《黄鹤楼送孟浩然之广陵》人教版四年级语文上册

合集下载

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文翻译以及赏析

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文翻译以及赏析

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文翻译以及赏析黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

注释1.黄鹤楼:故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传说有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。

2.孟浩然:李白的朋友。

3.之:往。

4.广陵:即扬州。

5.故人:老朋友,这里指孟浩然。

6.烟花:指艳丽的春景。

7.尽:消失。

8.唯见:只见。

9.天际:天边。

古诗赏析李白是一位热爱自然、喜欢交游的诗人,他“一生好入名山游”,足迹几乎遍及整个中国,留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是历来传颂的名篇,这首诗是李白出蜀壮游期间的作品,写诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出祖国河山的壮丽美好。

诗的起句“故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨,点明送行的地点及自己与被送者的关系。

“故人”一词说明了两位诗人的深厚情谊。

“黄鹤楼”是天下名胜,是诗人墨客流连聚会之所,又是传说中仙人乘鹤升天之处。

而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别,更带有诗意和浪漫色彩。

第二句“烟花三月下扬州”,紧承首句,写送行的时令与被送者要去的地方。

“扬州”是东南都会,自古繁华,而“三月”又正是春光明媚,百花争艳的季节。

诗人用“烟花”修饰“三月”,不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春特色,也使人联想到处在开元盛世的扬州,那花团锦簇、绣户珠帘,繁荣而又太平的景象。

孟浩然要去的地方真是好地方,时间也选择得恰当。

李白对友人的这次旅游自然十分欣羡。

“烟花三月下扬州”这清丽明快的诗句,正表达了诗人内心的愉快与向往。

但李白又是富于感情的诗人,当友人扬帆远去的时候,惜别之情油然而生。

从《李太白集》里,我们可以看到李白、孟浩然之间有着不少赠答诗。

在《赠孟浩然》中,李白写道:“吾爱孟夫子,风流天下闻。

红颜弃轩冕,白首卧松云。

”可见李白对孟浩然是多么敬佩,两人的情谊是多么深厚。

诗的第三、四句正是写李白送别诗友时的惜别深情。

“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

【人教版】小学四年级语文上册《20古诗两首(黄鹤楼送孟浩然之广陵)》精品教学课件

【人教版】小学四年级语文上册《20古诗两首(黄鹤楼送孟浩然之广陵)》精品教学课件
20 古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼(lóu), 烟花三月下扬州(zhōu)。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流(liú)。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
你会采用哪种方式来表达你当时离别时的情感 呢?你可以直抒胸臆表达内心的不舍,把你的不舍、 伤感全部写出来;也可以含而不露的描写周围的景 物、事物等将自己的情感委婉表达; 你可以写一段话,也可以试着写一首诗。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
自学要求: 1.自己学:默读诗歌,圈一圈关键字词,并在学习单 上写写你想象到的画面和从中体会到的诗人心情。 (3-4分钟) 2.小组交流:相互补充,把其他同学好的发现也写在 学习单上。 3.小组代表:把你们小组体会到的诗人心情写在黑板 贴上,并贴到大黑板上。(3-4分钟)
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。 ——杜牧《赠别两首》 天下三分明月夜,二分无赖是扬州。 ——徐凝《忆扬州》
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
赠汪伦 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白 唐·李白 故人西辞黄鹤楼, 李白乘舟将欲行, 烟花三月下扬州。 忽闻岸上踏歌声。 孤帆远影碧空尽, 桃花潭水深千尺, 唯见长江天际流。 不及汪伦送我情。

人教版四年级语文上册 古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西

人教版四年级语文上册 古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西

人教版四年级语文上册古诗两首黄鹤楼送孟浩然之
广陵送元二使安西
【课文原文】
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
唐·李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

译文:
老朋友孟浩然在黄鹤楼向我告别,他要在繁花似锦的三月去往扬州。

他的船渐行渐远,最后消失在蓝天的尽头,只留下长江水滚滚东流,流向天边。

《送元二使安西》
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

译文:
清晨的渭城细雨湿润了路上的轻尘,旅店周围柳树的新绿分外清新。

我劝你再饮下这杯离别的酒,因为你向西出了阳关之后,就再也遇不到像我这样的老朋友了。

【赏析】
1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代诗人李白所作的一首描绘离别情景的七言绝句。

诗中以“烟花三月”、“孤帆远影”等意象,既表现了对友人孟浩然美好前程的祝福,又寓含着深深的离愁别绪。

尤其是那“长江天际流”的画面,把离别时的哀而不伤、深情厚谊表达得淋漓尽致,充分展现了李白诗歌豪放而又深沉的艺术风格。

2. 《送元二使安西》是王维的五言绝句,通过对渭城早晨雨后清新景色的描绘,以及与友人临别时劝酒的情景刻画,抒发了诗人对即将远行的友人的深深关切和依依惜别之情。

“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”一句,既是现实场景的再现,又是情感的升华,充满了浓郁的人情味和深沉的人生哲理。

这两首古诗都以其生动鲜明的意境、深挚诚恳的情感,成为我国古代送别诗的经典之作,传承至今仍被广大读者所喜爱和传颂。

四年级上册语文课件-《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 |人教新课标 (共张PPT)

四年级上册语文课件-《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 |人教新课标 (共张PPT)
西辞:辞,告辞,告别离去。 西辞,因为黄鹤楼在广陵之西,孟浩然 由西去东,所以说“西辞”。
烟花:形容花开得茂盛,像浮动的烟 雾。指暮春浓艳的景色。 下:(坐船)顺流而下。
译文:在黄鹤楼下,老朋友孟浩然向我告辞,在这柳絮如烟、繁花 似锦的阳春三月,他要去扬州远游。
诗句解析
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。
诗人向往扬州地区,又敬重孟浩然,所以一边送别,一边心也就 跟着飞翔,胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友 人,真是别有一番滋味在心头,美景令人悦目,送别却令人伤怀,以 景见情,含蓄深厚,有如弦外之音,达到使人神往,低徊遐想的艺术 效果。
(这是借托玉壶、冰心比拟诗人的操守和品格,以告慰亲友。)
送别诗—写作特点
寄情于景 情景交融
送灵澈上人 [唐]刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。 荷笙带夕阳,青山独归远。
译文:深青色的竹林寺里,远远传来黄昏报时的钟声,你(指友人:灵澈上人) 背着斗笠披着斜阳,独自向青山归去,越走越远。
前两句写灵澈上人欲回竹林寺的情景,后两句写诗人目送灵澈 上人辞别归去的情景,抒发了对灵澈的深厚情意,也表现了灵澈清寂 的风度。
创作背景 公元730年(开元十八年)阳春三月,李白得知孟浩
然要去广陵(今江苏扬州),便托人带信,约孟浩然在江 夏(今武汉市武昌区)相会。几天后,孟浩然乘船东下, 李白亲自送到江边。送别孟浩然时写下了这首《黄鹤楼送 孟浩然之广陵》。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文注释及赏析

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文注释及赏析

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》原文注释及赏析 《黄鹤楼送孟浩然 之广陵》是唐代伟大诗人李白 的名篇之一。

这是一首送别诗,寓离情于写景。

黄鹤楼送孟浩然之广陵朝代:唐代 作者:李白 原文: 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》译文 老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月 去扬州远游。

友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远 的天际奔流。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》注释 ⑴黄鹤楼: 中国著名的名胜古迹, 故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上, 属于长江下游地带,传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。

原 楼已毁,现存楼为 1985 年修葺。

孟浩然:李白的朋友。

之:往、到达。

广陵: 即扬州。

⑵故人:老朋友,这里指孟浩然。

其年龄比李白大,在诗坛上享有盛名。

李 白对他很敬佩,彼此感情深厚,因此称之为“故人”。

辞:辞别。

⑶烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物,指艳丽的春景。

下:顺流向 下而行。

⑷碧空尽:消失在碧蓝的天际。

尽:尽头,消失了。

碧空:一作“碧 山”。

⑸唯见:只看见。

天际流:流向天边 天际:天边,天边的尽头。

1 / 12《黄鹤楼送孟浩然之广陵》赏析 这首送别诗有它特殊的感情色调。

它不同于王勃 《送杜少府 之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维 《渭城曲》那种深情体贴的离别。

这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。

其之所以如此, 是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别, 还因为这次离别跟一个 繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系,在愉快的分手中还带着诗人李白 的向往,这就使得这次离别有着无比的诗意。

李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里 的世界,还几乎像黄金一般美好。

比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天 下。

人教版小学语文四年级上册20 古诗二首 黄鹤楼送孟浩然之广陵

人教版小学语文四年级上册20 古诗二首 黄鹤楼送孟浩然之广陵

水名胜。从二十岁起,他差不多游遍
了四川境内的名山大川。在青年时期, 李白就有了丰富的学问和很高的文学
修养。他富于正义感,热爱自由,性
格豪放。他给我们留下了一千多首诗, 人们称他“诗仙”。
孟浩然是唐 代著名的 诗人, 他和李白是好朋 友。 广陵是现在 的江苏省扬州市。 “之”是“去” 的意思。 公元726年, 李白在黄鹤楼送 孟浩然去扬州, 写了这首诗。
背 诵 古 诗
本 诗 评 析 本诗评析
在春光烂漫的时候,老朋友孟浩然要离 在春光烂漫的时候,老朋友孟浩然要离 开自己,到扬州去了。孟浩然的船出发了, 李白站在黄鹤楼前,眼看那挂帆的孤舟, 开自己,到扬州去了。孟浩然的船出发了, 带着老朋友越走越远,终于消失在蓝天的 李白站在黄鹤楼前,眼看那挂帆的孤舟, 尽头;只见浩荡的江水,滚滚地向天边流 带着老朋友越走越远,终于消失在蓝天的 去。他的心似乎也跟着孤帆,随着江水追 尽头;只见浩荡的江水,滚滚地向天边流 着朋友向远方去了。 去。他的心似乎也跟着孤帆,随着江水追 着朋友向远方去了。 这首诗前两行叙事,后两行写景,并没 有直接抒发感情。我们读了,却能体会到 这首诗前两行叙事,后两行写景,并没 李白当时的依依惜别的心情。 有直接抒发感情。我们读了,却能体会到 李白当时的依依惜别的心情。
解诗题
知作者 悟诗情
读古诗 明诗意
小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册
生字 诗意
注释 诗人介绍
解题 练习
学习目标
1、认识本课生字。 2、有感情的朗读课文,背
诵课文。 3、感悟诗歌内容,想象诗 歌所描绘的情景,体会朋友 间的深厚情谊。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 【唐】 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

小学古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

小学古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

小学古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》小学古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代伟大诗人李白的名篇之一。

这是一首送别诗,寓离情于写景。

小编这里为大家整理了这首作品的全诗和意思,希望大家喜欢。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者:李白【唐代】故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》注释:1、黄鹤楼:故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传说有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。

是中国著名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,属于长江下游地带,传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。

原楼已毁,最新一次修葺黄鹤楼,竣工于1985年。

2、故人:孟浩然(689-740),男,汉族,唐代诗人,孟子第33代。

本名不详(一说名浩),字浩然,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,世称“孟襄阳”。

3、之:往,去。

4、广陵:扬州的旧名。

5、碧空尽:消失在碧蓝的天际。

尽:尽头,消失了。

空:一作“碧山”。

陆游的《入蜀记》云:“八月二十八日访黄鹤楼故址,太白登此楼送孟浩然诗云:‘孤帆远映碧山尽,唯见长江天际流。

’盖帆樯映远,山尤可观,非江行久不能知也。

”6、西辞:黄鹤楼在广陵的西面,在黄鹤楼辞别去广陵,所以说“西辞”。

7、烟花:指柳如烟、花似锦的明媚春光。

8、下:沿江顺流而下。

9、尽:消失。

10、唯见:只能见到。

11、天际:天边。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》意思:老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别,在三月份柳絮如烟、繁花似锦的春天去古扬州。

孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向天边流去。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写作背景:唐玄宗开元十三年(公元725年),李白乘船从四川沿长江东下,一路游览了不少地方。

在襄阳(今湖北襄樊),他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中,特地去拜访他。

孟浩然看了李白的诗,大加称赞,两人很快成了挚友。

孟浩然热情地款待李白,并留他住了10多天。

小学四年级语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教案【优秀5篇】

小学四年级语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教案【优秀5篇】

小学四年级语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教案【优秀5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、计划大全、策划方案、报告大全、心得体会、演讲致辞、条据文书、作文大全、教案资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, plan summaries, planning plans, report summaries, insights, speeches, written documents, essay summaries, lesson plan materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学四年级语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教案【优秀5篇】作为一位无私奉献的人·民教师,总归要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

唐朝诗人,有“诗佛”之称。苏轼
评价其:“味摩诘之诗,诗中有画;
观摩诘之画,画中有诗。”开元九
年(721年)中进士,任太乐丞。王
维是盛唐诗人的代表,今存诗400余
首,重要诗作有《相思》《山居秋
暝》等。王维精通佛学,受禅宗影
响很大。佛教有一部《维摩诘经》,
是王维名和字的由来。王维诗书画
都很有名,非常多才多艺,音乐也
13
孟浩然对李白非常赞赏,两人很快成了挚友。 公元730年(开元十八年)阳春三月, 李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州), 便托人带信,约孟浩然在江夏(今武汉市武昌区)相会。 几天后,孟浩然乘船东下,李白亲自送到江边。 送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
14
老朋友向我频频挥手,告别了黄 鹤楼,
烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流.
7
李白(701年—762年) ,字太 白,号青莲居士,又号“谪仙 人”。是唐代伟大的浪漫主义 诗人,被后人誉为“诗仙”。 与杜甫并称为“李杜”,为了 与另两位诗人李商隐与杜牧即 “小李杜”区别,杜甫与李白 又合称“大李杜”。其人爽朗 大方,爱饮酒作诗,喜交友。
乡 关 何 处
历 历 汉 阳
一 去 不 复
已 乘 黄 鹤
黄 鹤
天宝中为司勋员外郎。 最为人称道的是他那
是 ? 烟
树 , 芳
返 , 白
去 , 此

( 崔
首《黄鹤楼》,据说 波 草 云 地 颢
李白为之搁笔,曾有" 眼前有景道不得,崔
江萋千空 上萋载余 使鹦空黄

颢题诗在上头"的赞叹。人 鹉 悠 鹤
《全唐诗》收录诗四
到火背写检
10 烧 诵 课 查
. .
云 3 本:
。 国 学 1
鸟 的 天 堂
的 生 字 。
背 诵 , 听
。 1
1、多音字组词: 舍 shè( 寒舍) shě(舍已为人) 尽 jìn (尽力) jǐn (尽管) 朝 zhāo(朝气)
cháo(朝向)
2
2、词语解释: 1)故人西辞黄鹤楼,烟花三
月下扬州。 这句诗的意思是:我的好友孟浩
26
(1)渭城曲:另题作《送元二使安 西》,或名《阳关曲》或《阳关三 叠》。
(2)渭城:在今陕西省西安市西北, 即秦代咸阳古城。浥(yì):润湿。 (3)客舍:旅馆。柳色:柳树象征 离别。
(4)阳关:在今甘肃省敦煌西南, 为自古赴西北边疆的要道。
27
清晨的微雨湿润了渭城地 面的灰尘,馆驿青堂瓦舍 柳树的枝叶翠嫩一新。 真诚地奉劝我的朋友再干 一杯美酒,向西出了阳关 就难以遇到故旧亲人。
上鹦鹉,故称鹦鹉洲。唐朝时在汉阳西南长江中,后逐渐被水冲17 没。
14.乡关:故乡。
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了, 这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有回来,千百年来 只看见悠悠的白云。
阳光照耀下的汉阳树木清晰可见, 鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。
天色已晚,眺望远方,故乡在哪儿 呢?眼前只见一片雾霭笼罩江面, 给人带来深深的愁绪。
代表作有《春晓》《过故人庄》
《早寒江上有怀》《望洞庭湖
赠张丞相》《晚泊浔阳望庐山》
《送王昌龄之岭南》
语言特点隐居闲适、羁旅愁思。
诗风清淡自然,以五言古诗见
9
长。
岳 阳 楼
位于湖南岳阳,以范仲淹的名 篇《岳阳楼记》而名闻天下。 10
腾 王 阁
位于江西南昌,因王勃的《腾
王阁序》而著名。
11
黄 鹤 楼
愁洲悠楼 。。。。
16
1.黄鹤楼:故址在湖北省武汉市武昌区,民国初年被火焚毁,1985 年重建,传说
古代有一位名叫费祎的仙人,在此乘鹤登仙。
2.昔人:指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕, 遂建楼。
3.乘:驾。4.去:离开。 5.空:只。 6.返:通返,返回。 7.空悠悠:深,大的意思 8.悠悠:飘荡的样子。 9.川:平原。 10.历历:清楚可数。 11.汉阳:地名,现在湖北省武汉市汉阳区,与黄鹤楼隔江相望。 12.萋萋:形容草木长得茂盛。 13.鹦鹉洲:在湖北省武汉市武昌区西南,根据后汉书记载,汉黄祖 担任江夏太守时,在此大宴宾客,有人献
24
很精通。与孟浩然合称“王孟”。
[王维简介]
(701--761),字摩诘,唐朝著 名诗人,世称“王右丞” ,和孟浩然 并称“王孟”。 作品特点:诗中有画,画中有诗
代表作: 《 送元二使安西》《鸟鸣涧 》 《相思》《九月九日忆山东兄弟》
此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗, 诗题又名“赠别”,后有乐人谱曲,名为 “阳关三叠”,又名“渭城曲”。它大约作 于安史之乱前。安西,是唐中央政府为统辖 西域地区而设的安西都护府的简称,治所在 龟兹城(今新疆库车)。这位姓元的友人是 奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西 去的,多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城, 在长安西北,渭水北岸。
景象。
3
2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际
流。 这句诗的意思是:我伫立江边,目
送友人的小舟全愈行愈远,渐渐消失在
水天相 接的地方,只望见浩浩荡荡的江
水流向天际。―孤帆‖并不是说浩瀚的长
江上只有 一只帆船,而是说诗人的注意
力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。
―尽‖字和―唯‖ 字,将孤帆远去、江流
天际的景象以及诗人注目神驰的情形巧
李白有《李太白集》传世,诗 作中多以醉时写的,代表作有 《望庐山瀑布》、《行路难》、 《蜀道难》、《将进酒》、
8
《越女词》、《早发白帝城》 等多首。
孟浩然 -中国(唐朝)
(公元689--公元740),本名浩,
字浩然,号孟山人。襄州襄阳
(今湖北襄樊)人,世称孟襄阳。
因他未曾入仕,又称之为孟山
人。
是唐代著名的山水田园派诗人。
然在繁花似锦的阳春三月,由黄鹤楼出发,
乘船东 行到扬州去。―故人‖一词说明了两位
诗人的情谊深厚。―黄鹤楼‖是天下名胜,是
传 说中仙人乘鹤升天之处,也是两位诗人分
别之所。黄鹤楼在西,扬州在东,孟浩然 要
沿长江由西向东顺流而下,告辞时自然要面
向西,故而说是―西辞‖。―烟花三月‖ 传神
地写出了三月的扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的
妙地展现出来。
4
3)渭城朝雨浥(yì)轻尘,客舍
青青柳色新。字词:―谓城‖是指秦 时的咸阳城,在长安西北,渭水北 岸,汉代改为渭城。 这句诗点明了
送别的地点,时间和环境气氛。渭 城清晨一场如酥小雨,湿润了路上 的尘埃,旅店旁的棵棵绿柳,被雨 水冲洗得更加翠色浴滴。
5
4)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故 人。 字词:―阳关―在今甘肃敦煌 西南,是古代通西域的要道。 这句
诗由写景转入送别:朋友,请再喝 尽这杯醇香的美酒吧,等你西行出 了阳关之后,就再也没有一个交情 深厚的老友了。―更‖字表明酒已劝 了多次、尽了多杯,这依依惜别之 情虽只字未提,但都见于言外。 6
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(李白)
故人西辞黄鹤楼,
绿 色 圃 中 小 学教育 网
18
送元二使安
西
19
送别诗
-----王维
20
21
西劝客渭
出 阳
君 更
舍 清
城 朝

关进清雨元
无一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ挹二
故杯色轻使
人酒新尘安
。,。,西
22
舍 shè(宿舍 ) shě(依依不舍)
君 jūn (君子)
王维(701年-761年,一说699年—
761年),字摩诘,汉族,河东蒲州
(今山西运城)人,祖籍山西祁县,
28
在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三 月去扬州远游。
友人的孤船帆影渐渐地远去, 绿色圃中小学教育网
消失在碧空的尽头,
只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔 流
15
崔颢(hào)
日晴黄昔
(704?-754),汴州(今 暮 川 鹤 人
河南开封市)人, 唐代 诗人。唐开元年间进 士,官至太仆寺丞,
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李 白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居 正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。12
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。
李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人,他“一生好入名 山游”, 在漫游和飘泊中走完了自己的一生,足迹遍布中原内外, 留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。 公元727年 (唐玄宗开元十五年),李白东游归来,至湖北安陆, 年已二十七岁。他在安陆住了有十年之久, 不过很多时候都是以诗酒会友,在外游历, 用他自己的话说就是“酒隐安陆 ,蹉跎十年”。也就是寓居安陆期间, 李白结识了长他十二岁的孟浩然 。
相关文档
最新文档