2015年基本初等函数知识点复习+高考题汇编(高三复习)

合集下载

2015届高考数学(理)二轮专题配套练习:专题2_第1讲_函数、基本初等函数的图象与性质(含答案)

2015届高考数学(理)二轮专题配套练习:专题2_第1讲_函数、基本初等函数的图象与性质(含答案)

第1讲 函数、基本初等函数的图象与性质考情解读 1.高考对函数的三要素,函数的表示方法等内容的考查以基础知识为主,难度中等偏下. 2.函数图象和性质是历年高考的重要内容,也是热点内容,对图象的考查主要有两个方面:一是识图,二是用图,即利用函数的图象,通过数形结合的思想解决问题;对函数性质的考查,则主要是将单调性、奇偶性、周期性等综合一起考查,既有具体函数也有抽象函数.常以选择、填空题的形式出现,且常与新定义问题相结合,难度较大.1.函数的三要素 定义域、值域及对应关系两个函数当且仅当它们的三要素完全相同时才表示同一函数,定义域和对应关系相同的两个函数是同一函数. 2.函数的性质(1)单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.利用定义证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、判断符号、下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.(2)奇偶性:奇偶性是函数在定义域上的整体性质.偶函数的图象关于y 轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性;奇函数的图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性.(3)周期性:周期性是函数在定义域上的整体性质.若函数在其定义域上满足f (a +x )=f (x )(a 不等于0),则其一个周期T =|a |. 3.函数的图象对于函数的图象要会作图、识图、用图.作函数图象有两种基本方法:一是描点法,二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换. 4.指数函数、对数函数和幂函数的图象和性质(1)指数函数y =a x(a >0,a ≠1)与对数函数y =log a x (a >0,a ≠1)的图象和性质,分0<a <1,a >1两种情况,着重关注两函数图象中的两种情况的公共性质.(2)幂函数y =x α的图象和性质,分幂指数α>0,α<0两种情况.热点一 函数的性质及应用例1 (1)(2014·课标全国Ⅱ)已知偶函数f (x )在[0,+∞)单调递减,f (2)=0.若f (x -1)>0,则x 的取值范围是________.(2)设奇函数y =f (x ) (x ∈R ),满足对任意t ∈R 都有f (t )=f (1-t ),且x ∈⎣⎡⎦⎤0,12时,f (x )=-x 2,则f (3)+f ⎝⎛⎭⎫-32的值等于________.思维启迪 (1)利用数形结合,通过函数的性质解不等式;(2)利用f (x )的性质和x ∈[0,12]时的解析式探求f (3)和f (-32)的值.思维升华 函数的性质主要是函数的奇偶性、单调性和周期性以及函数图象的对称性,在解题中根据问题的条件通过变换函数的解析式或者已知的函数关系,推证函数的性质,根据函数的性质解决问题.(1)(2013·重庆)已知函数f (x )=ax 3+b sin x +4(a ,b ∈R ),f (lg(log 210))=5,则f (lg(lg 2))等于( ) A .-5 B .-1 C .3 D .4(2)已知函数f (x )=x 3+x ,对任意的m ∈[-2,2],f (mx -2)+f (x )<0恒成立,则x 的取值范围为_________.热点二 函数的图象例2 (1)(2014·烟台质检)下列四个图象可能是函数y =10ln|x +1|x +1图象的是()(2)已知函数f (x )的图象向左平移1个单位后关于y 轴对称,当x 2>x 1>1时,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)<0恒成立,设a =f (-12),b =f (2),c =f (3),则a ,b ,c 的大小关系为( )A .c >a >bB .c >b >aC .a >c >bD .b >a >c思维启迪 (1)可以利用函数的性质或特殊点,利用排除法确定图象.(2)考虑函数f (x )的单调性. 思维升华 (1)作图:常用描点法和图象变换法.图象变换法常用的有平移变换、伸缩变换和对称变换.尤其注意y =f (x )与y =f (-x )、y =-f (x )、y =-f (-x )、y =f (|x |)、y =|f (x )|及y =af (x )+b 的相互关系.(2)识图:从图象与轴的交点及左、右、上、下分布范围、变化趋势、对称性等方面找准解析式与图象的对应关系.(3)用图:图象形象地显示了函数的性质,因此,函数性质的确定与应用及一些方程、不等式的求解常与图象数形结合研究.(1)函数f (x )=1+log 2x 与g (x )=21-x 在同一直角坐标系中的图象大致是( )(2)(2013·课标全国Ⅰ)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x ,x ≤0,ln (x +1),x >0.若|f (x )|≥ax ,则a 的取值范围是( )A .(-∞,0]B .(-∞,1]C .[-2,1]D .[-2,0]热点三 基本初等函数的图象及性质例3 (1)若函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x >0,log 12(-x ),x <0,若f (a )>f (-a ),则实数a 的取值范围是( )A .(-1,0)∪(0,1)B .(-∞,-1)∪(1,+∞)C .(-1,0)∪(1,+∞)D .(-∞,-1)∪(0,1)(2)已知α,β∈[-π2,π2]且αsin α-βsin β>0,则下面结论正确的是( )A .α>βB .α+β>0C .α<βD .α2>β2思维启迪 (1)可利用函数图象或分类讨论确定a 的范围;(2)构造函数f (x )=x sin x ,利用f (x )的单调性. 思维升华 (1)指数函数、对数函数、幂函数和三角函数是中学阶段所学的基本初等函数,是高考的必考内容之一,重点考查图象、性质及其应用,同时考查分类讨论、等价转化等数学思想方法及其运算能力. (2)比较数式大小问题,往往利用函数图象或者函数的单调性.(1)设15<(15)b <(15)a <1,那么( )A .a a <a b <b aB .a b <a a <b aC .a a <b a <a bD .a b <b a <a a(2)已知函数f (x )=2x -12x ,函数g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧f (x ),x ≥0,f (-x ),x <0,则函数g (x )的最小值是________.1.判断函数单调性的常用方法(1)能画出图象的一般用数形结合法去观察.(2)由基本初等函数通过加、减运算或复合而成的函数,常转化为基本初等函数单调性的判断问题.(3)对于解析式较复杂的一般用导数法. (4)对于抽象函数一般用定义法. 2.函数奇偶性的应用函数的奇偶性反映了函数图象的对称性,是函数的整体特性.利用函数的奇偶性可以把研究整个函数具有的性质问题转化到只研究部分(一半)区间上,是简化问题的一种途径.尤其注意偶函数f (x )的性质:f (|x |)=f (x ). 3.函数图象的对称性(1)若函数y =f (x )满足f (a +x )=f (a -x ),即f (x )=f (2a -x ),则f (x )的图象关于直线x =a 对称.提醒:函数y=f (a +x )与y =f (a -x )的图象对称轴为x =0,并非直线x =a .(2)若f (x )满足f (a +x )=f (b -x ),则函数f (x )的图象关于直线x =a +b2对称.(3)若函数y =f (x )满足f (x )=2b -f (2a -x ),则该函数图象关于点(a ,b )成中心对称.4.二次函数、一元二次方程和一元二次不等式是一个有机的整体,要深刻理解它们之间的相互关系,能用函数与方程、分类讨论、数形结合思想来研究与“三个二次”有关的问题,高考对“三个二次”知识的考查往往渗透在其他知识之中,并且大都出现在解答题中.5.指数函数、对数函数的图象和性质受底数a 的影响,解决与指、对数函数特别是与单调性有关的问题时,首先要看底数a 的范围.比较两个对数的大小或解对数不等式或解对数方程时,一般是构造同底的对数函数,若底数不同,可运用换底公式化为同底的对数,三数比较大小时,注意与0比较或与1比较.6.解决与本讲有关的问题应注意函数与方程、数形结合、分类讨论、化归与转化等思想的运用.真题感悟1.(2014·安徽)若函数f (x )(x ∈R )是周期为4的奇函数,且在[0,2]上的解析式为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x (1-x ),0≤x ≤1,sin πx ,1<x ≤2,则f ⎝⎛⎭⎫294+f ⎝⎛⎭⎫416=________.2.(2014·福建)若函数y =log a x (a >0,且a ≠1)的图象如图所示,则所给函数图象正确的是()押题精练1.已知函数f (x )=e |ln x |-⎪⎪⎪⎪x -1x ,则函数y =f (x +1)的大致图象为()2.已知函数f (x )=|log 12x |,若m <n ,有f (m )=f (n ),则m +3n 的取值范围是( )A .[23,+∞)B .(23,+∞)C .[4,+∞)D .(4,+∞)3.已知f (x )=2x -1,g (x )=1-x 2,规定:当|f (x )|≥g (x )时,h (x )=|f (x )|;当|f (x )|<g (x )时,h (x )=-g (x ),则h (x )( ) A .有最小值-1,最大值1 B .有最大值1,无最小值 C .有最小值-1,无最大值 D .有最大值-1,无最小值(推荐时间:40分钟)一、选择题1.下列函数f (x )中,满足“对任意的x 1,x 2∈(0,+∞)时,均有(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]>0”的是( ) A .f (x )=12 B .f (x )=x 2-4x +4 C .f (x )=2x D .f (x )=log 12x2.(2014·浙江)在同一直角坐标系中,函数f (x )=x a (x ≥0),g (x )=log a x 的图象可能是()3.已知函数y =f (x )是奇函数,当x >0时,f (x )=lg x ,则f ⎝⎛⎭⎫f ⎝⎛⎭⎫1100的值等于( ) A.1lg 2 B .-1lg 2 C .lg 2 D .-lg 2 4.若a >b ,则下列不等式成立的是( )A .ln a >ln bB .0.3a>0.3bC .1122a b > D .3a >3b5.设偶函数f (x )满足f (x )=2x-4(x ≥0),则{x |f (x -2)>0}等于( )A .{x |x <-2或x >4}B .{x |x <0或x >4}C .{x |x <0或x >6}D .{x |x <-2或x >2} 6.使log 2(-x )<x +1成立的x 的取值范围是( ) A .(-1,0) B .[-1,0) C .(-2,0) D .[-2,0)7.下列函数中,与函数f (x )=2x -1-12x 1的奇偶性、单调性均相同的是()A .y =e xB .y =ln(x +x 2+1)C .y =x 2D .y =tan x8.(2013·天津)已知函数f (x )是定义在R 上的偶函数,且在区间[0,+∞)上单调递增.若实数a 满足f (log 2a )+f (log 12a )≤2f (1),则a 的取值范围是( )A .[1,2]B .⎝⎛⎦⎤0,12C .⎣⎡⎦⎤12,2 D .(0,2] 二、填空题9.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧13e x (x ≥2)f (x +1)(x <2),则f (ln 3)=________.10.已知函数f (x )=x |x -a |,若对任意的x 1,x 2∈[2,+∞),且x 1≠x 2,(x 1-x 2)·[f (x 1)-f (x 2)]>0恒成立,则实数a 的取值范围为________.11.设f (x )是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[-1,1]上,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ax +1,-1≤x <0,bx +2x +1,0≤x ≤1,其中a ,b ∈R .若f ⎝⎛⎭⎫12=f ⎝⎛⎭⎫32,则a +3b 的值为________.12.已知定义在R 上的函数y =f (x )满足以下三个条件: ①对于任意的x ∈R ,都有f (x +4)=f (x );②对于任意的x 1,x 2∈R ,且0≤x 1<x 2≤2,都有f (x 1)<f (x 2); ③函数y =f (x +2)的图象关于y 轴对称.则判断f (4.5),f (6.5),f (7)的大小关系为________.13.设函数f (x )=1+(-1)x 2(x ∈Z ),给出以下三个结论:①f (x )为偶函数;②f (x )为周期函数;③f (x +1)+f (x )=1,其中正确结论的序号是________.例1 (1)(-1,3) (2)-14 变式训练1 (1)C (2)⎝⎛⎭⎫-2,23 例2 答案 (1)C (2)D 变式训练2 (1)C (2)D 例3 (1)C (2)D 变式训练3 (1)B (2)0 1.516 2.B 1.A 2.D 3.CCDDDB ABC9.e 10.{a |a ≤2} 11.-10 12.f (4.5)<f (7)<f (6.5) 13.①②③。

【原创】《博雅高考》2015届高三数学三轮高频考点新题演练:函数的概念与基本初等函数(含解析)

【原创】《博雅高考》2015届高三数学三轮高频考点新题演练:函数的概念与基本初等函数(含解析)

【原创】《博雅高考》2015届高三数学三轮高频考点新题演练:函数的概念与基本初等函数(含解析)一、选择题:共7题 每题5分 共35分1.已知函数错误!未找到引用源。

,其中实数错误!未找到引用源。

,则下列关于错误!未找到引用源。

的性质说法不正确的是A.若错误!未找到引用源。

为奇函数,则错误!未找到引用源。

B.方程错误!未找到引用源。

可能有两个相异实根C.在区间错误!未找到引用源。

上错误!未找到引用源。

为减函数D.函数错误!未找到引用源。

有两个零点【答案】D【解析】本题主要考查了函数的奇偶性、单调性的判定,函数与方程以及函数零点的个数。

A 选项,因为函数为奇函数,所以有错误!未找到引用源。

,即错误!未找到引用源。

,得错误!未找到引用源。

解得错误!未找到引用源。

(舍去),或错误!未找到引用源。

,所以A 选项成立;B 选项,函数错误!未找到引用源。

,方程错误!未找到引用源。

即为错误!未找到引用源。

,整理得错误!未找到引用源。

,等价于错误!未找到引用源。

此方程为关于x 的二次方程,所以可能有两个相异实根,B 正确;C 选项,设错误!未找到引用源。

,则错误!未找到引用源。

错误!未找到引用源。

,因为错误!未找到引用源。

,所以错误!未找到引用源。

,所以错误!未找到引用源。

,所以函数在区间错误!未找到引用源。

上错误!未找到引用源。

为减函数,所以C 正确;D 选项,由错误!未找到引用源。

,使错误!未找到引用源。

,可得错误!未找到引用源。

,只有一个零点,故D 错误。

所以选D.2.设错误!未找到引用源。

,则A.错误!未找到引用源。

B.错误!未找到引用源。

C.错误!未找到引用源。

D.错误!未找到引用源。

【答案】A【解析】本题主要考查了利用指数函数和对数函数的性质比较大小。

因为错误!未找到引用源。

,错误!未找到引用源。

,错误!未找到引用源。

,而错误!未找到引用源。

,错误!未找到引用源。

,所以可得错误!未找到引用源。

,选A.3.如函数错误!未找到引用源。

2015年高考数学试题专题练习:函数概念与基本初等函数doc

2015年高考数学试题专题练习:函数概念与基本初等函数doc

2015年高考数学试题专题练习:函数概念与基本初等函数1.函数f(x)=ln(x 2-x)的定义域为( )A.(0,1)B.[0,1]C.(-∞,0)∪(1,+∞)D.(-∞,0]∪[1,+∞)2.已知函数f(x)=5|x|,g(x)=ax 2-x(a∈R).若f[g(1)]=1,则a=( )A.1B.2C.3D.-1 3.函数f(x)=1)(log 122-x 的定义域为( )A. B.(2,+∞) C.∪(2,+∞) D.∪[2,+∞) 4.已知函数f(x)=则下列结论正确的是( )A.f(x)是偶函数B.f(x)是增函数C.f(x)是周期函数D.f(x)的值域为[-1,+∞)5.若函数f(x)=|x+1|+|2x+a|的最小值为3,则实数a 的值为( )A.5或8B.-1或5C.-1或-4D.-4或86.设函数f(x)=若f(f(a))≤2,则实数a 的取值范围是 .7.下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是( ) A.1+=x y B.y=(x-1)2 C.y=2-xD.y=log 0.5(x+1) 8.已知实数x,y 满足a x <a y (0<a<1),则下列关系式恒成立的是( )A.111122+>+y x B.ln(x 2+1)>ln(y 2+1) C.sin x>sin y D.x 3>y 3 9.下列函数中,满足“f(x+y)=f(x)f(y)”的单调递增函数是( )A.f(x)=B.f(x)=x 3C.f(x)=D.f(x)=3x10.已知偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递减, f(2)=0.若f(x-1)>0,则x的取值范围是.11.设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是( )A.f(x)g(x)是偶函数B.|f(x)|g(x)是奇函数C.f(x)|g(x)|是奇函数D.|f(x)g(x)|是奇函数12.已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=( )A.-3B.-1C.1D.313.设函数f(x)(x∈R)满足f(x+π)=f(x)+sin x.当0≤x<π时, f(x)=0,则 f=( )A. B. C.0 D.-14.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时, f(x)=(|x-a2|+|x-2a2|-3a2).若∀x∈R, f(x-1)≤f(x),则实数a的取值范围为( )A. B. C. D.15.设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[-1,1)时, f(x)=则f= .16.已知函数f(x)=e x+e-x,其中e是自然对数的底数.(1)证明:f(x)是R上的偶函数;(2)若关于x的不等式mf(x)≤e-x+m-1在(0,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围;(3)已知正数a满足:存在x0∈[1,+∞),使得f(x0)<a(-+3x0)成立.试比较e a-1与a e-1的大小,并证明你的结论.17.对于c>0,当非零实数a,b 满足4a 2-2ab+4b 2-c=0且使|2a+b|最大时, - + 的最小值为 .18.若函数f(x)=cos 2x+asin x 在区间是减函数,则a 的取值范围是 . 19.在同一直角坐标系中,函数f(x)=x a (x>0),g(x)=log a x 的图象可能是( )20.已知a=,b=log 2,c=lo ,则( ) A.a>b>c B.a>c>bC.c>a>bD.c>b>a21.函数f(x)=)4(log 221-x 的单调递增区间为( )A.(0,+∞)B.(-∞,0)C.(2,+∞)D.(-∞,-2)22.若函数y=log a x(a>0,且a≠1)的图象如图所示,则下列函数图象正确的是( )23.已知f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),x∈(-1,1).现有下列命题:①f(-x)=-f(x);②f =2f(x);③|f(x)|≥2|x|. 其中的所有正确命题的序号是( )A.①②③B.②③C.①③D.①② 24.已知4a =2,lg x=a,则x= .25.函数f(x)=)2(log log 22x x ⋅的最小值为 .26.如图,圆O 的半径为1,A 是圆上的定点,P 是圆上的动点,角x 的始边为射线OA,终边为射线OP,过点P 作直线OA 的垂线,垂足为M,将点M 到直线OP 的距离表示成x 的函数f(x),则y=f(x)在[0,π]上的图象大致为( )27.已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k 的取值范围是( ) A. B. C.(1,2) D.(2,+∞)28.已知函数f(x)=x 2+e x 21 (x<0)与g(x)=x 2+ln(x+a)的图象上存在关于y 轴对称的点,则a 的取值范围是( ) A. B.(-∞,) C. D.29.已知f(x)是定义在R 上且周期为3的函数,当x∈[0,3)时, f(x)=.若函数y=f(x)-a 在区间[-3,4]上有10个零点(互不相同),则实数a 的取值范围是 .30.已知函数f(x)=|x 2+3x|,x∈R.若方程f(x)-a|x-1|=0恰有4个互异的实数根,则实数a 的取值范围为 .31.某市生产总值连续两年持续增加,第一年的增长率为p,第二年的增长率为q,则该市这两年生产总值的年平均增长率为( ) A. B. C. D.-1 32.如图,某人在垂直于水平地面ABC 的墙面前的点A 处进行射击训练.已知点A 到墙面的距离为AB,某目标点P 沿墙面上的射线CM 移动,此人为了准确瞄准目标点P,需计算由点A 观察点P 的仰角θ的大小.若AB=15 m,AC=25 m,∠BCM=30°,则tan θ的最大值是 .(仰角θ为直线AP 与平面ABC 所成角)33.已知定义在[0,1]上的函数f(x)满足:①f(0)=f(1)=0;②对所有x,y∈[0,1],且x≠y,有|f(x)-f(y)|<|x-y|.若对所有x,y∈[0,1],|f(x)-f(y)|<k恒成立,则k的最小值为( )A. B. C. D.34.设f(x)是定义在(0,+∞)上的函数,且f(x)>0,对任意a>0,b>0,若经过点(a, f(a)),(b,-f(b))的直线与x轴的交点为(c,0),则称c为a,b关于函数f(x)的平均数,记为M f(a,b).例如,当f(x)=1(x>0)时,可得M f(a,b)=c=,即M f(a,b)为a,b的算术平均数.(1)当f(x)= (x>0)时,M f(a,b)为a,b的几何平均数;(2)当f(x)= (x>0)时,M f(a,b)为a,b的调和平均数.(以上两空各只需写出一个符合要求的函数即可)35.已知函数y=f(x)(x∈R),对函数y=g(x)(x∈I),定义g(x)关于f(x)的“对称函数”为函数y=h(x)(x∈I),y=h(x)满足:对任意x∈I,两个点(x,h(x)),(x,g(x))关于点(x,f(x))对称.若h(x)是g(x)=关于f(x)=3x+b的“对称函数”,且h(x)>g(x)恒成立,则实数b的取值范围是.36.以A表示值域为R的函数组成的集合,B表示具有如下性质的函数φ(x)组成的集合:对于函数φ(x),存在一个正数M,使得函数φ(x)的值域包含于区间[-M,M].例如,当φ1(x)=x3,φ2(x)=sin x时,φ1(x)∈A,φ2(x)∈B.现有如下命题:①设函数f(x)的定义域为D,则“f(x)∈A”的充要条件是“∀b∈R,∃a∈D, f(a)=b”;②函数f(x)∈B的充要条件是f(x)有最大值和最小值;③若函数f(x),g(x)的定义域相同,且f(x)∈A,g(x)∈B,则f(x)+g(x)∉B;④若函数f(x)=aln(x+2)+(x>-2,a∈R)有最大值,则f(x)∈B.其中的真命题有.(写出所有真命题的序号)参考答案1. C2. A3. C4. D5. D6. (-∞,]7. A 8. D 9. D 10. (-1,3)11. C 12. C 13. A 14. B 15. 116.解析(1)证明:因为对任意x∈R,都有f(-x)=e-x+e-(-x)=e-x+e x=f(x),所以f(x)是R上的偶函数.(2)由条件知m(e x+e-x-1)≤e-x-1在(0,+∞)上恒成立,令t=e x(x>0),则t>1,所以m≤-=-对任意t>1成立.因为t-1++1≥2+1=3,所以-≥-,当且仅当t=2,即x=ln 2时等号成立.因此实数m的取值范围是.(3)令函数g(x)=e x+-a(-x3+3x),则g'(x)=e x-+3a(x2-1).当x≥1时,e x->0,x2-1≥0,又a>0,故g'(x)>0,所以g(x)是[1,+∞)上的单调增函数,因此g(x)在[1,+∞)上的最小值是g(1)=e+e-1-2a.由于存在x0∈[1,+∞),使+-a(-+3x0)<0成立,当且仅当最小值g(1)<0,故e+e-1-2a<0,即a>.令函数h(x)=x-(e-1)ln x-1,则h'(x)=1-.令h'(x)=0,得x=e-1.当x∈(0,e-1)时,h'(x)<0,故h(x)是(0,e-1)上的单调减函数;当x∈(e-1,+∞)时,h'(x)>0,故h(x)是(e-1,+∞)上的单调增函数.所以h(x)在(0,+∞)上的最小值是h(e-1).注意到h(1)=h(e)=0,所以当x∈(1,e-1)⊆(0,e-1)时,h(e-1)≤h(x)<h(1)=0;当x∈(e-1,e)⊆(e-1,+∞)时,h(x)<h(e)=0.所以h(x)<0对任意的x∈(1,e)成立.①当a∈⊆(1,e)时,h(a)<0,即a-1<(e-1)ln a,从而e a-1<a e-1;②当a=e时,e a-1=a e-1;③当a∈(e,+∞)⊆(e-1,+∞)时,h(a)>h(e)=0,即a-1>(e-1)ln a,故e a-1>a e-1.综上所述,当a∈时,e a-1<a e-1;当a=e时,e a-1=a e-1;当a∈(e,+∞)时,e a-1>a e-1.17. -2 18. (-∞,2] 19. D 20. C21. D 22. B 23. A 24. 25. -26. C 27. B 28. B 29.30. (0,1)∪(9,+∞) 31. D 32. 33. B 34. (1)(2)x 35. (2,+∞) 36. ①③④。

2015届高考数学二轮复习专题训练试题:基本初等函数(1).pptx

2015届高考数学二轮复习专题训练试题:基本初等函数(1).pptx

7、【答案】
【解析】因为
,所以
,解得实数 a 的范围是

10、①③④ 12 、
_ 13、
学海无涯
14、【参考答案】4【解题思路】因为
,所以

立.
15、

4 所以


条对称轴,所以
。.由
时,函数单调递减。所以
,当且仅当

时“=”成

,所以周期是
。因为直线
是函数
的一
,可知当 。
17、D 21、 25、 B 26、D
)
A.2
B. C.
26、.已知函数

(
,则实数 , 的取值范围是( )
),若对
D.1 ,
,使得
A.
,
B.
,
C.
,
D.
,
27、对于定义域和值域均为[0,1]的函数 f(x),定义

,…,
,n=1,2,3,….满足
的点 x∈[0,1]称为 f 的 阶周期点.设
学海无涯
2(2n-1)
(C) 2n
则 f 的 阶周期点的个数是(A) 2n (D) 2 n2
27、C31、解:(1)由 分
22 、B 24、 C

,… 2 分

。4
(2)若存在 满足条件,则

,. 7 分
, 方程无实数根,与假设矛盾。
不能为“k 性质函数”。 10

(3)由条件得:
, 14 分 当 即
, 11 分即

,化简得
时,
; 15 分当
时,由


。 …. 17 分

2015届高考数学(文科)一轮总复习(资源包)第2篇函数与基本初等函数I

2015届高考数学(文科)一轮总复习(资源包)第2篇函数与基本初等函数I
第1讲 函数及其表示
诊突培断破养基高解础频题
知识梳理 1.函数的基本概念
(1)函数的定义 一般地,设A,B是两个非空 数集,如果按照某种确定的 对应关系f,使对于集合A中的 任意 一个数x,在集合B 中都有 唯一 确定的数f(x)与之对应;那么就称:f:A→B 为从集合A到集合B的一个函数.记作y=f(x),x∈A.
2.函数有三种表示方法——列表法、图象法和解析法, 三者之间是可以互相转化的;求函数解析式比较常见的方法 有凑配法、换元法、待定系数法和方程法等,特别要注意将 实际问题转化为函数问题,通过设自变量,写出函数的解析 式并明确定义域.
诊突培断破养基高解础频题
教你审题1——分段函数中求参数范围问题
【典例】
域是-∞,121.
诊突培断破养基高解础频题
考点三 求函数的解析式 【例 3】 (1)已知 f 2x+1=lg x,求 f(x)的解析式.
(2)f(x)为二次函数且 f(0)=3,f(x+2)-f(x)=4x+2.试求出 f(x) 的解析式. (3)定义在(-1,1)内的函数 f(x)满足 2f(x)-f(-x)=lg(x+1),求 函数 f(x)的解析式.
诊突培断破养基高解础频题
规律方法 求函数的定义域,其实质就是使函数解析式有意义 为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集,其 准则一般是:①分式中,分母不为零;②偶次根式,被开方 数非负;③对于y=x0,要求x≠0;④对数式中,真数大于0, 底数大于0且不等于1;⑤由实际问题确定的函数,其定义域 要受实际问题的约束.
由于 t≥0,所以 y≤12,故函数的值域是y|y≤12. 法二 (单调性法)
容易判断函数 y=f(x)为增函数,而其定义域应满足 1-2x≥0,

三年高考(2015_2017)高考数学试题分项版解析专题03基本初等函数理

三年高考(2015_2017)高考数学试题分项版解析专题03基本初等函数理

专题03 基本初等函数1.【2017北京,理5】已知函数1()3()3x xf x =-,则()f x(A )是奇函数,且在R 上是增函数 (B )是偶函数,且在R 上是增函数(C )是奇函数,且在R 上是减函数 (D )是偶函数,且在R 上是减函数 【答案】A 【解析】试题分析:()()113333x xxx f x f x --⎛⎫⎛⎫-=-=-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,所以函数是奇函数,并且3x 是增函数,13x⎛⎫ ⎪⎝⎭是减函数,根据增函数-减函数=增函数,所以函数是增函数,故选A.【考点】函数的性质2.【2017北京,理8】根据有关资料,围棋状态空间复杂度的上限M 约为3361,而可观测宇宙中普通物质的原子总数N 约为1080.则下列各数中与M N最接近的是(参考数据:lg3≈0.48) (A )1033(B )1053 (C )1073(D )1093 【答案】D 【解析】 试题分析:设36180310M x N ==,两边取对数,36136180803lg lg lg3lg10361lg38093.2810x ==-=⨯-=,所以93.2810x =,即M N 最接近9310,故选D.【考点】对数运算【名师点睛】本题考查了转化与化归能力,本题以实际问题的形式给出,但本质就是对数的运算关系,以及指数与对数运算的关系,难点是36180310x =时,两边取对数,对数运算公式包含log log log a a a M N MN +=,log log log a a a MM N N-=,log log n a a M n M =. 3.【2016课标3理数】已知432a =,254b =,1325c =,则( )(A )b a c <<(B )a b c <<(C )b c a <<(D )c a b << 【答案】A 【解析】试题分析:因为422335244a b ==>=,1223332554c a ==>=,所以b a c <<,故选A . 考点:幂函数的图象与性质.4. 【2015高考山东,理10】设函数()31,1,2,1xx x f x x -<⎧=⎨≥⎩则满足()()()2f a f f a =的取值范围是( )(A )2,13⎡⎤⎢⎥⎣⎦(B )[]0,1 (C )2,3⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭(D )[)1,+∞【答案】C【解析】当1a ≥时,()21af a =>,所以,()()()2f aff a =,即1a >符合题意.当1a <时,()31f a a =-,若()()()2f aff a =,则()1f a ≥,即:2311,3a a -≥≥,所以213a ≤<适合题意综上,的取值范围是2,3⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭,故选C. 【考点定位】1、分段函数;2、指数函数.【名师点睛】本题以分段函数为切入点,深入考查了学生对函数概念的理解与掌握,同时也考查了学生对指数函数性质的理解与运用,渗透着对不等式的考查,是一个多知识点的综合题. 5.【2015高考新课标2,理5】设函数211l o g (2),1,()2,1,x x x f x x -+-<⎧=⎨≥⎩,2(2)(log 12)f f -+=( )A .3B .6C .9D .12 【答案】C【解析】由已知得2(2)1log 43f -=+=,又2l o g 121>,所以22log 121log 62(log 12)226f -===,故2(2)(log 12)9f f -+=,故选C .【考点定位】分段函数.【名师点睛】本题考查分段函数求值,要明确自变量属于哪个区间以及熟练掌握对数运算法则,属于基础题.6.【2015高考天津,理7】已知定义在R 上的函数()21x mf x -=-(m 为实数)为偶函数,记()()0.52(log 3),log 5,2a f b f c f m ===,则,,a b c 的大小关系为( ) (A )a b c <<(B )a c b <<(C )c a b <<(D )c b a << 【答案】C【解析】因为函数()21x mf x -=-为偶函数,所以0m =,即()21xf x =-,所以221log log 330.521(log 3)log 2121312,3a f f ⎛⎫===-=-=-= ⎪⎝⎭()()2log 502log 5214,2(0)210b f c f m f ==-====-=所以c a b <<,故选C.【考点定位】1.函数奇偶性;2.指数式、对数式的运算.7.【2017天津,理6】已知奇函数()f x 在R 上是增函数,()()g x xf x =.若2(log 5.1)a g =-,0.8(2)b g =,(3)c g =,则a ,b ,c 的大小关系为 (A )a b c << (B )c b a <<(C )b a c <<(D )b c a <<【答案】C【解析】因为()f x 是奇函数且在R 上是增函数,所以在0x >时,()0f x >, 从而()()g x xf x =是R 上的偶函数,且在[0,)+∞上是增函数,22(log 5.1)(log 5.1)a g g =-=,0.822<,又4 5.18<<,则22log 5.13<<,所以即0.8202log 5.13<<<,0.82(2)(log 5.1)(3)g g g <<,所以b a c <<,故选C .【考点】指数、对数、函数的单调性 【名师点睛】比较大小是高考常见题,指数式、对数式的比较大小要结合指数函数、对数函数,借助指数函数和对数函数的图象,利用函数的单调性进行比较大小,特别是灵活利用函数的奇偶性和单调性数形结合不仅能比较大小,还可以解不等式.8. 【2015高考浙江,理10】已知函数223,1()lg(1),1x x f x xx x ⎧+-≥⎪=⎨⎪+<⎩,则((3))f f -=,()f x 的最小值是.【答案】,3-22.【解析】0)1())3((==-f f f ,当1≥x 时,322)(-≥x f ,当且仅当2=x 时,等号成立,当1<x 时,0)(≥x f ,当且仅当0=x 时,等号成立,故)(x f 最小值为322-.【考点定位】分段函数9.【2016高考江苏卷】设()f x 是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[1,1)-上,,10,()2,01,5x a x f x x x +-≤<⎧⎪=⎨-≤<⎪⎩其中.a ∈R 若59()()22f f -=,则(5)f a 的值是. 【答案】25-【解析】51911123()()()()22222255f f f f a a -=-==⇒-+=-⇒=, 因此32(5)(3)(1)(1)155f a f f f ===-=-+=-考点:分段函数,周期性质【名师点睛】分段函数的考查方向注重对应性,即必须明确不同的自变量所对应的函数解析式是什么.函数周期性质可以将未知区间上的自变量转化到已知区间上.解决此类问题时,要注意区间端点是否取到及其所对应的函数值,尤其是分段函数结合点处函数值. 10.【2016高考江苏卷】函数y. 【答案】[]3,1-【解析】试题分析:要使函数有意义,必须2320x x --≥,即2230x x +-≤,31x ∴-≤≤.故答案应填:[]3,1-,考点:函数定义域 【名师点睛】函数定义域的考查,一般是多知识点综合考查,先列,后解是常规思路.列式主要从分母不为零、偶次根式下被开方数非负、对数中真数大于零等出发,而解则与一元二次不等式、指对数不等式、三角不等式联系在一起.11.【2016年高考北京理数】设函数33,()2,x x x af x x x a⎧-≤=⎨->⎩.①若0a =,则()f x 的最大值为______________; ②若()f x 无最大值,则实数的取值范围是________. 【答案】,(,1)-∞-. 【解析】考点:1.分段函数求最值;2.数形结合的数学思想.【名师点睛】1.分段函数的函数值时,应首先确定所给自变量的取值属于哪一个范围,然后选取相应的对应关系.若自变量值为较大的正整数,一般可考虑先求函数的周期.若给出函数值求自变量值,应根据每一段函数的解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值是否属于相应段自变量的范围;2.在研究函数的单调性时,常需要先将函数化简,转化为讨论一些熟知的函数的单调性,因此掌握一次函数、二次函数、幂函数、对数函数等的单调性,将大大缩短我们的判断过程.12.【2015高考福建,理14】若函数()6,2,3log ,2,a x x f x x x -+≤⎧=⎨+>⎩(0a >且1a ≠)的值域是[)4,+∞,则实数的取值范围是.【答案】(1,2]【解析】当2x ≤,故64x -+≥,要使得函数()f x 的值域为[)4,+∞,只需1()3log a f x x =+(2x >)的值域包含于[)4,+∞,故1a >,所以1()3log 2a f x >+,所以3log 24a +≥,解得12a <≤,所以实数的取值范围是(1,2]. 【考点定位】分段函数求值域.13. 【2015高考山东,理14】已知函数()(0,1)x f x a b a a =+>≠ 的定义域和值域都是[]1,0- ,则a b +=.【答案】32-【解析】若1a > ,则()f x 在[]1,0-上为增函数,所以1110a b b -⎧+=-⎨+=⎩ ,此方程组无解;若01a << ,则()f x 在[]1,0-上为减函数,所以1011a b b -⎧+=⎨+=-⎩ ,解得122a b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩ ,所以32a b +=-. 【考点定位】指数函数的性质.【名师点睛】本题考查了函数的有关概念与性质,重点考查学生对指数函数的性质的理解与应用,利用方程的思想解决参数的取值问题,注意分类讨论思想方法的应用.14.【2015高考浙江,理18】已知函数2()(,)f x x ax b a b R =++∈,记(,)M a b 是|()|f x 在区间[1,1]-上的最大值.(1)证明:当||2a ≥时,(,)2M a b ≥;(2)当,满足(,)2M a b ≤,求||||a b +的最大值. 【答案】(1)详见解析;(2).试题分析:(1)分析题意可知()f x 在[1,1]-上单调,从而可知(,)max{|(1)|,|(1)|}M a b f f =-,分类讨论的取值范围即可求解.;(2)分析题意可知 ||,0||||||,0a b ab a b a b ab +≥⎧+=⎨-<⎩,再由(,)2M a b ≤可得|1||(1)|2a b f ++=≤, |1||(1)|2a b f -+=-≤,即可得证.试题解析:(1)由22()()24a a f x x b =++-,得对称轴为直线2ax =-,由||2a ≥,得||12a-≥,故()f x 在[1,1]-上单调,∴(,)max{|(1)|,|(1)|}M a b f f =-,当2a ≥时,由 (1)(1)24f f a --=≥,得max{(1),(1)}2f f -≥,即(,)2M a b ≥,当2a ≤-时,由 (1)(1)24f f a --=-≥,得max{(1),(1)}2f f --≥,即(,)2M a b ≥,综上,当||2a ≥时,(,)2M a b ≥;(2)由(,)2M a b ≤得|1||(1)|2a b f ++=≤,|1||(1)|2a b f -+=-≤,故||3a b +≤,||3a b -≤,由||,0||||||,0a b a b a b a b ab +≥⎧+=⎨-<⎩,得||||3a b +≤,当2a =,1b =-时,||||3a b +=,且2|21|x x +-在[1,1]-上的最大值为,即(2,1)2M -=,∴||||a b +的最大值为..【考点定位】1.二次函数的性质;2.分类讨论的数学思想.。

2015届高考数学二轮复习专题七第21讲 基本初等函数

2015届高考数学二轮复习专题七第21讲 基本初等函数

式的应用,不等式的综合性问题,突出不等式的知识 在解决数学问题和实际问题中的应用价值.不等式证 明常与函数、数列、导数综合在一起,证明过程中的 构造函数法、数学归纳法、放缩法是高考命题的一个 热点,其中放缩的“度”的把握更能显出解题的真功 夫.此外关于连续函数在闭区间上的最值定理及有高 等数学背景的函数的凸性问题也值得关注.
函数、导数与不等式的问题是新课标高考的命题 热点之一,出现频率较高的题型是极值、最值、范围 问题,以及函数单调性的讨论与不等式的证明等综合 问题. 从考查题型来看,往年高考中既有 1~3 道小题, 又有 1~2 道解答题. 且绝大多数试题处在把关题, 压 轴题的位置.涉及的内容大多是函数与不等式、导数 知识交汇,主要考查求函数的最值和值域,函数单调 性的讨论,解不等式,求参数取值范围及函数零点个 数探讨等.
函数 y=f(-x)的图象可以通过作函数 y=f(x)的 图象关于 y 轴对称的图形而得到. 函数 y=-f(-x)的图象可以通过作函数 y=f(x) 的图象关于原点对称的图形而得到. 函数 y=f(|x|)的图象可以通过作函数 y=f(x)在 y 轴右方的图象及其与 y 轴对称的图形而得到. 函数 y=|f(x)|的图象可以通过作函数 y=f(x)的图 象,然后把在 x 轴下方的图象以 x 轴为对称轴翻折到 x 轴上方,其余部分保持不变而得到. 3.基本初等函数的图象及性质
【命题立意】本题考查函数的奇偶性、单调性、 周期性与函数值域.
1 考题3(2014 湖南) 已知函数 f(x)=x2+ex- (x<0) 2 与 g(x)=x2+ln(x+a)的图象上存在关于 y 轴对称的 点,则 a 的取值范围是( ) 1 A.-∞, B.(-∞, e) e 1 1 C.- , e D.- e, e e

高中数学必修一基本初等函数知识点+练习题含答案解析(非常详细)

高中数学必修一基本初等函数知识点+练习题含答案解析(非常详细)

第一部分基本初等函数知识点整理第二章 基本初等函数一、指数函数 (一)指数1、 指数与指数幂的运算:复习初中整数指数幂的运算性质: a m *a n =a m+n(a m )n=a mn(a*b)n =a n b n2、根式的概念:一般地,若a x n =,那么x 叫做a 的n 次方根,其中n >1,且n ∈N *.当n 是奇数时,正数的n 次方根是一个正数,负数的n 次方根是一个负数。

此时,a 的n 次方根用符号 表示。

当n 为偶数时,正数的n 次方根有两个,这两个数互为相反数。

此时正数a 的正的n 次方根用符号 表示,负的n 的次方根用符号 表示。

正的n 次方根与负的n 次方根可以合并成 (a>0)。

注意:负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0,记作00=n。

当n 是奇数时,a a n n =,当n 是偶数时,⎩⎨⎧<≥-==)0()0(||a a a a a a nn 式子n a 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数。

3、 分数指数幂正数的分数指数幂的)1,,,0(*>∈>=n N n m a a an m nm ,)1,,,0(11*>∈>==-n N n m a a aanmnm nm0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义4、 有理数指数米的运算性质(1)r a ·s r ra a+=),,0(R s r a ∈>; (2)rss r a a =)( ),,0(R s r a ∈>;(3)s r r a a ab =)(),,0(R s r a ∈>.5、无理数指数幂一般的,无理数指数幂a a(a>0,a 是无理数)是一个确定的实数。

有理数指数幂的运算性质同样使用于无理数指数幂。

(二)、指数函数的性质及其特点1、指数函数的概念:一般地,函数)1,0(≠>=a a a y x 且叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R .注意:指数函数的底数的取值范围,底数不能是负数、零和1.为什么?(1)在[a ,b]上,值域是)]b (f ),a (f [或)]a (f ),b (f [;(2)若0x ≠,则1)x (f ≠;)x (f 取遍所有正数当且仅当R x ∈; (3)对于指数函数)1a 0a (a )x (f x ≠>=且,总有a )1(f =; (4)当a>1时,若X 1<X 2 ,则有f(X 1)<f(X 2)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2015年人教版数学必修一第二章复习资料姓名:院、系:数学学院专业: 数学与应用数学2015年10月5日基本初等函数一、一次函数二、二次函数(1)二次函数解析式的三种形式 ①一般式:2()(0)f x ax bx c a =++≠ ②顶点式:2()()(0)f x a x h k a =-+≠ ③两根式:12()()()(0)f x a x x x x a =--≠ (2)求二次函数解析式的方法 ①已知三个点坐标时,宜用一般式.②已知抛物线的顶点坐标或与对称轴有关或与最大(小)值有关时,常使用顶点式.③若已知抛物线与x 轴有两个交点,且横线坐标已知时,选用两根式求()f x 更方便.(3)二次函数图象的性质①.二次函数()(0)f x ax bx c a =++≠的图象是一条抛物线,对称轴方程为,2bx a=-顶点坐标是24(,)24b ac b a a -- ②当0a >时,抛物线开口向上,函数在(,]2b a -∞-上递减,在[,)2ba-+∞上递增,当2bx a =-时,2min 4()4ac b f x a -=;当0a <时,抛物线开口向下,函数在(,]2b a -∞-上递增,在[,)2b a -+∞上递减,当2bx a=-时,2max 4()4ac b f x a -=.一、指数与指数幂的运算 (一)根式的概念1、如果,,,1n x a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n 次方根用符号表示;当n 是偶数时,正数a 的正的n 次方负的n 次方根用符号0的n 次方根是0;负数a没有n次方根.2、式子n叫做根指数,a叫做被开方数.当n为奇数时,a为任意实数;当n为偶数时,0a≥.3、根式的性质:n a=;当n为奇数时,a=;当n为偶数时,(0)||(0)a aaa a≥⎧==⎨-<⎩.(二)分数指数幂的概念1、正数的正分数指数幂的意义是:0,,,mna a m n N+=>∈且1)n>.0的正分数指数幂等于0.2、正数的负分数指数幂的意义是:1()0,,,m mn na a m n Na-+==>∈且1)n>.0的负分数指数幂没有意义.注意口诀:底数取倒数,指数取相反数.3、a0=1 (a≠0) a-p= 1/a p (a≠0;p∈N*)4、指数幂的运算性质(0,,)r s r sa a a a r s R+⋅=>∈()(0,,)r s rsa a a r s R=>∈()(0,0,)r r rab a b a b r R=>>∈5、0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义。

二、指数函数的概念一般地,函数)1a,0a(ay x≠>=且叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为R.注意:○1指数函数的定义是一个形式定义;○2注意指数函数的底数的取值范围不能是负数、零和1.(1)在[a ,b]上,)1a 0a (a )x (f x ≠>=且值域是)]b (f ),a (f [或)]a (f ),b (f [ (2)若0x ≠,则1)x (f ≠;)x (f 取遍所有正数当且仅当R x ∈(3)对于指数函数)1a 0a (a )x (f x ≠>=且,总有a )1(f =(4)当1a >时,若21x x <,则)x (f )x (f 21< 四、底数的平移对于任何一个有意义的指数函数:在指数上加上一个数,图像会向左平移;减去一个数,图像会向右平移。

在f(X)后加上一个数,图像会向上平移;减去一个数,图像会向下平移。

即“上加下减,左加右减”五、幂的大小比较常用方法(1)比差(商)法:(2)函数单调性法;(3)中间值法:要比较A 与B 的大小,先找一个中间值C ,再比较A与C 、B 与C 的大小,由不等式的传递性得到A 与B 之间的大小。

注意:(1)对于底数相同,指数不同的两个幂的大小比较,可以利用指数函数的单调性来判断。

例如:y 1=34,y 2=35(2)对于底数不同,指数相同的两个幂的大小比较,可以利用指数函数图像的变化规律来判断。

例如:y 1=(1/2)4,y 2=34,(3)对于底数不同,且指数也不同的幂的大小比较,则可以利用中间值来比较①对于三个(或三个以上)的数的大小比较,则应该先根据值的大小(特别是与0、1的大小)进行分组,再比较各组数的大小即可。

② 在比较两个幂的大小时,如果能充分利用“1”来搭“桥”(即比较它们与“1”的大小),就可以快速的得到答案。

由指数函数的图像和性质可知“同大异小”。

即当底数a 和1与指数x 与0之间的不等号同向时,a x 大于1,异向时a x 小于1.对数函数及其性质一、对数与对数的运算 (一)对数1.对数的概念:一般地,如果N a x =)1,0(≠>a a ,那么数x 叫做以.a 为底..N 的对数,记作:N x a log =(a — 底数,N — 真数,N a log — 对数式) 说明:① 注意底数的限制0>a ,且1≠a ;②x N N a a x=⇔=log ;③注意对数的书写格式.N alog两个重要对数:① 常用对数:以10为底的对数N lg ;② 自然对数:以无理数 71828.2=e 为底的对数的对数N ln .指数式与对数式的互化幂值 真数(二)对数的运算性质如果0>a ,且1≠a ,0>M ,0>N ,那么:① M a (log ·=)N M a log +N a log ;○2 =N Ma log M a log -N a log ; ○3 n a M log n =M a log )(R n ∈. ④ Ma M ann log 1log = ⑤ b ba a=log ⑥ b a b a =log ⑦ log a 1=0 ⑧ log a a=1 ⑨ a log a N=N ⑩ log a a b =b注意:换底公式abb c c a log log log =(0>a ,且1≠a ;0>c ,且1≠c ;0>b ).推论(利用换底公式) ①b mnb a n a m log log =; ②a b b a log 1log =. 二、对数函数1、对数函数的概念:函数0(log >=a x y a ,且)1≠a 叫做对数函数,其中x 是自变量,函数的定义域是(0,+∞). 注意:① 对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别。

如:x y 2log 2=,5log5x y = 都不是对数函数,而只能称其为对数型函数. ② 对数函数对底数的限制:0(>a ,且)1≠a .反函数一、反函数定义设函数()y f x =的定义域为A ,值域为C ,从式子()y f x =中解出x ,得式子()x y ϕ=.如果对于y 在C 中的任何一个值,通过式子()x y ϕ=,x 在A 中都有唯一确定的值和它对应,那么式子()x y ϕ=表示x 是y 的函数,函数()x y ϕ=叫做函数()y f x =的反函数,记作1()x f y -=,习惯上改写成1()y f x -=.二、反函数的求法①确定反函数的定义域,即原函数的值域; ②从原函数式()y f x =中反解出1()x f y -=;③将1()x fy -=改写成1()y f x -=,并注明反函数的定义域.三、反函数的性质①原函数()y f x =与反函数1()y fx -=的图象关于直线y x =对称.②函数()y f x =的定义域、值域分别是其反函数1()y fx -=的值域、定义域.③若(,)P a b 在原函数()y f x =的图象上,则'(,)P b a 在反函数1()y f x -=的图象上.④一般地,函数()y f x =要有反函数则它必须为单调函数.幂函数及其性质一、幂函数的定义一般地,函数y x α=叫做幂函数,其中x 为自变量,α是常数.二、幂函数的图象函数 特征 性质 y=x y x =2y x =3y x =12y x =-1 定义域 R R R [0,+∞) {|}x x ≠0值域 R [0,+∞) R [0,+∞) {|}y y ≠0x ∈+∞[)0,增 x ∈+∞()0,增 单调性增x ∈-∞(],0减 增 增 x ∈-∞(),0减所过定点(1,1)(0,0)(1,1) (0,0)(1,1) (0,0)(1,1) (0,0)(1,1)三、幂函数的性质1、图象分布:幂函数图象分布在第一、二、三象限,第四象限无图象.①幂函数是偶函数时,图象分布在第一、二象限(图象关于y 轴对称); ②幂函数是奇函数时,图象分布在第一、三象限(图象关于原点对称); ③幂函数是非奇非偶函数时,图象只分布在第一象限.2、过定点:所有的幂函数在(0,)+∞都有定义,并且图象都通过点(1,1).3、单调性:①如果0α>,则幂函数的图象过原点,并且在[0,)+∞上为增函数.②如果0α<,则幂函数的图象在(0,)+∞上为减函数,在第一象限内,图象无限接近x 轴与y 轴.4、奇偶性:⑴当α为奇数时,幂函数为奇函数,⑵当α为偶数时,幂函数为偶函数.⑶当q pα=(其中,p q 互质,p 和q Z ∈),①若p 为奇数q 为奇数时,则q py x =是奇函数, ②若p 为奇数q 为偶数时,则q py x =是偶函数, ③若p 为偶数q 为奇数时,则qp y x =是非奇非偶函数.5、图象特征:幂函数,(0,)y x x α=∈+∞,⑴当1α>时,①若01x <<,其图象在直线y x =下方,②若1x >,其图象在直线y x =上方,⑵当1α<时,①若01x <<,其图象在直线y x =上方,②若1x >,其图象在直线y x =下方.习题一、选择题1.(2012年高考(安徽文))23log 9log 4⨯=( )A .14B .12C .2D .42.(2012年高考(广东理))(函数)下列函数中,在区间()0,+∞上为增函数的是 ( )A .()ln 2y x =+B .y =C .12xy ⎛⎫= ⎪⎝⎭D .1y x x=+3.(2012年高考(重庆文))设函数2()43,()32,xf x x xg x =-+=-集合{|(())0},M x R f g x =∈> {|()2},N x R g x =∈<则MN 为( )A .(1,)+∞B .(0,1)C .(-1,1)D .(,1)-∞4.(2012年高考(天津文))下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为( )A .cos 2y x =B .2log ||y x =C .2x x e ey --= D .31y x =+5.(2012年高考(四川文))函数(0,1)xy a a a a =->≠的图象可能是6.(2012年高考(山东文))函数21()4ln(1)f x x x =+-+的定义域为 ( )A .[2,0)(0,2]-B .(1,0)(0,2]-C .[2,2]-D .(1,2]-7.(2012年高考(广东文))(函数)下列函数为偶函数的是( )A .sin y x =B .3y x =C .x y e =D .2ln 1y x =+8.(2012年高考(安徽文))设集合{3213}A x x =-≤-≤,集合B 是函数lg(1)y x =-的定义域;则A B =( )A .(1,2)B .[1,2]C .[,)12D .(,]129.(2012年高考(四川理))函数1(0,1)xy a a a a=->≠的图象可能是10.(2012年高考(江西理))下列函数中,与函数y=3x定义域相同的函数为 ( ) A .y=1sin xB .y=1nxxC .y=xe xD .sin xx二、填空题11.(2012年高考(上海文))方程03241=--+x x的解是_________.12.(2012年高考(陕西文))设函数发,0,()1(),0,2x x x f x x ,则((4))f f =_____ 13.(2012年高考(北京文))已知()(2)(3)f x m x m x m =-++,()22x g x =-.若,()0x R f x ∀∈<或()0g x <,则m 的取值范围是________.14.(2012年高考(北京文))已知函数()lg f x x =,若()1f ab =,则22()()f a f b +=_________.15.(2012年高考(江苏))函数x x f 6log 21)(-=的定义域为____.基本初等函数综合复习题型一 幂函数的定义及应用例1.已知y =(m 2+2m -2)·211m x -+(2n -3)是幂函数,求m 、n 的值.探究提高 (1)判断一个函数是否为幂函数,只需判断该函数的解析式是否满足:①指数为常数;②底数为自变量;③幂系数为1.(2)若一个函数为幂函数,则该函数解析式也必具有以上的三个特征.已知f (x )=(m 2+2m )21m m x +-,m 为何值时,f (x )是:(1)正比例函数;(2)反比例函数;(3)二次函数;(4)幂函数. 2.【江西省2014届高三新课程适应性考试文科数学】由幂函数n y x =的图像过点(8,2),则这个幂函数的定义域是( )A .[0,)+∞B .(,0)(0,)-∞+∞C .(0,)+∞D .R题型二 指数式与根式,对数式的化简,求值问题例2. 【2014届新余一中宜春中学高三年级联考数学(文)】已知函数)241(log )(22x x x f -+=,则4(tan )(tan )55f f ππ+=( ) A .1- B .0 C .1 D .2变式训练:1.【安徽省池州一中2014届高三第一次月考数学(文)】求值:()70log 23log 27lg 25lg 472013++++-= .2. 【江西师大附中高三年级2013-2014开学考试】已知函数2log ,0,()2,0x x x f x x >⎧=⎨<⎩,则1()(2)4f f +-= . 题型三 基本初等函数的单调性问题例3.【安徽省示范高中2014届高三上学期第一次联考数学(文)】已知函数3,0()2,0x x a x f x a x --<⎧=⎨-≥⎩,(0a >且1a ≠)是R 上的减函数,则a 的取值范围是( ) A .2(0,]3 B .1(0,]3C .(0,1)D .(0,2] 变式训练 1.【宁夏银川一中2014届高三年级第一次月考文科】已知函数),1,0(,,ln )(21ex x x x f ∈=且21x x <则下列结论正确的是( ) A .0)]()()[(2121<--x f x f x x B .2)()()2(2121x f x f x x f +<+ C .)()(1221x f x x f x > D .)()(1122x f x x f x >2.【广东省珠海市2014届高三9月摸底考试数学(文)】下列函数中,既是偶函数又在区间0,+∞()上单调递增的函数为( )A .1y x -=B .2log y x =C .||y x =D .2y x =-3. 【江西省2014届高三新课程适应性考试文科数学】函数()f x 的定义域为{|1}x R x ∈≠,对定义域中任意的x ,都有(2)()f x f x -=,且当1x <时,2()2f x x x =-,那么当1x >时,()f x 的递减区间是( )A .5[,)4+∞ B .5(1,]4 C .7[,)4+∞ D .7(1,)4题型四 基本初等函数的奇偶性与周期性问题例4【宁夏银川一中2014届高三年级第一次月考文科】已知函数)2cos()(ϕ+=x x f 满足)1()(f x f ≤对R x ∈恒成立,则( )A. 函数)1(+x f 一定是偶函数B.函数)1(-x f 一定是偶函数C. 函数)1(+x f 一定是奇函数D.函数)1(-x f 一定是奇函数变式训练1.【2014届吉林市普通高中高中毕业班复习检测】给出下列函数①cos y x x =②2sin y x =③2y x x =-④x x y e e -=-,其中是奇函数的是( )A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④2.【广东省广州市海珠区2014届高三入学摸底考试数学文】已知函数)(x f 是定义在(,)-∞+∞上的奇函数,若对于任意的实数0≥x ,都有)()2(x f x f =+,且当[)2,0∈x 时,)1(log )(2+=x x f ,则)2012()2011(f f +-的值为 ( )A.1-B. 2-C. 2D.13.【吉林省白山市第一中学2014届高三8月摸底考试文】已知定义在R 上的偶函数f (x )满足:∀x ∈R 恒有f (x +2)=f (x )-f (1).且当x ∈[2,3]时,f (x )=-2(x -3)2.若函数y =f (x )-log a (x +1)在(0,+∞)上至少有三个零点,则实数a 的取值范围为( )A .(0,22)B .(0,33)C .(1,2)D .(1,3) 题型五 函数的零点问题例5.【广东省汕头四中2014届高三第一次月考数学(文)】函数f (x )=x121x 2⎛⎫- ⎪⎝⎭的零点个数为( )A .0 B.1 C.2 D.3 变式训练1.【安徽省池州一中2014届高三第一次月考数学(文)】定义在R 上的偶函数()f x ,满足(3)()f x f x +=,(2)0f =,则函数()y f x =在区间()0,6内零点的个数为( )A .2个B .4个C .6个D .至少4个 2.【山西省忻州一中 康杰中学 临汾一中 长治二中2014届高三第一次四校联考文】在下列区间中函数()24x f x e x =+-的零点所在的区间为( ) A.1(0,)2 B.1(,1)2 C.(1,2) D.⎪⎭⎫ ⎝⎛23,1 3.【江西省2014届高三新课程适应性考试文科数学】已知函数()y f x =是周期为2的周期函数,且当[1,1]x ∈-时,||()21x f x =-,则函数()()|lg |F x f x x =-的零点个数是( )A .9B .10C .11D .12 题型六 函数的图象问题例6【吉林省白山市第一中学2014届高三8月摸底考试文】函数2()x f x e x =-的图象是 ( )变式训练1.【安徽省示范高中2014届高三上学期第一次联考数学(文)】函数()f x 的图像如图所示,若函数()y f x c =-与x 轴有两个不同交点,则c 的取值范围是( )A .(2,0.5)--B .[2,0.5)--C .(1.1,1.8)D .[2,0.5)(1.1,1.8)--2.【成都外国语学校2014级高三开学检测试卷】设()f x 是定义在R 上的周期为3的周期函数,如图表示该函数在区间(-2,1]上的图像,则(2013)f +(2014)f =( )A 、3B 、2C 、1D 、03.【2014届新余一中宜春中学高三年级联考数学(文)】已知在函数||y x =([1,1]x ∈-)的图象上有一点(,||)P t t ,该函数的图象与 x 轴、直线x =-1及 x =t 围成图形(如图阴影部分)的面积为S ,则S 与t 的函数关系图可表示为( )题型七 基本初等函数的函数值大小比较问题例7.【宁夏银川一中2014届高三年级第一次月考文科】下列大小关系正确的是( )A. 3log 34.044.03<< B. 4.03434.03log << C. 4.04333log 4.0<< D. 34.044.033log <<变式训练1.【成都外国语学校2014级高三开学检测试卷】 设0.33log 3,2,log sin 6a b c ππ===,则( )A 、a b c >>B 、c a b >>C 、b a c >>D 、b c a >> 2.【广东省广州市海珠区2014届高三入学摸底考试数学文】设0.220.20.2log 2,log 3,2,0.2a b c d ====,则这四个数的大小关系是 ( )A.a b c d <<<B.d c a b <<<C.b a c d <<<D.b a d c <<< 题型八 基本初等函数的定义域,值域,取值范围问题例8 【吉林市普通中学2013—2014学年度高中毕业班摸底测试文】设函数21,,2()1log ,2x a x f x x x ⎧-+<⎪⎪=⎨⎪≥⎪⎩的最小值为1-,则实数a 的取值范围是( ) 变式训练1.【江西省2014届高三新课程适应性考试文科数学】已知函数32,0()2,04x a x f x x x x ⎧≤<=⎨-+≤≤⎩的值域是[8,1]-,则实数a 的取值范围是( ) A .(,2]-∞- B .[2,0)- C .[2,1]-- D .{2}-2.【江苏省苏州市2014届高三九月测试试卷】已知函数2, 0,()2, 0x x f x x x x -≤⎧⎪=⎨->⎪⎩,则满足()1f x <的x 的取值范围是______.【宁夏银川一中2014届高三年级第一次月考文科】已知函数x a x f 2log )(-=的图象经过点A (1,1),则不等式1)(>x f 的解集为______.3.【成都外国语学校2014级高三开学检测试卷】函数x x f 6log 21)(-=的定义域为____.4.【安徽省望江四中2014届高三上学期第一次月考数学(文)】函数)1(1)(21-=x og x f 的定义域为 。

相关文档
最新文档