北京市怀柔区初三二模语文试题及参考答案.doc
2024北京朝阳区初三二模语文试卷和答案
2024北京朝阳初三二模语 文2024. 5学校班级姓名考号考生须知1.本试卷共10页,共五道大题,24道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共13分)学校公众号开设了“文化中华行”专栏。
请你协助编辑小组的同学,完成下列任务。
1.下面是公众号主编撰写的开栏语。
请你帮助润色修改,完成(1)-(3)题。
(共5分)行走于中华大地，文化的印记无处不在。
无论是北方的粗犷豪放，还是南方的脉脉温情，无论是东海之滨的广阔无垠,还是西城边塞的神秘莫测，每一处都迷漫着浓郁的文化气息。
这些文化印记不仅镌刻在历史的长河中，更融入了我们的血脉和灵魂。
这个夏天，让我们共同奔赴一场时光穿梭之旅——探访古老村落，在古韵街巷中徜徉，探寻历史古迹和文化瑰宝，让文化照亮我们的前行之路!(1)请你用正楷字书写“文化中华行”,作为专栏标题。
(1分)(2)有同学对文段中加点词语的字音、字形作出判断。
下列说法错误的一项是(2分)（）A.“脉脉温情”中的“脉”和“血脉”中的“脉”都读作“mo”。
B.因为表达的是“充满、布满”的意思，所以“迷漫”中有错字。
C.因为表达的是“融合”的意思，所以“融入”中没有错字。
D.“奔赴”在这里的意思是“奔向目的地”，其中没有错字。
(3)同学们想把画线句改写成一个节奏匀称的句子。
下列选项恰当的一项是(2分)（）A.探访古老村落，徜徉古韵街巷，探寻历史古迹和文化瑰宝B.徜徉于古老村落和古韵街巷，触摸历史古迹，探寻文化瑰宝C.探访古老村落,徜徉古韵街巷，触摸历史古迹，探寻文化瑰宝D.在古老村落和古韵街巷中徜徉，探寻历史古迹和文化瑰宝2.下面是编辑为公众号撰写的文字稿。
【人教版】2022～2021学年度第一学期九年级第二次质量检测语文试卷及答案
2021～2021学年度第一学期九年级第二次质量检测语文科试卷说明：全卷共8页，满分为120分。
考试用时为120分钟。
题号一、基础二、阅读三、作文附加题合计1-5 6-8 9-11 12-14 15-18 19得分一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）四面边声连角起，，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2分）（2）鬓微霜，又何妨！，？（苏轼《江城子·密州出猎》）（2分）（3）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
，，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2分）（4）诸葛亮《出师表》中陈述自己临危受命的千古名句是，。
（2分）（5）年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（2分）2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）你好不知疼痒！只顾chěngbiàn（）！（2）这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为shāng zhuó（）。
（3）这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù( )。
（4）现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，huái gǔshāngjīn( )了——却也是事实。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．我只是伫立．．凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前，也在我心上缓缓流过。
B.斑羚们凝望着彩虹，有一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚．．，似乎已进入了某种幻觉状态。
C．面对困难，只要我们意气用事．．．．，就一定能够战胜它们。
D．莱昂纳多在《荒野猎人》中，饰演一位多次与死神擦肩而过的猎人，神情举止，无不惟妙惟肖．．．．，使人叹为观止。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A．我们要利用一切人类的优秀成果，为建设祖国服务。
（将“一切”和“人类的”互换位置）B．到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。
2024年北京市六大主城区中考二模语文汇编：古诗文阅读(含答案)
一、（2024北京海淀初三二模）古诗文阅读（共17分）（一）默写。
（共4分）5.沙鸥翔集，锦鳞游泳，_________，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）6.诗人善于运用典故寄寓自己的情感。
杜牧的“东风不与周郎便，____①____”，将历史事件进行假设，含蓄表达了怀才不遇的不平之气；秋瑾的《满江红》中“____②____？____③____!”化用白居易的诗句，抒写了知音难觅、抱负难成的苦闷心境。
（3分）（二）阅读《望岳》，完成7-8题。
（共6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7.下列对诗歌的理解和分析，不正确．．．的一项是（2分）A.前两句以问答形式领起全篇，“青未了”写出了泰山的郁郁葱葱、绵延无尽。
B.“钟神秀”以拟人笔法写出了大自然对泰山的钟爱，它将神奇秀丽聚集于泰山。
C.“荡胸生曾云”一句写诗人看见山中云气层出不穷，变幻不已，心胸为之荡漾。
D.诗歌最后两句写诗人登临绝顶之后生发感慨，表现了他俯视一切的雄心和气概。
8.苏轼有“诗赋以一字见工拙”之语，本诗中“阴阳割．昏晓”和孟郊《游终南山》中“南山塞．天地”皆因加点字而成为写山的奇句。
请分别赏析两句中的一字之妙。
（4分）（三）阅读《爱莲说》，完成9-11题。
（共7分）爱莲说周敦颐水陆草木之．花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而．不染，濯清涟而．不妖，中通外直，不蔓．不枝．，香远益．清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！【甲】菊之爱，陶后鲜有闻【乙】莲之爱，同予者何人？【丙】牡丹之爱，宜乎众矣。
9.下列对文中加点字意思或作用的分析不正确．．．的一项是（2分）A. “水陆草木之花”中“之”的意思与“往之女家”中“之”的意思不同。
B.文章第一段中两处加点的“而”都表转折关系，凸显了荷花的可贵品质。
北京市怀柔区中考二模语文试题
怀柔区2015—2016学年第二学期模拟考试试卷（二）初三语文2016、5学校班级姓名考号考生须知1．本试卷共14页，包括五道大题，24道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
4．考试结束，将答题卡交回。
一、基础·运用（共22分）完成1—6题。
1．阅读下列内容，完成⑴-⑶题。
汉字是中国文化的重要载．体，是中国人表达思维的文字符号，是中华民族的基本标识，丰富多彩且bó dà jīng shēn。
中华文明之所以能几千年绵延发展，保持着旺盛的生命力，并对东亚、东南亚文化圈发生巨大而深远的影响，和汉字文化的发展有密切的联系。
我们中学生要不断地提高汉字认读、书写与应用能力，从而不断提升中华文化素养，热爱、弘扬、传承祖国文化。
⑴请用规范的正楷字把“热爱弘扬传承祖国文化”10个字抄写在答题卡的田字格内。
（1分）⑵对文中加点字的注音和划线处的字形判断，全都正确的一项是（2分）A. 载．体（zǎi）博大精深B. 载．体（zài）博大精深C. 载．体（zài）搏大精深D. 载．体（zǎi）搏大精深⑶近年来，关于汉字研究的活动层出不穷。
如：年度“汉语盘点”活动，2012年度字为“梦”字，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在2012年梦想成真；2015年度字为“廉”字，延续了去年榜首词“反腐”的热度，反映出公众对净化社会环境、提升政府公信力的持续期待。
谷雨祭仓颉（传说仓颉创造了文字） 2016“一带一路”年度汉字发布的汉字是“和”，意寓着“一带一路”国家地区和谐共处、事业和谐发展。
请你选一个汉字作为你的2015——2016学年的年度汉字，并简述选择的理由。
（2分）2. 苏轼不但是北宋著名的文学家，还是著名的书法家，他擅长写行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。
精品解析：北京市怀柔区第三中学2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题(解析版)
北京市怀柔三中2023-2024学年度第一学期初三语文期中试题一、基础·运用（共14分）北京城的中轴线展现了北京的历史文化传承和首都新文化风貌。
为了让同学们更好地感受中轴线，学校组织了“探访中轴名胜，触摸北京文化”语文实践活动。
第一组同学在查阅资料和实地考察后撰写了关于中轴线的介绍性文字。
阅读后请根据要求完成小题。
如果把北京比作一本书，中轴线无疑就是书脊。
一线牵一城，中轴线上【甲】了北京建筑的精华，见证了北京城的沧桑变迁。
明清中轴线南起永定门，沿线北行便是正阳门，它的正中间是一条宽阔的御路。
沿着御路北行，天安门巍然屹立。
走过天安门，迎面是端门，之后便是紫禁城的正门——午门。
再往北便依次是紫禁城，神武门，景山，地安门，后门桥，鼓楼和钟楼。
自永定门起：天坛、先农坛，太庙、社稷坛，崇文门、宣武门，安定门、德胜门，以中轴线为轴东西对称分布。
暮鼓晨钟，古老的报时中心已成历史。
奥林匹克公园、鸟巢、水立方的建立使壮美的中轴线从历史延伸到现代，最终与大自然（róng）为一体。
时光流转，岁月荏苒，【乙】中华文化的中轴线在新时代依旧风（cǎi）无限。
1. 撰稿的同学对下面的注音和汉字没有把握，你认为正确的一项是（）A. 书脊（jǐ）对称（chèng）融为一体风彩B. 书脊（jí）对称（chèn）溶为一体风采C. 书脊（jí）对称（chèng）溶为一体风彩D. 书脊（jǐ）对称（chèn）融为一体风采2. 同学们就【甲】【乙】两处词语的使用展开了讨论，你认为下列词语最恰当的一项是（）A. 汇集彰显B. 凝结彰显C. 汇集凸显D. 凝结凸显第二组同学查阅资料和实地考察后，介绍了正阳门在历史上的重要功用。
阅读后请根据要求完成小题。
正阳门曾是国家的礼仪之门。
作为明清两代都城的正门，正阳门在京师诸门中规制最高。
皇帝每年去天坛祭天和到先农坛亲耕，都要通过正阳门。
联盟二模九年级语文答案
2023-2024学年第二学期第二次模拟考试九年级语文答案说明：1．主观题部分，考生答案与参考答案意思相近即可；如果考生答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之有理，可酌情给分。
2．主观题目答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。
题号分值参考答案及评分说明一 29分1.10 （共10分，错一个字扣0.5分，答对一句得1分，满分不超过10分。
）（1） 2 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？（2） 2 一鼓作气，再而衰（3） 2 零落成泥碾作尘，只有香如故。
（4） 2 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
2 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2 2 两首作品中的“剑”都寄托着作者心中济世报国、实现人生理想的豪情，也表达了作者报国无门、壮志难酬的悲愤。
（分两点给分，1点得1分）3 3 （1）镌刻（2）喷薄（3）锲而不舍（共3分，写对一个词语得1分，错一个字该小题不给分。
答案字迹潦草无法辨认者，以书写错误论处。
）4 2 B （“坚定”指（使）稳定坚强、（使）不动摇，“坚实”指坚固结实、健壮；根据短文内容，这里要用“坚实的脚步”。
“稍纵即逝”指稍微一放松就过去了（多指时间、机会），“转瞬即逝”形容很快就会失去或消失；短文中侧重消失快，所以要用“转瞬即逝”。
“发扬”指发展和提倡，“弘扬”是发扬光大的意思；短文中是把时代精神发扬光大，所以要用“弘扬”。
)5 2 C（“忍俊不禁地笑起来”语义重复，去掉“地笑起来”；词序颠倒，是“紧张的备考”，不是“备考的紧张”）6 2 粤桂扶贫协作为广西脱贫贡献广东力量（严格按照数字要求、概括准确给满分）7 2 上联：聚群力纳群劲团结一心合力脱贫致富；下联：集众智采众议万众一心决胜全面小康。
（上下联各1分）(前面三个词并列关系，可以调换位置，只要上下联对应即可）8 2 B （解析：A.有误，《红星照耀中国》是一部纪实文学作品，并非传记小说，其中的“红星”是中国共产党的象征，不是毛泽东个人；C.有误，《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的；D.有误，“最后和徐锡麟、秋瑾一起被杀害”表述有误，范爱农是溺水而亡。
2020年北京九年级语文二模试卷及答案
2020年北京九年级语文二模试卷一、基础·运用（共15分）6月5日是“世界环境保护日”，学校开展了“我爱绿水青山”主题实践活动，请完成以下任务。
1.下面是学生会为学校宣传栏准备的稿件，阅读此稿件，完成（1）-（3）题。
（共6分）浙江境内七山一水两分田，人们习惯靠山吃山。
浙北湖州的石灰岩品质优良，并且成为了长江三角洲地区建筑石料的主要供应地。
经年累月的开采，让这里的生态环境遭到严重破坏①曾经“桃花流水鳜鱼肥”的西苕溪淤泥沉积，部分河床在35年内抬高了2米；昔日“发此清流去不浑”的东苕溪污染严重，部分断面比黄河水还要浑浊。
随着人民群众对生活品质的要求不断提高，这种靠牺牲环境发展经济的模．式越来越难以为继。
时任浙江省委书记的习近平同志2005年8月在浙江湖州安吉考察时提出一个科学的论断，即“绿水青山就是金山银山②这就是“两山”理论的由来。
“两山”理论体现了马克思主义唯物辩证法的哲学思想，阐明了环境保护和经济发展的动态平衡关系，揭示了经济社会发展的基本规律。
经过10年实践，“绿水青山就是金山银山”科学论断引发的生态效益和生态理念，在浙江大地产生了巨大的正能量。
如今浙江的不少乡村山清水秀，鸟语花香，人与自然和谐相处，环境污染得到根治。
实践证明，我们必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，像对待生命一样对待生态环境，统chóu（）山水林田湖草系统治理，采取绿色发展的生产生活方式，建设美丽中国，创造良好人居环境，为全球生态安全作出贡献。
（1）稿件中加点字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（2分）A.mó畴B.mó筹C.mú畴D.mú筹（2）稿件中画线句有两处表达欠妥，请找出来并加以改正。
（2分）答：（3）在稿件中①②处依次填入标点符号，全都正确的一项是（2分）A.①；②”。
B.①；②。
”C.①：②”。
D.①：②。
”2.国学小组为上面的宣传稿件配了下面这样一段解说文字，请在横线处填空。
2024年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷02(解析版)
2024年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟试02一、本大题共3小题，共14分。
1.在横线上填写原句。
（6分）（1）陶渊明在《归园田居》中抒发了对自由生活的向往，如“____________________，池鱼思故渊”；《涉江采芙蓉》中“____________________？所思在远道”则令人无限感伤。
（2）古诗文常常通过描写听众的反应来侧面表现音乐的效果。
《琵琶行》中“______________，唯见江心秋月白”，《赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟_______________”都体现了这一特点。
（3）李清照的“____________，到黄昏、点点滴滴”，哀婉凄苦；辛弃疾的“想当年，_________________，气吞万里如虎”，激越雄壮。
二者风格不同，俱为佳作。
【答案】①.羁鸟恋旧林②.采之欲遗谁③.东船西舫悄无言④.泣孤舟之嫠妇梧桐更兼细雨⑥金戈铁马【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“羁”“嫠”等，要理解字义去记忆。
2．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）（4分）A．英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》，二者同属戏剧艺术。
B．杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛言志，后者托周瑜抒怀。
[来源:学科网ZXXK]C．从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词，再到明清诗文，作品的句式呈现以下共同特点：多用对偶，骈散相间，错落有致。
D．《聊斋志异》叙述的一些故事从内容上说是荒诞的、超现实的，但书中的许多细节又极具真实感，细腻而生动。
【答案】C【解析】“多用对偶骈散相间”不是概述所有文学体裁的共同特点，例如“骈散相间”就不能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。
3.下列对《登岳阳楼》的理解，有误的一项是（）A．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
”诗人在若干年前就听说了洞庭湖名胜，今天终于能够登上岳阳楼，亲眼看到这一片湖光山色的美景。
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2019年怀柔区中考二模语文试卷2019年是老舍先生诞辰120周年，学校举行了“走进老舍，感悟经典”主题活动，请根据要求，完成各题。
1.以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道，阅读这段文字，完成第（1）-（2）题。
（共4分）老舍纪念馆推出了“老舍在北京的足迹”展览，串联老舍先生在北京生活、居住过的15处地点，讲述了老舍与北京的①。
北京人民艺术剧院再次将镇院之作——老舍先生的话剧《茶馆》搬上了首都剧场的舞台。
和以往一样，今年的演出仍是座无虚席，一票难求。
自1958年首演以来，《茶馆》已上演了700余场，其“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的②写照③在跨度长达60余年的演出历史中，《茶馆》主创几代更迭．，不变的是《茶馆》本身的经典魅力和主创们苦心孤诣．的创作本心。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分）A.迭．（shǐ）诣．（yì）虚的第5笔是竖弯钩B.迭．（dié）诣．（zhǐ）虚的第5笔是竖弯钩C.迭．（shǐ）诣．（zhǐ）虚的第5笔是横D.迭．（dié）诣．（yì）虚的第5笔是横（2）结合语境，在这段文字横线处填入的词语和标点，全都正确的一项是（2分）A.①情节②沧桑③。
”B.①情结②沧桑③”。
C.①情节②苍桑③。
”D.①情结②苍桑③”。
2.同学们研究老舍先生及其作品，发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心，正如其对联所说“，不做七拼八凑文”，请根据以下链接材料内容补全对联。
（2分）链接材料：文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢？青岛文史学者刘增平介绍说，为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式，老舍先生常从黄县路走下坡，向右一拐，到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象，跟他们聊天。
A.宁当三山五岳人B.踏遍九州四海路C.付出九牛二虎力D.四世同堂居老舍3.同学们了解到老舍先生不仅是位文学大师，他的书法作品也非常有特点。
老舍先生的书法多取自北碑。
北碑，又称为魏碑。
魏碑上承汉隶，下启唐楷，是一种过渡性的书体。
它与隶书相比，则简捷而得其沉雄；与唐楷相比则更丰厚刚健。
以下选项不符合以上描述的一项是（2分）A. B. C. D.4 萧伯青说老舍“善与人交，久而敬之”，吴祖光说老舍“温柔敦厚，和蔼可亲”，共同道出了老舍善与人“和”的品性以及气度上的宽厚和儒雅。
下列句子中的“和”字与老舍善与人“和”的品性一致的是（2分）A.有子曰：“礼之用，和为贵。
先王之道，斯为美。
”B.子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。
C.小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
5.同学们看到了老舍作品中的一段文字，阅读并完成（1）-（2）题。
（共3分）祥子有些胆怯了。
拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。
不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
......地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。
......雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。
祥子一气跑回了家。
抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
（1）本文节选自老舍的长篇小说《____》，该作品取材于市民生活，主要描绘了城市贫民的生活和命运。
（1分）（2）看完这段文字，同学们纷纷在微信群里发表感想。
下面是四位同学分别写下的感受，其中表述不准确的一项是（2分）A.烈日下，强拉车，虽有阴凉不敢躲；暴雨中，苦挣命，纵然浇晕不能停。
B.读过这段文字，“裹”“砸”“扫”“浇”等动词，我们仿佛感受到祥子在与烈日抗争，与暴雨抗争，与命运抗争。
C.文章最后一句“他哆嗦得像风雨中的树叶”，作者巧妙地表现祥子的艰辛痛苦和风雨飘摇的命运。
D.老舍笔下的人力车夫的故事给我们上了一课，烈日下的喘息，风雨中的哆嗦，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
二、古诗文阅读（共18分）（一）默写。
（共3分）6.___________________，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）（1分）7.初三复习阶段，同学们的学习任务十分繁重，你发现有的同学不会思考问题，只一味的死记硬背；有的同学不实实在在的学习，只是一味的空想。
请你用《论语》中“_____,______”这句话来劝告他们。
（2分）（二）阅读《天净沙·秋思》，完成8-10题天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
8.请你观察下面两幅图画，说说哪幅图画更符合本首诗歌所展现出内容，并说明理由。
（3分）（请把下面两个图片放到一行）图一图二9.“夕阳”在古代诗歌中具有丰富的文化内涵：或表羁旅之思，或抒迟暮之怀，或表惜别之意。
下列诗句中，与“夕阳西下，断肠人在天涯”一样，借夕阳表达羁旅之思的一项是（2分）【甲】日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）【乙】夕阳无限好，只是近黄昏。
（李商隐《登乐游原》）【丙】浮云游子意，落日故人情。
（李白《送友人》）10.诗词中有许多思乡诗，请你再写出两句表达思乡之情的诗句：，。
(2分)（三）阅读【甲】【乙】两段文字，完成第11-14（共8分）【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长以汉南归顺。
苏世长尝侍宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖①曰：“卿好谏似直，其心实诈。
岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。
但见倾宫、鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。
若是陛下所造，诚非所宜。
臣昔在武功，幸当陪侍。
见陛下宅宇才蔽风霜，当此时亦以为足。
今因隋之侈，人不堪命，数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约，今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎③？（选自《唐语林》有删改）【注】①高祖：唐高祖李渊，唐朝开国皇帝。
②倾宫、鹿台：高耸的宫殿和楼台。
鹿台：纣王所修的台。
这里指披香殿的台。
③欲拨其乱，宁可得乎？：想革除隋的暴政，怎么办得到？11.下列选项中加点字的意思相同的一项是（2分）A. 吾与．徐公孰美未复有能与．其奇者B. 臣诚．知不如徐公美诚．非所宜C. 闻．寡人之耳者不求闻．达于诸侯D. 时时而间．进又何间．焉12.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）吾妻之美我者，私我也。
翻译：13.下面对【乙】文中的句子“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”的翻译及做出进一步理解，全都正确的一项是（2分）【甲】翻译：这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这样像呢？理解：苏世长明知宫殿乃高祖李渊所建，却说隋炀帝所作，其讽刺之口吻显而易见。
【乙】翻译：这座宫殿是隋炀帝的建造吧？为什么雕刻装饰这样奢华呢？理解：苏世长不知宫殿乃高祖李渊所建，以为是隋炀帝所作，因此才露出讽刺之意。
14.邹忌和苏世长都是勇于劝谏的忠臣，【甲】文中邹忌以___⑴____，规劝齐威王广开言路，避免受蔽。
乙文叙述了苏世长___⑵____（概括事件），从中可以看出苏世长敢于劝谏的胆气和忧国忧民的忠心。
（2分）三、名著阅读（5分）15.人们常说“魔高一尺，道高一丈”，请你打开思路，从所读过的诸多名著中任选一部，结合相关内容，谈谈你的理解。
（100字左右）答：四、现代文阅读（共24分）（一）阅读下面材料，完成16-18题（共8分）【材料一】电影《流浪地球》自上映以来，国内票房已突破46亿元人民币，观影人次超过8500万，海外票房突破500万美元，创下了近5年来中国电影海外上映的最好成绩。
该片在海内外吸引了观影热潮的同时，还获得了良好的观众口碑，激发了舆论的热烈讨论，形成了一种社会文化现象，让“中国科幻电影”这一久未露面的词汇成为了热门话题。
一部成熟的电影，并不是偶然出现的。
就像《流浪地球》小说作者刘慈欣所说，科技的迅速发展让今天的中国有着强烈的“未来感”，而这种“未来感”也体现在了科幻电影的创作中。
这部电影的经费大量地被运用在场景、道具、特效、数字制作上。
电影中8000多分镜头的画稿，1万多件电影道具的制造，2300个特效制作合成镜头，是经过制作团队反复修改调整完成的。
不同于以往中国科幻电影制作团队将特效制作外包的情况，这部电影的特效制作75%是由国内团队来完成的，标志着中国电影工业化水平迈入新的台阶。
除了让人①的电影特效，影片中传递的华夏文明关于亲情、土地、家园的理念，更是在人文精神的层面触动了观众。
影片情感的内核从祖到父到子贯穿一线，和一般的科幻影片完全不一样。
从姥爷到父亲，到儿子，三代人，带着非常独特而浓厚的中国人特有的情感的追求、情感的蕴藉、情感的表达。
电影以“家”做切入口，又从家切入到人类家园。
在拯救家园的过程中，全世界人类勇于拼搏、不畏牺牲、满怀希望的精神被②的展现出来，而这种人文精神正是推动人类文明走向繁荣的力量。
《流浪地球》让我们看到了一部电影思想性、文学性的重要价值，同时，它让我们找到了科幻电影的中国表达，为世界科幻电影提供了新的精神内容。
【材料二】2019年春节档前三影片票房收入情况（单位：亿元数据来源：猫眼专业版）【材料三】近年来，我国电影产业迎来快速发展的黄金时期，电影票房由2014年的296.39亿元猛增到2018年的609.76亿元。