小学五年级数学上册第二单元整理和复习课件(1)
对的打“√”，错的打“×”
1、 循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数 。 × 2、 5.73÷0.8 ；57.3÷8 和 573÷80 的商相等。 √ 3、 一个数除以小于1的数，商一定大于这个数。 0除外 × 4、 2.8÷0.9 的商是 3，余数是 1。
×
5、 5.7864864864的循环节是 864。有限小数 × 6、一堆沙子要运5.3次 7、一块花布可做3.8件裙子 ×
• 计算商时，要比需要保留的小数位 数多算出一位，然后按照“四舍五 入”法截取商的近似数。
• 用竖式计算: (1)9.5÷25=
(2)5.89÷0.31=
(3)2.24÷0.35=
(4)104.4÷1.44=
请独立计算
1、28÷18=
2、78.6÷11=
用循环小数表示商，书写时要用什么符号
第四节: 解决问题
1、一只蜗牛爬行的速度大约是每分钟1.7厘 米，葡萄架的高度是2.4米，这只蜗牛爬行 多长时间后才能吃到葡萄？
2、一个养鸡场要运出322千克鸡蛋， 如果每个木箱最多能装15千克鸡蛋，需要多 少个这样的木箱？能装满多少个箱子？
注意：在解决实际问题时，要根据 实际情况取商的近视值，例如：进 一法，去尾法。
谢谢大家
1、有限小数 小数部分的位数是有限的小数。
2、无限小数 小数部分的位数是无限的小数。
不计算，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
＜ 0.33○0.3
.
1.455555… . .. ＞ 1.45○1.45 1.454545…
对的打“√”，错的打“×”
× 1、 循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数 。 2、 5.73÷0.8 ；57.3÷8 和 573÷80 的商相等。 √ 0除外 × 3、 一个数除以小于1的数，商一定大于这个数。
妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃 瓶里，瓶最多可盛0.4千克。妈妈需要 准备几个瓶？
不论结尾是多少，都向前进一位，这就是 “进一法”。 用容器装东西时，一般用进一 法。
一个养鸡场要运出 322千克鸡蛋，如果 每个木箱最多能装 15千克鸡蛋，需要多 少个这样的木箱？能装满多少个箱子？
谢谢大家
小数除以小数
例：11.5÷0.28
除数是小数的计算方法： （1）用商不变定律,除数和被 除数同时扩大相同的倍数
（2）按整数除法的方法去除
（3）商的小数点要和被除数 的小数点对齐 被除数位数不够,用0补足
（4）整数部分不够除，商0， 例：0.144÷0.16 点上小数点 （5）如果有余数，要添0再除
第二单元《小数除法》 整理和复习
白云莲 2013、10、11
小数除以整数
小数除以小数
小 数 除 法
商的近似数 循环小数 用计算器探索规律 解决问题
小数除以整数
一个数（零除外）除以 大于1 的数，商 小于 被除数
例：5.07÷6 =0.845 0.845 小数除以整数的计算方法： ）5.07 6 （1）按整数除法的方法去除 48 （2）商的小数点要和被除数 27 的小数点对齐 24 （3）整数部分不够除，商0， 30 点上小数点 30 （4）如果有余数,要添0再除 0
一个数（零除外）除以小于1的数，商大于被除数
不计算，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
＞ 0.35÷0.8○0.35 3.58÷4○3.58 ＜
除数0.8小于1
＜ 7.6÷1.2○7.6
除数4大于1 = 4.93÷1○ 4.93
被除数大于除数1
商的近似数 需注意什么？
• 计算商时，要比需要保留的小 数位数多算出一位，然后按照 “四舍五入”法截取商的近似 数。
×
竖式计算
1.3÷0.03= 328÷16=
4.2÷40=
7.86÷1.1=
一：小数除法
(1) (2) 小数除以整数 一个数除以小数
二：商的近似数 三：循环小数
(1) (2) 有限小数 无限小数
四：用计算器探索规律
第一节：小数除法
(1) (2) 小数除以整数 一个数除以小数
第二节：商的近似数
4、 2.8÷0.9 的商是 3，余数是 1。
×
5、 5.7864864864的循环节是 儿童节，幼儿园老师买了89米布 为小朋友做舞蹈服，每件舞蹈服用 3米布， 最多能做几件？
不论结尾是多少，都舍去，这就叫 “去尾法” 。一般用 材料做东西 时， 要用 去尾法 ；
循环小数
1、循环小数：一个数的小数部分，从某 一位起，一个数字或者几个数字依次不 断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
2、循环节：一个循环小数的小数部分， 依次不断重复出现的数字，叫做这个 循环小数的循环节
把下列循环小数用简便写法表示出来： （1）0.777… （2）11.181818… （3）7.627627…
合集下载
冀教版小学五年级数学优秀课件之《整理与复习》教学课件
＝9.4×16
答：不够。
＝105.4（元）
5.苗苗小学的大门宽是4.8米，高是2.6米， 侧门的宽是1.25米、高是2.4米。算一算： 学校大门和侧门的面积是多少平方米？
大门面积：4.8×2.6＝12.48（平方米） 侧门面积：1.25×2.4＝3（平方米） 答：学校大门和侧面的面积分别是 12.48平方米、3平方米。
冀教版数学五年级上册第二单元
整理与复习
教学目标
1、经历了解旅游方案信息，计算费用、讨论 旅游方案的过程。 2、能综合运用所学的知识解决旅游中的实际 问题，提高解决问题的实践能力。 3、感受数学在生活中的广泛应用，体验与同 伴解决问题的快乐，获得数学活动经验。
1.计算下面各组题。
（1）18×23＝ 414 （2）37×25＝ 925
6.学校买了40个皮球，36根跳绳。每个皮 球的价钱5.5元，每根跳绳是3.5元。学校 一共花了多少元钱？
5.5×40＋3.5×36 ＝220＋126 ＝346（元）
答：学校一共花了346元钱。
7.下面几种粮食，妈妈计划各买2千克， 一共要花多少元钱？
2千克＝2000克 （4.3＋7.8＋9.8）×（2000÷500） ＝21.9×4 ＝87.6（元）答：一共要花87.6元钱。
1.8×23＝ 41.4
3.7×2.5＝ 9.25
（3）425×16＝ 6800 4.25×0.16＝ 0.68
小数乘法和整数乘法有什么联系？
2.用简便方法计算。
0.25×3.68×4 2.73×0.5×6
1.8×105 4.2×0.5
2.7×0.8＋2.7×1.2 3.2×15＋15×6.8
3.解决下面的问题。
练一练
五年级数学上册第2单元小数乘法(整理与复习)教学精选教学PPT课件冀教版
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜， 甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
（3）高庄一个菜农去年生产芹菜1.74吨， 生产的大白菜的质量是芹菜的2.5倍。这 位菜农去年生产大白菜多少吨？
1.74×2.5≈4.35（吨）
答：这位菜农去年生产大白菜4.35吨。
（4）买下面的西瓜和香蕉一共需要多少 元钱？
3.6×4.5＋5.6×3 ＝16.2＋16.8 ＝33（元） 答：一共需要33元。
练一练
1.按要求保留积的小数位数。
保留积一位数小数：
2.3×4.8 ≈11.0
0.47×5.4 ≈2.5
保留积两位数小数：
2.49×1.2 ≈2.99
5.06×0.24 ≈1.21
2.根据45×37＝1665，直接写出下面各题 的积。
4.5×37＝ 166.5 45×3.7＝ 166.5
4.5×3.7＝ 16.65 45×0.37＝ 16.65
6.学校买了40个皮球，36根跳绳。每个皮 球的价钱5.5元，每根跳绳是3.5元。学校 一共花了多少元钱？
5.5×40＋3.5×36
＝220＋126 ＝346（元）
答：学校一共花了346元钱。
7.下面几种粮食，妈妈计划各买2千克， 一共要花多少元钱？
2千克＝2000克 （4.3＋7.8＋9.8）×（2000÷500） ＝21.9×4 ＝87.6（元）答：一共要花87.6元钱。
然而， 他们离去了，我却又这样的不情愿。 世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。 没有什么可以永垂不朽，没有什么是永人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。 我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。 突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
（3）高庄一个菜农去年生产芹菜1.74吨， 生产的大白菜的质量是芹菜的2.5倍。这 位菜农去年生产大白菜多少吨？
1.74×2.5≈4.35（吨）
答：这位菜农去年生产大白菜4.35吨。
（4）买下面的西瓜和香蕉一共需要多少 元钱？
3.6×4.5＋5.6×3 ＝16.2＋16.8 ＝33（元） 答：一共需要33元。
练一练
1.按要求保留积的小数位数。
保留积一位数小数：
2.3×4.8 ≈11.0
0.47×5.4 ≈2.5
保留积两位数小数：
2.49×1.2 ≈2.99
5.06×0.24 ≈1.21
2.根据45×37＝1665，直接写出下面各题 的积。
4.5×37＝ 166.5 45×3.7＝ 166.5
4.5×3.7＝ 16.65 45×0.37＝ 16.65
6.学校买了40个皮球，36根跳绳。每个皮 球的价钱5.5元，每根跳绳是3.5元。学校 一共花了多少元钱？
5.5×40＋3.5×36
＝220＋126 ＝346（元）
答：学校一共花了346元钱。
7.下面几种粮食，妈妈计划各买2千克， 一共要花多少元钱？
2千克＝2000克 （4.3＋7.8＋9.8）×（2000÷500） ＝21.9×4 ＝87.6（元）答：一共要花87.6元钱。
五年级数学上册第2单元小数乘法整理与复习教学课件冀教版
（1）学校上个月节约用水7.5吨，每吨水 价为3.63元。学校上个月节约水费多少元？
3.63×7.5≈27.23（元） 答：学校上个月节约水费27.23元。
（2）一个长方形操场（如下图），这个 操场的面积是多少平方米？（用计算器 计算，得数保留整数）
59.5×32.5≈1934（平方米） 答：这个操场的面积是1934平方米。
1.8×23＝ 41.4
3.7×2.5＝ 9.25
（3）425×16＝ 6800 4.25×0.16＝ 0.68
小数乘法和整数乘法有什么联系？
2.用简便方法计算。
0.25×3.68×4 2.73×0.5×6
1.8×105 4.2×0.5
2.7×0.8＋2.7×1.2 3.2×15＋15×6.8
3.解决下面的问题。
＝9.4×16
答：不够。
＝105.4（元）
5.苗苗小学的大门宽是4.8米，高是2.6米， 侧门的宽是1.25米、高是2.4米。算一算： 学校大门和侧门的面积是多少平方米？
大门面积：4.8×2.6＝12.48（平方米） 侧门面积：1.25×2.4＝3（平方米） 答：学校大门和侧面的面积分别是 12.48平方米、3平方米。
团Tiffany，a 16yearold girl，was very st September，her best friend，Sophie，moved abroad with her family because she had to continue her studies in America.She even said she would not come back for at least a few years. 1 “I was really sad the moment I heard the bad news and I didn't know what to do，” Tiffany recalled.“I shut myself in my room for a whole week.It was then that my aunt took me to a sports club one Saturday and I saw so many young people playing different kinds of sports there.I signed up for a beginner's course in volleyball and since then I have been playing this sport.Now I practice twice a week there.It is wonderful playing sports in this club and I have made lots of friends as well. 2 ” The most basic aim of playing sports is that you can improve your health even if you are not very good at sports.Besides，you can get to know a circle of people at your age while playing sports. 3 Since she joined the sports club，she has opened up herself and now she has become very active and enjoys meeting and talking with others. 1．It's polite for girlside of the face. 4．It's no big deal.For most people，that is one of the reasons why they join a sports club. 4 You don't have to sit down and talk to strangers.You go in for sports and it is easier to understand your partners on the same team.Now Tiffany is quite popular with her friends and she has also become more confident.团圆圆一家在台湾可受欢迎了 。每天 ，小朋 友们排 着长队 ，等着 跟它们 合影留 念。从 “排着 长队” 体现出 每天喜 欢它们 的人不 计其数 ，特别 受欢迎 。从“ 合影留 念”体 现出大 家都想 和大熊 猫留住 最美丽 的瞬间 以作纪 念。N othing can be accomplished without norms or standards.
3.63×7.5≈27.23（元） 答：学校上个月节约水费27.23元。
（2）一个长方形操场（如下图），这个 操场的面积是多少平方米？（用计算器 计算，得数保留整数）
59.5×32.5≈1934（平方米） 答：这个操场的面积是1934平方米。
1.8×23＝ 41.4
3.7×2.5＝ 9.25
（3）425×16＝ 6800 4.25×0.16＝ 0.68
小数乘法和整数乘法有什么联系？
2.用简便方法计算。
0.25×3.68×4 2.73×0.5×6
1.8×105 4.2×0.5
2.7×0.8＋2.7×1.2 3.2×15＋15×6.8
3.解决下面的问题。
＝9.4×16
答：不够。
＝105.4（元）
5.苗苗小学的大门宽是4.8米，高是2.6米， 侧门的宽是1.25米、高是2.4米。算一算： 学校大门和侧门的面积是多少平方米？
大门面积：4.8×2.6＝12.48（平方米） 侧门面积：1.25×2.4＝3（平方米） 答：学校大门和侧面的面积分别是 12.48平方米、3平方米。
团Tiffany，a 16yearold girl，was very st September，her best friend，Sophie，moved abroad with her family because she had to continue her studies in America.She even said she would not come back for at least a few years. 1 “I was really sad the moment I heard the bad news and I didn't know what to do，” Tiffany recalled.“I shut myself in my room for a whole week.It was then that my aunt took me to a sports club one Saturday and I saw so many young people playing different kinds of sports there.I signed up for a beginner's course in volleyball and since then I have been playing this sport.Now I practice twice a week there.It is wonderful playing sports in this club and I have made lots of friends as well. 2 ” The most basic aim of playing sports is that you can improve your health even if you are not very good at sports.Besides，you can get to know a circle of people at your age while playing sports. 3 Since she joined the sports club，she has opened up herself and now she has become very active and enjoys meeting and talking with others. 1．It's polite for girlside of the face. 4．It's no big deal.For most people，that is one of the reasons why they join a sports club. 4 You don't have to sit down and talk to strangers.You go in for sports and it is easier to understand your partners on the same team.Now Tiffany is quite popular with her friends and she has also become more confident.团圆圆一家在台湾可受欢迎了 。每天 ，小朋 友们排 着长队 ，等着 跟它们 合影留 念。从 “排着 长队” 体现出 每天喜 欢它们 的人不 计其数 ，特别 受欢迎 。从“ 合影留 念”体 现出大 家都想 和大熊 猫留住 最美丽 的瞬间 以作纪 念。N othing can be accomplished without norms or standards.
五年级数学上册第二单元整理与练习ppt课件
平方分米
平方米
平方千米
练习与应用
3公顷＝（ 30000 ）平方米
60000平方米＝（ 6 ）公顷
5平方千米＝（ 500 ）公顷
700公顷＝（ 4平方千米=（ ）平方千米 7 ）平方米
一.判断.
综 合 训 练
1.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。 ( × ) 和它等底等高 2.两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 完全一样 ( ×)
3.两个面积相等的三角形,它们的底和高也一定相等。 4.把一个活动的长方形框架,拉成一个平行四边形后,面 积变小了。 (√ )
如，面积为3平方米的三角形，可能底为6高为1， 也可能底为3高为2。
( ×)
二、填空
1、一个三角形与一个平行四边形的高相等，底 也相等。如果三角形的面积是12平方分米，那么 平行四边形的面积是（ ）平方分米。 2、一个三角形与一个平行四边形的面积相等， 底也相等。如果平行四边形的高是7分米，那么 三角形的高是（ ）分米。 3、一个三角形与一个平行四边形的面积相等， 高也相等。如果三角形的底是16分米，那么平行 四边形的底是（ ）分米。 4、一个三角形的面积是18平方厘米，底是9 厘米，则它的高是（ ）厘米。
我们已经学过哪些平面图形面积
的计算公式?
画图整理
S=a×a
S=a × h÷2 S=a × b S=a × h S=(a+b) × h÷2
平行四边形面积的计算公式
S=ah
• 高
• 底
三角形面积的计算公式
S=ah ÷2
高
底
梯形面积的计算公式
S=(a+b)h÷2
a h b
b
a
练习与应用
2016冀教版数学五年级上册第2单元《小数乘法》(整理与复习)教学课件
1.8×23＝ 41.4
3.7×2.5＝ 9.25
（3）425×16＝ 6800 4.25×0.16＝ 0.68
小数乘法和整数乘法有什么联系？
2.用简便方法计算。
0.25×3.68×4 2.73×0.5×6
1.8×105 4.2×0.5
2.7×0.8＋2.7×1.2 3.2×15＋15×6.8
3.解决下面的问题。
身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 高中数学课标修订组定义数学核心素养：是具有数学基本特征的
、适应个人终身发展和社会发展需要的人的、具有数学特征的关键能力与 思维品质。
后天习得的、与特定情境有关的、通过人的行为所表现出来的 知识、能力和态度，涉及人与社会、人与自己、人与工具。
高中阶段的数学核心素养 数学抽象、逻辑推理、数学建模 直观想象、数学运算、数据分析
冀教版数学五年级上册第二单元
整理与复习
教学目标
1、经历了解旅游方案信息，计算费用、讨论 旅游方案的过程。 2、能综合运用所学的知识解决旅游中的实际 问题，提高解决问题的实践能力。 3、感受数学在生活中的广泛应用，体验与同 伴解决问题的快乐，获得数学活动经验。
1.计算下面各组题。
（1）18×23＝ 414 （2）37×25＝ 925
的积。
4.5×37＝ 166.5 45×3.7＝ 166.5
4.5×3.7＝ 16.65 45×0.37＝ 16.65
4.5×0.37＝ 1.665 0.45×0.37＝ 0.1665
3.用简便方法计算。
3.7＋4.5＋6.3 88×0.25×4
2.8×3.6＋1.4×2.8 73×10.1＋27×10.1
4.王老师要为幼儿园买香蕉、苹果各16千 克。她带了150元钱，够吗？
北师大版小学5年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件
轴对称图形
整理与复习（2）
找对称轴
找对称轴：
2条对称轴
1、沿着一条直线对折，两边图
形能完全重合，这条直线就是
对称轴。
2、有的轴对称图形只有一条对
称轴，有的有多条对称轴。
3、对称轴是一条直线。
5条对称轴
点击返回
整理与复习（2）
画轴对称图形
1.找到关键点。
2.找到相应的点。
3.连一连。
点击返回
整理与复习（2）
1，5，7，35。
1+5+7+35=48
整理与复习（3）
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
感谢观看
连一连。
整理与复习（2）
1.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
1.确定关键点。
2.根据对称轴找到对应点，再
连一连。
整理与复习（2）
2.想一想，填一填。
向（下 ）平移（4 ）格得到
向（左 ）平移（5 ）格得到
向（下）平移（ 3 ）格，再向（ 右）平移（ 4 ）格得到
整理与复习（2）
沿着这条线对折，图形的两
边能完全重合，这条线就是
它的对称轴。
整理与复习（2）
1.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
向上平移3格
1.确定关键点。
2.按照平移的距离和方向找到
对应点，再画一画。
整理与复习（2）
1.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
1.确定关键点。
2.根据对称轴找到对应点，再
这捆付了2.8元，你
知道它有几米吗？
人教版五年级数学上册《第二单元-位置》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
课堂练习
(0,0)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 用数对表示具体情境中物体的位置
（2,3）
用数对表示 竖排叫列；横排叫行
（a，b）左列右行，中间用“，”隔开
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
情境导 入
谢谢观看
Thank You
人教版 数学 五年级 上册
2 位置
在方格纸上用数对 确定物体的位置
情境导 入
谢谢观看
Thank You
人教版 数学 五年级 上册
2 位置
练习五
复习旧知
用数对表示具体情境中物体位置的方法
1.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是 数对。 2.用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第 几行。在书写时要用括号把列数与行数括起来， 并在列数和行数之间写个逗号，把两个数隔开。
（3王，艳4）
周明
张亮
（4赵，雪3）
孙芳
李小冬
如果没有这个约定，在确定位置时就 得不到一致的结论。
课堂练习
用数对（3，2）表示。
（2，3） （4，3） （3，2）
（2，1） （4，1）
你能用数对表示 出其他几个图案 的位置吗？
课堂练习
（4，5） （3，3 ）
（10，6）
用数对表示出麦冬、当归和五味子的位置。 麦当五冬归味在在子（（在4，3（，51）30）6,的）的位的位置位置。置。。
课堂练习
仔细观察下面的平面图，填一填。
(2)小明从家到图书馆应先往( )南走( 2)0米0，再往( )东走
( 10)0米。
课堂练习
仔细观察下面的平面图，填一填。 (3)上周六，小玲的活动路线是 (2，4)→(9，4)→(8，8)→(2，9) →(2，4)。说一说她这一天去了 哪些地方？
整理与复习二(课件)五年级上册数学(北师大版)
评价等级
A
B
C
知识回顾
画轴对称图形时，先找关
键点，再根据对称轴找到
相应的点，连一连。
①②
知识回顾
画平移后的图形时按照平移 的方向和距离，找到对应的 点，再画一画。
①
ห้องสมุดไป่ตู้
①
②
知识回顾
用轴对称的方法设计图案
用平移的方法设计图案
知识回顾
沿着一条直线对折，两边图形能完全重合，这条直线就是对 称轴。有的轴对称图形只有一条对称轴，有的有多条对称轴。
向上平移3格
学习活动 按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
学习活动 按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
学习总结
今天你学会了什么？
你是怎么学会的？
自我评价
素养评价
小组互评
内容
学习态度 学习自信 学习合作
评价等级
A
B
C
内容
学习态度 学习自信 学习合作
平移时物体或图形按照一定的方向沿着直线运动； 图形的位置发生改变，形状和大小不变。
生活中可以根据轴对称和平移来设计精美图案。
学习任务二 巩固练习，学以致用。
学习活动 按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画对称轴
学习活动 按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画对称轴
学习活动 按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
01
核心素养概述
02
课时目标指引
03
学习活动展示
04
素养达标评价
核心素养
通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，养成整理 知识、自我反思的良好习惯。
小学五年级数学上册第二单元整理和复习课件1
本节课我们一起来对 小数除法有关知识 加以整理和复习好吗？
小数除法 包含哪些知识？
一：小数除以整数 二：一个数除以小数
• 用竖式计算: (1)9.5÷25=
(2)5.89÷0.31=
(3)2.24÷0.35=
请同学们一起来总结 小数除法的计算法则
小数除法计算法则： 1、小数除以整数，按照整数除法的计 算法则计算，商的小数点要和被除数 的小数点对齐，有余数时可在余数后 补0继续除。 2、一个数除以小数，先去掉除数的小 数点，看原来除数有几位小数，被除 数的小数点也向右移动几位，然后按 照除数是整数的计算法则计算。
第二节：商的近似数 计算商时，要比需要保留的小数 位数多算出一位，然后按照“四舍 五入”法截取商的近似数。
竖式计Байду номын сангаас（保留两位小数）： （1）4.25÷1.3= （2）0.77÷14=
第三节：循环小数 1、循环小数：一个数的小数部分，从 某一位起，一个数字或者几个数字依 次不断重复出现，这样的小数叫做循 环小数。 2、一个循环小数的小数部分，依次不 断重复出现的数字，叫做这个循环小 数的循环节
3、简便写法：循环部分只写出第一个 循环节，并在循环节的首位和末位的 数字上面各记一个圆点。
4、有限小数：小数部分的位数是有限 的小数。
5、无限小数：小数部分的位数是无限 的小数。
6、循环节从小数部分第一位开始的， 叫做纯循环小数。 7、循环节不是从小数部分第一位开始 的，叫做混循环小数。
例如： 纯循环小数： 0.2424… 混循环小数： 3.4666…
口算
7.2+2.8= 10 4.8-2.2= 2.6 1.26÷0.3= 4.2 4 1.6÷0.4= 7 .4 2.22÷0.3= 0.84 1.2×0.7= 40 2.8÷0.07=
人教数学五年级上册第二单元PPT课件
（2）在横线上写出下面这些格中的字母。 （1，2）_N__ （8，3）_D__ （7，3）_G__ （9，3）_K__ （4，5）_W__ （2，3）_U__ （9，5）_Q__ （6，2）_H__
二、探究新知
2
动物园示意图
6
熊猫馆 5
我用数对（3，0） 表示大门的位置。Biblioteka 4 大象馆3 猩猩馆
海洋馆 熊猫馆在（ 3 ，5 ）。
填一填。 1.通常情况下，竖排叫做( 列 )，横排叫做( 行 )。确定第几列一般从( 左 )往
( 右 )数，确定第几行一般从( 前 )往( 后 )数。数对的第（ 2 ）个数字代表行， 第（ 1 ）个数字代表列。
2.如果电影票上的“6排15号”简记作( 15 , 6 )，则“20排10号”记作( 10, 20 )， ( 12 ，16 )表示( 16 )排( 12 )号。
五、布置作业
作业：第21页练习五，第1、2、3题。
五年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 单元 位置
第 2 课时 位 置（2）
一、复习导入
根据字母表填空,A对应的位置用数对表示为（4,2）。
5
W
T
Q
4I
YO
L
3
U
F
GDKP
2NC
A
H
M
V
1
E
S
R
XB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（1）E的位置在第（ 2 ）列、第（ 1 ）行，表示为（2 ，1 ）。 X、F和V的位置分别是（ 9 ，1 ），（ 5 ，3 ）和（10，2）。
四、课堂小结
1.用数对可以表示平面图上物体的位置 2.给出物体在平面图上的数对，就可以 确定物体所在的位置
二、探究新知
2
动物园示意图
6
熊猫馆 5
我用数对（3，0） 表示大门的位置。Biblioteka 4 大象馆3 猩猩馆
海洋馆 熊猫馆在（ 3 ，5 ）。
填一填。 1.通常情况下，竖排叫做( 列 )，横排叫做( 行 )。确定第几列一般从( 左 )往
( 右 )数，确定第几行一般从( 前 )往( 后 )数。数对的第（ 2 ）个数字代表行， 第（ 1 ）个数字代表列。
2.如果电影票上的“6排15号”简记作( 15 , 6 )，则“20排10号”记作( 10, 20 )， ( 12 ，16 )表示( 16 )排( 12 )号。
五、布置作业
作业：第21页练习五，第1、2、3题。
五年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 单元 位置
第 2 课时 位 置（2）
一、复习导入
根据字母表填空,A对应的位置用数对表示为（4,2）。
5
W
T
Q
4I
YO
L
3
U
F
GDKP
2NC
A
H
M
V
1
E
S
R
XB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
（1）E的位置在第（ 2 ）列、第（ 1 ）行，表示为（2 ，1 ）。 X、F和V的位置分别是（ 9 ，1 ），（ 5 ，3 ）和（10，2）。
四、课堂小结
1.用数对可以表示平面图上物体的位置 2.给出物体在平面图上的数对，就可以 确定物体所在的位置