人教版部编教材新版初中语文词语成语运用题汇编

人教版部编教材新版初中语文词语成语运用题汇编
人教版部编教材新版初中语文词语成语运用题汇编

1.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 ( )

A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟

....,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。

B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离

....。

C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣

....地完成了作业。

D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动

者各得其所

....。

2.下列句中加点成语运用不正确的一项是 ( )

A.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇

....。

B.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收

....。

C.老师宣讲考试规则时,教室里鸦雀无声

....。

D.在这里没有什么想法太离谱,人们都洗耳恭听

....。

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是()。

A. 满天大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音信

....。

B. 他在学习上能够因地制宜

....,充分发挥自己的特长。

C. 他待人谦和,不论遇到谁,总是付之一笑

....。

D. 我是集邮迷,每次得到邮票,我都会如获至宝

....,惜爱有加。

4.下列句中加点成语运用不正确的一项是 ( )

A.李丽华同学获得了演讲比赛的第一名,面对鲜花和掌声,她激动地心惊肉跳

....。

B.北京公安网监人员明察秋毫

....,破获了一起性质恶劣的要案,还网民以安宁。

C.在国歌的伴奏下,王琳和马晋小心翼翼

....地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。

年3月全国“两会”上,“舌尖上的安全”成为代表委员关注的焦点,一丝不苟

....守住食品安全防线应成为食品企业的首要任务。

5.下列句中加点的成语使用不当的一项是 ( )

A.怪石滩天高、海蓝、石奇,是海誓山盟、海枯石烂

....、沧海情深、深情似海等主题婚纱摄影的最佳场所。

B.我们遇到危险,应该沉着冷静,不要惊慌失措

....。

C.迄今为止,观众可以看到的优秀国产动漫产品可以说是凤毛麟角

....。

D.在一次考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做

....。

6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( )

A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药

....的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和

....表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻

....,药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论

....,提出了许多宝贵的建议。

7.下列句子加点成语使用不恰当的一项是()

A.今天,老师表扬了张露露同学,说她很有主见,从不自作主张

....。

B.吃过晚饭,妈妈边嗑瓜子边看电视,爸爸边听音乐边看杂志,可谓各得其所

....。

C.听到这一消息,大家都喜出望外

....。

D.他每天东奔西走,忙得不亦乐乎

....。

8.下列句子中加点成语使用不当的一项是()

A 众多市民纷纷呼朋引伴

....,上山赏雪。

B 春华秋实

....,没有那海藻的春风,又那里会有这满野秋色和大好收成呢?

C 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道

....,使在场的专家也惊叹不已。

D 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常

....,开始向我求情。

9.下列加点词解释有误的一项是()

A.生命的航船从太古

..不息地向近代进发。(远古,上古。)

B.那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆

..。(事后显露出来的迹象。)

C.然而,1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗……迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的

一块新的里程碑

...。(比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。)

D.乌云弥漫

..了天空。[(烟尘、雾气、水等)充满,布满。]

10.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()

A、国庆佳节,普天同庆

....,人们都沉浸在幸福的气氛中。

B、在农村里,年轻人都外出打工去了,老人的生活孤苦伶仃

....。

C、上课铃一响,老师叫同学们齐读,同学们便人声鼎沸

....地读起书来。

D、日本妄想将中国的钓鱼岛据为己有

....,中国人民是可忍,孰不可忍!

11.下列各句中的词语运用有误的一项是()

A.她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃

..起来才好。

B.他情不自禁

....地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔细细地看着,不停地眨巴着眼睛。

C.为了节约成本,许多食品加工企业用一些非法化学添加剂夺走了千万人的健康,这真是骇人听闻

....。

D.为节约用水,日前,市政府向下属各基层单位呈报

..了《关于对水资源管理秩序进行专项整治的通告》。

12.下列句子中加点的成语运用错误的项是( )

A.语文老师每每讲到精彩处,会身不由己

....地把衣袖越捋越高,下课时常说“稍安勿躁”。

B.他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和

....的人。

C.这并不是预期的结果,因为这与前期的研究大相径庭

....。

D.我也不会像现在这样,孤苦伶仃

....孑然一身了。而现在,我既无乐趣,又无伴侣。

13.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷

....的生活,就在那如水的平淡中。

B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍

....。

C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷

....的美丽。

D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待

....地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。

14.下列句中加点成语使用不当的一项是( )

A.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展

....、艳丽俊俏

B.下雪了,孩子们呼朋引伴

....,玩起了打雪仗。

C.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人

....。

D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味

....。

15.下列各句中,加点成语运用有误的一项是( )

A.等它克服障碍后马上变得活泼而神采奕奕

....了。

B.他就像这块不毛之地

....上涌出的神秘泉水。

C.这对于一班见异思迁

....的人也是一个极好的教训。

D.这尊玉器美不胜收

....,让人大饱眼福。

16.下列句中加点词语解释不正确的一项是( )

A. 我应该倾尽所能把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟

....。(形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。苟,苟且。)

B. 风里带着泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿

..。(愿意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓。)

C. 从此以后,以这种不求甚解

....的方式,我学会了拼写好多词。(现在多指读写、学习只求懂得大概,不求深刻了解。)

D. 那最轻盈

..、站得最高的云,叫卷云。(这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。)

17.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )

A、一遇到困难、挫折就灰心丧气

....,从来都不是我们的最好选择。

B、尽管我们举手投足都那么小心翼翼

....,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。

C、演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩

....。

D、我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳

....,尽量往里靠。

18.选出加点词语运用不恰当的一项()。

A.当夜幕降临时,我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独

..里。

B我小心翼翼

....地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。

C.春雨像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全铺.着一层薄烟。

D.我丈夫和我专心致志

....,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究。

19.下列加点成语使用有误的一项是()

A、通过努力,高中教育免费是可以实现的,并非可望而不可即

......。

B、新化菜具有浓郁的地方风味,如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是脍炙人口

....的美食。

C、锰矿国家地质公园奇峰异秀,怪石林立,形态万千,琳琅满目

....。

D、《时间都去哪儿了》感动了无数观众,它成了一首家喻户晓

....的歌曲。

20.指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是()

A、我知道这个故事时才恍然大悟

....,原来她一直在悄悄的做这件事。

B、今晚文艺汇演,芳芳打扮得花枝招展

....的,我差点没认出来。

C、吃饱喝足后,肚子里不停地发出饥肠辘辘

....的叫声真让人难受。

D、这本书我不想买,但当店员从我面前走过时,却又煞有介事

....地问起价钱来。

21.结合语境,下列加横线词的解释不正确的一项是()。

A.春天像小姑娘,花枝招展

....的。(比喻姿态优美)

B.在众目睽睽

....之下,我几乎是狼狈地跨出了店门。(大家的眼睛都注视着)

C.那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人

....。(形容气势汹汹,盛气凌人)

D.吾十有五而志于学,三十而立

....,四十而不惑。(三十岁时才能站立起来)

22.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()

A、小学毕业典礼那天,我们班的女同学都打扮得花枝招展

....的。

B、重庆的中午,真是高温难耐,观音桥步行街上都没看到几个人,真是人迹罕至

....。

C、这一天,重庆图书馆门前人声

..,挤满了许多前来参加签售会的读者。

..鼎沸

D、学习知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶不求甚解

....。

23.下列句子中加点词语运用错误的一项是()

A.母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁

....者的反感却更强烈了。

B.“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺

....。

C.暑假我和爸爸妈妈去北京大观园一日游,亭台楼榭、小桥流水的美景令人六神无主

....。

D.许多孩子的精英之路,也许仅缘起于一个微不足道

....的梦想。

24.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止

....。

B.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒

....,于2012年荣获诺贝尔文学奖。

C.他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮

....地举手发言。

D.汪老师的课讲得惟妙惟肖

....,赢得了全班同学的热烈掌声。

25.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()

A.马瑞没被对手咄咄逼人

....的气势所吓倒,而是沉着应战,终于赢得比赛

B.能歌善舞的王丽当上了文艺委员,成绩优秀的王楠当上了学习委员,这真是各得其所

....啊!

C.囫囵吞枣,不求甚解

....的读书方法是大有益处的。

D.听了爸爸的解释我才恍然大悟

....。

26.下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是 ( )

A.母亲是个好劳动

...。(喜好劳动)

B.这两个被嘲笑的人,盛气凌人

....而来,又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(傲慢的气势逼人)

C.我对他的拉奏望洋兴叹

....,始终学他不来。(比喻做事力量不够,感到无可奈何。)

D.让许多人费解

..的是,在这四壁空空的家里,我居然也能顺利的长大。(不好懂,不容易理解。)

27.下列句子中加点词语使用错误的一项是()

A.我们要构建社会主义和谐社会,就要让全体人民各尽其能、各得其所

....而又和谐相处。

B.哪怕是儿子的任何一点点进步,爸爸和妈妈都看在眼里,都让他们喜出望外

....。

C.他沿着十里路来到秋浦河段,走上山丘眺望前方,只见水波粼粼

....,岸上麦穗泛起层层麦浪。

D.母亲节那天,她在网上发了微博,絮絮叨叨

....地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。

28.依次填入下列空格处最恰当的一项是( )

①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中____他黑瘦的面貌。

②周瑜之所以被诸葛亮“气死”,归根到底在于周瑜气量狭小,不肯____。

③城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实____好城市管理工作的重要职责。

④陇上江南天水作为中国旅游城市,以其____的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。

A.瞥见甘拜下风履行丰富

B.瞧见惟命是从奉行丰富

C.瞧见甘拜下风奉行丰厚

D.瞥见惟命是从履行丰厚

29.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是()

A、议论文不靠人物形象塑造取胜,但涉及到相关事例的描述时,也应做到细腻传神、具体而微

....。

B、由于采制工艺精湛独到,制出的茶质地优良,冲泡后汤色翠绿,饮后齿颊留芳,令人心旷神怡

....。

C、报告会上,机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神,很多人表示获益匪浅

....。

D、相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝

....地离开了我们,但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众们的记忆里。

30.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

(1)他不禁又沉浸在那个一直________在脑海里的美丽梦境中。

(2)到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便________了山的

心灵。

(3)我正________着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴________地走过我的身旁。

A.萦绕贴紧欣赏泰然自若

B.环绕贴近观赏悠然自得

C.环绕贴近观赏泰然自若

D.萦绕贴紧欣赏悠然自得

31. 下列加点词语运用不恰当的一句是( )

A.李教授身上有一股学究,一向喜欢咬文嚼字

....。

B.人人都说开卷有益

....,可是16岁的小明自从读了一些凶杀小册子,就走上了逃学课的道路。

C.传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固

....。

D.他沉默寡言,不喜欢关心帮助同学,而是袖手旁观

....。

32. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.开展小组合作学习讨论时,组长建议同学们发言要直截了当

....,不必转弯抹角。

B.农村里有这么个风俗,大庭广众

....之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问

....地向老师请教。

D.我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉

....了二三十年。

33.结合语境,下列加点词感情色彩与其它三项不同的是()。

A、这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收

....。

B、不少的人对工作不负责任,拈轻怕重

....,把重担子推给人家,自己挑轻的。

C、我们大家要学习他毫无自私自利

....之心的精神。

D、任何不称职的或愚蠢得不可救药

....的人,都看不见这衣服。

34. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费

尽心思,无所不为

....。

B.他是西藏沧海桑田

....巨变的亲历者,更是西藏昨天、今天、明天真实故事的讲述者。

C.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境

....地为对方着想,不能只顾自己。

D.一年来,我们师生相处融洽,相敬如宾

....,留下了许多美好的记忆。

35. 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.神农架是一片人迹罕至

....的神秘森林。

B.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是

....。

C.最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变

....的奇妙景象。

D.食品添加剂的安全问题,已经成为广大老百姓经常挂在嘴边的炙手可热

....的话题。

36.下面的词语,从词性上看,分类正确的选项是()

①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥创新⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰

A ①②⑤ / ③⑥⑦⑧ / ④⑨/⑩

B ③⑤ / ①②④⑥⑨ / ⑦⑧⑩

C ①③⑤⑦ / ②④⑥⑧ / ⑨⑩

D ①②⑤⑥⑨ / ③⑦⑧ / ④⑩

37.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )

A.我们要用实际行动报答含辛茹苦

....培育我们成长的父母和老师。

B.美国著名作家谢尔曼兄弟,在20世纪六七十年代为迪士尼动画创作了许多脍炙人口

....的歌曲。

C.角色的个性鲜明,是电视剧《红楼梦》最值得欣赏的地方,甚至连配角都栩栩如生

....,令人难忘。

D.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息

....的民族的必然选择。

38.下列词语中的感情色彩相同的一项是 ( )

A、狡猾精致愚蠢随声附和

B、卑劣勇敢怯懦心甘情愿

C、富丽美妙诚实精致无双

D、聪明行动害怕不可救药

39.选出同义词、反义词搭配不当的一项()。

A.急促—缓慢优势—劣势宽广—狭窄平凡—平常

B.坚持—持续艰苦—困难姿态—姿势勇敢—怯懦

C.刚强—脆弱战争—和平优秀—优良激烈—剧烈

D.骄傲—谦逊丰富—贫乏深刻—肤浅卑劣—卑鄙

40. 下列句子中加点的成语运用有误的一项是( )

A.墙边一排一排的板凳上,坐着粉白黛绿,花枝招展

....的妇女们,笑语盈盈的不休。

B.近几年来,菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段,让人觉得不可思议

....。

C.发展低碳经济首当其冲

....的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

D.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴

....,往来穿梭,要酿出最香的甜蜜来。

41.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也躲得杳无音讯

....。

B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释

....了。

C.参加保险虽不能使人化险为夷

....,但却能在灾难不期而至时,使投保者得到一笔赔偿,尽量减轻损失。

D.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是一文

..。

..不名

42.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇

....。

B有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末

....的说法。

C.他们个个生机勃勃

....,决心大干一场。

D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响

....。

43.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓

....的。

B.房租、邮费、电话费等,每个月都要近千元,若再开展活动,开支是左右为难

....了。

C.我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天

....呢?

D.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪

....,防患于未然。

44.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意.

兴阑珊

...。

B.因为临时有事,我未能去黄浦码头为他们送行,第一次也是恨一的一次对朋友失约,对此我一直耿.

耿于怀

...。

C.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,必然会产生的瓜熟蒂落

....。

D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁

....。

45.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A《水浒传》的故事流传了几百年,书中的许多段落已深入人心,妇孺皆知

....

B.在纪念反法西斯战争胜利50周年之际,有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生

....。

C.要在学术上推波助澜

....,并不是抛弃国学,国学的精粹不但不能丢,有些还应深入研究。

D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员,他们栩栩如生

....的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。

46.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A.斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆

....时,人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光与胆量。

B上海一个钢厂厂长,伪装清廉好些日子,直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈

....他反腐倡廉的经验体会呢!

C.石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅

....,而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。

D.不论什么时候,她都是如坐春风

....,自由自在地发表她的观点。

47.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A他们打得你死我活,好像有不共戴天

....之仇。

B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰

....的日寇英勇斗争。

C.他妈妈一进来,我们全寝室的人不谋而合

....地站了起来。

D.听到这消息,他觉得天在旋,地在转,头重脚轻,身子情不自禁

....地摇晃起来。

48.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A足球比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲

....的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。

B孩子应该干、可以干的事情,要让他们自己去干,父母不要评头论足

....。

C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐

....的现状,讲课时注意因材施教,收到了理想的效果。

D.“执政党的党风问题,是有关党的生死存亡的问题”,这不是危言耸听

....,而是及时地向全党敲响了警钟。

49.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A一座座新建的楼房,一排排电视天线,短短三年,故乡已经面目全非

....了。

B.我军识破敌人的神机妙算

....,提前赶到了沪定桥,把他们消灭在河对岸。

C.看来,作者是怀着激动的心清,写下这行云流水

....般的篇章的。

D.保育院的孩子,一个个都是肥头大耳,面红耳赤

....,身体棒着哩!

50.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A眼前的老人,古铜色的脸上布满皱纹,一看就使人感到这是个饱经风霜

....的老人。

B.据调查,目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风

....。

C.改革开放以来,农村的发展变化更加飞黄腾达

....,可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。

D.在新居,我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑

....的写字台上。

51.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A于是我们开始看武侠小说,有时候上课也禁不住翻两页,长此以往

....,我们的成绩都开始退步。

B.金穗高粱成熟期参差不齐

....,多次分别收获,很不方便。

C.学校里教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张

....了。

D.有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯,养成了一种麻木不仁

....的恶习。

52.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A为进一步提高服务质量,宾馆领导规定,所有工作人员,对待每一位宾客都要相敬如宾

....,实行微笑服务。

B.人才交流市场上,那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈

....,具有较强的竞争力。

C.政府要真正转变职能,非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面

....不可。

D.电视剧创作有一种倾向,《北京人在纽约》一炮打响,不久就有《上海人在东京》。《俄罗斯姑娘

在哈尔滨》,却每每给观众以狗尾

..之感。

..续貂

53.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A我家这个孩子呀,基础不太好,读书又无动于衷

....,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?

B.狗改不了吃屎,要叫这样的人改邪归正,那真是煞费苦心

....。

C.老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路

....,参加了红军,拿起武器跟敌人作斗争的故事。

D.下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件,使大家进一步明确政策,做到胸有

..

成竹

..。

54.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A帝国主义和一切反动派都是纸老虎,这个英明论断是牢不可破

....的,是放之四海而首准的。

B.他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子,谁几岁了,谁的性格怎样,他都洞若观火

....。

C.这是一篇动人心魄的文章,读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃

....的激情在胸中激荡。

D.今年,我终于考上了大学。就要离开故乡时,班主任老师苦口婆心

....地嘱咐我:“上了大学,更要努力学习。”

55.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A这些人对个人利益斤斤计较,而对广大群众的疾苦却漫不经心

....。

B.假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议

....的。

C.作为课题负责人,他责无旁贷

....地走上了主席台。

D.这本拼凑起来的“名家’叫。说集中几乎无精彩之作,只有一两篇还算差强人意

....。

56.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。()

A水力资源与祖国的建设息息相关

....,因而十分宝贵。

B.对于投机倒把分子,我们不能采取自由主义的态度,让它随波逐流

....。

C.许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似,容易鱼目混珠

....。

D.在世界杯足球赛上,南美队的高超技艺,欧洲队的粗犷、勇猛,非洲队的灵巧、迅速,无不表现得

炉火纯青

....。

57.选出下列句子中成语运用恰当的一句( )。

A.无论学习哪一门知识,都不是一挥而就

....的,需要付出艰辛的努力。

B.人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论

....,因为他俩都是世界级的球星。

C.说起四季如春的昆明,只听他夸夸其谈

....,使得在场的人非常向往。

D.一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看

....。

58.下列句中加点成语使用不恰当的一项是()

A. 计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就

....。

B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运

....,值得一读。

C. 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导人将把两岸

关系引向何方拭目以待

....。

D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟

....。

59.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()

A.生活对于任何人都非易事,我们必须有相机行事

....的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。

B.我们坚持独立自主的和平外交政策,使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增

....。

C.西部地区自然资源丰富,发展前景广阔,像你这样的人才一旦到了那里,一定是大有作为

....的。

D.长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式,已根深蒂固

....地存在于人们头脑中。

60.请选出下列句子中加点的词语使用不恰当的一项()

A、学习遇到疑难时,我们要及时向老师求教,做到不耻下问

....。

B、一个人如果鄙薄自己的岗位,一味好高骛远

....,是难以做出成绩的。

C、春节晚会上残疾人表演的《千手观音》,令人叹为观止

....。

D、城市绿化必须因地制宜

....,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

词语小练答案

1.C

2.A

3.D

4.A

5.D

6.C

7.A

8. D

9.B

10.C

11.D

12.A.

13.C

14.D

15.D

16.A

17.C

18.C

19.C

20.C

21.D

22.B

23.C

24.B

25.C

26.C

27.D

28.A

29.D

30.D

31.D

32.c

33.A

34.B

35.D

36.B

37.C

38.C

39.B

40.C

41.C

42.D

43.D

44.A

45.A

46.C

47.A

48.D

49.C

50.A

51.D

52.B

53.C

54.C

55.D

56.A

57.B

58.A

59.A

60.A

初中语文必须掌握的150个成语

初中语文必须掌握de150个成语 1. 花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2. 不能自已:不能抑制自己de感情。已:停止。 3. 忍俊不禁:忍不住笑。 4. 黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。 5. 故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑de 欺骗手段 6. 呕心沥血:形容费尽心思。 7. 想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。 8. 不速之客:指没有邀请自己来de客人。速:邀请。 9. 人声鼎沸:人声喧闹de意思。鼎:古代一种三足两耳de锅。沸:水开。鼎沸:本意是锅里de水烧开了,发出响声。 10. 置之度外:不把它放在心上。度:考虑de意思。 11. 流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。12. 人迹罕至:少有人来。迹:足迹。罕:稀少。 13. 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。 14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。 16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。17.相映成趣:互相衬托。 18.祸不单行:表示不幸de事接连发生。19.触目伤怀:看到(家庭败落de情况)心里感到悲伤。怀:心。 20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。 21.出神入化:形容技艺达到了绝妙de境界。22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。 23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。觑:看 25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。 26.世外桃源:指不受外界影响de地方或幻想中de美好世界。 27.小心翼翼:原形容严肃虔敬de样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。 28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。 29.血雨腥风:指战争de可怕与残忍。 30.取义成仁:即舍生取义,取:选取。义:正义。 31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。敝:破旧。珍:贵重爱惜。 32.幕天席地:把天空当作幕,把大地当作席。33.天壤之别:比喻差别极大。壤:地。 34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年。35.栩栩如生:生动逼真,像活de一样。36.才华横溢:形容很有文艺才能,并显露出来。37.深恶痛疾:厌恶、痛恨到极点。恶:厌恶。疾:痛恨。38.振聋发聩:发出很大de响声,耳聋de 人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木de人。聩:耳聋。39.别具匠心:另有一种巧妙de心思(多指文学,艺术方面创造性de构思)。40.溘然长逝:突然死去。41.抑扬顿挫:形容声音高低转折、和谐悦耳。42.自出心裁:出于自心de创造和裁断。43.杳无消息:远得不见踪影,没有消息。44.巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常de,没有比得上它de。45.惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。肖:相似。46.雍容典雅:形容文雅大方,优美而不粗俗。雍:和谐。47.错落有致:交错纷杂,富有情趣。致:情趣。48.浑然一体:完整不可分割地构成一个整体。49.丰功伟绩:伟大de功绩。 50.错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。51.千头万绪:形容事情头绪很多。绪:事情de开端。52.不无裨益:不是没有益处。53.与日俱增:随着时间de推移而不断增

人教版初中语文成语专题训练(含答案)

初中语文成语专题训练 提示:成语的正确使用是中考的热点题型,解答这类题,应在理解成语的基础上,结 合句子的结构,感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否,题型以选择题为主。明确成语误用的原因有:望文生义,褒贬颠倒,范围不当,逻辑脱节,句式不合,敬谦错位,词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是( A ) A、目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发 ....。 B、在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势 ....把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却 别出心裁 ....地一再修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ....地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是( C ) A、入夜,亮化扩建后的朝阳路华灯齐放,流光溢彩 ....。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生 ....的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上,观光购物的人流济济一堂 ....,笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套 ....。 3、下面句中,加点的成语使用恰当的一项是( C ) A、中国足球队首次征战世界杯,各种新闻媒体连篇累牍 ....,竞相报道,佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况,使西部地区的潜在优势有了出人头地 ....的一天。 C、那教练是个减肥专家,他的理论让小李茅塞顿开 ....。 D、有的学生无视学校金科玉律 ....,迷恋网上游戏聊天,实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是( A ) A、巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘 ...返.。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ....,显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重,却在从容不迫 ....地抹桌子,好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄 ....自己的成绩,也不要轻易满足自己的成绩,而应当正确地对待自己。 5、下面句中,加点的成语使用恰当的一项是( D ) A、许静的朗诵字正腔圆,令李老师喜从天降 ....,他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结,是他经过反复修改后处心积虑 ....写出来的。

部编版九年级上册语文成语积累

部编版九年级语文上册成语积累 1、断章取义duàn zhāng qǔ yì:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地 取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。后来 比喻引用别人的文章和言论时,只取与自己意见相合的 部分。 2、不二法门bù èr fǎ mén:不二法门是一个佛家用语,指平等而无差异 之至道,二就是分别心,不二就是无分别心。后比喻最 好的或独一无二的方法。 3、理至易明lǐ zhì yì míng:至,极其。指道理述说到了极致,简单明 了,极容易明白。 4、饱食终日bǎo shí zhōng rì:指整天吃饱饭,不动脑筋,不干什么正 经事。(贬)(1)他初中毕业后,既不工作,也不继续读书,终日 无所事事,饱食终日。 5、心无旁骛xīn wú páng wù:旁;另外的;骛:追求。 心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。 6、言不及义[yán bù jí yì]:及:涉及;义:正经的道理。 指净说些无聊的话,没有一句正经的。 7、强聒不舍qiǎng guō bù shě:聒:声音吵闹;舍:舍弃。 形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。 8、荡然无存dàng rán wú cún:荡然:完全空无。 形容东西完全失去,一点没有留下。9、富丽堂皇fù lì táng huáng:富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。

形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 10、丰功伟绩fēng gōng wěi jì:泛指对社会作出突出贡献,创造过巨 大业绩。 11、彬彬有礼bīn bīn yǒu lǐ:形容文雅有礼貌的样子。 12、大发雷霆dà fā léi tíng:比喻大发脾气,大声斥责。 13、随心所欲suí xīn suǒ yù:指随着自己心里想的意思,想要干什么 就干什么。现多含贬义。 14、一意孤行yī yì gū xíng:指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的 主观想法去做。 15、自吹自擂zì chuī zì léi:擂:打鼓。自己吹喇叭,自己打鼓。 比喻自我吹嘘。 16、矫揉造作jiǎo róu zào zuò:矫:使弯的变成直的; 揉:使直的变成弯的。比喻故意做作,不自然。 17、附庸风雅fù yōng fēng yǎ:附庸:依傍,追随;风雅:泛指诗歌。 指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。 18、扭捏作态niǔ niē zuò tài:具有矫揉造作或夸张的性格; 不是天然或自然的。 19、随机应变suí jī yìng biàn:随着情况的变化灵活机动地应付。 20、自惭形秽zì cán xíng huì :惭:惭愧。形秽:形态丑陋。 形容因为自己不如别人而感到惭愧。后也泛指自愧不如别人。 21、间不容发jiān bù rón g fà:间:空隙。发(fà)。空隙中容不下一根头发。 比喻情势危急到了极点。也比喻文字精练、严谨,没有一点破绽。 22、金戈铁马jīn gē tiě mǎ:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。

初中语文成语大全

哀兵必胜:1、形容受压迫而悲愤地奋想反抗的军队一定能胜利. 2、也形容为正义而斗争的一方必然胜利. 哀而不伤:1、形容诗歌、音乐等表现的伤感情调适度.2、形容感情或行为有节制,不太过也无不及.3、形容装出悲哀的样子,但并不真正悲伤. 暗送秋波:1、比喻美女暗中以眉目传情.2、也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭. 黯然失色:1、指事物失去了原有的色泽光彩.2、也指心情沮丧,显出无精打采的样子. 八面玲珑:1、原指四面八方通明敞亮.2、也形容特例外观挺拔秀丽. 3、后多用来形容从处世圆滑或办事细致周到. 百花齐放:1、各色的鲜花一齐开放.2、后多比喻文艺上不同形式和风格自由地发展. 暴虎冯河:1、比喻冒险蛮干,有勇无谋.2、也比喻果敢勇猛. 暴殄天物:1、指任意残害各种生物.2、也指不爱惜物品,任意挥霍浪费. 逼上梁山:1、比喻被迫进行反抗.2、也比喻不得已而去做某事. 避重就轻:1、指避开重要繁难而选择轻松的.2、也指避开要害问题,只谈次要的. 不动声色:1、形容遇事沉着、镇静自如.2、形容轻而易举,不费气力. 不分彼此:1、形容没有区别.2、形容同样对待. 不尴不尬:1、形容处境困难,左右为难.2、形容态度不自然.3、形容不成样子,不正派. 不加思索:1、形容对事情不进行认真考虑或不动脑筋.2、也形容说话办事敏捷、果断. 不绝如缕:1、形容形势十分危急.2、形容声音微弱而悠长. 不三不四:1、形容不伦不类,不像样子.2、形容品行不端,不正派. 不明不白:1、不清楚,不知底细.2、不明白,糊里糊涂.3、暧昧,不清白,不正派. 不偏不倚:1、态度公正,不偏向任何一方.2、也形容不偏斜,正中目标. 不入虎穴,焉得虎子:1、比喻不亲临险境,就不可能取得成功. 不务正业:1、不从事正当职业.2、也指不搞好本职工作而去干其他的事. 姹紫嫣红:1、指各种颜色的花朵.2、也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩. 超凡入圣:1、指道德修养极高,超越了普通人,达到了圣人的境界.2、也指超越一般水平,达到了登峰造极的地步. 超然物外:1、超脱于尘世之外.2、也指置身事处. 承上启下:1、承接上一代引出下一代.2、也指连接上文,引起下文. 垂涎三尺:1、形容非常馋的样子.2、也形容十分贪婪,见到别人好的东西就渴望得到. 风花雪月:1、指四季的自然景色.2、指华丽空洞的诗文或谈话.3、比喻男欢女爱的风流事. 峰回路转:1、形容山峰、道路曲折环绕.2、也比喻事情经过挫折失败后出现新的转机. 顾影自怜:1、形容孤独失意的情状.2、后多用来形容自我欣赏. 拐弯抹角:1、没着弯弯曲曲的道路行进.2、比喻想问题不简单化,说话、写文章不直截了当.3、比喻关系远. 冠冕堂皇:1、形容庄严、有气派.2、后多形容表面上庄严体面,实际上并非如此,含贬义. 过门不入:1、形容忠于职守,公而忘私.2、也泛指经过门前而不进去.

初中语文成语积累

初中语文成语积累 别无长物:除一身之外再没有多馀的东西。2大方之家原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。3万人空巷本指家家户户的人都奔向一个地方;以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。 三人成虎:比喻流言惑众,蛊惑人心。 胸无城府:胸无城府形容待人接物坦率真诚,心口如一。 阳春白雪:比喻高深的、不通俗的文学艺术。 专心一志:形容一心一意,集中精力。 莘莘学子:在现代汉语书面语言中,只用于形容学生,成为“莘莘学子”一语。 趋之若鹜:鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。含有贬义。忍俊不禁:指忍不住笑。 想入非非:1、形容完全脱离现实地胡思乱想(贬义)。2、有时还指意念进入玄妙的境界(中性)。 文不加点:文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。 洗心革面:清除旧思想,改变旧面貌。比喻彻底悔改。 望其项背:表示差距不大,表示赶得上或比得上 设身处地:设想自己处在别人的那种境地。 实不为过:1,其实并不算错误。2,其实并没有超过。 巧夺天工:专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。人工胜于天然。秦晋之好:泛指两家联姻。 让梨推枣:比喻兄弟友爱。 抛砖引玉:比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。 不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。 四郊多垒:敌军四面逼近,形势危急。也比喻竞争的对手多。 有口皆碑:比喻人人普遍称赞。 先斩后奏:比喻未经请示就先做了某事,造成既成事实,然后再向上级报告。三长两短:指意外的灾祸或事故。借指人的死亡。 日理万机:形容工作勤奋之极,原指帝王每天处理纷繁的政务,现多用以形容国家领导人工作繁重。 包罗万象:形容内容丰富,应有尽有。 生死攸关:指生死存亡的关键。 姹紫嫣红:形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。 鼎足之势:比喻三方面并立的局面。 不耻下问形容人谦虚好学 长命富贵既长寿又富裕显贵。 如坐春风比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 妙手回春比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好,非常逼真;或是雕刻得非常好,十分逼真。唾手可得比喻极容易得到。 风声鹤唳形容惊慌失措,或自相惊忧。 不胫而走比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。 等量齐观指对有差别的事物同等看待。 无可厚非表示虽有缺点,但是可以原谅,不可以过分指责。 另眼相看指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。 无所不至没有达不到的地方。后也指没有什么事是做不出的(多指坏事)。

人教版初中语文易错成语汇总

易错成语汇总(课内) (1)忍俊不禁 1.见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,留下了心酸的泪水。 2.妈妈竟然这样不信任我,我忍俊不禁地哭了。 3.看着三岁半的小侄女的表演,全家人都忍俊不禁地笑了。 (2)突如其来 1.面对这场突如其来的打击,他心里十分难过。 2.教室里静悄悄的,他突如其来,吓我们一跳。 3.失散多年的亲人回来了,这突如其来的喜悦让她有点猝不及防。 (3)苦心孤诣 1.小秦苦心孤诣地给老人做思想工作,最后终于同意并戒掉了烟酒。 2.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 (4)随声附和 1.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 2.校长的讲话内容深刻,生动具体,深入浅出,大家不由得随声附和地热烈鼓掌。 3.对于老师的提问,大家在课堂上积极思考,纷纷随声附和。 (5)味同嚼蜡 1.这篇文章空话连篇,叫人看起来味同嚼蜡。 2.面对美味大餐,我们却常有味同嚼蜡的感觉,是物质生活过于丰富让我们无法选择,还是我们的味觉麻木了呢? (6)罄竹难书 1.2006年5月20日陈水扁对环保志愿者说:“台湾义工的贡献是罄竹难书。” (7)肃然起敬 1.人民对周总理肃然起敬。 2.站在汶川大地震遗址前,游客们不禁肃然起敬,纷纷为地震中的死难者祈祷。 (8)具体而微 1.这个模型是该城市的缩影,具体而微,一目了然。 2.中考前夕,他为自己拟定了一个具体而微的计划,力争考上理想的高中。 3.我的同桌作文水平很高,她总能把很普通的事情写得具体而微、生动有趣。 (9)不可磨灭 1.他在错误的道路上走得远了点,于是人生留下了不可磨灭的污点。 2.日军在那场战争中留下了不可磨灭的罪行,却至今不曾忏悔。 (10)花枝招展 1.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 2.校运会上,我班同学花枝招展、英姿飒爽地走过主席台,接受校领导的检阅。

最新部编版九年级上册语文成语及释义汇总

最新部编版九年级上册语文成语及释义汇总 第一单元 成语及释义: 千里冰封:形容冰天雪地,一眼望去,一片白茫茫的. 红装素裹:指衣着淡雅的妇女.也形容雪后初晴,红日与白雪交相辉映的景象. 一代天骄:指能称雄一世的人物.,“”的省略语. 第二单元 成语及释义: 敬业乐群:指对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽. 断章取义:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,指与不符.断,截取.章,篇章. 不二法门:观察事物的道理,要离开相对的两个极端而用“处中”的看法,才能得其实在.后用来比喻独一无二的门径.常用来比喻最好的或别无选择的方法. 理至易明:指道理述说到了极致,简单明了,极容易明白.至,极其. 言行相顾:指言行不互相矛盾. 独一无二:指没有相同的或没有可以相比的,形容十分稀少. 眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱.比喻事物复杂,无法辨清.缭乱,纷乱. 荡然无存:完全不存在的意思.荡然,原有的东西完全失去. 富丽堂皇:形容建筑物宏伟华丽,气势盛大.也形容诗文辞藻华丽.富丽,华丽.堂皇,雄伟、盛大. 丰功伟绩:伟大的功劳和成就.对社会作出突出贡献,创造过巨大业绩 . 疲惫不堪:形容极度疲乏过度劳累.不堪,不能忍受. 彬彬有礼:表示个人修养和作风的道德用语,形容文雅有礼貌的样子. 大发雷霆:比喻大发脾气,高声斥责别人.霆,极响的雷. 漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心. 理所当然:按道理应当这样,含有完全合理、不容怀疑的意思.理,道理、情理. 当,应当. 然,这样. 随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做.随,任凭.欲,想要. 一意孤行:指不接受别人的劝告,地按照自己的主观想法去做. 习以为常:指常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了. 自吹自擂:自己吹,自己.自我吹嘘.擂,打鼓. 矫揉造作:故意做作,极不自然.矫,使曲的变直.揉,使直的变曲. 附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动. 扭捏作态:具有娇揉造作或夸张的性格,不是天然或自然的. 徒有其表:空有其外表,不实在. 随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付.机,时机、形势. 自惭形秽:因为自己不如别人而感到惭愧.形秽,形态丑陋、引伸为缺点. 不知所措:不知道怎么办才好,形容处境为难或心神慌乱. 间不容发:中间容不下一根头发.比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点. 悲欢离合:泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情. 喜怒哀乐:指高兴、愤怒、悲哀和快乐这四种感情.泛指人的各种不同感情. 金戈铁马:闪耀着金光,马配备了铁甲.比喻战争,也形容战士持枪驰马的雄姿.

人教版七年级语文上成语集锦汇编

七年级上册 小心翼翼: 〖解释〗翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。〖示例〗母亲~地起床做饭,心里欣喜地想,让儿子多睡一会,不要惊醒他。 肃然起敬: 〖解释〗肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。 忍俊不禁: 〖解释〗忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。不能与“笑”重复使用。 〖示例〗大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们~,孩子们更是笑得前仰后合。 繁弦急管: 〖解释〗形容各种乐器同时演奏的热闹情景。 红灯绿酒: 〖解释〗形容繁华热闹的夜生活。 玲珑剔透: 〖解释〗玲珑:精巧细致;剔透:孔穴明晰。形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。 〖示例〗走上冈子一看,有座天,直靠在海外,如建康燕子矶一样,~,文采可观。 具体而微: 〖解释〗具体:各部分已大体具备;微:微小。指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。 〖示例〗所居有池五六亩,竹数千竿,乔木数十株,台榭舟桥,~。 不可磨灭:

〖解释〗磨灭:消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。 〖示例〗但是我又不知道这是~的事实。 回味无穷: 〖解释〗回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。 〖示例〗这篇文章含义深刻,使人~。 无忧无虑: 〖解释〗没有一点忧愁和顾虑。 心旷神怡: 〖解释〗旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。 〖示例〗又登海天阁,见万顷银涛,千山削翠,~。 举世无双: 〖解释〗全世界找不到第二个。 〖示例〗他说善于玩把戏,空前绝后,~,人们从来就没有看见过;一见之后,便即解烦释闷,天下太平。 多愁善感: 〖解释〗善:容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。 〖示例〗过去,我~,看什么都没有意思;父母对我不好,引起我对世界上一切都憎恨。 得失之患: 〖解释〗生怕失去个人利益的忧虑心情。 天灾人祸: 〖解释〗天:自然。自然的灾害和人为的祸患。也比喻害人精(骂人的话)。 突如其来: 〖解释〗突如:突然。出乎意料地突然发生。

部编版九上语文成语积累

1、断章取义:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。 2、不二法门:后比喻最好的或独一无二的方法。 3、理至易明:指道理述说到了极致,简单明了,极容易明白。 4、饱食终日:是指整天吃饱饭,不动脑筋,不干什么正经事。 5、心无旁骛:形容心思集中,专心致志。 6、言不及义:指净说些无聊的话,没有一句正经的。 7、强聒不舍:形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。 8、荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。 9、富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。 10、丰功伟绩:泛指对社会作出突出贡献,创造过巨大业绩。 11、彬彬有礼:形容文雅有礼貌的样子。 12、大发雷霆:比喻大发脾气,大声斥责。 13、随心所欲:指随着自己心里想的意思,想要干什么就干什么。现多含贬义。 14、一意孤行:指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。 15、自吹自擂:借以比喻自我吹嘘。 16、矫揉造作:比喻故意做作,不自然。 17、附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。 18、扭捏作态:具有娇揉造作或夸张的性格;不是天然或自然的。 19、随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付。 20、自惭形秽:因为自己不如别人而感到惭愧。 21、间不容发:比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。 22、金戈铁马:比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。 23、形销骨立:形容身体非常消瘦。 24、抽丝剥茧:形容分析事物极为细致,而且一步一步很有层次。 25、鸠占鹊巢:比喻强占别人的住屋。 26、李代桃僵:原比喻兄弟互相爱护互相帮助,后转用来比喻以此代彼或代人受过。 27、相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。 28、可望而不可即:常比喻目前还不能实现的事物。

部编版初中语文教材常考词语汇总

部编版初中语文教材常考词语汇总 七年级上 1 呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。引:牵引,招引。常用于鸟类招呼同伴。 2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 4 淋淋沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 人迹罕至:少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。 9 人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物,一般为圆形,三足两耳,也有方形四足的。沸:水开 10 油然而生:很自然的产生。 11 截然不同:截然:很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 12 疲倦不堪:疲惫,形容极度疲乏;不堪:不能忍受。形容非常疲乏,过度劳累。 13 小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。14 不求甚解:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。 15 混为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 16 恍然大悟:恍然:忽然醒悟的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。 17 花团锦簇:锦:有文彩的丝织品;簇:丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18 美不胜收:胜:尽,完。美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。 19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。拈,抓、捏。 20 漠不关心:漠:冷淡。形容对人或事物态度冷淡,一点也不关心。 21 麻木不仁:本义是肢体麻木,没有感觉。这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。22 精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。 23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作,事业心不强。迁,改变。24 沉默寡言:深沉而少言语。 25 刨根问底:盘问事情的根源底细。 26 不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛,地面上的植物,多指庄稼。这里用作动词,长出草木。 27 参差不齐:形容很不整齐或水平不一。参差:长短、高低、大小不齐。 28 哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。 29 惊慌失措:惊恐慌乱,不知怎么办才好。失措,失去常态。 30 畏罪潜逃:犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。 31 妄下断语:不经考虑,凭借个人的主观臆(yì, 主观地,缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。 32 怪诞不经:离奇古怪,不合常理。诞,荒唐、离奇。不经,不正常。 33 大相径庭:形容彼此相差很远。径:小路;庭:院子;径庭:悬殊,偏激。 34 神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。奕奕:精神焕发的样子 35 不可救药:病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药:治疗。 36 骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:震惊。 37 随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。和:声音相应。 38 神通广大:本指法术广大无边。现形容本领极大,办法极多。 39 灵机一动:急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)。

初中语文常见成语整理

初中语文常见成语整理 1.花枝招展:比喻姿态优美。招展:迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。 2.不能自已:不能抑制自己的感情。已:停止。 3.忍俊不禁:忍不住笑。 4.黯然神伤:形容心中伤感,情绪低落。 5.故弄玄虚:本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段。这里指神秘的意思。 6.呕心沥血:形容费尽心思。 7.想入非非:思想进入虚幻境界,完全脱离实际,胡思乱想。 8.不速之客:指没有邀请自己来的客人。速:邀请。 9.人声鼎沸:人声喧闹的意思。鼎:古代一种三足两耳的锅。沸:水开。鼎沸:本意是锅里的水烧开了,发出响声。 10.置之度外:不把它放在心上。度:这里是考虑的意思。 11.流光溢彩:形容色彩丰富,光亮夺目。 12.人迹罕至:少有人来。迹:足迹。罕:稀少。 13.随声附和:别人说什么,自己跟着说什么。形容没有主见。 14.奔走相告:一边奔跑,一边告诉别人。 15.一张一翕:形容呼吸时一张一合。 16.异想天开:形容想法离奇,不切实际。 17.相映成趣:互相衬托。 18.祸不单行:表示不幸的事接连发生。 19.触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。 20.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。 21.出神入化:形容技艺达到了绝妙的境界。 22.手足无措:形容举动慌乱或没有办法应付。 23.猝不及防:事情突然袭发生,来不及防备。 24.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。觑:看 25.饥肠辘辘:形容非常饥饿。

26.世外桃源:指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。 27.小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。 28.碌碌无为:平庸,没有特殊能力。 29.血雨腥风:指大革命失败后,国民党反动派对革命人民的血腥镇压。 30.取义成仁:这里指为真理为中国人民的解放事业而英勇牺牲。取选取。义:正义。 31.敝帚自珍:比喻东西虽然不好,自己却十分珍惜。敝:破旧。珍:贵重爱惜。 32.幕天席地:把天空当作幕,把大地当作席。 33.天壤之别:比喻差别极大。壤:地。 34.弹指而过:形容时间过得很快,弹一下手指头就过了很多年。 35.栩栩如生:生动逼真,像活的一样。 36.才华横溢:形容很有文艺才能,并显露出来。 37.深恶痛疾:厌恶.痛恨到极点。恶:厌恶。疾:痛恨。 38.振聋发聩:发出很大的响声,耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩:耳聋。 39.别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学,艺术方面创造性的构思)。 40.溘然长逝:突然死去。 41.抑扬顿挫:形容声音高低转折.和谐悦耳。 42.自出心裁:出于自心的创造和裁断。 43.杳无消息:远得不见踪影,没有消息。 44.巧妙绝伦:灵巧高明,超过寻常的,没有比得上它的。 45.惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。肖:相似。 46.雍容典雅:形容文雅大方,优美而不粗俗。雍:和谐。 47.错落有致:交错纷杂,富有情趣。致:情趣。 48.浑然一体:完整不可分割地构成一个整体。 49.丰功伟绩:伟大的功绩。 50.错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂。

人教版中考语文成语及惯用语题及答案

人教版中考语文成语及惯用语题及答案 一、中考语文专项练习:成语及惯用语 1.下列各句加下划线词语的使用,不恰当的一项是() A. 他本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。 B. 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题,大家意见纷纷,莫衷一是。 C. 他不听劝阻,一意孤行,最后落得众叛亲离,一败涂地的下场了。 D. 把李白说成是杜甫,这不是李代桃僵吗? 【答案】 D 【解析】【分析】A.附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。与语境相合,使用正确。 B.莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。与语境相合,使用正确。 C.一意孤行:指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。与语境相合,使用正确。 D.李代桃僵:李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。望文生义,使用错误。故选D。 故答案为:D 【点评】成语使用是考查学生语文基本素养的一个重要的题型。解答此题要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。 2.下列各句中划线成语运用正确的一项是( ) A. 我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 B. “正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经不知不觉地荡然无存了。 C. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人望洋兴叹。 D. 我们看颐和园风景,则是冠冕堂皇,给人金碧辉煌的印象。 【答案】 A 【解析】【分析】A:使用正确。各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。 B:使用有误。荡然无存:形容东西完全失去,一点没有留下。用于此处不恰当; C:使用有误。望洋兴叹:原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何,用在此处不和语境; D:使用有误。冠冕堂皇:形容外表庄严或正大的样子。用在此处不恰当。 故选:A。 故答案为:A。 【点评】本题考查成语的使用,首先学生要理解成语的意思,其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来,再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。

部编版九年级上册语文成语及释义汇总

部编版九年级上册语文成语及释义汇总 第一单元 成语及释义: 千里冰封:形容冰天雪地,一眼望去,一片白茫茫的。 红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也形容雪后初晴,红日与白雪交相辉映的景象。 一代天骄:指能称雄一世的人物。,“”的省略语。 第二单元 成语及释义: 敬业乐群:指对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 断章取义:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,指与不符。断,截取。章,篇章。 不二法门:观察事物的道理,要离开相对的两个极端而用“处中”的看法,才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。常用来比喻最好的或别无选择的方法。 理至易明:指道理述说到了极致,简单明了,极容易明白。至,极其。 言行相顾:指言行不互相矛盾。 独一无二:指没有相同的或没有可以相比的,形容十分稀少。 眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。缭乱,纷乱。 荡然无存:完全不存在的意思。荡然,原有的东西完全失去。 富丽堂皇:形容建筑物宏伟华丽,气势盛大。也形容诗文辞藻华丽。富丽,华丽。堂皇,雄伟、盛大。 丰功伟绩:伟大的功劳和成就。对社会作出突出贡献,创造过巨大业绩。 疲惫不堪:形容极度疲乏过度劳累。不堪,不能忍受。 彬彬有礼:表示个人修养和作风的道德用语,形容文雅有礼貌的样子。 大发雷霆:比喻大发脾气,高声斥责别人。霆,极响的雷。 漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。 理所当然:按道理应当这样,含有完全合理、不容怀疑的意思。理,道理、情理。当,应当。然,这样。 随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。随,任凭。欲,想要。 一意孤行:指不接受别人的劝告,地按照自己的主观想法去做。 习以为常:指常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。 自吹自擂:自己吹,自己。自我吹嘘。擂,打鼓。 矫揉造作:故意做作,极不自然。矫,使曲的变直。揉,使直的变曲。 附庸风雅:指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。 扭捏作态:具有娇揉造作或夸张的性格,不是天然或自然的。 徒有其表:空有其外表,不实在。 随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付。机,时机、形势。 自惭形秽:因为自己不如别人而感到惭愧。形秽,形态丑陋、引伸为缺点。

初中语文词语大全

初中语文词语大全 注音(七年级上册) 瞬间(shùn)嶙峋(lín xún)头晕目眩(xuàn)啜泣(chuò) 小憩(qì)擎天撼地(qíng hàn)忍俊不禁(jīn)鹤唳(lì) 愠(yùn)洗濯(zhuó)姊妹(z?)地窖(jiào) 慧心未泯(m?n)厄运(è)猝然(cù)三省(x?ng) 酝酿(yùn niàng)黄晕(yùn)栀子(zhì)唱和(hè) 肥硕(shuò)寥阔(liáo)枯涸(hé)清洌(liè) 梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(s?ng)骸骨(hái) 峰峦(luán)霎时(shà)喑哑(yīn y?)静谧(mì) 禅院(chán)高垣(yuán)睥睨(pìnì)连亘(gèn) 倏然(shū)边塞(sài)粼粼(lín)匿笑(nì) 滑稽(jī)赐予(cì)遽(jù)爵士(jué) 御聘(yùpìn)孪生(luán)踉踉跄跄(liàng qiàng) 七年级下册 确凿(záo)菜畦(qí)皂荚(jiá)臃肿(yōng zhǒng) 攒积(cuán)敛收(liǎn)系长绳(jì)人迹罕至(hǎn) 盔甲(kuī)蝉蜕(tuì)倜傥(tìtǎng)木屐(jī) 炽痛(chì)相称(chèn)嗥鸣(háo)谰语(lán) 可汗(kèhán)胡骑(jì)环谒(yè) 朔气(shuò)锲而不舍(qiè)弥漫(mí)迥乎不同(jiǒng) 气冲斗牛(dǒu)踌躇(chóu chú)磐石(pán)义愤填膺(yīng) 归省(xǐng)肆无忌惮(dàn)撺掇(cuān duo)凫水(fú) 亢奋(kàng)晦暗(huì)蓦然(mò)戛然而止(jiá)冗杂(rǒng) 羁绊(jī)颦蹙(pín cù)粲然(càn)叱咤(chìzhà) 尽态极妍(yán)毛骨悚然(sǒng)怏怏不乐(yàng)毋宁(wù)吞噬(shì) 羸弱(léi)告罄(qìng)砭骨(biān)阴霾(mái) 盘盂(yú)眼睑(jiǎn)眸子(móu)悲怆(chuàng) 娴熟(xián)抽搐(chù)剽悍(piāo hàn)窥伺(kuīsì) 阔绰(chuò)荫庇(yīn bì)遒劲(qiú)妒忌(dùjì) 相得益彰(zhāng)相觑(qù)窘迫(jiǒng)虎视眈眈(dān) 狡黠(xiá) 八年级上册 疟子(yào)寒噤(jìn)仄歪(zè)箱箧(qiè) 差使(chāi)狼藉(jí)簌簌(sù)蹒跚(pán shān) 拭擦(shì)尴尬(gān gà)愧怍(zuò)吊唁(yàn) 匀称(chèn)惟妙惟肖(xiào)轩榭(xuān xiè) 嶙峋(lín xún)藻井(zǎo)伧俗(cāng)孕育(yùn)销声匿迹(nì)蟾蜍(chán chú)褶皱(zhě)

初中语文常见成语典故大全

初中语文常见成语典故大全,和大家一起分享了 《史记?廉颇蔺相如列传》作者:司马迁 典故:完璧归赵:出处:《廉颇蔺相如列传》:“城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。” 含义:本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 典故:负荆请罪:出处:《廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,” 含义:负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。请求对方的宽恕 典故:怒发冲冠:出处:《廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。” 含义:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容气愤到极点 典故:刎颈之交:出处:《廉颇蔺相如列传》:“卒相与欢,为刎颈之交。” 含义:刎颈:割脖子;交:交情,友谊。比喻可以誓同生死的朋友 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》 成语:门庭若市:出处:《战国策?齐策一邹忌讽齐王纳谏》:“群臣进谏,门庭若市。” 含义:原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。 《醉翁亭记》作者:欧阳修 典故:醉翁之意不在酒:出处:《醉翁亭记》:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。” 含义:原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。 成语:水落石出:出处:《醉翁亭记》:“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”苏轼《后赤壁赋》:“山高月小,水落石出。” 含义:水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。 《沁园春﹒雪》作者:毛泽东 典故:一代天骄,(成吉思汗只识弯弓射大雕)。出处:《汉书﹒匈奴传》“南有大汗,北有强胡,胡者,天之骄子也” 含义:天所宠爱的人 典故:风流人物:出处:《沁园春?雪》“数风流人物,还看今朝”出处:苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物。” 含义:对一个时代有影响的人 典故:风骚:出处:《沁园春?雪》“唐宗宋祖,稍逊风骚”。出处:《国风》《离骚》含义:原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,这里指文学才华。 《鱼我所欲也》作者:孟子 成语:舍生取义。出处:《孟子?告子上》:“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。” 含义:舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。孟子为了正义而舍去生命。 《秋水》作者:庄子 成语:望洋兴叹出处:《庄子?秋水》“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。” 含义:望洋,仰视样子。比喻做事力量不够或缺乏条件而感到无可奈何。 成语:贻笑大方。出处:《庄子?秋水》“吾长见笑于大方之家。” 含义:大方,指知识渊博,学有专长的人。表示知识短浅,见笑于人。 《劝学》作者:荀况,《荀子》 成语:青,取之于蓝,而青于蓝出处:《荀子?劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝。” 含义:靛青从蓝中取得,颜色却比蓝色更深 成语:不积跬步,无以至千里:出处:《荀子?劝学》:“不积跬步,无以至千里” 含义:没有日常积累就不能有成果

人教版初中语文成语汇总

七(上) 瘦骨嶙峋:瘦得连骨头都露出来,形容十分消瘦。 心惊肉跳:因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。 头晕目眩:头晕眼花,感到一切都在旋转。有时也形容被事情繁琐弄得不知所措。 小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。 擎天撼地: 形容力量巨大。 肃然起敬: 由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 一丝不苟:对每一个细节都很审慎的。形容办事认真。 忍俊不禁:忍不住笑出声来。 绝处逢生:在走投无路的情况下,又有了生路。 玲珑剔透:形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工艺品。形容俊俏,漂亮,聪明灵活。具体而微:整个形体都已经具备了,只是比较小而已。 举世无双:全世界在没有第二个。形容稀有,很难找到。 得失之患:生怕失去个人利益的忧虑心情。 问心无愧:扪心自问,毫无惭愧。心地光明坦白,毫无愧疚。 获益匪浅:得到很多益处。 不耻下问: 不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻。 花枝招展∶比喻姿态优美。形容女子打扮得十分艳丽。 轻飞曼舞:音乐轻快,舞姿优美。形容蜜蜂,蝴蝶飞舞的美妙姿态。 闲情逸致:闲适的情致。 梦寐以求: 睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。 海枯石烂:喻指经历极长久的时间,也指永久不变,多用作誓词。 更胜一筹:指技艺或技能超过别人。 开膛破肚:剖开膛,刮开肚(多形容家禽)。形容看个究竟,弄个明白。 恍然大悟:形容忽然醒悟。 苦心孤诣:用心良苦,造诣极深。费尽心思钻研或经营。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。 形影不离: 形容彼此关系密切。 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 骇人听闻:事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。 随声附和:别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。。 七(下) 人声鼎沸:形容人声喧闹。 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。 鲜为人知:很少人知道。 当之无愧:当得起某种荣誉或称号。 锋芒毕露:锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。 家喻户晓:每家每户都知道。 妇孺皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人很多。 鞠躬尽瘁,死而后已:形容为人名事业奋斗终身的革命精神。 锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。 兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。 沥尽心血:比喻付出了全部精力。 慷慨淋漓:充满正气,情绪激昂,痛快淋漓。

(人教版部编版)初中语文九上第三单元测试含答案

第三次单元测试 一、积累与运用(29分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分) A.泉香酒洌.(liè)伛偻.提携(lǘ)觥.筹交错(gōng) B.朝晖.夕阴(huī)宠辱偕.忘(jié)淫雨霏.霏(fēi) C.樯倾楫.摧(jí)浩浩汤.汤(tāng)水声潺.潺(chán) D.岸芷汀.兰(dīng)薄暮冥.冥(míng)金樽.清酒(zūn) 2.下列句子中不含通假字的一项是()(2分) A.玉盘珍羞直万钱B.山肴野蔌 C.百废具兴D.属予作文以记之 3.下列有关文学常识和名著的表述,错误的一项是()(2分) A.《岳阳楼记》的作者范仲淹,是南宋著名的政治家和文学家。本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象,抒发了“不以物喜,不以已悲”的生活态度及旷达胸襟,表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 B.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》,本文抒发了作者寄情山水及与民同乐的情怀。 C.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱,字宗子,又字石公,号陶庵,明末清初文学家。 D.《行路难(其一)》表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。其作者李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,被称为“诗仙”,代表作有《望庐山瀑布》《将进酒》《早发白帝城》等。 4.下列加点词语解释正确的一项是()(2分) A.薄.暮冥冥(迫近)B.宠辱偕.忘(一起) 春和景.明(景物)去.国怀乡(离开) C.峰回.路转(曲折,回环)D.拥.毳衣炉火(裹着,围着) 宴酣.之乐(酣睡)直挂云帆济.沧海(接济) 5.名句默写。(10分) (1)苏轼的《水调歌头明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿,抒发离人心愿的诗句是:__________________,__________________。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光。“__________________,__________________,__________________,__________________,山间之四时也”,一季一幅画面,都紧紧抓住山林泉石的特点,给人不同的美学享受。 (3)《岳阳楼记》一文体现作者远大的政治抱负的句子是:__________________,__________________。(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:__________________,__________________。 6.名著阅读。(4分) 盼望 一个海员说,

相关文档
最新文档