”好像泪洗过的良心”是谁的诗句？
《江城子》教学设计2023-2024学年高中语文选择性必修上册
江城子·乙卯正月二十日夜记梦教学目标1.识记作家、作品，了解这首词的写作背景。
2.理解诗词的内容和表达的情感。
3.掌握诗词的表现手法。
教学过程一、新课导入著名作家方方写过一篇文章《喜欢苏东坡》，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地问：如果你同苏东坡活在同一时代，你是不是会嫁给他？方方回答：当然，只要苏东坡肯娶我。
可见苏轼在女孩子心目中还是很有市场的。
他的魅力何在呢？在你心目中苏轼是一个什么形象？结合学过的诗句回答。
（豪放、豁达、浪漫、幽默）二、相关知识1.作家简介苏轼（1037.1.81101.8.24）字子瞻，号“东坡居士”，汉族，眉州（今四川眉山，北宋时为眉山城）人。
北宋著名文学家、书画家、词人、诗人、美食家、唐宋八大家之一，豪放派词人代表。
其诗、词、赋、散文均成就极高，且善书法和绘画。
其散文与欧阳修并称“欧苏”；诗与黄庭坚并称“苏黄”；词与辛弃疾并称苏辛；书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一；其画则开创了湖州画派。
江城子，一作《江神子》。
唐词单调，始见《花间集》韦庄词，单调三十五字，七句五平韵。
或谓调因欧阳炯词中有“如（衬字）西子镜照江城”句而取名。
宋人改为双调，七十字，上下片都是七句五平韵。
欧阳炯单调词将结尾两个三字句加一衬字成为七言句，开宋词衬字之法。
后蜀尹鹗单调词将起首七言句改作三字两句，开宋词减字、摊破之法。
这首词作于宋神宗熙宁八年。
当时苏轼因与王安石政见不和，自请外调。
二十年仕途奔波，妻子亡故。
这一切的一切都令他感伤……苏东坡任密州（今山东诸城）知州，年已四十。
正月二十日这天夜里，他梦见爱妻王弗，便写下了这首悼亡词。
苏轼的妻子王弗在16岁时嫁给苏轼，二人两情相悦，相敬如宾，恩爱有加。
然而，十年之后，王弗不幸早逝。
27岁，正值王弗如花似玉的年龄，二人的甜蜜生活才刚刚开始不久，苏轼悲痛欲绝，久久不能忘记。
独自一人的生活十分孤独难熬，就这样熬过了又十个年头，此时的苏轼任职山东密州，一夜梦回往昔，有感而作此词。
泪珠与珍珠(邓)
（用原文回答）
珍珠，未始不是牡蛎的泪珠。
珍
外形：
圆润
颜色： 晶莹 亮泽 形成过程： 在痛苦中形成 价值： 珍贵
珠 的 特 点
泪珠与珍珠的关系是：
当泪珠浸透着人间的真， 善，美时，它就是珍珠。
上面这句话是判断句吗？ 明确：是比喻句。当生命在奋斗历程中落下的泪珠浸透着 人间的真，善，美时，它就像珍珠一样弥足珍贵。
鱼说：你看不到我的泪，因为我在水中......
水说：我感觉得到你的眼泪，因为你在我心中......
鱼说：我要走了，把我忘了吧，因为我不该用泪水填满你的世界...... 水说：......
鱼说：......
综观全文，作者写了哪些泪珠 ?
1. 文学作品中的泪 2. 探 3. 爱 4. 奋 5. 慈 6. 感 亲 子 斗 悲 恩 泪 泪 泪 泪 泪 • • • • 马区夫人话中泪 冰心散文中的泪 白居易乐府诗中泪 杜甫诗中泪
经历了无数坎坷、挫折、磨难和忧伤后 的人生，心会变得愈益清明，愈益温厚。 “清明” 即指“辨别真、善、美的能 力” “温厚” 即为“心胸开阔，待人宽 容，更亲和、更善良。
“眼因多流泪水而愈益清明，
心因饱经忧患而愈益温厚。”
这句话在文中反复出现的作用是什么？
1. 出现在开头，引出话题。 2. 它具有线索的作用。把这些古今中外的，现实的， 文学的，甚至是宗教的泪珠串联起来，使得形散 而神不散。 表现了战胜苦难与忧患的韧性与意志。 3. 与开头照应，呼应全文，更深刻地体会到我们应 感恩于这个世界，让自己更完善。
不见复关，泣涕涟涟 。 《诗经·氓》 却与小姑别， 泪落连珠子 。 《孔雀东南飞》 座中泣下谁最多？ 江州司马青衫湿 。 《琵琶行》 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 。 《蜀相》 执手相看泪眼 ，竟无语凝噎。 《雨霖铃》 惟有泪千行 《江城子》 小轩窗，正梳妆，相顾无言， 。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。 《无题》 感时花溅泪 ，恨别鸟惊心。 《春望》 沧海月明珠有泪 ，蓝田日暖玉生烟。《锦瑟》 在《中华诗词》中可以查到3765个“泪”字
冰心经典语录集
冰心经典语录集导读：本文是关于冰心经典语录集的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、小盘石呵，坚固些罢，准备前后相催的波浪！2、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？3、星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
4、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。
5、有了爱就有了一切。
6、如果今生是有趣，那么今生已经足矣。
如果今生是无味的，那么我不要来生。
7、春光，就会这样地饱满，这样地烂漫，这样地泼辣，这样地华侈！8、山头独立，宇宙只一人占有了么？9、凄清的新月，射到我的床上，瘦长的载霜的白杨树影，参错满窗。
10、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。
11、片片的云影，也似零碎的思想么，然而难将记忆的本儿，将他写起。
12、世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又反射；于是世上有了这许多璀璨辉煌，虹影般的光彩。
13、天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。
海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。
树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。
14、青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。
15、冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。
16、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的画。
17、愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
18、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。
什么苦楚，什么怨屈都受得了。
19、世界上，来路便是归途，归途也成来路。
20、避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养？21、此战归来，便是心安处。
22、每个人都深爱自己的母亲而不自知。
23、灯呵！感谢你忽然灭了，在不思索的挥写里，替我匀出了思索的时间。
24、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。
2024年冰心的名言
2024年冰心的名言2024年冰心的名言11、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。
——冰心《繁星。
春水2、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
——华盛顿3、好读书：人们知道了读书的好处，就应该热爱上读书，喜欢上读书。
4、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量已这般的温柔了世界了！——冰心《春水》5、多读书：在读书的数量上给予建议，多读多收益。
6、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。
--冰心《冰心散文集》7、心是冷的泪是热的心——凝固了世界泪——温柔了世界——冰心8、当我浮云般自来自去的时候，真觉得宇宙太寂寞了！9、冰心说，无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。
10、嫩绿的芽儿，和青年说："发展你自己！"淡白的花儿，和青年说："贡献你自己！"深红的果儿，和青年说："牺牲你自己！"——2024年冰心的名言读书好《繁星》11、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。
——冰心《冰心散文集》12、时间现在的我太对不住你么然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的——冰心13、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。
——冰心《往事》14、小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲呵！你是那春光么--冰心15、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！——但丁16、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。
--冰心《往事》17、我们会发现经常读书的人会让自己独处，独处就是静下来，静下来你会察觉到很多变化，无论是自己的，还是外界的，是好的还是坏的。
读好书这一句话以前叫做读经典。
你会发现一本书都是精华的__是很少的，哪怕是名著都有不完美的`地方。
18、读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
19、光阴难道就着般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！——冰心《繁星。
泪珠与珍珠
(1)外子与亲人相见欲哭无泪的痛苦。 (2)母亲对于亲情欲诉而不能的眼泪。从自己 对儿子的情感中体会到母亲对自己的情感。 这对人生又有了高一层的领悟。所以说： “眼因流多泪水而愈益清明。” (3)从牡蛎造珠这件事中，感悟到：生命在奋 斗历程中是多么艰苦。 这一粒珍珠是牡蛎为 了生存而落下的艰辛之泪。 人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见 骨”的哀痛。
3
思考：
1、文中写了人生的哪几个阶段？作者
在这几个阶段中对眼泪的理解分别是怎
样的？
4
思考：
2、文章题目为“泪珠与珍珠”,可是写 泪 珠的内容很多，涉及珍珠的却很少，你
是怎样认识泪珠与珍珠的关系的？
5
zxxk
思考：
3、假如把这些眼泪比做珍珠，那么贯 穿起这些大大小小珍珠的线，也就是主 旨句是什么？它在文中出现了几次，这
17
泪珠
zxxk
与
珍珠 少女心
眼 因 流 多 泪 水 而 愈 益 清 明
书中泪
分离泪 亲子泪 奋斗泪
慈悲泪 感恩泪
思乡心 慈母心 坚忍心
慈爱心 感激心
心 因 饱 经 忧 患 而 愈 益 温 厚
18
16
生命在奋斗历程中是多么艰苦，磨 难、忧患也是人生的一笔财富，泪水的 珍贵在于它是人生价值的体现，是战胜 苦难后的精神升华，同样珍珠也是牡蛎 为了排除体内的沙子，不断分泌液体， 将沙子包围起来而形成的，这一粒珍珠， 是牡蛎为了生存而掉下的一滴艰辛的泪。 他们两者都蕴含着一个哲理：生命都因 饱经痛苦， 浙江永嘉人，台湾著名作家。她的创作 以散文为主，兼以小说、儿童文学、评 论等。她的散文风格是温润婉约。例如， 我们今天将要学到的《泪珠与珍珠》， 作者用极为清新安静的文字表达了她内 心的波涛汹涌，阐释了很深的人生哲学。 她的代表作有小说《橘子红了》，散文 集《桂花雨》《红纱灯》等。
4、《泪珠与珍珠》
鱼说：你看不到我的泪，因为我在水中...... 水说：我感觉得到你的眼泪，因为你在我心中...... 鱼说：我要走了，把我忘了吧，因为我不该用泪水填满你的世界...... 水说：我会跟随，我是生动的，因为我的世界里已经有你的世界存在.... 鱼说：你不值得，我太任性了，因为我的泪水不该由你来承担......
每天在大海的礁石 上临风而泣，泪滴 落在海里，被母蚌 轻轻接住，于是变 成了珍珠
美人鱼见不到心爱的人
琦君原名潘希真，浙江永嘉人， 台湾中央大学教授。她以“秀外 慧中的大家闺秀”风范著称，文 风典雅祥和，落笔沉静含蓄，善 于以清丽简洁、平易近人的文字 抒发委婉曲折的情怀。 她的创作 以散文为主，散文集《烟愁》、 《溪边琐语》、《红纱灯》等。 散文以理性小品、情趣小品居多， 作品有浓郁的个性色彩；结构上 多采用闲话家常的方式;题材不离 亲情人伦之美；语言讲究文白交 融，艺术讲究自然天成。 琦君虽说不上是一个气魄宏大 的作家，但却是一个拥有深邃的 爱心，在一个不大的题材领域里 挖一口深井的卓异不凡的艺术家。
•影片比较唯美，故事情节一波三折，人物内 心世界丰富，而这些内心都是通过演员的一 个眼神，一丝神情透露出来的.
琦君的写作风格就犹如《橘子红了》一样，她总能以 最澄净安详的文字，静静地抒写许多理当惊涛骇浪的 家庭事端，就如这篇散文《泪珠与珍珠》，用极为清 新安静的文字表达了她内心的波涛汹涌，阐释了很深 的人生哲学。
人生横轴与思想纵轴的交融——读《泪珠与珍珠》
会特别欣 赏“ 雨后 的青 山 ． 好像泪洗 过的 良心” ②
一
点 的 年 龄 时 ． 这 首 有 泪 珠 的词 “ 欢 得 颠 来 把 喜
听 ． 且 由 于诗 句 间韵 脚 的协 调 、 系 ， 而 联 使诗 歌 的 成 的 。 且 我主 张有 更 严 格 的规 律 。” 认 为 “ 而 她 押 就 写 出 了许 多 类 似 的抒 情 诗 。英 国玛 丽 ． 勒律 柯 韵 是一 种 有效 的 艺术 手 段 ” 旧诗 和 民歌 普遍 的 治 的 《 步 》 是 一 首 代 表 作 。 戴 望 舒 大 学 生 涯 。 缓 就
押韵是我 国诗歌的传统 。 也是格律诗的主要 音乐美感 。因此说 ， 不论诗人 的创作风格如何变
特 征 之一 。押 韵 不 仅 能增 强 诗 的 节 奏 感 使 之动 化 ， 乐 美仍 然 是戴 望舒 诗 歌 艺 术 的特 点 之一 。 音
说起来《 忧》 烦 这首 诗 的结 构 形 式 ， 不 是戴 并 结 构 更 加 紧凑 。诗 人 郭 ４ Ｊ 说 ：押 韵 脚 ， 是赞 望 舒 的 独 创 。早 在十 九 世 纪 早 期 欧 溯 一 些 诗 人 ＂ｉ “ ，ｌ 我
一
种从 中 国古 典 诗 词 里 习得 的 能力 ． 如 同盂 浩 就
而《 泪珠与珍珠》 这篇小 品却愈益清 明。
然 诗 篇 中 “ 将 两 行 泪 ， 寄 海西 头 一 。 里 泪是 还 遥 这
文章第一 段那句 给作者 留下无 限启迪的“ 眼 不 可 用信 件 寄 出 去 的 ，寄 出 去 的是 诗 人 的思 绪 。 因流 多泪 水 而 愈 益 清 明 ． 因 饱 经 忧 患 而愈 益 温 在 这 段 中 ． 们 可 以看 出作 者 思 想从 具体 到 抽象 心 我 厚 ”呦 整 篇 文 章定 下 了一个 坐标 ．并 以此 为 原 的提 升 。
寄黄几复
8．本诗颔联被称为“奇语”，请从它使用的 艺 术手法中选择一种简要赏析。（5分）
参考二： ①使用了对比的手法。（1分）②这两句诗，上句追忆京城相聚 之乐，下句抒写别后相思之深。“桃李春风”与“江湖夜雨”， 这是“乐”与“哀”的对照；“一杯酒”与“十年灯”，这是 “一”与“多”的对照。“桃李春风”而共饮“一杯酒”，欢 会极其短促。“江湖夜雨”而各对“十年灯”，飘泊极其漫长。 （3分）③“桃李春风一杯酒”的明媚欢快与“江湖夜雨十年灯” 的凄凉孤独对比，凸显了诗人对友人的思念之情。（1分） 参考一：① 意象密集（意象并列）的手法，巧用六个意 象排列出十年间的情景。（1分）② 这两句诗，上句追忆 京城相聚之乐，下句抒写别后相思之深。不用动词，用 “桃李”、“春风”、“一杯酒”，“江湖”、“夜 雨”、“十年灯”6个意象，写出了十年前两人相会于良 辰美景的欢乐和十年来各自飘泊江湖，每逢夜雨，独对 孤灯，互相思念，深宵不寐的凄苦。（3分）③有限的字 数构成了丰富的画面，跨越时空，给读者留下很大的想 象空间，展现了耐人寻味的艺术韵味。（1分）
20. 冰心的名句“雨后的青山，好像泪洗过的良 心”拿抽象的良心，来比具象的青山。清新鲜活， 巧妙精致。请从“秋雨、阳光、时间、美梦”中 选择两个为本体造两个句子。要求第一个以具体 的事物，比喻抽象的事物；第二个以抽象的事物， 比喻具体的事物。(6分) (1)以具体的事物，比喻抽象的事物：夏日的阳 光，就好像编织的美梦。 (2)以抽象的事物，比喻具体的事物：飞逝的时 光，就如落下的秋雨。
9.诗歌最后两联表达了作者怎样的情感？请简 要分析。（6分）
① 赞扬了黄几复的廉洁能干，也表达了对友人处 境的不平和担忧之情。（2分） ②“持家四立壁”，作为一县之长，家中却徒立 四堵墙壁，表现他清正廉洁。“不蕲三折肱”喻 指他善“治国”。可惜这样一个清贫自守发奋读 书到白头的能干人却只能隔着充满瘴气的山溪听 猿猴攀藤的哀鸣，得不到重用，只能在边远地区 作一个小县令。（4分）
雨后的青山好像泪洗过的良心释义
雨后的青山好像泪洗过的良心1.介绍雨后的青山好像泪洗过的良心，这句话给人一种清新、舒适的感觉。
它暗示着雨后大自然的洗礼，也表达了一种心灵得到净化和放空的状态。
本文将从不同的角度和深度，探讨这句诗意的表达，解读其中蕴含的深刻内涵。
2.雨后的青山：自然的洗礼雨后的青山，代表了大自然的自然景观。
青山在雨后显得更加清新翠绿，仿佛被洗礼过一般。
这也反映了自然界的美好和生命力。
作者通过这样的比喻，将大自然与人的内心联系在一起，表达了对自然的赞美和思考。
3.泪洗过的良心：心灵的洗涤“泪洗过的良心”也是一种象征，它代表了内心的洗涤和净化。
人们在经历了一番挫折、磨难或者情感波折之后，往往会感到心灵上的沉淀和净化。
这样的表达充满了对心灵的理解和关怀，也让人们对自己内心的状态有了更加深刻的认识。
4.从自然到内心：深度阐释“雨后的青山好像泪洗过的良心”这句诗意的表达，不仅仅是一种简单的景观描绘，更是对内心世界的抒发和对自然界的赞美。
作者通过对自然景观的赋予感情和内在意义，引导读者去思考内心和自然之间的联系，以及人生的感悟和领悟。
5.总结与展望在这篇文章中，我们对“雨后的青山好像泪洗过的良心”这句话进行了深度和广度的解读。
从自然景观到心灵抒发，再到人生体验，我们一步步地展开了对这句诗意表达的理解与解读。
通过这样的探讨，我们能更加深入地领悟到诗句所蕴含的深刻内涵，也能从中获得对内心与自然、生命的感悟。
6.个人观点对我来说，“雨后的青山好像泪洗过的良心”这句话，给予了我一种平静、放空的情感体验。
它让我明白了自然与内心的关联，也让我体会到了生命的美好和变化。
在未来的生活中，我希望能够时刻保持对自然的敬畏和对内心的关怀，用一颗宁静的心去面对世界的变化与挑战。
通过对“雨后的青山好像泪洗过的良心”这句诗句的探讨，我们可以深刻地理解到诗意与生活的联系，也能够去体验到内心的宁静和对生命的感悟。
愿我们都能在这样的领悟中，找到内心的平静与力量。
关于冰心的名言
关于冰心的名言导读：经典名言关于冰心的名言1、尽思量不若不思量，尽言语不如不言语。
2、走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。
3、何用写呢？诗人自己，便是诗了。
4、有爱，就有了一切。
5、幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要托付与完全的人。
6、该得的爱，我都得到了，该爱的人，我也都爱了。
7、你不要找，你要等。
8、真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。
9、墙角的花儿当你孤芳自赏时，世界便小了。
10、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
11、光阴难道就这般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！12、若在此生是有趣的，那此生已满足，若此生是无趣的，我怕有来生。
13、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
14、一点心灵，何曾安慰到雨声中痛苦的征人？15、沉默里，充满了胜利者的凯歌。
16、眼愈多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。
17、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。
18、最沉默的一刹那顷，是提笔之后，落笔之前。
19、小盘石呵，坚固些罢，准备前后相催的波浪！20、人在廊上，书在膝上。
拂面的微风里，知道春来了。
21、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。
22、黑暗不是阴霾，我恨阴霾，却爱黑暗。
23、不要艳羡花儿盛开的美丽，那是用泪水和汗水浇灌来的。
24、我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。
25、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
26、愿生命中有足够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏。
27、花怕冷，我便不怕冷吗？28、世风里爱是信物，人海里善乃慈航。
29、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
30、常人的批评和断定，好像一群瞎子，在云外推测着月明。
31、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！32、西山呵！别了！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。
33、人生的本质是痛苦的，痛苦之源，乃爱情过重。
34、无希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古无悲哀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“好像泪洗过的良心”是谁的诗句？
“好像泪洗过的良心”是谁的诗句？浙江富阳中学范煊聪今年夏季的雨水特别充沛。
也是在雨后，信手翻起《郭沫若全集》，读了一首小诗《雨后》：雨后的宇宙，好像泪洗过的良心，寂然幽静。
海上泛着银波，天空还晕着烟云，松原的青森！／平平的岸上，渔舟一列地骈陈，无人踪印。
／有两三灯火，在远远的岛上闪明——初出的明星？这首小诗是郭沫若1921年10月20日的作品。
“雨后的宇宙，好像泪洗过的良心”这句诗好熟悉，翻开教材，琦君的散文《泪珠与珍珠》中有这样一段话：又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心”。
觉得她的比喻实在清新鲜活。
记得国文老师还特别加以解说：“雨后的青山是有颜色、有形象的，而良心是摸不着、看不见的。
聪明的作者，却拿抽象的良心，来比拟具象的青山，真是妙极了。
”只是，琦君将这空灵的比喻误记成了谢冰心散文里一句话。
于是，一个美丽的错误勾连起了三个人：郭沫若、谢冰心、琦君。
找出《冰心全集》，翻看冰心笔下的“雨”，“雨”字竟出现了954次。
撇开一些文论，冰心散文中、小说中的雨也是常常在下的。
冰心爱写雨，或许，正是“夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪”，所以冰心会对小读者说“病中，静中，雨中，是我最易动笔的时候；病中心绪惆怅，静中心绪清新，雨中心绪沉潜……”而雨后的天地是安静的，更是冰心用心动情的时候，即使晚年的冰心在一封《致王蒙》的信中袒露了心声“说实话我不喜欢雨，我爱阳光、爱雪”。
以“雨后”起头的句子，冰心常写出自己的感悟。
冰心会说“雨后的小山和树林都清润极了”，会说“雨后的天空，清寒得碧琉璃一般”，会说“大雨初过，湖净如镜，山青如洗”，但冰心“雨后”的那些文字，并未有那位国文老师所言，进行着抽象与具象的对比。
而我以为，冰心的“雨后”，最妙的是那些童真的描述，如“雨后——随着蛙声，荷盘上的水珠，将衣裳溅湿了”，还有那首人尽皆知的《雨后》：嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋1水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
琦君说“读谢冰心的散文，非常欣赏：雨后的青山，好像泪洗过的良心’”，想必是她将郭沫若《雨后》诗中那句“雨后的宇宙，好像泪洗过的良心”和冰心繁多的“雨后”句联系在了一起，以为见于冰心散文了。