2013年高考政治时政热点分析 专题05 2012年度感动中国
2012政治专题教案《感动中国人物》
专题：感动中国人物一、复习目标1、情感、态度与价值观：学习先进，弘扬传统美德，提高自身修养，增强社会责任感。
2、过程与方法：通过展示2011年“感动中国”人物的事迹，感知英雄；通过颁奖词与2011年“感动中国”人物对号入座练习，进一步了解英雄；通过回归教材，掌握中考命题趋势；通过解题环节，使学生掌握答题的思路和方法。
3知识与能力：了解2011年“感动中国”人物的事迹，能运用课本知识解读这些人物的高尚行为。
二、1、复习重点：寻找热点与教材的结合点。
2、复习难点：中考题预测与解答。
三、采撷感动净化心灵无论历史长河还是在现实生活，总有一种声音挥之不去，在天地间巡回响彻；总有一群身影难以忘怀，载入民族史册，总有一些瞬间刻骨铭心，生死刹那把信念传递，总有一个又一个感动时刻，温暖伴随我们走过，他们点燃爱的火把，温暖你我，感动中国！今天，我们一起探究《感动中国人物》这一热点专题。
20121年2月3日中央电视台直播了感动中国人物颁奖盛典，下面，我们一起回忆感动中国人物事迹。
1、让我们一起回忆2011年“感动中国”十大人物，他们是：中华之光---朱光亚，高义薄云-----胡忠、谢晓君，肝胆春秋----吴孟超，隐形翅膀----刘伟，公仆本色-----杨善洲，义侠巴郎----阿里木，希望之翼----张平宜，最美妈妈----吴菊萍，孝女当家----孟佩杰，烈火金刚-----刘金国。
请同学们收集2011感动中国十大人物的先进事迹并在全班交流。
各小组进行分工，收集整理事迹材料，并讨论交流，小组长组织（一人读，多人听）。
2、颁奖词与2011年“感动中国”人物对号入座活动。
这些人物为什么能感动中国呢？我认为有以下三个原因：（一）个性心理品质，（二）高尚道德品质，（三）超强能力，突出贡献。
下面请同学们围绕三方面讨论，联系教材，用教材观点来解读高尚人物的行为，盘点考点。
四、考点盘点知识在线（一）个性心理品质：1、自尊自信自立自强，2、正确认识和对待挫折（直面挫折，无畏无惧），3、磨砺坚强意志，做生活的强者。
2013高考重大热点问题政治科解析
二00六高考重大热点问题政治科解析一、全国人大批准“十一五”规划纲要[背景材料]2005年10月11日，中共十六届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。
《建议》提出了“十一五”期间(2006～2010年)我国经济社会发展的指导方针、奋斗目标和主要任务。
国务院根据《建议》编制了“十一五”规划纲要(草案)，提请十届全国人大四次会议审议批准。
2006年3月14日，十届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。
《纲要》提出了“十一五”期间我国经济社会发展的指导原则和主要目标。
指导原则是：必须保持经济平稳较快发展，必须加快转变经济增长方式，必须提高自主创新能力，必须促进城乡区域协调发展，必须加强和谐社会建设，必须不断深化改革开放。
《纲要》还提出我国“十一五”时期的六大战略重点和主要任务，一是建设社会主义新农村，二是加快推进经济结构调整和增长方式转变，三是促进区域协调发展，四是着力增强自主创新能力，五是深化改革和扩大开放，六是努力建设和谐社会。
2006年3月5日，温总理在十届全国人大四次会议所作的政府工作报告中指出，2006年要着力做好八个方面工作的第一个方面工作是，继续保持经济平稳较快发展。
[分析提示]这一热点专题以全国人大通过的“十一五”规划纲要，以及《纲要》提出的必须保持经济平稳较快发展的指导原则和经济发展目标为内容。
对这一内容要用所学知识着重分析说明六个问题：1．“十一五”规划制定过程和我国政治制度、政党制度的关系。
2．必须保持经济平稳较快发展的重要性及其保持经济平稳较快发展的重要举措。
3．保持经济平稳较快发展必须是科学的发展，是又快又好的发展。
“十一五”规划纲要提出今后5年我国经济社会发展主要目标中的经济增长目标和经济增长速度是科学发展的体现。
要说明《纲要》提出今后5年我国经济增长目标和速度内容的正确性。
4．保持经济平稳较快发展，必须正确处理内需和外需关系，坚持把扩大国内需求作为长期的重大战略方针；扩大内需要处理好投资需求和消费需求的关系，当前扩大内需必须在保持合理投资规模的基础上，重点是扩大消费需求。
2013年中考政治热点专题复习：感动中国,传递正能量
4、我们应如何向陈斌强学习，怎样孝敬父母？
（1）孝敬父母的实际行动：爱父母、心里想着父母， 理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧； 努力学习，积极上进，让父母高兴。（2）孝敬父母, 就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中最重要的 就是要从精神、思想上敬重和孝敬父母。 (3) 孝敬 父母要体现在日常生活中力所能及的事上。从日常 小事做起，正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并 按这些要求去做;将来等我们长大成人,要从物质上 尽赡养扶助的义务。
命题角度
2．学习先进人物的意义？（开展评选感动中国人 物活动的意义或这些正能量的传递的意义）
（1）有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民 族的思想道德素质和科学文化素质；（2）有助于弘 扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神（3）有助于实现全面建设小康 社会的目标和构建和谐社会；（4）有利于培养“有 理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设 事业的接班人等。（5）有利于弘扬社会正气，推进 公民基本道德建设。
命题角度
（4）他们弘扬中华民族的传统美德，爱岗敬业，无私奉 献。在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩； （5）科教兴国、人才强国战略、科技创新、教育创新、 终身学习 （6）珍爱生命、尊重、肯定生命，永不放弃生的希望、 当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手， 帮助他人、延伸生命的价值。助人为乐、舍己救人； （7）具有强烈的社会责任感和不言代价与回报的无私奉 献精神，国家兴亡，匹夫有责，热爱祖国，为国分忧，勇担重 任，与国家共渡难关，热心公益，服务社会； （8）维护国家安全、荣誉和利益；维护国家统一和民族 团结。
张丽莉：冰雪为容玉作胎
1、张丽莉：身上有哪些优秀的精神品质？或张丽莉：最让你 感动的是什么？ 或评价她的行为？ （1）见义勇为、舍己救人的高尚道德品质（2）延伸、提 升了自己的生命价值（3）珍爱他人的生命健康权，当他人生 命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；（4）无 私奉献，善良、有爱心，有高度的社会责任感，主动承担责 任 2、应如何向张丽莉学习（启示）？ 我们应以她为榜样，向她学习，学习她：（1）见义勇为 的高尚道德品质（2）延伸、提升了自己的生命价值（3）珍 爱他人的生命健康权，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽 自己所能伸出援助之手；（4）无私奉献，善良、有爱心，有 高度的社会责任感，主动承担责任
2013年时政热点
2013年时政热点一、关注国家发展，投身家乡建设。
1、建国60多年来，我国发生了哪些变化？①我国的综合国力显著增强，经济快速发展，经济实力不断提升，已跻身于世界经济大国行列；②科技突飞猛进；国防和军队建设取得重大成就；③国际地位日益提高，在国际事务中发挥着日益重要作用，成为维护和促进世界和平与发展的坚实力量；④人民生活发生巨变，实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越；⑤实现了人民当家作主，建立了统一的多民族国家，开辟了中国特色社会主义道路；⑥全民族的素质不断提高，民族凝聚力显著增强。
2、列举新中国成立以来取得的重大成就的实例。
①经济方面：经济总量居世界第二，兴建三峡工程和青藏铁路，加入世界贸易组织；②政治方面：人民当家作主，建立了人民代表大会制度，实行依法治国，香港、澳门的回归；③文化科技方面：“两弹一星”的研制成功；成功举办北京奥运、上海世博；“神九”与“天宫一号”成功对接和“嫦娥一号” 、“嫦娥二号”的发射成功。
3、60多年巨变的原因。
①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；②中国共产党的正确领导；毫不动摇地坚持党的基本路线；③坚持以经济建设为中心，实行了改革开放；④和谐稳定的社会环境；⑤坚持“三个代表”重要思想，落实科学发展观。
⑥正确处理了改革、发展、稳定的关系。
4、60多年的伟大历程告诉我们什么？①发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键，我们要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②要高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路；③要坚持中国共产党的正确领导；④要毫不动摇地坚持党的基本路线，坚持改革开放；⑤要坚持“三个代表”重要思想，落实科学发展观。
5、“中国梦”成为人们的热点话题，中华民族最伟大的梦想是什么？实现中华民族的伟大复兴。
5、怎样才能实现中华民族的伟大复兴？①我们要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②要高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国特色社会主义道路；③要坚持中国共产党的正确领导；④要毫不动摇地坚持党的基本路线，坚持改革、扩大开放，保持社会的和谐稳定；⑤要坚持“三个代表”重要思想，落实科学发展观；⑥要实施科教兴国和人才强国战略，走可持续发展之路。
2013时政补充与热点分析
热点六：校园安全 近年来，校园安全事故出现多起， 请回答以下问题 1、侵害事件发生说明了什么？说明 了 ①生活环境复杂，侵犯青少年合法权益和损害青少 年身心健康的现象还时有发生；②家庭、学校、社会等 要加强对未成年人的保护；③未成年人自身要加强自我 保护 我们应如何加强自我保护？略 2、请找找你的校园中存在哪些安全隐患：学校周边 治安较差，校舍、体育设施存在安全隐患，有的学生在 楼梯及走廊追逐打闹等。 3、提建议（献计献策）： 国家：学校：家庭：社会：未成年人自身：（见同步或 单元卷四） 4、发倡议（从青少年角度）：①认真学 习各种公共安全标志，掌握安全逃生知识。 ②不购买、 不食用变质、霉烂食品。 ③勇于并善于同危害校园安 全及自身安全的行为做斗争。 ④自觉遵守学校纪律， 团结同学，不打架斗殴，争做文明学生。
热点三：传播“正能量”，温暖你我他（标语）—— 全城吃面 2013年2月1日，央视《新春走基层》讲述了我们郑 州的一碗面和一座城的故事。可以说，这碗面里不仅 仅有爱，还有对受助者发自心底的尊重（有利于受助 者自尊自信心的树立）。这就是一份“正能量”，释 放者爱，释放着美丽，更释放着道德的光芒。 1、什么是正能量？它是一种健康乐观、积极向上 的动力和情感，是民族精神的体现。 2、作为中学生，你认为应该在自己的“道德银行” 中存储哪些“正能量”？（你将如何以实际行动传播 正能量）有珍爱生命，尊重规则、热爱祖国、自尊自 信、自立自强、自强不息、团结同学、甘于奉献、乐 于助人等。（如列举班级中的正能量事件，说说上榜理由等）
4、青少年应如何向一些优秀人物学习？ 要努力学习科学文化知识，提高自身素质； 要从生活中的小事着手，培养自立自强的品质； 要主动磨砺坚强的意志；面对困难与挫折，要 乐观向上等等。 5、结合自身实际，谈谈培养劳动习惯，成为 最美丽的人，青少年应怎么做？ 自己的事自己做，不给父母添麻烦；多帮父 母做力所能及的事；主动参加社会实践，磨砺 坚强的意志；努力学习，在学习中不怕苦与累； 在学校主动值日，认真打扫卫生等。
2013年中考时政热点分析
2013年中考时政热点分析一、《感动中国》2012年度人物正式揭晓，其中12岁广西桂林最美女孩何玥获奖。
何玥是一位小学生，因肿瘤扩散至脑部组织，2012年11月脑死亡，临死之前留下遗嘱，要把自己的器官捐献给需要的人，其事迹感动了无数人。
何玥的颁奖词是：“正是花样年华，你却悄然离开。
你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。
命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。
你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。
”1、看你何玥的事迹，你有何感悟？2、何玥为什么能感动中国？3、学习何玥，你能做什么？二、十八大报告首次专章论述生态文明，首次提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”和“建设美丽中国”。
中国特色社会主义事业的总体布局，由“四位一体”拓展到“五位一体”，这是进一步贯彻落实科学发展观的新部署，也是经济社会发展到一定阶段的必然选择。
十八大报告将生态文明建设提高到新的战略层面，必将推动全社会形成善待自然、促进人与自然和谐发展的生态文明理念，推动资源节约型和环境友好型社会建设。
中国正逐步走上绿色发展、循环发展、低碳发展之路。
1、建设美丽中国体现了什么？2、建设美丽中国有什么重要意义?3、党和政府为建设美丽中国有什么重要的方针和政策？4、“五位一体”的具体内容是什么5、建设美丽中国，需要每个人都承担起相应的责任，青少年应该为建设美丽中国做什么？三、3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。
新当选中华人民共和国主席习近平发表重要讲话。
习近平在讲话中说：“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……”——实现中国梦必须走中国道路。
——实现中国梦必须弘扬中国精神。
——实现中国梦必须凝聚中国力量。
“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
”“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。
2013高考政治热点：2012感动中国
主题写一篇新闻报道，你认为最合适的关键 词是： A.和睦相处、文化融合、文化竞争 B.色彩斑斓、尊重差异、文化创新 C.源远流长、博大精深、面向世界 D.爱国主义、道德修养、文化建设
D
13.2012年度的“感动中国”人物，有的是从
事国家高科技研究工作的院士、工程师，有 的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是 “小人物”。他们中有些人为国家、民族贡 献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看 似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。虽然 他们的事迹不一样，但其精神实质是一致的， 即坚定的理想信念和崇高的人生观境界。 结合材料，谈谈自己如何实现“感动中国” 人物追求的人生观境界。
C
3.“感动中国”人物评选的文化生活依据是： ①文化会对社会产生积极的影响
②优秀文化能够丰富人的精神世界
③优秀文化能够增强人的精神力量 ④优秀文化能够促进人的全面发展 A.①②③ C.①②④
D
B.①③④ D.②③④
高秉涵1935年出生于菏泽市牡丹区吕陵镇高孙庄村， 1949年10月随国民党军队到台湾。20世纪90年代 以来，他利用回乡探亲的机会，带回100多个大陆 老兵的骨灰坛，完成了这些老兵“回家”的遗愿。 据此回答4—5题。 4.老兵的内心情结让我们看到，一个人文化素质的 核心和标志是： A.学历 B.拥有的科学文化知识 C.参与文化活动的能力 D.世界观、人生观和价值观
B
2.从政治生活的角度看，上述规定的根本依
据是： A.人民群众是实践的主体，是历史的创造者 B.我国是全民民主的社会主义国家 C.我国政府是人民的政府，坚持对人民负责 的基本原则 D.我国是人民民主专政的社会主义国家
D
3.上述规定体现的哲理是：
2012年高考时政热点问题链接与分析
2012年高考时政热点问题链接与分析注：本资料仅提供一些答题的基本思路作为参考。
具体答题过程中，学生要根据题目本身的设问以及材料的要求和变化来灵活变通和运用。
背景材料部分的内容只作知晓和了解要求，不作识记要求。
经济生活分析、政治生活、生活哲学、文化生活分析部分更加注重对于学科知识与时政热点问题的结合点的理解和实际运用。
热点问题一：推动社会主义文化大发展、大繁荣，建设社会主义文化强国【角度分析·经济生活】一．加快发展文化产业1．意义和必要性：（1）生产决定消费，发展文化产业，有利于满足人民日益增长的精神文化消费需求，提高人民生活水平和生活质量，促进人的全面发展。
（2）文化产业属于第三产业，其发展有利于促进经济发展，增加财政税收，扩大就业，带动相关产业的发展，有利于靠、创、调、转、提、信、开。
（3）当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，文化是综合国力的重要标志，发展文化产业有利于增强国家综合国力和国际竞争力。
2.措施：（1）国家把市场调节与国家宏观调控结合起来，运用经济、法律和必要的行政手段为文化产业的健康发展提供经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
（2）形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局。
（3）文化企业靠、创、改、调、转、提、信、开。
（4）经济效益与社会效益并重，把社会效益放在首位。
【角度分析·政治生活】1.我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家。
有利于维护人民的切身利益。
2.我国的政府职能：①我国政府履行经济职能，组织和领导社会主义经济建设，大力发展文化产业。
②履行文化职能，组织和领导社会主义精神文明建设，为经济社会发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。
③履行社会公共服务职能，完善公共文化设施和服务。
④履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，惩治文化领域的违法犯罪行为，推动文化事业健康发展。
3.政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则：政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【背景材料】
2013年2月19日，中央电视台直播了“感动中国2012年度人物评选颁奖典礼”。
获得《感动中国》2012年度人物荣誉的有：用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳；一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德；在南海默默守礁二十年，为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师李文波；为救出学生失去双腿，被网民赞为最美女教师的张丽莉；为保障农民工利益，多次到企业卧底打工的“民工”局长陈家顺；坚持五年背着生病母亲上下班，为年轻人作出榜样的孝子陈斌强；丈夫背着妻子，坚持20多年在大山中行医的乡村医生夫妇周月华、艾起；因病去世并把器官捐献给他人的十二岁女孩何玥；备受思乡之苦，为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵；坚持十四年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍。
此外，《感动中国》还向公安部湄公河“105案”专案组表达了特别致敬。
【知识支撑】
培育和弘扬民族精神。
能受天磨为铁汉，长期的恶劣环境对人体伤害很大，但这并没有让李文波退缩，很多战友转业调岗，他却一直坚守南沙22年：“只要我在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。
”
加强社会主义思想道德建设。
《感动中国》年度人物评选活动秉持社会责任和职业道德，关注普通百姓生活，记录时代前进足音，弘扬中华传统美德，倡导良好社会风尚。
生活与哲学
人生价值在于创造价值。
每一个入选《感动中国》人物都以自己的一言一行与全部生命践行着爱，传递着爱。
他（她）们是和平时代的英雄，是人生的楷模与典范。
感动你我，感动中国，之所以感动，是因为他们在奉献中实现了人生价值。
人民群众是社会历史的主体。
2012年度的“感动中国”人物，有的是从事国家高科技研
究工作的院士、工程师，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。
共性和个性的统一。
感动中国2012年度人物来自全国各地，他们身份各异却都有着打动人心的感人事迹。
【能力测试】
3．十年来，《感动中国》作为中央电视台一档年终人物盘点节目，始终以巩固共同思想基础、凝聚民族精神力量、弘扬社会主义核心价值观为己任，坚持鲜明的价值导向。
此举
①目的在于引导人们树立正确的人生观、价值观
②为人们实现人生价值提供客观条件
③引导人们明确人生的真正价值在于贡献与索取的统一
④有利于人们作出正确的价值判断和价值选择
A．①③B．②③C．①②D．①④
4．什么是感动？不同时代有不同的理解，不同观众有不同的感觉。
也许它是对大美生命的憧憬向往，是对纯洁灵魂的怦然心跳，是对刹那间永恒的善良寄托。
这表明A．价值判断和价值选择具有社会历史性
B．价值判断和价值选择具有阶级性
C．价值判断是在价值选择的基础上作出的
D．价值观对人们行为具有重要的导向作用
5．航空英模罗阳用生命托起战机，最终倒在工作岗位上；科学家林俊德工作到生命最后一刻，把一生奉献给核事业。
他们用自己的言，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。
他们的身上折射出，在当代中国
A.民族精神生生不息，历久弥新
B.核心价值博大精深，人人践行
C中华美德治国化民，指引方向 D.传统文化源远流长，凝聚力量
8．因为封闭，军犬上礁三个月都会发疯，而海军气象工程师李文波大学毕业后投笔从戎，在南海默默守礁20年，为气象观测做出巨大贡献。
李文波的毅力佐证了
①意识是人脑特有的机能②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
③动物的意识有待于锻炼提高④意识是物质世界发展到一定阶段的产物
A．①②B．①③C．②③D．②④
9．从给一个孩子当妈，到给100多个孩子当妈，从给健康孩子当妈，到给残疾孩子当妈。
坚持十四年，以家庭的力量撑起爱心小院。
农家妇女高淑珍用实际行动使“幼吾幼以及人之幼”传统美德在当代得到完美绽放。
这一事迹表明
A．传统道德准则完全适应现代生活
B．中华文化的具体内涵是亘古不变的
C．传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响
D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
10．感动中国献给最美教师张丽莉的颁奖辞是，别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
人生最美的一课体现了
①文化对人的影响是潜移默化的②文化促进人的全面发展
③文化对人的影响是无形的强制的④文化对人的影响来自特定的文化氛围
A．①②B．①④C．②③D．③④
11．她背起药箱，他再背起她。
他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。
一条路，两个人，二十年。
大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正缓缓升起。
清香传得天心在，乡村医生夫妇周月华、艾起启示我们社会主义思想道德建设要
Ａ．以增强诚信意识原则Ｂ．以为人民服务为核心
Ｃ．以集体主义为重点Ｄ．以职业道德为基本要求
材料二2012年11月25日，歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳同志在执行任务时突发疾病，因公殉职。
30多年来，他秉持航空报国的志向，积极投身祖国的航空事业，带领研制团队不断地学习、钻研和积累，攻坚克难，夜以继日地奋战，坚守一线，多次长时间随舰海试，解决了飞行训练中大量的技术难题，实现舰载机在航母“辽宁舰”上成功起降，推动了我国航空事业的发展。
中共中央追授他为“全国优秀共产党员”称号、国务院追授他为“航空工业模范”称号。
（1）结合材料一，运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析《感动中国》年度人物评选的意义。
（2）结合材料二，分析罗阳是怎样实现人生价值的。
【参考答案】
1．【答案】D（①与材料无关；发挥中国特色社会主义文化的主导作用，②表述不准确；这项活动的有利于建设社会主义核心价值体系，④正确）
2．【答案】A（更多的则是“小人物”，体现了人民群众是精神财富的创造者；他们的
事迹都具有打动人心灵的感动特质，体现了共性寓于个性之中）
7．【答案】B（感动是因为的奉献中创造了价值，肯定了自我，②④表述不准确）8．【答案】A（考查意识的物质载体及意识的作用，动物没有意识，③观点错误，④与材料不符）9．【答案】C（ABD观点错误）
10．【答案】B（优秀文化促进人的全面发展，文化对人的影响是无形的、不是强制的，②③不准确）
11．【答案】B（社会主义思想道德建设要以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以五爱为基本要求，ACD表述不准确）
（2）①在劳动和奉献中创造价值。
罗阳坚守一线，多次长时间随舰海试，在为人民服务的实践中实现人生价值。
②在个人与社会的统一中实现价值。
罗阳积极投身祖国的航空事业，实现舰载机在航母“辽宁舰”上成功起降，在与社会的统一中实现了人生价值。
③在砥砺自我中走向成功。
罗阳坚持正确价值观的指引，秉持航空报国的志向；全面提高个人素质，充分发挥主观能动性，解决了飞行训练中大量的技术难题，推动了我国航空事业的发展，实现了人生价值。