英语教师教学工作总结反思5篇
英语教学反思与总结7篇
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英语老师工作总结及反思五篇
英语老师工作总结及反思五篇英语老师工作总结及反思1岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，本期担任初__班和__英语教学任务，留给我的将是新的思考和更大的努力。
在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。
我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文并带读2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;3、课堂内外多听多说英语。
老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感;4、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用。
上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
教学方面的经验、存在问题及今后的做法：1、教的方面：深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。
虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。
单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。
今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。
新旧知识就会顾此失彼。
总之，在这一学年的教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。
但由于经验不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
英语教师工作总结范文5篇
英语教师工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为英语教师，致力于提高学生的英语水平和培养其语言应用能力。
通过多样化的教学方法和策略，我成功地完成了我的教学任务，并获得了学生的积极反馈。
以下是我的工作总结。
二、工作内容及成果1. 教学计划的制定与实施在过去的一年里，我根据学校的教学大纲和学生的实际英语水平，制定了详细的教学计划。
通过分阶段的教学安排，确保学生能够在学期末达到预期的教学目标。
我注重因材施教，针对学生的不同需求，调整教学计划，确保每位学生都能得到个性化的辅导。
2. 课堂教学与互动在课堂教学中，我采用多种教学方法，如情景教学、小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生的听说读写能力，通过组织各种课堂活动，让学生在实践中提高英语水平。
此外，我还鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的人际沟通能力。
3. 课外辅导与拓展为了让学生更好地掌握英语知识，我利用课余时间为学生提供辅导。
我定期为学生举办英语角活动，让他们有机会用英语交流。
此外，我还组织学生进行英语演讲比赛、写作比赛等，以锻炼他们的英语应用能力。
通过这些活动，学生的英语水平得到了显著提高。
4. 教学研究与进修作为一名教师，我深知教学需要不断研究和学习。
因此，我积极参加各类教学研讨会和进修课程，学习新的教学理念和方法。
我还与同事分享我的教学经验，共同探讨教学中的问题，以提高教学质量。
三、工作成果与反思通过一年的努力，我取得了以下成果：1. 学生的英语水平得到了显著提高，他们在各类英语比赛中取得了优异成绩；2. 学生的学习积极性得到了激发，他们更加主动地参与课堂活动；3. 教学质量得到了学生和家长的认可，我的教学满意度得到了显著提升。
然而，我也意识到自己在教学中存在不足之处。
例如，有时我在课堂上过于注重形式，而忽略了教学内容的实质。
此外，我还需要进一步提高自己的教学创新能力，以更好地满足学生的需求。
四、未来计划与目标为了进一步提高教学质量，我将制定以下计划与目标：1. 继续学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平；2. 加强与学生的沟通，了解他们的需求，为他们提供个性化的辅导；3. 积极参与教学研究，与同事共同探讨教学中的问题；4. 组织更多的英语活动，激发学生的学习兴趣；5. 提高自己的教学创新能力，为学生创造更多的学习机会。
小学英语教师个人工作总结范文5篇
小学英语教师个人工作总结范文5篇小学英语教师个人工作总结1回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。
同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
我能认真学习有关书籍，做好笔记。
同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。
英语学期教学工作总结5篇
英语学期教学工作总结5篇篇1本学期，我担任了学校的英语教学工作，回顾这一学期的工作，我深感荣幸，能够作为一名英语教师，和一群活泼可爱的孩子一起学习和成长，我感到无比的快乐。
现将本期的教学工作总结如下：一、认真备课，面向全体授课在教学中，我认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好每一节课的教学设计。
在编写教案时，力求做到符合学生的实际情况，因材施教。
在上课时，我尽量采用生动活泼、形象直观的教学方法，吸引学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中学习和掌握知识。
同时，我还充分利用直观教具、多媒体课件等现代化教学手段，提高课堂教学效率，努力培养学生积极参与、主动学习的良好习惯。
二、创设情境，激发兴趣在教学中，我创设情境，吸引学生的注意力。
比如，在教单词时，我利用实物、图片、表情、动作等多种形式来呈现，让学生在轻松愉快的氛围中掌握单词。
同时，我还注重引导学生通过观察、思考、归纳等方式来形成自己的知识体系，培养学生的自主学习能力。
在课堂教学中，我尽量用生动、活泼、有趣的课堂语言来激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
三、注重过程，培养能力在教学中，我注重培养学生的听、说、读、写能力。
通过让学生听录音、模仿发音、跟读单词和句子等方式来提高学生的听力水平。
同时，我还注重引导学生通过回答问题、做练习、小组讨论等方式来培养学生的口语表达能力和交际能力。
在阅读教学方面，我注重引导学生通过阅读理解、归纳总结等方式来提高学生的阅读能力和理解能力。
在写作教学方面，我注重引导学生通过观察生活、思考问题、表达情感等方式来提高学生的写作能力和表达能力。
四、注重课堂评价，激励学生进步在教学中，我注重对学生的课堂表现进行评价和激励。
通过表扬、鼓励、奖励等方式来激发学生的积极性和自信心。
同时，我还注重引导学生正确面对自己的不足和错误，鼓励他们不断努力和进步。
五、加强课后辅导工作在课后辅导中，我注重因材施教的原则。
高中英语教师教学工作总结(优秀5篇)
高中英语教师教学工作总结（优秀5篇）英语教师个人工作总结篇一回顾本学年的工作，我觉得这一路的探索既忙碌，又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快提高。
一、提高思想素质，履行教师职责。
思想上我积极要求上进，我能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。
我积极参加学校政治学习，不断的提高自身的政治素质。
我在平时的工作中注重自己的师德形象，文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。
我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
本学期我认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。
教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。
三、一丝不苟，认真对待教学工作在教育教学中，我积极认真学习新大纲、新教材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担；同时积极学习钻研专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法，在业务上精益求精。
我积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
我能用发展的观点看学生，一直以来我积极做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为积极因素。
英语教学反思总结
英语教学反思总结英语教学反思总结（精选5篇） 总结，是对过去⼀定时期的⼯作、学习或思想情况进⾏回顾、分析，并做出客观评价的书⾯材料。
以下就是⼩编整理的英语教学反思总结范⽂（精选5篇），⼀起来看看吧！ 英语教学反思总结篇1 XX是不平凡的⼀年，特别是本学期，经历了很多的事情，⾃⼰也为之奋⽃和拼搏。
进⼊了年终岁尾，回⾸⼀学期的⼯作，⼼情颇不平静。
今年由于新换了学校的领导班⼦，学校从各个⽅⾯都开始了卧薪尝胆，团结拼搏的新时期。
本学期⾃⼰担任初⼀英语组备课组长，初⼀五六班英语教学任务。
由于本届初⼀我校的⽣源不是很好，班级学⽣各个层次都有，⾃⼰并没有提前准备得⼗分充分，同时学校的各个⽅⾯的⼯作⼜⼗分的繁多，尤其是初⼀学⽣新⼊学，作为班主任班级的⼯作占据了⼤量的时间。
所以现在回想起来⾃⼰没有做好开学初的学⽣英语⼊门教学。
导致⼀学期以来教学⼯作遇到了很⼤的阻⼒，⽬前已经到了期末复习阶段，⾃⼰感觉仍有很多需要改进和提⾼的地⽅。
以下是⾃⼰对⼀学期以来的教学⼯作的总结。
⼀、思想⼯作 在暑假期间由于参加了新初⼀的招⽣⼯作，⾃⼰⼏次到乡下进⾏招⽣，通过与家长的接触沟通以及家长对学校的反响，对⾃⼰的思想触动很⼤，也切⾝体验到了我们学校危机重重的实际情况。
以前并没有什么感受，但是经过这次⼯作⾃⼰真的有了清醒的认识。
⾃⼰也在暗暗下决⼼，⼀定要让那些抛弃我们的家长后悔，让那些选择我们的家长放⼼并且安⼼。
凭⾃⼰的⼒量可能算不了什么，但是最起码可以改变我教的班级学⽣。
由于本学期担任备课组长，不但要做好⾃⼰的本职⼯作，还要坚持把本组的教学⼯作搞好。
在思想上⾃⼰尽量克服⾃⾝的狭隘思想，尽量做到资源共享，认真组织好本组的备课⼯作。
遇到问题尽量与⼤家共同协商，共同探讨，处理好出现的问题和情况。
尤其是两次到长春听课后，进⼀步感到了⾃⼰的差距。
但是鉴于本⼈的能⼒⼗分的有限，很多的思想还有待于进⼀步的提⾼和改善。
⼆、教育教学⽅⾯ ⼊门教育：初⼀学⽣由于刚刚正式接触英语，对英语的认知不是很深，尽管⼤多数学⽣都学过英语，但是不够系统和专业。
英语教师教育教学工作总结（5篇）
英语教师教育教学工作总结一学期的时光转瞬即逝。
在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。
在学校领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：今年,我任教八年级(113)(114)以及西校区18班的英语。
经过一年的学习，大部分学生基本上会说简单的对话，看懂简单的英文读物，但部分学生基础很差，单词基本不会;他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不容易。
英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。
究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。
这使我不得不改进教学方法。
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。
师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。
所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。
我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。
上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。
二、严谨治学，保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。
教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。
所以我提高自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，为人师表，还要保持良好的教态。
老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。
老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。
如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。
英语教师教学工作总结5篇
英语教师教学工作总结5篇篇1本学期是我担任英语教师的第四个学期，工作内容涉及到英语教育的多个方面，涵盖了教授高中一到三年级的英语知识和技能的教学。
下面我将从教学内容、教学方法、教学效果等方面，对本学期的教学工作进行详细的总结。
一、教学内容本学期的教学任务主要包括教授英语基础知识、阅读理解、听力技巧、口语表达和写作技能等。
针对不同的年级和课程要求，我采取了不同的教学策略和教学内容。
对于高一的学生，我注重教授基本的英语语法和词汇知识，通过课堂讲解和练习题的方式加强学生对英语基础的掌握。
对于高二和高三的学生，我注重提高学生的阅读理解能力、听力技巧和写作技能等，通过大量的阅读和写作练习，提高学生的英语应用能力。
同时，我还通过组织小组讨论、课堂演讲等活动，培养学生的口语表达能力。
二、教学方法在教学方法上，我采用了多种教学方法相结合的策略。
首先，我注重启发式教学，通过引导学生思考、讨论问题，激发学生的学习兴趣和思维能力。
其次，我注重课堂教学与自主学习相结合，鼓励学生在课下通过阅读、听力等方式自主提高英语能力。
此外，我还采用了多媒体教学和互联网教学资源等现代化的教学手段，使课堂教学更加生动有趣。
同时，我还注重因材施教，针对不同学生的特点和需求，采取不同的教学策略和方法，以提高教学效果。
三、教学效果通过本学期的教学工作，学生的英语水平得到了明显的提高。
在期末考试中，大部分学生的英语成绩都有所提高。
同时，学生的英语应用能力也得到了提高，能够用英语进行基本的口语交流、阅读理解和写作表达。
此外，学生的学习兴趣和自信心也得到了增强，积极参与课堂活动，勇于表达自己的观点和想法。
四、教学反思和改进措施尽管本学期的教学工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
首先，针对不同层次的学生，我需要进一步优化教学策略和方法，更好地满足学生的需求和提高教学效果。
其次，我还需要加强对学生的评估和反馈机制，及时了解学生的学习情况和问题，并及时给予指导和帮助。
2024年大学英语教师教学工作总结例文（5篇）
2024年大学英语教师教学工作总结例文在本学期的教育教学工作中，得益于学校领导的深切关怀与精心指导，以及全体英语教师的共同努力，我们秉持以人为本的教育理念，积极倡导创新精神，不断加强教学管理，优化课堂教学模式。
在以下几个关键方面，我们持续努力并取得了显著成果：一、深化教学理念更新，推进英语教学改革面对英语新课程标准提出的新要求，我们积极学习相关理论，不断更新教学观念和知识结构，提升个人综合素质，以适应时代发展的需求。
通过每月的集体教研活动，我们集中学习《课程标准》。
在日常教学中，我们鼓励教师实现“三创新”：创新课堂教学设计，以学生发展为核心；创新教学方法，实现教学活动从“教”向“学”的转变，有效提升每堂课的教学效率；创新教学手段，利用现代化教学技术作为外语教学创新的重要途径。
二、加强教学业务建设，提升教师专业素养1. 规范备课流程，融合集体与个人备课备课是上好一堂课的关键。
我们采取集体备课与个人备课相结合的方式，以年级备课组为单位，由备课组长负责，每周安排固定时间进行集体备课。
在集体备课中，教师们轮流选定单元并主讲，明确教学资料的重点、难点、疑点等，通过讨论达成共识，形成书面教案，实现教学资源的共享。
2. 开展示范课、公开课及听课、评课活动我们鼓励教师开放课堂，允许其他教师自由听课。
本学期安排了资深教师的示范课和青年教师的竞赛课，全体英语教师积极参与听课、评课，从中汲取教学经验，取得了良好的教学效果。
三、勤奋工作，无私奉献面对繁重的工作量，尤其是大多数为女性教师的英语组，全组教师始终以学校整体利益为重，克服各种困难，展现出积极进取、无私奉献的精神，高质量、高效率地完成了学校交付的各项任务。
教师之间相互鼓励、积极配合，展现了团结协作、共同发展的优秀团队精神，提升了学校的教育品牌和办学实力。
四、严格教学常规检查本学期，我们定期进行了教案和学生作业批改情况的检查，每月一次，并及时进行评课、反思等反馈工作。
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英语教师教学工作总结反思5篇在英语教学中，初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神,下面给大家分享一下关于英语教师教学工作总结反思，希望对大家有帮助英语教师教学工作总结反思1一、教学工作课前准备——备好课。
在本学期工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。
坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是--决不打无准备的仗。
在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对生物的兴趣。
二、教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。
”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的三、英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。
为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化。
四、考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。
从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八班的差生面相对较大。
所以在中段考后的时间里，我把力量主要集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。
另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。
让学生轻松学，容易掌握。
而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
五、教学原则以听为首，以听助说，听说整合，听说领先，读写跟上，废止“聋哑英语”。
教师全情参与课堂，建立新型的师生关系，创造一种有利于学生自主学习的氛围，高质量的上好每一堂英语课，使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体，让学生在身心愉悦的状态中掌握知识，在玩中体验，在体验中享受成功，在成功中激发潜能。
英语教师教学工作总结反思2新年的钟声已经敲响，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面做如下述职报告：一、德一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。
政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策。
二、能本学年度我担任英语专业高年级的《高级英语》、《科技英语》、《国际商务》和研究生的《商务翻译》4门课程共384课时的教学工作，指导本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。
在教学中，我以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤本学年，我的教学工作量饱满，担任英语专业4门课程共384课时的教学工作，指导本科生论文8篇，上半年同时兼任外语学院科研秘书、职称秘书和研究生教学秘书。
出勤满，准时到校上班。
积极参加各种会议，认真听课。
此外，还协助有关领导做好各种工作。
认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外教学和科研活动。
四、绩由于不懈努力，取得了一定的成绩。
本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
还担负学院的其他工作，做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，所在班级多位学生成绩优秀，成功保送到人大，对外经贸大学等重点高校。
五、廉时时处处从严要求自己。
在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。
平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。
在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。
自觉抑制不正之风和现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在科研能力还有待于进一步提高。
在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好工作计划，有条理地开展工作，不负大学教师这个光荣称号。
英语教师教学工作总结反思3本学期，我承担了我校英语教学工作。
在工作中，作为一名教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。
通过多年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著提高，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。
一、思想方面本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。
在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。
二、教育教学工作本学期，我承担了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。
(1)、课堂教学。
课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。
在近几年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。
实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创建了一个快乐高效的英语教学课堂。
(2)、差生辅导。
在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。
于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。
经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。
(3)、理论学习和教学研究。
在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。
积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。
与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取限度地与他人交流的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。
三、出勤方面本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。
有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。
积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。
所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。
部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。
在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高，同时，我不忘进行教学研究，积极撰写教育教学论文和经验总结，教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。
通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。
我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
英语教师教学工作总结反思4本学期，我担任小学四年级英语教学工作。
作为长期从事小学语文教学的我，可以说对低段英语教学毫无经验。
在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。
因此，我把培养学生学习英语兴趣做为本学期的工作重点来抓。
以下是我在本学期的教学情况。
一:在教学中，认真阅读各种教科参考书，结合学生的学习情况，制定好教学计划，写好教案。
在传授知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，帮助他们树立学好各门知识的信心。
在课堂上密切注意他们，课下耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
平时，我紧抓备，教，改，辅，查等教学中的重要环节。
备课时掌握每一节课的教学内容及重点，难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。
二:在课堂上，运用实物教具，简笔画，情景教学，手势语言等方法来启发，教育学生。
教学生做游戏，唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体，教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
让他们主动参与，注重对学生口语的培养。
为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等。
在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解，分析。
针对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。
在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演对话等，这样也提高了学生的学习兴趣。
三:课后，及时培养学生良好的学习习惯。