IP网络及企业信息化人才培养方案
信息管理与信息系统专业人才培养方案
信息管理与信息系统专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有现代管理学理论基础、计算机基本知识，具有信息系统分析与设计及开发的能力；能够在政府部门、科研院所及企事业单位的管理部门从事信息管理以及信息系统分析设计、实施管理和评价等方面的复合型创新性人才。
二、基本业务规格1. 具有良好的道德修养、心理素质和健康体魄；2. 掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；能根据企业和社会的需求，进行以物流行业为主要服务对象的信息系统的分析方法、设计方法和实施技术；3. 具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力、组织管理能力、独立的工作能力及解决实际问题的能力；5．了解本专业领域的技术标准、相关行业的政策、法律和法规，具有计划、管理、实现信息化方案的能力。
6 具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力，达到CET-4 水平；7. 掌握计算机网络技术、数据库技术、面向对象程序设计技术、达到浙江省高校非计算机专业计算机三级水平。
三、基准学制四年四、授予学位管理学学士五、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术六、专业主干课程管理信息系统、C# 程序设计、计算机网络、网络数据库、电子商务、。
七、课程设置及学分要求本专业毕业最低学分为160 学分，其中，普通教育课程32 学分，基础教学课程42 学分，专业教学课程42 学分，公共选修课程10 学分，实践教学环节24 学分，素质拓展环节10 学分。
信息管理与信息系统专业教学安排表专业教学课程公共选修课程教学环节有关说明：1.周学时一般不高于23学时；最后一学期一般不安排理论教学课程。
2.专业主干课程以★号表示。
3.〈〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程增加每周2课时的实践教学环节，〈〈思想道德修养与法律基础》、〈〈中国近现代史纲要》、〈〈马克思主义基本原理概论》课程增加每周1课时的实践教学环节。
2013级人才培养方案[包括全日制和3+2](计算机信息管理专业)
](https://img.taocdn.com/s3/m/9c8cc90ede80d4d8d15a4fed.png)
计算机信息管理[590106]一、招生对象普通高中毕业生/中等职业学校毕业生二、学制与学历全日制三年大专学历三、就业面向（领域）本专业面向浙江，重点是温州地区各类企事业单位、IT行业。
1.主要就业岗位：信息的加工与处理、信息系统的应用及管理、企业信息化实施；2.次要就业岗位：网站的建设与维护；3.迁移就业岗位：计算机相关软硬件维护、技术支持及营销。
四、专业培养目标本专业培养具备良好的思想道德素质，掌握信息获取、组织、分析、发布、管理、信息资源建设、更新与维护等知识，具有一定的信息处理技术能力，较强的管理信息系统应用、开发与维护能力，能适应企事业单位基于网络的信息ERP系统的应用和维护；企事业单位网站的建设与维护；办公文员、技术支持等岗位需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型专门人才。
五、专业人才培养规格（一）基本素质1.要有政治素质，热爱国家，懂得马列主义基本思想，有着优秀的思想道德品质；2.要有信息意识，能充分利用信息管理专业的知识和能力来分析和观察事物，有利用信息资源的较强意识；3.要有法律意识，遵纪守法，注意网络安全，遵守电子信息行业的社会道德规范和法规，保守公司技术秘密和商业秘密，不侵犯他人知识产权；4.要有服务意识，具有“用户至上”的理念；5.要有团队精神，具有团队精神，协调工作能力，组织管理能力和全局观点。
（二）知识要求1.掌握计算机软硬件基本理论、计算机信息处理技术基本知识；2.了解企业信息系统软硬件维护的基本常识；3.掌握一门计算机高级语言程序设计和数据库程序设计；4.掌握小型计算机网络系统组建基本知识与技术；5.掌握计算机网络数据库管理系统的信息获取、组织、分析、发布、管理、信息资源建设、更新与维护等方面的知识。
（三）能力要求：1.具有较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力；2.能熟练安装配置和维护各种系统软件和应用软件的技能；3.具有较强的管理信息系统应用与维护能力；4.具有一定的信息处理技术能力和程序设计能力；5.具有信息系统管理、维护及开发能力；6.自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力。
IT行业企业信息化建设规划与实施方案
IT行业企业信息化建设规划与实施方案第1章项目背景与目标 (5)1.1 项目背景 (5)1.2 项目目标 (5)1.3 项目范围与内容 (5)第2章信息化建设现状分析 (6)2.1 企业业务流程现状 (6)2.2 信息化基础设施现状 (6)2.3 信息系统应用现状 (6)2.4 存在问题与改进方向 (7)第3章信息化建设总体规划 (7)3.1 建设原则与策略 (7)3.1.1 建设原则 (7)3.1.2 建设策略 (7)3.2 总体架构设计 (8)3.2.1 架构设计目标 (8)3.2.2 架构设计内容 (8)3.3 技术路线选择 (8)3.3.1 基础设施技术 (8)3.3.2 数据资源技术 (8)3.3.3 应用支撑技术 (8)3.3.4 业务应用技术 (9)3.4 建设阶段划分 (9)3.4.1 项目筹备阶段 (9)3.4.2 项目实施阶段 (9)3.4.3 项目验收阶段 (9)3.4.4 运维与优化阶段 (9)第4章信息化基础设施建设 (9)4.1 网络基础设施建设 (9)4.1.1 网络架构设计 (9)4.1.2 网络设备选型 (9)4.1.3 网络布线与接入 (9)4.2 服务器与存储系统建设 (10)4.2.1 服务器选型与部署 (10)4.2.2 存储系统设计 (10)4.2.3 数据备份与恢复 (10)4.3 数据中心建设 (10)4.3.1 数据中心规划 (10)4.3.2 数据中心基础设施 (10)4.3.3 数据中心运维管理 (10)4.4 信息安全体系建设 (10)4.4.1 安全策略制定 (10)4.4.2 安全防护措施 (10)4.4.3 安全监控与审计 (11)4.4.4 应急响应与灾难恢复 (11)第5章应用系统规划与建设 (11)5.1 企业资源规划系统（ERP） (11)5.1.1 系统定位 (11)5.1.2 系统选型 (11)5.1.3 系统架构 (11)5.1.4 功能模块 (11)5.1.5 数据集成 (11)5.1.6 系统实施与推广 (11)5.2 客户关系管理系统（CRM） (12)5.2.1 系统定位 (12)5.2.2 功能模块 (12)5.2.3 系统集成 (12)5.2.4 数据分析与挖掘 (12)5.2.5 移动端应用 (12)5.3 供应链管理系统（SCM） (12)5.3.1 系统定位 (12)5.3.2 功能模块 (12)5.3.3 系统集成 (12)5.3.4 供应商协同 (12)5.3.5 大数据分析 (13)5.4 业务分析与决策支持系统 (13)5.4.1 数据仓库建设 (13)5.4.2 数据分析与报表 (13)5.4.3 决策支持模型 (13)5.4.4 移动端应用 (13)第6章信息化项目管理 (13)6.1 项目组织与管理体系 (13)6.1.1 项目指导委员会：负责项目战略决策、资源调配及关键问题决策。
企业信息化建设与管理的技术路线
企业信息化建设与管理的技术路线第一章概述企业信息化建设已经成为企业实现数字化转型的必备手段。
信息化建设不仅可以提高企业的管理效率，还可以优化企业流程、降低成本、提升生产力和产品质量。
随着科技的不断发展和进步，企业信息化建设的技术路线也在不断更新和创新，本文将详细介绍企业信息化建设与管理的技术路线。
第二章基础设施企业信息化建设需要依托完善的基础设施来支持，基础设施的建设是信息化建设的关键之一。
企业信息化基础设施建设主要包括网络、服务器、存储系统、数据库、虚拟化和云计算等基础设施。
其中，网络作为信息化建设的核心组成部分，其建设需要考虑传输速度、稳定性、覆盖范围和安全性等因素。
服务器和存储系统则是企业信息化系统运行的重要保障，数据库则是信息库和决策基础，虚拟化和云计算则是当前信息化建设的趋势。
第三章应用系统企业信息化建设的应用系统包括企业管理系统、企业资源规划系统、客户关系管理系统、供应链管理系统等。
这些系统涵盖了企业核心业务的各个方面，对于提高企业的管理效率、优化流程、降低成本、提升生产力和产品质量等方面都有着重要作用，因此，在信息化建设过程中必须非常重视应用系统的建设。
第四章数据安全数据安全是企业信息化建设中不可或缺的一部分。
对于企业来说，数据是最重要的资产之一，必须采取有效的措施保护其安全。
数据安全建设包括对数据的备份、恢复和加密等技术手段，同时要建立完善的数据权限管理和信息安全管理制度，以确保数据的安全和隐私。
第五章人才培养企业信息化建设不仅需要技术支持，同时也需要有专业人才的支持。
因此，建立健全的人才培训和引进机制是非常重要的。
企业要通过内部培训和外部引进，不断提升员工的信息化水平，使其能够适应企业信息化发展的需要，同时也要定期进行IT人才流失风险评估，以确保拥有足够的人才储备。
第六章战略方向企业信息化建设还需要贴合企业的战略方向来制定信息化的规划方案。
企业需要从市场发展、竞争对手、业务流程等多方面进行综合考虑，确定信息化建设的优先级和发展方向。
内部可视对讲系统(IP网络)解决方案
内部可视对讲系统（IP网络）（解决方案）Diyidijizhang di目录一、应用背景 (3)二、方案设计 (3)2.1系统连线图 (3)2.2管理中心 (4)2.3指挥大厅等场所 (4)2.4企业办公环境 (5)2.5广场等室外场所 (5)2.6部队军用、火车/地铁站等场所 (5)三、主要设备介绍 (6)3.1可视对讲主机 (6)3.2双向可视分机 (7)3.3可视分机 (7)3.4可视分机 (8)3.5可视报警柱 (9)3.6可视报警箱 (10)3.7分机 (11)3.8服务器型地址盒 (11)四、设备部署及配置说明 (12)5.1 高清1080P视频、高保真音质、全双工语音通讯 (12)5.2 功能丰富、实用性高、扩展性强 (12)五、公司简介 (13)一、应用背景随着经济快速发展和信息化建设的加快，公共服务网点的紧急求助需求越来越多，例如酒店、部队军用、指挥大厅、广场公园、工矿企业、火车/地铁站、公交调度、停车场、加油站、居民小区，企业办公等各个公共场所。
传统的对讲系统没有操作系统的支持，存在非可视化、功能单一、操作不便等问题，实现不了音视频同步通讯和存储，也不能在一个画面上同时看到求助者正脸图像和网点摄像机图像，给安防工作带来不便，已不能满足高效能及人性化服务的需求,用户迫切需要一套专业化的内部可视可视系统，实现高效率的通信。
二、方案设计XX内部可视对讲系统（IP网络）基于局域网LAN和广域网WAN传输（可跨网段跨路由）技术，专用于公共服务场所的一键报警、可视对讲、视频联动、公共广播、视频会议等功能。
2.1系统连线图2.2管理中心在管理中心安装可视对讲主机，主要作用是：●接警处警可以接收各前端对讲设备的呼叫/报警并进行可视通话，通话时可视对讲主机本地可以同屏显示报警终端自带摄像头的视频画面及终端关联的监控摄像机视频画面，便于接警人员更直观的掌握现场实时情况采取合理的救助措施。
●监听监视可以对管理的带摄像头终端进行轮流或者单个的监听监视，发现异常情况可立即进行插话处理现场情况。
5g赋能企业信息化,提升收入与质态项目开展情况及措施
5g赋能企业信息化,提升收入与质态项目开展情况及措施5G技术作为新一代通信技术，其高速度、大容量、低延迟的特性为企业信息化提供了强大的基础设施支持。
企业通过5G技术可以实现生产自动化、智能化，提高运营效率，降低成本，从而提升收入和质量。
一、以下是5G赋能企业信息化，提升收入与质态的一些项目开展情况及措施：1. 智能制造：企业通过5G技术实现生产线的智能化改造，提高生产效率和产品质量。
例如，5G可以用于机器视觉、自动导航、远程控制等应用，减少人力成本，提高生产效率。
2. 智能物流：利用5G网络实现物流自动化，如无人搬运车、智能仓储系统等，减少物流成本，提高物流效率。
3. 远程医疗服务：医疗机构通过5G网络提供远程诊断、远程手术等服务，扩大服务范围，提高服务质量。
4. 智慧农业：农业领域通过5G技术实现精准农业，如无人机监控、智能灌溉、作物生长数据分析等，提高农业产量和品质。
5. 智慧城市：城市管理通过5G技术实现智能化，如智能交通、智能安防、环境监测等，提高城市管理水平和服务质量。
6. 虚拟现实（VR）和增强现实（AR）：企业利用5G网络提供VR/AR服务，如远程教育、虚拟旅游、产品设计等，创造新的收入来源。
7. 云服务和边缘计算：企业通过5G网络实现云服务和边缘计算的应用，提高数据处理速度，降低IT成本。
二、措施：1. 基础设施建设：加快5G网络基础设施建设，确保企业信息化建设的网络需求得到满足。
2. 政策支持：政府出台相关政策，鼓励企业进行5G应用创新，提供资金支持和税收优惠。
3. 技术研发：企业加大研发投入，开发适应5G技术的应用解决方案。
4. 人才培养：加强5G及相关技术人才的培养和引进，为企业信息化提供人才支持。
5. 合作与交流：鼓励企业之间的合作与交流，共享5G应用经验，促进产业链协同发展。
6. 安全保障：加强5G网络的安全保障措施，确保企业数据和信息的安全。
通过这些项目开展情况和措施，企业可以利用5G技术提升信息化水平，从而提高收入和质态。
信息化建设年度培训计划
信息化建设年度培训计划
一、培训内容及目标
根据公司信息化建设的需求，设计培训课程包括但不限于网络安全、办公软件的应用、信息系统管理、数据分析及应用等方面的知识和技能培训。
旨在提升员工在信息化工作中的能力和水平，更好地适应公司信息化的发展需求。
二、培训对象及人数
培训对象为公司全体员工，预计参与人数为200人。
三、培训时间和地点
培训时间安排在每年的上半年和下半年，每次培训周期为5天。
培训地点根据具体情况确定，可能在公司内部或外部租用场地。
四、培训方式
采用线下培训和在线培训相结合的方式，以便员工在不同地点和时间都能参与培训，并提供灵活的学习机会。
五、培训效果评估
培训结束后将进行培训效果的评估，以确保培训的质量和效果。
IP业务网络建设方案
IP业务网络建设方案随着互联网的普及和信息化的推进，各类企业和机构对信息网络的需求越来越大。
建设一个高效稳定的IP业务网络已成为现代企业发展的重要基础。
针对这一趋势，我们提出以下IP业务网络建设方案，以满足企业在数据传输、通信联络、信息管理等方面的需求。
**一、网络规划与设计**1.网络拓扑结构：根据企业规模和业务需求，采用分布式的网络拓扑结构，包括核心网络、汇聚网络和接入网络。
核心网络负责数据中转和传输，汇聚网络将各个分支网络连接到核心网络，接入网络则为用户提供接入服务。
2.IP地址规划：根据企业实际需求，合理划分IP地址，确保网络设备之间可以有效地交换信息。
同时，采用动态IP地址分配技术，提高网络灵活性和扩展性。
3.安全策略设计：制定严格的网络安全策略，包括防火墙、入侵检测系统、虚拟私人网络等安全措施，保护网络和数据的安全。
**二、网络设备选型**1.路由器：选择性能稳定、安全可靠的企业级路由器，满足网络中数据传输的需求，保障网络连接的稳定性。
2.交换机：保证网络中数据的传输速度和质量，选择高性能、可管理的企业级交换机，实现数据的高效交换和传输。
3.防火墙：构建多层次的防火墙体系，保护网络免受恶意攻击和病毒侵袭，确保网络与数据的安全。
4.光缆设备：选择高品质的光缆设备，确保光信号的传输速度和质量，保证数据的高速传输和稳定连接。
**三、网络优化与性能调优**1.优化网络拓扑结构：根据实际情况对网络拓扑结构进行优化和调整，提高网络的稳定性和可靠性。
2.带宽管理：合理管理网络带宽资源，保证网络流量的均衡和合理分配，避免网络拥堵和传输延迟。
3.网络监控与管理：建立完善的网络监控系统，实时监测网络设备和传输状态，及时发现和解决网络问题，保证网络的正常运行。
4.高性能数据传输：采用高性能的数据传输技术，如多路径传输、QoS技术等，提高数据传输效率和质量。
**四、网络安全与故障恢复**1. 加密传输：采用SSL、IPSec等加密技术，保护数据在传输过程中的安全性，防止数据被窃取或篡改。
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网络及企业信息化人才培养方案
一、人才培养目标
培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和法制观念，适应网络应用、开发、建设、管理、服务第一线需要的，掌握计算机网络专业的相关知识和技术，具备网络组建与管理能力，面向网络管理、建设、应用等岗位，从事网络规划与设计、网络建设、设备的安装调试与配置、安全防范、网络设备售前与售后技术支持等工作的技术技能型人才。
二、人才培养规格
（一）工作岗位
工程督导，接入网、传输网设备调试工程师，视频会议、视频监控、融合通信系统设计、设备安装调试工程师，项目管理技术人员，数据网络、接入网、传输网、视频会议、视频监控、融合通信技术维护工程师、勘察工程师、系统规划与设计工程技术人员。
（二）知识、能力及素质结构
、知识结构
（）了解德育、公共英语、办公自动化综合等文化基础知识；
（）了解计算机硬件系统和软件系统的基本理论知识、通信和计算机网络基本理论知识；
（）了解网络知识、熟悉常见路由协议的应用和故障处理知识；
（）掌握动态网站开发的基本概念和创建网站的基本知识；
（）掌握数据库管理的信息获取、组织、分析、发布、管理、更新与维护的知识；
（）熟悉网络安全技术的相关知识。
、能力结构
专业能力：具备参与网络工程的规划设计与招投标的能力；具备实施网络工程的综合能力；具备对主流厂商的产品选型、安装、调试管理、网络故障诊断、网络设备销售的能力；具备网络配置、优化和管理的能力。
方法能力：具备网络构建方法、自学和查找资料、主流数通、传输设备维护方法等方面的能力；
社会能力：具备适应环境、沟通表达、安全操作规程、环保意识、保密意识以及组织、计划、总结等社会能力。
、素质结构
（）具有较强的法制观念；
（）具有较强的事业心和责任感；
（）具有良好的职业操守，遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密；
（）具有吃苦耐劳、团队协作的精神；
（）具有工程意识、成本意识、质量意识和安全意识；
（）具有承受挫折、面对挑战的心理调适能力。
三、招生对象与学制
招生对象；全国统考高招生；中职毕业生
学制：三年
四、毕业要求
（一）毕业证获取要求
公共基础课学分
专业基础课学分
专业核心课学分
专业拓展课学分
其他环节总学分
（二）职业资格证要求
本专业毕业生在毕业之前应获得以下职业技能证书：《中兴认证（）资格证书》
（三）其他要求
德育考核合格。
五、人才培养模式
略
六、面向岗位(群)、工作任务与职业能力分析
七、课程体系的构建与专业核心课程的开发
十一、各教学环节、各类课程的教学进程计划表参考附件：“网络及企业信息化专业教学进程表”
IP网络及企业信息
化专业教学进程表
十三、其他培养措施
十四、教学质量监控与保障
（一）课程考核评价的原则和标准
（二）教学管理和检查制度
（三）顶岗实习的管理
十五、专业教学队伍
中兴通讯司法信息学院拥有最具特色的师资队伍，由企业专家团队、项目讲师、专业讲师、高校师资和职业导师组成，多位一体共育英才。
专家团队：是中兴通讯及其合作企业的具有多年项目经验和管理经验的高级工程师、管理人员，目前多已走上高层管理岗位，专家讲师多以讲座形式授课，使学生可以了解当前最前沿的技术知识和丰富的项目管理经验；
项目讲师：大多是中兴通讯及其合作企业的具有多年项目经验的高级工程师，培养学生的动实际动手操作能力；
专业讲师：是中兴通讯专业讲师，具有超高的教学水平和丰富的教学经验，承担专业课授课工作，让学生学到前沿的、技术；
高校师资：为夯实学生的基础，提供良好的发展空间，高校师资承担专业基础、素质类课程的教学；
职业导师：为每位学生量身打造适合自身的职业发展规划，提升竞争力，全面解决学生就业问题。
十六、校内外实训基地
十七、专业建设指导委员会审议意见。