辩论赛辩题库
2021辩论赛辩题大全(3篇)

第1篇一、社会热点类1. 正方:人工智能将取代人类工作反方:人工智能无法取代人类工作2. 正方:网络直播应该受到严格监管反方:网络直播不应受到过度监管3. 正方:转基因食品对人类健康无害反方:转基因食品对人类健康有害4. 正方:政府应该全面禁烟反方:政府不应全面禁烟,应采取逐步禁烟策略5. 正方:房地产调控政策应该进一步收紧反方:房地产调控政策不应进一步收紧,应保持稳定6. 正方:应该加强网络安全防护反方:网络安全防护应与个人责任相结合7. 正方:互联网企业应承担更多社会责任反方:互联网企业不应承担过多社会责任8. 正方:直播带货应该受到规范反方:直播带货不应受到过度规范二、教育改革类1. 正方:高考改革应取消文理科分类反方:高考改革不应取消文理科分类2. 正方:教育部门应加强对校外培训机构的监管反方:教育部门不应过度干预校外培训机构3. 正方:大学应加强创新创业教育反方:大学应注重专业教育,创新创业教育为辅4. 正方:职业教育应受到重视反方:职业教育不应与普通教育对立5. 正方:素质教育应成为教育改革的核心反方:应试教育仍需在改革中保留6. 正方:教育部门应鼓励学生参加国际交流反方:国际交流不应成为教育改革的唯一目标三、道德伦理类1. 正方:善意的谎言可以原谅反方:善意的谎言不可原谅2. 正方:诚实守信是做人的根本反方:宽容理解比诚实守信更重要3. 正方:家庭暴力应受到法律制裁反方:家庭暴力应通过调解解决4. 正方:同性恋婚姻应合法化反方:同性恋婚姻不应合法化5. 正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应合法化6. 正方:道德教育应从娃娃抓起反方:道德教育应贯穿人生始终四、文化传承类1. 正方:传统文化应得到传承与弘扬反方:传统文化应与时俱进,创新与发展2. 正方:保护非物质文化遗产应加大力度反方:非物质文化遗产保护应注重市场运作3. 正方:经典文学作品应成为全民阅读的对象反方:经典文学作品应与当代文学作品并存4. 正方:节日习俗应得到传承与弘扬反方:节日习俗应与时俱进,创新与发展5. 正方:民间艺术应得到重视与保护反方:民间艺术应与都市艺术相结合五、国际关系类1. 正方:我国应积极参与全球治理反方:我国应保持独立自主,不参与全球治理2. 正方:我国应加强与周边国家的合作反方:我国应保持战略定力,维护国家利益3. 正方:我国应积极参与联合国维和行动反方:我国应保持维和行动的适度参与4. 正方:我国应推动“一带一路”倡议反方:“一带一路”倡议应谨慎推进5. 正方:我国应加强与世界各国的文化交流反方:文化交流应注重维护国家文化安全六、经济领域类1. 正方:我国应加快经济结构调整反方:我国应保持现有经济结构,逐步调整2. 正方:我国应大力发展新兴产业反方:我国应保持传统产业优势,逐步发展新兴产业3. 正方:我国应推进供给侧结构性改革反方:供给侧结构性改革应与需求侧管理相结合4. 正方:我国应加强知识产权保护反方:知识产权保护应与技术创新相结合5. 正方:我国应推进国有企业改革反方:国有企业改革应与民营企业改革相结合七、科技发展类1. 正方:科技进步是推动社会发展的关键反方:科技进步应与人类伦理道德相结合2. 正方:我国应加大科研投入,提高科技创新能力反方:科研投入应与实际需求相结合3. 正方:人工智能将改变人类生活方式反方:人工智能应与人类共同进步4. 正方:我国应积极参与全球科技竞争反方:我国应保持独立自主,不参与全球科技竞争5. 正方:生物技术应得到合理应用反方:生物技术应与伦理道德相结合八、其他类1. 正方:恋爱应该门当户对反方:恋爱不应受门当户对限制2. 正方:婚姻应该一夫一妻反方:婚姻制度应与时俱进,多样化发展3. 正方:老年人应得到社会关爱反方:老年人应学会自立更生4. 正方:旅游应该注重环保反方:旅游应与当地经济发展相结合5. 正方:网络言论应受到法律约束反方:网络言论应享有言论自由以上辩题仅供参考,实际辩论赛可根据具体情况调整。
推荐辩论赛辩题(3篇)

第1篇1. 科技发展与伦理道德- 辩题:人工智能的发展是否应该受到严格的伦理道德约束?- 理由:随着人工智能技术的飞速发展,伦理道德问题日益凸显。
这个辩题能够引导参与者思考科技与伦理的边界,探讨如何在科技进步的同时维护人类的道德底线。
2. 教育改革与创新- 辩题:在线教育是否能够取代传统课堂教学?- 理由:在线教育的兴起引发了教育方式的变革。
这个辩题能够促使参与者对教育改革的方向和效果进行深入讨论,探讨教育创新的利弊。
3. 社会公平与正义- 辩题:政府是否应该通过立法来禁止贫富差距的扩大?- 理由:贫富差距问题一直是社会关注的焦点。
这个辩题能够引发参与者对社会公平正义的思考,探讨政府在社会公平中的作用和责任。
4. 环境保护与可持续发展- 辩题:个人在环境保护中扮演的角色是否比企业更重要?- 理由:环境保护是全球性的问题,个人和企业都扮演着重要角色。
这个辩题能够引导参与者思考个人责任与集体行动的关系,探讨如何在日常生活中实践环保理念。
5. 文化传承与现代化- 辩题:传统文化是否应该完全保留,还是应该随着时代发展而有所改变?- 理由:文化传承与现代化之间的矛盾在当今社会愈发明显。
这个辩题能够促使参与者思考如何平衡传统文化与现代化之间的关系,探讨文化发展的未来方向。
6. 媒体与公众舆论- 辩题:媒体应该追求客观真实,还是应该追求受众喜爱?- 理由:媒体在现代社会中扮演着重要的角色。
这个辩题能够引导参与者思考媒体责任与公众需求之间的关系,探讨媒体应该如何履行其社会责任。
7. 青年成长与价值观- 辩题:网络成瘾对青少年的影响是利大于弊,还是弊大于利?- 理由:网络成瘾已成为青少年成长过程中的一大挑战。
这个辩题能够引导参与者思考网络环境对青少年价值观的影响,探讨如何引导青少年健康上网。
8. 公共卫生与个人责任- 辩题:在疫情期间,个人遵守防疫措施是个人责任,还是社会义务?- 理由:疫情爆发期间,个人与社会的责任关系成为焦点。
辩论赛50辩题(3篇)

第1篇1. 《科技发展是否应该以牺牲环境为代价?》- 正方观点:科技进步是推动社会发展的动力,为了实现经济增长,可以适度牺牲环境。
- 反方观点:环境保护是可持续发展的基础,科技发展不能以牺牲环境为代价。
2. 《人工智能是否应该取代人类工作?》- 正方观点:人工智能可以提高效率,解放人力,推动社会进步。
- 反方观点:人工智能取代人类工作会导致失业和社会不稳定。
3. 《基因编辑技术是否应该被用于人类胚胎?》- 正方观点:基因编辑可以治疗遗传疾病,提高人类健康水平。
- 反方观点:基因编辑技术存在伦理风险,可能引发不可预测的后果。
4. 《网络实名制是否有助于净化网络环境?》- 正方观点:实名制可以减少网络暴力,提高网络文明程度。
- 反方观点:实名制侵犯个人隐私,限制言论自由。
5. 《共享单车是否应该限制投放数量?》- 正方观点:限制投放可以减少城市拥堵,保护公共资源。
- 反方观点:共享单车方便市民出行,限制投放会限制其发展。
6. 《新能源汽车是否应该享受更多补贴政策?》- 正方观点:补贴政策可以推动新能源汽车产业发展,减少环境污染。
- 反方观点:补贴政策会导致资源浪费,不利于市场公平竞争。
7. 《人工智能是否应该应用于军事领域?》- 正方观点:人工智能可以提高军事效率,增强国防实力。
- 反方观点:人工智能应用于军事领域可能导致战争升级,引发伦理争议。
8. 《电子竞技是否应该被纳入奥运会项目?》- 正方观点:电子竞技是新兴体育项目,具有广泛的群众基础。
- 反方观点:电子竞技缺乏竞技性,不应纳入奥运会项目。
9. 《转基因食品是否应该被禁止?》- 正方观点:转基因食品可以提高产量,减少农药使用,保障食品安全。
- 反方观点:转基因食品存在健康风险,应该禁止。
10. 《网络直播是否应该受到监管?》- 正方观点:监管可以净化网络环境,保护观众权益。
- 反方观点:监管过度会限制言论自由,抑制行业发展。
11. 《虚拟现实技术是否应该应用于教育领域?》- 正方观点:虚拟现实可以提高学习效率,激发学生学习兴趣。
辩论节目面试题目大全(3篇)

第1篇一、哲学类题目1. 存在主义与唯物主义:哪一种哲学观更能解释人类的现实生活?2. 自由意志与宿命论:人类行为是自由选择的结果,还是受命运安排?3. 哲学与科学:哲学与科学的关系是互补还是对立?4. 人类是否应该追求永恒的幸福?如果追求,应该如何实现?5. 美的本质是什么?审美标准是否具有普遍性?二、社会类题目1. 网络暴力是否应该被法律严惩?为什么?2. 如何看待“躺平”现象?是社会问题还是个人选择?3. 环境保护与经济发展:如何在两者之间取得平衡?4. 社会主义与资本主义:哪种制度更能实现社会公平?5. 媒体自由与国家安全的界限在哪里?三、经济类题目1. 货币政策对经济发展的影响:宽松的货币政策是否会导致通货膨胀?2. 全球化背景下,民族产业保护是否必要?3. 如何看待虚拟货币的发展?其对经济有何影响?4. 税收改革对收入分配的影响:如何实现税收公平?5. 如何看待经济危机?政府应采取哪些措施应对?四、政治类题目1. 政府权力与公民权利:如何平衡两者之间的关系?2. 民主与威权:哪种政治体制更适合我国国情?3. 选举制度:直接选举与间接选举哪种更合理?4. 政府与市场的关系:如何处理两者之间的矛盾?5. 如何看待政治腐败问题?如何有效预防?五、文化类题目1. 传统与现代:如何看待传统文化在现代社会中的地位?2. 网络文学与经典文学:哪种文学形式更能代表时代精神?3. 如何看待“崇洋媚外”现象?如何保持文化自信?4. 知识产权保护:如何平衡创新与保护?5. 如何看待网络流行语的兴起?其对语言文化有何影响?六、教育类题目1. 应试教育与素质教育:哪种教育方式更有利于学生全面发展?2. 亲子关系:如何处理家长与子女之间的矛盾?3. 教师职业道德:如何确保教师队伍的纯洁性?4. 如何看待“补课”现象?如何平衡教育资源?5. 如何看待“应试教育”背景下,学生心理问题的增多?七、科技类题目1. 人工智能的发展:是福音还是灾难?2. 网络安全:如何应对日益严峻的网络攻击?3. 生物科技:基因编辑技术是否应该被用于人类?4. 能源危机:如何实现可持续发展?5. 如何看待太空探索?我国应该如何参与?八、伦理类题目1. 如何看待安乐死?是否应该合法化?2. 同性恋是否应该被认可?如何处理同性恋者的权益?3. 艺术与道德的界限在哪里?4. 如何看待网络暴力?如何避免网络暴力事件的发生?5. 如何看待克隆技术?是否应该禁止?九、历史类题目1. 如何看待历史虚无主义?如何传承历史文化?2. 秦始皇统一六国:是英雄还是暴君?3. 中国近代史上的“戊戌变法”是否成功?为什么?4. 如何看待抗日战争中的英雄人物?5. 历史事件对现实生活的启示有哪些?以上题目仅供参考,实际面试中可根据具体情况调整。
经典辩论赛辩题(3篇)

第1篇正方立场:人工智能将取代人类工作反方立场:人工智能无法取代人类工作随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已经渗透到我们生活的方方面面。
从智能家居到自动驾驶,从在线客服到医疗诊断,AI的应用无处不在。
然而,人工智能的广泛应用也引发了一个备受争议的话题:人工智能是否会取代人类工作?以下是对这一辩题的深入探讨。
一、正方观点:人工智能将取代人类工作1. 技术进步推动生产力发展正方认为,人工智能的快速发展将推动生产力水平的提升,从而使得一些传统的人类工作被机器取代。
历史上,每一次技术的重大突破都伴随着生产力的飞跃和就业结构的变革。
例如,工业革命时期,蒸汽机的发明导致了大量手工劳动的消失。
如今,人工智能的出现也将引发类似的就业变革。
2. 重复性工作更容易被AI取代正方认为,人工智能在处理重复性、规律性较强的工作方面具有明显优势。
例如,数据录入、文件整理、流水线生产等岗位,AI可以高效、准确地进行操作,甚至无需休息。
这些岗位的从业者将面临失业的风险。
3. AI在特定领域的优势明显正方认为,在医疗、金融、教育等特定领域,人工智能已经展现出超越人类的能力。
例如,AI在医学诊断、风险评估、个性化教育等方面具有显著优势。
随着技术的不断进步,这些领域的AI应用将越来越广泛,进一步取代人类工作。
二、反方观点:人工智能无法取代人类工作1. 人类具有独特的创造力反方认为,人类具有独特的创造力、情感和道德判断能力,这是人工智能无法比拟的。
在艺术、文化、哲学等领域,人类的价值不可替代。
此外,人工智能在处理复杂、抽象的问题时,往往不如人类灵活。
2. AI的局限性反方认为,尽管人工智能在特定领域表现出色,但其局限性也十分明显。
例如,AI 在处理道德、伦理、情感等方面存在不足。
此外,AI的运行依赖于大量数据和算法,而这些数据可能存在偏差,导致AI的决策失误。
3. 人类与AI的协同发展反方认为,人工智能与人类并非对立关系,而是相互补充、协同发展的关系。
辩论赛辩题经典大全

辩论赛辩题辩论赛辩题经典大全辩论赛是我们校园十分喜爱的比赛之一,大家想知道有哪一些经典的辩论赛辩题吗?过来看看吧。
下面是小编搜集整理的辩论赛辩题经典大全,欢迎阅读。
更多资讯请继续关注辩论赛栏目!辩论赛辩题1半决赛辩题:1、正方:成大事者需不拘小节反方:成大事者也需拘小节2、正方:同性恋应该合法化反方:同性恋不应该合法化3、正方:大学生打工利大于弊反方:大学生打工弊大于利决赛辩题:1、正方:安乐死应该被合法化反方:安乐死不该被合法化2、正方:当今时代,应该提倡“爱一行,干一行” 反方:当今时代,应该提倡“干一行,爱一行”3、正方:医学院毕业生应该面向基层医院就业反方:医学院毕业生应该面向大医院就业最佳辩手辩题其他:1、正方:参加校园活动利大于弊反方:参加校园活动弊大于利2、正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远1、正方:代沟的主要责任在父母反方:代沟的主要责任在子女2、正方:事情的结果更重要反方:事情的过程更重要3、正方:知足者常乐反方:不知足者常乐4、正方:嫉妒之心是人生路上的垫脚石反方:嫉妒之心是人生路上的绊脚石5、正方:吸引人才主要靠待遇反方:吸引人才不主要靠待遇辩论赛辩题2避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步相爱容易相处难/相处容易相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要个人的.命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大辩论赛辩题3第一场正方:在校大学生创业利大于弊第一场反方:在校大学生创业弊大于利第二场正方:企业用人才为先第二场反方:企业用人德为先第三场正方:人和自然可以和谐相处第三场反方:人和自然不能和谐相处第四场正方:高校产业化利大于弊第四场正方:高校产业化弊大于利第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济辩论赛辩题4正方:人和自然可以和谐相处反方:人和自然不能和谐相处正方:高校产业化利大于弊反方:高校产业化弊大于利正方:网络经济是泡沫经济反方:网络经济不是泡沫经济正方:个人的命运是由个人掌握反方:个人的命运是由社会掌握正方:便利器具便利反方:便利器具不便利正方:发掘人才需要考试反方:发掘人才不需要考正方:民族技艺应该保密反方:民族技艺不应该保密正方:理想人才以仁为主反方:理想人才以智为主。
常用辩论赛辩题(3篇)

第1篇辩论赛作为一种锻炼思维、培养口才、提升综合素质的竞技活动,深受广大学生喜爱。
以下列举了一些常用辩论赛辩题,涵盖了社会热点、文化教育、道德伦理等多个领域,供大家参考。
一、社会热点类1. 互联网+时代,共享经济利大于弊还是弊大于利?2. 人工智能的发展,人类就业前景是光明还是黯淡?3. 大数据时代,个人隐私保护重要还是利用价值更大?4. 低碳生活,从个人做起还是政府主导?5. 网络暴力,言论自由与道德约束如何平衡?二、文化教育类1. 素质教育优于应试教育,还是应试教育优于素质教育?2. 传统文化传承重要还是创新重要?3. 电视、电影等影视作品对青少年成长的影响利大于弊还是弊大于利?4. 艺术教育应注重培养审美情趣还是实用技能?5. 开放教育体系下,学生自主性培养重要还是教师主导性培养重要?三、道德伦理类1. 诚信比金钱更重要,还是金钱比诚信更重要?2. 个人利益与集体利益发生冲突时,应优先考虑哪一方?3. 亲情的维系,是靠物质条件还是情感交流?4. 在道德与法律冲突时,应优先考虑哪一方?5. 女性在职场中应追求平等机会还是照顾家庭?四、经济政治类1. 全球化背景下,国家主权重要还是国际合作重要?2. 财政赤字,政府应采取紧缩政策还是刺激政策?3. 新型城镇化建设,应注重城市规模扩张还是城市品质提升?4. 低碳经济,政府应采取强制措施还是市场引导?5. 供给侧结构性改革,应优先发展新兴产业还是传统产业?五、人生价值观类1. 人生的价值在于追求物质财富,还是精神财富?2. 成功的标准是财富积累,还是实现自我价值?3. 人生的幸福在于追求幸福,还是避免痛苦?4. 真诚待人重要还是圆滑世故重要?5. 乐观积极的人生态度重要还是悲观消极的人生态度重要?六、网络文化类1. 网络直播,利大于弊还是弊大于利?2. 网络游戏,对青少年成长的影响利大于弊还是弊大于利?3. 网络购物,便利性重要还是安全性重要?4. 网络言论自由,应受到法律约束还是完全放任?5. 网络社交,现实人际关系重要还是虚拟人际关系重要?这些常用辩论赛辩题涵盖了多个领域,旨在引导学生关注社会热点、思考人生价值观、培养批判性思维。
历年辩论赛辩题(3篇)

第1篇一、辩题:《互联网+时代,是利大于弊还是弊大于利?》1. 辩题背景:随着互联网技术的飞速发展,互联网+时代已经深入到人们生活的方方面面。
这一时代既带来了便捷,也引发了一系列社会问题。
本辩题旨在探讨互联网+时代对人类社会的影响,是利大于弊还是弊大于利。
2. 辩题解析:正方观点:互联网+时代利大于弊(1)提高效率:互联网+时代使得信息传播速度加快,人们可以迅速获取所需信息,提高工作效率。
(2)促进创新:互联网为创新提供了广阔的平台,激发了人们的创新潜能。
(3)降低成本:互联网+时代降低了交易成本,为中小企业提供了更多发展机会。
反方观点:互联网+时代弊大于利(1)隐私泄露:互联网+时代个人信息泄露问题日益严重,给人们的生活带来困扰。
(2)网络成瘾:过度依赖互联网导致人们沉迷于虚拟世界,影响身心健康。
(3)道德失范:互联网环境复杂,部分不良信息传播,引发道德失范问题。
二、辩题:《教育改革,是应试教育为主还是素质教育为主?》1. 辩题背景:教育改革一直是社会关注的焦点。
本辩题旨在探讨教育改革的方向,是应以应试教育为主还是以素质教育为主。
2. 辩题解析:正方观点:应试教育为主(1)选拔人才:应试教育能够选拔出具有较高知识水平的人才,为国家发展提供智力支持。
(2)稳定教育秩序:应试教育有助于维护教育秩序,使教育公平。
(3)传承文化:应试教育有助于传承中华民族优秀传统文化。
反方观点:素质教育为主(1)培养全面发展的人才:素质教育注重学生德、智、体、美全面发展,有利于培养适应社会需求的人才。
(2)提高学生综合素质:素质教育有助于提高学生的综合素质,增强学生的竞争力。
(3)激发学生潜能:素质教育关注学生个性发展,有助于激发学生潜能,培养学生的创新精神。
三、辩题:《人工智能,是未来发展的机遇还是挑战?》1. 辩题背景:人工智能技术的快速发展引发了社会广泛关注。
本辩题旨在探讨人工智能对未来发展的影响,是机遇还是挑战。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利正方:孙悟空的结局是喜剧反方:孙悟空的结局是悲剧辩点:孙悟空的成佛结局可以说是他终成正果,修行圆满,也可以说是他压抑本性,沦为打手.主要辩点就在于成佛的性质.注意:此题的范围很宽,只要有悟空出现的就可以做为论据,包括《大话西游》和《悟空传》,并不仅仅限于《西游记》.正方:成吉思汗是开拓者反方:成吉思汗是侵略者辩点:成吉思汗点领土的行为是否合法,当时的法是关键.开拓者强调胜者为王,侵略者强调道德为先.注意:在这里,开拓与侵略是一体两面的词,都得发生在成吉思汗占领的行为之后.正方:罗宾汉是侠反方:罗宾汉是盗辩点:盗亦有道还是法律无情.注意:可结合中国的侠义精神加以理解.正方:天人合一反方:天人各一辩点:共性和个性之争.天是自然,天道,人是人为,人道.辩论统一的观点.注意:庄子天人合人的思想具有绝对的局限性和唯心主义思想,持天人合一观点的一方,必须把天道升华为自然界及其规律.否则,一开场就站不住脚.全面的辩题大全作者:佚名文章来源:互联网点击数: 43995 更新时间:2006-9-18正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程现在,解决有点头疼脑热就很不舒服的问题,是非常非常重要的。