九年级道德与法治下册课件：第一课 第二课时
合集下载
部编版九年级道德与法治下册第一课《同住地球村》课件
互 动 的
放眼全 经济全球化的表现 球经济 经济全球化的影响
文化多样性的意义
商品贸易全球 范围内进行
世 界
共享多 样文化
不同文化背景下的误解与冲突 正确认识文化差异 面对多样文化的态度
第一课 同住地球村
第2课时 复杂多变的关系
目标导航
1. 初步了解当今世界发展的多极化趋势，培 养全球意识和国际视野，知道我国在世界 格局中的地位。
（2）商__品__贸__易_在全球范围内进行，也是经 济全球化的重要表现。一方面，_生__产__者_可以借 助各种手段和渠道把商品销售到_世__界__各_地__，在 更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费 者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰 富的商品。
3.经济全球化的影响 经济全球化促进__商__品__、资本和_劳__动_Biblioteka 力__在第一课 同住地球村
第1课时 开放互动的世界
目标导航
1. 初步了解当今世界发展的现状与趋势。 2. 了解世界文化的多样性，知道面对不同文
化应该持有的正确态度。 3. 懂得经济全球化的必然发展趋势，增强风
险意识。 4. 培养全球意识和国际视野，以开放的心态
迎接世界。
新课导入
地球上离我们最远的地方有多远？ 有人认为，这只是一个航班的距离，飞机 可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角 落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互 联网可以让相隔万里的人“面对面”交流。 世界在变小，但我们生活的圈子在变大。
新课展开
变化中的世界格局
1.当今世界多极化的原因
（1）第二次世界大战后，在冷战中逐步形成了
以_美__苏__对__峙__为标志的世界两极格局。20世纪80年代 末90年代初，_苏__联__解__体__、_东__欧__剧__变__，_美__苏__对__峙__的 两极格局被打破，世界格局向_多___极__化__发展。
人教版九年级道德与法治下册课件：第一课第二框 复杂多变的关系 (共15张PPT)
当堂检测 反馈矫正
见“学生用书”部分。
总结梳理 整合提高
• 1.通过本节课的学习，你有哪些收获？ • 2.知识总结：这节课我们知道了当今的世界
格局，世界多极化的影响。明白了当今各 国的互动方式，理解各国合作与竞争的实 质，增强为维护新的国际关系而努力的自 觉性。
活动七：阅读教材第14页相关链接，探究思考： 1.相关链接说明了什么？
2.在复杂多变的国际社会中，我国高举什么旗帜 ？倡导什么样的国际新型关系？ [展示点评]1.说明国际竞争需要各方共同遵守一 定的国际规则。2.高举和平、发展、合作、共赢 的旗帜；倡导建立相互尊重、公平正义、合作共 赢的新型国际关系。 [点拨升华]世界不断发生变化，各国之间力量经 、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋 势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重 新分化组合，种类冲突事件不断发生，考验着国 与国之间的关系，整个世界复杂多变。
第二框 复杂多变的 关系
教学目标
• 1.知道当今的世界格局，世界多极化的影响。 • 2.明白当今各国的互动方式，理解各国合作
与竞争的实质，增强为维护新的国际关系 而努力的自觉性。
教学重点
• 复杂多变的世界格局。
教学难点
• 复杂多变的世界格局。
创设情景 激情导入
阅读教材第9页运用你的经验，谈谈这些事 件给世界带来的影响。
1.历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎 样的影响？
2.请写出当前全球航行的方式、路线和在耗时 ，并设想未来的全球航行将会怎样。 [展示点评]1.加强了世界各国人民之间的联系和 相互了解；促进了人类的文明与进步；等。2.学 生交流回答。
[点拨]随着科学技术的进步，人类的脚步越走 越远，国与国之间的交往越来越频繁。既有推动 人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给 人类留下巨大伤痛的战争与冲突。当今世界，越 来越多的国家在吸取历史教训的基础上，不断探 索新的互动方式。
教科版《道德与法治》九年级下册 第一课 人类的朋友 课件(共18张PPT)
• 道德：1.尊重自然、善待自然、珍爱自然。 • 2. 增强保护自然的意识，树立人与 自然和谐共生的理念。 • 法律：树立法治观念，依法保护环境。
• 材料一：黄河源头有一个县，过去发现金矿后，各 路人马在草原上疯狂采金。这个原本名不见经传的 西部贫困县，人均收入曾连续多年居全国第一。挖 金者所到之处，遍地疮痍，再加上气候变化等因素， 当地草场退化，河湖萎缩，鼠害猖獗，风沙四起， 许多牧民被迫背井离乡。 • 材料二：我国东部有一个县，森林覆盖率高，山青 水秀。在这里，生态农业、生态旅游红红火火，一 年四季游客不断，带动了其他产业的发展，百姓收 入高了，生活富了，，当地人精心呵护着这里的一 山一水、一草一木，他们明白：当代人享受自然美 景，也要给子孙后代留下绿水青山
• （1）从资源开发与生态保护关系的角度看， 我们从材料一中应吸取的教训是什么？（2 分）
资源开发，不能以牺牲生态环境为 代价（或过度开发资源，导致生态 环境破坏）。
• （2）找出材料二中最能体现可持续发展理念 的句子并写在下面。（2分）
当代人享受自然美景，也要 给子孙后代留下绿水青山。
• （3）以“人类与自然”为话题，先提出一个 观点，然后运用以上材料中的信息简要论述 这一观点。（5分） 1.观点：大自然是人类赖以生存的基础。（2分） 论证：自然中的矿产、绿水青山，为人类的生产、 生活提供了资源，表明大自然是人类赖以生存的 基础。 2.观点：人类的活动影响自然。（2分） 论证：人们在草原上疯狂采金，破坏了当地生态 环境，表明人类活动影响自然（或人们精心呵护 绿水青山，保护了良好自然环境，表明人类活动 影响自然）。（3分）
• 3.观点：人类不应该对大自然过度索取. （2分） • 论证：过度采金造成生态环境恶化，牧民 被迫背井离乡，表明人类不应该对大自然 过度索取。（3分） • 4.观点：人类与自然要和谐相处。（2分） • 论证：过度采金造成生态环境恶化，牧民 被迫背井离乡，这告诫我们人类与自然要 和谐相处（或人们精心呵护自然环境，推 动了生产发展、生活富裕，这表明人类与 自然要和谐相处）。（3分
人教部编版九年级道德与法治下册课后作业 第一课 第二课时(共21张PPT)教育课件
C. 中美之间有共同的利益，可以合作互惠
D. 中美之间只存在着合作关系，没有竞争关系
二、简答题
13. 阅读材料，回答问题。
美国处于实力相对衰弱的时期；欧洲大国成为 制约美国世界霸权的主要力量；俄罗斯、中国是美 国世界霸权的主要反对者；日本不甘继续做美国羽 翼下的政治侏儒，渴望在世界上发挥政治大国作用； 发展中国家已经日益成为世界上一支重要的力量； 世界和平、民主力量的壮大和国际组织、地区组织 的广泛存在并发挥作用。美国独霸世界不仅逆世界 历史发展的趋势，而且其自身实力的下降，也使它 力不从心，难以建立由它领导的单极世界。世界各 种力量的分化组合以及大国关系的深刻调整有利于 多极化的发展。
④正泽：整个世界复杂多变，国家间只有竞争没有合 作
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ③④
2. 金砖国家（BRICS）包括中国、俄罗斯、印度、 巴西、南非五个国家，是新兴经济体的代表。新兴 经济体的发展对世界的影响有( C )
①有利于推动世界多极化
②有利于主宰世界的发展趋势
③有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界 经济增长
③世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制 约。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国 际关系民主化，推动世界和平与发展。
(3)世界各国应该如何应对世界格局的变化？
①不断增强本国的综合国力，大力发展经济和科技。 ②各国应不断探索新的互动方式，在经济、政治、 安全、文化等领域深化合作、寻求发展。 ③共同致力于建立公正合理的国际政治经济新秩序， 建立新型的国际关系。
材料二：2018年5月30日，由中国文化和旅游部主办的 上海合作组织成员国艺术节开幕式暨民族音乐会演出 在北京保利剧院举行。音乐会以各国民族乐团共同演 奏中国民乐《喜洋洋》开场，用节奏明快、气氛热烈 的旋律传递出意趣盎然、欢快浓烈的节庆氛围。来自 中国、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯和乌兹别克斯坦的民族 乐团各自演奏了本国最有特色的代表性曲目。无论是 活泼俏皮的库姆孜琴，还是婉转优雅的萨托、弹布尔， 都博得了阵阵掌声与喝彩。
D. 中美之间只存在着合作关系，没有竞争关系
二、简答题
13. 阅读材料，回答问题。
美国处于实力相对衰弱的时期；欧洲大国成为 制约美国世界霸权的主要力量；俄罗斯、中国是美 国世界霸权的主要反对者；日本不甘继续做美国羽 翼下的政治侏儒，渴望在世界上发挥政治大国作用； 发展中国家已经日益成为世界上一支重要的力量； 世界和平、民主力量的壮大和国际组织、地区组织 的广泛存在并发挥作用。美国独霸世界不仅逆世界 历史发展的趋势，而且其自身实力的下降，也使它 力不从心，难以建立由它领导的单极世界。世界各 种力量的分化组合以及大国关系的深刻调整有利于 多极化的发展。
④正泽：整个世界复杂多变，国家间只有竞争没有合 作
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ③④
2. 金砖国家（BRICS）包括中国、俄罗斯、印度、 巴西、南非五个国家，是新兴经济体的代表。新兴 经济体的发展对世界的影响有( C )
①有利于推动世界多极化
②有利于主宰世界的发展趋势
③有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界 经济增长
③世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制 约。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国 际关系民主化，推动世界和平与发展。
(3)世界各国应该如何应对世界格局的变化？
①不断增强本国的综合国力，大力发展经济和科技。 ②各国应不断探索新的互动方式，在经济、政治、 安全、文化等领域深化合作、寻求发展。 ③共同致力于建立公正合理的国际政治经济新秩序， 建立新型的国际关系。
材料二：2018年5月30日，由中国文化和旅游部主办的 上海合作组织成员国艺术节开幕式暨民族音乐会演出 在北京保利剧院举行。音乐会以各国民族乐团共同演 奏中国民乐《喜洋洋》开场，用节奏明快、气氛热烈 的旋律传递出意趣盎然、欢快浓烈的节庆氛围。来自 中国、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯和乌兹别克斯坦的民族 乐团各自演奏了本国最有特色的代表性曲目。无论是 活泼俏皮的库姆孜琴，还是婉转优雅的萨托、弹布尔， 都博得了阵阵掌声与喝彩。
九年级道德与法治下册 (复杂多变的关系)课件全
1.2 复杂多变的关系
外交史上经典名言：
温斯顿·丘吉尔 英国前首相 (1874年11月30日－1965年1月24日）
世界上没有永远的敌人， 也没有永远的朋友， 只有永远的利益！
——丘吉尔（英）
新课讲授
一：变化中的世界格局 二：调整中的国家交往
1、各国探索新的互动方式的原因 2、国家间的竞争实质 3、如何正确认识调整中的国家关系？ 4、我国应如何应对复杂多变的世界关系？
课堂总结
复杂多变 的关系
一、变化中的世界格局 二、调整中的国家交往
1、世界进入多极化时代 2、世界正处于大发展大变革大调整时期 3、新兴经济体影响 4、世界多极化的影响 1、各国探索新的互动方式的原因 2、国家间的竞争实质 3、如何正确认识调整中的国家关系？ 4、我国应如何应对复杂多变的世界关系？
影响2 在（推这动3 ）种世有情界利况和于下平各与，国发任通展何过。国协家商都解难决以各单种独问主题宰，世促界进事国 务际 关。系 民 主 化 ，
影响3
这（有3 ）利有于利各于国各通国过通协过商协解商决解各决种各问种题问，题促，进促国进际国 关际 关系系民民主主化化，， 推推进动世世界和和 平平 与与发发展展。。
道德与法治
部编教材：九年级 下册
第一课 同住地球村
复杂多变的关系
目录
CONTENTE
01 导入新课 02 讲授新课 03 随堂练习 04 课堂总结
讲授新课
一：变化中的世界格局 二：调整中的国家交往
1、世界进入多极化时代 2、世界正处于大发展大变革大调整时期 3、世界多极化产生原因 4、世界多极化的影响
1.2 复杂多变的关系
二、调整中的国家交往
活动 见教材P12“探究与分享”
最新人教版九年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
复杂多变的关系
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
第二课 构建人类命运共同体
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
推动和平与发展
最新人教版九年级道德与法治下 册(部编版)电子课本课件【全册
】目录
0002页 0056页 0097页 0123页 0164页 0229页 0258页 0285页 0336页 0382页 0411页 0452页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一单元 我们共同的世界 开放互动的世界 第二课 构建人类命运共同体 谋求互利共赢 第三课 与世界紧相连 与世界深度互动 中国的机遇与挑战 第三单元 走向未来的少年 走向世界的大舞台 第六课 我的毕业季 多彩的职业 回望成长
第一单元 我们共同的世界
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
第一课 同住地球村
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
开放互动的世界
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
复杂多变的关系
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
第二课 构建人类命运共同体
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
推动和平与发展
最新人教版九年级道德与法治下 册(部编版)电子课本课件【全册
】目录
0002页 0056页 0097页 0123页 0164页 0229页 0258页 0285页 0336页 0382页 0411页 0452页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一单元 我们共同的世界 开放互动的世界 第二课 构建人类命运共同体 谋求互利共赢 第三课 与世界紧相连 与世界深度互动 中国的机遇与挑战 第三单元 走向未来的少年 走向世界的大舞台 第六课 我的毕业季 多彩的职业 回望成长
第一单元 我们共同的世界
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
第一课 同住地球村
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
开放互动的世界
最新人教版九年级道德与法治下册 (部编版)电子课本课件【全册】
教科版道德与法治九年级下册第1课 人类的朋友课件(共24张PPT)
2.自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、 矿物、土壤、气候等构成，是人类赖以生存 的物质基础
五.自然环境的作用
1.提供生物生存的条件：适宜的温度、液态水、 氧气
2.为人类的工农业生产提供了原料和能源。
3.为人类的衣食住行等生活需要提供了物质条 件
生态系统与人类
如果图中的食虫鸟灭绝，其他生物会出现什么样的 变化
第一课 人类的朋友
教学目标：
1.了解自然资源的含义及其分类，了解自然环境的内容及 意义
2.通过对生活必需品的分析，认识到自然资源是人类生存 的基础
3.结合自己的出行经历，了解我国壮美的山川河流，学会 珍惜大自然，做到人与自然和谐相处
畅所欲言
1.课桌、课本、纸张等来自生物资源 2.矿泉水、自来水来自水资源 3.五谷杂粮、鸡鸭鱼肉来自生物资源 4.锅、勺等来自矿产资源
3.生物多样性是自然界的重要特征。 4.生物多样性是生命支持系统最重要组成部 分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类 生存和可持续发展必不可少的基础。
四.自然环境的定义和内容
1.自然环境就是指人类生存和发展所依赖的各 种自然条件的总和。包括地质环境、水环境、 生态环境、大气环境、空间环境等
一.人类的生活每时每刻都离不开自然资源
自然资源:从自然环境中得到的，可以采用各种方 式被人们使用的任何东西
在各种自然资源中， 土地、 水、 能源对人类的生 活尤为重要
草
海
原
洋
矿土产地动 Nhomakorabea森
物
林
三.生物多样性含义及其重要性
含义：p4
重要性： 1.它是大自然造就的基因资源库。 2.使用价值大，日常生活中使用的各种纤维、 油脂也大多来自生物资源
五.自然环境的作用
1.提供生物生存的条件：适宜的温度、液态水、 氧气
2.为人类的工农业生产提供了原料和能源。
3.为人类的衣食住行等生活需要提供了物质条 件
生态系统与人类
如果图中的食虫鸟灭绝，其他生物会出现什么样的 变化
第一课 人类的朋友
教学目标：
1.了解自然资源的含义及其分类，了解自然环境的内容及 意义
2.通过对生活必需品的分析，认识到自然资源是人类生存 的基础
3.结合自己的出行经历，了解我国壮美的山川河流，学会 珍惜大自然，做到人与自然和谐相处
畅所欲言
1.课桌、课本、纸张等来自生物资源 2.矿泉水、自来水来自水资源 3.五谷杂粮、鸡鸭鱼肉来自生物资源 4.锅、勺等来自矿产资源
3.生物多样性是自然界的重要特征。 4.生物多样性是生命支持系统最重要组成部 分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类 生存和可持续发展必不可少的基础。
四.自然环境的定义和内容
1.自然环境就是指人类生存和发展所依赖的各 种自然条件的总和。包括地质环境、水环境、 生态环境、大气环境、空间环境等
一.人类的生活每时每刻都离不开自然资源
自然资源:从自然环境中得到的，可以采用各种方 式被人们使用的任何东西
在各种自然资源中， 土地、 水、 能源对人类的生 活尤为重要
草
海
原
洋
矿土产地动 Nhomakorabea森
物
林
三.生物多样性含义及其重要性
含义：p4
重要性： 1.它是大自然造就的基因资源库。 2.使用价值大，日常生活中使用的各种纤维、 油脂也大多来自生物资源
部编版道德与法治九年级下册 1.1开放互动的世界课件(41张ppt)
。，
材料 语言是文化的组成部分，又是文化的重要载体 。在经济全球化的大背景下，世界语言的多样性面临着严 峻挑战。据估计，目前世界尚存的五六千种语言，在21世 纪有一半将会消亡，200年后，80％的语言将不复存在。 与语言的命运相似，一些国家的音乐，体育、节日等也会 被人们逐渐遗忘……
合作探究 生成能力
活动（三）：经济全球化的影响
材料一 据统计，流入中国的外国直接投 资在改革开放之初（1979—1982年）累计为 11.66亿美元。以后逐年上升，进入20世纪90年 代迅速增加，到2002年底，累计达到4416亿美 元，实际利用外国直接投资额自1993年以来一 直居世界第二位，居发展中国家的第一位。
材料三 自我国开始实施高铁外交以来，在相 互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上，与世 界多国国家在高铁建设上建立了相互合作关系，中 国高铁越来越受到世界人民的关注，中国铁路使世 界联系更加紧密。
探究：以上三则材料共同说明了什么？
小结：世界是人类共同的家园。 （1）这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次 的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放 也在不断扩展。 （2）这是一个发展的世界。在现代科技的推动下，世 界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。 （3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸 易把全球各地的国家、人们联系在一起，被此影响，休 威相关。
材料二 在经济全球化的大背景下局部地区的经济震 荡很可能引起全球范围内的金融危机。60年代的美元危机 ，70年代初布雷顿森林体系的瓦解，80年代初的拉美债务 危机，90年代初的欧洲货币体系危机，1994年的墨西哥汇 率危机，1997年的东南亚金融危机，到2008年的美国次 贷危机，以及衍生的欧债危机，每次都令人震惊地表现了 国际游资的巨大破坏力。
材料 语言是文化的组成部分，又是文化的重要载体 。在经济全球化的大背景下，世界语言的多样性面临着严 峻挑战。据估计，目前世界尚存的五六千种语言，在21世 纪有一半将会消亡，200年后，80％的语言将不复存在。 与语言的命运相似，一些国家的音乐，体育、节日等也会 被人们逐渐遗忘……
合作探究 生成能力
活动（三）：经济全球化的影响
材料一 据统计，流入中国的外国直接投 资在改革开放之初（1979—1982年）累计为 11.66亿美元。以后逐年上升，进入20世纪90年 代迅速增加，到2002年底，累计达到4416亿美 元，实际利用外国直接投资额自1993年以来一 直居世界第二位，居发展中国家的第一位。
材料三 自我国开始实施高铁外交以来，在相 互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上，与世 界多国国家在高铁建设上建立了相互合作关系，中 国高铁越来越受到世界人民的关注，中国铁路使世 界联系更加紧密。
探究：以上三则材料共同说明了什么？
小结：世界是人类共同的家园。 （1）这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次 的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放 也在不断扩展。 （2）这是一个发展的世界。在现代科技的推动下，世 界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。 （3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸 易把全球各地的国家、人们联系在一起，被此影响，休 威相关。
材料二 在经济全球化的大背景下局部地区的经济震 荡很可能引起全球范围内的金融危机。60年代的美元危机 ，70年代初布雷顿森林体系的瓦解，80年代初的拉美债务 危机，90年代初的欧洲货币体系危机，1994年的墨西哥汇 率危机，1997年的东南亚金融危机，到2008年的美国次 贷危机，以及衍生的欧债危机，每次都令人震惊地表现了 国际游资的巨大破坏力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A. 全球治理体系和国际秩序依然以美国马首是瞻
B. 国际力量对比朝着有利于和平与发展的方向深刻 变化
C. 当前，美国对于国际事务已经毫无影响力可言
D. 公平公正合理的国际政治经济新秩序已经建立
9.伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈， 许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势， 美国极力维护其超级大国地位，日本努力跻身政治 大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。 对此，下列理解正确的有( D )
2. 国家间既有合作，又有竞争。(没有无合作的 竞争，也没有无竞争的合作)
3. 世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利 益关系也在改变。(没有一成不变的国际关系)
课堂练习
1. 下列对当前世界形势的论述不正确的是( B ) A. 世界格局已不再由两个超级大国主导 B. 美国作为超级大国的主导地位依然稳固 C. 世界格局朝着多极化趋势发展 D. 国际力量对比更趋平衡
①广大发展中国家在国际社会中发挥主导作用
②两极格局被打破
③大国间的关系经历着重大而深刻的调整
④世界各种力量出现新的分化组合?
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
6.经济全球化是一个历史进程，新形势下它的推动 角色更为多元，不再由西方一家独大地主导，而是 由包括广大发展中国家在内的世界各国共同推动， 其中中国发挥的作用更大。这说明( C )
下册
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
第二课时 复杂多变的关系
思维导图
课前预习
一、变化中的世界格局
1.世界格局的变化。
(1)冷战结束后，___美__国_____和____苏__联____两个超级大 国主导的旧的世界格局消失，世界进入_____多__极__化___ 时代。
(2)世界正处于大发展大变革大调整时期。 ___世__界__多__极__化___、__经__济__全__球__化____、社会信息化、文 化多样化深入发展。 (3)一些___新__兴__经__济__体___和__发__展__中__国__家____快速发展， 经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 2.世界多极化使多种国际力量既___相__互__依__存_____又 ____相__互__制__约____。
2.世界多极化的形成使多种国际力量既相互依存又 相互制约，这将有利于( D )
①各国通过协商解决各种问题
②各国在国际事务中独善其身
③推动世界的和平与发展
④促进国际关系民主化
A. ①②③
B. ②③④
C.Байду номын сангаас①②④
D. ①③④
3.“美国经济打喷嚏，世界经济不再感冒。”对于 世界多极化趋势的认识正确的是( B ) A. 多极化是指世界各国实力势均力敌 B. 多极化趋势有利于世界的和平与发展 C. 多极化是指世界势力范围的重新划分 D. 在多极化格局中，联合国起主导作用
2.国际竞争与合作 国家间既有合作，又有___竞__争______。当今世界，国 际竞争的实质是以____经__济__和__科__技__实__力_____为基础的 综合国力的较量。
3.国际关系中的中国立场。
世界不断发生变化，各国之间的___力__量__对__比_____、 ___利__益__关__系_____也在改变。我国高举___和__平_____、 ___发__展_____、____合__作_____、____共__赢_____的旗帜， 为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 国际关系作着不懈的努力。
A. 各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作
B. 为避免经济全球化的风险，应停止国际经贸合作
C. 传统的全球治理体系已不适应经济全球化的发展
D. 国际竞争需要各个国家共同遵循一定的国际规则
8.我们生活在一个多极化世界，这种多极化不是传 统的强权政治和权力均衡。虽然中、美、俄“大三 角”仍对世界安全举足轻重，但多极化趋势更深入 了。现代化国内秩序和国家合法性的多样化，最终 带来国际秩序的多样性。对此，下列描述正确的有 ( B)
难点详解
1. 世界格局变化带来的影响。 (1)各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对 比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 (2)一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实 力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动 世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进 世界经济增长，实现各国共同发展。 (3)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制 约。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国 际关系民主化，推动世界和平与发展。
二、调整中的国家交往
1.当前的国际关系。
(1)当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训 的基础上，不断探索新的____互__动__方__式____。
(2)在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在 ____经__济_____、___政__治______、_____安__全_____、 ___文__化_____等领域深化合作，寻求发展。
①国家间既有合作，也有竞争
②当今世界国际竞争是以经济和教育为基础的综合 国力的较量
③每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系 的调整中单独主宰世界事务
④国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
A. ③④
B. ①②
C. ②③
D. ①④
10.金砖国家领导人第十次会晤于2018年7月25日至 27日在南非约翰内斯堡举行，发表了《金砖国家领 导人约翰内斯堡宣言》，建立“金砖国家新工业革 命伙伴关系”，加速金砖国家工业化进程。这说明 (C)
4.我们生活在一个变化发展的世界中，下列说法符 合变化中的世界格局的是( C )
①冷战结束后，世界进入多极化时代
②世界正处于大发展大变革大调整时期
③世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化一 体化深入发展
④各国相互联系和依存程度日益加深
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
5.世界多极化深入发展，是当今国际形势的一个突 出特点。形成多极化趋势的原因有( C )
①世界多极化在深入发展
②贫富差距、发展不平衡问题已完全消除
③当前国际形势处于总体稳定状态
④我国的发展强大有利于世界的和平与发展
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
7.当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训 的基础上，不断探索新的互动方式，全球治理体系 和国际秩序变革在加速推进。对此，以下说法不正 确的是( B )
B. 国际力量对比朝着有利于和平与发展的方向深刻 变化
C. 当前，美国对于国际事务已经毫无影响力可言
D. 公平公正合理的国际政治经济新秩序已经建立
9.伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈， 许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势， 美国极力维护其超级大国地位，日本努力跻身政治 大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。 对此，下列理解正确的有( D )
2. 国家间既有合作，又有竞争。(没有无合作的 竞争，也没有无竞争的合作)
3. 世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利 益关系也在改变。(没有一成不变的国际关系)
课堂练习
1. 下列对当前世界形势的论述不正确的是( B ) A. 世界格局已不再由两个超级大国主导 B. 美国作为超级大国的主导地位依然稳固 C. 世界格局朝着多极化趋势发展 D. 国际力量对比更趋平衡
①广大发展中国家在国际社会中发挥主导作用
②两极格局被打破
③大国间的关系经历着重大而深刻的调整
④世界各种力量出现新的分化组合?
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
6.经济全球化是一个历史进程，新形势下它的推动 角色更为多元，不再由西方一家独大地主导，而是 由包括广大发展中国家在内的世界各国共同推动， 其中中国发挥的作用更大。这说明( C )
下册
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
第二课时 复杂多变的关系
思维导图
课前预习
一、变化中的世界格局
1.世界格局的变化。
(1)冷战结束后，___美__国_____和____苏__联____两个超级大 国主导的旧的世界格局消失，世界进入_____多__极__化___ 时代。
(2)世界正处于大发展大变革大调整时期。 ___世__界__多__极__化___、__经__济__全__球__化____、社会信息化、文 化多样化深入发展。 (3)一些___新__兴__经__济__体___和__发__展__中__国__家____快速发展， 经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 2.世界多极化使多种国际力量既___相__互__依__存_____又 ____相__互__制__约____。
2.世界多极化的形成使多种国际力量既相互依存又 相互制约，这将有利于( D )
①各国通过协商解决各种问题
②各国在国际事务中独善其身
③推动世界的和平与发展
④促进国际关系民主化
A. ①②③
B. ②③④
C.Байду номын сангаас①②④
D. ①③④
3.“美国经济打喷嚏，世界经济不再感冒。”对于 世界多极化趋势的认识正确的是( B ) A. 多极化是指世界各国实力势均力敌 B. 多极化趋势有利于世界的和平与发展 C. 多极化是指世界势力范围的重新划分 D. 在多极化格局中，联合国起主导作用
2.国际竞争与合作 国家间既有合作，又有___竞__争______。当今世界，国 际竞争的实质是以____经__济__和__科__技__实__力_____为基础的 综合国力的较量。
3.国际关系中的中国立场。
世界不断发生变化，各国之间的___力__量__对__比_____、 ___利__益__关__系_____也在改变。我国高举___和__平_____、 ___发__展_____、____合__作_____、____共__赢_____的旗帜， 为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 国际关系作着不懈的努力。
A. 各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作
B. 为避免经济全球化的风险，应停止国际经贸合作
C. 传统的全球治理体系已不适应经济全球化的发展
D. 国际竞争需要各个国家共同遵循一定的国际规则
8.我们生活在一个多极化世界，这种多极化不是传 统的强权政治和权力均衡。虽然中、美、俄“大三 角”仍对世界安全举足轻重，但多极化趋势更深入 了。现代化国内秩序和国家合法性的多样化，最终 带来国际秩序的多样性。对此，下列描述正确的有 ( B)
难点详解
1. 世界格局变化带来的影响。 (1)各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对 比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 (2)一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实 力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动 世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进 世界经济增长，实现各国共同发展。 (3)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制 约。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国 际关系民主化，推动世界和平与发展。
二、调整中的国家交往
1.当前的国际关系。
(1)当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训 的基础上，不断探索新的____互__动__方__式____。
(2)在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在 ____经__济_____、___政__治______、_____安__全_____、 ___文__化_____等领域深化合作，寻求发展。
①国家间既有合作，也有竞争
②当今世界国际竞争是以经济和教育为基础的综合 国力的较量
③每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系 的调整中单独主宰世界事务
④国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
A. ③④
B. ①②
C. ②③
D. ①④
10.金砖国家领导人第十次会晤于2018年7月25日至 27日在南非约翰内斯堡举行，发表了《金砖国家领 导人约翰内斯堡宣言》，建立“金砖国家新工业革 命伙伴关系”，加速金砖国家工业化进程。这说明 (C)
4.我们生活在一个变化发展的世界中，下列说法符 合变化中的世界格局的是( C )
①冷战结束后，世界进入多极化时代
②世界正处于大发展大变革大调整时期
③世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化一 体化深入发展
④各国相互联系和依存程度日益加深
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
5.世界多极化深入发展，是当今国际形势的一个突 出特点。形成多极化趋势的原因有( C )
①世界多极化在深入发展
②贫富差距、发展不平衡问题已完全消除
③当前国际形势处于总体稳定状态
④我国的发展强大有利于世界的和平与发展
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
7.当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训 的基础上，不断探索新的互动方式，全球治理体系 和国际秩序变革在加速推进。对此，以下说法不正 确的是( B )