高中生物 第一单元 第一章 细胞的概述 第二节 细胞的形态和功能教案 中图版必修1-中图版高中必修1

第二节细胞的形态和功能目标导航 1.结合实验和实例，说出细胞的多样性。

2.结合实例，简述细胞形态与功能的统一性。

一、细胞的形状和大小(阅读P7－8)1．形状(1)单细胞生物一般是单个细胞独立生活，具有自己特有的形状。

草履虫形如鞋底，衣藻呈卵形且带有长鞭毛。

(2)多细胞生物中，常见的细胞形状有圆形、椭圆形、方形、扁形、棱形、多角形等，也有的呈不规则形状。

2．大小(1)有机体的各种细胞的大小差别很大，如鸵鸟卵细胞直径可达5cm，而支原体只有0.1～0.3μm。

(2)一般说来，动植物细胞的体积大于微生物细胞，高等动物的卵细胞大于体细胞。

(3)卵细胞是一类特殊的细胞，它含有许多供胚胎发育的营养物质——卵黄，从而使体积大了许多倍。

二、细胞的形态与功能的统一(阅读P8)细胞是有机体最基本的结构和功能单位，其重要特征之一是形态和功能的统一，分化程度较高的细胞尤为明显。

三、细胞的观察工具——显微镜(阅读P8－9)1．光学显微镜(1)主要组成：聚光器、物镜和目镜。

(2)光源：可见光。

(3)分辨率：最高只能达到0.2μm，放大倍数最高为1_000倍左右，可以进行细胞的显微结构观察。

2．电子显微镜(即电镜)(1)原理：根据电子光学原理，用电子束和电子透镜代替光束和光学透镜。

(2)结构：由镜筒、真空系统和电源三部分组成。

(3)放大倍数：最高可达几百万倍，可以看到细胞的亚显微结构，甚至分子领域。

判断正误：(1)单个细胞可以独立生活。

( )(2)细胞都非常微小，用肉眼无法看到。

( )(3)动植物细胞的体积一般比微生物细胞小。

( )(4)细胞的形态和功能一般是相统一的。

( )(5)显微镜主要由聚光器、物镜和目镜组成。

( )(6)光学显微镜放大倍数最高可达几百万倍。

( )(7)电子显微镜比光学显微镜放大倍数高。

( )答案(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√(6)×(7)√一、细胞的多样性和统一性1．细胞的形态与功能密切关系举例2.生物体(细胞)的形态、结构与其功能相适应是生物学的基本观点有什么样的形态结构就会有与其相适应的功能，细胞的形态结构不同，执行的功能也不同，细胞功能以一定的物质和结构作基础，细胞结构决定细胞功能，二者是相统一的。

1．你知道肌纤维和神经纤维有何不同吗？答案肌细胞呈长条形或长梭形，又叫肌纤维，其有收缩功能。

神经细胞包括细胞体和突起两部分，轴突和长的树突以及套在外面的髓鞘构成神经纤维，它是神经细胞的一部分，具有产生和传导兴奋的作用。

2．你还知道哪些常见的特化细胞？答案如红细胞、精子和卵细胞等。

1．细胞具有多样性，下面对细胞形态结构与功能的关系的理解有偏差的是( )A．卵细胞富含营养、体积大，与早期胚胎发育相适应B．精子具有尾，与其运动功能相适应C．神经细胞有长的突起，与其传导功能相适应D．红细胞无细胞核，与其能再生的功能相适应问题导析(1)卵细胞富含营养→体积大→满足早期胚胎发育的需要。

(2)精子具有尾→运动。

(3)神经细胞有长的突起→传导功能。

(4)红细胞无细胞核，其内部主要为血红蛋白→运输氧气的功能。

答案 D一题多变判断正误：(1)细胞形态和功能的统一是细胞的重要特征之一。

( )(2)洋葱根尖分生区细胞呈正方形，有利于进行细胞分裂。

( )(3)蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起，有利于吸收水分。

( )(4)人的神经细胞有多个突起，有利于与多个细胞联系。

( )答案(1)√(2)×(3)√(4)√二、光学显微镜的使用1．使用显微镜观察的步骤和要领(1)低倍镜：取镜⇒安放⇒对光⇒压片⇒调焦⇒观察。

(2)高倍镜——“四字诀”找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。

移：将观察点“移”到视野中央。

转：“转”动转换器，换上高倍镜。

调：“调”节光圈及细准焦螺旋，使物像清晰。

2．显微镜的成像特点显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的，将物像旋转180°后与实物的位置相同。

3．目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系(1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1。

(2)目镜越长，放大倍数越小。

4．视野中细胞的排布与放大倍数的关系(1)一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野X围成反比的规律计算，如图：(2)圆形视野X围内细胞数量的变化，可根据看到的实物X围与放大倍数的平方成反比的规律计算，如图：5．低倍镜与高倍镜视野的区别6.装片移动方向的判断视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。

举例：分析：移动前物像位于左上方，若使物像位于视野中央，物像需向右下方移动，操作时应使标本向左上方移动。

1．使用光学显微镜应遵循哪些基本原则？答案普通显微镜使用的基本原则：(1)先用低倍镜，后用高倍镜。

(2)先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋。

(3)镜筒先下降，后缓慢上升。

2．显微镜下看到一个细胞在视野的右上方，那么实际该细胞在装片的哪个方向？答案显微镜成的是倒像，该细胞实际应在装片的左下方。

3．为什么在观察标本时，要先用低倍镜观察，再用高倍镜观察？答案先用低倍镜，因为低倍镜下，视野相对较大，易于找到想要观察的目标；换用高倍镜是为了能更清晰地观察目标。

2．下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是( )①向右上方移动载玻片②调节反光镜使视野明亮③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向左下方移动载玻片A．①③②④B．②③④⑥C．⑥③②④D．⑥③⑤④问题导析(1)由图可知，A图中的细胞比B图中的多而小，说明A图是低倍镜下的图像，B图是A图左下方细胞在高倍镜下的图像。

(2)由低倍物镜转换成高倍物镜的操作为：移动装片→转动转换器→转动细准焦螺旋。

答案 C一题多变观察上题中细胞装片时，在低倍镜视野下A图左下方细胞明亮、清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。

产生该现象的可能原因是( )A．没有调节反光镜B．没有移动装片使物像移到视野的中央C．没有调节粗准焦螺旋D．没有调节细准焦螺旋答案 B1.关于细胞的多样性的举证不属实的是( )A．鸵鸟的卵细胞直径达5cm，是最大的细胞B．动物的神经细胞可伸出长达1m的神经纤维C．独立生活的支原体直径约100nmD．专营寄生生活的病毒需借助于电镜才能看到答案 D解析病毒无细胞结构，作为细胞多样性的举证不属实。

2.以下说法中，不正确的是( )A．同一生物体不同部位的细胞形态、大小完全相同B．同一生物体不同部位的细胞形态、大小千差万别C．不同生物体的细胞形态、大小有差别D．细胞的形态、大小与其功能相适应答案 A解析不同生物及同一生物体中不同部位的细胞形态、大小不同，细胞的形态与功能也不同。

3.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是( )A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜答案 D解析用显微镜观察材料，必须用低倍镜先找到合适的部位，将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，这时只能使用细准焦螺旋调焦。

由于换上高倍镜后视野变暗，为得到适宜的亮度，可调节光圈及反光镜。

4.下列关于显微镜操作的方法中，正确的是( )①对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好②进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力③使用完毕后，要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂，并且要轻拿、轻放A．①②③B．①②④C．③⑤D．②③④答案 C解析对光时，光线适宜观察即可；进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，要转动转换器，而不是直接用手扳物镜；装箱前应将两个物镜偏到两旁，而不是插入通光孔中。

5．显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。

(1)在低倍镜下寻找到要观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：①把________________移到________________。

②________________________________________。

③________________至物像清晰。

(2)图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________________(放大倍数)。

(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。

若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为____________________________________。

答案(1)①要放大观察的物像视野中央②转动转换器换上高倍镜③调节细准焦螺旋(2)40×(3)逆时针基础巩固1．人体的红细胞、肌肉细胞和神经细胞的形态主要是( )A．圆盘状、方状、纤维状B．圆形、长条形、不规则形C．圆盘状、长梭形、不规则形D．椭圆形、长条形、多角形答案 C解析所有的植物和动物都是由细胞组成的，但不同生物或同一生物体中不同部位的细胞形态大小却是千差万别的。

红细胞呈圆盘状，有利于O2和CO2气体的交换；肌肉细胞又称肌纤维，呈长条形或长梭形，有利于进行收缩与舒X；神经细胞呈不规则形，长长的突起大大提高了冲动传递的效率。

2．据统计，一个新生婴儿的细胞数目约为2×1012，而成人的细胞数目约为2×1014，下列有关细胞的叙述错误的是( )A．成人细胞与婴儿细胞在大小上无很大差异B．个体大小与细胞大小关系不大C．不同生物的细胞大小有区别D．所有的细胞都必须在显微镜下才能看到答案 D解析不同种类的细胞大小差别很大；生物体的大小不取决于细胞的大小，而是由于数目的差异；并不是所有的细胞都需要用显微镜才能观察到，如鸵鸟卵细胞的直径可达5厘米，可直接观察。

3．有机体细胞的一个重要特征是形态与功能的统一，下列最能体现这一特征的是( )A．神经干细胞B．造血干细胞C．胚胎干细胞D．神经细胞答案 D解析细胞分化越明显，形态与功能的统一性表现越突出。

4．美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

”他得出这一结论的理由最可能是( )A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的D．一切生物体都由细胞构成答案 C解析生物科学问题来源于生命活动，生命活动离不开细胞。