2012年高校奖助学金工作总结
2012年高校奖助学金工作总结
2012年经管系国家奖助学金评审与材料报送工作总结2012年9月底到十月上旬，经管系按照学院《关于做好2011-2012学年度普通高等学校国家奖学金、国家励志奖学金和2012-2013学年度国家助学金和自治区人民政府奖学金评审和材料报送等有关工作的通知》（桂教资助〔2012〕63号）文件的要求认真开展相关工作，共完成国家奖学金2人，国家励志奖学金60人，区政府奖学金6人，国家助学金582人的评审与材料报送工作。
在工作过程中，本系奖助学金评定工作小组本着公平、公正、公开、透明的评选原则，严格按照相关文件要求的程序开展相关工作，并在文件要求的时间内尽量完成本系的材料报送工作，使得此次工作较圆满的完成。
之所以能使工作顺利的开展，主要有以下几个方面的原因：一、领导重视，准备充分，开展专门会议进行相关工作培训此次工作得到了经管系领导的高度重视，无论是从系部文件的发放还是具体工作的布置，我系领导都专门开展专项工作会议对各班级班主任进行专门的培训，确保各班级领悟文件要求，规范各班级评审流程，保证了我系国家奖助学金工作的顺利进行。
二、程序严格规范，评审工作公开透明一年一次的国家奖助学金评比工作不仅涉及学生的重大利益而且还是国家高度重视的“不让一个孩子因为家庭经济困难辍学”的重要国家政策，因此我系在评审过程中严格要求各班级在以班主任为组长的评审小组的带领下，认真学习文件，并按照文件要求民主评选班级推荐获奖人员名单，并在班级内部公示，然后上报系部评审小组。
系评审小组在指定时间内在系内公示，经过三天的公示时间后无人提出异议才将名单上报学院资助中心。
整个评审过程公开透明，不允许存在任何弄虚作假或者暗箱操作的行为，认真完成把国家的资助政策，使其更好的帮助学生、服务学生。
三、评审过程公平公正，确实保障学生权益今年我系的国家奖助学金评比工作，严格按照文件要求执行班级公示和系内公示两道公示关卡，使得评审工作公平公正，公开透明，再加上各班级班主任，各年级辅导员、年级副主任、年级主任做的大量政策解释与学生思想工作，目前系奖助学金评审工作组尚未接到任何一名学生的举报或投诉信息，系内学生对今年的国家奖助学金评审工作保持赞成与支持的良好态度。
对于奖助学金的工作总结
对于奖助学金的工作总结
工作总结：奖助学金的工作涉及到以下方面：
1.申请和审核：负责发放奖助学金的机构需要对申请人的资格进行审核，包括学术成绩、家庭经济情况等方面的考核。
在此过程中，需要仔细审查申请材料，与申请人进行沟通，并记录相关信息。
2.评选和决策：根据申请人的资格和评分标准，进行奖助学金的评选和决策工作。
这可能涉及到组织评审委员会的会议，对申请人进行排名，根据预算和优先级进行最终的奖助学金分配决策。
3.发放和管理：一旦奖助学金名单确定，需要通知受奖学生，并为他们准备相关文件和奖助学金的发放。
在奖助学金发放过程中，需要向受奖学生提供支持和指导，解答他们可能遇到的问题，并监督他们遵守相关规定和要求。
4.跟踪和评估：一旦奖助学金发放完毕，需要进行跟踪和评估工作，确保奖助学金的使用情况符合规定，并且达到预期的效果。
这可能涉及到定期的报告和核对，与受奖学生进行沟通，并收集他们的反馈意见和建议。
5.宣传和推广：奖助学金的工作还需要进行宣传和推广，吸引更多符合条件的申请人参与申请。
这可能包括制定推广计划，组织宣讲会和招聘活动，与学校、社区和媒体合作，提高奖助学金的知名度和影响力。
总结起来，奖助学金的工作需要进行申请和审核、评选和决策、发放和管理、跟踪和评估以及宣传和推广等方面的工作。
通过这些工作，可以促进优秀学生的教育发展，提高教育公平和社会公正。
同时，也需要相关机构和个人的共同努力，确保奖助学金的有效使用和效果达到预期。
奖助学金工作总结班主任
奖助学金工作总结班主任
在过去的一年里，作为班主任，我有幸参与了学校的奖助学金工作。
通过这一
年的工作，我深刻体会到了奖助学金对学生的重要性，也在工作中不断总结和改进，为学生们提供更好的帮助。
首先，作为班主任，我积极参与了奖助学金评审工作。
我认真审核学生的申请
材料，了解他们的家庭背景和学业情况。
在评审过程中，我始终秉持公平、公正的原则，确保每一位有需要的学生都能得到应有的帮助。
同时，我也积极与学校相关部门沟通，及时反馈学生的情况，确保奖助学金的发放及时准确。
其次，我还积极开展奖助学金宣传工作。
我组织班级学生了解奖助学金政策和
申请流程，鼓励他们积极申请奖学金。
我也与学生进行深入交流，了解他们的困难和需求，帮助他们填写申请表格，提供必要的支持和帮助。
通过宣传工作，我希望能够让更多的学生受益于奖助学金，减轻他们的经济负担，让他们更好地专注于学业。
最后，我还积极跟进奖助学金的使用情况。
我与获得奖助学金的学生进行了深
入交流，了解他们的学习和生活情况，确保奖助学金得到了正确的使用。
我也与学校相关部门保持密切联系，及时了解奖助学金的使用情况，确保奖助学金得到了正确的使用，让更多的学生受益。
通过一年的奖助学金工作，我深刻体会到了奖助学金对学生的重要性，也在工
作中不断总结和改进。
希望在未来的工作中，我能够继续努力，为更多的学生提供帮助，让他们能够更好地完成学业，实现自己的梦想。
对于奖助学金的工作总结7篇
对于奖助学金的工作总结7篇第1篇示例：奖助学金是为了奖励优秀学生和资助贫困学生而设立的一种奖助机制。
在学校中，奖助学金工作是非常重要的一项工作，它直接关系着学生的学业和生活，对学校的教育教学工作也有着积极的推动作用。
在过去的一段时间里，我参与了学校奖助学金工作的相关工作，通过这段时间的实践和工作，我对奖助学金工作有了更加深入的了解，也积累了一定的经验与体会。
一、奖助学金审核评定工作奖助学金的审核评定工作是奖助学金工作的核心环节。
在这个环节中，我主要负责相关材料的收集整理、审核和评定工作。
我们的学校奖助学金既有励志奖学金，也有助学金，还有各类临时奖助学金，在审核评定工作中，我们需要根据不同的奖助学金的评定标准，认真审核学生的申请材料，包括成绩单、家庭经济状况等，确保评定的公平、公正，也确保了奖助学金资金的使用效益。
二、奖助学金发放管理工作奖助学金的发放管理工作也是非常重要的一项工作。
在这个环节中，我主要负责奖助学金的发放名单的制作和资金的发放等工作。
我们学校奖助学金的发放有固定的时间节点，我们需要按照学校文件要求，进行发放名单的制作和资金的划拨工作。
我们还需要与学生进行信息沟通，确保学生知晓奖助学金的发放情况。
三、奖助学金工作的宣传和政策解答奖助学金工作还需要与学生进行宣传和政策解答工作。
在这个环节中，我负责奖助学金政策的宣传和学生对奖助学金政策的疑问解答工作。
我们通过策划各类宣传活动，向学生宣传奖助学金政策，鼓励更多的学生积极申请奖助学金，增加奖助学金的使用效益。
我们还需要及时解答学生对奖助学金政策的疑问，保持与学生的良好沟通。
通过这段时间的奖助学金工作，我深切地感受到了奖助学金工作的重要性和繁重的工作量。
在今后的工作中，我会继续努力，提高自己的工作能力和专业素养，为学校奖助学金工作的顺利进行贡献自己的力量。
我也会持续关注奖助学金工作的发展动态，不断学习和积累相关的经验，为奖助学金工作的提高和完善不断努力。
国家奖助学金评定工作总结
国家奖助学金评定工作总结Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am2012年国家奖助、学金评定工作总结经过近一个月的忙碌，国家奖、助学金的评定工作已经结束了。
其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，每天加班加点，之所以这么忙碌，是因为，国家奖、助学金的评定是关系到每个学生的切身利益和荣誉。
也正是因为如此，压力会更大。
每一个名额的确定，每一个问题学生的谈话，我都需谨慎小心，每年的这个时候我就会觉得身负的任务多么重大。
回想这一个多月来的工作，评定工作基本上还算顺利。
然而，在评定工作中，我也遇到了很多棘手的问题，大多都是学生关于助学金评定的抱怨和疑惑。
没有开始评之前，许多学生给我发短信，听说别的专业平分，要求助学金平分。
许多个夜晚我辗转难眠，最终经过与班委的商讨，同时也争取全班同学的意见，我做出了一个决定：拿出一部分平分。
然而，就在评定工作接近尾声的时候，领导下令不得平分，不得违反国家的有关规定。
刚刚长舒一口气又不得不缓回神，对于有意见和抱怨的同学，我都一一做了回应和解答。
经过几年助学金工作的评定，我深有感触。
我想每个辅导员肯定和我一样，想把工作做得公平、公正，希望达到每一个同学的满意。
可事实并非如此，因为贫困认定难度很大，一个班两、三个贫困生很容易认定，二十多名就很难确定了，要想让每个学生都满意，无非是痴心妄想。
但是为了无愧于心，秉着尽可能公平、公正的原则，我多次召开班会，民主选举。
选上的同学自然没有意见，没有选上有意见的同学，还要一一做思想工作。
至此，奖助学金工作算是结束了，希望没有获得助学金的同学能够理解！。
奖助学金工作总结班主任
奖助学金工作总结班主任
作为一名班主任，我一直认为教育是最重要的事情之一。
在过去的一年里，我有幸担任奖助学金工作，这是一项非常有意义的工作。
在这篇文章中，我将总结一下我在这项工作中所做的工作，并分享一些收获和感悟。
首先，作为奖助学金工作的班主任，我负责筛选和评定学生的申请材料，确保奖学金资助到真正需要帮助的学生手中。
在这个过程中，我学会了如何客观公正地评定学生的家庭情况和学业表现，以便做出合理的决定。
这不仅提高了我的工作能力，也让我更加了解了学生们的生活和学习状况。
其次，我还负责与学校和社会各界协调，争取更多的奖学金资助，以满足更多有需要的学生。
在这个过程中，我学会了如何与不同的人沟通合作，争取资源，这不仅提高了我的社交能力，也让我更加了解了社会的力量和温暖。
最后，我还负责对获得奖学金的学生进行跟踪和管理，确保他们能够合理使用奖学金，取得好的学业成绩。
在这个过程中，我学会了如何关心和引导学生，让他们明白奖学金的重要性，激励他们努力学习，取得更好的成绩。
通过这一年的奖助学金工作，我不仅提高了自己的工作能力，也收获了很多感悟。
我明白了教育的重要性，也明白了社会的温暖和力量。
我深深地感受到了奖助学金对学生们的帮助，也深深地感受到了自己在这个过程中的成长和收获。
希望在未来的工作中，我能够继续为更多有需要的学生做出贡献，让他们能够更好地接受教育，实现自己的梦想。
大学生奖学金个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间我在校大学生活已度过了一段时间。
在这期间，我积极参与各类活动，努力提升自己的综合素质。
为了更好地总结过去，展望未来，现将我在大学生活中获得的奖学金进行个人工作总结。
二、获奖情况在过去的一年里，我先后获得了校级一等奖学金、国家励志奖学金和院级优秀学生奖学金。
这些荣誉不仅是对我过去努力的肯定，更是激励我继续前行的动力。
三、工作总结1. 学术成绩作为一名大学生，学习始终是我最主要的任务。
我始终保持严谨的学习态度，认真对待每一门课程。
通过查阅资料、课堂讨论和与同学交流，不断提高自己的学术素养。
在学业上，我取得了优异的成绩，多次获得专业排名前列，为获得奖学金奠定了基础。
2. 实践能力为了提升自己的实践能力，我积极参加各类实践活动。
在校期间，我参加了校内外志愿者活动、暑期社会实践和创新创业项目等。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还积累了丰富的实践经验。
3. 综合素质我深知，综合素质是评价一个学生全面发展的关键。
因此，我努力在德、智、体、美等方面全面发展。
在校期间，我积极参加学校组织的各类文体活动，如篮球比赛、演讲比赛等，锻炼了自己的团队协作精神和领导能力。
4. 团队合作在团队项目中，我充分发挥自己的优势，与团队成员紧密合作，共同完成各项任务。
在创新创业项目中，我担任项目负责人，带领团队克服重重困难，最终取得了优异成绩。
这些经历使我更加懂得团队合作的重要性。
5. 学术研究为了提高自己的学术水平，我积极参加学术讲座、研讨会等活动。
在导师的指导下，我参与了一项校级科研项目，对相关领域进行了深入研究。
通过学术研究，我不仅拓宽了自己的知识面，还为将来的学术发展奠定了基础。
四、展望未来获得奖学金是我大学生活中的一大亮点，但我深知，这只是一个新的起点。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标而奋斗。
1. 学术方面：继续深入研究专业知识，争取在学术领域取得更多成果。
对于奖助学金的工作总结_对于继签合同的工作总结
对于奖助学金的工作总结_对于继签合同的工作总结本人在学校担任奖助学金的工作岗位已经有一年多的时间，通过此次工作，我深刻地了解到了奖助学金的管理方式和流程，同时也学习到了如何对待学生的申请材料，并为自己提高了相关能力。
首先，我要感谢我的领导，这一年多来一直给予我无微不至的关怀和正确的引导。
我也要感谢我的同事们，我们一起协作完成奖助学金申请的工作，每次的工作都让我不断地学习和进步。
其次，我在这里总结一下我在奖助学金管理方面的工作体会：1、认真审核学生申请材料，在审核过程中要严格按照学校的相关政策进行申报，发现问题要及时进行沟通。
2、及时分发奖助学金，发放后要严格把控到学生账户上是否已经到账，优先保证有困难的学生首先获得帮助。
3、深入学校各个课堂进行宣传教育，使每个学生知道申请奖助学金的流程及申请目的，培养大家的意识和责任感。
4、做好资金管理工作，在奖助学金的发放及后续管理过程中，要将整个奖助学金管理的过程与学校的财务部门随时保持沟通和协调。
5、加强学生的管理和培养，通过定期开展一些与奖助学金相关的研讨会，让学生知道如何正确地维护自己的权益，及时了解奖助学金的各种信息。
此次工作中，我积极地克服了自己的困难和障碍，努力为学校的奖助学金工作贡献自己的力量。
我深深的认识到了管理工作的重要性，一个好的奖助学金管理工作能够带动学生的向上、勤奋、进取和努力向学。
这次工作让我充分发挥自己的潜力，并为今后的工作做好了充分的准备。
我在公司财务部门从事继签合同的管理工作已经有一段时间了，在这段时间中，我了解了公司合同管理的流程、规范以及财务管理的方式，同时也增加了合同管理和财务管理方面的经验，并为企业培养了一批专业素质突出的人才。
在继签合同管理工作中，我要做到以下几点：1、建立标准化的合同管理流程，通过对合同的前期审查、合同文本的撰写、合同签署的整个过程进行规范化管理，提高合同签署的档案质量和管理效率。
2、确保合同的签署及保存安全有序，设置专门的保管人员进行储存管理，建立完善的保密和备份机制，确保合同数据完整不泄露。
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2012年高校奖助学金工作总结
2012年经管系国家奖助学金评审与材料报送
工作总结
2012年9月底到十月上旬经管系按照学院《关于做好2011-2012
学年度普通高等学校国家奖学金、国家励志奖学金和2012-2013学年
度国家助学金和自治区人民政府奖学金评审和材料报送等有关工作
的通知》桂教资助〔2012〕63号文件的要求认真开展相关工作
共完成国家奖学金2人国家励志奖学金60人区政府奖学金6人
国家助学金582人的评审与材料报送工作。
在工作过程中本系奖助
学金评定工作小组本着公平、公正、公开、透明的评选原则严格按
照相关文件要求的程序开展相关工作并在文件要求的时间内尽量完
成本系的材料报送工作使得此次工作较圆满的完成。
之所以能使工
作顺利的开展主要有以下几个方面的原因:
一、领导重视准备充分开展专门会议进行相关工作培训
此次工作得到了经管系领导的高度重视无论是从系部文件的发
放还是具体工作的布置我系领导都专门开展专项工作会议对各班级
班主任进行专门的培训确保各班级领悟文件要求规范各班级评审
流程保证了我系国家奖助学金工作的顺利进行。
二、程序严格规范评审工作公开透明
一年一次的国家奖助学金评比工作不仅涉及学生的重大利益而且还是国家高度重视的“不让一个孩子因为家庭经济困难辍学”的重要国家政策因此我系在评审过程中严格要求各班级在以班主任为组长的评审小组的带领下认真学习文件并按照文件要求民主评选班级推荐获奖人员名单并在班级内部公示然后上报系
部评审小组。
系评审小组在指定时间内在系内公示经过三天的公示时间后无人提出异议才将名单上报学院资助中心。
整个评审过程公开透明不允许存在任何弄虚作假或者暗箱操作的行为认真完成把国家的资助政
策使其更好的帮助学生、服务学生。
三、评审过程公平公正确实保障学生权益
今年我系的国家奖助学金评比工作严格按照文件要求执行班级公示和系内公示两道公示关卡使得评审工作公平公正公开透明再加上各班级班主任各年级辅导员、年级副主任、年级主任做的大量政策解释与学生思想工作目前系奖助学金评审工作组尚未接到任何一名学生的举报或投诉信息系内学生对今年的国家奖助学金评审工作保持赞成与支持的良好态度。
在此次国家奖助学金评审与材料报送工作过程中我系也存在着
许多的问题。
例如纸质版的学生个人申请表未能按时上交对文件领
会不够深刻造成对学生材料把关不够严格等多方面的问题造成了此
次材料报送的一些迟延和错误。
现将此次工作的不足之处总结如下
希望在今后的工作中能尽量避免以便更好更高效的完成学院交办的
任务。
一、一些班级未认真领会文件要求造成材料上报的错误和迟延。
尽管我系在召开的专门工作会议上已经尽量强调了一些奖助学
金评比的重要要求和原则但有些班级可能在工作的传达上没有落实
到位造成各班级奖助学金评定小组在推荐参评人选时存在错误和违
背政策的情况。
如营销1131班的莫型雪同学在第一次班级上报名单中就被发现同时推荐获得国家励志奖学金与国家助学金两个奖项这
在我们的专项工作培训会议上与系部下发文件上已明确规定是禁止
的存在这种情况我系又需要进行全系获奖学生名单的调整和公示工
作同时还有请示院资助中心是否同意名单调整。
这很一定程度上影
响了我系按时完成材料的报送工作。
另一个方面是对各班级未能按照文件要求按时上交材料。
文件中
明确规定在10月11日之前各班将所有材料包括电子版和纸质版
上交到系部。
但在11日系部在对材料进行整理时发现只有不到一
半的班级上交了材料有部分班级是只上交了电子版材料未上交纸
质版材料有的班级只上交了部分奖项材料缺少一部分奖项材料
有的班级上交材料填写不合格。
根据当时与各个班级班主任联系催交
的情况总结起来主要有一下几个方面的原因:
1、某些班级在评审过程中有学生对班级推荐的获奖名单存在较
大的异议导致班级推荐名单迟迟未能确定。
如工商1034班和工商
1234班直到10月14日晚上九点才上交了本班的电子版推荐名单给
我。
2、2010级的学生大部分在校外实习有的甚至在区外实习他
们个人的纸质版申请表只能通过快递或其他方式送来造成了材料报
送的迟延。
3、2010级的一部分班主任没有认真阅读文件在告知学生填写
纸质版材料时未告知学生必须手填申请表造成有些学生的材料好不
容易从外地快递过来却又因为是打印的或者没贴照片而需要重新填写。
再加上事后学工处要求申请表必须正反两面打印在同一页也造
成许多学生的材料需要重新填写、寄送造成了材料未能按时上交。
4、2012级的一些新班主任由于以前没有做过或者很久没有做过
国家奖助学金评审工作再加上此次工作要求上报的材料种类多、信
息量大许多班主任没有仔细阅读院里及系部下发的文件需要一次
次反复与郑靖老师核对沟通才明白要上交的材料对材料的报送存在
一点小小的迟延。
5、2012级的一部分班主任由于主要在校本部上课工作而所有
材料要求交到东校区一些班主任在文件要求的时间内无法将材料上
交到东校区。
以上多种原因造成了今年经管系国家奖助学金纸质材料上报工
作的延误希望以此为鉴今后尽量改正避免。
二、系部对学生材料把关不够严格造成上报材料不符合文件要
求。
此次国家奖助学金工作在上交院级资助中心后曾有一部分材料
被返回原因是由于我系上报的部分学生不符合文件要求。
经过系评
审工作小组的整理发现不符合要求的学生主要有两种一种是材料
填写不符合要求另一种是上报的学生本身参评的条件不符合要求。
对于材料填写不符合要求的学生系评审工作组立即通知学生重新填
写材料上交。
对不符合文件要求参评条件的学生系评审工作组立即
通知各班级重新评审重新报送获奖名单并在系内对调整后的获奖
名单重新进行了公示在公示期无异议后按照院级资助中心要求按时上交了材料。
造成这次系部上报名单错误的情况主要有以下两点原因。
首先是由于上文提到的各班级材料上交迟延的情况普遍存在系
部好不容易才将所有材料收齐时已经超过了院级要求上交材料的期
限急急忙忙上交了材料未能认真、严格的审理各班级上报的材料
是否符合文件评选条件。
其次系部分管资助工作的郑靖老师没有很好的领会文件要求
按照以往的经验误以为一些条件稍微不符合的同学也上报到院资助
中心希望能够为学生争取利益。
因为往年的奖学金类评选条件存在
或多或少的一些争议所以往年一些条件稍微不符合的学生也能获得
奖学金今年郑靖老师正是抱着这种心态上报材料才造成了个别班级
不符合条件的学生也上报到到院资助中心对此郑靖老师作出深刻的
检讨在今后的工作中一定严格执行文件要求上报材料保证不按
个人感情和个人经验做事努力在今后更好更高效的完成工作。
三、个别班级在材料上报过程中存在粗心大意的小错误造成材
料上报工作反复。
通过院系两级对材料的复查发现在许多班级存在着学生名字上
报错误的情况例如营销1131班的曾秀文上报为“郑秀文” 酒店
1031班的易思思同学上报的名字写上“易丝丝” 报关1031班的骆
丽良上报名字写上“罗丽良” 国家1234班的周慧写成了“周惠”等
等这些班级的小错误虽然读起来不伤大雅班级也知道是哪位同学
但是一但上报的院里这些名字错误的同学最终会因为名单上的名字与银行卡上的名字不符无法获得所获奖项的钱又成为后面奖助学
金发放工作的阻碍。
而在发现这些名字错误后系资助工作组又需要
重新公示重新上报获奖学生名单重复做工浪费系部的相关资源。
期望各班主任在今后的材料上报工作中能够更加细心认真使得工作
开展更加顺利。