幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结
幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结（共4篇）
幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结（共4篇）第1篇：幼儿园舞蹈兴趣班奖状2018 年7月13日桂林市七星区小星星幼儿园特发此奖，以资鼓励！舞蹈小精灵在2018年春季学期《舞蹈班》中表现优秀，被评为：小朋友：第2篇：幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划苏婧 2011年3月一、舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。
所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。
在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。
认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。
并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。
二、舞蹈教学要求1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。
2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。
3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。
4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。
三、舞蹈教学进度安排（共7课时）第一课时：（一）、教学工作：学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识身体动作分解：1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子；2－8：反复一次；3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）；4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚；5－8：双手向左旁平伸，反复一次；6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头；7－8：左前方－右后方（双手平伸）；8－8：反复一次。
（二）、家长工作1、交待上课时间7：00－8：30，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演。
不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课。
2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。
准备一瓶水，东西放在固定的地方。
幼儿舞蹈老师工作总结(5篇)
幼儿舞蹈老师工作总结(5篇)第一篇：舞蹈学期工作总结岁月如梭，光阴似箭，在中心领导和老师的关心、配合下，在家长的支持理解中，本学期舞蹈兴趣班课程已经圆满的结束了。
在教学的'过程中我看到了孩子们的努力、勤奋和进步，看到他们兴高采烈地参加舞蹈活动，随音乐像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到无比的欣慰和快乐。
在此，谨将本学期的教学工作总结如下：（一）幼儿发展方面本学期舞蹈班共有27名幼儿，均为中、大班及学前班的幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了发展幼儿动作的协调性而让孩子上舞蹈班。
通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展。
对音乐的感受能力和表现能力方面都有不同程度的提高从各个孩子本班老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了……个别好动的孩子家长反映孩子学习舞蹈后，上课注意力集中了，自身动作也以前规范。
老师和家长都发现一个变化，孩子们喜欢上舞蹈课，个个神气十足，积极参与每次活动，出勤率很高。
（二）教学内容和教学效果根据孩子们的年龄特点，本期的舞蹈教学内容按基本功训练、韵律组合、成品舞三个部分进行。
1、基本功：训练主要进行了毯子功的练习，通过7项练习，培养幼儿上肢与下肢保部位的协调，拉伸韧带。
分别为《手臂练习》――练习提、压腕动作《勾绷脚练习》――双勾双绷、单勾单绷，拉伸小脚、脚的肌肉和韧带《开胯练习》――练习胯开度，拉伸肌肉胯部和韧带《压腿练习》――前压、后压、旁压，拉伸腰、脚、腹部的肌肉和韧带《吸伸脚练习》――练习幼儿腰、腿、脚部队肌肉的整体协调、控制能力《腰的练习》――前腰、后腰、左右旁腰的练习，提高幼儿腰的灵活性《肩的练习》――双耸肩、撞肩、绕肩2、韵律组合：基本手位和脚位进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力，《手位脚位综合练习》――常用脚位、芭蕾手位、古典手位《热身律动：舞动精灵》――活动全身关节，协调上下脚肌肉《放松舒展律动：妈妈宝贝》3、成品舞：完成《洋娃娃和小熊跳舞》、《拍手歌》、《小鸟小鸟》、《可爱的金龟子》共4个舞蹈的教学。
舞蹈兴趣班工作总结（通用24篇）
舞蹈兴趣班工作总结（通用24篇）舞蹈兴趣班工作总结篇1时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣工作总结如下：本学期，我继续担任了舞蹈兴趣班的工作，面对30多个活泼可爱的孩子，意识到培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
尔特.特里曾说过：“通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态。
在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、接受领导，遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益。
跳舞除了身体和情感并用，显然还要精神集中。
如果身体按照规定的形式舞动，一定要提高警觉，训练有素敏捷过人。
”沃尔特.特里从人的身体素质、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。
而众多德、智、体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入一种良性循环：思想活跃、动作敏捷、成绩优良。
学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，在教学过程中，结合跳成品舞蹈，因为成品舞蹈就具有对儿童注意力培养的功能，在跳成品舞蹈时，它的动律、流动路线、节奏情感是多变的，客观上就要求小朋友高度注意。
本学期，我们练习了成品舞：《咕叽咕叽》，《加油操》，《活力小葵花》小朋友在课堂上不仅学会了舞蹈，收获甚大的还在于高度注意力的培养。
小朋友在学习动作时对音乐形象与音乐节拍、舞蹈动作与舞蹈律动还不错，有个别突出点。
把这些都记在心里，记住每一舞句所表现的情感，最后用形体体现出来，这种早期的开发与锻炼对儿童的健康成长与智能的提高起到了积极的作用。
学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益匪浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。
舞蹈《咕叽咕叽》也参加了市，省比赛，家长都非常开心。
希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈兴趣班的教学送上一个新的台阶。
舞蹈兴趣班工作总结篇2本学期地舞蹈培训班从20xx年10月中旬止现在以有接近两个月的时间了，时间过得真快，随着新年的到来，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣培训班工作总结如下：我是王老师，本学期我很荣幸的担任了本园舞蹈兴趣班的工作，面对活泼可爱的孩子，第一次当舞蹈老师的我，深深地感到肩头担子的沉重。
秋幼儿园舞蹈兴趣培训班工作总结8篇
秋幼儿园舞蹈兴趣培训班工作总结8篇篇1一、引言在过去的一个秋季里，我们秋幼儿园舞蹈兴趣培训班在园长的带领下，以及各位老师的共同努力下，取得了丰硕的成果。
现将本期培训班的工作总结如下，以飨读者。
二、培训背景与目标随着社会对幼儿教育重视程度的提高，舞蹈教育在幼儿园课程中的地位也逐渐凸显。
本次舞蹈兴趣培训班的目标是培养幼儿对舞蹈的热爱和兴趣，提升幼儿的舞蹈技能和艺术素养，为幼儿的全面发展打下坚实的基础。
三、培训内容与方法1. 培训内容：本次培训班围绕舞蹈基本动作、舞蹈组合、舞蹈小品等环节展开教学，通过生动的课堂教学和丰富的实践活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
2. 培训方法：我们采用了多种教学方法，如示范教学、互动教学、游戏教学等，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重培养幼儿的自主学练能力和合作探究精神，让每个幼儿都能在培训过程中得到充分的锻炼和成长。
四、培训成果与亮点1. 成果显著：经过一个秋季的学习和练习，幼儿的舞蹈技能得到了显著提升，他们能够熟练地掌握舞蹈基本动作和组合，并能够自主创编简单的舞蹈小品。
2. 亮点突出：本次培训班注重培养幼儿的创新能力和实践能力，我们在课程中加入了大量的创意元素和实践环节，引导幼儿在舞蹈学习中发挥想象力和创造力，让每个幼儿都能在培训过程中展现出自己的才华和潜力。
五、存在的问题与建议1. 问题分析：在培训过程中，我们发现部分幼儿由于年龄较小或身体协调性较差等原因，在掌握舞蹈动作和组合方面存在一定的困难。
针对这一问题，我们建议园方在未来的舞蹈教学中加强对幼儿的个体差异和特殊需求的关注，为每个幼儿量身定制合适的教学方案。
2. 建议提出：同时，我们还建议园方加大对舞蹈教学的投入力度，提供更优质的教学资源和更完善的教学设施，为幼儿的舞蹈学习创造更好的条件和环境。
此外，我们还应积极组织各类舞蹈比赛和演出活动，为幼儿提供更多的展示机会和锻炼机会，让他们在实践中学以致用、不断提升。
舞蹈兴趣班学期工作总结范文推荐6篇
舞蹈兴趣班学期工作总结范文推荐6篇篇1一、引言在这个学期中，我们舞蹈兴趣班在各位老师和同学的共同努力下，取得了丰硕的成果。
本次总结将回顾本学期的工作内容、成果和亮点，同时分析存在的问题并提出改进建议，以便在未来的工作中取得更好的成绩。
二、工作内容回顾1. 课程安排与设置本学期，我们舞蹈兴趣班共开设了四个课程，包括芭蕾舞、现代舞、民族舞和街舞。
每个课程都设置了丰富的教学内容和活动，旨在满足不同学生的兴趣和需求。
2. 教学方法与手段在教学过程中，我们采用了多种教学方法和手段，如讲解示范、互动教学、小组合作等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还促进了学生的全面发展和团队合作能力的提升。
3. 实践与活动本学期，我们组织了多次舞蹈比赛和演出活动，如校园舞蹈比赛、社区文艺晚会等。
这些活动不仅锻炼了学生的舞蹈技能和表现力，还培养了学生的竞争意识和团队合作精神。
三、成果与亮点1. 学生学习成果显著通过本学期的学习，学生们的舞蹈技能得到了显著提升，同时在舞蹈比赛和演出中也取得了优异的成绩。
例如，在校园舞蹈比赛中，我们班的参赛选手获得了冠军的好成绩。
2. 教学方法创新在教学过程中，我们尝试了一些新的教学方法和手段，如在线教学和互动式教学等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习兴趣和效率，还为未来的教学工作提供了有益的探索和经验。
3. 团队建设成果显著通过本学期的合作和学习，学生们的团队合作意识和精神得到了锻炼和提升。
在多次小组合作任务中，学生们能够相互支持、协作配合，共同完成任务。
四、存在的问题与改进建议1. 教学进度把控不够精准在部分课程中，由于教学进度把控不够精准，导致部分学生跟不上教学进度或提前完成学习任务。
建议在未来教学中加强教学进度的把控和管理，确保每位学生都能够按照教学计划有序进行学习。
2. 学生个体差异关注不够虽然在教学过程中我们已经关注到了学生之间的个体差异，但仍有部分学生的特殊需求未得到充分满足。
幼儿园舞蹈兴趣班总结3篇
幼儿园舞蹈兴趣班总结3篇幼儿园舞蹈爱好班总结3篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，我想我们需要写一份总结了吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是我整理的幼儿园舞蹈爱好班总结，仅供参考，期望能够帮忙到大家。
幼儿园舞蹈爱好班总结120xx春是我负责舞蹈班的其次个学期了，比起刚接任舞蹈班时的不成熟，现在感觉到进步了，并在教学上渐渐总结了一些阅历，当然也有不足，下面我就将本期的工作做以下总结。
一、教育教学方面本期授课从二月开头到六月底结束，共授课34节，上课时间是周一、三下午5：40—6：40，每次上课均严格按照作息时间，从未缺席和早退。
本期舞蹈班的教学活动是根据月方案来实施的，在二月份为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面的把握的状况，活动的重点是复习上期基本功方面的内容，如芭蕾舞、古典舞基本手位：《律动扑蝴蝶》，幼儿舞：《花仙子》、《蓝皮鼠和大脸猫》，这样让新小朋友有了更好的过渡。
三月份共计八课时，舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，基于上期的阅历，幼儿对基本功的爱好不高，多数家长也要求少训练基本功的状况下，本期的活动重点在幼儿舞的训练上，并把基本功的训练融于幼儿舞蹈中，如在幼儿舞《母鸭带小鸭》、《摇篮》中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，并多数采纳有情节的音乐来进行教学，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的爱好，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们宠爱的必备课，常常有孩子会兴奋的叫我：“伍老师，你看我下腰”，“伍老师，你看我压腿”，这是我上舞蹈班以来在教学上一点小小的阅历。
在四月，我以一些美丽的儿童歌曲作帮助，让幼儿重点学习一些舞蹈基本动作，如：舞蹈《赶海》、《种太阳》，幼儿从中就学到了左右措步、措步腕花、点转、跑跳步单臂摇摆、鹿跳及地面滚动，并且通过学习舞蹈《阿拉伯之夜》，让幼儿初步把握了印度舞的基本动作。
儿童舞蹈班总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和生活水平的提高，越来越多的家长意识到艺术教育对于孩子成长的重要性。
舞蹈作为一种富有表现力和创造性的艺术形式，不仅能锻炼孩子的身体，还能培养他们的审美情趣和艺术素养。
本学期，我园舞蹈班在全体师生的共同努力下，取得了一定的成果。
现将本学期舞蹈班工作总结如下：二、班级概况本学期，我园舞蹈班共有学生45人，分为小、中、大三个年龄段。
孩子们来自不同的家庭背景，但都对舞蹈充满热情。
本班教师团队由2名专业舞蹈教师和2名辅助教师组成，负责日常教学和班级管理。
三、教学成果1. 基本功训练取得显著成效本学期，我们针对不同年龄段的孩子制定了相应的训练计划，从基础动作、舞蹈组合到舞蹈技巧，循序渐进地进行教学。
经过一个学期的训练，孩子们在基本功方面取得了显著的进步。
以下是一些具体成果：- 小班：孩子们学会了基本的舞蹈步伐，如小碎步、小跑步等，并能根据音乐节奏进行简单的舞蹈动作。
- 中班：孩子们掌握了更多的舞蹈步伐和组合，如小跳、旋转等，舞蹈动作更加规范、优美。
- 大班：孩子们能够熟练地完成较复杂的舞蹈组合，并具备一定的舞蹈表现力。
2. 舞蹈表演水平得到提升本学期，我们组织了多次舞蹈表演活动，让孩子们在舞台上展示自己的才艺。
以下是一些具体成果：- 小班：孩子们在表演中学会了配合音乐，用肢体语言表达情感，舞台表现力初步形成。
- 中班：孩子们在表演中能够根据舞蹈内容进行动作变化，舞蹈表现力更加丰富。
- 大班：孩子们在表演中能够准确把握舞蹈节奏和情感，舞蹈表现力达到较高水平。
3. 审美情趣和艺术素养得到培养通过舞蹈教学，孩子们在欣赏和表演舞蹈的过程中，逐渐培养了审美情趣和艺术素养。
以下是一些具体成果：- 小班：孩子们能够辨别不同类型的舞蹈，并对自己喜欢的舞蹈进行简单的描述。
- 中班：孩子们能够分析舞蹈中的动作和情感，并尝试进行模仿和创新。
- 大班：孩子们能够独立欣赏舞蹈作品，并从中感受到艺术的魅力。
舞蹈兴趣班总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着社会的不断发展，艺术教育越来越受到重视。
舞蹈作为一门具有深厚文化底蕴的艺术形式，不仅可以锻炼身体，陶冶情操，还能培养孩子们的审美能力和团队协作精神。
本学期，我园开设了舞蹈兴趣班，旨在为孩子们提供一个展示自我、锻炼身体的平台。
现将舞蹈兴趣班本学期工作总结如下：二、舞蹈兴趣班基本情况1. 班级设置本学期舞蹈兴趣班共分为三个班级，分别是小班、中班和大班，共计100名学生。
2. 任课教师舞蹈兴趣班由3名专业舞蹈教师担任，她们具备丰富的教学经验和良好的职业道德。
3. 课程设置舞蹈兴趣班课程包括舞蹈基本动作、舞蹈组合、舞蹈剧目等，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
三、舞蹈兴趣班工作总结1. 教学成果（1）孩子们在舞蹈兴趣班中，通过学习舞蹈基本动作，提高了身体的协调性和灵活性。
（2）舞蹈组合的学习，让孩子们学会了如何将动作串联起来，培养了他们的节奏感和表现力。
（3）舞蹈剧目的排练，让孩子们体验到了团队合作的重要性，同时也锻炼了他们的舞台表现力。
（4）孩子们在舞蹈兴趣班中，逐渐养成了良好的学习习惯和纪律观念。
2. 存在的问题（1）部分学生舞蹈基础薄弱，学习进度较慢。
（2）部分学生由于年龄较小，注意力难以集中，影响了课堂效果。
（3）部分学生家长对舞蹈兴趣班的教学内容和方法存在误解，导致孩子学习积极性不高。
3. 改进措施（1）针对舞蹈基础薄弱的学生，教师应耐心辅导，降低学习难度，逐步提高他们的舞蹈水平。
（2）针对注意力不集中的学生，教师应采取多种教学手段，激发他们的学习兴趣，提高课堂效果。
（3）加强与家长的沟通，向家长介绍舞蹈兴趣班的教学内容和教学方法，让家长正确认识舞蹈教育的重要性。
四、舞蹈兴趣班特色活动1. 举办舞蹈比赛本学期，舞蹈兴趣班举办了两次舞蹈比赛，让孩子们在比赛中展示自己的才艺，增强了他们的自信心。
2. 邀请专家讲座舞蹈兴趣班邀请了专业舞蹈教师进行讲座，让孩子们了解舞蹈的历史和文化，拓宽了他们的视野。
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幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结幼儿园舞蹈兴趣班教学工作总结模板
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
为此我园开设了舞蹈兴趣班。
本学期舞蹈班是从XXXX年10月中旬到现在为止。
由我和谭老师担任(甲)班地宝宝们舞蹈培训，学习舞蹈基本动作和舞蹈《爱我你就抱抱我》
幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。
它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力;开发艺术潜能;发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进幼儿动作与身体机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。
幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。
所以我们在舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。
现就本学期舞蹈兴趣班教学作一下总结：
一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练，包括：
了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位
(一)基本脚型
(二)基本脚位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和脚位
二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。
我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳
舞是幼儿的天性。
所以，我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。
有时，我们会以丰富的表情和不同
的动作形象生动地表现某种情绪，如幼儿舞蹈《爱我你就抱抱我》
中的“爸爸妈妈，如果你们爱我就多多地抱抱我!”这句歌词，我们
就着重培养幼儿的表情、情感的表现。
在教学新舞蹈时，我们以这
种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的.兴趣，从而使幼
儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
三、根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。
按照由简
至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最
后才是情绪表达。
在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难
度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。
如教授舞
蹈《好一朵小兰花》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，
然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的动作，后教上肢手
的基本动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。
在训练过程中，我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合
不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进行某一局部动作过多的重复
练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。
尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发
孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断
的学习实践中去领会去创新。
在工作中，我也有些不足的地方，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。