AB=8,M是AB的中点,且OM=3,则⊙O的半径等于()A.8B.4C.10D.515、若一组数据4,1,7,x,5的平均数为4,则这组数据的中位数为()A.7B.5C.4D.3二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,在周长为16,面积为6的矩形纸片中,是的中点. 是上一动点,将沿直线折叠,点落在点处.在上任取一点,连接,,则的最小值为________.17、如图,在⊿中,, 点在边上,;,则等于 ________ .18、如图,已知点A(x1, y1)、B(x2, y2)在一次函数y=kx+b(k<0)的图像上,则y1________y2。
北师大版八年级上册数学期末考试试卷及答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1.下列一组数:﹣8、27、2π、3.14、0.1010010001…(相邻两个1之间依次增加1个0),其中无理数的个数为()A .0B .1C .2D .32.下列选项中不是勾股数的是()A .7,24,25B .4,5,6C .3,4,5D .9,12,153.在平面直角坐标系中,下列各点在第四象限的是()A .(﹣2,3)B .(2,0)C .(0,﹣3)D .(3,﹣5)42的值在()A .﹣1到0之间B .0到1之间C .1到2之间D .2到3之间5.若点(,3),(7,)M a N b --关于x 轴对称,则a b 、的值分别为()A .7-,3B .7,3--C .7,3D .7,3-6.下列命题是假命题的是()A是最简二次根式B .若点A (-2,a ),B (3,b )在直线y=-2x+1,则a>b C .数轴上的点与有理数一一对应D .点A (2,5)关于y 轴的对称点的坐标是(-2,5)7.以下是二元一次方程2x+3y =8的正整数解有()A .40x y =⎧⎨=⎩B .243x y =⎧⎪⎨=⎪⎩C .12x y =⎧⎨=⎩D .13x y =⎧⎨=⎩8.20位同学在植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵,设男生有x 人,女生有y 人,根据题意,列方程组正确的是()A .523220x y x y +=⎧⎨+=⎩B .522320x y x y +=⎧⎨+=⎩C .202352x y x y +=⎧⎨+=⎩D .203252x y x y +=⎧⎨+=⎩9.已知点A 的坐标是(1,2),则点A 关于x 轴的对称点的坐标是()A .(1,﹣2)B .(﹣1,2)C .(﹣1,﹣2)D .(2,1)11.下列条件中,不能判断△ABC 为直角三角形的是()A .a =5,b =12,c =13B .a :b :c =3:4:5C .∠A+∠B =80°D .∠A :∠B :∠C =1:1:212.如图,直线y =kx+b (k≠0)与x 轴交于点(﹣5,0),下列说法正确的是()A .k >0,b <0B .直线y =bx+k 经过第四象限C .关于x 的方程kx+b =0的解为x =﹣5D .若(x 1,y 1),(x 2,y 2)是直线y =kx+b 上的两点,若x 1<x 2,则y 1>y 210.某商场销售A ,B ,C ,D 四种商品,它们的单价依次是50元,30元,20元,10元.某天这四种商品销售数量的百分比如图所示,则这天销售的四种商品的平均单价是()A .19.5元B .21.5元C .22.5元D .27.5元二、填空题13.0.81的算术平方根是_____.14.直线y=3x-2不经过第________________象限.15.某班7个兴趣小组的人数如下:5,6,6,x ,7,8,9,已知这组数据的平均数为7,则这组数据的中位数是______________.16.如图,一副三角板AOC 和BCD 如图摆放,则∠BOC 的度数为________°.17.如图:在平面直角坐标系中,已知正比例函数34y x =与一次函数211y x =-+的图象交于点A ,设x 轴上有一点P 作x 轴的垂线(垂足位于点A 的右侧),分别交34y x =和211y x =-+的图象于点B 、C ,连接OC ,若115BC OA =,则△OBC 的面积为__________.18.如图,一架秋千静止时,踏板离地的垂直高度DE =0.5m ,将它往前推送1.5m (水平距离BC =1.5m )时,秋千的踏板离地的垂直高度BF =1m ,秋千的绳索始终拉直,则绳索AD 的长是_____m .三、解答题19.计算:20201|2|-.20.解二元一次方程组:4250930x y x y -+=⎧⎨+=⎩.21.如图,在直角坐标系中,△ABC 的三个顶点坐标分别为A (1,4),B (4,2),C (3,5),请回答下列问题:(1)作出△ABC 关于x 轴的对称图形△A 1B 1C 1,并直接写出△A 1B 1C 1的顶点坐标.(2)求△A 1B 1C 1的面积.22.如图,已知等腰△ABC 的底边BC =13,D 是腰AB 上一点,且CD =12,BD =5.(1)求证:△BDC 是直角三角形;(2)求AC的长.23.已知一次函数y =﹣12x+b 的图象与y 轴交于点A ,与x 轴交于点B ,与正比例函数y =2x 的图象交于点C (1,a ).(1)求a ,b 的值;(2)方程组2012x y x y b -=⎧⎪⎨+=⎪⎩的解为.(3)在y =2x 的图象上是否存在点P ,使得△BOP 的面积比△AOP 的面积大5?若存在,请求出符合条件的点P 的坐标;若不存在,请说明理由.24.某市举行知识大赛,A 校,B 校各派出5名选手组成代表队参加决赛,两校派出选手的决赛成绩如图所示.(1)根据图示填写如表:平均数/分中位数/分众数/分A 校B 校85100(2)结合两校成绩的平均数和中位数,分析哪个学校的决赛成绩较好.25.如图,E,G分别是AB,AC上的点,F,D是BC上的点,连接EF,AD,DG,已知AB DG∥,12180∠+∠=︒.(1)求证:AD EF∥;(2)若DG是∠ADC的平分线,2145∠=︒,求∠B的度数.26.为庆祝“中国共产党的百年华诞”,某校请广告公司为其制作“童心向党”文艺活动的展板、宣传册和横幅,其中制作宣传册的数量是展板数量的5倍,广告公司制作每件产品所需时间和利润如下表:产品展板宣传册横幅制作一件产品所需时间(小时)11512制作一件产品所获利润(元)20310(1)若制作三种产品共计需要25小时,所获利润为450元,求制作展板、宣传册和横幅的数量;(2)若广告公司所获利润为700元,且三种产品均有制作.求制作三种产品总量的最小值.27.如图,在直角坐标系中,A (1,4),B (1,1),C (5,1),点D 是x 轴上的动点.(1)四边形ABDC 的面积是;(2)当直线AD 平分△ABC 的面积时,求此时直线的表达式;(3)当△ACD 的面积是10时,直接写出点D 的坐标.参考答案1.C【分析】根据无理数的定义(无限不循环小数,不能写作成两整数之比)即可得.【详解】解:,0.10100100012π是无理数,即共有2个,故选:C .【点睛】本题考查了无理数,熟记定义是解题关键.2.B【分析】根据勾股数的定义以及性质对各项进行判断即可.【详解】解:A 、22272425+=,是勾股数,故选项错误,不符合题意;B 、222456+≠,不是勾股数,故选项正确,符合题意;C 、222345+=,是勾股数,故选项错误,不符合题意;D 、22291215+=,是勾股数,故选项错误,不符合题意.故选:B .【点睛】此题考查了判断勾股数的问题,解题的关键是掌握勾股数的定义以及性质.3.D【分析】根据第四象限点的坐标特点为横坐标为正,纵坐标为负,即可得出结论.【详解】解:A .(﹣2,3)在第二象限,故不符合题意;B .(2,0)在x 轴上,故不符合题意;C .(0,﹣3)在y 轴上,故不符合题意;D .(3,﹣5)在第四象限,故符合题意.故选D .【点睛】本题考查的知识点是各象限内点的坐标的符号特征,解题关键是记住各象限内点的坐标的符号.4.A【详解】解:∵12,∴1-2﹣2<2-2,∴-1﹣2<0,-2的值在-1和0之间.故选:A .5.A【分析】平面直角坐标系中任意一点P (x ,y ),关于x 轴的对称点的坐标是(x ,−y ),据此即可求解.【详解】解:∵点(,3),(7,)M a N b --关于x 轴对称,∴a=-7,b=3故选:A .【点睛】本题考查了关于x 轴对称的点的坐标,利用关于x 轴对称的点的横坐标相等,纵坐标互为相反数是解题关键.6.C【分析】根据最简二次根式、一次函数及不等式、数轴及实数、轴对称和坐标的性质,对各个选项逐个分析,即可得到答案.是最简二次根式,故A 正确;∵若点A (-2,a ),B (3,b )在直线y=-2x+1,∴()221231a b ⎧-⨯-+=⎨-⨯+=⎩∴55a b =⎧⎨=-⎩∴a b >,即B 正确;∵数轴上的点与实数一一对应∴C 不正确;∵点A (2,5)关于y 轴的对称点的坐标是(-2,5)∴D 正确;故选:C .【点睛】本题考查了最简二次根式、一次函数、不等式、数轴、实数、轴对称、坐标的知识;解题的关键是熟练掌握最简二次根式、一次函数、数轴、实数、轴对称的性质,从而完成求解.7.C【分析】由题意得:342x y =-,而,x y 为正整数,可得y 为正偶数,从而排除A ,B ,D ,再检验C ,从而可得答案.【详解】解: 2x+3y =8,,x y 为正整数,y ∴为正偶数,所以A ,B ,D 不符合题意,当2y =时,则1,x =故C 符合题意;故选C 8.D【分析】要列方程(组),首先要根据题意找出存在的等量关系.本题等量关系为:①男女生共20人;②男女生共植树节这天共种了52棵树苗,其中男生每人种3棵,女生每人种2棵.【详解】解:依题意列出方程组:20 3252 x yx y+=⎧⎨+=⎩.故选D.9.A【分析】根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可直接得到答案.【详解】解:点A的坐标是(1,2),则点A关于x轴的对称点的坐标是(1,-2),故选:A.【点睛】此题主要考查了关于x轴对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.10.C【分析】根据加权平均数定义即可求出这天销售的四种商品的平均单价.【详解】这天销售的四种商品的平均单价是:50×10%+30×15%+20×55%+10×20%=22.5(元),故选:C.【点睛】本题考查了加权平均数的求法,是统计和概率部分的简单题型,根据各单价分别乘以所占百分比即可获得平均单价.11.C【分析】根据勾股定理的逆定理即可判断选项A和选项B,根据三角形的内角和定理求出最大角的度数,即可判断选项C和选项D.【详解】解:A.∵a=5,b=12,c=13,∴a2+b2=52+122=25+144=169,c2=132=169,∴a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形,故本选项不符合题意;B.∵a:b:c=3:4:5,∴a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形,故本选项不符合题意;C.∵∠A+∠B=80°,∴∠C=180°-(∠A+∠B)=100°>90°,∴△ABC不是直角三角形,故本选项符合题意;D.∵∠A:∠B:∠C=1:1:2,∠A+∠B+∠C=180°,∴最大角∠C=12×180°=90°,∴△ABC 是直角三角形,故本选项不符合题意;故选:C .【点睛】本题考查了三角形的内角和定理和勾股定理的逆定理,能熟记勾股定理的逆定理和三角形的内角和定理是解此题的关键.12.C【分析】由一次函数的图象经过一,二,三象限,所以0,0,k b >>从而可判断A ,B ,由直线y =kx+b (k≠0)与x 轴交于点(﹣5,0),可判断C ,由0k >结合一次函数的性质可判断D ,从而可得答案.【详解】解:由一次函数的图象经过一,二,三象限,所以0,0,k b >>故A 不符合题意;直线y =bx+k 经过一,二,三象限,故B 不符合题意;直线y =kx+b (k≠0)与x 轴交于点(﹣5,0),∴关于x 的方程kx+b =0的解为x =﹣5,故C 符合题意;若(x 1,y 1),(x 2,y 2)是直线y =kx+b 上的两点,而0,k >y 随x 的增大而增大,若x 1<x 2,则y 1<y 2,故D 不符合题意;故选C【点睛】本题考查的是一次函数的图象与性质,一次函数与一元一次方程的关系,掌握“一次函数的图象与性质”是解本题的关键.13.0.9【分析】根据算术平方根的概念求解即可.【详解】解:0.81的算术平方根是:0.9.故答案为:0.9.【点睛】本题考查了算术平方根,注意一个正数的平方根有两个,正的平方根就是算术平方根.14.二【分析】根据已知求得k ,b 的符号,再判断直线y=3x-2经过的象限.【详解】解:∵k=3>0,图象过一三象限,b=-2<0过第四象限∴这条直线一定不经过第二象限.故答案为二【点睛】此题考查一次函数的性质,一次函数y=kx+b 的图象有四种情况:①当k >0,b >0,函数y=kx+b 的图象经过第一、二、三象限,y 的值随x 的值增大而增大;②当k >0,b <0,函数y=kx+b 的图象经过第一、三、四象限,y 的值随x 的值增大而增大;③当k <0,b >0时,函数y=kx+b 的图象经过第一、二、四象限,y 的值随x 的值增大而减小;④当k <0,b <0时,函数y=kx+b 的图象经过第二、三、四象限,y 的值随x 的值增大而减小.15.7【分析】根据平均数求出x 的值,再根据中位数定义求出答案.【详解】由题意得:56678977x ++++++=⨯,解得x=8,将数据重新排列为:5、6、6、7、8、8、9,∴这组数据的中位数是7,故答案为:7.【点睛】此题考查平均数的计算公式,中位数的定义,求一组数据的中位数.16.105【分析】利用三角形的外角∠BOC=∠BDC+∠OCD ,可得答案.【详解】∵∠BDC =60°,∠OCD=45°,∴∠BOC=∠BDC+∠OCD=60°+45°=105°.故答案为:105.【点睛】本题考查的是三角形的外角的相关知识,掌握三角形外角的性质是解题的关键.17.44【分析】构建方程组21134y x y x =-+⎧⎪⎨=⎪⎩求解可得点A 的坐标,设B (a ,34a ),C (a ,-2a+11),可得BC=|34a-(-2a+11)|=115×5,求出a 即可解决问题.【详解】解:由21134y x y x =-+⎧⎪⎨=⎪⎩,解得43x y ==⎧⎨⎩,∴A (4,3).∴OA=5,∵P (a ,0),∴B (a ,34a ),C (a ,-a+7),∴BC=|34a-(-2a+11)|=115×5,解得a=8或0(舍弃),∴PO=8,BC=11∴S △OBC =12×8×11=44.故答案为:44【点睛】本题考查两直线相交或平行问题,三角形的面积等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.18.2.5【分析】设绳索AD 的长为x m ,则AB=AD=x m ,AC=AD-CD=(x-0.5)m ,再由勾股定理得出方程,解方程即可.【详解】解:∵BF ⊥EF ,AE ⊥EF ,BC ⊥AE ,90,CEF EFB FBC BCE ACB ∴∠=∠=∠=∠=∠=︒,,BC EF CE BF ∴ 由平行线间距离处处相等可得:CE=BF=1m ,∴CD=CE-DE=1-0.5=0.5(m ),而 1.5,BC =设绳索AD 的长为x m ,则AB=AD=x m ,AC=AD-CD=(x-0.5)m ,在Rt △ABC 中,由勾股定理得:AC 2+BC 2=AB 2,即(x-0.5)2+1.52=x 2,解得:x=2.5(m ),即绳索AD 的长是2.5m ,故答案为:2.5.19【分析】先计算乘方、开方与绝对值,再计算加减.【详解】解:20201|2-++-,1522=-+-,【点睛】此题考查了实数的综合混合运算能力,解题的关键是能确定正确的运算顺序,并能准确运用各种计算法则进行运算.20.1232x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩【分析】将方程整理,得52230x y x y ⎧-=-⎪⎨⎪+=⎩①②,然后利用加减消元法解二元一次方程组即可.【详解】解:整理,得52230x y x y ⎧-=-⎪⎨⎪+=⎩①②①+②,得552x =-解得:12x =-将12x =-代入①,得15222y ⎛⎫⨯--=- ⎪⎝⎭解得:32y =∴该二元一次方程组的解为1232x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩.【点睛】此题考查的是解二元一次方程组,掌握利用加减消元法解二元一次方程组是解题关键.21.(1)见解析,A 1(1,﹣4),B 1(4,﹣2),C 1(3,﹣5)(2)3.5【分析】(1)依据关于x 轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数,即可得出△111A B C 的位置以及顶点坐标.(2)依据割补法进行计算,即可得出△111A B C 的面积.(1)解:如图所示,ABC ∆关于x 轴的对称图形△111A B C 的顶点坐标为:14(1,)A -,1(4,2)B -,1(3,5)C -.(2)解:ABC ∆的面积为:11133121323911.53 3.5222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=---=.【点睛】本题主要考查了利用轴对称变换作图,解题的关键是依据轴对称的性质得出对称点的位置.22.(1)见解析;(2)AC =16.9【分析】(1)由BC =13,CD =12,BD =5,知道BC 2=BD 2+CD 2,所以△BDC 为直角三角形,(2)由(1)可求出AC 的长.【详解】证明:(1)∵BC =13,CD =12,BD =5,52+122=132,∴BC 2=BD 2+CD 2,∴△BDC 为直角三角形;(2)设AB =x ,∵△ABC 是等腰三角形,∴AB =AC =x ,∵AC 2=AD 2+CD 2,即x 2=(x ﹣5)2+122,解得:x =16.9,∴AC =16.9.【点睛】此题考查等腰三角形的性质、勾股定理以及逆定理的应用,关键是勾股定理的逆定理解答.23.(1)a =2,b =2.5(2)12 xy=⎧⎨=⎩(3)存在,48(,33或48,33⎛⎫--⎪⎝⎭【分析】(1)把点C(1,a)分别代入y=2x和y=12x b-+中,即可求得a,b的值.(2)根据两函数的交点坐标,即可求得方程组的解.(3)设点P的坐标为(x,2x),求出点A的坐标和点B的坐标,作PM⊥x轴于点M,PN⊥y 轴于点N,根据三角形面积公式列方程求得x的值,即可得出点P的坐标.(1)解:由题知,点C(1,a)在y=2x的图象上,∴a=1×2=2,∴点C的坐标为(1,2),∵点C(1,2)在y=12x b-+的图象上,所以,2=﹣12+b,所以,b=2.5;(2)解:∵一次函数y=﹣12x+b的图象与正比例函数y=2x的图象交于点C(1,2)∴方程组2012x yx y b-=⎧⎪⎨+=⎪⎩的解为12xy=⎧⎨=⎩故答案为12 xy=⎧⎨=⎩;(3)解:存在,理由:∵点P在在y=2x的图象上,∴设点P的坐标为(x,2x),∵一次函数为1 2.52y x=-+∴点A的坐标为(0,2.5),点B的坐标为(5,0),作PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N,∴△BOP的面积为115|2|5|| 22OB PM x x ⨯⨯=⨯⨯=,△AOP的面积为1152.5|||| 224OA PN x x ⨯⨯=⨯⨯=,当5|x|=5||54x+时,解得4||3x=,∴43 x=±,∴点P的坐标为48(,)33或48,33⎛⎫--⎪⎝⎭.24.(1)85、85、85、80;(2)A学校的决赛成绩较好,理由见解析【分析】(1)先根据条形统计图得出A、B学校5位选手的具体成绩,再根据平均数、中位数及众数的定义求解即可;(2)在平均数相等的前提下,根据中位数越大高分人数越多求解即可.(1)解:由图知,A校5位选手的成绩为75、80、85、85、100,B校5位选手的成绩为70、75、80、100、100,A校5名选手成绩的平均数为:75808585100855++++=,中位数是85,85学生数最多,则众数为85;B校5名选手成绩的中位数为80.故答案为:85、85、85、80;(2)解:A学校的决赛成绩较好,理由如下:由表知,A、B两校选手成绩的平均数相等,而A校选手成绩的中位数大于B校,所以A 学校的决赛成绩较好.【点睛】本题主要考查了平均数、中位数、众数的意义,正确理解相关概念是解答本题的关键.25.(1)见解析(2)35°【分析】(1)由两直线平行,内错角相等得出1BAD ∠=∠,再根据题意可得出2180BAD ∠+∠=︒,最后根据同旁内角互补,两直线平行,即可得出//AD EF ;(2)根据题意可求出1∠的大小,再根据角平分线的定义,得出1GDC ∠=∠,最后根据两直线平行,同位角相等,即可求出B Ð的大小.(1)证明:∵//AB DG ,∴1BAD ∠=∠.又∵12180∠+∠=︒,2180BAD ∠+∠=︒.∴//AD EF .(2)∵12180∠+∠=︒,2145∠=︒,∴118014535∠=-︒=︒.又∵DG 是∠ADC 的平分线,∴135GDC ∠=∠=︒.∵//AB DG ,∴35B GDC ∠=∠=︒.26.(1)制作展板、宣传册和横幅的数量分别是:10,50,10;(2)制作三种产品总量的最小值为75.【分析】(1)设展板数量为x ,则宣传册数量为5x ,横幅数量为y ,根据等量关系,列出二元一次方程组,即可求解;(2)设展板数量为x ,则宣传册数量为5x ,横幅数量为y ,可得10072x y -=,结合x ,y 取正整数,可得制作三种产品总量的最小值.【详解】(1)解:设展板数量为x ,则宣传册数量为5x ,横幅数量为y ,根据题意得:2035104501152552x x y x x y +⨯+=⎧⎪⎨+⨯+=⎪⎩,解得:1010x y =⎧⎨=⎩,5×10=50,答:制作展板、宣传册和横幅的数量分别是:10,50,10;(2)设展板数量为x ,则宣传册数量为5x ,横幅数量为y ,制作三种产品总量为w ,由题意得:203510700x x y +⨯+=,即:72100x y +=,∴14072x y -=,∴w=1407140555670222x x x x y x x -+++=+==+,∵x ,y 取正整数,∴x 可取的最小整数为2,∴w=5702x +的最小值=55,即:制作三种产品总量的最小值为75.27.(1)8.(2)直线AF 的解析式为31122y x =-+.(3)点D 的坐标为(13,0)或1,03⎛⎫- ⎪⎝⎭.【分析】(1)过点D 作DE ⊥BC 于点E ,则四边形ABDC 的面积=△ABC 的面积+△BDC 的面积,根据三角形面积公式求解即可;(2)当直线AD 过边BC 的中点F 时,直线AD 平分△ABC 的面积,求出点F 的坐标,将点A 和点F 的坐标代入求解即可;(3)延长AC 交x 轴于点G ,则△ACD 的面积=△ADG 的面积﹣△CDG 的面积,设出点D 的坐标,表示面积,建立方程,求解即可.(1)解:如图,过点D 作DE ⊥BC 于点E ,∵A (1,4),B (1,1),C (5,1),∴AB =3,BC =4,且AB ⊥BC ,DE =1,∴△ABC 的面积=12×3×4=6,△BDC 的面积=12×4×1=2,∴四边形ABDC 的面积=△ABC 的面积+△BDC 的面积=8.故答案为:8.(2)解:当直线AD 过边BC 的中点F 时,直线AD 平分△ABC 的面积,∵B (1,1),C (5,1),∴F (3,1),设直线AF 的解析式为y =kx+b ,∴直线AF 的解析式为31122y x =-+.(3)解:如图,延长AC 交x 轴于点G ,设直线AC 的解析式为:y =mx+n ,∵A (1,4),C (5,1),∴直线AC 的解析式为:31944y x =-+.令y =0,则x =193.设点D 的坐标为(t ,0),则DG=193t-,∴△ACD的面积=△ADG的面积﹣△CDG的面积=31910 23t-=,解得t=13或t=1 3-.∴点D的坐标为(13,0)或1,03⎛⎫- ⎪⎝⎭.。
北师大版初二级上册期末考试数学试卷含答案(共3套)

O DC AB D CBA北师大版八年级上学期期末考试数学试卷含答案一、选择题:1.下列各式中,运算正确的是( ) A .632a a a ÷=B .325()a a =C.= D=2.点(35)p ,-关于y 轴对称的点的坐标为( )A . (3,5)--B . (5,3)C .(3,5)-D . (3,5) 3.若x y >,则下列式子错误的是( ) A .33x y ->- B .33x y ->-C .32x y +>+D .33x y> 4.一个多边形的内角和是720︒,则这个多边形的边数为()A .4B .5C .6D .75.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A .等腰梯形B .矩形C .正三角形D .平行四边形6. 如图,矩形ABCD 的两条对角线相交于点O ,602AOB AB ∠==°,,则矩形的边长BC 的长是( ) A .2B .4C.D. (6题图) 7.如果点P (m ,1+2m )在第二象限,那么m 的取值范围是 ( )A .210<<m B .021<<-m C .0<m D .21>m 8.如图,下列条件不能使四边形ABCD 一定是平行四边形的是( )A .//AB CD AB =CD B .//AD BC //AB CD C .//AD BC B D ∠=∠ D. //AD BC AB =CD(图1)9.如图1,在矩形MNPQ 中,动点R 从点N 出发,沿N →P →Q →M 方向运动至点M 处停止.设点R 运动的路程为x ,MNR △的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图2所示,则当9x =时,点R 应运动到( )A .N 处B .P 处C .Q 处D .M 处10.如图,正方形ABCD 中,在AD 的延长线上取点E ,F ,使DE=AD ,DF=BD ,连接BF 分别交CD ,CE 于H ,G ,下列结论:①EC=2DG ; ②GDH GHD ∠=∠; ③CDGDHGE SS =四边形; ④图中只有8个等腰三角形。
北师大版八年级上册数学期末考试试卷带答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、选择题。
(每小题只有一个正确答案)1.下列各组数中,可以构成直角三角形的是()A .2,3,5B .3,4,5C .5,6,7D .6,7,82.下列计算或命题:a 的算术平方根是2;④实数和数轴上的点是一一对应的,其中正确的个数有()A .1个B .2个C .3个D .4个3.下列各式中,正确的是()A7=-B 3=±C .2(4=D =4.如图,将一副直角三角板摆放,点C 在EF 上,AC 经过点D ,已知∠A =∠EDF =90°,AB =AC ,∠E =30°,∠BCE =40°,则∠CDF =()A .20B .25C .30D .355.直角坐标系中,A 、B 两点的横坐标相同但均不为零,则直线AB ()A .平行于x 轴B .平行于y 轴C .经过原点D .以上都不对6.点P(a-1,-b+2)关于x 轴对称与关于y 轴对称的点的坐标相同,则a ,b 的值分别是()A .1-,2B .1-,2-C .2-,1D .1,27.正比例函数的图象如图所示,将这条直线向右平移一个单位长度,它所表示函数的解析是()A .12y x =-+B .1y x =-+C .2y x =-D .12y x =-+8.函数2y x =-的图象不经过()A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限9.已知点A (-5,y 1)、B (-2,y 2)都在直线y =-12x 上,则y 1与y 2的关系是()A .12y y ≤B .12y y =C .12y y <D .12y y >10.某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x 人,组数为y 组,则列方程组为()A .7385y x y x=+⎧⎨+=⎩B .7385y x y x=+⎧⎨-=⎩C .7385y x y x =-⎧⎨=+⎩D .7385y x y x =+⎧⎨=+⎩11.如图所示,沿DE 折叠长方形ABCD 的一边,使点C 落在AB 边上的点F 处,若AD=8,且△AFD 的面积为60,则△DEC 的面积为()A .2898B .503C .18D .2012.已知∠2是△ABC 的一个外角,那么∠2与∠B +∠1的大小关系是()A .∠2>∠B +∠1B .∠2=∠B +∠1C .∠2<∠B +∠1D .无法确定二、填空题13.数据-1,0,1,2,3的标准差为______.14.已知一次函数y =2x 与y =-x +b 的交点为(1,a ),则方程组200x y x y b -=⎧⎨+-=⎩的解为______.15.如图,正四棱柱的底面边长为8cm ,侧棱长为12cm ,一只蚂蚁欲从点A 出发,沿棱柱表面到点B 处吃食物,那么它所爬行的最短路径是______cm .16.如图,在平面直角坐标系中,函数y =2x 和y =-x 的图象分别为直线l 1,l 2,过点(1,0)作x 轴的垂线交l 1于点A 1,过A 1点作y 轴的垂线交l 2于点A 2,过点A 2作x 轴的垂线交l 1于点A 3,过点A 3作y 轴的垂线交l 2于点A 4,…依次进行下去,则点A 2019的坐标为______.三、解答题17.计算:(1)(481227÷(2201(13))23-18.解方程组:(1)22435x y x y -=⎧⎨-=⎩(2)()()0 322343143x y x y ⎧-=⎪⎨⎪---=⎩19.某环保小组为了解世博园的游客在园区内购买瓶装饮料数量的情况,一天,他们分别在A 、B 、C 三个出口处,对离开园区的游客进行调查,其中在A 出口调查所得的数据整理后绘成如下图所示统计图:(1)在A出口的被调查游客中,购买瓶装饮料的数量的中位数是______瓶、众数是______瓶、平均数是______瓶;(2)已知A、B、C三个出口的游客量比为2:2:1,用上面图表的人均购买饮料数量计算:这一天景区内若有50万游客,那么这一天购买的饮料的总数是多少?表一:出口B C人均购买饮料数量(瓶)32(3)若每瓶饮料要消耗0.5元处理包装的环保费用,该日需要花费多少钱处理这些饮料瓶?由此请你对游客做一点环保宣传建议.20.甲、乙两种商品原来的单价和为100元.因市场变化,甲商品提价40%,乙商品降价10%,两种商品的单价和比原来提高了20%.问甲、乙两种商品原来的单价各是多少元?21.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合,连接BE、EC.试猜想线段BE和EC的数量及位置关系,并证明你的猜想.22.一农民带上若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售,他手中持有的钱数(含备用零钱)y与售出的土豆千克数x的关系如图所示,结合图象回答下列问题:(1)农民自带的零钱是______元,降价前他每千克土豆出售的价格是______元;(2)降价后他按每千克0.8元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是62元,求降价后的线段所表示的函数表达式并写出它的取值范围.23.如图,在直角坐标系中,点A、B分别在x轴和y轴上,△OBA是等腰直角三角形且ABPQ=1,线段PQ的端点P从点O出发,沿△OBA的边按O→B→A→O运动一周,同时另一端点Q随之在x轴的非负半轴上运动.(1)求A、B两点的坐标;(2)若P运动的路程为m,△OPA的面积为S,求S与m之间的函数关系式;(3)当点P运动一周时,点Q运动的总路程为______.参考答案1.B【分析】两边的平方和等于第三边平方的三角形是直角三角形,根据此可找到答案.【详解】解:∵32+42=25=52,∴可构成直角三角形的是3、4、5.故选B.【点睛】本题考查勾股定理的逆定理,根据勾股定理的逆定理判断出直角三角形.2.D【分析】利用实数的定义、算术平方根的定义以及立方根的性质,分别判定各项即可解答.【详解】①有理数和无理数统称为实数,①正确;=a,②正确;,4的算术平方根是2,③正确;④实数和数轴上的点是一一对应的,④正确.故选D.【点睛】本题考查了命题与定理,熟练运用相关定义是解决问题的关键.3.D【解析】试题解析:A=7,故A错误;B,故B错误;C、(D=,故D正确;故选D.4.B【解析】【分析】由AB=AC,∠A=90°,根据等腰直角三角形的性质可得∠ACB=45°,即可求得∠ACE=85°,又因∠ACE=∠F+∠CDF,∠F=60°,由此可得∠CDF=25°.【详解】∵AB=AC,∠A=90°,∴∠ACB=45°,∵∠BCE=40°,∴∠ACE=85°,∵∠ACE=∠F+∠CDF,∠F=60°,∴∠CDF=25°,故选B.【点睛】本题考查了三角形内角和定理,三角形的外角的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.5.B【解析】【分析】平行于y轴的直线上的点的横坐标相同.由此即可解答.【详解】直角坐标系下两个点的横坐标相同且不为零,则说明这两点到y轴的距离相等,且在y轴的同一侧,所以过这两点的直线平行于y轴.故选B.【点睛】本题考查坐标与图形的性质,关键是根据:两点的横坐标相同,到y轴的距离相等,过这两点的直线平行于y轴解答.6.D【解析】【分析】点P(a-1,-b+2)关于x轴对称的点的坐标为(a-1,b-2),关于y轴对称的点的坐标(1-a,-b+2),由此可得a-1=1-a,b-2=2-b,得a=1,b=2.【详解】根据题意,分别写出点P关于x轴、y轴的对称点;关于x轴的对称点的坐标为(a-1,b-2),关于y轴对称的点的坐标(1-a,-b+2),所以有a-1=1-a,b-2=2-b,得a=1,b=2.故选D.【点睛】本题考查了点关于坐标轴的对称问题:关于x轴对称,横坐标不变,纵坐标变号;关于y轴对称,纵坐标不变,横坐标变号;关于原点对称,横纵坐标都变号.7.B【解析】【分析】先用待定系数法求得直线OP的解析式为y=-x,则该图象向右平移一个单位长度后与x轴的交点坐标为(1,0),由此求得平移后的解析式为y=-x+1.【详解】设直线OP的解析式为y=kx,把P(1,-1)代入得k=-1,则直线OP的解析式为y=-x,所以该图象向右平移一个单位长度,直线与x轴的交点坐标为(1,0),则平移后得到的函数图象的解析式为y=-x+1.故选B.【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换:一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的图象为直线,当直线平移时k不变,当向右平移m个单位,则平移后直线的解析式为y=k(x-m)+b.8.B【分析】根据k>0确定一次函数经过第一三象限,根据b<0确定与y轴负半轴相交,从而判断得解.【详解】解:一次函数y=x﹣2,∵k=1>0,∴函数图象经过第一三象限,∵b=﹣2<0,∴函数图象与y轴负半轴相交,∴函数图象经过第一三四象限,不经过第二象限.故选B.9.D【解析】【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征可求出y1,y2的值,比较后即可解答.【详解】解:∵点A(-5,y1)、B(-2,y2)都在直线y=-12x上,∴y1=52,y2=1.∵52>1,∴y1>y2.故选D.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,利用一次函数图象上点的坐标特征求出y1,y2的值是解题的关键.10.C【分析】根据题意中的两种分法,分别找到等量关系:①组数×每组7人=总人数﹣3人;②组数×每组8人=总人数+5人.【详解】解:根据组数×每组7人=总人数﹣3人,得方程7y=x﹣3;根据组数×每组8人=总人数+5人,得方程8y=x+5.列方程组为73 85 y xy x=-⎧⎨=+⎩.故选:C.【点睛】此题考查的是二元一次方程组的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.11.A【解析】【分析】由矩形的性质得出∠A=∠B=90°,BC=AD=8,CD=AB,结合△AFD的面积为60,即可求得AF与DF的长,由折叠的性质,可得CD=DF,然后在Rt△BEF中,利用勾股定理即可求得CE的长,继而求得△DEC的面积.【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=∠B=90°,BC=AD=8,CD=AB,∵△AFD的面积为60,即12AD•AF=60,解得:AF=15,∴,由折叠的性质,得:CD=DF=17,∴AB=17,∴BF=AB-AF=17-15=2,设CE=x,则EF=CE=x,BE=BC-CE=8-x,在Rt△BEF中,EF2=BF2+BE2,即x2=22+(8-x)2,解得:x=17 4,即CE=17 4,∴△DEC的面积=12CD•CE=12×17×174=2898;故选A.【点睛】本题考查了矩形的性质、折叠的性质、勾股定理以及三角形面积问题.此题难度适中,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用,注意折叠中的对应关系.12.A【解析】∵∠2是∆ABC的一个外角,∴∠2=∠B+∠BCA,∵∠1<∠BCA,∴∠B+∠BCA>∠B+∠1,即∠2>∠B+∠1;故选A.13【解析】【分析】先算出这组数据的平均数,再根据方差公式计算出方差,求出其算术平方根即为标准差.【详解】解:数据-1,0,1,2,3的平均数为x=15[-1+0+1+2+3]=1,方差为S2=15[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2,【点睛】本题主要考查标准差的计算,计算标准差需要先算出方差,熟知方差的计算方法是解决问题的关键.14.12 xy=⎧⎨=⎩【分析】把(1,a)代入y=2x可确定交点坐标,然后根据方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标的横纵坐标,由此即可求解.【详解】解:把(1,a)代入y=2x得a=2,所以方程组20x yx y b-=⎧⎨+-=⎩的解为12xy=⎧⎨=⎩.故答案为12 xy=⎧⎨=⎩.【点睛】本题考查了一次函数与二元一次方程(组)的关系,方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.15.20【分析】把长方体展开为平面图形,分两种情形求出AB的长,比较即可解答.【详解】把长方体展开为平面图形,分两种情形:如图1中,==,如图2中,20==,∵20<,∴爬行的最短路径是20cm.故答案为20.【点睛】本题考查平面展开-最短路径问题,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.16.(-21009,-21010)【解析】【分析】根据一次函数图象上点的坐标特征可得出点A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8等的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(-22n+1,22n+1),A4n+3(-22n+1,-22n+2),A4n+4(22n+2,-22n+2)(n为自然数)”,依此规律结合2019=504×4+3即可找出点A2019的坐标.【详解】当x=1时,y=2,∴点A1的坐标为(1,2);当y=-x=2时,x=-2,∴点A2的坐标为(-2,2);同理可得:A3(-2,-4),A4(4,-4),A5(4,8),A6(-8,8),A7(-8,-16),A8(16,-16),A9(16,32),…,∴A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(-22n+1,22n+1),A4n+3(-22n+1,-22n+2),A4n+4(22n+2,-22n+2)(n为自然数).∵2019=504×4+3,∴点A2019的坐标为(-2504×2+1,-2504×2+2),即(-21009,-21010).故答案为(-21009,-21010).【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、正比例函数的图象以及规律型中点的坐标,根据坐标的变化找出变化规律“A4n+1(22n,22n+1),A4n+2(-22n+1,22n+1),A4n+3(-22n+1,-22n+2),A4n+4(22n+2,-22n+2)(n为自然数)”是解题的关键.17.(1)4;(2)0.【解析】【分析】(1)先化简二次根式,再计算括号内加法,继而计算除法即可求解;(2)根据二次根式的性质和运算法则依次计算即可.【详解】解:(1)原式=(=4;(2)原式.【点睛】本题主要考查二次根式的混合运算,解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则.18.(1)0.51x y =⎧⎨=-⎩;(2)12 8x y =⎧⎨=⎩.【解析】【分析】(1)利用加减消元法解方程组即可;(2)先把原方程组化为230 6348x y x y ①②-=⎧⎨-=⎩,然后应用加减消元法解方程组即可.【详解】解:(1)22435x y x y -=⎧⎨-=⎩①②①×2-②,可得:y =-1③,把③代入②,可得:4x +3=5,解得x =0.5,∴原方程组的解是0.51x y =⎧⎨=-⎩.(2)由()()0 322343143x y x y ⎧-=⎪⎨⎪---=⎩,可得230 6348x y x y ①②-=⎧⎨-=⎩,②-①,可得:x =12③,把③代入①,可得:24-3y =0,解得y =8,∴原方程组的解是12 8x y =⎧⎨=⎩.【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组,要熟练掌握,注意加减消元法的应用.19.(1)2,1,2;(2)120万瓶;(3)60万元.【解析】【分析】(1)根据中位数,众数,平均数的定义即可解答;(2)根据题意求得A 、B 、C 三个出口的一天的游客量,再计算这一天购买的饮料的总数即可;(3)根据题意列式计算即可.【详解】解:(1)在A 出口的被调查游客中,购买瓶装饮料的数量的中位数是2瓶、众数是1瓶、平均数是13+2 2.5+32+1.5410⨯⨯⨯⨯=2瓶;故答案为:2,1,2;(2)∵A 、B 、C 三个出口的游客量比为2:2:1,这一天景区内有50万游客,则A 出口的游客量为2505⨯=20(万人),B 出口的游客量为2505⨯=20(万人),C 出口的游客量为1505⨯=10(万人),∴这一天购买的饮料的总数是:20×2+20×3+10×2=120(万瓶),答:这一天购买的饮料的总数是120万瓶;(3)120×0.5=60万元,答:该日需要花费60万元钱处理这些饮料瓶.建议:游客尽量自带水壶,少买瓶装饮料(答案不唯一,合理即可).【点睛】本题考查的是条形统计图的运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.20.甲商品的单价为60元/件,乙商品的单价为40元/件.【分析】设甲商品的单价为x 元/件,乙商品的单价为y 元/件,根据“甲、乙两种商品原来的单价和为100元.甲商品提价40%,乙商品降价10%,两种商品的单价和比原来提高了20%”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出结论.【详解】设甲商品的单价为x 元/件,乙商品的单价为y 元/件,依题意,得:()()()100 140%110%100120%x y x y +=⎧⎪⎨++-=⨯+⎪⎩,解得:6040 xy=⎧⎨=⎩.答:甲商品的单价为60元/件,乙商品的单价为40元/件.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.21.数量关系为:BE=EC,位置关系是:BE⊥EC.证明:∵△AED是直角三角形,∠AED=90°,且有一个锐角是45°,∴∠EAD=∠EDA=45°,∴AE=DE,∵∠BAC=90°,∴∠EAB=∠EAD+∠BAC=90°+45°=135°,∠EDC=∠ADC-∠EDA=180°-45°=135°,∴∠EAB=∠EDC,∵D是AC的中点,∴AD=12 AB,∵AC=2AB,∴AB=DC,∴△EAB≌△EDC,∴EB=EC,且∠AEB=∠AED=90°,∴∠DEC+∠BED=∠AED=∠BED=90°,∴BE⊥ED.【详解】由AC=2AB,点D是AC的中点,得到AB=AD=CD,由∠EAD=∠EDA=45°,得∠EAB=∠EDC=135°,再有EA=ED,根据“SAS”证得△EAB≌△EDC即可得到结果.22.(1)10;1.2;(2)y=0.8x+22(30≤x≤50).【解析】【分析】(1)由图象可知,当x=0时,y=10,所以农民自带的零钱是10元;可设降价前每千克土豆价格为k元,则可列出农民手中钱y与所售土豆千克数x之间的函数关系式,由图象知,当x=30时,y 的值,从而求出这个函数式,即可求得k 值;(2)设他一共带了x 千克土豆,根据题意即可得方程:0.8(x-30)+46=62,解此方程即可求得他一共带了50千克土豆,再用待定系数法求得解析式即可.【详解】(1)由图象可知,当x=0时,y=10.答:农民自带的零钱是10元;设降价前每千克土豆价格为k 元,则农民手中钱y 与所售土豆千克数x 之间的函数关系式为:y=kx+10,∵当x=30时,y=46,∴46=30k+10,解得k=1.2.答:降价前每千克土豆价格为1.2元.故答案为:10;1.2;(2)设他一共带了x 千克土豆,根据题意得:0.8(x-30)+46=62,解得:x=50.即农民一共带了50千克土豆.设降价后的线段所表示的函数表达式为y=k 1x+b ,根据题意得1130465062k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得10.822k b =⎧⎨=⎩,∴y=0.8x+22(30≤x≤50).【点睛】本题考查了一次函数的实际应用问题.解题的关键是仔细分析函数图象,从中找寻信息,利用待定系数法求出函数解析式,从而解决问题.23.(1)A 点的坐标为:(-1,0),B 点的坐标为:(0,1);(2)S 与m 之间的函数关系式为S=12m (0<m≤1),或S=12+4-4m (1<m+1);(3).【分析】(1)由△OBA 是等腰直角三角形且,得出OA=OB=1,即可得出A 、B 两点的坐标;(2)分三种情况讨论:①当点P 在OB 边上时,由三角形面积公式即可得出结果;②当点P在AB边上时,作PD⊥OA于D,△APD是等腰直角三角形,则PB=m-1,求出AP的长,由等腰直角三角形的性质得出PD的长,由三角形面积公式即可得出结果;③当点P在AO边上时,△OPA不存在;(3)根据题意正确画出从O→B→A运动一周的图形,分四种情况进行计算:①点P从O→B时,路程是线段PQ的长;②当点P从B→C时(QC⊥AB,C为垂足),点Q从O运动到Q,计算OQ的长就是运动的路程;③点P从C→A时,点Q 由O向左运动,路程为QO;④点P从A→O时,点Q运动的路程就是点P运动的路程;最后相加即可.【详解】(1)∵△OBA是等腰直角三角形且,∴OA=OB=1,∴A点的坐标为:(-1,0),B点的坐标为:(0,1);(2)分三种情况讨论:①当点P在OB边上,即0<m≤1时,如图1所示:△OPA的面积S=12OA×OP=12×1×m=12m;②当点P在AB边上,即1<m时,如图2所示:作PD⊥OA于D,△APD是等腰直角三角形,∵PB=m-1,∴(m-1),∴),∴△OPA 的面积=12OA×PD=12×1×(1+2-2m )=12,即S=12;③当点P 在AO +2时,△OPA 不存在;综上所述,S 与m 之间的函数关系式为S=12m (0<m≤1),或S=124-4m (1<m +1);(3)∵△OBA 是等腰直角三角形,∴∠ABO=∠BAO=45°,∵OA=OB=1,PQ=1,①当点P 从O→B 时,点Q 运动的路程为PQ 的长,即为1;②如图3所示,QC ⊥AB ,则∠ACQ=90°,即PQ 运动到与AB 垂直时,垂足为P ,当点P 从B→C 时,∵∠ABO=∠BAO=45°,∴∠OQC=90°-45°=45°,∴,∴,则点Q 运动的路程为;③当点P 从C→A 时,点Q 运动的路程为-1;④当点P 从A→O 时,点Q 运动的路程为AO=1,∴点Q 运动的总路程为:故答案为.【点睛】本题是三角形综合题目,考查了等腰直角三角形的性质、三角形面积公式以及分类讨论思想的应用;熟练掌握等腰直角三角形的性质,进行分类讨论是解决问题的关键.。
北师大版八年级上册数学期末考试试卷含答案

北师大版八年级上册数学期末考试试题一、选择题。
(每小题只有一个正确答案)1.下列各数中,不是无理数的是()A .0.5BC .2πD .0.3232232223…(相邻两个3之间2的个数逐次加1)2.点M(3,-2)关于x 轴对称的对称点的坐标是()A .(-3,2)B .(3,2)C .(-3,-2)D .(2,3)3.下列计算正确的是()AB 124=C .3=D =4.直角三角形的两直角边分别为5,12,则斜边上的高为()A .6B .8C .8013D .60135.如果31x y =⎧⎨=⎩是方程()80ax a y +-=的一组解,则a 的值是()A .1B .2C .1-D .2-6.已知n 是整数,则能使n 取最小值的是()A .4B .3C .2D .17.如图,直线12l l //,被直线3l 、4l 所截,并且34l l ⊥,144∠= ,则2∠等于()A .56°B .36°C .44°D .46°8.甲、乙、丙、丁四个同学在玩推理游戏,要找出谁在数学测评中获奖.甲说:“是乙获奖.”乙说:“是丙获奖.”丙说:“乙说的不是实话.”丁说:“反正我没有获奖.”如果这四个同学中只有一个人说了实话,请问是谁获奖()A .甲B .乙C .丙D .丁9.第一次“龟兔赛跑”,兔子因为在途中睡觉而输掉比赛,很不服气,决定与乌龟再比一次,并且自信地对乌龟说:这次我让你先跑一段距离我再去追.这次兔子认真比赛,终于夺冠.则下列函数图象可以体现这次比赛过程的是()A .B .C .D .10.如图,等腰直角三角形纸片ABC 中,∠C=90°,把纸片沿EF 对折后,点A 恰好落在BC 上的点D 处,点CE=1,AC=4,则下列结论一定正确的个数是()①∠CDE=∠DFB ;②BD >CE ;③;④△DCE 与△BDF 的周长相等.A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题11.27-的立方根是________.12.点P (﹣2,________象限.13.给出下列四个命题:①以2cm 、3cm 、4cm 为边长能构成直角三角形;②在x 轴上的点,其纵坐标都为0;③直线26y x =-+的图象不经过第三象限;④若a b >,则a b >;其中是真命题的序号有__________.14.如图,一次函数y kx b =+与2y x =+的图象相交于点P ,则关于x 、y 的二元一次方程组2kx y b y x -=-⎧⎨-=⎩的解是__________.15.本年度某单位常有集体外出学习活动,因此准备与出租车公司签订租车协议.现有甲、乙两家出租车公司供选择.设每月行驶x千米,应付给甲公司1y元,应付给乙公司2y元,1y、y分别与x之间的函数关系如图所示,若这个单位估计每月需要行驶的路程为3500千米,2那么为了省钱,这个单位应租__________公司.16.在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到的指令是:从原点O出发,按“向上→向右→向下→向右→向下→向右→向上→向右”的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其移动路线如图所示,第一次移动到点1A,第二次移动到点2A,……,第n次移动到点n A,A的坐标是__________.则点202217.如图所示,∠ABC=36°40′,DE∥BC,DF⊥AB于点F,则∠D=__________.三、解答题18.计算:)2262623--19.解方程组:3117315x y x y +=-=⎧⎨⎩20.为了应对新冠肺炎疫情,做好防控工作,我市某校开学前拟为教职工购买口罩,计划购买普通口罩和N95口罩共4200个,已知每个普通口罩的价格为0.5元,每个N95口罩的价格为5元.(1)若购买这两类口罩的总金额为3000元,求两种口罩各购买了多少个?(2)为弘扬“好心茂名”精神,某企业决定给采购口罩的学校实行以下优惠:普通口罩每购满100个减10元,每个N95口罩打7折.若按(1)中的购买数量,实行优惠后学校需要支付多少钱?21.已知点()2,3P 是第一象限内的点,直线PA 交y 轴于点()0,2B ,交x 轴于点A ,连接OP .(1)求直线PA 的表达式.(2)求AOP ∆的面积.22.某学位八(2)班组织了一次数学速算比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩(10分制)如统计图所示.(1)此次比赛,甲队中获得8分的人数是人;(2)观察统计图,甲队成绩的众数是分,乙队成绩的中位数是分;(3)请列式计算甲队成绩的平均分;(4)已知甲队的方差是1.4,乙队的平均分是9分,求乙队成绩的方差,并判断哪队成绩较平稳.(参考公式:()()()2222121n s x x x x x x n ⎡⎤=-+-+-⎢⎥⎣⎦ )23.如图所示,已知直线AB ∥CD ,∠AEP =∠CFQ ,求证:∠EPM =∠FQM .24.已知,如图甲,在△ABC 中,AE 平分∠BAC (∠C >∠B ),F 为AE 上一点,且FD ⊥BC 于D .(1)试说明:∠EFD=(∠C ﹣∠B );(2)当F 在AE 的延长线上时,如图乙,其余条件不变,(1)中的结论还成立吗?请说明25.已知在DEF ∆中,70E F ∠+∠=︒,现将DEF ∆放置在ABC ∆上,使得D ∠的两条边DE ,DF 分别经过点B 、C .(1)如图①所示,若50A ∠=︒,且//BC EF 时,ABC ACB ∠+∠=度,DBC DCB ∠+∠=度,ABD ACD +=∠∠度;(2)如图②,改变ABC ∆的位置,使得点D 在ABC ∆内,且BC 与EF 不平行时,请探究ABD ACD ∠+∠与A ∠之间存在怎样的数量关系,并验证你的结论;(3)如图③,改变ABC ∆的位置,使得点D 在ABC ∆外,且BC 与EF 不平行时,请探究ABE ∠、ACF ∠、A ∠之间存在怎样的数量关系,请直接写出你的结论.参考答案【分析】整数和分数统称为有理数,无限不循环小数称为无理数,据此逐项分析解题.【详解】解:A.0.5是有限小数,是分数,不是无理数,故A符合题意;B.是无理数,故B不符合题意;C.2π是无理数,故C不符合题意;D.0.3232232223…(相邻两个3之间2的个数逐次加1)是无限不循环小数,是无理数,故D不符合题意,故选:A.【点睛】本题考查无理数,涉及实数的分类,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.2.B【分析】根据平面直角坐标系内关于x轴对称:纵坐标互为相反数,横坐标不变可以直接写出答案.【详解】点M(3,-2)关于x轴对称的对称点的坐标是(3,2).故答案为:B.【点睛】本题主要考查了关于x轴对称点的坐标特点,关键是掌握点的变化规律.3.D【分析】根据二次根式的运算法则即可判断.【详解】不能计算,故错误;=,故错误;4==故选D.【点睛】此题主要考查二次根式的运算,解题的关键是熟知其运算法则.4.D【分析】先根据勾股定理求出斜边的长,然后根据等面积法进行求解即可.【详解】解:如图所示:AB=5,AC=12,∠BAC=90°,AD⊥BC,∴13BC=,1122ABCS AB AC BC AD=⋅=⋅,∴6013AB ACADBC⋅==;故选D.【点睛】本题主要考查勾股定理及等面积法,熟练掌握勾股定理是解题的关键.5.B【分析】根据方程的解满足方程,可得关于a的方程,根据解方程,可得答案.【详解】解:由题意,把31xy=⎧⎨=⎩代入方程得()380a a+-=,解得a=2,故选:B.【点睛】本题考查了二元一次方程,利用方程的解满足方程得出关于的a的方程是解题关键.6.C【分析】【详解】∴2.52∴要使n取最小∴取整数2故选C.【点睛】此题主要考查无理数的估算,解题的关键是熟知绝对值与无理数的估算方法.7.D【分析】依据l1∥l2,即可得到∠1=∠3=44°,再根据l3⊥l4,可得∠2=90°-44°=46°.【详解】解:如图,∵l1∥l2,∴∠1=∠3=44°,又∵l3⊥l4,∴∠2=90°-44°=46°,故选:D.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.8.D【分析】若甲说的是真话,则乙是假话,丙说的是真话,和已知不符合.故甲说的是假话,不是乙获奖;若乙说的是真话,则丁说的也是真话,和已知不符合.故乙说的是假话,不是丙获奖.显然丙说的是真话,丁说的是假话,则是丁获奖.【详解】解:本题可分三种情况:①如果甲是真命题,则乙是假命题,丙是真命题,丁是真命题;显然与已知不符;②如果甲是假命题,乙是真命题,则丙是假命题,丁是真命题;显然与已知不符;③如果甲是假命题,乙是假命题,则丙是真命题,丁是假命题;在这种情况下,只有丙说了实话,而其他人都说了假话,因此这种情况符合题意.在③的条件下,丁说了假话,因此丁才是真正获奖的人.故选D.【点睛】此题主要考查命题的真假推理,解题的关键是用假设的方法,进行分析排除.9.C【分析】根据乌龟比兔子早出发,而晚到终点逐一判断即可得.【详解】解:由于乌龟比兔子早出发,而晚到终点;故C选项正确;故选:C.【点睛】本题主要考查函数图象,解题的关键是弄清函数图象中横、纵轴所表示的意义及实际问题中自变量与因变量之间的关系.10.D【详解】等腰直角三角形纸片ABC中,∠C=90°,∴∠A=∠B=45°,由折叠可得,∠EDF=∠A=45°,∴∠CDE+∠BDF=135°,∠DFB+∠B=135°,∴∠CDE=∠DFB,故①正确;由折叠可得,DE=AE=3,∴=,∴BD=BC﹣DC=4﹣1,∴BD>CE,故②正确;∵BC=4,∴CD,故③正确;∵AC=BC=4,∠C=90°,∴,∵△DCE的周长由折叠可得,DF=AF,∴△BDF的周长+(4﹣)∴△DCE与△BDF的周长相等,故④正确;故选D.【点睛】本题主要考查了折叠问题,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.11.-3.【分析】根据立方根的定义求解即可.【详解】解:-27的立方根是-3,故答案为-3.【点睛】本题考查了立方根的定义,属于基础题型,熟知立方根的概念是解题的关键.12.二已知P 点坐标(﹣2,,横坐标−2<0,故点P 在第二象限.故答案为二.13.②③【分析】由勾股定理判断①;由x 轴上点的坐标特征判断②;已知一次函数解析判断函数经过哪些象限判断③;绝对值的性质判断④.【详解】解:①∵22+32≠42,,∴以2cm 、3cm 、4cm 为边长不能能构成直角三角形,故假命题;②在x 轴上的点,其纵坐标都为0,故真命题;③直线26y x =-+的图象经过一、二、四象限,不经过第三象限,故真命题;④若a b >,当a =-1,b =-2时,则a b <;故假命题.故答案为:②③【点睛】本题考查了真假命题的判断,掌握勾股定理,一次函数的性质,坐标轴上点的特征等知识点是解答本题的关键.14.13x y =⎧⎨=⎩【分析】根据图形两直线的交点P 的纵坐标为3,代入方程解得x 的值,即可得到点P 的坐标.【详解】解:由图可知,点P 的纵坐标为3,将3y =代入2y x =+得,23x +=解得1x =∴关于x 、y 的二元一次方程组2kx y b y x -=-⎧⎨-=⎩的解是13x y =⎧⎨=⎩,故答案为:13x y =⎧⎨=⎩.本题考查一次函数与二元一次方程(组),是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.15.甲【分析】由题意可知x =3500>1500,此时观察图像21y y >,则此时甲省钱.【详解】根据图象可知当x >1500时,21y y >,此时甲省钱.∵x =3500>1500,此时21y y >,∴此时甲省钱.故答案为:甲.【点睛】本题考查一次函数的实际应用,根据两个一次函数的交点判断出1y 与2y 的大小是解答本题的关键.16.()1011,1-【分析】根据图象可得移动8次图象完成一个循环,从而可得出点2022A 的坐标.【详解】解:A 1(0,1),A 2(1,1),A 3(1,0),A 4(2,0),A 5(2,-1),A 6(3,-1),A 7(3,0),A 8(4,0),A 9(4,1),…,2022÷8=252…6,所以2022A 的坐标为(252×4+3,-1),∴点2022A 的坐标是是()1011,1-.故答案为:()1011,1-.【点睛】本题考查了点的规律变化,解答本题的关键是仔细观察图象,得到点的变化规律,难度一般.17.53°20′【分析】由平行线的性质可得出∠ABC=∠DAF=36°40′,再由DF ⊥AB 于F ,可得出∠D 的值.【详解】∵DE ∥BC ,∴∠ABC=∠DAF=36°40′,又∵DF ⊥AB ,∴∠D=90°-∠DAF=53°20′.【点睛】本题考查平行线的性质,关键在于掌握两直线平行同位角相等,内错角相等,同旁内角互补.18.15-+【分析】根据二次根式的运算法则及乘方公式的运用即可求解.【详解】原式()2229=---2629=--+15=-+【点睛】此题主要考查二次根式的运算,解题的关键是熟知乘方公式的运用.19.32x y ==⎧⎨⎩【分析】用加减法,先把y 的系数转化成相同的或相反的数,然后两方程相加减消元,从而求出x 的值,然后把x 的值代入一方程求y 的值【详解】3117315x y x y +=-=⎧⎨⎩①②,由①得:y =11﹣3x ③,将③代入②得:7x ﹣3(11﹣3x )=15,解得:x =3,将x =3代入③得:y =11﹣3×3=2,∴原方程组的解为:32x y ==⎧⎨⎩.【点睛】此题考查解二元一次方程组,解题关键在于掌握运算法则20.(1)普通口罩购买4000只,N95口罩购买200只;(2)2300元【分析】(1)设购买普通口罩x 个,N95口罩y 个,依据题意可得二元一次方程组,故可求解;(2)根据普通口罩每购满100个减10元,每个N95口罩打7折,分别列式即可求解.【详解】(1)设购买普通口罩x 个,N95口罩y 个,依据题意可得42000.553000x y x y +=⎧⎨+=⎩解得4000200x y =⎧⎨=⎩答:普通口罩购买4000只,N95口罩购买200只.(2)普通口罩:400040000.5101600100⨯-⨯=(元)N95口罩:20050.7700⨯⨯=(元)16007002300+=(元)答:实行优惠后学校需要支付2300元.【点睛】此题主要考查二元一次方程组的应用,解题的关键是根据题意找到数量关系列式求解.21.(1)122y x =+;(2)6【分析】(1)设直线PA 的表达式为y kx b =+,把()0,2B ,()2,3P 代入求解即可;(2)根据题意得出A 的坐标求解即可;【详解】(1)设直线PA 的表达式为y kx b =+,把()0,2B ,()2,3P 分别代入y kx b =+,得,232b k b=⎧⎨=+⎩,解得122k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩,∴122y x =+;(2)令0y =,则1202x +=,解得4x =-,∴()4,0A -,∴14362S =⨯⨯=;【点睛】本题主要考查了一次函数的应用,准确计算是解题的关键.22.(1)1;(2)10;9;(3)9分;(4)乙队方差为1;乙队成绩较平稳【分析】(1)先求出扇形统计图中8分的占比即可求解;(2)根据众数与中位数的定义即可求解;(3)根据加权平均数的求解方法即可计算;(4)根据方差的公式即可计算求解.【详解】(1)甲队中获得8分的人数是10×(1-50%-20%-20%)=1人故答案为:1;(2)根据统计图即可得出:甲队成绩的众数是10分,乙队中第5、6人的成绩分别为9、9分,∴乙队成绩的中位数是9分;故答案为:10;9;(3)甲队成绩的平均分为()720%8120%20%50%920%1050%9⨯+⨯---+⨯+⨯=分,故甲队成绩的平均分为9分;(4)()()()()222221792893994109110S ⎡⎤=-+⨯-+⨯-+⨯-=⎣⎦乙甲、乙两队的平均数一样,但22SS 甲乙,所以乙队的成绩更为平稳.【点睛】此题主要考查数据分析的应用,解题的关键是熟知平均数、中位数、众数及方差的计算方法.23.详见解析【解析】【分析】根据题意证得∠AEF=∠CFM ,再由∠AEP=∠CFQ ,可得出∠PEM=∠QFM ,PE ∥QF ,即能得出∠EPM=∠FQM .【详解】证明:∵AB ∥CD (已知),∴∠AEF=∠CFM (两直线平行,同位角相等).又∵∠PEA=∠QFC (已知),∴∠AEF+∠PEA=∠CFM+∠QFC (等式性质).即∠PEM=∠QFM .∴PE ∥QF (同位角相等,两直线平行).∴∠EPM=∠FQM (两直线平行,同位角相等).【点睛】本题考查平行线的判定与性质,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键.24.(1)见详解;(2)成立,证明见详解.【分析】(1)根据三角形内角和定理以及角平分线的定义得到∠BAE=12∠BAC=12(180°﹣∠B ﹣∠C )=90°﹣12(∠B+∠C ),然后根据三角形的外角的性质可以得到∠FEC=∠B+∠BAE ,求得∠FEC ,再根据直角三角形的两个锐角互余即可求得结论;(2)根据(1)可以得到∠AEC=90°+12(∠B ﹣∠C ),根据对顶角相等即可求得∠DEF ,然后利用直角三角形的两个锐角互余即可求解.【详解】解:(1)∵AE 平分∠BAC ,∴∠BAE=12∠BAC=12(180°﹣∠B ﹣∠C )=90°﹣12(∠B+∠C ),∵∠FEC=∠B+∠BAE ,则∠FEC=∠B+90°﹣12(∠B+∠C )=90°+12(∠B ﹣∠C ),∵FD ⊥EC ,∴∠EFD=90°﹣∠FEC ,则∠EFD=90°﹣[90°+12(∠B ﹣∠C )]=12(∠C ﹣∠B );(2)成立.证明:同(1)可证:∠AEC=90°+12(∠B ﹣∠C ),∴∠DEF=∠AEC=90°+12(∠B ﹣∠C ),∴∠EFD=90°﹣[90°+12(∠B ﹣∠C )]=12(∠C ﹣∠B ).【点睛】此题主要考查了角平分线的性质、三角形内角和定理和直角三角形的性质,命题时经常将多个知识点联系在一起进行考查,这样更能训练学生的解题能力.25.(1)130;70;60;(2)110ABD ACD A ∠+∠=︒-∠,见解析;(3)110ABE ACF A ∠+∠=︒+∠【分析】(1)根据三角形的内角和即可求出ABC ACB ∠+∠的度数,根据平行线的性质可得到DBC DCB ∠+∠的度数,利用角度的和差关系即可求出ABD ACD ∠+∠的度数;(2)同(1)分别求出ABC ACB ∠+∠,DBC DCB ∠+∠和ABD ACD ∠+∠的度数,故可求解;(3)先求出ABC ACB ∠+∠,DBC DCB ∠+∠,再根据平角的性质即可计算求解.【详解】(1)∵50A ∠=︒,在△ABC 中,ABC ACB ∠+∠=180°-50°=130°,∵//BC EF∴DBC E ∠=∠,DCB F∠=∠∴DBC DCB ∠+∠=70E F ∠+∠=︒∴ABD ACD +=∠∠(ABC ACB ∠+∠)-()DBC DCB ∠+∠=60°故答案为:130;70;60;(2)由题意,得()180110D E F ∠=︒-∠+∠=︒所以18070DBC DCB D ∠+∠=︒-∠=︒∵180ABC ACB A∠+∠=︒-∠∴()()18070110ABD ACD ABC ACB DBC DCB A A ∠+∠=∠+∠-∠+∠=︒-∠-︒=︒-∠即110ABD ACD A∠+∠=︒-∠(3)由题意,得()180110D E F ∠=︒-∠+∠=︒∴18070DBC DCB D ∠+∠=︒-∠=︒∵180ABC ACB A∠+∠=︒-∠∴360ABE ACF ∠+∠=︒-(DBC DCB ∠+∠)-(ABC ACB ∠+∠)=110A ︒+∠即110ABE ACF A ∠+∠=︒+∠.【点睛】此题主要考查三角形的内角和及平行线的性质,解题的关键是熟知三角形的内角和为180°.。
北师大版八年级上册数学期末考试试题及答案

北师大版八年级上册数学期末考试试卷一、选择题。
(每小题只有一个正确答案,每小题3分)1)A .3B .-3C .±3D .±92.下列计算结果,正确的是()A3BC .1D .2=53.下列各图给出了变量x 与y 之间的对应关系,其中y 是x 的函数的是()A .B .C .D .4.点P (3,-5)关于y 轴对称的点的坐标为()A .(3,5)B .(-3,5)C .(-3,-5)D .(-5,3)5.下列四组数据中,不能作为直角三角形的三边长的是()A .6,8,10B .10,15,20C .5,12,13D .7,24,256.一次函数y =kx +b ,经过(1,1),(2,4),则k 与b 的值为()A .=3=2k b ⎧⎨⎩-B .=3=4k b ⎧⎨⎩-C .=5=6k b ⎧⎨⎩-D .=6=5k b ⎧⎨⎩-7.直角三角形两直角边长为a ,b ,斜边上高为h ,则下列各式总能成立的是()A .ab=h 2B .a 2+b 2=2h 2C .111a b h+=D .222111a b h +=8.如图,已知△ABC 中,AB =AC ,AD 是∠BAC 的平分线,AE 是∠BAC 的外角平分线,ED ∥AB 交AC 于点G .下列结论:①AD ⊥BC ;②AE ∥BC ;③AE =AG ;④AD 2+AE 2=4AG 2,其中正确结论的个数是()A .1B .2C .3D .49.已知平面直角坐标系有一点P (x ,x +2),无论x 取何值,点P 不可能在()A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限10.如图,若弹簧的总长度y (cm )是关于所挂重物x (kg )的一次函数y =kx +b ,则不挂重物时,弹簧的长度是()A .5cmB .8cmC .9cmD .10cm二、填空题11=_____.12.已知点(,2)A m -,(3,1)B m -,且直线AB x 轴,则m 的值是_____.13.如图,在△ABC 中,∠A =50°,BE 平分∠ABC ,CE 平分外角∠ACD ,则∠E 的度数为________.14.若一个正数m 的两个平方根分别是a-1和4-2a ,则m 的值为________.15.如图,正方形ABCD 的边长为4,点E 为CD 中点,点F 为BC 边上一点,且CF=1,连接AF ,EG ⊥AF 交BC 于点G ,则BG=________.16.如图是“赵爽弦图”,ABH ,BCG ,CDF 和DAE △是四个全等的直角三角形,四边形ABCD 和EFGH 都是正方形.如果10AB =,且:3:4AH AE =.那么AH 等于________.三、解答题17.计算:(1)23234(2121338-π+1)0×11(3-18.解方程组:+4 327 x yx y=⎧⎨-=⎩19.如图,点C,B,E在同一条直线上,AC⊥BC,BD⊥DE,BC=ED=6,BE=10,∠BAC =∠DBE.(1)求证:△ABC≌△BED;(2)求△ABD的面积.20.某景点的门票价格如下表:购票人数1~5051~100100以上每人门票价201610某校八年级(一)、(二)两班计划去游览该景点,其中(1)班人数少于50人,(2)班人数多于50人且少于100人,如果两班都以班为单位单独购票,则一共支付1828元,如果两班联合起来作为一个团体购票,则只需花费1020元.(1)两个班各有多少名学生?(2)团体购票与单独购票相比较,两个班各节约了多少元?21.如图,△ABC 的三个顶点都在方格纸的格点上,其中点A 的坐标是(-1,0),B 点坐标是(-3,1),C 点坐标是(-2,3).(1)作△ABC 关于y 轴对称的图形△DEF ,其中A 、B 、C 的对应点分别为D 、E 、F ;(2)动点P 的坐标为(0,t ),当t 为何值时,PA +PC 的值最小,并写出PA +PC 的最小值;(3)在(1)的条件下,点Q 为x 轴上的动点,当△QDE 为等腰三角形,请直接写出Q 点的坐标.22.作图题,如图,△ABC 为格点三角形(不要求写作法)(1)请在坐标系内用直尺画出△111A B C ,使△111A B C 与△ABC 关于y 轴对称;(2)请在坐标系内用直尺画出△222A B C ,使△222A B C 与△ABC 关于x 轴对称;23.如图,在△ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠CAB ,交CB 于点D ,过点D 作DE ⊥AB 于点E .(1)△ACD ≌△AED ;(2)若AB =2AC ,且AC ,求BD 的长.24.某山区中学280名学生参加植树节活动,要求每人植3至6棵,活动结束后随机抽查了若干名学生每人的植树量,并分为四种类型,A:3棵;B:4棵;C:5棵;D:6棵,将各类的人数绘制成扇形图(如图1)和条形图(如图2).(1)这次调查一共抽查了______名学生的植树量;请将条形图补充完整;(2)被调查学生每人植树量的众数是______棵、中位数是______棵;(3)求被调查学生每人植树量的平均数,并估计这280名学生共植树多少棵?25.如图1,直线AB:y=43x+4分别与x轴、y轴交于A、B两点,过点B的直线交x轴负半轴于点C,将△BOC沿BC折叠,使点O落在BA上的点M处.(1)求A、B两点的坐标;(2)求线段BC的长;(3)点P为x轴上的动点,当∠PBA=45°时,求点P的坐标.参考答案1.A【分析】根据算术平方根的性质,可得答案.【详解】,3故A正确,故选A.【点睛】本题考查了算术平方根的计算,熟练掌握算术平方根的性质是解题关键.2.D【分析】利用二次根式的性质对A、D进行判断;根据二次根式的加减法对B、C进行判断.【详解】解:A、原式=3,所以A选项错误;BB选项错误;C、原式C选项错误;D、原式=5,所以D选项正确.故选:D.【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.3.D【分析】根据函数的定义可知,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,据此即可确定函数的个数.【详解】根据函数的定义可知,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应.A、对于x的每一个取值,y都有两个值,故A错误;B.对于x的每一个取值,y都有两个值,故B错误;C.对于x的每一个取值,y都有两个值,故C错误;D.对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值,故D正确.故选D.【点睛】本题考查了函数的定义,函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量.4.C【分析】根据关于y轴对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标相同解答.【详解】解:点P(3,-5)关于y轴对称的点的坐标为(-3,-5).故选:C【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.5.B【分析】比较两小边的平方和与最长边的平方,看看是否相等即可.【详解】解:A.∵62+82=102,∴以6,8,10为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;B.∵102+152≠202,∴以10,15,20为边不能组成直角三角形,故本选项符合题意;C.∵52+122=132,∴以5,12,13为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;D.∵72+242=252,∴以7,24,25为边能组成直角三角形,故本选项不符合题意;故选:B .【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,注意:如果一个三角形的两边a 、b 的平方和等于第三边c 的平方,那么这个三角形是直角三角形.6.A 【分析】根据一次函数y =kx +b ,经过(1,1),(2,4),把点坐标代入解析式,解方程组即可.【详解】解:把(1,1),(2,4)代入一次函数y=kx+b ,得124k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得:32k b =⎧⎨=-⎩.故选A .【点睛】本题考查待定系数法求一次函数解析式.二元一次方程组的解法,关键是直线经过点,点的坐标满足解析式,构造方程组.7.D 【详解】解:根据直角三角形的面积可以导出:斜边c=abh.再结合勾股定理:a 2+b 2=c 2.进行等量代换,得a 2+b 2=222a b h ,两边同除以a 2b 2,得222111a b h+=.故选D .8.C 【分析】连接EC ,根据等腰三角形的性质得出AD ⊥BC ,即可判断①;求出∠FAE=∠B ,再根据平行线的性质得出AE ∥BC ,即可判断②;求出四边形ABDE 是平行四边形,根据平行四边形的性质得出AE=BD,求出AE=CD,根据矩形的判定推出四边形ADCE是矩形,根据矩形的性质得出AC=DE,AG=CG,DG=EG,求出DG=AG=CG=EG,根据勾股定理判断④即可;根据AE=BD=12BC和AG=12AC判断③即可.【详解】解:连接EC,∵AB=AC,AD是∠BAC的平分线,∴AD⊥BC,故①正确;∵AB=AC,∴∠B=∠ACB,∵AE平分∠FAC,∴∠FAC=2∠FAE,∵∠FAC=∠B+∠ACB,∴∠FAE=∠B,∴AE∥BC,故②正确;∵AE∥BC,DE∥AB,∴四边形ABDE是平行四边形,∴AE=BD,∵AB=AC,AD⊥BC,∴CD=BD,∴AE=CD,∵AE∥BC,∠ADC=90°,∴四边形ADCE是矩形,∴AC=DE,AG=CG,DG=EG,∴DG=AG=CG=EG ,在Rt △AED 中,AD 2+AE 2=DE 2=AC 2=(2AG)2=4AG 2,故④正确;∵AE=BD=12BC ,AG=12AC ,∴AG=AE 错误(已知没有条件AC=BC ),故③错误;即正确的个数是3个,故选:C .【点睛】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,平行线的性质和判定,平行四边形的性质和判定,矩形的性质和判定等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键.9.D 【分析】判断出点P 的横纵坐标的符号,进而判断出相应象限即可.【详解】解:当x 为正数的时候,x +2一定为正数,所以点P 可能在第一象限,一定不在第四象限;当x 为负数的时候,x +2可能为正数,也可能为负数,所以点P 可能在第二象限,也可能在第三象限,故选:D .【点睛】本题考查点的坐标,根据x 的取值判断出相应的象限是解题的关键.10.B 【分析】利用待定系数法求解一次函数的关系式,再令x =0计算即可求解不挂重物时弹簧的长度.【详解】解:将(4,10),(20,18)代入y =kx +b ,得4102018k b k b +=⎧⎨+=⎩,解得128k b ⎧=⎪⎨⎪=⎩,∴182y x =+,当x=0时,y=8,∴不挂重物时,弹簧的长度是8cm.故选:B.【点睛】本题考查了一次函数的应用,根据题意和图象求出函数解析式是解题关键.11.3-【分析】根据立方根的意义求解即可.【详解】3-.12.1-【分析】根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同,列出方程求解即可.【详解】解:∵点A(m,﹣2),B(3,m﹣1),直线AB∥x轴,∴m﹣1=﹣2,解得m=﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】本题考查了坐标与图形性质,熟记平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同是解题的关键.13.25°【分析】根据角平分线定义得出∠ABC=2∠EBC,∠ACD=2∠DCE,根据三角形外角性质得出2∠E +∠ABC=∠A+∠ABC,求出∠A=2∠E,即可求出答案.【详解】解:∵BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,∴∠ABC=2∠EBC,∠ACD=2∠DCE,∵∠ACD=2∠DCE=∠A+∠ABC,∠DCE=∠E+∠EBC,∴2∠DCE=2∠E+2∠EBC,∴2∠E+∠ABC=∠A+∠ABC,∴∠A=2∠E,∵∠A=50°,∴∠E=25°,故答案为:25°.【点睛】本题考查的是三角形外角的性质,三角形内角和定理,熟知三角形的内角和等于180°是解答此题的关键.14.4【分析】根据平方根的定义和相反数得出a-1+4-2a=0,求出a=3,求出a-1=2,即可得出答案.【详解】解:∵一个正数的两个平方根分别是a-1和4-2a,∴a-1+4-2a=0,∴a=3,∴a-1=2,∴这个正数m的值是22=4,故答案为:4.【点睛】本题考查了平方根和相反数的应用,解此题的关键是求出a的值,注意:一个正数有两个平方根,它们互为相反数.15.4 3【分析】证明△ECG~△FBA,利用相似三角形的性质求解即可.【详解】设EG交AF于点Q,∵EG⊥AF,∴∠FQG=90︒,∴∠QFG+∠QGF=90︒,在正方形ABCD中,∠B=∠C=90︒,∴∠QAB+∠AFB=90︒,∴∠QGF=∠FAB,在△ECG和△FBA中,∠B=∠C=90︒,∠QGF=∠FAB,∴△ECG~△FBA(两组对应角相等的三角形是相似三角形),∴EC CG BF AB=,∴EC CF FG BF AB+=,∵E是CD的中点,∴122CE CD==,∵CF=1,∴BF=3,∴2134FG+=,解得:FG=5 3,∴43 BG BF FG=-=,故答案为:4 3.【点睛】本题考查了正方形的性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形,利用相似三角形的性质解决问题.16.6【分析】根据题意设3AH x =,则可得4AE x =,HE x =,即可得4BH x =,由勾股定理列方程求出x 的值即可得出结论.【详解】解:∵:3:4AH AE =∴设3AH x =,则4AE x =,HE AE AH x =-=,ABH △,BCG ,CDF 和DAE △是四个全等的直角三角形,4BH AE x ∴==,在Rt ABH △中,222AB AH BH =+,22210(3)(4)x x ∴=+,解得:2x =.36AH x ∴==.故答案为:6.【点睛】此题主要考查了勾股定理的应用,熟练运用勾股定理是解答此题的关键.17.(1)1;(2)2-【分析】(1)先用平方差进行计算,再合并;(2)先化简各数再计算.【详解】解:(1)=2-3+2=1.(2π+1)0×1-=-2.【点睛】本题考查了二次根式的计算和0指数与负指数,解题关键是明确0指数和负指数的意义,准确熟练的运用二次根式运算法则进行计算.18.31x y =⎧⎨=⎩【分析】利用加减消元法解方程组即可.【详解】+4327x y x y =⎧⎨-=⎩①②,①2⨯+②得:5x=15,解得x=3,把x=3代入①得:3+y=4,解得:y=1,∴方程组的解为:31x y =⎧⎨=⎩.【点睛】本题考查了解二元一次方程组,解题的关键是掌握消元的思想,常用的消元法有代入消元法和加减消元法.19.(1)见解析,(2)ABD S 40= 【分析】(1)由AC ⊥BC ,BD ⊥DE ,可得∠ACB=∠BDE=90°,可证△ACB ≌△BDE (AAS );(2)由△ACB ≌△BDE ,可得AB=BE=10,,在Rt △BDE 中,由勾股定理8==,由∠CAB+∠ABC=90°可求∠ABD=180°-∠ABC-∠EBD=90°,可求S △ABD =1AB BD 2⋅即可.【详解】解:(1)∵AC ⊥BC ,BD ⊥DE ,∴∠ACB=∠BDE=90°,在△ACB 和△BDE 中,ACB=BDE BAC=DBE BC=ED ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩,∴△ACB ≌△BDE (AAS );(2)∵△ACB ≌△BDE ,∴AB=BE=10,在Rt △BDE 中,由勾股定理8==,又∵∠CAB+∠ABC=90°,∴∠ABC+∠EBD=90°,∴∠ABD=180°-∠ABC-∠EBD=90°,∴S △ABD =11AB BD=108=4022⋅⨯⨯.【点睛】本题考查三角形全等判定与性质,勾股定理,直角三角形面积,掌握三角形全等判定与性质,勾股定理应用方法,直角三角形面积的求法是解题关键.20.(1)53人;49人;(2)1班节约了490元,2班节约了318元【分析】(1)设(1)班有x 名学生,(2)班有y 名学生,根据“如果两班都以班为单位单独购票,则一共支付1828元,如果两班联合起来作为一个团体购票,则只需花费1020元”,即可得出关于x ,y 的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)利用节约的钱数=购买每张票节约的钱数×班级人数,即可求出结论.【详解】解:(1)∵1020÷16=6334,6334不为整数,∴(1)(2)两班的人数之和超过100人.设(1)班有x 名学生,(2)班有y 名学生,依题意得:2016182810()1020x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得:4953x y =⎧⎨=⎩.答:(1)班有49名学生,(2)班有53名学生.(2)(1)班节约的钱数为(20-10)×49=490(元),(2)班节约的钱数为(16-10)×53=318(元).答:团体购票与单独购票相比较,(1)班节约了490元,(2)班节约了318元.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.21.(1)见解析;(2)t=1,最小值为(3)Q(1,01,0)或(5,0)或(94,0)【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点D,E,F即可.(2)连接CD交y轴于点P,连接PC,点P即为所求作.(3)根据等腰三角形的判定画出图形分类求解即可.【详解】解:(1)如图,△DEF即为所求作;(2)如图,点P即为所求作,点P的坐标为(0,1),∴当1t=时,PA+PC的值最小,最小值为=(3)DE==如图,当Q 的坐标为:Q 1(1+,0),Q 21+,0);当Q 的坐标为:Q 3(5,0);当DQ=EQ 时,设Q (m ,0),∵D (1,0),E (3,1),2DQ =2EQ ,∴()()222131m m -=-+,解得:94m =.∴Q 4(94,0);综上,满足条件的点Q 的坐标为:(1,01+,0)或(5,0)或(94,0).【点睛】本题考查了作图-轴对称变换,等腰三角形的性质,轴对称最短问题等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.22.(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)利用关于y 轴对称的点的坐标特征写出点A 1和点B 1、点C 1的坐标,然后描点即可;(2)利用关于x 轴对称的点的坐标特征写出点A 2和点B 2、点C 2的坐标,然后描点即可.【详解】解:如图所示,△A 1B 1C 1和△A 2B 2C 2即为所求:【点睛】本题考查轴对称变换,解题的关键是熟练掌握轴对称的性质,属于中考常考题型.23.(1)见解析;(2)2【分析】(1)由角平分线的性质可推出CD =DE ,再利用“HL ”即可证明Rt △ACD ≌Rt △AED .(2)由(1)得AC =AEAB =AE BE ==勾股定理可求出BC 的长,设BD =x ,则DE =CD =3-x ,在Rt △DEB 中,由勾股定理可列出关于x 的方程,求出x 即可.【详解】(1)∵AD 平分∠CAB ,DC ⊥AC ,DE ⊥AB ,∴CD =DE ,∵AD =AD ,∴Rt △ACD ≌Rt △AED (HL );(2)∵△ACD ≌△AED ,∴AC =AE ∵AB =2AC ,∴AB =AE BE ==在Rt △ABC 中,3BC =,设BD =x ,则DE =CD =3-x ,在Rt △DEB 中,由勾股定理得:222DE BE BD +=,即()2223x x -+=,解得x =2,即BD =2.【点睛】本题考查角平分线的性质、全等三角形的判定和性质以及勾股定理,根据角平分线的性质找出使三角形全等的条件是解答本题的关键.24.(1)20,见解析;(2)4;4;(3)平均数为5.3棵,这280名学生共植树1848棵【分析】(1)由B 类型的人数及其所占百分比可得总人数,总人数乘以D 类型的对应的百分比即可求出其人数,据此可补全图形;(2)根据众数和中位数的概念可得答案;(3)先求出样本的平均数,再乘以总人数即可.【详解】解:(1)这次调查一共抽查植树的学生人数为8÷40%=20(人),D 类人数=20×10%=2(人);条形图补充如图:故答案为:20;(2)植树4棵的人数最多,则众数是4,共有20人植树,其中位数是第10、11人植树数量的平均数,则中位数是4,故答案为:4、4;(3)44856627 5.320x ⨯+⨯+⨯+⨯==(棵),5.3×280=1484(棵).答:估计这3280名学生共植树1484棵.【点睛】本题考查了条形统计图,扇形统计图,众数,中位数等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.25.(1)A (-3,0),B (0,4);(2)BC (3)P (-28,0)或(47,0)【分析】(1)令0x =,求得y ,令0y =,求得x ,即可求解;(2)设OC=a ,在Rt △ACM 中,利用勾股定理列式计算可求得43a =,即可求解;(3)分点P 在点A 的右边和左边两种情况讨论,分别作出辅助线,构造直角三角形,利用勾股定理求解即可.【详解】(1)令0x =,4443y x =+=,令0y =,4043x =+,则3x =-,∴点A 的坐标为(-3,0),点B 的坐标为(0,4);(2)设OC=a ,由折叠的性质可知:CM ⊥AB ,OC=CM=a ,OB=BM=4,由勾股定理得:5==,∴AM=1,在Rt △ACM 中,222AM MC AC +=,∴2221(3)a a +=-,∴43a =,∴BC =(3)如图,点P 在点A 的右边时,过P 作PG ⊥AB 于G ,∵点A 的坐标为(-3,0),点B 的坐标为(0,4),∴OA<OB ,∴点P 在点O 的右边,设PO=m ,则AP=3m +,∵APB 1122S AB PG AP OB =⨯=⨯ ,∴()435PG m =+,()335AG m ===+,∵∠PBA=45°,∴△BPG 是等腰直角三角形,∴()435BG PG m ==+,∵ AG BG AB +=,∴()()3433555m m +++=,解得:47m =,此时点P 的坐标为(47,0);如图,点P 在点A 的左边时,过P 作PH ⊥AB 于H ,设PO=n ,则AP=n 3-,∵APB 1122S AB PH AP OB =⨯=⨯ ,∴()4n 35PH =-,()335AH n ===-,∵∠PBA=45°,∴△BPH 是等腰直角三角形,∴()435BH PH n ==-,∵BH AH AB -=,∴()()4333555n n ---=,解得:28n =,此时点P 的坐标为(28-,0);综上,点P 的坐标为(28-,0)或(47,0).【点睛】本题考查了坐标与图形,一次函数的性质,以及等腰直角三角形的判定和性质,解题的关键是作出合适的辅助线,构造直角三角形,利用勾股定理求解.。
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北师大版八年级上学期数学期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题:下面各小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目的要求,请将符合要求的选项的代号填在表格内的相应位置.(每小题3分,共30分)1.在下列四个标志图案中,轴对称图形是( )A.B. C. D. 2.如果代数式(x ﹣2)(x 2+mx+1)的展开式不含x 2项,那么m 的值为( )A. 2B. 12C. -2D. 12- 3.若n 边形的内角和等于外角和的3倍,则边数n 为( )A. n =6B. n =7C . n =8D. n =9 4.若a m =8,a n =16,则a m+n 的值为( )A. 32B. 64C. 128D. 2565.在△ABC 和△ADC 中,有下列三个论断:①AB=AD ;②∠BAC=∠DAC ;③BC=DC .将两个论断作为条件,另一个论断作为结论构成三个命题:(1)若AB=AD ,∠BAC=∠DAC ,则BC=DC ;(2)若AB=AD ,BC=DC ,则∠BAC=∠DAC ;(3)若∠BAC=∠DAC ,BC=DC ,则AB=AD .其中,正确命题的个数有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 0个6.下列分式244,,,,242a x b a b ab m x b b aπ+-++--中,最简分式的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个7.如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD ,BE 是△ABC 的两条中线,P 是AD 上的一个动点,则下列线段的长等于CP+EP 最小值的是( )A . ACB. ADC. BED. BC8.如图,在∠AOB 的两边上,分别取OM=ON ,再分别过点M 、N 作OA 、OB 的垂线,交点为P ,画射线OP ,则OP 平分∠AOB 的依据是( )A. HLB. SASC. AASD. SSS9.某工厂计划生产300个零件,由于采用新技术,实际每天生产零件的数量是原计划的2倍,因此提前5天完成任务.设原计划每天生产零件x 个,根据题意,所列方程正确的是( ) A. 300x ﹣300+2x = 5 B. 3002x ﹣300x =5 C. 300x ﹣3002x =5 D. 300+2x ﹣300x =5 10.如图,在△ABC 中,∠A 为钝角,AB=20 cm ,AC=12 cm,点P 从点B 出发以3 cm/s的速度向点A 运动,点Q 同时从点A 出发以2 cm/s 的速度向点C 运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.当△APQ 是等腰三角形时,运动的时间是( )A . 2. 5 sB. 3 sC. 3. 5 sD. 4 s 二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)11.研究表明,H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0.00000156m ,用科学记数法表示这个数为________m . 12.已知5,3+==a b ab ,则()2a b -的值是______.13.关于x 的方程1x a x +-=2的解为正数,则a 的取值范围为_______. 14.如图,已知BD 为ABC 中ABC ∠的平分线,CD 为ABC 的外角ACE ∠的平分线,与BD 交于点D ,若28D ∠=︒,则A ∠=______.15.如图,在△ABC 中,∠A =∠B ,D 是AB 边上任意一点DE ∥BC ,DF ∥AC ,AC =5cm ,则四边形DECF的周长是_____.16.如图,在ABC ∆中,ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点O ,过点O 作//EF BC 交AB 于E ,交AC 于F ,过点O 作OD AC ⊥于D 下列结论:①EF BE CF =+;②点O 到ABC ∆各边的距离相等;③1902BOC A ∠=+∠;④设OD m =,AE AF n +=,则AEF S mn ∆=;⑤1()2AD AB AC BC =+-.其中正确的结论是.__________.三、解答题(4个题,共32分)17.因式分解:(1)39x x -; (2)()44x x -+.18.先化简,再求值:(1)()()()()232b a b a b a b a b --+-++,其中11,23a b ==-; (2)22221111x x x x x x --⎛⎫÷-- ⎪-+⎝⎭,其中12x =. 19.解方程:(1)51544x x x--=--; (2)212111x x x +-=--. 20.如图,点B 、F 、C 、E 在同一条直线上,FB CE =,//AB ED ,//AC FD .求证:AB DE =.四、实践应用(2个小题,共14分)21.如图,已知A 点坐标为()2,4,B 点坐标为),32(C --,点坐标为()5,2.(1)在图中画出ABC 关于y 轴对称的'''A B C ,写出点',',A B C '的坐标:'A ,'B ,C ' ; (2)求ABC 的面积.22.节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力行驶.比亚迪油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,则费用为96元;若完全用电做动力行驶,则费用为36元,已知汽车行驶中每千米用油费用比用电费用多0.5元.(1)求:汽车行驶中每千米用电费用是多少元?甲乙两地的距离是多少千米?(2)若汽车从甲地到乙地采用油电混合动力行驶,且所需费用不超过50元,则至少需要用电行驶多少千米?五、推理论证(2个小题,共16分)23.如图,在△ABC 中,,AB AC =DE 是边AB 的垂直平分线,交AB 于E 、交AC 于D ,连接BD . (1)若40A ∠=︒,求DBC ∠的度数;(2)若△BCD 的周长为16cm ,△ABC 的周长为26cm ,求BC 的长.24.如图,已知△ABC 中,AH⊥BC 于H ,∠C=35°,且AB +BH =HC ,求∠B 的度数.六、拓展探究(10分)25.如图,在ABC ∆中,2AB AC ==,40B C ∠=∠=,点D 在线段BC 上运动(D 不与B 、C 重合),连接AD ,作40ADE ∠=,DE 交线段AC 于E .(1)当100BDA ∠=时,EDC ∠= ,DEC ∠= ;点D 从B 向C 运动时,BDA ∠逐渐 (填”增大”或”减小”);(2)当DC 等于多少时,ABD DCE ∆∆≌,请说明理由;(3)在点D 的运动过程中,ADE ∆的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出BDA ∠的度数.若不可以,请说明理由.答案与解析一、选择题:下面各小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目的要求,请将符合要求的选项的代号填在表格内的相应位置.(每小题3分,共30分)1.在下列四个标志图案中,轴对称图形是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】沿着一条直线折叠后两侧能够完全重合的图形是轴对称图形,根据定义判断即可.【详解】A 不是轴对称图形,不符合题意;B 是轴对称图形,符合题意;C 不是轴对称图形,不符合题意;D 不是轴对称图形,不符合题意;故选:B .【点睛】本题考查轴对称图形的识别,熟记定义是解题的关键.2.如果代数式(x ﹣2)(x 2+mx+1)的展开式不含x 2项,那么m 的值为( )A. 2B. 12C. -2D. 12- 【答案】A【解析】【分析】根据”代数式(x ﹣2)(x 2+mx+1)的展开式不含x 2项”可知x 2系数等于0,所以将代数式整理计算后合并同类项,即可得出x 2的系数,令其等于0解答即可.【详解】原式=322222x mx x x mx ++--- ()()322122x m x m x =+-+--∵代数式不含x 2项∴m -2=0,解得m=2故答案选A.【点睛】本题考查的是多项式的乘法和不含某项的问题,知道不含某项,代表某项的系数为0是解题的关键.3.若n 边形的内角和等于外角和的3倍,则边数n 为( )A. n =6B. n =7C. n =8D. n =9【答案】C【解析】【分析】根据n 边形的内角和等于外角和的3倍,可得方程180(n-2)=360×3,再解方程即可.【详解】解:由题意得:180(n-2)=360×3,解得:n=8,故选C .【点睛】此题主要考查了多边形内角和与外角和,要结合多边形的内角和公式与外角和的关系来寻求等量关系,构建方程即可求解.4.若a m =8,a n =16,则a m+n 的值为( )A. 32B. 64C. 128D. 256 【答案】C【解析】【分析】 逆用同底数幂的乘法公式可得,再整体代入求值即可. 【详解】当a m =8,a n =16时,816128m n m n a a a +=⋅=⨯=,故选C.【点睛】计算题是中考必考题,一般难度不大,学生要特别慎重,尽量不在计算上失分.5.在△ABC 和△ADC 中,有下列三个论断:①AB=AD ;②∠BAC=∠DAC ;③BC=DC .将两个论断作为条件,另一个论断作为结论构成三个命题:(1)若AB=AD ,∠BAC=∠DAC ,则BC=DC ;(2)若AB=AD ,BC=DC ,则∠BAC=∠DAC ;(3)若∠BAC=∠DAC ,BC=DC ,则AB=AD .其中,正确命题的个数有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 0个 【答案】B【解析】【分析】在△ABC 和△ADC 中,有公共边AC ,所以挑两个条件,看这两个三角形是否全等,再得出结论.【详解】∵AB=AD,∠BAC=∠DAC,AC=AC,∴△ABC≌△ADC,∴BC=DC,故(1)正确;∵AB=AD,BC=DC,AC=AC,∴△ABC≌△ADC,∴∠BAC=∠DAC,故(2)正确;由CB=CD,∠BAC=∠DAC,AC=AC,不能证明△ABC≌△ADC,故(3)不正确.故选B.【点睛】此题考查全等三角形的判定与性质,解题关键在于掌握判定定理.6.下列分式244,,,,242a xb a bab m x b b aπ+-++--中,最简分式的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【分析】利用最简分式的定义逐个分析即可得出答案.【详解】解:1aab b=,42242m m=++,2422bbb-=--,这三个不是最简分式,所以最简分式有:x a bx b aπ++-,共2个,故选B.【点睛】本题考查了最简分式的定义,熟练掌握相关知识点是解题关键.7.如图,在△ABC中,AB=AC,AD,BE是△ABC的两条中线,P是AD上的一个动点,则下列线段的长等于CP+EP最小值的是()A. ACB. ADC. BED. BC【答案】C【解析】【分析】如图连接PB,只要证明PB=PC,即可推出PC+PE=PB+PE,由PE+PB≥BE,可得P、B、E共线时,PB+PE 的值最小,最小值为BE的长度.【详解】解:如图,连接PB,∵AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,∴PB=PC,∴PC+PE=PB+PE,∵PE+PB≥BE,∴P、B、E共线时,PB+PE的值最小,最小值为BE的长度,故选C.【点睛】本题考查轴对称-最短路线问题,等腰三角形的性质、线段的垂直平分线的性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.8.如图,在∠AOB的两边上,分别取OM=ON,再分别过点M、N作OA、OB的垂线,交点为P,画射线OP,则OP平分∠AOB的依据是()A. HLB. SASC. AASD. SSS【答案】A【解析】【分析】利用判定方法”HL”证明Rt△OMP和Rt△ONP全等,进而得出答案.【详解】解:在Rt△OMP和Rt△ONP中,OM ON OP OP =⎧⎨=⎩, ∴Rt △OMP ≌Rt △ONP (HL ),∴∠MOP=∠NOP ,∴OP 是∠AOB 的平分线.故选择:A.【点睛】本题考查了全等三角形的应用以及基本作图,熟练掌握三角形全等的判定方法并读懂题目信息是解题的关键.9.某工厂计划生产300个零件,由于采用新技术,实际每天生产零件的数量是原计划的2倍,因此提前5天完成任务.设原计划每天生产零件x 个,根据题意,所列方程正确的是( ) A. 300x ﹣300+2x =5 B.3002x ﹣300x =5 C. 300x ﹣3002x =5 D. 300+2x ﹣300x =5 【答案】C【解析】【分析】 根据实际每天生产零件的数量是原计划的2倍,可以提前5天完成任务可以列出相应的分式方程,本题得以解决.【详解】由题意可得,30030052x x-=, 故选C .【点睛】本题考查由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的分式方程. 10.如图,在△ABC 中,∠A 为钝角,AB=20 cm ,AC=12 cm,点P 从点B 出发以3 cm/s 的速度向点A 运动,点Q 同时从点A 出发以2 cm/s 的速度向点C 运动,其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.当△APQ 是等腰三角形时,运动的时间是( )A. 2. 5 sB. 3 sC. 3. 5 sD. 4 s【答案】D【解析】【分析】设运动时间为t 秒,用t 表示出AP 与AQ ,利用等腰三角形性质得到AP=AQ ,列出方程解出方程即可.【详解】设运动时间为t 秒,则AP=20-3t ,AQ=2t ,因为∠A 为钝角,所以△APQ 为等腰三角形时的腰为AP 与AQ ,故20-3t=2t ,解得t=4,故选D.【点睛】本题考查等腰三角形性质,能够用t 表示出AP 与AQ 是解题关键.二、填空题(每题3分,满分18分,将答案填在答题纸上)11.研究表明,H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0.00000156m ,用科学记数法表示这个数为________m .【答案】1.56×10-6 【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.00000156=1.56×10-6. 故答案为1.56×10-6. 12.已知5,3+==a b ab ,则()2a b -的值是______.【答案】13【解析】【分析】将()2a b -变形为()24a b ab +-,代入数据求值即可.【详解】()()22=4251213-+-=-=a b a b ab故答案为:13.【点睛】本题考查完全平方公式的变形求值,熟练掌握完全平方公式的变形是解题的关键.13.关于x 的方程1x a x +-=2的解为正数,则a 的取值范围为_______. 【答案】a >﹣2且a ≠﹣1【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,表示出解,根据分式方程的解为整数,求出a 的范围即可.【详解】去分母得:22x a x +=-,解得:2x a =+,由分式方程的解为正数,得到20a +>,且21a +≠,解得:2a >-且1a ≠-.故答案为:2a >-且1a ≠-.【点睛】此题考查了解分式方程,以及解一元一次不等式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.如图,已知BD 为ABC 中ABC ∠的平分线,CD 为ABC 的外角ACE ∠的平分线,与BD 交于点D ,若28D ∠=︒,则A ∠=______.【答案】56°【解析】【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和表示出∠ACE 和∠DCE ,再根据角平分线的定义可得∠ABC=2∠DBC ,∠ACE=2∠DCE ,然后整理即可得解.【详解】由三角形的外角性质得,∠ACE=∠A+∠ABC ,∠DCE=∠D+∠DBC , ∵BD 为△ABC 中∠ABC 的平分线,CD 为△ABC 中的外角∠ACE 的平分线, ∴∠ABC=2∠DBC ,∠ACE=2∠DCE ,∴∠A+∠ABC=2(∠D+∠DBC),整理得,∠A=2∠D ,∵∠D=28°,∴∠A=2×28°=56° 故答案为:56°.【点睛】本题考查了角平分线与三角形的外角性质,熟练运用外角性质将角度转化是解题的关键. 15.如图,在△ABC 中,∠A =∠B ,D 是AB 边上任意一点DE ∥BC ,DF ∥AC ,AC =5cm ,则四边形DECF的周长是_____.【答案】10cm【解析】【分析】求出BC ,求出BF=DF ,DE=AE ,代入得出四边形DECF 的周长等于BC+AC ,代入求出即可.【详解】解:∵∠A=∠B ,∴BC=AC=5cm ,∵DF ∥AC ,∴∠A=∠BDF ,∵∠A=∠B ,∴∠B=∠BDF ,∴DF=BF ,同理AE=DE ,∴四边形DECF 的周长为:CF+DF+DE+CE=CF+BF+AE+CE=BC+AC=5cm+5cm=10cm ,故答案为10cm .【点睛】本题考查了平行线的性质,等腰三角形的性质和判定,关键是求出BF=DF ,DE=AE .16.如图,在ABC ∆中,ABC ∠和ACB ∠的平分线相交于点O ,过点O 作//EF BC 交AB 于E ,交AC 于F ,过点O 作OD AC ⊥于D 下列结论:①EF BE CF =+;②点O 到ABC ∆各边的距离相等;③1902BOC A ∠=+∠;④设OD m =,AE AF n +=,则AEF S mn ∆=;⑤1()2AD AB AC BC =+-.其中正确的结论是.__________.【答案】①②③⑤【解析】【分析】由在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,根据角平分线的定义与三角形内角和定理,即可求得③∠BOC=90°+12∠A正确;由平行线的性质和角平分线的定义得出△BEO和△CFO是等腰三角形得出EF=BE+CF故①正确;由角平分线的性质得出点O到△ABC各边的距离相等,故②正确;由角平分线定理与三角形面积的求解方法,即可求得④设OD=m,AE+AF=n,则S△AEF=12mn,故④错误,根据HL证明△AMO≌△ADO得到AM=AD,同理可证BM=BN,CD=CN,变形即可得到⑤正确.【详解】∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,∴∠OBC=12∠ABC,∠OCB=12∠ACB,∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∴∠OBC+∠OCB=90°﹣12∠A,∴∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=90°+12∠A;故③正确;∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,∴∠OBC=∠OBE,∠OCB=∠OCF.∵EF∥BC,∴∠OBC=∠EOB,∠OCB=∠FOC,∴∠EOB=∠OBE,∠FOC=∠OCF,∴BE=OE,CF=OF,∴EF=OE+OF=BE+CF,故①正确;过点O作OM⊥AB于M,作ON⊥BC于N,连接OA.∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,∴ON=OD=OM=m,∴S△AEF=S△AOE+S△AOF=12AE•OM+12AF•OD=12OD•(AE+AF)=12mn;故④错误;∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点O,∴点O到△ABC各边的距离相等,故②正确;∵AO=AO,MO=DO,∴△AMO≌△ADO(HL),∴AM=AD;同理可证:BM=BN,CD=CN.∵AM+BM=AB,AD+CD=AC,BN+CN=BC,∴AD=12(AB+AC﹣BC)故⑤正确.故答案为①②③⑤.【点睛】本题考查了角平分线的定义与性质,等腰三角形的判定与性质.此题难度适中,解题的关键是注意数形结合思想的应用.三、解答题(4个题,共32分)17.因式分解:(1)39x x;(2)()44x x -+.【答案】(1)()()33x x x +-;(2)()22x - 【解析】【分析】(1)先提公因式x ,再用平方差公式分解;(2)先去括号,再用完全平方公式分解.【详解】(1)原式=()()()2933-=+-x x x x x (2)原式=()22442x x x -+=-【点睛】本题考查因式分解,熟练掌握提公因式法与公式法是解题的关键.18.先化简,再求值:(1)()()()()232b a b a b a b a b --+-++,其中11,23a b ==-; (2)22221111x x x x x x --⎛⎫÷-- ⎪-+⎝⎭,其中12x =. 【答案】(1)23-+a ab ,34-;(2)11x -,2- 【解析】【分析】(1)先运用完全平方公式与平方差公式展开,化简后再代入数据求值;(2)先将括号内通分计算,再将除法变乘法,约分化简后代入数据求值.【详解】(1)原式=()()()22222322---+++ab b a b a ab b=222223222ab b a b a ab b --++++=23-+a ab 当11,23a b ==-时, 原式=211133=2234⎛⎫⎛⎫-+⨯⨯-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ (2)原式=2222121111⎛⎫---÷- ⎪-++⎝⎭x x x x x x x=()()()222111--÷+-+x x x x x x x =()()()()21112-+⋅+--x x x x x x x =11x - 当12x =时, 原式=1=2112-- 【点睛】本题考查了整式与分式的化简求值,熟练掌握整式乘法公式,以及分式的混合运算是解题的关键. 19.解方程:(1)51544x x x--=--; (2)212111x x x +-=--. 【答案】(1)无解;(2)0x =【解析】【分析】(1)方程两边同乘()4x -化为整式方程求解,再验根即可;(2)方程两边同乘()()11x x +-化为整式方程求解,再验根即可.【详解】(1)51544x x x--=-- 51520-+=-x x416-=-x4x =经检验,4x =是增根,原方程无解.(2)212111x x x +-=-- ()22121+-=-x x0x = 经检验,0x =是原方程的解.【点睛】本题考查解分式方程,找到最简公分母,将分式方程转化为整式方程是解题的关键,注意分式方程需要验根.20.如图,点B 、F 、C 、E 在同一条直线上,FB CE =,//AB ED ,//AC FD .求证:AB DE =.【答案】见解析;【解析】【分析】求出BC =EF ,根据平行线性质求出∠B =∠E ,∠ACB =∠DFE ,根据ASA 推出△ABC ≌△DEF 即可.【详解】证明:∵,AB ED AC FD ∕∕∕∕,∴,B E ACB EFD ∠=∠∠=∠.∵FB CE =∴FB FC CE CF +=+∴BC FE =在ABC ∆和DFE ∆中,,,B E BC FE ACB EFD ∠=∠=∠=∠∴()ABC DFE ASA ∆∆≌,∴AB DE =.【点睛】本题考查了平行线的性质和全等三角形的判定和性质的应用,根据已知条件和平行线的性质得出三角形全等的条件是解决此题的关键.四、实践应用(2个小题,共14分)21.如图,已知A 点坐标为()2,4,B 点坐标为),32(C --,点坐标为()5,2.(1)在图中画出ABC 关于y 轴对称的'''A B C ,写出点',',A B C '的坐标:'A ,'B ,C ' ; (2)求ABC 的面积.【答案】(1)作图见解析,()2,4'-A ,()3,2'-B ,()5,2'-C ;(2)14【解析】【分析】(1)分别找到A 、B 、C 点关于y 轴的对称点,顺次连接即可得到A B C ''',再写出坐标即可;(2)用矩形面积减去三个直角三角形面积即可.【详解】(1)如图, ()2,4'-A ,()3,2'-B ,()5,2'-C(2)1118665324814222=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=ABC S 【点睛】本题考查网格作图,熟练掌握轴对称的定义是解题的关键.22.节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力行驶.比亚迪油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,则费用为96元;若完全用电做动力行驶,则费用为36元,已知汽车行驶中每千米用油费用比用电费用多0.5元.(1)求:汽车行驶中每千米用电费用是多少元?甲乙两地的距离是多少千米?(2)若汽车从甲地到乙地采用油电混合动力行驶,且所需费用不超过50元,则至少需要用电行驶多少千米?【答案】(1)汽车行驶中每千米用电费用是0.3元,甲乙两地的距离是120千米;(2)至少需要用电行驶92千米.【解析】【分析】(1)设每千米用电费用是x 元,则用油的费用是(x+0.5)元,根据费用除以单价等于里程建立方程求出x ,再用36除以x 即可得到甲乙两地距离;(2)设用电行驶y 千米,根据总费用不超过50元得到不等式求解.【详解】解:(1)设每千米用电费用是x 元,则每千米用油的费用是(x+0.5)元, 由题意得36960.5=+x x , 解得0.3x =经检验,0.3x =是方程的解,且符合题意36=1200.3千米 答:汽车行驶中每千米用电费用是0.3元,甲乙两地的距离是120千米.(2)设用电行驶y 千米,则用油行驶()120-y 千米,每千米用油行驶的费用是()0.50.8+=x 元,由题意得:()0.30.812050+-≤y y解得:92≥y答:至少需要用电行驶92千米.【点睛】本题考查了分式方程与一元一次不等式的应用,掌握行驶单价乘以行驶路程等于行驶费用是解题的关键.五、推理论证(2个小题,共16分)23.如图,在△ABC 中,,AB AC =DE 是边AB 的垂直平分线,交AB 于E 、交AC 于D ,连接BD . (1)若40A ∠=︒,求DBC ∠的度数;(2)若△BCD 的周长为16cm ,△ABC 的周长为26cm ,求BC 的长.【答案】(1)30°(2)6cm【解析】【分析】(1)首先计算出∠ABC 的度数,再根据线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等可得AD=BD ,进而可得∠ABD=∠A=40°,然后可得答案;(2)根据线段垂直平分线的性质可得AD=DB ,AE=BE ,然后再计算出AC+BC 的长,再利用△ABC 的周长为26cm 可得AB 长,进而可得答案.【详解】解:(1) ∵AB AC =,∴ABC C ∠=∠,40A ∠=︒ , ∴180702A ABC -∠∠==︒, ∵DE 是边AB的垂直平分线, ∴DA DB =,∴40DBA A ∠=∠=︒,∴704030DBC ABC DBA ∠=∠-∠=-=︒;(2)∵△BCD 的周长为16cm ,∴16BC CD BD ++=,∴16BC CD AD ++=,∴16BC CA +=,∵△ABC 的周长为26cm ,∴26261610AB BC CA =--=-=,∴10AC AB ==,∴262610106BC AB AC cm =--=--=.故答案为(1)30°;(2)6cm.【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,三角形的内角和定理,熟练掌握性质求出AD=BD 是解题的关键.24.如图,已知△ABC 中,AH⊥BC 于H ,∠C=35°,且AB +BH =HC ,求∠B 的度数.【答案】70°【解析】分析:在CH 上截取DH=BH ,通过作辅助线,得到△ABH ≌△ADH ,进而得到CD=AD ,则可求解∠B 的大小.详解:在CH 上截取DH=BH ,连接AD ,如图∵BH=DH ,AH ⊥BC ,∴△ABH ≌△ADH ,∴AD=AB∵AB+BH=HC ,HD+CD=CH∴AD=CD∴∠C=∠DAC ,又∵∠C=35°∴∠B=∠ADB=70°. 点睛:掌握全等三角形及等腰三角形的性质,能够求解一些简单的角度问题.六、拓展探究(10分)25.如图,在ABC ∆中,2AB AC ==,40B C ∠=∠=,点D 在线段BC 上运动(D 不与B 、C 重合),连接AD ,作40ADE ∠=,DE 交线段AC 于E .(1)当100BDA ∠=时,EDC ∠= ,DEC ∠= ;点D 从B 向C 运动时,BDA ∠逐渐 (填”增大”或”减小”);(2)当DC 等于多少时,ABD DCE ∆∆≌,请说明理由;(3)在点D 的运动过程中,ADE ∆的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出BDA ∠的度数.若不可以,请说明理由.【答案】(1)40°,100°;减小;(2)当DC=2时,△ABD ≌△DCE ;理由见解析;(3)当∠ADB=110°或80°时,△ADE 是等腰三角形.【解析】【分析】(1)利用平角的定义可求得∠EDC 的度数,再根据三角形内角定理即可求得∠DEC 的度数,利用三角形外角的性质可判断∠BDA 的变化情况;(2)利用∠ADC=∠B+∠BAD ,∠ADC=∠ADE+∠EDC 得出∠BAD=∠EDC ,进而求出△ABD ≌△DCE ; (3)根据等腰三角形的判定以及分类讨论得出即可.【详解】(1)∵∠BDA=100°,∠ADE=40°,∠BDA+∠ADE+∠EDC=180°,∴∠EDC=180°-100°-40°=40°,∵∠EDC+∠DEC+∠C=180°,∠C=40°,∴∠DEC=180°-40°-40°=100°;∵∠BDA=∠C+∠DAC,∠C=40°,点D 从B 向C 运动时,∠DAC 逐渐减小,∴点D 从B 向C 运动时,∠BDA 逐渐减小,故答案为40°,100°;减小;(2)当DC=2时,△ABD ≌△DCE ;理由:∵∠ADE=40°,∠B=40°,又∵∠ADC=∠B+∠BAD ,∠ADC=∠ADE+∠EDC .∴∠BAD=∠EDC .在△ABD 和△DCE 中,B C AB DCBAD EDC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ∴△ABD ≌△DCE (ASA );(3)①当AD=AE 时,∠ADE=∠AED=40°,∵∠AED>∠C ,∴此时不符合;②当DA=DE 时,即∠DAE=∠DEA=12(180°-40°)=70°, ∵∠BAC=180°-40°-40°=100°,∴∠BAD=100°-70°=30°;∴∠BDA=180°-30°-40°=110°;③当EA=ED 时,∠ADE=∠DAE=40°,∴∠BAD=100°-40°=60°,∴∠BDA=180°-60°-40°=80°;∴当∠ADB=110°或80°时,△ADE 是等腰三角形.【点睛】此题主要考查了全等三角形的判定与性质和三角形内角和定理以及等腰三角形的性质等知识,根据已知得出△ABD ≌△DCE 是解题关键.。