六一班社会实践活动安排
六一社会实践活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景六一国际儿童节是全世界儿童的节日,旨在关注儿童的健康成长,提升儿童的综合素质。
为了庆祝这个特殊的节日,同时结合我国社会主义核心价值观,我们特制定此次六一社会实践活动方案,旨在通过丰富多彩的活动,让孩子们在实践中学习,在体验中成长。
二、活动主题“快乐六一,健康成长——探索科学,拥抱未来”三、活动目标1. 培养孩子们对科学的兴趣,激发他们探索未知世界的热情。
2. 增强孩子们的团队合作意识和社会实践能力。
3. 提升孩子们的创新思维和动手操作能力。
4. 培养孩子们热爱祖国、热爱生活的情感。
四、活动时间2023年6月1日(星期五)五、活动地点XX市科技馆、XX市博物馆、XX社区活动中心六、活动对象全市6-12岁儿童七、活动内容(一)科技馆之旅1. 活动名称:探索科技奥秘,开启智慧之门2. 活动内容:- 参观科技馆内的各个展区,如数学馆、物理馆、生物馆等。
- 通过互动体验,让孩子们了解科技知识,感受科技的魅力。
- 开展科普讲座,邀请科学家为孩子们讲解前沿科技动态。
3. 活动安排:- 上午:参观科技馆,进行互动体验。
- 下午:科普讲座,参观科技馆特色展区。
(二)博物馆之旅1. 活动名称:穿越历史长河,感受文化底蕴2. 活动内容:- 参观博物馆内的各个展厅,如历史馆、艺术馆、民俗馆等。
- 通过实物展示和多媒体讲解,让孩子们了解我国悠久的历史和丰富的文化。
- 开展手工制作活动,让孩子们亲手制作传统工艺品,感受传统文化的魅力。
3. 活动安排:- 上午:参观博物馆,进行互动体验。
- 下午:手工制作活动,参观博物馆特色展区。
(三)社区活动中心1. 活动名称:社区共建,快乐成长2. 活动内容:- 参与社区组织的各类活动,如亲子运动会、环保知识竞赛等。
- 通过社区活动,让孩子们学会与人沟通、合作,培养团队精神。
- 开展志愿服务活动,让孩子们体验助人为乐的快乐。
3. 活动安排:- 上午:参与社区亲子运动会。
社会实践六一活动方案(2篇)

第1篇一、活动背景六一国际儿童节是全世界儿童的节日,也是我国儿童权益得到重视的重要时刻。
为了丰富儿童的课余生活,提高他们的社会实践能力,培养他们的团队合作精神和创新意识,我们特制定本次六一社会实践活动方案。
二、活动目标1. 通过社会实践活动,让儿童在实践中学习,体验社会,增长见识。
2. 培养儿童的团队合作精神,提高他们的沟通能力和组织协调能力。
3. 激发儿童的创新意识,培养他们的动手能力和实践能力。
4. 增强儿童的环保意识,让他们学会关爱自然、保护环境。
三、活动主题“快乐六一,实践成长”四、活动时间2023年6月1日五、活动地点1. 社区公园2. 文化馆3. 科技馆4. 环保教育基地六、活动对象全市6-12岁儿童七、活动内容(一)开幕式1. 时间:上午9:00-9:302. 地点:社区公园3. 内容:- 主持人宣布活动开始 - 领导致辞- 社会各界代表发言- 活动流程介绍(二)环保知识讲座1. 时间:上午9:30-10:302. 地点:环保教育基地3. 内容:- 环保专家讲解环保知识 - 观看环保宣传片- 环保知识问答(三)科技馆参观1. 时间:上午10:30-12:002. 地点:科技馆3. 内容:- 参观科技馆展厅- 体验科技互动项目- 科技小制作(四)文化体验活动1. 时间:下午1:00-3:002. 地点:文化馆3. 内容:- 参观书画展览- 体验书法、绘画- 欣赏文艺演出(五)社区公益活动1. 时间:下午3:00-5:002. 地点:社区公园3. 内容:- 开展亲子游戏- 亲子手工制作- 环保清洁活动(六)闭幕式1. 时间:下午5:00-5:302. 地点:社区公园3. 内容:- 主持人宣布活动结束- 颁发优秀团队奖、优秀个人奖- 活动总结八、活动组织1. 活动筹备组:负责活动的整体策划、组织和协调。
2. 宣传组:负责活动的宣传推广和现场报道。
3. 活动执行组:负责活动现场的组织、协调和保障。
六一活动方案社会实践(3篇)

第1篇一、活动背景六一国际儿童节是全世界儿童的节日,旨在关注儿童的成长和教育。
为了丰富社区儿童的节日生活,培养他们的社会实践能力,增强他们的爱国情感和社会责任感,我们特制定本次“童心向党,快乐成长”社区儿童社会实践体验活动方案。
二、活动目标1. 培养社区儿童的社会实践能力,让他们在活动中体验社会生活。
2. 增强社区儿童的国家认同感和爱国主义情感。
3. 提高社区儿童的合作意识、团队精神和创新精神。
4. 增进社区儿童与家长、邻里之间的互动和交流。
三、活动主题童心向党,快乐成长四、活动时间2022年6月1日(星期四)上午9:00至下午5:00五、活动地点社区活动中心、社区公园、社区敬老院、社区图书馆等六、活动对象社区内6-12岁的儿童及其家长七、活动内容1. 开幕式(9:00-9:30)- 社区领导致辞- 主持人介绍活动流程和注意事项- 社区儿童代表发言2. 社会实践体验活动(9:30-12:00)a. 参观社区图书馆- 活动内容:由图书馆工作人员带领儿童参观图书馆,了解图书分类、借阅流程等。
- 目标:培养儿童阅读兴趣,提高阅读能力。
b. 社区环保活动- 活动内容:儿童分组进行社区环境巡查,清理垃圾,宣传环保知识。
- 目标:增强儿童环保意识,提高社区环境质量。
c. 走进敬老院- 活动内容:儿童为敬老院老人表演节目,陪老人聊天、游戏。
- 目标:培养儿童关爱他人、尊老爱幼的优良品质。
d. 社区科普知识讲座- 活动内容:邀请科普专家为儿童讲解科学知识,进行互动问答。
- 目标:拓宽儿童知识面,激发他们对科学的兴趣。
3. 团队合作游戏(12:00-13:30)- 活动内容:组织儿童进行团队合作游戏,如拔河、接力跑等。
- 目标:培养儿童团队合作精神,提高团队协作能力。
4. 结束式(13:30-14:00)- 主持人总结活动成果- 社区领导为表现优秀的儿童和家长颁发奖品- 合影留念5. 自由活动(14:00-15:00)- 儿童和家长在社区公园自由活动,如散步、游戏等。
小学六一_社会实践活动(2篇)

第1篇一、活动背景六一儿童节是全世界儿童的节日,是我国最具特色的节日之一。
为了让孩子们度过一个快乐、有意义、富有教育意义的节日,我校特举办了一次以“快乐六一,社会实践”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在让学生走出校园,接触社会,增长见识,培养他们的社会责任感和实践能力。
二、活动目的1. 培养学生的社会责任感,让他们学会关爱他人、关爱社会。
2. 增长学生的见识,拓宽他们的视野。
3. 锻炼学生的实践能力,提高他们的综合素质。
4. 增强班级凝聚力,让学生在活动中学会合作、互助。
三、活动时间及地点活动时间:2021年6月1日活动地点:XX社区、XX公园、XX敬老院四、活动内容1. 参观XX社区,了解社区建设和发展情况。
在活动当天,学生们在老师的带领下,来到了XX社区。
首先,社区工作人员为学生们介绍了社区的基本情况,包括社区的人口、经济、文化、教育等方面。
接着,学生们参观了社区的公共场所,如图书馆、健身中心、文化活动中心等。
通过参观,学生们对社区有了更深入的了解,感受到了社区为居民提供的生活便利。
2. 参观XX公园,感受大自然的魅力。
参观完社区后,学生们来到了XX公园。
在公园里,学生们欣赏了美丽的花草树木,感受了大自然的魅力。
同时,老师们还带领学生们开展了户外拓展活动,如拔河、跳绳、接力跑等,让学生们在游戏中锻炼身体,增进友谊。
3. 走进XX敬老院,传递关爱。
下午,学生们来到了XX敬老院。
在敬老院,学生们为老人们表演了精心准备的节目,如唱歌、跳舞、小品等,赢得了老人们的阵阵掌声。
表演结束后,学生们还与老人们亲切交谈,了解了他们的生活情况。
此外,学生们还主动为老人们整理床铺、打扫卫生,传递关爱之情。
4. 环保公益活动,共建美好家园。
在活动当天,学生们还参与了环保公益活动。
他们分组在公园、社区内捡拾垃圾,清理环境。
通过这次活动,学生们深刻体会到了环保的重要性,纷纷表示要从小事做起,保护我们的家园。
五、活动总结通过本次六一社会实践活动,学生们收获颇丰。
六一儿童节社会实践活动方案

六一儿童节社会实践活动方案六一儿童节社会实践活动方案(通用18篇)为保证活动高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。
制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是店铺为大家整理的六一儿童节社会实践活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六一儿童节社会实践活动方案篇1一、时间:20xx年6月1日上午9:00—10:30二、活动目标:1、增进亲子间的感情,促进家园共育。
2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神。
三、活动准备:音乐四、活动流程:1、9:00家长进入班级并签到2、开场白:各位家长朋友们好,首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持,在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”,谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”,那我们就先和孩子们进行一下互动,为下面的游戏打基础吧五、游戏安排:1、游戏一:包饺子(儿歌表演)父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮,包一包,放进锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉”(玩两遍)2、儿歌表演:通过孩子们在园的生活和学习,他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。
下面请欣赏我们的儿歌表演:《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》3、游戏二:《快乐蹦蹦跳》材料:圈若干个玩法:将圆圈放在活动室地上,摆成小路状,家长和幼儿各排一队,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜4、游戏三:青蛙跳荷叶材料:荷叶4个,青蛙头饰若干个玩法:把幼儿家长平分成四组,站在场地的两端,面对面进行游戏,家长领幼儿交替跳荷叶,跳到对面组,对面组第一排的人接过荷叶向对面跳,直到全部跳完的组为胜5、律动表演:生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式,下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)6、游戏四:踩气球玩法:家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最后的气球未破的家长获胜7、结束:此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的,亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束,感谢大家的光临和参与,谢谢,再见!六一儿童节社会实践活动方案篇2一。
六一社会实践活动主题(3篇)

第1篇一、活动背景六一国际儿童节,是全世界儿童的共同节日,也是我们国家庆祝儿童成长、关注儿童权益的重要时刻。
为了庆祝这一特殊节日,同时响应国家关于青少年教育的号召,我们特此举办“童心向党,筑梦未来”六一社会实践活动。
通过丰富多彩的活动形式,让孩子们在实践中体验成长,感受党的关怀,培养他们的爱国情怀和社会责任感。
二、活动目的1. 激发孩子们的爱国热情,让他们从小树立正确的价值观,增强民族自豪感。
2. 培养孩子们的团队协作能力和实践能力,提升他们的综合素质。
3. 增进家长与孩子之间的亲子关系,营造和谐的家庭氛围。
4. 展示我国社会发展的成就,激发孩子们对未来生活的美好憧憬。
三、活动内容(一)红色教育基地参观学习1. 组织孩子们参观红色教育基地,如革命纪念馆、历史博物馆等,让他们亲身感受革命先烈们的英勇事迹,传承红色基因。
2. 邀请老红军或革命后代讲述革命故事,让孩子们在聆听中感受党的伟大。
(二)亲子互动游戏1. 设计一系列亲子互动游戏,如“红色知识竞赛”、“亲子接力跑”等,让孩子们在游戏中学习知识,增进亲子感情。
2. 举办亲子手工制作活动,让孩子们在动手实践中体验创造乐趣。
(三)志愿服务活动1. 组织孩子们参与社区志愿服务,如清洁街道、帮助老人等,培养他们的社会责任感。
2. 开展环保宣传,让孩子们了解环保知识,从小养成爱护环境的良好习惯。
(四)科技体验活动1. 邀请科技工作者为孩子们讲解科技知识,展示科技成果,激发他们对科学的兴趣。
2. 组织孩子们参观科技馆、机器人展览等,让他们在科技的氛围中感受创新的力量。
四、活动流程1. 前期准备:确定活动时间、地点、参与人员,制作活动方案,联系相关单位,准备活动物资。
2. 活动开展:按照活动流程进行,确保活动顺利进行。
3. 活动总结:收集活动照片、视频、文字资料,对活动进行总结,撰写活动报告。
五、活动保障1. 安全保障:制定详细的安全预案,确保活动期间孩子们的人身安全。
庆六一_社会实践活动(3篇)
第1篇六一国际儿童节,是全世界儿童的节日,也是我们社区每年都要举办的一场盛会。
今年,为了庆祝这个特殊的日子,我们XX社区组织了一次丰富多彩的社会实践活动,让孩子们度过了一个难忘的六一儿童节。
一、活动背景随着社会的发展,孩子们的生活越来越丰富多彩,但他们对于社会、对于生活的了解却相对较少。
为了让孩子们在欢庆六一的同时,增长见识、拓宽视野,我们社区决定举办这次社会实践活动。
二、活动内容1. 亲子游园活动活动当天,社区的游乐场成了孩子们的天堂。
亲子游园活动设置了多个项目,如套圈、滚铁环、拔河等,吸引了众多家长和孩子们的参与。
孩子们在游戏中锻炼了身体,增进了与家长的亲子关系。
2. 亲子手工制作在手工制作区,孩子们和家长一起动手制作了各种精美的手工艺品。
通过亲手制作,孩子们不仅学会了新的技能,还体会到了创作的乐趣。
3. 知识讲座为了提高孩子们的社会认知,我们邀请了社区志愿者为孩子们举办了一场知识讲座。
讲座内容包括交通安全、消防安全、环保知识等,让孩子们在欢声笑语中学习到了实用的知识。
4. 文艺表演活动当天,社区还举办了一场精彩的文艺表演。
孩子们和家长们一起观看了舞蹈、歌唱、小品等节目,现场气氛热烈,欢声笑语不断。
5. 亲子运动会亲子运动会是本次活动的高潮部分。
比赛项目有接力跑、亲子跳绳、拔河等,孩子们和家长齐心协力,为社区争光。
比赛过程中,大家充分展现了团结、拼搏的精神。
三、活动成果通过这次社会实践活动,孩子们度过了一个快乐、充实的六一儿童节。
以下是本次活动的成果:1. 增强了孩子们的团队协作能力。
在亲子游园活动和亲子运动会中,孩子们学会了与他人合作,共同完成任务。
2. 拓宽了孩子们的视野。
知识讲座和文艺表演让孩子们了解了更多的社会知识,丰富了他们的精神世界。
3. 增进了亲子关系。
在活动中,家长和孩子们共同参与,增进了彼此的感情。
4. 提高了社区凝聚力。
此次活动得到了社区居民的广泛参与,进一步增强了社区的凝聚力。
六一综合实践活动方案
一、活动背景六一国际儿童节是全世界儿童的共同节日,旨在关注儿童的健康成长,培养儿童的创新精神和实践能力。
为了庆祝这一特殊的日子,我校特举办六一综合实践活动,旨在通过丰富多彩的活动形式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力、增进友谊。
二、活动目标1. 培养学生的创新精神和实践能力,激发学生的学习兴趣。
2. 增强学生的团队协作意识和社会责任感。
3. 提高学生的综合素质,促进学生全面发展。
4. 营造良好的校园文化氛围,丰富学生的课余生活。
三、活动时间2023年6月1日四、活动地点学校操场、教室、图书馆、实验室等五、活动对象全校学生六、活动内容(一)开幕式1. 时间:8:00-8:302. 地点:学校操场3. 内容:- 校领导致辞,表达对学生的节日祝福和对学校未来发展的期望。
- 学生代表发言,分享自己的成长故事和参加活动的期待。
- 领导致辞后,举行升旗仪式。
(二)主题活动1. 科技体验活动- 时间:8:30-10:30- 地点:实验室、计算机教室- 内容:机器人编程、3D打印、VR体验等,让学生感受科技的魅力。
2. 艺术创作活动- 时间:10:30-12:00- 地点:美术教室、音乐教室- 内容:绘画、手工制作、合唱、舞蹈等,展示学生的艺术才华。
3. 体育竞技活动- 时间:12:00-14:00- 地点:操场、体育馆- 内容:篮球比赛、足球比赛、拔河比赛等,培养学生的团队精神。
4. 户外拓展活动- 时间:14:00-16:00- 地点:校园周边- 内容:植树造林、环保宣传、户外徒步等,提高学生的环保意识和实践能力。
5. 阅读分享活动- 时间:16:00-17:30- 地点:图书馆- 内容:学生自主阅读、交流心得、分享故事,营造书香校园氛围。
(三)闭幕式1. 时间:17:30-18:002. 地点:学校操场3. 内容:- 对在各项活动中表现突出的个人和集体进行表彰。
- 学生代表发言,总结活动收获和感悟。
六一社会实践体验活动(3篇)
第1篇一、活动背景六一儿童节是孩子们最期待的节日之一,为了丰富孩子们的节日生活,提高他们的实践能力和社会责任感,我们学校特举办“六一社会实践体验活动”。
通过此次活动,让孩子们在快乐的氛围中,感受劳动之美,传承传统文化。
二、活动目的1. 培养孩子们的团队协作精神和实践能力;2. 让孩子们了解传统文化,增强文化自信;3. 培养孩子们的环保意识,倡导绿色生活;4. 让孩子们在实践中学会感恩,珍惜劳动成果。
三、活动内容1. 传统文化体验(1)剪纸艺术:邀请民间剪纸艺术家为孩子们讲解剪纸的历史和技巧,让孩子们亲手体验剪纸的魅力。
(2)书法体验:邀请书法老师教授孩子们基本的书法技巧,让孩子们感受书法艺术的韵味。
(3)茶艺表演:邀请茶艺师为孩子们讲解茶文化,现场表演茶艺,让孩子们品尝茶香。
2. 劳动实践体验(1)环保清洁:组织孩子们分组清理校园内的垃圾,培养孩子们的环保意识。
(2)手工制作:教授孩子们制作环保手工艺品,提高孩子们的动手能力和创造力。
(3)种植活动:组织孩子们在校园内种植花草树木,体验劳动的乐趣。
3. 团队协作游戏(1)拔河比赛:让孩子们在游戏中锻炼团队协作能力,增强集体荣誉感。
(2)接力跑:让孩子们在接力赛中感受到团队的力量,培养团结互助的精神。
四、活动过程1. 开场致辞:校长致辞,对孩子们的节日祝福,并介绍活动内容和意义。
2. 传统文化体验环节:孩子们分组参加剪纸、书法、茶艺等体验活动,感受传统文化的魅力。
3. 劳动实践体验环节:孩子们分组参与环保清洁、手工制作、种植活动,体验劳动的快乐。
4. 团队协作游戏环节:孩子们分组参加拔河比赛、接力跑等活动,锻炼团队协作能力。
5. 颁奖环节:对在活动中表现突出的个人和团队进行表彰。
6. 活动总结:老师对活动进行总结,对孩子们的成长表示肯定,并提出期望。
五、活动成果1. 孩子们在活动中学会了团结协作,增强了集体荣誉感;2. 孩子们了解了传统文化,增强了文化自信;3. 孩子们在实践中学会了感恩,珍惜劳动成果;4. 孩子们的环保意识得到提高,倡导了绿色生活。
社会实践活动六一(3篇)
第1篇六一国际儿童节,是全世界小朋友共同的节日。
为了庆祝这个特殊的日子,我校组织了一次别开生面的社会实践活动,旨在让孩子们在欢乐的氛围中度过一个有意义的六一,同时培养他们的团队协作能力、社会责任感和生活技能。
一、活动背景随着社会的不断发展,孩子们的生活环境日益丰富,但同时也面临着各种挑战。
为了让孩子们更好地适应社会,我校一直致力于开展各类社会实践活动。
此次六一社会实践活动,旨在通过丰富多彩的活动,让孩子们在实践中学习,在学习中成长。
二、活动内容1. 爱心义卖活动为了让孩子们体会到帮助他人的快乐,学校组织了一场爱心义卖活动。
活动前,各班同学自发收集闲置物品,如玩具、书籍、文具等,并精心布置义卖摊位。
活动现场,同学们热情洋溢,纷纷拿出自己的“宝贝”进行义卖。
义卖所得款项将全部捐赠给贫困地区的孩子们,为他们送去温暖和关爱。
2. 团队协作游戏为了培养孩子们的团队协作能力,学校安排了一系列团队协作游戏。
在游戏中,孩子们需要克服困难,共同完成任务。
通过这些游戏,孩子们学会了相互信任、支持和鼓励,体会到了团队的力量。
3. 亲子手工制作为了增进亲子关系,学校邀请家长一同参与亲子手工制作活动。
在活动中,家长和孩子们共同制作了精美的手工艺品,如手工灯笼、彩绘面具等。
这不仅锻炼了孩子们的动手能力,也增进了家长与孩子之间的感情。
4. 环保知识讲座为了提高孩子们的环保意识,学校邀请了环保专家为孩子们开展了一场环保知识讲座。
讲座中,专家通过生动的事例和互动环节,让孩子们了解到环保的重要性,并学会如何在日常生活中践行环保。
5. 社区实践活动为了让孩子们更好地了解社会,学校组织了一次社区实践活动。
孩子们走进社区,与社区居民互动,了解了社区的发展历程和居民的生活状况。
通过这次活动,孩子们深刻体会到了社会的多样性和复杂性,也学会了关爱他人、尊重他人。
三、活动成果通过这次六一社会实践活动,孩子们在欢乐的氛围中收获了知识、技能和友谊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
收集家乡 名人故事
收集抗战 英雄故事
收集重阳 佳句
制作小发 明
以“扶不 扶”为主 题举行辩 论会
收集交通 事故的案 例
制定期末 复习计划
了解元旦 和春节的 区别
网上调查 春节的来 历
收集家乡 景点信息
收集抗战 英雄故事
收集重阳 佳句
Hale Waihona Puke 制作小发 明以“扶不 扶”为主 题举行辩 论会
收集交通 事故的案 例
列举你怎 样保护自 己的方法
制定期末 复习计划
“我眼中 的元旦” 演讲
收集春节 的诗句
刘静宇、袁笑 笑、李佳慧、 李子芳、李明 歌 、 宋 笑 笑 、 收集有关 希望小组 郝 振 艳 、 李 微 中秋的古 、 毛 宁 、 李 莎 诗词 莎、秦紫薇、 袁晓玉、温家 玉
以“我爱 我的家乡 ”为主题 演讲
收集家乡 名人故事
制作国庆 节手抄报
收集敬老 院里的小 故事
制作小发 明
以“扶不 扶”为主 题举行辩 论会
收集小学 生受骗案 例
制定期末 复习计划
“我眼中 的元旦” 演讲
网上调查 春节的来 历
收集家乡 景点信息
网上查找 建国视频 并分享体 会
收集敬老 院里的小 故事
制作小发 明
以“扶不 扶”为主 题举行辩 论会
网上查找 建国视频 并分享体 会
收集敬老 院里的小 故事
制作小发 明
以“扶不 扶”为主 题举行辩 论会
列举你怎 样保护自 己的方法
制定期末 复习计划
“我眼中 的元旦” 演讲
收集春节 的习俗
科泉小学学生社会实践活动安排表
班级 小组 名称 小组 成员 六一班 班级人数 75 小组个数 活动主题安排 中秋节 9.20日 国庆节 重阳节 10.18日 11.2日 11.22日 12.6日 元旦 1.10日 6个 辅导教师 魏洪雪
赵倩、赵万祥 、郭宇航、李 红亮、刘豪帅 、 王 志 、 李 金 收集中秋 活力小组 澎 、 李 梓 艺 、 节的神话 牛 博 文 、 李 侠 故事 峰、牛镇远、 李佳怡、任佳 儒 崔世平、郭镇 涛、李德飞、 李亚轩、叶梓 茂 、 李 炎 冰 、 收集有关 星光小组 潘 忠 祥 、 潘 志 中秋的古 浩 、 康 奎 、 李 诗词 凯、张鹏举、 秦艺菲、邢贾 淇
收集小学 生受骗案 例
制定期末 复习计划
了解元旦 和春节的 区别
收集春节 的习俗
郭家秀、张立 杰、李思佳、 毛柯丰、刘梦 玲 、 李 柯 菲 、 收集有关 奋进小组 潘 炎 、 李 佳 忆 中秋的古 、 贾 珍 珍 、 刘 诗词 紫嘉、程晓霞 、李淑敏、程 莹 牛丹丹、牛镇 东、许桐桐、 张晓旭、李姿 娴 、 秦 露 莹 、 收集中秋 阳光小组 李 晓 霜 、 张 蕊 节的神话 、 袁 静 怡 、 袁 故事 梦怡、马玲玲 、秦蕊、贾小 青
制定期末 复习计划
了解元旦 和春节的 区别
收集春节 的诗句
刘江皓、牛紫 坤、秦彬恺、 牛帅凯、牛德 收集中秋 华、高正阳、 智慧小组 秦 世 昌 、 宋 昊 节的神话 洋 、 李 廷 烁 、 故事 李仕豪、李净 霞、刘洋
以“我爱 我的家乡 ”为主题 演讲
制作国庆 节手抄报
收集重阳 佳句
制作小发 明
以“扶不 扶”为主 题举行辩 论会