近几十年来我国的英语热是如何形成的？
近十年我国比较教育研究的现状考察与热点综述
近十年来，我国的比较教育研究取得了长足的进展，吸引了越来越多的学者和研究机构的关注。
本文将对我国比较教育研究的现状、考察与热点进行综述。
首先，我国的比较教育研究主要从三个维度进行：国际比较、区域比较和单国比较。
国际比较主要研究不同国家教育制度、课程设置、教学方法等方面的差异和相似之处。
区域比较则着重探讨地区内不同国家或地区的教育政策和教育实践的异同。
而单国比较则是通过对本国不同地区、不同群体、不同教育阶段的比较研究，来揭示教育发展和教育不平等等问题。
在国际比较方面，我国学者对于发达国家如美国、英国、日本等的教育制度和教学方法进行了广泛的研究。
例如，有学者提出了中美小学课堂教学的比较研究，发现美国小学课堂更强调学生创造性思维和自主学习能力的培养，而中国小学课堂注重知识传授和应试能力的培养。
另外，也有学者进行了我国和欧洲国家教育制度的比较研究，发现欧洲国家更注重培养学生的创新能力和社会技能。
在区域比较方面，我国学者对于亚洲地区的教育政策和教育制度进行了深入研究。
比如，有学者对中国和日本的高中教育进行了比较研究，发现中国高中教育更注重知识传授和应试准备，而日本高中教育则更注重个性发展和综合素质培养。
此外，还有学者对于中国大陆、香港和台湾三地的教育制度和教育进行了比较研究，揭示了不同地区教育发展的差异。
在单国比较方面，我国学者对于不同地区和不同群体的教育状况进行了广泛的比较研究。
例如，有学者对于中国的城乡教育差异进行了系统的研究，发现城乡教育资源分配不均衡导致了教育不平等的问题。
另外，也有学者对于中国的东部地区与西部地区的教育发展进行了比较研究，发现东部地区的教育资源和教育质量相对较好。
除了上述的三个维度的研究，我国的比较教育研究还涉及到教育、教育政策、教育质量评估等方面。
例如，有学者对于中国的学校合并政策进行了比较研究，发现学校合并政策对于一些地区的教育发展产生了积极的影响。
另外，也有学者对于中国的高等教育质量评估进行了综合对比研究，为高等教育质量提升提供了参考意见。
我国外语教育技术理论演进路径与前沿热点问题
我国外语教育技术理论演进路径与前沿热点问题作者：朱敬蔡建东来源：《外语电化教学》2013年第02期摘要：通过对《外语电化教学》等CSSCI来源期刊的知识图谱分析，得出近二十年来外语教育技术经历了理论奠基、改革探索与改革深入的发展路径；研究热点侧重于建构主义、自主学习、网络教学、语料库等；研究前沿则突显为多模态隐喻研究、通识教育与中小学场域。
外语教育技术已经初步具有学科雏形。
关键词：外语教育技术；发展路径；前沿热点；知识图谱中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1001-5795（2013）02-0013-0006外语教育技术作为教育技术与外语教学理论相结合的一门跨学科的教学实践活动和理论探索，已经初步具有学科雏形（胡加圣等，2010：72-77）。
外语教育技术学科的形成与发展，离不开相关研究的积累与演进，那么，近二十多年来外语教育技术研究经历了什么样的发展路径？有哪些研究热点和前沿问题？本文试图通过知识图谱分析来回答这些问题。
1 数据来源与研究方法本研究以CSSCI来源期刊为数据来源，于2012年2月下载了《外语电化教学》的全部数据，包括来源篇名、英文篇名、来源作者、文献类型、来源期刊、作者机构、年代卷期、标引词、参考文献等。
同时以“外语”或“英语”为检索词，检索下载了2000年以来《电化教育教育》、《中国电化教育》、《开放教育研究》、《现代教育技术》、《远程教育杂志》的相关数据，共得到1089条来源文献。
我们依托美国德雷克塞尔大学陈超美教授开发的知识可视化分析软件Citespaee Ⅱ进行分析，思路是：首先通过对被引文献的分析，析出若干关键文献，由此判断外语教育技术发展演进路径；其次通过对关键词的分析，判断外语教育技术近十年来的研究热点与前沿。
在分析之前，需要说明几个概念。
中心性是一个用以量化点在网络中地位重要的图论概念。
中心性值高，说明点在网络中的重要性高。
中心性可以显示领域的结构和动态本质。
中国的气候特点英语作文
中国的气候特点英语作文（中英文版）China is renowned for its diverse and unique climate characteristics.From the freezing cold in the north to the subtropical warmth in the south, the country experiences an extensive range of weather patterns.One distinctive feature is the monsoon, which brings heavy rainfall to certain regions during the summer months.中国以其多样独特的气候特点而闻名于世。
从北方的严寒到南方的亚热带温暖，这个国家经历了广泛的气候类型。
其中一个显著的特点是季风，夏季时给特定地区带来丰沛的降雨。
The vast territory of China also results in significant temperature differences between regions.For instance, while Harbin in the north is famous for its ice sculptures during winter, cities like Guangzhou in the south enjoy a relatively mild climate all year round.中国辽阔的疆域也造成了各地区之间显著的温度差异。
例如，北方的哈尔滨以其冬季的冰雕闻名，而像广州这样的南方城市则全年气候相对温和。
Moreover, China"s climate is marked by distinct seasons.The arrival of spring brings forth vibrant flowers and lush greenery, while autumn offers a picturesque scene with golden leaves.However, it"s the extreme temperatures in summer and winter that often catch the attention of both locals and visitors.此外，中国的气候四季分明。
温室效应的产生与影响的研究报告_完整版
温室效应的产生与影响的研究报告_完整版温室效应的产生与影响的研究报告(一)概论温室效应(英文:Greenhouse effect)，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。
大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。
据估计，如果没有大气，地表平均温度就会下降到-23，而实际地表平均温度为15，这就是说温室效应使地表温度提高38。
自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了全世界各国的关注。
大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐天然气燃烧产生的二氧化碳，远远超过了过去的水平。
而另一方面，由于对森林乱砍乱伐，大量农田建成城市和工厂，破坏了植被，减少了将二氧化碳转化为有机物的条件。
再加上地表水域逐渐缩小，降水量大大降低，减少了吸收溶解二氧化碳的条件，破坏了二氧化碳生成与转化的动态平衡，就使大气中的二氧化碳含量逐年增加。
空气中二氧化碳含量的增长，就使地球气温发生了改变。
但是有乐观派科学家声称，人类活动所排放的二氧化碳远不及火山等地质活动释放的二氧化碳多。
他们认为，最近地球处于活跃状态，诸如喀拉喀托火山和圣海伦斯火山接连大爆发就是例证。
地球正在把它腹内的二氧化碳释放出来。
所以温室效应并不全是人类的过错。
这种看法有一定道理，但是无法解释工业革命之后二氧化碳含量的直线上升，难道全是火山喷出的吗,在空气中，氮和氧所占的比例是最高的，它们都可以透过可见光与红外辐射。
但是二氧化碳就不行，它不能透过红外辐射。
所以二氧化碳可以防止地表热量辐射到太空中，具有调节地球气温的功能。
如果没有二氧化碳，地球的年平均气温会比目前降低20 。
但是，二氧化碳含量过高，就会使地球仿佛捂在一口锅里，温度逐渐升高，就形成“温室效应”。
国内语言学近十年研究热点识别
国内语言学近十年研究热点识别杨书霞【摘要】本文以国家人文社会科学基金项目数据库为数据源,利用R语言和Gephi 等开源工具,对2007-2016年的语言学课题进行了内部文献特征分析,并将结果通过可视化技术呈现.通过对课题的年度分布、热点语种和研究领域进行考查,并对高频主题词进行共现图谱绘制,发现当前我国语言学研究正在经历实证转向,语料库语言学、认知语言学、翻译研究三个学科发展势头强劲.此外,汉语和英语是课题的重点关注语种,少数民族语言和日俄等小语种在立项数量和分析角度上均明显落后.【期刊名称】《外国语文（四川外语学院学报）》【年(卷),期】2018(034)004【总页数】8页(P87-94)【关键词】语言学课题;实证转向;强劲学科;重点语种【作者】杨书霞【作者单位】河南大学外语学院,河南开封475001【正文语种】中文【中图分类】H0-06国家人文社会科学基金自1991年设立以来，已对包括语言学在内的26个学科进行资助。
立项种类包括青年项目、一般项目、重点项目、重大项目、后期资助项目、成果文库，以及中华外译项目八个类别。
作为我国级别最高、影响力最大的人文社科研究基金，国家社科基金资助的项目一向被视为反映我国人文社会科学发展水平的重要指标(周丽琴,2015:48)。
研究表明，针对基金立项课题进行探讨，有助于识别研究热点和重点，对相关学科的发展有指引和启示作用(文秋芳等,2017:23)。
因此，本文拟借助开源工具，对2007—2016年的国家社会科学基金语言学项目(以下简称语言学项目/语言学课题)进行数据可视化分析，全面呈现国内语言学研究现状和热点，以期为今后课题的选择和申请提供有价值的参考。
1文献回顾针对语言学项目的研究可以从内容和方法两个层面进行回顾。
从研究内容来看，已有文献集中在整体考察和专项分析两个方面。
整体考察主要从宏观角度对立项课题进行分析。
例如，贾蕃(2016)从产业、高校、科研机构合作共赢的视角，对语言学项目进行了量化分析；此外，还有一些学者对语言学课题的分布特点进行了历时统计分析(苏新春等,2015;蒋跃等,2016)。
中国近十年的发展和成就
中国近十年的发展和成就121万亿元：经济总量跃上新台阶交出高质量发展答卷经济大盘——“稳”。
10年来，中国经济年均增长6%以上，国内生产总值（GDP）从53.9万亿元增长到121万亿元，按年平均汇率折算，经济总量达18万亿美元，稳居世界第二位。
我国人均GDP从6300美元上升到12741美元，人民生活水平大幅提升。
10年来，中国经济实力实现历史性跃升。
2012至2021年，中国经济总量占世界经济比重从11.4%提升到18%以上。
这一期间，中国经济对世界经济增长的平均贡献率超过30%，居于首位。
发展质量——“升”。
10年来，我国从制造大国加快转向制造强国，服务业稳居国民经济第一大产业，绿色成为经济发展鲜亮底色，消费成为拉动经济第一大引擎，区域协调发展战略扎实推进，城镇化率稳步提高，粮食安全、能源安全和人民生活得到有效保障，“三新”经济增加值占GDP的比重已超过17%，中国开放的大门越开越大……“新时代10年，我国经济总量迈上新台阶，发展平衡性、协调性、可持续性明显增强，‘稳’的基础持续巩固，‘进’的动能不断集聚，谱写了高质量发展新篇章。
”中国社科院工业经济研究所党委书记曲永义委员说。
9899万：消除绝对贫困迈向共同富裕新征程9899万，平均每年减贫1000多万人，相当于一个中等国家的人口数量。
这是彪炳史册的人间奇迹。
10年间，我们打赢脱贫攻坚战，攻克一个又一个贫中之贫、坚中之坚，取得举世瞩目的成就：现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列。
这是全面建成小康社会的标志性工程。
10年间，我们历史性地解决了绝对贫困问题，如期全面建成小康社会，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》中的减贫目标，赢得国际社会广泛赞誉。
脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。
如何以脱贫攻坚精神全面推进乡村振兴？湖南省湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇牛角山村党总支书记龙献文代表有自己的思考。
汉语热英语作文
汉语热英语作文汉语是世界上最古老、最繁荣的语言之一，也是联合国官方语言之一。
近年来，随着中国的崛起和汉语的普及，越来越多的人开始学习汉语。
那么，汉语热是什么？为什么汉语热？汉语热对世界有什么影响？本文将从这三个方面进行探讨。
一、什么是汉语热？汉语热是指全球范围内对汉语学习和汉语文化的热情和关注度不断上升的现象。
在过去的几十年里，汉语作为一门语言已经在世界范围内得到了广泛的认可和推广。
越来越多的人意识到汉语的重要性，开始学习汉语，探索中国文化。
二、为什么会出现汉语热？1.中国的崛起。
随着中国的崛起，越来越多的人对中国产生了浓厚的兴趣。
中国的经济、文化、科技等方面都取得了长足的进步，吸引了越来越多的人前来考察和学习。
2.汉语的重要性。
汉语是世界上使用人口最多的语言之一，是联合国官方语言之一。
随着中国的崛起，越来越多的人意识到汉语的重要性。
学习汉语可以帮助人们更好地了解中国文化，拓宽自己的视野，提高自己的竞争力。
3.中国文化的魅力。
中国文化源远流长，有着悠久的历史和灿烂的文化底蕴。
中国文化的独特魅力吸引了越来越多的人前来了解和学习。
学习汉语可以更好地理解中国文化，更好地传播中国文化。
三、汉语热对世界的影响。
1.促进了中外交流。
随着汉语热的兴起，越来越多的人开始学习汉语，了解中国文化。
这促进了中外之间的交流，增进了彼此之间的了解和友谊。
2.推动了汉语教学的发展。
随着汉语热的兴起，越来越多的人开始学习汉语。
这推动了汉语教学的发展，促进了汉语教学的创新和改进。
3.提高了中国的国际影响力。
随着汉语热的兴起，越来越多的人开始了解和学习中国文化，提高了中国的国际影响力。
这有助于中国在国际上的发展和崛起。
总之，汉语热是一种全球性的现象，它的出现是中国崛起、汉语重要性和中国文化魅力的体现。
汉语热对世界的影响也是十分深远的，它促进了中外交流，推动了汉语教学的发展，提高了中国的国际影响力。
我们应该珍惜这个机遇，更好地推广汉语和中国文化，为世界的和平与发展做出自己的贡献。
改革之后,英语重要与否
《改革之后，英语重要与否》摘要：近几年，各地相继宣布，英语将退出高考，中考将降低英语的分值，提高语文、数学分值，小升初，也在淡化英语的影响，至1964年，英语终于被明确为第一外国语，“文革”结束，恢复高考，英语先复归中学和大学课堂，现在，高考降低英语分值或改革高考英语科目，能够在一定程度上“拯救男孩”、减少“剩女”摘要：自2013年开始，我国各地相继出台英语改革措施，对于此项措施，人们褒贬不一，有人赞成有人反对，很多人会担心英语在今后会不会成为“副科”。
本文将从多方面分析，我们应如何理性地看待英语改革关键词：改革;英语热;改革原因;改革前景近几年，各地相继宣布，英语将退出高考，中考将降低英语的分值，提高语文、数学分值，小升初，也在淡化英语的影响。
那么，很多人就开始迷惑了，我们追捧了几十年的学英语热，难道就此结束了吗？对于这个问题，我们进行仔细的分析后，便可得出答案。
一、我国英语学习的历史早在鸦片战争之前，广东沿海已出现民间英语学习班，多是传教士开设的“识字班”。
后来经过数次战争、和谈，外国人懒得在翻译问题上同中国人较劲了，1858年《中英天津条约》规定，“嗣后英国文书俱用英文书写”，“遇有文词辩论之处，总以英文作为正义”，清政府意识到，通晓英语与否，已事关国家存亡。
到了民国成立，教育总长蔡元培主持制订新学制。
外语成为课时最多的中学科目，甚至高于国文。
新中国成立后，自清末积累近百年的英语人才、教学法和书籍，不值钱了，学生开始“嫌英爱俄”。
上世纪50年代末，中国与苏联外交失和，俄语失宠，英语的重要性凸显。
至1964年，英语终于被明确为第一外国语，“文革”结束，恢复高考，英语先复归中学和大学课堂。
1979年，教育部提出要在有条件的小学开设英语课。
与此同时，互联网、多媒体、出国热等兴起，终结了人们对课堂教学的依赖。
几乎每个人都可以张口来几句英语，所有专业的学生都必须学英语。
就此，英语开始在我们国家真正的“热”起来了。
关于热的话题作文
关于热的话题作文【篇一：热的话题】中国自古就流行“热”。
此“热”非彼“热”。
彼“热”是指由于周围的环境导致的一种生理反映, 而此“热”已经经过历史进化演变为另一种意思——潮流。
任何一个时代, 如果没有“热”, 其经济政治文化就很难发展, 这是必然的, 所以, 中国文明之所以能在饱经风霜的情况下发出异样夺目的光芒, 其中一个重要原因就是“热”。
最古老, 也是流传最广的“热”, 首属“孔子热”。
从最初于“百家”之中脱颖而出至后来汉朝推行的“罢黜百家, 独尊儒术”, 沿至今日世界范围内对孔子的推崇, 可以说, “孔子热”不仅没有退温, 还愈烧愈旺！也因为有了“孔子热”, 人们才会一齐关注孔子的思想, 于是, “和”与“仁”的概念被从中提取出来, “有教无类”“因材施教”的教育理念也沿用至今。
这不仅对中国的历史进程起到了巨大的推动作用, 对世界的文明亦是如此。
接着应该就是北魏的“汉文化热”。
孝文帝迁都洛阳之后, 便开始移风易俗, 讲汉话, 穿汉服, 发扬礼、乐等一系列措施成了法令, 鲜卑族族人的生活方式、生产方式皆被汉化。
尚且不论此举利弊何如, 这场“汉文化热”绝对奠定了后来汉族成为大族的基础, 也是汉文化能延续至今并不断前进发展的重要保证。
然后就是两晋的“文字热”了。
我知道多数文人学者或史学家对这场“热”的评价很低, 认为两晋的“文字热”助长了当时文学作品中“重文轻质”的风气, 可是我相信任何事物都有辩证统一的两个对立面。
正因为此时的“文字热”, 才让人们开始注意文学作品的文学效果, 将语言美化, 摆脱了一贯的记实无饰的状态。
最后应该是唐宋的“创作热”。
现在中小学语文教科书中频繁出现的诗词大部分都是著于这两个时期。
“唐诗宋词”也成了固定的说法。
无论是淡泊名利的田园诗人, 还是一心报国的边塞诗人, 其创作出的作品都为这场“创作热”添薪生火, 无论是婉约派还是豪放派也都是其功臣。
这也丰富发展了中华文化, 对我们研究历史也大有帮助。
高考地理一轮专项复习练习卷-考点剖析-自然环境对人类活动的影响(含解析)
自然环境对人类活动的影响-高考地理考点剖析精创专题卷考点23：地表形态与人类活动（1-8题，25题）考点24：全球气候变化对人类活动的影响（9-16题，26题）考点25：自然资源对人类的影响（17-24题，27题）第I卷（选择题）一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分）敦煌自古便是中西文明交往要地，早期为游牧民族所居，西汉时纳入中原版图后，设置郡县，修建城堡，中原农耕文明首次扎根。
图示意汉敦煌郡六个县城旧址，其距冲积扇缘直线距离1.5～15km不等。
完成下面小题.1.由汉敦煌郡县城等构成的河西地区城镇体系，地理空间特征为（）A.中心－网状卫星城B.点－轴状C.放射状D.环形状2.汉敦煌郡县城选址的首要条件是周边适宜农耕，主要是为了（）A.牧转农耕B.移民戍边C.增加外贸D.拓荒产粮3.汉敦煌各县城距冲积扇的扇缘直线距离较近，主要考虑（）A.建筑御外凝内B.地质结构稳定C.规避风沙D.取水方便古代川盐（今四川东部和重庆所产井盐）外运主要有两种方式∶陆路运盐，主要依靠人力背运；水路运盐，通常使用小木船。
川盐的生产和外运造就了一大批盐运古镇，如兴起于唐宋时期的西沱古镇即为水路与陆路运盐的枢纽。
下图中的长江干流和清江是重要的水路运盐通道。
据此完成下面小题。
4.唐宋时期忠县井盐经西沱运往宜昌，通常选择南侧水陆联运而未选择长江干流水路运输，主要是由于南侧水陆联运（）A.距离较短B.成本较低C.安全性较高D.连续性较好5.推测西沱古镇的聚落空间形态为（）A.以码头为中心的半圆状B.沿长江干流呈条带状C.沿陆路古盐道呈条带状D.沿古盐道呈"T"字形某些地区的河流能够自然裁弯取直，河水由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃，形成牛轭湖。
如图示意某地区牛轭湖分布。
据此完成下面小题。
6.下列地区最容易形成牛轭湖的是（）A.横断山区B.呼伦贝尔草原C.黄土高原D.塔里木盆地7.促使河流自然裁弯取直形成牛轭湖的主要作用是（）A.风化作用B.堆积作用C.侵蚀作用D.搬运作用8.我国南方牛轭湖发育较多的地区最易发生（）A.旱灾B.洪涝灾害C.寒潮灾害D.台风灾害青藏高原作为世界上海拔最高的大高原，其存在对全球水热分布及变化都有着较大的影响。
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近几十年来我国的英语热是如何形成的？
不同的年代会不同的时代特征，五六十年代所体现的是“生产热”，那个时候的人们都沉浸于农业、工业的生产；六七十年代的时代特征是“上山下乡”的流行，那个年代的知识分子都愿意到艰苦的地区的磨炼；而到了我们这些改革开放后的80、90后的一代，却开始流行了一股“英语热”，我们从小学开始就接触英语的学习，并且伴随着我们一直进入到大学，就像一个青梅竹马的伙伴，陪伴了十几个春秋，它是我们应试教育不可或缺的部分，因此，它也是决定了我们能否成功一大原因，很多人能够将英语学好，能够很大程度的提升自身的综合能力，可以在往后的考试排名中更具竞争力。
不仅是在校园中，就算是步入职场之中也会影响到我们，很多的企业都非常注重英语能力，英语水平较高的人往往能更受青睐。
我们也会疑惑，这样一股英语热潮究竟是如何形成的？
国际趋势的发展和国内政策的转变是形成英语热的重要原因
我们了解到英语的时间其实可以追溯到更早的清朝时期，但是大规模的学习是从上个世纪八十年代开始的，因为在拿过国际形势风云涌动的年代里，美苏争霸已经快要结束，美国的强势成为了一种无法逆转的国际形势，美国所代表的英语文化自然也就成为了国际流通性最广的语言，尤其是到了九十年代经济全球化的趋势不断的加深之后，世界范围内就彻底形成了一股英语热潮。
以上的是英语热国际上的原因，在国内，我国在发展经济的道路上出现了一些挫折，在总结了经验之后，召开了十一届三中全会，确立了改革开放的道路，调整出了一种社会主义市场经济，这是一种结合了计划经济和市场经济的优点形成的，这种前提之下，我国对外贸易的趋势开始不断加深了，我们在对外贸易的过程中，不可避免的就会遇上英语，为了在贸易的过程中可以无障碍的沟通，越来越多的人开始去学习英语，慢慢的就会形成一种群体，最终便形成了“英语热”。
英语在义务教育中的普及也是一大原因
我国在看清国际形势下确定了一项非常有远见的方针，那就是将英语这一科目制定成为学生们必学的科目，这一举措可以让我们更早的接触到英语，从而积累了很多的英语基础知识，让我们都可以接触到英语，其实就像是一句话“世界上本没有路，走的人多了便成了路”，学习的英语的群体逐渐多了变成为了一股热潮，我们非常幸运
的乘上了能够学习英语的这一班列车，所以我们要把握好机会，学好英语，让自己的更具竞争性。
英语热潮的形成是经过了一定的国际形势和国内政策调整形成的，我们也可以理解到，英语作为一门普遍性非常高的语言，自然会存在着它所拥有的价值，所以我们应该努力的将英语掌握好。