全国残疾人抽样调查第三次专题讨论方案
2023年地方残疾人搜集调查方案
2023年地方残疾人搜集调查方案引言：在社会发展的进程中，对于残疾人的关怀和支持一直是一个重要的议题。
了解残疾人的实际情况和需求，是制定相关政策和提供有针对性的服务的基础。
本调查方案旨在2023年对地方残疾人进行搜集调查，全面了解他们的生活状况、教育、就业情况以及相关需求，以便为他们提供更好的支持和帮助。
一、调查目的和背景通过此次搜集调查，旨在全面了解地方残疾人的生活状况、教育、就业情况和相关需求，以及他们在社会参与、平等享有权益方面的问题。
调查结果将为相关政府部门和社会组织提供决策和服务提供参考，进一步改善残疾人的生活质量。
二、调查对象地方范围内的残疾人群体，包括各类残疾人群体，如视力障碍、听力障碍、肢体障碍、智力障碍等。
调查对象包括各个年龄段和不同残疾类型的残疾人。
三、调查内容和方法1. 生活状况调查通过问卷调查和访谈的方式，了解残疾人的基本信息、居住情况、家庭支持和社区支持等情况，以及他们在日常生活中所面临的困难和需求。
2. 教育和培训情况调查调查残疾人的接受教育的情况，包括学前教育、义务教育和高等教育等，了解他们在教育领域中所面临的问题和需求。
此外，还将调查残疾人的职业培训和技能培训情况，以了解他们就业的能力和机会。
3. 就业和就业环境调查调查残疾人的就业情况和就业环境，了解他们的就业率、薪资待遇、职业选择和工作环境等，并了解他们在就业过程中面临的障碍和困难。
4. 社会参与和权益保障调查调查残疾人的社会参与情况，包括参与公共活动、社区和社会组织参与等。
此外，还将调查残疾人在权益保障方面的问题，包括法律保障、医疗保障和社会保障等。
5. 相关需求和支持调查通过问卷调查和访谈的方式，了解残疾人的相关需求和期望，包括康复服务、社会扶助、辅助器具和交通出行等方面的问题。
四、调查实施计划1. 准备阶段：制定调查问卷，培训调查人员，明确调查目标和流程，确定搜集调查范围和调查对象。
2. 调查阶段：组织调查人员进入调查现场进行问卷调查和访谈，确保调查对像的参与度和回答质量。
残疾人需求调查方案
残疾人需求调查方案一、调查背景随着社会的发展和进步，残疾人的权益保障和生活质量越来越受到关注。
为了更好地了解残疾人的需求，为他们提供更有针对性的服务和支持，特制定本次残疾人需求调查方案。
二、调查目的1、全面了解残疾人在生活、教育、就业、康复、文化体育等方面的需求和面临的困难。
2、分析残疾人需求的特点和差异，为制定个性化的服务方案提供依据。
3、评估现有残疾人服务政策和措施的实施效果，为改进和完善相关政策提供参考。
4、促进社会各界对残疾人的关注和理解，营造关爱残疾人的良好社会氛围。
三、调查对象本次调查的对象为_____地区持有残疾人证的残疾人。
四、调查内容1、基本信息包括残疾人的姓名、性别、年龄、残疾类别、残疾等级、家庭住址、联系方式等。
2、生活状况（1）居住环境：住房条件、无障碍设施配备情况。
（2）经济来源：收入水平、主要经济来源、享受的社会保障政策。
（3）日常生活照料：自理能力、是否有人照顾、照顾方式。
3、教育需求（1）受教育程度：学历水平、是否接受过特殊教育。
（2）教育需求：对继续教育、职业培训的意愿和需求。
4、就业情况（1）就业状况：是否就业、就业类型、工作环境。
（2）就业需求：对就业援助、职业指导、创业扶持的需求。
5、康复需求（1）康复服务：是否接受过康复服务、康复效果。
（2）康复需求：对康复器材、康复训练、辅助器具的需求。
6、文化体育需求（1）文化活动参与：是否参加过文化活动、对文化活动的兴趣和需求。
（2）体育活动参与：是否参加过体育活动、对体育锻炼的需求。
7、社会支持需求（1）社会交往：社交圈子、与他人交流的情况。
（2）心理支持：心理健康状况、对心理咨询和心理疏导的需求。
8、对残疾人服务的满意度对现有残疾人服务机构、服务项目、服务质量的满意度和意见建议。
五、调查方法1、问卷调查设计科学合理的问卷，通过上门发放、邮寄、网络调查等方式，收集残疾人的相关信息。
问卷内容应简洁明了，易于回答。
2、访谈调查选取部分有代表性的残疾人进行面对面的访谈，深入了解他们的需求和想法。
残疾人需求调查方案
残疾人需求调查方案一、调查目的和背景在社会进步和发展中，残疾人的权益保障和需求满足越来越受到重视。
为了更好地了解残疾人的需求情况，制定相应的政策和措施，我们决定开展残疾人需求调查。
本调查方案旨在全面了解残疾人的需求和问题，为制定有针对性的政策和服务提供可靠的数据支持。
二、调查内容1. 调查对象本次调查的对象是具有不同残疾类型的残疾人群体，包括但不限于视力、听力、肢体功能等残疾。
2. 调查范围和方式（1）调查范围：本次调查将覆盖全国不同地区的残疾人群体，确保样本的代表性和全面性。
（2）调查方式：采取线上和线下相结合的方式进行调查，既包括面对面的问卷访谈，也可以通过网络平台进行在线调查。
以确保数据来源的多样性和准确性。
3. 调查内容（1）基本信息：调查对象的性别、年龄、残疾类型、就业状况、教育程度等基本信息。
（2）生活需求：关注残疾人在日常生活中所需的辅助设备、助行工具、康复服务、医疗资源等方面的需求情况。
（3）教育需求：调查学龄期残疾儿童和青少年的教育需求，包括特殊教育资源、学校设施无障碍改造等方面。
（4）就业需求：了解残疾人的就业状况、职业培训需求以及用人单位的适应性和倾向性。
（5）社会参与需求：了解残疾人参与社会活动的需求、无障碍环境的建设情况，以及残疾人组织的服务需求等。
三、调查方法和步骤1. 问卷设计根据调查内容，设计相应的问卷，保证问题具有针对性、连贯性，并根据残疾人群体的特点设置易于回答和理解的选项。
同时，确保问卷的保密性和隐私性。
2. 问卷发放与回收通过线上和线下的方式发放问卷，确保覆盖面广。
线下方式可以通过社区、康复中心、残疾人协会等场所进行发放，线上方式可以通过社交媒体、网站等进行推广和发布。
3. 数据分析与报告撰写对收集到的问卷数据进行整理和分析，采用统计学方法对结果进行描述和解读，形成详尽的调查报告。
同时，通过图表、表格等形式进行直观呈现，使数据更具可读性和解释性。
四、调查保障措施1. 保证问卷的匿名性和隐私性，确保调查对象的个人信息不受泄露和滥用。
残疾人联合会大学习大讨论大调研活动实施方案
残疾人联合会大学习大讨论大调研活动实施方案一、活动背景近年来，残疾人事业取得了重大进展，但也面临着困难和挑战。
为推动残疾人事业的发展，深入了解残疾人群体的需求和诉求，加强对残疾人权益的保障和支持，全国残疾人联合会决定开展残疾人大学习大讨论大调研活动。
二、活动目的通过大学习深入了解残疾人事业的发展情况和成就，掌握残疾人群体的需求和诉求，为制定残疾人政策和提高残疾人福利水平提供有力的支持和指导。
通过大讨论加强与残疾人群体的沟通和联系，增强群众参与意识，并发挥政府和社会机构的作用，共同推动残疾人事业的发展。
通过大调研掌握残疾人生活、工作、学习等方面的实际情况，为提高残疾人的自给自足能力和社会适应能力提供有效的支持和保障。
三、活动内容和实施方案1.大学习大学习是通过线上和线下多种形式开展，属于自主学习和互动交流。
线上学习：（1）建立微信群、QQ群、微博等社交媒体平台进行学习，通过下发学习资料和文章，督促加强学习，提高学习成果。
（2）开设网上课程，通过网络视频、直播等形式设置课程，邀请专家进行授课，进行互动问答，提高群众的学习积极性。
线下学习：（1）开展主题党日、党课，对残疾人人权、残疾人事业的发展等问题进行讲解，并进行现场交流。
（2）开展各种形式的培训和讲座，邀请专家、学者和志愿者等进行授课，提高残疾人和家属的关注度和参与度。
2.大讨论通过举行座谈会、群众大会等形式进行开展，宣传残疾人事业取得的成绩和发展情况，听取残疾人群体的需求和意见，开展深入的交流和探讨，提出相应的政策建议和意见。
3.大调研开展大规模的问卷调查和实地访谈，了解残疾人的实际情况，包括生活、工作、学习、医疗等方面的情况，并对调研结果进行分析，制定相应的政策和措施。
四、落实措施1.加强组织领导，制定具体实施方案，明确工作任务和工作时间表。
2.加强宣传，利用新闻媒体、广告和社交媒体等宣传残疾人事业的成绩和前景，增加社会关注度和支持力度。
3.加强培训，邀请专家进行培训和授课，提高工作人员的专业素养和服务水平。
残疾人调查方案
残疾人调查方案一、调查目的和背景1.1 调查目的本调查旨在了解残疾人士在社会中的生活现状、各种障碍与需求，为制定相关政策和计划提供可靠数据支持。
1.2 调查背景残疾人群体是社会的弱势群体之一，他们面临种种困境和挑战。
为了帮助他们充分融入社会，改善他们的生活质量，我们有必要展开调查，准确获取相关信息。
二、调查方法和样本选择2.1 调查方法本调查将采用问卷调查和个访相结合的方式进行。
问卷调查将通过线上平台进行，以确保数据的准确性和高效性。
而个访将针对一些特殊群体，比如听力障碍的人士，采取面对面的方式进行。
2.2 样本选择针对残疾人士的调查，我们将采用随机抽样的方法。
通过联合地方相关社会组织和助残机构，以及权威机构的支持，筛选出一定数量的调查对象，以保证样本的代表性和可靠性。
三、调查内容和流程3.1 调查内容本次调查将涉及以下方面的内容：（1）残疾人士的基本信息，包括年龄、性别、残疾类型等；（2）残疾人士的教育水平和就业情况；（3）残疾人士在日常生活中的困难和需求，比如交通出行、社交活动、医疗服务等；（4）残疾人士对相关政策和服务的满意度和建议。
3.2 调查流程（1）制定调查问卷：根据调查内容，设计合适的问卷内容，并进行合理的选项设置，以确保数据的全面性和准确性。
（2）调查前准备：确定调查的时间和地点，争取相关机构的支持和配合，确保调查的顺利进行。
（3）调查实施：通过线上问卷和个访的方式，对抽样对象进行调查，并记录相关数据。
（4）数据整理和分析：将收集到的数据进行整理和分析，形成详实的报告。
四、调查结果的运用4.1 结果呈现根据调查结果，将制作调查报告，并结合图表和文字，对调查结果进行直观展示，以便政府部门和社会组织更好地了解残疾人士的需求和问题。
4.2 结果运用（1）政策制定：根据调查结果，政府可以制定更加针对性的残疾人政策，提供更好的服务和保障。
（2）社会组织参考：调查结果可以为社会组织提供参考，帮助他们更好地开展相关工作，改善残疾人士的生活环境。
全国残疾人抽样调查领导小组关于印发《全国残疾人抽样调查方案》、五类《残疾标准》的通知
全国残疾人抽样调查领导小组关于印发《全国残疾人抽样调查方案》、五类《残疾标准》的通知文章属性•【制定机关】全国残疾人抽样调查领导小组•【公布日期】1986.10.30•【文号】残调[1986]第22号•【施行日期】1986.10.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文全国残疾人抽样调查领导小组关于印发《全国残疾人抽样调查方案》、五类《残疾标准》的通知（残调[1986]第22号1986年10月30日）各省、自治区、直辖市残疾人抽样调查领导小组：国务院已批准从1987年4月1日开始在全国范围内进行一次残疾人抽样调查。
并指示由全国残疾人抽样调查领导小组印发《全国残疾人抽样调查方案》、五类《残疾标准》和其他工作部署。
现将《全国残疾人抽样调查方案》和五类《残疾标准》印发各地，望请示当地人民政府加强领导，严格按照全国残疾人抽样调查领导小组的部署，一定将这项调查做好。
附件一：全国残疾人抽样调查方案（经国务院批准，由全国残疾人抽样调查领导小组印发）为了贯彻国务院关于进行全国残疾人抽样调查的批示，制订本方案。
一、调查的目的、性质和意义通过调查，掌握全国各类残疾人的人数、地区分布、致残原因及其医疗、康复、教育、就业、婚姻、家庭和参与社会生活等情况，为制定有关残疾人的法规、方针、政策和工作规划提供可靠的依据。
全国残疾人抽样调查，样本量大，牵涉面广，专业性、技术性强，是一项特殊性的社会调查。
调查所得的数据，对今后制订我国社会发展规划和开展残疾人事业将具有重大意义。
二、调查的对象这次调查残疾人的类别包括：视力残疾、听力语言残疾、智力残疾、肢体残疾和精神病残疾；凡有两种或多种残疾的人，另列为综合残疾。
此次只调查家庭户，不调查集体户。
凡居住并生活在一起的家庭成员和其他人，或单身居住、生活的，均作为一个家庭户。
家庭户的人口包括：(一)在本户有常住户口的人。
(二)户口关系不在本户、而在本户食宿一年以上的人。
残疾人需求调查方案
残疾人需求调查方案一、调查目的及背景残疾人是社会中一个重要的特殊群体，他们的需求和权益保障是重要的社会问题。
本调查方案旨在全面了解残疾人的需求，为相关部门和机构提供科学的数据和建议，以便更好地改善残疾人的生活状况。
二、调查内容1. 调查范围：本次调查将覆盖全国范围内的残疾人群体。
2. 调查内容：(1) 残疾人的人口统计学信息：性别、年龄、残疾类型、受教育程度等。
(2) 残疾人的日常生活需求和生活质量评估：包括但不限于就业、医疗、教育、居住、交通、休闲娱乐等方面的需求和满意度调查。
(3) 残疾人对社会支持和服务的需求评估：包括但不限于社会福利、心理支持、法律援助等方面的需求评估。
(4) 残疾人的社交和参与需求：包括但不限于社交圈子、文化体育活动、社区参与等方面的需求调查。
(5) 其他相关问题的调查：如残疾人对政策法规的了解情况、社会歧视和偏见等。
三、调查方法本次调查将采用定量和定性相结合的方法，以确保数据的准确性和全面性。
1. 定量调查：通过线上线下问卷调查的方式，对全国各地残疾人进行调查，确保样本的代表性和数量的充分性。
2. 定性调查：通过深度访谈、焦点小组等方式，与一些特殊群体的残疾人进行面对面交流，以获取更具体和细致的需求信息。
三、调查步骤1. 研究准备：明确调查目的、制定调查大纲、确定调查形式和内容、设计问卷和访谈指南。
2. 问卷和访谈准备：根据调查大纲和目标，编制问卷和访谈指南，并进行预调查，确保问卷和访谈指南的准确性和一致性。
3. 调查实施：通过线上线下两种方式进行调查，确保覆盖面和数据的准确性。
线下调查可在社区、残疾人中心、医院等地进行，线上调查可通过互联网平台发布。
4. 数据分析和整理：对所收集到的数据进行整理和分析，编制报告和提取主要数据和结论。
5. 报告撰写：根据分析结果编写调查报告，对残疾人的需求进行分析和总结，并提出改善措施和政策建议。
四、调查保障1. 保证隐私和保密：对参与调查的被访者的信息和个人隐私进行保护，确保调查过程的真实、客观和安全。
残疾人调查方案
残疾人调查方案概述：本调查方案旨在对残疾人群体进行全面的调查并提供准确的数据，以便更好地了解他们的需求和问题，并为相关政策的制定和社会支持的提供提供指导。
本方案将通过问卷调查的方式收集数据，并采取随机抽样和面对面访谈的方法进行深入了解。
一、调查目的：1. 了解残疾人的分布情况和数量，包括不同类型残疾的比例。
2. 探究残疾人的教育程度、就业状况、收入水平和家庭情况。
3. 分析残疾人的医疗保障和康复服务的需求与供给状况。
4. 研究残疾人的社交参与程度和融入社会的情况。
5. 了解残疾人在社会各领域中面临的障碍和歧视情况。
6. 提供有效的数据支持，为相关政策和社会支持的制定提供依据。
二、调查方法：本调查方案将采用问卷调查和面对面访谈两种方式进行数据收集。
1. 问卷调查：设计一份包括个人信息、残疾类型、教育程度、就业情况、收入水平、康复服务需求、社交参与程度等方面的问卷调查表格。
通过在不同社区、学校、机构等地点进行随机抽样，发放问卷。
回收后进行数据整理和分析。
2. 面对面访谈：在问卷调查的基础上，选取一部分被调查者进行面对面访谈，以深入了解他们的生活状况、需求和问题。
访谈的对象可以包括残疾人本人、残疾人家属、相关社会工作者等。
三、调查内容：1. 个人信息：性别、年龄、户籍地等。
2. 残疾类型：包括但不限于视力、听力、言语、肢体、智力等。
3. 教育程度：受教育程度、就读学校、随教育机构用语辅助工具等。
4. 就业状况：就业情况、职业类型、工作环境的适应情况等。
5. 收入水平：月收入、收入来源等。
6. 医疗保障：医疗保险情况、康复机构服务使用情况等。
7. 社交参与：社交活动参与频率、社交圈子情况等。
8. 障碍及歧视：在日常生活中遇到的障碍和歧视情况。
四、数据分析与结果呈现：1. 对问卷调查和面对面访谈所得数据进行整理和统计分析，包括数据的比例、趋势和相关性等。
2. 利用图表等方式呈现调查结果，以便直观地展示数据，例如折线图、柱状图、饼状图等。
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全国残疾人抽样调查-第三次专题讨论方案第三次经济普查方案第三次经济普查方案根据《国务院关于开展第三次全国经济普查的通知》和《全国经济普查条例》，制定第三次全国经济普查方案。
全国经济普查对象和范围第三次全国经济普查的对象是在我国境内从事第二产业和第三产业的全部法人单位、产业活动单位和个体经营户。
具体范围包括：采矿业，制造业，电力、热力、燃气及水生产和供应业，建筑业，批发和零售业，交通运输、仓储和邮政业，住宿和餐饮业，信息传输、软件和信息技术服务业，金融业，房地产业，租赁和商务服务业，科学研究和技术服务业，水利、环境和公共设施管理业，居民服务、修理和其他服务业，教育，卫生和社会工作，文化、体育和娱乐业，以及公共管理、社会保障和社会组织等。
内容和时间普查的主要内容包括单位基本属性、从业人员、财务状况、生产经营情况、生产能力、原材料和能源及主要资源消耗、科技活动情况等。
普查标准时点为2016年12月31日，普查时期资料为2016年年度资料。
组织和实施第三次全国经济普查是一项重大的国情国力调查，突出重点，优化方式，统一组织，创新手段，认真做好普查的宣传动员和组织实施工作。
为了加强对普查工作的组织和领导，国务院将成立第三次全国经济普查领导小组，负责普查组织和实施中重大问题的研究和决策。
普查领导小组由国务院领导同志任组长，成员单位包括国务院办公厅、统计局、发展改革委、中央宣传部、中央编办、监察部、民政部、财政部、税务总局、工商总局和质检总局等部门。
普查领导小组办公室设在统计局，负责普查的具体组织实施和协调。
其中，涉及普查经费方面的事项，由财政部负责和协调；涉及固定资产投资保障方面的事项，由发展改革委负责和协调；涉及企业和个体工商户名录方面的事项，由工商总局、税务总局负责和协调；涉及机关和事业单位名录方面的事项，由中央编办负责和协调；涉及社团、基金会、民办非企业单位及基层自治组织名录方面的事项，由民政部负责和协调；涉及组织机构代码方面的事项，由质检总局负责和协调；涉及各级政府及其普查工作人员在普查工作中违法违纪行为的事项，由监察部负责和协调处理。
国务院其他各有关部门，也要按照各自的职能，各负其责、通力协作、密切配合。
地方各级人民政府要设立相应的普查领导小组及其办公室，加强领导，认真组织好本地区的普查实施工作。
对于普查工作中遇到的困难和问题，地方普查机构应当根据工作需要，聘用或者从有关单位商调符合条件的普查指导员和普查员，并及时支付聘用人员的劳动报酬，保证商调人员在原单位的工资、福利及其他待遇不变，稳定经济普查工作队伍，确保普查工作顺利进行。
经费保障第三次全国经济普查所需经费，由中央和地方各级人民政府共同负担，并列入相应年度的财政预算，按时拨付、确保到位。
工作要求坚持依法普查。
所有普查对象必须严格按照《中华人民共和国统计法》和《全国经济普查条例》的规定，按时、如实地填报普查表。
任何单位和个人不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改普查数据。
地方各级人民政府统计机构和监察机关要加大对普查工作中违法违纪行为的查处力度，坚决杜绝人为干扰普查工作的现象，确保普查工作顺利进行和普查数据质量。
普查取得的单位和个人资料，严格限定用于普查目的，不作为任何单位对普查对象实施处罚的依据。
各级普查机构及其工作人员，对在普查中所知悉的国家秘密和普查对象的商业秘密，必须履行保密义务。
充分运用现代信息技术。
利用统计电子地理信息系统，全面建立普查区电子地图；巩固和拓展统计联网直报系统成果；积极推广使用手持电子数据采集设备，努力提高普查工作的信息化水平和效率，减轻基层普查人员的工作负担。
加强宣传工作。
各级普查机构应会同宣传部门认真做好普查宣传的策划和组织工作，主动向新闻单位提供情况。
报刊、广播、电视和互联网等媒体要广泛深入宣传经济普查的重要意义和要求，宣传普查工作中涌现出的典型事迹，报道违法违纪案件查处情况，引导广大普查对象依法配合普查，教育广大普查人员依法开展普查，为普查工作顺利实施创造良好的舆论环境。
在县府办党支部保持先进性教育第三次专题讨论会上的发言充分发挥党员先锋模范作用，推动办公室工作跃上新台阶在县府办党支部保先教育第三次专题讨论会上的发言在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育，是党的十六大作出的重大决策，是贯彻十六届四中全会精神的重大举措，是新世纪新阶段加强和改进党的建设的基础性工程。
这是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新举措。
前三周的保先教育活动开局良好，已在本支部营造了浓厚的学习氛围，也使全体党员真切地感受到开展这场教育活动的紧迫性和极端重要性。
今天，我们召开党支部保先教育第三次专题讨论会，重点是围绕“怎样在各自的岗位上体现共产党员的先进性，充分发挥先锋模范作用”进行学习研讨。
希望通过本周的学习和今天的讨论，能够进一步把中央的决定和上级党委的统一部署变成我们全体党员的自觉行动，进一步增强我们党员的发展意识和服务意识，立足岗位，明确职责，搞好服务，促进发展，以饱满的政治热情、求真务实的工作作风、认真负责的工作态度，卓有成效地开展好办公室各项工作。
下面，我就如何保持办公室党员先进性谈两点认识和体会。
一、进一步统一思想，提高认识，以高度的政治责任感和严肃认真的态度，把保先教育活动抓紧抓实抓好1、要充分认识开展先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的重大举措。
党的十六届四中全会作出了加强党的执政能力建设的决定，加强党的执政能力建设，首先必须加强党的先进性建设。
先进性是我们党的根本特征，也是我们党的生命所系、力量所在。
党的先进性建设是我们党生存、发展、壮大的根本性建设，是党的建设的一项根本任务。
抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。
党的先进性从来都是具体的，不是抽象的；是历史的，动态的，不是一劳永逸的。
只有不断提高执政能力，永远保持党的先进性，才能巩固执政地位，立于不败之地。
2、要充分认识开展先进性教育活动，是提高党员队伍素质的重要途径。
党员是党的肌体的细胞和党的活动主体，党的先进性要靠广大党员来体现，党的战斗力要靠广大党员来提高，党的事业要靠广大党员来创造。
不断提高党员队伍素质，是党的长期任务和永恒课题。
我们的党员队伍总体上是好的，是有坚强的凝聚力和战斗力的。
但也要清醒地看到，在新的形势下，党员队伍中还存在着素质不高、先进性不强的问题，同新形势新任务的要求不相适应，同“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合。
这些“不适应”、“不符合”的问题虽然只是少数，但危害极大，它损害了党的形象，影响了党的先进性，削弱了党的凝聚力和战斗力。
解决这些问题，必须从提高党员队伍素质这一基础工程抓起，要通过集中一段时间和精力，开展先进性教育活动，努力解决“不适应”和“不符合”的问题，提高思想政治素质，提高践行“三个代表”的本领。
3、要充分认识开展先进性教育活动，是推动经济社会全面发展的强大动力。
全面落实科学发展观，进一步加快发展速度，提高发展水平，增强发展后劲，归根结底要靠各级党组织和广大党员带领人民群众开拓创新，求真务实，艰苦奋斗。
开展先进性教育活动，把广大党员的先锋模范作用引导到全面建设小康社会的伟大实践上来，把党的先进性要求转化为全体党员的实际行动，将极大地促进广大党员进一步增强加快发展的责任感和使命感，激发投身发展的积极性和创造力，提高驾驭社会主义市场经济的能力和本领，真正做到发展有新思路，改革有新举措，工作有新成效，为推进经济社会全面协调可持续发展提供坚强保证和强大动力。
第三次家长课程方案通知立新中学2016-2016学年度第三次亲子课程开课实施方案及通知各级部、班级：根据潍坊市教育局《关于2016-2016学年度家长课程教学计划的通知》要求，现将本学年度第三次开课的有关事宜通知如下，望认真落实并做好以下有关工作。
一、开课范围、时间、内容、形式及辅导教师1、范围：八年级全体学生家长2、时间：4月18日15:30-17:30。
3、内容：1)学情分析。
2）强调以下问题：纪律、卫生、两操、到校离校、安全、仪表、公物、自行车、升旗。
3）授课主题根据《牵手两代亲子课程》相应年级的教材选择4、形式、辅导教师：以班为单位举行，班主任为辅导教师，组织授课。
二、有关要求及事项和保障措施1、开课结束需要完成上交的纸质材料包括：①家长学员考勤签到表②家长课程授课记录③家长课程活动方案④家长课程家长作业批改记录⑤家长学习典型事例一份，⑥家长作业⑦家长课程家长听课评价表⑧家长听课记录⑨家长委员会、学生及家长问题调查征集卡。
2、开课结束需要完成上交的电子稿材料包括：“亲子课程花絮”、“ 亲子课程体会”、“亲子课程总结”“亲子课程教案和课件各一份” “家长学习典型事例”六份材料。
3、教室前黑板要有标题并加以装饰(5分)，家长作业要有鼓励性批语或建议。
4、所交材料各班要认真组织撰写，一律不准照搬、照抄或出现雷同现象，否则，一律不得分。
以上材料务必全交，每缺一项扣5分。
所有家长作业要有批语或建议，批语要以鼓励表扬为主，建议要中肯，要有利于家长接受并提高家长教育素质。
无批语不得分。
5、各班级务于4月23日前上交所有材料，将所有纸质材料和电子稿材料上交学校德工部备查。
及时上交加10分。
高密市立新中学2016、4、14附:保障措施亲子课程保障措施1、要求无关的学生在下午第二节下课铃响后20分钟以内离开学校。
如果班主任留下公务学生，请提前把名单和人数报德工部。
2、家长自行车、电动车一律存放于教学楼前的篮球场地，不要放在教学楼北面的大路上。
各班级安排至少两名学生引导家长按指定位置存放各种车辆。
3、各班主任按照要求提前备好课4、学校组织有关领导进行巡查各班亲子课程的开展情况，纳入考核。
5、课程结束后将对各班亲子课程的工作情况汇总，结果纳入考核。
2016、4、14全国第三次死因回顾抽样调查实施方案附件2：国统制2号全国第三次死因回顾抽样调查实施方案中华人民共和国卫生部中华人民共和国科学技术部二○○六年五月二十九日目录一、前言 (4)二、调查目的 (4)三、样本的抽取与选择 (4)四、调查内容与方法 (5)五、现场调查的质量控制 (8)六、调查资料的整理和录入 (10)七、组织实施 (11)八、附件附件2-1、全国第三次死因回顾抽样调查的样本点 (13)附件2-2、调查表格 (16)附件2-3、现场调查人员组成、职责任务及入户调查现场工作准则 (20)一、前言居民死亡率及其死亡原因的变化是反映人民健康状况的重要指标之一，是制定卫生政策、评价卫生工作质量和效果的科学依据，也是研究人口自然变动规律的一个重要内容。