2016上海社会实践培训(自定义)
2016学年第一学期班级社会实践活动记录表(秋游)
2016 学年第一学期班级社会实践活动记录表（秋游）2016 学年第一学期班级社会实践活动记录表( 秋游 )
浦东香草园 +班级三 2 活动时间 10.13 活动地点生态园活
动过程
1、拟定班级活动合约班主任好活动前
2、宣讲活动内容导游好
1、带领学生睁开参观活动导游好
2、配合导游引导学生活动班主任好活动时
3、随时关注学生安全，及时进行指导带班教师好
4、及时捕捉学生活动镜头分享班级群家长志愿者好活动后1、班级活动自评中队长好
2、总结交流活动收获班主任好班级活动自评:
安全( 好)文明(好)纪律(好)卫生(好)
团结协作( 好)
活动内容 ( 记录活动中优秀片段、典型事例):
王圣杰同学主动捡草坪上的垃圾。
午餐后，王圣杰看到草坪上有很多垃圾，就
不怕脏不怕累，主动捡起垃圾并投入废物箱。
活动反思 :
准备工作充分，活动顺利完成。
活动前从安全教育、学生心理教育、纪律教
育、物品准备、小组分工等方面加强教育，使得活动顺利安全睁开。
学生玩得开开
心心。
活动内容丰富，学生玩得快乐。
放飞于大自然中的学生更自然、
放松、愉悦此次活动，它带给孩子们的快乐是特别深刻的，留给孩子们的回忆
也是无量美好的～互帮互帮，充分表现了同学们团结互帮的精神，更重要的是对学
生进行了一次环保、安全的教育，真切做到把欢声笑语留在大自然，把文明的举止、美好的回忆留在大家的心，也表现了班级的向心性，他们总是在追随着老师，这也是我感觉很欣慰的一点。
记录人 : 程琪 ( 注: 表格内议论分成好、较好、一般、差。
)。
上海开放大学社会实践报告范文
上海电视大学社会实践报告教育层次（本科或专科）：专科实践报告题目：关于上海高鸿恒昌电子科技有限公司的人力资源管理调查报告分校（站、点）：徐汇分校姓名：学号：年级：专业：工商企业管理指导教师：日期：2011 年月日内容提要在企业人力资源管理中，人力资源管理不仅具有先导性，而且具有战略性，所以对企业总体发展战略和目标的实现具有举足轻重的作用。
虽然越来越多的中小企业家、企业管理者都逐渐认识到人力资源管理对企业发展的重要性，但对于这些问题并无特别有效地解决方法，仍存在许多困惑。
本文讲述人力资源规划的意义和作用，通过人力资源的角度透视中小企业在管理中存在的问题，并对于这些问题提出相对的解决方法。
提纲上海高鸿恒昌电子科技有限公司人力资源管理现状一、公司概况介绍上海高鸿恒昌电子科技有限公司成立于2009年1月，是互联网上网行为管理及局域网信息安全领域的先行者，致力于为客户提供专业的网络行为管理产品、服务与解决方案。
高鸿科技通过国家双软认定，是国内领先的上网行为管理软件开发商。
公司总部位于国家级软件园—天地软件园，现有员工30余人，全部拥有大专以上学历。
公司研发团队核心成员均来自北京大学、清华大学、西安交大、天津大学等知名学府，从事软件产品开发和技术服务工作的人员，占员工总数的60%以上。
在一个企业发展过程中，人力资源是企业的发展源泉，也是企业可持续发展的一个根本保障。
企业之间的竞争往往是人才之间的竞争，能否管好人、用好人是企业成败的重要因素。
人力资源管理就是有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，确保的实现。
只有具备良好的人力资源管理才能确定企业什么时候需要补充人员、补充哪些层次的人员、如何避免各部门人员提升机会的不均、如何组织多种需求的培训等情况。
上海高鸿恒昌电子科技有限公司是一家刚成立的IT中小企业，IT企业中的人才流动是比较频繁的，如何建立有效的人力资源管理，充分发挥人力资源的使用效益，从而实现人力资源的可持续性发展，是企业所面临的重要课题。
2016高中生社会实践活动记录表范例
2016高中生社会实践活动记录表范例第1篇:2016高中生社会实践活动记录表范例这次能有机会去工厂实践，我感到非常荣幸。
虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。
以下是我在实践期间的一些总结以及心得体会。
在以后开展自身的工作，以及在对客户的沟通应对上，希望能有所借鉴。
一、工厂的总体规模水平亚泰(东莞)木业位于东莞大朗镇，占地24600平米，员工600多人。
近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家，在东莞制造业发达的地区也小有名气。
走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。
虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。
作为木质产品的制造厂，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。
走在车间，这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎在我们工厂并没有太大的困扰，反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。
工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。
就连中午休息间隙，每个工人都会把自己得区域整理得井然有序，这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。
在用餐问题上，工厂也有自己的特色。
那就是上至高层主管下至普通工人，吃的饭菜一律相同，没有任何的特殊化。
二、学习过程如下几点是在工厂实践期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。
(一)木材的选用工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木)，枫木(美国)，胡桃木。
大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因正是一分价钱一分货。
MDF板也是常用的材质之一。
我司很多产品也都可以选用MDF 贴木皮来达到仿实木的效果。
对于一些想节省成本的客户来说可以推荐一用。
这些常规木材在仓库里都备有一定数量的库存，其他的木材也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规木材(除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外(!)一些昂贵的木材)，这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。
上海市长征中学2016年见习教师规范化培训方案
上海市长征中学2016学年见习教师规范化培训方案一、指导思想为了进一步提升见习教师的入职水平与教育教学能力，根据上海市和普陀区关于见习教师规范化培训方案的基本内容和要求，贯彻区关于培训学校的工作精神，以促进见习教师专业发展为导向，以教育教学实践能力为培训重点，做好我校语文、数学、英语、物理、历史学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，规范并有效落实规范化培训的内涵。
同时加强对见习教师进行有目的、有计划地指导，使其在学校优秀的教育教学团队的浸润和指导教师带教的过程中，形成良好的教育教学行为规范，更快更好地适应中学的教师工作，成长为一名合格的职初教师。
二、培训目标通过我校一年的规范化培训，力争使见习教师在职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展几大方面有明显的进步，使他们正确认识与适应教师角色，形成良好的教育教学行为规范，进一步提升入职水平，胜任教师职初工作。
三、培训内容培训内容主要围绕职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班级工作与育德体验、教学研究与专业发展四大方面的18个要点展开。
1、职业感悟与师德修养方面：学习二期课改的新理念，熟悉上海市高中课程要求对教师的教育教学实践的新要求、新思路，能够规范地开展教育教学活动。
引导见习教师形成正确规范的课程观、教学观、学生观、评价观等基本认识，在一年内掌握各项必备的专业基本技能，如组织课堂教学、及时评价反馈、有效管理班级、开展主题班会活动、进行教育科研等等各方面的能力。
培养和形成教学反思和自我评估的习惯，逐渐树立一种自主发展意识和个性化教学风格。
推荐新教师阅读相关的专业书籍（如师德修养方面推荐于漪老师的《心之育》、《做最好的班主任》等），组织他们学习优秀教师的事迹经验，提升他们的职业境界，为爱教育、爱学生、爱自己所教学科奠定发展的思想基础；宣讲师德规范、文明礼仪、教学常规、班主任职责、学校三风（校风、教风、学风）以及学校的各项规章制度，为适应教师岗位作好必须的适应性准备。
2016社会实践情况总结
夏洛克之约时光飞逝，喝着咖啡，转眼间已大三。
想起自己走过岁月中的点点滴滴，有很多美好的回忆，也有很多的遗憾。
我相信每个人都有自己的理想，可有多少人为之付诸努力，还在坚持着。
一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。
而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。
生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而且在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。
社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
所以，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。
人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
我过去的一年也尝试了不同类的社会实践工作，按照自己的规划，在大学三年中要尝试多种工作，争取找到自己感兴趣的工作。
因此这个假期我没有选择开展社会调查专项行动实践，而是在暑假期间组织开展“青春建功十三五·携手共筑中国梦”主题活动，动员广大学生参与杭州G20护航活动。
此次实践活动是在杭州上城区之江路的钱塘江。
在这钱塘江之上有一座钱塘江大桥，全长1768米，有15座桥墩16个桥孔组成。
大家千万不要小看这座桥，这座桥已经有近百年的历史了。
当初日军侵华解放军曾迫不得已下炸桥三次，多次阻断了日军的侵略和百姓的转移，成为了重要的战略战地，也是中国唯一一座铁路公路两用桥。
上海市社会实践流程
上海市社会实践流程
上海市社会实践流程
随着国家对社会实践教育的重视，各地的社会实践活动也越来越普遍。
下面就介绍一下上海市的社会实践流程。
一、策划阶段
1.确定实践目标。
2.确定实践主题。
3.确定实践方式和时间。
4.确定实践地点。
5.确定实践人员和任务分工。
6.编写实践计划。
二、准备阶段
1.对参与者进行培训，让他们了解实践的意义和目的，以及应该遵守
的规章制度。
2.与实践单位联系，了解实践情况，洽谈实践事宜。
3.准备实践需要的资料和器材。
4.进行安全、卫生、环保等方面的准备工作。
三、实施阶段
1.按照实践计划进行活动。
2.遵守实践单位的规章制度。
3.注意自身安全，保护环境，遵守道德规范。
四、总结阶段
1.对实践活动进行总结，评价实践效果。
2.感悟实践过程，找出实践中存在的问题。
3.发表实践心得。
总体来说，上海市的社会实践流程包括策划、准备、实施和总结四个阶段。
在实际操作中，还应根据具体情况进行适当的调整和补充。
通过这样的流程，参与者能够更好地了解社会，体验社会生活，提高实践能力和拓展个人视野。
徐汇区学生社会实践基地
在我国，社会实践是培养学生综合素质、提升学生实践能力的重要途径。
徐汇区作为上海市的一个重要城区，一直以来都高度重视学生的社会实践工作。
为了更好地培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，徐汇区建立了多个学生社会实践基地，为学生们提供了一个广阔的实践舞台。
本文将介绍徐汇区学生社会实践基地的概况、特色及成果。
一、基地概况徐汇区学生社会实践基地位于上海市徐汇区，占地面积约1000亩。
基地内设有多个实践场所，包括农业科技园、生态公园、科普教育基地、艺术培训中心等。
这些场所为学生们提供了丰富的实践资源，使他们在实践中得到全面锻炼。
二、基地特色1. 多元化的实践项目徐汇区学生社会实践基地根据学生的年龄特点和兴趣爱好，设立了多样化的实践项目。
如：农业科技园让学生了解现代农业技术；生态公园让学生亲近自然，增强环保意识；科普教育基地让学生掌握科学知识，激发创新思维；艺术培训中心则培养学生的审美情趣和艺术素养。
2. 实践与教学相结合基地在实践活动中注重与教学相结合，将理论知识与实践操作相结合，让学生在实践中巩固所学知识。
例如，在农业科技园，学生不仅学习现代农业技术，还亲自动手操作，体验农业生产的全过程。
3. 重视学生主体地位基地在实践活动中充分尊重学生的主体地位，鼓励学生积极参与、自主探索。
通过实践活动，培养学生独立思考、解决问题的能力。
4. 师资力量雄厚徐汇区学生社会实践基地拥有一支高素质的师资队伍，包括专业教师、科研人员、技术工人等。
他们为学生提供专业的指导，确保实践活动的顺利进行。
三、基地成果1. 培养了一批具有实践能力的人才通过参与社会实践基地的活动，学生们在各个领域取得了显著成果。
许多学生在科技创新、环保、艺术等方面展现出卓越才能，成为新时代的接班人。
2. 提升了学生的综合素质社会实践基地为学生提供了一个锻炼自己的平台，使他们不仅在知识、技能上得到提升，还在思想、品质、道德等方面得到全面发展。
3. 推动了区域教育事业发展徐汇区学生社会实践基地的建设，为区域教育事业的发展提供了有力支持。
上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局关于公布首批上海
上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局关于公布首批上海市职业教育和职业培训教师企业实践基地名单的通
知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】沪教委职[2015]28号
【发布部门】上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局
【发布日期】2015.07.23
【实施日期】2015.07.23
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局关于公布首批上海市职业教育和职业
培训教师企业实践基地名单的通知
（沪教委职〔2015〕28号）
各区县教育局，有关委、局、控股（集团）公司，高技能人才培养基地：
为进一步贯彻落实《上海市人民政府关于加快发展现代职业教育的决定》（沪府发﹝2015﹞9号），根据《上海市教育委员会上海市人力资源和社会保障局关于上海市高技能人才培养基地申报上海市职业教育和职业培训教师企业实践基地的通知》（沪教委职﹝2014﹞32号），经各有关单位申报、专家评审，确定上海国际港务（集团）股份有限公司等16家企业为首批上海市职业教育和职业培训教师企业实践基地，现予公布
（具体名单见附件）。
希望各有关单位高度重视职业教育和职业培训教师企业实践基地建设工作，全面推进教师企业实践培训。
不断创新工作思路和模式，加强对职业教育教师企业实践培训项目实施的过程管理和效果评价，提高项目实施质量。
附件：首批上海市职业教育和职业培训教师企业实践基地名单
上海市教育委员会
上海市人力资源和社会保障局
2015年7月23日
附件：
首批上海市职业教育和职业培训教师企业实践基地名单
（排名不分先后）。
上外暑期社会实践活动(3篇)
第1篇随着炎炎夏日的到来，上海外国语大学（以下简称“上外”）的暑期社会实践活动也如火如荼地展开了。
今年的暑期实践活动以“探寻历史足迹，传承文化薪火”为主题，旨在让学生们走出校园，深入社会，通过实地考察、志愿服务、文化交流等多种形式，增强社会责任感，提升实践能力。
一、活动背景上外作为一所具有百年历史的名校，始终秉持“格物致知，诚意正心”的校训，致力于培养具有国际视野和跨文化交流能力的高素质人才。
为了让学生们在理论知识的基础上，更好地了解社会、服务社会，学校每年都会组织丰富多彩的暑期社会实践活动。
二、活动内容1. 历史文化考察本次暑期实践活动，上外学子们前往了多个历史文化名城，如北京、西安、南京等地。
他们走进故宫、兵马俑、中山陵等著名景点，亲身感受中华民族悠久的历史文化。
通过实地考察，学生们对历史有了更加深刻的认识，增强了民族自豪感。
2. 志愿服务活动在暑期社会实践活动中，上外学子们积极参与志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。
他们走进社区、敬老院、福利院等地，为居民提供生活照料、文化娱乐、心理辅导等服务。
在志愿服务过程中，学生们不仅锻炼了自己的沟通能力，还培养了关爱他人、奉献社会的精神。
3. 文化交流活动为了增进中外文化交流，上外学子们还参与了多项文化交流活动。
他们与外国留学生一起举办文化交流晚会、参观博物馆、参加艺术展览等，通过语言沟通和互动体验，加深了彼此的了解，促进了文化的交融。
4. 研究性学习本次暑期社会实践活动还鼓励学生们进行研究性学习。
他们围绕“历史文化传承与创新”、“跨文化交流与传播”等主题，分组进行研究，撰写论文、制作报告。
通过研究性学习，学生们不仅提高了自己的学术素养，还为社会发展提供了有益的建议。
1. 增强了学生的社会责任感通过参与暑期社会实践活动，上外学子们更加深刻地认识到自己的社会责任。
他们在实践中学会关爱他人、服务社会，为社会发展贡献自己的力量。
2. 提升了学生的实践能力在暑期社会实践活动过程中，学生们锻炼了自己的沟通能力、组织协调能力、团队合作能力等。
社会实践活动记录(优秀10篇)
社会实践活动记录（优秀10篇）社会实践活动1云台山山险水秀，气候凉爽宜人。
这里泉源丰富、植被茂密，原始次生林覆盖了整个山峦，各种树木和奇花异草种类达400多种。
中药材蕴藏丰富，除人参、灵芝外，还有闻名全内外的四大怀约，以及茱萸、当归等200多种。
唐朝孙思邈曾在些采药练丹，至今这一带山区还流传着他服仙丹升天的故事。
在云台山景区售票处，有一村庄名”岸上”，背靠一天然屏障，山势突兀，拓面而起，此山名为”翠屏峰”，峰顶有”阎王鼻”。
你看那阎王仰脸向天，自鼻以上是黑的，鼻以下的部分是白的，当地人说此阎王黑白分明，辨是非，昼断阳，夜审阴，是当地的主宰，权力至高无上。
我们在刘经理的培训下，知道神农山风景名胜区，是世界地质公园、世界自然基金组织A级优先保护区、国家AAAA级风景旅游区、国家级猕猴自然保护区、省级科普基地，它位于沁阳市城区西北23公里的太行山麓，共有八大景区136个景点，占地总面积为96平方公里。
主峰紫金顶海拔1028米，矗立中天，气势雄浑；三大天门比泰山早154年。
这里曾是炎帝神农辨百谷，尝百草，登坛祭天的圣地；也是道教创始人老子筑炉炼丹、成道仙升之所，古往今来，优美的自然风光吸引不少帝王将相、文人墨客到此游览，唐明皇李隆基、韩愈、李商隐等历代名家曾在此留下许多传世佳作。
这里有雄奇险峻的紫金坛，更有天下一绝的白松岭。
15600余株白鹤松姿态万千、风情万种、婀娜多姿地生长于悬崖绝岭之巅，居世界五大美人松之首。
神农山一年四季景色不同，春赏桃花烂漫、夏看流泉飞瀑、秋观满山红叶、冬览冰霜玉龙，游走其间，移步换景，恍若人间仙境，令人魄悸魂动，陡然升华。
其山势之雄险奇绝，树型之屈曲优美，景层之深奥神秀，当推全国之最。
神农山还素有“天然”的美称，有珍稀植物1912种、中草药300余种、名贵中草药近百种之多，神农谷里至今还留传着“神农谷里走一遭，有病不治自己消”的俗语；有动物216种，其中仅国家级保护动物太行猕猴就3000余只，它们在这方乐土攀枝登崖，嬉戏逗玩，平添无限野趣。
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2、活动小组组长：
王涵初、范禹彤、齐碧涵、甄奚、汪美伊、王思颖、张馨心、任赫 3.制定详细的家庭联系方式细目表。（韩舒玥负责） （张麒源、李嘉睿负责）
4.制定好详细的活动方案和活动总结方案，以便活动后进行总结。 5.准备好营地节目，在营地闭营式中进行表演，伴奏音乐自备。
3.不得携带或途中购买刀具（含多功能刀具）、棍棒等管制器 具。
4.高铁列车上要求不能带的其他物品。
（危险物品，诸如汽油、刀具、酒精、香蕉水等。指甲油和染 发剂限20毫升，酒精及冷烫精限100毫升，摩斯、发胶、杀虫 剂以及空气清新剂都限600毫升内）
寝室人员统计、小组得分情况
王涵初组：男生4人 女生2人 14分
于应对昼夜温差的服装；换洗内衣（建议准备五天的，一天一 换）；运动鞋（两双为宜）、防滑拖鞋、袜子、腰带（适用于基 地迷彩服，要注意宽度）。 ②洗漱物品：牙膏牙刷、毛巾、洗发、洗浴用品等 ③食品：去程高铁上的食品（午晚餐各一顿，谢绝零食）、自备 饮用水。回程食品统一在上海组织购买。携带食品不宜过多，以
免腐坏和加重行程负担。
④学习用品：笔记本、笔、活动所需材料。
Байду номын сангаас
⑤财物：此次活动不安排集体购物时间，只安排在上海超市购
买回程高铁上的必备食品，学生只需携带少量人民币；建议不 携带摄像机等贵重物品，如有携带，需自行妥善保管，出现遗 失，自行负责。（300-500元即可） ⑥必备药品：适合自己的感冒发烧药品，肠胃腹泻药品，防紫 外线过敏药品，晕车药。 ⑦其他：垃圾袋、雨衣（自行准备）、消毒纸巾、湿巾。
⑧一个双肩背包。背包要预留天气热换下来的棉服存放空间。
⑨一个手提袋（塑料袋或布袋），内装去程高铁上午餐、晚餐 饮食。 活动不允许带行李箱、登机箱
四、不得携带的物品：
1.不得携带易燃易爆危险品、打火机、火柴、易燃化妆品（例
如：香水）。 2.不得携带或途中购买危险玩具、运动用具和手机以外的电子
设备等。
范禹彤组：男生2人 女生3人
齐碧涵组：男生3人，女生2人
4分
31分
汪美伊组：男生2人，女生4人
甄 奚组：男生4人，女生2人 王思颖组：男生2人，女生4人 张馨心组：男生2人，女生4人 任 赫组：男生3人，女生3人
39分
8分 20分 14分 8分
一、日程安排
4月8日 6：40 6:40—7:00 7:00—7:40 G1212 20:57 集合完毕 组织登车 登车前往长春站 乘坐高铁前往上海 转乘大巴赴基地东方绿舟 4月9日、10日、11日 上海绿舟课程基地活动
4月12日
4月13日 G1214 10:12
上海市区课程实践基地活动
乘坐高铁返回长春
（任赫、马小蕊负责）
6.准备垃圾袋，以便在途中使用。（张瑜征负责） 7.选定安全员，监督列车行进和活动中的安全。特别监督列车停 靠站时学生禁止下车。（李帛宇负责） 8.寝室门贴（汪美伊负责） 9.清点员（王涵初、高宇彤负责）
三、学生需准备的备品
① 衣物：运动校服、校服白T恤；棉外套；薄毛衣、薄毛裤；适
21:28左右
抵达长春站
注意事项： 1.班级统一在市政府后广场集合；
2.家长必须做到即送即走，不能停留，保障出发顺利。
3.任何家长不可到车站送站。 ※考虑到当日接送私家车较多，请您及早出行到达指定集合地 点，姜老师会提前到位！
二、班级准备工作 1、成立班级活动机构和检查评比小组 班旗手：谢紫涵、高原驰 车长：张津赫 寝室长：