优秀初中教师年度考核个人总结范文
初中教师个人年度考核工作小结5篇
初中教师个人年度考核工作小结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名初中教师，始终坚持党的教育方针，以教育教学为中心，尽职尽责，兢兢业业，认真完成学校领导交给的各项工作。
以下是本人的年度考核工作总结。
一、政治思想方面本人热爱教育事业，坚持党的教育方针，积极投身于教育实践之中。
在工作实践中，我不仅注重提高自己的政治素养，还时刻提醒自己要努力成为一位学生喜欢、家长认可、同事敬佩的好老师。
因此，我时刻以一名优秀教师的标准来要求自己，遵守学校规章制度，严格按规定办事，做到为人师表，以身作则，以理服人。
在工作中，我注重学习先进的理念，更新自己的思想观念，不断提高自身素质。
同时，我注重学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，以及《如何做一名学生喜欢的老师》等文章，从多方面提升自己的素养。
二、教育教学方面在教学方面，我始终坚持以课堂教学为核心，认真钻研教材，积极寻求创新的教学方式。
在备课方面，我始终坚持提前备课，认真钻研教材教法，坚持向有经验的教师请教，学习他们的先进经验，并根据班级实际情况制定切实可行的教学计划。
在课堂教学中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，营造宽松的教学氛围，鼓励学生大胆发表自己的见解。
同时，我注重因材施教，根据学生的实际情况选择合适的教学方法，努力使每一位学生都能得到充分的发展。
三、班级管理方面在班级管理方面，我注重学生的思想教育和行为习惯的培养。
我充分利用班会课和课外活动时间，对学生进行思想教育。
同时，我注重培养学生的自我管理能力，教会学生如何管理自己、约束自己。
此外，我还注重加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈学生的学习情况，并听取家长的意见和建议。
通过与家长的共同努力，我们班形成了一个团结向上、充满活力的班集体。
四、个人成长方面在个人成长方面，我注重不断学习和提高自己的业务水平。
我积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提升自己的专业素养。
同时，我还注重反思和总结自己的教学经验，不断改进教学方法和策略。
初中教师个人年度考核总结8篇
初中教师个人年度考核总结8篇第1篇示例：初中教师个人年度考核总结一、分数概况本次年度考核，我在各项指标中取得了较好的成绩。
总体评分为90分，排名全校教师中位居前20%。
在教学能力、师德师风、学科建设等方面均取得了良好的成绩，充分体现了我在教育教学工作中的努力与付出。
二、教学能力在教学能力方面，我教授的数学课程成绩稳步提升，学生参与度高，课堂氛围活跃。
我注重启发式教学，注重引导学生思考和实践，培养了学生的综合素质。
我还积极参加校内外的教学研讨活动，提升自己的教学水平。
三、师德师风四、学科建设在学科建设方面，我积极参与学科建设活动，编写了一系列优秀的教学与辅导资料，完善了课程教学大纲，推动了学科的发展和进步。
我还积极参加学科竞赛、教学比赛等活动，取得了一定的成绩，为学科的提升做出了贡献。
五、改进措施在年度考核总结中，我也发现了自己的一些不足之处。
课堂管理仍有待加强，部分学生的学习能力和表现有待提升，需要加强与学生的互动和沟通。
我将制定明确的改进措施，加强自身的专业修养和学习，不断完善自己的教学方法，以更好地服务学生和学校。
六、展望未来在未来的工作中，我将继续努力，提升自己的实际教学能力和理论水平，不断完善自己的教学方式和方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我相信在学校领导和同事的帮助支持下，我一定能够取得更好的成绩，为学校的发展做出积极贡献。
本次年度考核总结对我来说是一次宝贵的经验和机会，我将以更加饱满的热情和更加务实的作风，继续投入到教育教学工作中，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
感谢学校领导和同事们的支持和帮助，让我得以不断进步，不断成长。
愿我们一起共同努力，为教育事业的蓬勃发展而努力奋斗！愿明天的我们更加出色，每一天都值得我们为之努力！第2篇示例：初中教师是教育事业中的重要角色，他们承担着培养学生综合素质和提高教育教学水平的责任。
每年一次的个人年度考核是评估教师工作业绩的重要标准，通过总结过去的工作情况、找出存在的问题并提出改进措施，可以不断提高教学水平和学生的综合素质。
初中教师年度考核个人总结范文6篇
初中教师年度考核个人总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经在教师岗位上工作了一年。
这一年，我经历了从初出茅庐的新手教师到逐渐适应教学工作的转变。
在这个过程中，我学到了很多，也深刻体会到了教师这一职业的艰辛和幸福。
一、教学工作方面在教学工作中，我主要负责初中阶段的数学教学。
在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的思维能力和实际操作能力。
我积极采用多种教学方法，如讲解、示范、互动等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重课后辅导和答疑，及时帮助学生解决学习中的问题。
经过一年的努力，我取得了不错的教学成绩。
学生的数学成绩有了明显的提高，同时也得到了学校和家长的高度评价。
这些成绩的取得离不开我的认真备课和上课，也离不开学生的努力和配合。
二、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以德育为先，注重培养学生的品德和素养。
我鼓励学生积极参与班级活动和社会实践，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
同时，我还注重与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和生活状况，共同关注学生的成长和发展。
然而，在班级管理方面，我也遇到了一些挑战。
有些学生比较调皮捣蛋，需要我花费更多的时间和精力去管理和引导。
但是，通过不断的努力和探索，我逐渐找到了适合自己的管理方法，也取得了一定的成效。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持学习的心态，不断学习和提升自己的教学水平和班级管理能力。
我参加了学校组织的各种培训和交流活动，向其他优秀教师学习先进的教学经验和班级管理方法。
同时，我还注重反思和总结自己的教学经验和不足之处，以便不断改进和提高。
经过一年的努力和学习，我取得了不小的进步和成就。
我的教学水平和班级管理能力得到了进一步的提升，同时也得到了学校和家长的认可和赞扬。
这些成绩的取得离不开我的不断学习和努力，也离不开学校和家长的支持和帮助。
四、存在的问题和不足虽然我在教学工作和班级管理方面取得了一定的成绩，但是仍然存在一些问题和不足之处。
初中教师年度个人考核工作总结5篇
初中教师年度个人考核工作总结5篇篇1本年度，我担任了初中的历史教学工作，同时协助教研组组长完成了一系列教研活动。
在教育教学工作中，我始终坚持以党的教育方针为指导，热爱学生，勤奋工作，团结同事，认真完成各项工作任务。
下面，我将从教龄、学科教学、教研工作、师德表现等方面进行总结。
一、教龄我于XXXX年进入教育行业，至今已有XX年的教龄。
在过去的XX 年里，我不断学习，不断进步，从一名年轻教师成长为一名经验丰富的骨干教师。
二、学科教学在学科教学方面，我主要承担了初中的历史教学工作。
我深知历史学科的重要性，它不仅关系到学生的知识水平，更关系到学生的世界观、人生观和价值观的形成。
因此，我始终高度重视历史教学，认真备课、上课、辅导和考核。
在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生主动参与课堂讨论，注重学生的情感体验和道德体验。
同时，我还积极采用多媒体等现代化教学手段，提高学生的学习兴趣和效率。
三、教研工作在教研工作方面，我担任了教研组组长一职，负责组织安排全组的教研活动。
我深知教研工作的重要性，它不仅关系到教学质量的提高，更关系到学校的学术氛围和教师的专业成长。
因此，我始终高度重视教研工作，认真组织安排每一次教研活动，注重活动的针对性和实效性。
同时，我还积极带领全组教师参加各类学术活动和比赛，取得了不错的成绩。
四、师德表现在师德表现方面，我始终认为“身教胜于言教”，因此，我时刻严格要求自己，以身作则，为人师表。
我热爱学生，关心学生，注重学生的个性发展和全面发展。
同时，我还注重自身的专业素养和道德修养的提升，不断学习新知识、新技能，以适应时代的发展和教育的需要。
五、工作成绩与荣誉在过去的一年里，我在教育教学和教研工作中取得了一定的成绩。
我的历史教学成绩一直名列前茅，受到了学校和学生家长的好评。
同时，我还获得了市级优秀教师称号和优秀教研组长的荣誉。
这些成绩和荣誉不仅是对我工作的肯定，更是对我未来的鞭策和激励。
初中教师年度考核表个人工作总结5篇
初中教师年度考核表个人工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中教师考核表年度个人总结5篇
初中教师考核表年度个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中教师年度个人考核总结范文推荐7篇
初中教师年度个人考核总结范文推荐7篇写好考核总结是我们对自身工作的负责态度，每个人在结束考核工作后，都是需要写考核总结的，本店铺今天就为您带来了初中教师年度个人考核总结范文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
初中教师年度个人考核总结范文篇1在学校我一直都是初一语文老师，接受过骨干教师培训，对于语文教学已经后了多年经验，一学年结束，现在到了年度考核时刻，现在对个人的工作总结一下。
我喜欢挖掘学生的自主学习能力，喜欢提高学生的学习素养，我希望教导出来的学生时百花争艳，不希望自己教导的学生是如同一个模子刻出来的，毕竟学生的发展应该要呈现多元化，多趋势才行，我提倡学生自主学习，不喜欢压迫，但是却会关注学生的学习成绩，毕竟如果学习成绩还要考我们自己监督和讨论，一个步骤出错，就会引发很多的问题，我要求学生全面发展，同时也注重学生的其他素质培养。
一个优秀的学生很多时候都是能够自己学习的，他们对于学习都下了很大的苦工，都作出了很多的努力，我需要让所有学生向这些成绩优异的人看起，让他们不断的去努力去提升自己的成绩，不能让他们一直都沉寂在原本的基础之上，要让它能明白坚持才能够有更大的努力，奋斗才会有更高的成绩，每天都要每个学生去努力去做好工作，学习任务虽然会下达，但是让学生学习的时候不会压制他们的兴趣。
现在社会需要的不知死读书，而是能够活学活用，能够提高自身能力，展开工作，作出更大的发展和进步的，保证每学生学习有学习的兴趣，还有其他爱好可以去发展，有的学生学习成绩差，我会重点关注，如果是一些特长生，我就会给他们更多的时间去发展自己的特长，去提升自己的能力，但是基本的学习任务还是好做到的，必须要完成一点就是保证他们学习好达到标准。
没有学习方向，不知道努力的学生我喜欢给他们更多的学习任务，有自己安排的学生喜欢让他们自由发挥时间，让同时我喜欢让学生每个月都指定出学习计划，优秀的学习计划能够提高他们的学习成绩，能够展现他们的能力，让他们的学习更上一层楼。
初中教师年度考核个人总结优秀6篇
初中教师年度考核个人总结优秀6篇初中教师个人总结篇一在xx中学为期xx天的教育实习，是我一生中最难忘的。
因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验。
作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表。
为期xx天的实习生活中给我的收获很大。
让我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。
总结如下：实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。
一、课堂教学方面。
作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，严格要求学生。
我虚心向原任课老师（张老师）学习，把教学内容以生动活泼的形式教给学生，充分调动学生的积极性。
实习开始的前段时间，我认真听原任课老师及在校正式老师的课。
我会认真做好听课笔记，注意各位老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。
同时，简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。
每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。
课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。
同时，我注意学生的表情反应，思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。
同时，我在准备第一堂课。
第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感。
所以在讲第一课前我备教案、修改、试讲、再修改，力求第一节课能够做到最好。
第一堂课，尽管在私下里试讲了好几次，但是当我踏进那个幻想了无数次的讲台（从大学开始我们就听学长说了讲课，之后又一直在练习讲课，所以很期待。
）心里紧张万分，放眼望去，一张张渴望知识的小脸，瞬间又让人心情平静下来。
然后我开始讲课，讲到电解质与非电解质，为了好区分，我把它们放在一起，把定义讲完后就让大家自己总结他们之间的区别，这样做让同学们对电解质和非电解质的定义更加深刻。
初中教师年度个人考核工作总结5篇
初中教师年度个人考核工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名初中教师，认真履行职责，努力提高自己的教学水平和能力。
在此，我对自己的年度工作进行总结，以便更好地认识自己的优点和不足，为今后的工作提供参考。
二、教学目标与完成情况1. 教学目标本年度，我主要围绕以下几个方面制定了教学目标：提高学生的学科素养，培养学生的综合能力，关注学生的心理健康，以及提高学生的考试成绩。
2. 教学完成情况在学科素养方面，我通过丰富的教学内容和方法，激发学生的学习兴趣，提高了学生的学科素养。
在综合能力方面，我通过组织各种活动和项目，培养学生的团队协作、沟通、创新等能力。
在心理健康方面，我关注学生的情感变化，积极与学生沟通，提供心理辅导。
在考试成绩方面，我通过有针对性的教学和复习，提高了学生的考试成绩。
三、教学方法与手段1. 教学方法本年度，我主要采用了以下几种教学方法：启发式教学、情境教学、项目式教学和合作学习。
这些方法使学生在学习过程中更加主动、积极，提高了学生的学习效果。
2. 教学手段为了提高教学质量和效率，我积极运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等。
同时，我还利用课外时间，组织学生进行线上讨论和答疑，以便更好地帮助学生解决问题。
四、工作成绩与亮点1. 工作成绩在过去的一年里，我所带班级的学生在学科素养、综合能力、心理健康等方面取得了显著进步。
同时，学生的考试成绩也有了明显提高。
2. 工作亮点在本年度，我成功组织了多次学科竞赛和活动，如数学竞赛、语文演讲等。
这些活动不仅提高了学生的学科素养和综合能力，还丰富了学生的课余生活。
此外，我还积极参与学校的教研活动和培训，与同事分享教学经验和心得。
五、问题与改进措施1. 问题在教学过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对某些教学方法的运用还不够熟练，对某些学生的关注还不够细致等。
2. 改进措施为了改进自己的教学方法和态度，我计划加强学习，不断提高自己的教学水平和能力。
初中教师年度个人工作考核总结5篇
初中教师年度个人工作考核总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，转眼间一学年已经结束，回顾这一学年的工作，有成绩，也有不足，下面我就将这一学年的工作做一个简要的总结。
一、政治思想表现热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家宪法和法律，积极践行“三个代表”重要思想，认真贯彻党的教育方针，积极推动素质教育和新课程改革，认真参加区教委和学校组织的各种政治理论学习，思想上积极要求进步，为人师表，团结同事，遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，勤奋工作。
二、教学、教研工作在教学工作中，我首先注重学情的掌握，了解学生原有的知识技能水平，以及他们的兴趣、需要、方法和习惯，认真分析存在问题的原因，并因材施教。
注重培养学生的合作探究能力和动手操作能力。
其次，我注重教学环节的设计，以激发学生兴趣为出发点，注重学生的主体性，努力营造民主、平等、和谐的教学氛围。
最后，我注重教学方法的改进和创新，注重计算机辅助教学设备的运用，不断优化教学手段，提高教学质量。
在教研工作方面，我积极参与学校组织的各项教研活动，认真学习先进的教学理论和教学方法，不断改进自己的教学方法和手段。
同时，我注重教学研究和学习成果的总结和推广，积极参与课题研究和论文撰写工作。
三、班级管理工作在班级管理工作中，我注重学生的思想教育和心理健康指导，注重培养学生的集体荣誉感和责任感。
同时，我注重与学生家长的沟通和联系，及时了解学生在家的情况和表现，与家长共同做好学生的教育工作。
四、工作成绩和收获通过一年的努力工作，我取得了一些成绩和收获。
首先，我在教学工作中注重培养学生的合作探究能力和动手操作能力，取得了不错的教学效果。
其次，我积极参与学校组织的各项教研活动和学习活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
最后，我在班级管理工作中注重学生的思想教育和心理健康指导，得到了学生的信任和家长的认可。
五、存在的问题和不足虽然取得了一些成绩和收获，但我也存在一些问题和不足。
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工作汇报/工作计划/年度工作总结姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-ZJ-040710优秀初中教师年度考核个人总Personal summary model of annual assessment of excellent junior优秀初中教师年度考核个人总结范文20**初中教师年度考核个人总结范文1一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。
这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。
他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。
我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。
通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。
通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
20**初中教师年度考核个人总结范文2我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。
一、充分认识教材的特点，了解学生的特性。
这届学生用的是人教版的go for it.这套教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境。
和以前的教材相比，go for it 的起点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度不明显，提倡“用到即学”，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。
而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况下，我感觉上课难度比较大。
所以在授课时我尽量使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。
如多讲一些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜，教唱几首英文歌曲等。
二、注重因材施教，准确把握难易度。
我们都知道，了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。
在这套教材的设计中，可能经常会遇到这样的问题：在一节课上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲解，给人的感觉乱而无序。
有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。
所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。
同时根据不同的班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。
三、认真完成各项常规教学环节，力求落到实处。
教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。
这一年来，我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。
在教学活动中，我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。
并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。
坚持单元检测，及时发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来。
四、加强知识点的巩固和落实，分批对待不同的学生。
我们知道英语作为一种语言的特殊性，需要所学者反复记忆、背诵，不断巩固才能很好地掌握。
所以我在每天上课前总会先给学生报听写，并当天批改后发给学生改正，第二天又听写，这样一个单元的内容学完，单词也能写上三到五遍以上，学生掌握的情况就比较好。
我也有选择性地指导学生背一些课文、段落，或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本上再背诵。
对于一些听写背书不理想的学生，我会在课后让他们重新听写和背诵。
工作总结而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出现，但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风。
若是只用一个统一的标准去要求所有的学生，就会使那些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生抵触情绪，甚至放弃这门学科。
所以，我对于一些基础较差的学生适当地降低一定的标准，使他们感到通过自己的努力能够达到老师的要求，以此也能享受学习的快乐，增加自信，不至于过早地产生厌学情绪。
五、努力完成其他方面的工作。
在完成教学工作的同时，我还积极参加教研活动，并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法，初步掌握了下载、制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段。
总的来说，这一年的工作我取得了一定的进步，但也还有许多不足之处。
在今后的工作中，我会更加严格地要求自己，争取百尺竿头，更进一步。
20**初中教师年度考核个人总结范文3这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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