小班下学期班级工作总结-熊春钰
2023小班第二学期班务工作总结文件
2023小班第二学期班务工作总结文件引言该文档旨在对2023小班第二学期的班务工作进行总结和评估，以便更好地改进和提高教学质量。
工作概述本学期，我们在班务工作中取得了许多成绩。
以下是我们的主要工作内容和成果：- 有效组织班级活动，包括研究交流会、户外拓展等，增强了学生的团队合作和共同发展意识。
- 积极参与学校的教学研讨活动，提高教师的专业素养和教学水平。
- 注重学生的综合素质培养，加强研究和生活技能的培养。
- 积极与家长沟通合作，共同关注学生的研究情况和需求。
工作亮点在本学期的班务工作中，我们取得了以下亮点：1. 班级协作能力：通过定期的团队合作活动，学生之间的协作能力得到了有效提升。
2. 教学质量提高：增加了个性化教学的实施，改进了教学方法和教材选择，促使学生在各个方面取得了更好的进步。
3. 家长参与度提升：通过积极主动的家长会和家访工作，增强了家校合作，使家长更多地了解和参与孩子的研究和成长。
4. 学生综合素质发展：注重培养学生的品德、语言表达、体育等多方面能力，使学生在成绩优秀的同时，也具备了全面发展的基础能力。
问题与建议在班务工作中，我们也面临了一些挑战和问题。
以下是我们总结的问题和建议：1. 班级管理不够严格，学生的纪律意识和责任感有待提高。
2. 教学资源不足，需要增加相关教育设施和教学资料。
3. 学生的研究压力较大，师生应共同努力，寻找更适合他们的研究方法和课程设置。
4. 家校沟通需要进一步改进和加强，以更好地与家长沟通合作。
结论在本学期的班务工作中，我们取得了一定的成绩和经验，也面临了一些挑战和问题。
在未来的工作中，我们将进一步改进和完善班务工作，以提高教学质量和学生的综合素质。
希望能够得到领导和教师的支持与合作，共同努力，为学生的成长和发展创造更好的条件。
---日期：2023年6月30日。
2023年幼儿园小班下学期班级的工作总结(通用5篇)
2023年幼儿园小班下学期班级的工作总结（通用5篇）幼儿园小班下学期班级的工作总结1不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。
看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。
在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
一、班级状况我们班到现在共有幼儿41名，其中女孩21名，男孩20名。
班上大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往等。
各方面都有了很大进步。
幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。
平常，我们相互协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡察，在解除平安隐患的同时留意个别提示，刚好制止担心全行为的发生。
俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护教化，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急嬉戏，不吃不卫生的东西，不跟生疏人走等等。
同时，为提高幼儿身体素养，我们通过户外活动、早操、体育嬉戏等形式，教会幼儿驾驭了走、跑、跳、投、爬的技能，培育了幼儿的意志品质。
使幼儿体质提高了，生病率降低了。
在自理实力的培育上，我们先对幼儿已驾驭的实力进行巩固和训练，然后渐渐提高要求，使幼儿在原有基础上又学会了整理玩具、摆放图书等。
另外，在大家的引导和帮助下，孩子们每天起床后基本都能独立、快速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理实力方面有了很大进步。
二、教化教学工作新《纲要》提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历”。
围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我服务意识。
小班下学期安全总结 熊春钰
小班下学期安全总结熊春钰
②及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触控不到的地方。
③经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。
孩子年龄小，不能很好地理会老师的话，要在实际活动中，对孩子进行教育。
如“滑滑梯”时，教育幼儿一个一个滑，不推不挤；户外活动的时侯，教育幼儿跑动中注意不要碰到别人；喝水时，教育幼儿双手捧住杯子，以防热水倒在身上……
安全工作是各项工作的重中之重，只有安全抓好了，幼儿才能开心地在幼儿园生活、学习。
作为教师，要时刻紧绷安全的弦，要加强责任心，认真组织好每一个活动，将孩子的一举一动全都收在自己的眼中。
强化对幼儿的安全教育，针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。
让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。
同时，动员家长参与幼儿安全教育。
总之，这学期来，我努力做好本职工作。
把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。
我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。
小班下学期班务工作总结
4.卫生保健：我们严格执行卫生保健制度，关注幼儿的生活习惯，确保孩子们的健康。
二、工作成果：
1.孩子们在各方面都取得了明显的进步，如语言、认知、情感、社交等。
2.班级安全状况良好，孩子们的安全意识得到提高。
在卫生保健方面，我们严格执行卫生保健制度，确保孩子们的健康。我们定期对班级进行消毒，加强食品管理，提高幼儿的饮食质量。同时，我们关注幼儿的生活习惯，培养他们良好的卫生习惯。
总之，小班下学期的班务工作取得了显著的成绩。我们将继续努力，为孩子们创造一个更好的成长环境，帮助他们全面发展，为我国的教育事业贡献力量。
2.家园沟通时，个别家长反馈不够及时，可能是因为沟通方式不够多样化，针对性不强。
3.安全工作中，仍存在一些潜在的风险，如幼儿在户外活动时的安全问题。
三、经验总结及改进措施：
1.针对幼儿的兴趣，调整教学内容，让每个孩子都能找到自己喜欢的领域。
2.提高家园合作的质量，开展更多有针对性的家长教育活动，如家长学校、亲子活动等。
3.家园关系更加和谐，家长对幼儿园的工作更加理解和支持。
4.幼儿的卫生习惯得到改善，健康状况明显提高。
三、工作反思：
1.在教学活动中，我们发现部分幼儿对某些领域的兴趣不家园合作方面，我们意识到需要更多关注个别家长的需求，提高沟通的针对性和有效性。
3.安全工作仍需加强，我们需要不断学习和更新安全知识，提高安全管理水平。
《篇二》
在这个充满挑战和机遇的小班下学期，我们班的班务工作取得了令人骄傲的成绩。以下是我们工作的重点、成果、反思以及未来展望。
一、工作重点：
1.教学活动：我们以培养幼儿综合素质为目标，开展了丰富多样的教学活动，如语言、认知、情感、社交等方面的教学，让孩子们在游戏中学习，在活动中成长。
2023年小班下学期班级工作总结(精选篇)
2023年小班下学期班级工作总结（精选篇）小班下学期班级工作总结1转瞬间，惊慌而充溢的小班下学期就要结束了，这学期中，有辛苦的付出，也有甜蜜的回报。
在工作中我不遗余力，任劳任怨，投入到工作中，和班内的其他两位老师协作默契，进入这个班之后能立刻融入这个集体，并常常在一起商讨工作、寻求方法，共同做好班内的各项工作，能圆满地完成本学期的各项工作。
现将各项工作汇报如下：一、师德方面我主动参与园内组织的各项政治业务学习，会后总结学习体会，努力提高政治思想水平和业务素养。
工作中我团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。
我爱岗敬业，始终朝耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子努力。
二、教化教学方面我从小班幼儿的实际状况动身，结合幼儿的个体差异，因材施教，仔细备课，细心支配好每天的活动内容，组织好每个环节活动。
在活动中，让幼儿在嬉戏中学习，使幼儿真正玩中学，学中玩，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。
这也是我始终以来坚持的努力方向。
现在教化教学观念在不断更新和变革，我们应注意业务学习，不段充溢自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。
我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，主动向有阅历的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累阅历，使自己的业务水平有所提高，有所发展。
四、与家长沟通方面平常，我总是热忱地接待每一位家长的到来，和他们聊闲聊，了解幼儿在家的表现状况。
在平实的语言中探讨教化孩子的方法，听取家长提出的要求和珍贵看法，充分与家长做好同步教化工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。
下学期我希望家长和我接着共同努力，共同协作，转变教化观念，以便较好地为我们的孩子所服务。
2023年幼儿园小班第二学期班级工作总结
2023年幼儿园小班第二学期班级工作总结2023年幼儿园小班第二学期班级工作总结1来到海燕幼儿园，崭新的一切，新的同事，新的环境，新的孩子，虽说没什么幼教生涯，但由于工作的需要，这样我又成了一个新的.班主任。
但我深知一个班级里班主任的重要性，不但是一个班的核心人物，更是一个班的主心骨，肩负着重大的使命和责任，但是我想只要找准心中的目标，在忙绿中寻找快乐，孜孜不倦地追求，我一定能胜任这个熟悉又带点陌生的班主任工作！带着对工作的责任心和对孩子的爱，我努力做好班主任工作，这个学期我有取得许多成绩和收获。
现对我们小班第二学期班级工作做如下总结：1、警钟常鸣幼儿园里无小事，安全责任重泰山。
我尽量排除身边存在一些不安全因素，如：区域材料、平时幼儿带的玩具等，教育幼儿走路不推不挤，安全地走楼梯，身上不带不利于安全的物品，每天早上入园关注每一个孩子，是否带一些危险的东西，教育幼儿出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等，每天离园时，是孩子最分散，最乱的时候，我们几个老师每天坚持守卫在班级里，合理分工，为了孩子们的安全，让不利于安全的一些“隐患”阔别幼儿。
2、细心呵护在日常生活中，我们尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上往切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，天冷的时候，多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利……小班幼儿的自理能力比较差，冬天的衣裤又多，为了力求让每个幼儿都能穿着整洁地回家，我们每天放学前检查并帮助幼儿塞衣裤，则成了我们天天必不可少的一项工作，为了预防甲流，我们天天都让幼儿饭前饭后洗手，让孩子们多喝水等，孩子没有来幼儿园的，我们就马上打电话询问情况，坚持每天随访工作，从不怠慢。
2023年幼儿园小班第二学期班级工作总结2让每个幼儿健康快乐的成长是我们一直所追求的。
健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提，健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不可能尽情游戏，也不能专心学_,甚至无法正常生活；幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时间。
2024年春期小班班主任工作总结参考（二篇）
2024年春期小班班主任工作总结参考随着时光的流转，孩子们在欢声笑语中迎来了学期的尾声。
回顾这一学期，我们班级的孩子们、教师和家长共同度过了一段充满挑战与成长的时光。
以下是对本学期班级工作的简要回顾与总结。
一、以爱心、耐心、细心为基石，构建安全的心理环境。
鉴于本班孩子年龄较小，面对幼儿园这个新环境，难免会产生分离焦虑。
班级的五位教师及保育员阿姨始终秉持“爱心、耐心、细心”的原则，真诚地关爱每一个孩子，让他们感受到温暖与关怀，从而稳定情绪，快速适应幼儿园生活。
例如，蓉蓉小朋友在开学初期面对陌生环境显得胆小、内向，遇到困难不愿寻求帮助。
在一次不慎尿湿裤子的经历后，老师和阿姨不仅没有责怪她，反而给予了她安慰和支持。
通过及时与家长沟通，我们了解了孩子的个性特点，共同引导她逐渐形成自信、大胆的性格。
如今，蓉蓉变得积极发言，大胆表达自己的想法，家长也反映孩子对幼儿园充满喜爱。
二、细致关怀孩子的生活，培养生活自理能力。
在饮食、睡眠、盥洗等方面，教师和保育员阿姨积极帮助和鼓励孩子，培养他们的生活自理能力。
开学初期，许多孩子不愿自己吃饭，但在老师和阿姨的耐心引导下，他们逐渐愿意尝试并学会了自己用餐。
我们采取帮助与鼓励相结合的方式，让孩子们在克服困难的过程中学会了自己动手，并在需要时礼貌地寻求帮助。
三、精心组织丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。
1. 健康方面：培养幼儿良好的生活习惯，了解卫生常识，提高生活自理能力。
2. 社会方面：通过故事、主题活动等方式，引导幼儿学会分享、交往，培养良好的社会行为。
3. 语言方面：通过日常对话、故事讲述等活动，提高幼儿的语言理解与表达能力。
4. 科学方面：激发幼儿对周围事物的兴趣，培养观察和探索精神。
5. 艺术方面：鼓励幼儿对声音、美术等艺术形式产生兴趣，发展艺术表现力。
四、家园合作，共促成长。
我们深知幼儿园工作离不开家长的支持，因此重视与家长的沟通与联系。
本学期，我们开展了多样化的家园活动，如“家长开放日”、“家长会”等，加强了家长、孩子与幼儿园之间的互动。
幼儿园下学期小班班主任工作总结二
7. 幼小衔接工作成效显著：针对大班孩子开展幼小衔接活动，帮助孩子们提前适应小学生活，提高了他们的自理能力和学习习惯，为顺利进入小学阶段打下了坚实基础。
三、工作反思
1. 教学方法有待进一步丰富：虽然本学期在教学方法上有所创新，但仍有待于进一步探索更多符合幼儿特点的教学手段，以激发孩子们的学习兴趣和潜能。
3. 家园共育成效显著：通过多种形式的家园互动，家长对园所工作的满意度提高，孩子们在家庭与园所之间的衔接更为顺畅，形成了良好的教育合力。
4. 教师团队凝聚力增强：通过定期开展教师培训和团队建设活动，教师之间的交流与合作得到加强，团队凝聚力显著提升，为教学质量的提高奠定了基础。
5. 安全工作落实到位：严格执行安全制度，定期进行安全演练，提高孩子们的安全意识和自我保护能力，确保了孩子们在园内的安全。
3. 家园合作：积极与家长沟通，定期进行家访，了解孩子们在家庭中的表现，反馈孩子在园情况，共同关注孩子们的成长。同时，组织家长座谈会、亲子活动等，增进家长与孩子之间的感情，提高家长对园所工作的满意度。
4. 师资队伍建设：加强教师团队建设，提高教师教育教学水平。组织教师参加业务培训、研讨活动，鼓励教师相互学习、交流经验，不断提升教师队伍的专业素质。
3. 家园共育深化：加大家园共育力度，提高家长参与度，共同关注孩子的成长，形成教育合力。
4. 教师团队建设：持续关注教师专业发展，加强团队建设，提升教师队伍整体素质。
5. 安全工作常抓不懈：加强安全教育，提高安全意识，确保孩子们在园内的安全。
6. 个性化关怀与教育：关注每个孩子的个体差异，制定针对性教育计划，促进孩子全面发展。
幼儿园小班下学期班主任工作总结二
6. 安全工作落实到位：加强安全教育，提高幼儿安全意识，严格执行安全制度，确保了幼儿在园的人身安全。
7. 主题活动的开展：成功组织了一系列富有创意的主题活动，如环保小卫士、快乐亲子游等，丰富了幼儿的园内生活，提升了幼儿的综合素质。
2. 个性化关怀的深化：尽管我们已关注到每个幼儿的个性化需求，但在具体实施过程中，仍需进一步深化个性化关怀，关注幼儿的情感和心理需求，以促进他们全面发展。
3. 家园沟通的优化：虽然我们通过多种途径与家长保持沟通，但仍有改进空间。今后，我们将更加注重沟通技巧，提高沟通效果，让家长更好地参与到幼儿的教育中来。
2. 教育教学：根据幼儿的年龄特点和兴趣，我们设计了丰富多样的教学活动，涵盖了语言、数学、科学、美术、音乐等领域。在教学过程中，注重启发式教学，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力、思考力和创造力。
3. 家园合作：积极开展家长工作，通过微信群、家访、家长会等形式，及时与家长沟通幼儿在园的表现，共同关注幼儿的成长。同时，鼓励家长参与幼儿园的活动，增进家长对幼儿园的了解，提高家长对幼儿园的满意度。
这些工作亮点的取得，离不开全体教师的共同努力和家长的密切配合。在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿创造一个更加美好的成长环境。
三、工作反思
回顾本学期的工作，我认为以下方面值得反思和改进：
1. 教育教学策略调整：虽然我们已尝试采用多元化教学手段，但在实际操作中，仍需根据幼儿的学习反馈进行及时调整。今后，我将更加关注幼儿的学习需求，灵活运用教学策略，以提高教学效果。
幼儿园小班下学期班主任工作总结二
编 辑：__________________
2023年幼儿园小班下学期班务工作总结(5篇)
2023年幼儿园小班下学期班务工作总结我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现做总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。
在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。
在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《过新年》这一主题中，小朋友制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋2、自主游戏与主题活动的结合。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并根据主题的变化更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
二、保育方面：在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。
我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。
小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。
能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会迅速有序的穿脱衣服、三、家长工作《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
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2015年第二学期小五班工作总结
熊春钰
转眼间又是一个炎热的夏天，我班的师生已经共同生活一年了。
本学期我班幼儿共有40名，其中，新增幼儿7名。
经过这一学期的游戏、学习生活，，在老师和孩子们的共同努力下，幼儿各方面水平都在原有基础上获得了健康和谐的发展，。
在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合下，本学期我们班以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。
受到了家长朋友的肯定和支持。
为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：一、常规培养
在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标：为孩子创造安全、快乐、快乐温馨生活学习环境而共同努力。
一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。
我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。
在开校初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长朋友的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长朋友交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，克服了人多，地方小的困难让小朋友在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。
经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的进步，特别是在幼儿的动手能力方面，老师下了一定的功夫，手把手地引导孩子做力所能及的事情。
例如：小朋友现在自己能够独立地穿衣扣扣和脱换衣物，得到家长的认可和欢迎。
在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合小班幼儿的方式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。
幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。
小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。
为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。
经过一段时间的培养，幼儿已基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。
为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲
洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，小朋友们很快就学会了这一生活技能。
在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。
培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。
我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。
让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。
学会安静地倾听和参与表演。
听音乐信号分组如厕，并根据教学活动需要摆小椅子坐半圆，或放到活动室外！户外活动前两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种游戏活动！活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则！我们教育孩子要相互关心、互相照顾，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。
活动结束后能将玩具收拾整齐！
进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，做到不说话、不掉饭粒、不东张西望，学会独自进餐。
饭后能收拾自己擦嘴擦手。
能认识自己的水杯、毛巾，能自觉的排队打水！排队期间不用水杯打闹、不玩水杯！督促幼儿多喝水，随渴随喝！午睡前能自己将衣裤整齐放在小床上！独立入睡并保持正确的睡姿！午睡期间不随意讲话，不拿玩具、卡子、皮筋等危险物品，上厕所要轻轻的不打扰别的小朋友睡觉！起床后，幼儿在老师的指导下整理床铺，并放到规定的位置！自己学习穿外套和外裤，帮助小朋友系扣子，拉拉链等！
二、教育教学方面
1、教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的能力。
教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。
对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。
我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性；我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。
2．在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿
的与人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌的交流。
3.尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。
对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。
4.提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。
安全德育工作。
三、保育工作
1、.保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境，在老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。
2、.教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。
老师因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。
在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己穿裤子、穿鞋子。
对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。
3、.加强生活护理，督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后及时换衣服等。
特别在对待几个年龄小、尿床的孩子，老师不辞辛劳，及时给他们处理好尿床的事情，还积极主动给家长介绍治疗方法，使幼儿健康成长，深得家长好评。
4．加强幼儿的身体素质的培养，结合园里的运动会等，积极开展户外体育活动，进行有针对的训练。
改变了那些动作不协调，走、跑、跳容易摔倒孩子的现象。
特别在引导特殊幼儿“李筑洪”的体力和健康中，采取了特殊的户外锻炼形式，让他不再害怕和同伴共同游戏，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜欢参加系列的活动和游戏了。
五、安全工作
安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。
我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。
从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力；利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。
由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。
在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好每一项工作，认真做好《班级交接班记录》、《安全工作记录》及《幼儿接送制度》等各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的不安全隐患。
在人数很多的情况下，没有发生一起安全事故。
午睡时，培养孩子不玩危险物品，不在床上玩耍、嬉戏的好习惯。
教给幼儿一些简单的自我保护知识：遇到紧急情况告之老师。
结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。
如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。
五、家长工作
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。
因此，我们非常重视家长工作。
我们开设家园联系栏，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。
举办家长会也是我们交流的一种方式，召开了家长会，会上对很多问题进行探讨、达成共识；另外还开展家长开放活动，邀请家长来园共同参与游戏，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。
对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。
加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
鼓励家
长积极参加网络论坛，利用网络宣传学习研讨教育方法，发挥家长的作用。
一学期的工作是辛苦的，包含着我们无数的汗水，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但在工作中还存在着许多的不足之处。
在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作。
相信在大家的努力之下，教育教学会更加生活化、游戏化，科研更会蒸蒸日上，家园工作会更有创意！。