新人教版 初中七年级生物知识点总结

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新人教版初中七年级生物知识点总结

1、生物生存的基本条件包括营养物质、阳光、水和适宜的温度。

2、非生物和生物因素都会影响生物的生存。非生物因素包括光、温度和水,而生物因素则包括捕食关系、竞争关系和合作关系等。

3、生态系统由植物、动物和微生物组成,其中植物是生产者,动物是消费者,而微生物则是分解者。此外,非生物因素如空气、阳光和水也是组成生态系统的重要组成部分。

4、食物链和食物网是生态系统中的重要概念。食物链描述的是生产者和消费者之间的关系,而食物网则由许多相互交错连接的食物链组成。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。

5、生态系统具有一定的自动调节能力,但调节能力是有限的。当人为或自然因素的干扰超过生态系统的调节能力时,生态系统会遭受严重破坏。

6、有害物质会通过食物链不断积累。由于一些有毒物质在生物体内比较稳定,不易分解,而且生物体无法排出,这些

有毒物质随着食物链不断积累。因此,在食物链中,营养级越高,生物体内积累的有毒物质越多。

7、生态系统种类多种多样,包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统和农田生态系统等。

8、生物圈是一个统一的整体,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联。阳光普照所有的生产者,各种生态系统也是相互关联的。许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动到达不同的生态系统。

9、生物圈是最大的生态系统。

10、显微镜的基本结构和使用包括取镜、对光、观察等步骤。在观察时,需要将所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,然后转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。最后,需要将显微镜的外表擦拭干净,并将显微镜放回原处。

3.根据视觉原理,视野中的物体与标本中的物体是倒立的关系,即视野中的物像是实际物体的倒影。

4.旋转粗准焦螺旋可以使镜筒上下移动较大幅度,而旋转细准焦螺旋可以调节物像更清晰。

5.在观察标本时,应该先使用低倍镜观察,将物像移动到视野中央,然后再转换到高倍镜观察。

6.在低倍镜下观察细胞时,可以看到小而多的细胞,而在高倍镜下则可以看到大而少的细胞。

2.制作临时玻片标本的步骤是:在干净的载玻片中央滴一滴清水,用镊子撕取小块洋葱外表皮,将材料浸入水滴中并展平,用镊子夹起盖玻片轻轻盖在生物材料上,最后用吸水纸吸去多余的水分。需要使用薄而透明的生物材料。

11.植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡(内含酸、甜、辣和色素)以及叶绿体。

12.人和动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

13.细胞核在生物遗传中扮演着重要的角色,它是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。

14.细胞分裂的基本过程是染色体→细胞核→细胞质→形成细胞膜→形成细胞壁。

15.人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织

和结缔组织。

16.人体的结构层次从细胞、组织、器官、系统到个体。

17.使用显微镜观察人体的四种基本组织切片。

18.植物体的几种基本组织包括保护组织、分升组织、营

养组织和输导组织。

19.绿色开花植物有六大器官,包括根、茎、叶、花、果

实和种子。

20.单细胞生物的结构和生活需要参考书本第70页的图片。

21.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征以及与人

类的关系:藻类植物大多生活在水中,能进行光合作用并释放氧,可食用、可供药用和可作鱼类饲料;苔藓植物大多生活在潮湿环境中,具有简单的茎、叶和假根,可用于保护和改良土壤;蕨类植物具有真正的根、茎和叶,可作为食物和药材。

可做监测空气污染程度的指标的关系与蕨类植物的特征有关,它们生活在潮湿环境中,具有根、茎、叶的分化,体内有输导组织。蕨类植物不仅可供药用、可做绿肥和饲料,还能形成煤。被子植物的种子有果皮包被,而裸子植物的种子裸露无果皮包被。种子的结构包括种皮、胚根、胚轴、胚芽和叶,其中种皮有保护作用,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的

部分,胚芽发育成茎和叶子,叶为种子的萌发提供营养。种子萌发所需的条件包括内在条件和外界条件,内在条件是种子的胚是完整而有生命力的,外界条件是要有足够的水、充足的空气和适宜的温度。

根尖作为植物的根的主要吸收部位,其结构包括吸收面成熟区、伸长区和分生区,其中吸收面成熟区细胞大,表皮细胞外突形成根毛,成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位,伸长区细胞大而长,分生区细胞分裂生长速度最快,使根长长。根冠则起保护作用。植物生长需要水和无机盐,其中氮肥促进细胞分裂和生长,磷肥促进幼苗生长发育,钾肥促进运输,茎秆粗壮。木本植物的茎结构包括树皮、韧皮部、形成层和木质部,其中韧皮部内有筛管运输有机物,木质部内有导管运输水和无机盐。树无皮而死是因为韧皮部遭破坏,营养物质无法下运到根,致使根缺养料而死。节瘤形成的原因是剥去一段树皮后,有机养料通过韧皮部的筛管向下运输受到阻碍,大量积累在缺口上端而形成的。

叶是光合作用的主要器官,因叶中有叶绿体,叶绿体是光合作用的场所。花的结构包括柱头、花瓣、花药、花丝、花柱、

雄蕊、雌蕊、萼片、花托和子房,其中子房会发育成果实,子房壁会形成果皮,胚珠会发育成种子,珠被会形成种皮,受精卵会发育成胚。洋葱的食叶为鳞片叶,花椰菜的花,土豆和生姜的茎为地下茎,甘薯和萝卜的根为食用部分。

绿色植物的生活需要水和无机盐,只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官。水的影响会影响植物的分布。水分进入植物体内的途径包括水根尖、成熟区、导管和植物各处。植物的蒸腾作用能够带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地提供原料。绿色植物在生物圈中的作用是进行光合作用,产生氧气,吸收二氧化碳,维持生态平衡。

通过吸收土壤中的水分和蒸腾作用,绿色植物促进了生物圈中水循环的进行。此外,光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。这个过程发生在叶绿体中,储存能量的有机物和氧气是光合作用的产物。同时,绿色植物还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,在维持生物圈中碳氧平衡方面发挥着重要作用。在农业生产中,光合作用是植物生长和产量增长的关键,因此农民需要合理利用光合作用来提高农作物的产量。

相关文档
最新文档