北师大版生物七年级下册9.1《血液》(第1课时)ppt课件
活动“观察血细胞”讨论题 1.血液为什么是红色的?它与血液中什么细胞有关? 提示 血液呈现红色,是因为含有红色的血红蛋白,它与红细胞有 关。 2.比较红细胞与白细胞在形态、结构和数目上有什么不同。 提示 成熟的红细胞呈两面中央凹的圆饼状,红色,无细胞核,数量 多,不用染色就可以观察到;白细胞的体积比红细胞大,有细胞核,数 量少,只有经过染色才能观察清楚。
教材问题详解 演示“观察血液的组成”观察要点 1.量筒中的血液有几种颜色? 提示 量筒中的血液有三种颜色,上层淡黄色半透明液体,下层深 红色部分以及中间很薄的一层白色物质。 2.根据量筒内血液的颜色,可以将血液分为几部分,各部分占总体 积的比例约多少? 提示 可以将血液分为两部分,上层淡黄色半透明的液体为血浆, 约占总体积的55%,下层深红色部分以及中间很薄的一层白色物质 是血细胞,约占总体积的45%。
血 液
知识点1
知识点2
知识点3
知识点1 血液的组成和功能 1.观察血液的组成 在量筒内加入几滴5%的柠檬酸钠溶液,再注入10 mL家兔(或其 他哺乳动物)的血液,轻轻摇动量筒。静置一段时间后,可以看到量 筒中的血液明显分为两部分。上层是淡黄色半透明的液体,叫作血 浆,约占血液的55%。下层呈深红色,这是红细胞。两层之间有很薄 的一层白色物质,是白细胞和血小板。 2.血液的组成和功能
建议活动“模拟‘血型鉴定’”讨论题 1.这4位伤员分别可以接受什么血型的血液? 提示 O型血伤员只能接受O型血液;A型血伤员能接受A型、O型 血液;B型血伤员能接受B型、O型血液;AB型血伤员能接受AB型、 B型、A型、O型血液。 2.阅读下面的材料,说说AB型血型的患者可以接受哪些血型的人 的血液? 提示 AB型血型的患者可以接受AB型、B型、A型、O型的人的 血液。
知识点1
知识点2
知识点3
4.血清与血浆
性 血浆 血清 关系
状
纤维蛋白原
淡黄色、半透明 含有 黄色、透明 不含 血浆除去纤维蛋白原后,就成为血清
知识点1
知识点2
知识点3
【例3】 (2017· 福建龙岩模拟)某人感冒发烧,体内有炎症,血液中 数目增多的是( ) A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 解析 当病原体侵入人体后,白细胞就穿过毛细血管壁,集中到病 菌的入侵部位,将病菌吞噬;所以炎症患者的血液中,白细胞的数量 增加。 答案 C
数量过多,表明 身体有炎症 数量过少,会异 止血和凝 常出血;数量过 血 多,易形成血栓
知识点1
知识点2
知识点3
2.血红蛋白及其特性 红细胞中有一种含铁的蛋白质,叫作血红蛋白。成年男子血液中 血红蛋白含量为120~160 g/L,成年女子为110~150 g/L。血红蛋白 在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。 知识拓展 血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要 强200多倍,而且血红蛋白与一氧化碳的分离速度很慢。所以,人一 旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞 无法从血液中获得足够的氧气,这种现象叫煤气中毒。 3.贫血 血液中红细胞数量过少,或者血红蛋白含量过少,叫作贫血。贫 血患者平时需要多吃一些蛋白质和铁含量丰富的食物。
教材习题详解 1.下面是一位同学的血液化验单。请根据学过的知识分析化验 单上的各项指标。 姓名:李小明 性别:男 年龄:12 血液检查结果 红细胞(RBC) 5.1×1012个/L 白细胞(WBC) 1.1×1010个/L 血小板(PLT) 1.5×1011个/L 血红蛋白(Hb) 120 g/L (1)该同学所检查的几项指标是否都正常? (2)若有问题,是什么问题?应采取什么方法治疗? 提示 该同学白细胞数量超过正常指标。可能是该同学体内有炎 症,应该请医生诊断身体什么部位发炎,遵照医生意见进行治疗。
考点 三种血细胞的识图判断题 【例题】 右图是用显微镜观察到的人血涂片视野,下列表述正 确的是 ( ) A.①个体最小,能穿透血管壁 B.②数量最多,能够吞噬病菌 C.③的数量最多,具有运输氧的功能 D.①②③三种细胞中,只有③没有细胞核 解析 ①是血小板,是个体最小的血细胞,没有细胞核,不能穿透血 管壁;②呈球形、有细胞核、个体最大,是白细胞,是数量最少的血 细胞,能够吞噬病菌;③呈两面凹的圆饼状,没有细胞核,是红细胞,也 是数量最多的血细胞,具有运输氧的功能。 答案 C
2. 请将以下血液中的成分与它们具有的功能用线连起来。
提示
3.血液、血浆与血清有什么区别? 提示 血液、血浆与血清,主要区别在于三者的颜色和成分有所 不同:血液是红色的,血浆是淡黄色半透明的,血清是黄色透明的;血 液由血浆和血细胞组成,血浆与血清都不含血细胞,两种液体的成 分也有所不同,血浆中有纤维蛋白原,血清中则没有。 4.为什么提倡无偿献血?一次适量献血,会不会影响献血者的身体 健康? 提示 提倡无偿献血,可以帮助失血者恢复健康。一个健康成年 人,一次适量献血的血量一般只有200~300 mL,占总血量的5%。献 血后,靠自身的调节,失血量会很快恢复正常,同时还会刺激身体的 造血机能。所以,不会影响献血者的身体健康。
知识点1
知识点2
知识点3
【例2】 (2017· 河北沧州模拟)血浆中含量最多的两种物质是 ( ) A.水和无机盐 B.水和蛋白质 C.葡萄糖和氨基酸 D.葡萄糖和无机盐 解析 血浆中含量最多的物质是水,占91%~92%;其次是蛋白质,约 占7%;葡萄糖、氨基酸、无机盐、代谢废物等共占1%~2%。 答案 B
知识点1
知识点2
知识点3
知识点3 血细胞 1.三种血细胞的比较
血细 细胞特征 胞 红细 无核,呈两面中 胞 央凹的圆饼状 正常含量(个 /L) 男:5.0× 1012 女:4.2× 1012 主要功能 异常情况 运输氧和 一部分二 氧化碳 防御和保 护 数量过少,会患 贫血
白细 球形,有多种,都 (4~10)× 109 胞 有细胞核 形状不规则,比 血小 1011 红细胞、白细胞 (1~3)× 板 小,无细胞核
知识点1
知识点2
知识点3
【例1】 (2017· 湖南邵阳中考)下列四幅图中,能够正确表达血液、 血浆、血细胞三个概念之间关系的是( )
解析 血液包括血浆和血细胞,血浆和血细胞是并列关系。 答案 A
知识点1知识点2来自知识点3知识点2 血浆 1.血浆的成分 血浆中含有大量的水(占91%~92%),还含有蛋白质(约占7%)、葡 萄糖(约占0.1%)、无机盐(约占0.9%)和代谢废物等。 2.血浆的主要功能 运载血细胞、运输营养物质和废物。
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9-1--血液(北师七下)PPT课件
32
大力提倡无偿献血
作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽 救他人的生命奉献爱心！
.
33
献血常识
我国《献血法》规定：我国公民献血年龄为18－55 周岁，两次献血间隔为6个月以上，每次献血量为 200－400 毫升。如果一名符合献血标准的健康人按每六 个月献血一次，每次献血400毫升计算，那么，一个人一 生可献血 74 次，累计献血量30000毫升。
2、一次输血不要太多太快。
献血者血型
受血者血型 A型 B型 O型 AB型
A型
-++ -
B型
+-+ -
O型
+++ -
AB型
--- -
注：+代表凝集，-代表不凝集
.
31
讨论并完成：
病人 赵
血型 B
钱
AB
孙
O
李
A
可接受血型 不可接受血型
B、O
A、AB
AB、A、 B、O O
A、O
无
A、AB、 B
B、AB
.
运输氧和一部分 二氧化碳
比红细胞大，有细 （4~10）×109个/L 胞核
吞食病菌，对人 体有防御和保护 作用
血小板
个体最小，形状不 规则，无细胞核
（100~300）×109个/L 凝血和止血的
.
19
血量、输血和血型
血量
你知道一个正常成人有多少血液吗？ 成年人的血量约为体重的7-8%。 体重60公斤的人约有血液4500毫升。 一次失血不超过血量的 10%，可以恢复正常。 一次失血超过血量的 30%，就会危及生命！
2．数量：
（4～10）×109 个/L
北师大版七年级生物下册9.1 血液 精品课件
血 细 胞
第9章 人体内的物质运输
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
血浆功能： 运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和 体内产生的废物等。
第9章 人体内的物质运输
联系生活
新冠肺炎康复者的血浆为什么 能救治新冠肺炎重症患者？
血浆是离开血管的全血经抗凝处理后， 通过离心沉淀，所获得的不含细胞成分的液 体，富含血浆蛋白和各种抗体。
第9章 人体内的物质运输
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
讨论： (1)1号试管中的血液分为几层？ (2)每层是什么颜色？ (3)阅读课本P27，说明每一层分别是什么 物质？
第9章 人体内的物质运输
血液的分层现象 1
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
血 浆
血 液
机体对付病毒的一个重要机制就是产 生抗体，与病毒结合，然后杀灭病毒。
大部分新冠肺炎患者康复后，身体血 液中会产生针对新冠病毒的特异性抗体。提 取康复者的血浆，输入患者体内，引入外援 抗体帮助患者机体杀灭与中和病毒。
合
作
探
究
显微镜观察：人血的永久涂片
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
当身体某处受伤，病菌侵入时，白细胞可以通 过变形穿过毛细血管壁，聚集到有病菌侵入的部位， 去吞噬病菌，同时伤口周围就会出现红肿发炎现象。 一旦病菌被消灭，炎症也就消失了。
第9章 人体内的物质运输
（3）血小板
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
第9章 人体内的物质运输
（3）血小板
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
有 最少
第9章 人体内的物质运输
第9章 人体内的物质运输
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
血浆功能： 运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和 体内产生的废物等。
第9章 人体内的物质运输
联系生活
新冠肺炎康复者的血浆为什么 能救治新冠肺炎重症患者？
血浆是离开血管的全血经抗凝处理后， 通过离心沉淀，所获得的不含细胞成分的液 体，富含血浆蛋白和各种抗体。
第9章 人体内的物质运输
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
讨论： (1)1号试管中的血液分为几层？ (2)每层是什么颜色？ (3)阅读课本P27，说明每一层分别是什么 物质？
第9章 人体内的物质运输
血液的分层现象 1
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
血 浆
血 液
机体对付病毒的一个重要机制就是产 生抗体，与病毒结合，然后杀灭病毒。
大部分新冠肺炎患者康复后，身体血 液中会产生针对新冠病毒的特异性抗体。提 取康复者的血浆，输入患者体内，引入外援 抗体帮助患者机体杀灭与中和病毒。
合
作
探
究
显微镜观察：人血的永久涂片
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
当身体某处受伤，病菌侵入时，白细胞可以通 过变形穿过毛细血管壁，聚集到有病菌侵入的部位， 去吞噬病菌，同时伤口周围就会出现红肿发炎现象。 一旦病菌被消灭，炎症也就消失了。
第9章 人体内的物质运输
（3）血小板
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
第9章 人体内的物质运输
（3）血小板
血液Bl和ood血and液ci循rcu环lation
有 最少
第9章 人体内的物质运输
北师大版七年级生物下册 血液 课件(第1课时)
输血时若血型不合，受血者体内的红细胞会凝集成团， 阻碍血液循环而引起严重后果，甚至危及生命。
献血者红细胞 （含凝集原）
受血者血清 （含凝集素）
A型（抗B）
B型（抗A）
O型 （抗A、抗B）
AB型（无）
A型（A）
B型（B）
O型（无）
AB型（A、B）
“+”表示有凝集反应，受血者不能接受献血者的血液； “-”表示无凝集反应，受血者可以接受献血者的血液。
思考：哪些指标不正常？据此判断他患了什么病？
北京市XX医院血液化验单
姓名:XXX 性别:男 年龄:35 检查日期:2011年1月17日
红细胞(RBC) 4.2×1012个/L 白细胞(WBC) 7.0×109个/L
血小板(PLT) 1.5×1011个/L 血红蛋白(Hb) 80 g/L
……
贫血
（一）血液的组成
——需要输血
练习：基础训练15页第1、2题
二、输血与血型
输血是抢救失血过多病人的有效措施。
成分输血 输血
全血输注
1. 成分输血 P31
根据患者所需血液的成分进行输血的方式，称为成分输血。
成分输血可以提高血液的利用率，同时由于没有输入患者不 需要的成分，不会增加心脏的负担。
练习：基础训练16页 连线
② 安全输血
万能献血者
万能受血者
“+”表示有凝集反应，受血者不能接受献血者的血液； “-”表示无凝集反应，受血者可以接受献血者的血液。
练习：基础训练16页 选择题3、4、5， 非选择题第3题
三、大力提倡无偿献血
一个健康的人，应当积极参加无偿献血。
【引申拓展】一般来说，一次献血200~300 mL后，血浆中的水分和无机盐 在1~2小时内由组织液透入血管即可得到补充；血浆中的蛋白质浓度在2周 左右可以恢复，这是肝脏加速合成蛋白质的结果；红细胞恢复稍慢，需3~4周 左右。这就是说，献血之后，最多三四个星期，血液又会恢复到原来的水 平，不会影响健康，同时还会刺激身体的造血功能。
献血者红细胞 （含凝集原）
受血者血清 （含凝集素）
A型（抗B）
B型（抗A）
O型 （抗A、抗B）
AB型（无）
A型（A）
B型（B）
O型（无）
AB型（A、B）
“+”表示有凝集反应，受血者不能接受献血者的血液； “-”表示无凝集反应，受血者可以接受献血者的血液。
思考：哪些指标不正常？据此判断他患了什么病？
北京市XX医院血液化验单
姓名:XXX 性别:男 年龄:35 检查日期:2011年1月17日
红细胞(RBC) 4.2×1012个/L 白细胞(WBC) 7.0×109个/L
血小板(PLT) 1.5×1011个/L 血红蛋白(Hb) 80 g/L
……
贫血
（一）血液的组成
——需要输血
练习：基础训练15页第1、2题
二、输血与血型
输血是抢救失血过多病人的有效措施。
成分输血 输血
全血输注
1. 成分输血 P31
根据患者所需血液的成分进行输血的方式，称为成分输血。
成分输血可以提高血液的利用率，同时由于没有输入患者不 需要的成分，不会增加心脏的负担。
练习：基础训练16页 连线
② 安全输血
万能献血者
万能受血者
“+”表示有凝集反应，受血者不能接受献血者的血液； “-”表示无凝集反应，受血者可以接受献血者的血液。
练习：基础训练16页 选择题3、4、5， 非选择题第3题
三、大力提倡无偿献血
一个健康的人，应当积极参加无偿献血。
【引申拓展】一般来说，一次献血200~300 mL后，血浆中的水分和无机盐 在1~2小时内由组织液透入血管即可得到补充；血浆中的蛋白质浓度在2周 左右可以恢复，这是肝脏加速合成蛋白质的结果；红细胞恢复稍慢，需3~4周 左右。这就是说，献血之后，最多三四个星期，血液又会恢复到原来的水 平，不会影响健康，同时还会刺激身体的造血功能。
【北师大版】初一生物下册《血液》课件
1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( C ) A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞D.血细胞和红细胞
2.下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（ C ） A.白细胞——止血和加速凝血 B.血小板——吞噬病菌 C.红细胞——运输氧气和部分二氧化碳 D.红细胞——吞噬病菌
讲授新课
受伤严重， 需要立即 输血！！！
讲授新课
血型的发现和类型
1900年奥地利科学家兰德 斯坦纳和他的学生经过研究， 将人的血液分为A型、B型、 AB型、O型四种，确立了ABO 血型系统。
讲授新课
输血原则：输 同 型 血 AB型—“万能受血者” O型—“万能献血者”
O型
O
A型
A
B
B型
AB
AB型 注意：大量输血必须输同型血，非同型输血只能少量
讲授新课
在显微镜下观察血涂片
血 小 板
讲授新课
想一想
1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 数量最多的是红细胞。
2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? 红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多； 白细胞的个体比红细胞大，数量少。
讲授新课
血液的组成
血液
血浆 血细胞
红细胞 白细胞
血小板
讲授新课
第九章 人体内的物质运输
第1节 血液
导入新课
1.人体从外界摄取的养料和氧，如何运到组织细胞？ 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走？
血液循环系统
心脏 血管
组成封闭的管道血 液在其中循环流动
导入新课
学习目标
1.知道血液的组成成分； 2.在显微镜下区分白细胞和红细胞； 3.说出血液中各种成分的功能； 4.了解人体的血量、输血和血型的知识。
2.下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（ C ） A.白细胞——止血和加速凝血 B.血小板——吞噬病菌 C.红细胞——运输氧气和部分二氧化碳 D.红细胞——吞噬病菌
讲授新课
受伤严重， 需要立即 输血！！！
讲授新课
血型的发现和类型
1900年奥地利科学家兰德 斯坦纳和他的学生经过研究， 将人的血液分为A型、B型、 AB型、O型四种，确立了ABO 血型系统。
讲授新课
输血原则：输 同 型 血 AB型—“万能受血者” O型—“万能献血者”
O型
O
A型
A
B
B型
AB
AB型 注意：大量输血必须输同型血，非同型输血只能少量
讲授新课
在显微镜下观察血涂片
血 小 板
讲授新课
想一想
1.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞? 数量最多的是红细胞。
2.你是怎样区别红细胞和白细胞的? 红细胞呈两面凹的圆饼状，红色，数量多； 白细胞的个体比红细胞大，数量少。
讲授新课
血液的组成
血液
血浆 血细胞
红细胞 白细胞
血小板
讲授新课
第九章 人体内的物质运输
第1节 血液
导入新课
1.人体从外界摄取的养料和氧，如何运到组织细胞？ 2.细胞产生的二氧化碳等废物如何运走？
血液循环系统
心脏 血管
组成封闭的管道血 液在其中循环流动
导入新课
学习目标
1.知道血液的组成成分； 2.在显微镜下区分白细胞和红细胞； 3.说出血液中各种成分的功能； 4.了解人体的血量、输血和血型的知识。
北师大版生物七下9.1《血液》课件(共41张PPT)
来概括总结一下血液的主要功能
血液的主要功能是 ：运输 营养物质和废物，运输氧和 二氧化碳、防御和保护，还 能调节体温。
血液，血浆，血清的区别
颜色
成分
血液
红色
血浆＋血细胞
血浆 血清
淡黄色半透 明
黄色透明
Hale Waihona Puke 不含血细胞 含纤维蛋白原不含血细胞 不含纤维蛋白原
一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常 值，会引起贫血，你认为贫血患者会有哪些症状 ？根据血红蛋白的成分，采取哪些措施来缓解这 些症状？
的纤维蛋白（不溶性），纤维蛋白与血细胞共同 构成血块。
注：血清——血块周围的黄色透明液体， 是没有纤维蛋白原的血浆。
血管破损后，血小板移向破 损处。
血小板在伤口处形 成血栓，堵住出血 口。
1、人体中一种重要的流动的组织—血液 2、血液包括两大部分（血浆和血细胞） 3、三种血细胞的形态结构和功能特点
（三）血小板
1．数量：（1～3）×1011个 / L
2．形态结构特点： 形状不规则，比红细胞和白细胞小，
无细胞核。
3．寿命及更新：5到14天，由骨髓产生。
4．功能 ①止血：血小板在伤口处聚集成团，堵住血管。 ②凝血：血小板释放促凝血物质，将血液凝固。
血液凝固过程： 血浆中的纤维蛋白原（可溶性）变成固体
提问：身体某个部位受到病菌感染 ， 或者血液中出现有害物质，怎么办？
1.数量：：（4～ 10）×109 个/ L 2.特点： 多种，有 细胞核（常分叶） ，圆球状，有些白 细胞能伸出伪足， 像变形虫那样做变 形运动。
3．寿命及再生： 长短不一，由红骨 髓产生。
电镜下的白细胞
☆诊断病症：当我们身体某处受伤后，受伤 部位周围会出现红肿现象，这就是发炎。 过一段时间之后，红肿可能会自动消失， 这是什么原因呢？
血液的主要功能是 ：运输 营养物质和废物，运输氧和 二氧化碳、防御和保护，还 能调节体温。
血液，血浆，血清的区别
颜色
成分
血液
红色
血浆＋血细胞
血浆 血清
淡黄色半透 明
黄色透明
Hale Waihona Puke 不含血细胞 含纤维蛋白原不含血细胞 不含纤维蛋白原
一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常 值，会引起贫血，你认为贫血患者会有哪些症状 ？根据血红蛋白的成分，采取哪些措施来缓解这 些症状？
的纤维蛋白（不溶性），纤维蛋白与血细胞共同 构成血块。
注：血清——血块周围的黄色透明液体， 是没有纤维蛋白原的血浆。
血管破损后，血小板移向破 损处。
血小板在伤口处形 成血栓，堵住出血 口。
1、人体中一种重要的流动的组织—血液 2、血液包括两大部分（血浆和血细胞） 3、三种血细胞的形态结构和功能特点
（三）血小板
1．数量：（1～3）×1011个 / L
2．形态结构特点： 形状不规则，比红细胞和白细胞小，
无细胞核。
3．寿命及更新：5到14天，由骨髓产生。
4．功能 ①止血：血小板在伤口处聚集成团，堵住血管。 ②凝血：血小板释放促凝血物质，将血液凝固。
血液凝固过程： 血浆中的纤维蛋白原（可溶性）变成固体
提问：身体某个部位受到病菌感染 ， 或者血液中出现有害物质，怎么办？
1.数量：：（4～ 10）×109 个/ L 2.特点： 多种，有 细胞核（常分叶） ，圆球状，有些白 细胞能伸出伪足， 像变形虫那样做变 形运动。
3．寿命及再生： 长短不一，由红骨 髓产生。
电镜下的白细胞
☆诊断病症：当我们身体某处受伤后，受伤 部位周围会出现红肿现象，这就是发炎。 过一段时间之后，红肿可能会自动消失， 这是什么原因呢？
北师大版生物七年级下册9章1节血液一课时精品课件
第9章
人体内的物质运输
第1 节
血液
（第一课时 ）
我们人体是否也需要这样类似的运 输线来完成体内物质的运输呢？
血管 心脏 血液
血液循环系统由心脏和血管组成。 血液在心脏和血管里面循环流动，将营养物 质和氧运送到组织细胞，又将细胞代谢产生的CO2 等废物运走。所以血液是物质运输的载体。
1.掌握血液成分和各自的主要功能.
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝
试识别红细胞、白细胞和白细胞。 3.解读血液常规化验单。
观察
血液的组成和功能
取一支量筒，在量筒内加入几滴5%的柠檬酸钠溶 液，取新鲜的鸡血10毫升注入量筒。静置一段时间后， 观察血液的变化：
a.为什么加入柠檬酸钠？ b.含抗凝剂的血液静置后发生什么变化？为什么？ c.血液分为几层？它们的颜色和比例分别是什么？
鸡蛋
牛奶
鱼
豆类
我是小医生
贫血
成都市第一人民医院血液化验单
姓名 ** 性别 男 年龄 ** 检验日期 项目 测定值 红细胞 （RBC） 4.2×1012个/L 白细胞 （WBC） 5.0×109个/L 血小板 （PLT） 1.5×1011个/L 血红蛋白 （Hb） 80g/L
提问：身体某个部位受到病菌感染，或 者血液中出现有害物质，怎么办？
2、数量： 男：5.0×1012 个/L; 女: 4.2×1012 个/L 3、寿命：寿命约为120天（由红骨髓产生）
血红蛋白
1、概念：
红细胞中有含铁的蛋白质--血红蛋白，
2、正常值为： 成年男120—160g/L 成年女110—150g/L 3、特性： 在氧含量搞的地方容易与氧结合， 在氧含量低的地方容易与氧分离 4、功能： 血红蛋白可以运输氧气
人体内的物质运输
第1 节
血液
（第一课时 ）
我们人体是否也需要这样类似的运 输线来完成体内物质的运输呢？
血管 心脏 血液
血液循环系统由心脏和血管组成。 血液在心脏和血管里面循环流动，将营养物 质和氧运送到组织细胞，又将细胞代谢产生的CO2 等废物运走。所以血液是物质运输的载体。
1.掌握血液成分和各自的主要功能.
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝
试识别红细胞、白细胞和白细胞。 3.解读血液常规化验单。
观察
血液的组成和功能
取一支量筒，在量筒内加入几滴5%的柠檬酸钠溶 液，取新鲜的鸡血10毫升注入量筒。静置一段时间后， 观察血液的变化：
a.为什么加入柠檬酸钠？ b.含抗凝剂的血液静置后发生什么变化？为什么？ c.血液分为几层？它们的颜色和比例分别是什么？
鸡蛋
牛奶
鱼
豆类
我是小医生
贫血
成都市第一人民医院血液化验单
姓名 ** 性别 男 年龄 ** 检验日期 项目 测定值 红细胞 （RBC） 4.2×1012个/L 白细胞 （WBC） 5.0×109个/L 血小板 （PLT） 1.5×1011个/L 血红蛋白 （Hb） 80g/L
提问：身体某个部位受到病菌感染，或 者血液中出现有害物质，怎么办？
2、数量： 男：5.0×1012 个/L; 女: 4.2×1012 个/L 3、寿命：寿命约为120天（由红骨髓产生）
血红蛋白
1、概念：
红细胞中有含铁的蛋白质--血红蛋白，
2、正常值为： 成年男120—160g/L 成年女110—150g/L 3、特性： 在氧含量搞的地方容易与氧结合， 在氧含量低的地方容易与氧分离 4、功能： 血红蛋白可以运输氧气
北师大版七年级下册9.1《血液》课件(30张PPT)
第九章 第一节
学习目标：
1、说出血液的组成 2、在显微镜下区分白细胞和红细胞 3、说出血液中各种成分的功能 4、能够看懂血常规化验单，运用所 学的血液知识解决实际生活中的相关 问题。
5、体验实事求是，治学严谨的科学 态度和不断探究的精神。
❖ 重点： 血液的成分和主要功能。
❖ 难点： 运用所学的血液知识解决实际生活 中的相关问题。
(4-10) ×109个/L
(1-3) × 1011个 /L
功能
运输氧
防御保护
止血、凝血
完成下列训练题:
1.人的血液是由(
),( )组成的。
2.血细胞是由( ),( ),( )组成。
3.血浆的成分括哪些?血浆有什么功能?
4.什么是血红蛋白?
5.什么是贫血?有什么症状?怎样预防?
实践应用
让你当一回医生给病人看 一下化验单,诊断疾病并提出个 合理建议！
建议！
1.某成年男子得了急性炎症，经医生检查， 下列四组结果中有一组出现异常，这一组是
（ C）
A.红细胞500万个/mm3 B.血压16/10.7千帕 C.白细胞20000个/mm3 D.血小板10～30万个/mm3
2.手掌磨出的泡刺破时，会流出一些淡黄 色、半透明的液体。这些液体主要是(D )
血液的组成
血浆 55%
血液
红细胞
血细胞 45% 白细胞
血小板
自主探究
完成下列训练题：
1.家里杀鸡宰鸭时,血液放在碗里,问碗面上 的血色与碗底面的血色有何不同?
2.验血时白细胞高于正常值,说明什么问题? 3.当人体轻微受伤流血时，有时无需进行
任何处理也会自动止血,为什么呢?
设计理念：自己动手，提高实验技能。
学习目标：
1、说出血液的组成 2、在显微镜下区分白细胞和红细胞 3、说出血液中各种成分的功能 4、能够看懂血常规化验单，运用所 学的血液知识解决实际生活中的相关 问题。
5、体验实事求是，治学严谨的科学 态度和不断探究的精神。
❖ 重点： 血液的成分和主要功能。
❖ 难点： 运用所学的血液知识解决实际生活 中的相关问题。
(4-10) ×109个/L
(1-3) × 1011个 /L
功能
运输氧
防御保护
止血、凝血
完成下列训练题:
1.人的血液是由(
),( )组成的。
2.血细胞是由( ),( ),( )组成。
3.血浆的成分括哪些?血浆有什么功能?
4.什么是血红蛋白?
5.什么是贫血?有什么症状?怎样预防?
实践应用
让你当一回医生给病人看 一下化验单,诊断疾病并提出个 合理建议！
建议！
1.某成年男子得了急性炎症，经医生检查， 下列四组结果中有一组出现异常，这一组是
（ C）
A.红细胞500万个/mm3 B.血压16/10.7千帕 C.白细胞20000个/mm3 D.血小板10～30万个/mm3
2.手掌磨出的泡刺破时，会流出一些淡黄 色、半透明的液体。这些液体主要是(D )
血液的组成
血浆 55%
血液
红细胞
血细胞 45% 白细胞
血小板
自主探究
完成下列训练题：
1.家里杀鸡宰鸭时,血液放在碗里,问碗面上 的血色与碗底面的血色有何不同?
2.验血时白细胞高于正常值,说明什么问题? 3.当人体轻微受伤流血时，有时无需进行
任何处理也会自动止血,为什么呢?
设计理念：自己动手，提高实验技能。
北师大版七下生物 9.1血液 课件 (共25张PPT)
3.寿命及再生 长短不一，由红骨髓产生。
4.功能 吞噬病菌，防御和保护功能。
白细胞吞噬细菌的过程
（三）血小板
1.数量 (1～3)×1011 个/ L 2.形态结构特点 形状不规则，是最小的血细胞，无细胞核
3.功能 止血和凝血 血液凝固过程中形成血块，血液凝 固后可看到血块周围出现一些黄色 透明的液体就是 血清 。
初中生物北师大版七年级下册第9章第1节
你能扮演小医生，去分析 图中的×××的化验单，判断 他可能患的是什么病吗？
1．观察血液，说出血液的组成。 2．观察血涂片，区分白细胞和红细胞。 3．说出血液中各种成分的功能。 4．说出血液中几种成分含量的正常值，
学会解读血常规化验的主要数据。 5．学会区分动脉血和静脉血。
【探究主题一】
血液的组成
血浆 55%
血液
红细胞
③
血细胞 白细胞 ①
45% 血小板
④
②
⑤
【探究主题二】血浆
1.成分：
大量水（91% ～92%）、蛋白质 （约7%）、葡萄糖（约0.1%）、 无机盐（约0.9%）、代谢废物等。
2.功能： 运载血细胞，运送营养物质和废物。
【探究主题三】 血细胞
活动： 观察血细胞
2.形态结构特点： ⑴ 成熟红细胞没有细胞核,呈两
面中央凹的圆饼状。
⑵ 红细胞中有含铁的血红蛋白 含铁的蛋白质 男:120～160 g/L; 女:110～150 g/L 3.寿命与更新: 寿命约为120天,由红骨髓产生新的红细胞
4.功能: 运输氧气和部分的二氧化碳。
提问：你能从图中分辨出动脉血和静脉血吗？
动脉血
静脉血
含氧丰富、颜色鲜红 含氧少、颜色暗红
5．贫血 病因： 血液中红细胞数量过少，
4.功能 吞噬病菌，防御和保护功能。
白细胞吞噬细菌的过程
（三）血小板
1.数量 (1～3)×1011 个/ L 2.形态结构特点 形状不规则，是最小的血细胞，无细胞核
3.功能 止血和凝血 血液凝固过程中形成血块，血液凝 固后可看到血块周围出现一些黄色 透明的液体就是 血清 。
初中生物北师大版七年级下册第9章第1节
你能扮演小医生，去分析 图中的×××的化验单，判断 他可能患的是什么病吗？
1．观察血液，说出血液的组成。 2．观察血涂片，区分白细胞和红细胞。 3．说出血液中各种成分的功能。 4．说出血液中几种成分含量的正常值，
学会解读血常规化验的主要数据。 5．学会区分动脉血和静脉血。
【探究主题一】
血液的组成
血浆 55%
血液
红细胞
③
血细胞 白细胞 ①
45% 血小板
④
②
⑤
【探究主题二】血浆
1.成分：
大量水（91% ～92%）、蛋白质 （约7%）、葡萄糖（约0.1%）、 无机盐（约0.9%）、代谢废物等。
2.功能： 运载血细胞，运送营养物质和废物。
【探究主题三】 血细胞
活动： 观察血细胞
2.形态结构特点： ⑴ 成熟红细胞没有细胞核,呈两
面中央凹的圆饼状。
⑵ 红细胞中有含铁的血红蛋白 含铁的蛋白质 男:120～160 g/L; 女:110～150 g/L 3.寿命与更新: 寿命约为120天,由红骨髓产生新的红细胞
4.功能: 运输氧气和部分的二氧化碳。
提问：你能从图中分辨出动脉血和静脉血吗？
动脉血
静脉血
含氧丰富、颜色鲜红 含氧少、颜色暗红
5．贫血 病因： 血液中红细胞数量过少，
9.1 血液 课时1 北师大版七年级下册生物课件(共22张PPT)
寿命长短不一，由红骨髓产生
身体有炎症时白细胞数量会增加；
白细胞吞噬病菌示意图
吞噬病菌后的白细胞会 死亡，在伤口周围的脓液 中含有死亡的白细胞。
功能：
白细胞对人体具有防御和 保护作用。
（四）血小板 形态、结构：
比红细胞和白细胞小，形态不规则,无细胞核 数量正常值：（1～3）×1011个/L
功能： 促进止血；加速血液凝固
红细胞（RBC） 4.9×1012个/L 白细胞（WBC) 7.0×109个/L 血小板（PLT） 1.5×1011个/L 血红蛋白（Hb） 80g/L
................
说明张三可能患有贫血症
（三）白细胞
形态、结构：
圆球状，体积最大，有细胞核；形状可发生改变
数量正常值：（4～10）×109个/L
数量： 男：5.0×1012 个/L 女：4.2×1012 个/L
寿命约为120天（由红骨髓产生）
红细胞上有一种含铁的蛋白质，叫做血红蛋白。
（这也是红细胞呈现红色的原因）
含量：男：120—160g/L；女：110—150g/L
特性： 在氧含量高的地方与氧结合，此时，血液中氧气含量
丰富，成鲜红色，是动脉血； 在氧含量低的地方与氧分离，此时，血液中氧气含量
少，呈暗红色，是静脉血。
红细胞功能：运输氧气和部分二氧化碳
静脉血
动脉血
贫血
概念：血液中红细胞数量过少（营养学贫血） 或血红蛋白数量过少（缺铁性贫血）
症状：
面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌。
贫血病患者应多吃一些蛋白质和铁含量丰富的食物。
人民医院血液化验单
姓名：张三 性别：男 年龄：28 检查日期：2013年3月3日
身体有炎症时白细胞数量会增加；
白细胞吞噬病菌示意图
吞噬病菌后的白细胞会 死亡，在伤口周围的脓液 中含有死亡的白细胞。
功能：
白细胞对人体具有防御和 保护作用。
（四）血小板 形态、结构：
比红细胞和白细胞小，形态不规则,无细胞核 数量正常值：（1～3）×1011个/L
功能： 促进止血；加速血液凝固
红细胞（RBC） 4.9×1012个/L 白细胞（WBC) 7.0×109个/L 血小板（PLT） 1.5×1011个/L 血红蛋白（Hb） 80g/L
................
说明张三可能患有贫血症
（三）白细胞
形态、结构：
圆球状，体积最大，有细胞核；形状可发生改变
数量正常值：（4～10）×109个/L
数量： 男：5.0×1012 个/L 女：4.2×1012 个/L
寿命约为120天（由红骨髓产生）
红细胞上有一种含铁的蛋白质，叫做血红蛋白。
（这也是红细胞呈现红色的原因）
含量：男：120—160g/L；女：110—150g/L
特性： 在氧含量高的地方与氧结合，此时，血液中氧气含量
丰富，成鲜红色，是动脉血； 在氧含量低的地方与氧分离，此时，血液中氧气含量
少，呈暗红色，是静脉血。
红细胞功能：运输氧气和部分二氧化碳
静脉血
动脉血
贫血
概念：血液中红细胞数量过少（营养学贫血） 或血红蛋白数量过少（缺铁性贫血）
症状：
面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌。
贫血病患者应多吃一些蛋白质和铁含量丰富的食物。
人民医院血液化验单
姓名：张三 性别：男 年龄：28 检查日期：2013年3月3日
北师大初中生物七下《9第1节 血液》PPT课件 (1)
固体的纤维蛋白（不溶性），纤维蛋白与血
细注胞：共血同清构—成—血血块块。周围的黄色透明液体，
是没有纤维蛋白原的血浆。
总结
•血液循环系统由心脏和血管组成，血液在 心脏和血管中循环流动。
•物质运输的载体是血液。
•血液由血浆和血细胞组成，血细胞有红细 胞白细胞、血小板三种。
如何区分三种血细胞
红细胞
结构 两面中央 凹圆饼状
血液，血浆，血清的ห้องสมุดไป่ตู้别
颜色
成分
血液
红色
血浆＋血细胞
血浆 血清
淡黄色半透
明 黄色透明
不含血细胞 含纤维蛋白原
不含血细胞 不含纤维蛋白原
2、功能：运载血细胞 运输营养物质和废物
二、血细胞 （一）红细胞
1.数量：男：5.0×1012个/L; 女4.2×1012 个/L
2.形态结构特点 ⑴ 成熟红细胞没有细胞核,呈两面中间凹
的圆饼状 ⑵ 红细胞中有含铁的血红蛋白。 男:120—160g/L; 女:110—150g/L
3.寿命与更新:寿命约为120天,由红骨髓再生
有无核 无
白细胞 圆球状
有
血小板 不规则
无
功能 携带氧， 防御保护 止血、凝血 部分CO2
光 学 显 微 镜 下 人 血 涂 片 观 察
血细胞
红细胞
白细胞 血小板 血红蛋白
数值
男：5.0×1012个／L 女：4.2×1012个／L
（4~10）×109个／L （1~3）×1011个／L
男：120~160g／L 女：110~150g／L
（三）血小板
1．数量：（1～3）×1011个 / L
2．形态结构特点： 形状不规则，比红细胞和白细胞小，
细注胞：共血同清构—成—血血块块。周围的黄色透明液体，
是没有纤维蛋白原的血浆。
总结
•血液循环系统由心脏和血管组成，血液在 心脏和血管中循环流动。
•物质运输的载体是血液。
•血液由血浆和血细胞组成，血细胞有红细 胞白细胞、血小板三种。
如何区分三种血细胞
红细胞
结构 两面中央 凹圆饼状
血液，血浆，血清的ห้องสมุดไป่ตู้别
颜色
成分
血液
红色
血浆＋血细胞
血浆 血清
淡黄色半透
明 黄色透明
不含血细胞 含纤维蛋白原
不含血细胞 不含纤维蛋白原
2、功能：运载血细胞 运输营养物质和废物
二、血细胞 （一）红细胞
1.数量：男：5.0×1012个/L; 女4.2×1012 个/L
2.形态结构特点 ⑴ 成熟红细胞没有细胞核,呈两面中间凹
的圆饼状 ⑵ 红细胞中有含铁的血红蛋白。 男:120—160g/L; 女:110—150g/L
3.寿命与更新:寿命约为120天,由红骨髓再生
有无核 无
白细胞 圆球状
有
血小板 不规则
无
功能 携带氧， 防御保护 止血、凝血 部分CO2
光 学 显 微 镜 下 人 血 涂 片 观 察
血细胞
红细胞
白细胞 血小板 血红蛋白
数值
男：5.0×1012个／L 女：4.2×1012个／L
（4~10）×109个／L （1~3）×1011个／L
男：120~160g／L 女：110~150g／L
（三）血小板
1．数量：（1～3）×1011个 / L
2．形态结构特点： 形状不规则，比红细胞和白细胞小，