试验2
无机化学实验 (2)
不会影响，任何溶液中都有H+，所以H+不属于杂质，Cl-，溶液中本身就有，也不算杂质
溶液的浓度，你可以按照Sn2+算，Sn2+是不会有变化的
九.硝酸银与新配置的氢氧化钠反应的产物是什么？为什么？
十.使用汞时应注意什么？为什么汞要用水封存？
答：汞单质在空气中稳定，蒸气有剧毒。具有强烈的亲硫性和亲铜性，即在常态下，很容易与硫和铜的单质化合并生成稳定化合物，因此在实验室通常会用硫单质去处理撒漏的水银。汞能溶解其它金属形成汞齐，冶金工业常用汞齐法提取金、银和铊等金属。汞很易蒸发到空气中引起危害，因为:1、在0℃时已蒸发，气温愈高，蒸发愈快愈多;每增加10℃蒸发速度约增加1.2～1.5倍，空气流动时蒸发更多。2、汞不溶于水，可通过表面的水封层蒸发到空气中。3、粘度小而流动性大，很易碎成小汞珠，无孔不入地留存于工作台、地面等处的缝隙中，既难清除，又使表面面积增加而大量蒸发，形成二次污染源。4、地面、工作台、墙壁十天花板等的表面都吸附汞蒸气，有时，汞作业车间移作它用，仍残留有汞危害的问题。。汞蒸汽吸入人体内,会引起慢性中毒,应此不能让汞暴露在空气中,要用水将汞封存起来保存。
第三步，将配置好的溶液做颜色反应，如果透过蓝色钴玻璃有紫色，则说明有钾离子，
综上即可证明
七.若实验室发生镁燃烧的事故，可否用水或二氧化碳来灭火？应用何种方法灭火？
答：不可以
Mg+H2O=======MgO+H2 (条件加热,H2向上箭头)
2Mg+CO2=======2MgO+C (条件点燃)
要用沙土压!
八.实验中如何配置氯化亚锡溶液？
答：因为亚锡离子极易水解，所以应该将氯化亚锡粉末溶解在浓盐酸中，最好再向溶液中加入适量锡粉（防止氧化，因为锡的+4价更稳定），要用的时候稀释到所需浓度
实验活动2——不同价态含硫物质的转化
实验现象
混合物保持红热，冷却后得到黑色固体
实验结论
单质硫被还原为S2－
转化反应的化学方程式
S＋Fe FeS
[实验拓展]不同价态含硫物质的转化
(1)实现不同价态含硫物质的转化，首先要明确有哪些不同价态的含硫物质，其次是用什么方法实现这些物质间的转化。下面是不同价态的含硫物质。
C.Na2SO3＋Na2SO4D.SO2＋Na2SO3
(4)工业制硫酸中，转化②是在________(填设备名称)进行的。进行转化③时，不用水而用98.3%的浓H2SO4吸收SO3，原因是_________________________。
(5)NaHSO4溶液显强酸性，向NaHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液，恰好使溶液呈中性，则发生反应的离子方程式为_________________________________________________________
(3)整个装置设计有一处不合理是____________________________________________。
Ⅱ.探究SO2的性质
在装置C中先后四次加入同浓度同体积不同情况的钡盐溶液，控制食用油油层厚度一致、通入SO2流速一致。四次实验现象如下表：
A．燃煤时为减少X的排放，可在煤中添加石灰石
B．X有漂白性，可使石蕊溶液先变红后褪色
C．Z与铁反应时，Z的浓度越大，反应速度越快
D．N可由其相应单质直接化合生成
答案A
2..如图所示为硫元素的单质及其化合物的价类二维图，其X、Y、Z、W为含硫化合物，下列说法正确的是()
实验二实验报告
C语言程序设计报告二数据类型，运算符和简单的输入输出计算机学院软件工程2班王莹0411402011，实验目的（1）掌握C语言数据类型，了解字符型数据和整型数据的内在关系。
（2）掌握对各种数值型数据的正确输入方法。
（3）学会使用C语言的有关算数运算符，移机包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。
（4）学会编写和运行简单的应用程序。
（5）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
2，实验内容和步骤（1）输入并运行教材第3章第4题给出的程序。
○1运行以上程序，分析为什么会输出这些信息。
因为第6行是将c1，c2按%c的格式输出，97是字符a的AS CⅡ代码，98是字符b的AS CⅡ代码。
第7行是将c1，c2按5d的格式输出，所以输出两个十进制整数。
○2如果将程序第4,5行改为c1=197;c2=198;运行时会输出由于Visual C++6.0字符型数据是作为signed char类型处理，它存字符的有效范围为0~127,超出此范围的处理方法，不痛的系统得到的结果不痛，因而用“%d”格式输出，结果是不可预期的。
用“%d”格式输出时，输出c1=-59，c2=-58.这是按补码形式输出的，内存字节中第1位为1时，作为负数。
59和197之和等于256,58与198之和也等于256.○3如果将程序第3行改为int c1，c2；运行时会输出因为97和98在int类型的有效范围。
(2)输入第3章第5题得程序。
即：用下面的scanf函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’。
运行时分别按一下方式输入数据，观察输出结果，分析原因。
1，a=3，b=7，x=8.5,y=71.82,A,a↙2，a=3 b=7 x=8.5 y=71.82 A a↙3，a=3 b=7 8.5 71.82 A a↙4，a=3 b=7 8.5 71.82Aa↙5，3 7 8.5 71.82Aa↙6，a=3 b=7↙8.571.82↙A↙a↙7，a=3 b=7↙8.571.82↙Aa↙8，a=3 b=7↙8.671.82Aa↙12345678（3）输入以下程序○1编译和运行程序，注意i，j，m，n各变量的值。
实验二：Ethereal Lab —— HTTP协议
实验二：Ethereal Lab ——HTTP协议一、实验目的通过本次实验，利用Ethereal软件从以下几个方面研究 HTTP协议的运行机制：实验2-1：基本的GET/response交换；实验2-2： HTTP的有条件GET/response交互；实验2-3：利用HTTP获取大的HTML文件；实验2-4：利用HTTP获取带有嵌入式对象的HTML文件；实验2-5：HTTP认证与安全。
二、实验原理万维网(World Wide Web,WWW)是一种基于因特网的分布式信息查询系统。
WWW 的工作基于客户机/服务器模型，由Web浏览器(客户机)向Web服务器(服务器)请求由超文本标记语言(HTML)编辑的网页，Web服务器进行响应，返回相应网页，两者之间采用超文本传送协议（HTTP）进行通信。
HTTP有两种报文类型：请求报文和响应报文。
请求报文的格式如下图1，响应报文格式如下图2：图1：HTTP请求报文图2：HTTP响应报文浏览器可以缓存最近请求过的对象的拷贝，避免再次向服务器请求该对象，减少响应时间。
但是缓存的对象有可能因为服务器端最近做过修改而变得陈旧，HTTP允许浏览器证实缓存的对象是否是最新的，即条件GET方法。
条件GET方法在请求报文中使用GET方法，并包含一个If-Modified-Since首部行，含义是告诉服务器仅当自指定日期之后修改过该对象时才发送该对象。
如果服务器在指定日期后并未修改该对象，则不再返回该对象。
网页是由对象组成的，对象如HTML文件、JPEG图形文件、Java小程序等等。
多数Web页含有一个基本的HTML文件和多个引用对象，在基本的HTML文件中通过对象的URL地址对对象进行引用，对象可能存储在多个不同的服务器上，浏览器通过对象的URL地址向不同的服务器发出请求。
三、实验步骤与实验问题探讨【注：实验步骤应用（x）,问题用[x]】1.基本的HTTP GET/response交互下面利用HTTP获取一个简单的HTML文件（一个非常短且不含有嵌入式对象的文件）。
实验项目2
实验2：数据及运算【实验目的】1、掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整形、字符型和实型的变量，以及对他们赋值的方法。
2、握不同的类型数据之间赋值的规律。
3、学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。
4、程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
【实验步骤】按照下列要求，分别编写、运行以及调试程序。
1、输入并运行下面的程序#include <stdio.h>void main(void){char c1, c2;c1 = 'a';c2 ='b';printf (“%c %c\n”, c1, c2);}(1).运行此程序。
结果分析：定义c1和c2为字符,将a和b的值分别赋给c1和c2，程序的输出形式是以字符的形式输出，所以输出的结果是以原样输出的。
(2).在此基础上增加一个语句：printf(“%d%d\n”,c1,c2);再运行,并分析结果。
结果分析：定义c1和c2为字符,将a和b的值分别赋给c1和c2，程序的输出形式分别是以字符的形式和十进制形式输出，所以输出的结果是以原样输出和数字输出。
(3).再将第2行改为：int c1,c2;再使之运行,并观察结果。
结果分析：定义c1和c2为整形,将a和b的值分别赋给c1和c2，但程序的输出形式是以字符的形式输出，所以输出的结果是以原样输出的。
(4).再将第 3、4行改为：c1 = a; /* 不用单撇号 */c2 = b;再使之运行,分析其运行结果结果分析：其中a和b是字符，应该用‘’将其包含，程序有错，所以得不到输出结果。
(5).再将第 3、4行改为：c1 = ”a”; /* 用双撇号 */c2 = ”b”;再使之运行,分析其运行结果。
结果分析：“”其作用是包含字串符，而不是包含一个字符，此程序步骤有误，所以得不到输出结果。
(6).再将第 3、4行改为：c1 = 300; /* 用大于255的整数 */c2 = 400；再使之运行,分析其运行结果结果分析：定义c1和c2为字符,将300和400的值分别赋给c1和c2，输出形式是以字符c1,c2的ASCII值形输出，2、输入并运行以下给出的程序#include <stdio.h>void main(void){char c1 = ‘a’, c2 = ‘b’, c3 = ‘c’, c4 = ‘\101’, c5 = ‘\116’;printf (“a%c b%c\tc%c\tabc\n”,c1, c2, c3);printf(“\t\b%c%c”, c4, c5);}在上机前先用人工分析程序，写出应得结果，上机后将二者对照。
高中化学必修2实验报告
平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告班级：姓名：座号【实验名称】钠、镁、铝单质的金属性强弱【实验目的】通过实验，探究钠、镁、铝单质的金属性强弱。
【实验仪器和试剂】金属钠、镁条、铝片、砂纸、滤纸、水、酚酞溶液、镊子、烧杯、试管、剪刀、酒精灯、火柴。
【实验过程】1.实验步骤（1）现象：。
（2入。
2.1.2.平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告班级：姓名：座号【实验名称】探究影响反应速率的因素【实验目的】1.通过实验使学生了解化学反应有快慢之分；2.通过实验探究温度、催化剂、浓度对过氧化氢分解反应速率的影响。
【实验仪器和试剂】4%的过氧化氢溶液、12%的过氧化氢溶液、0.2mol/L氯化铁溶液、二氧化锰粉末、热水、滴管、烧杯、试管。
【实验过程】2.通过实验使学生树立尊重事实，实事求是的观念，并能作出合理的解释。
【实验仪器和试剂】、KSCN溶液。
试管、滴管、0.1mol/L氯化铁溶液、0.1mol/LKI溶液、CCl4【实验过程】1.实验步骤（1）取一支小试管，向其中加入5mL0.1mol/LKI溶液，再滴加0.1mol/L氯化铁溶液5~6滴。
现象：。
，充分振荡后静置。
（2）向试管中继续加入适量CCl4现象：。
（3）取试管中上层清液，放入另一支小试管中，再向其中滴加3~4滴KSCN溶液。
现象：。
2.实验结论。
【问题讨论】1.实验步骤（2）和实验步骤（3）即I的检验与Fe3+的检验顺序可否交换？为什么？22.若本实验步骤（1）采用5mL0.1mol/LKI溶液与5mL0.1mol/L氯化铁溶液充分混合反应，推测反1.2.实验1实验2有关化学方程式：。
结论：。
【问题讨论】实验1.2中反应物能量总和与生成物能量总和的相对大小有什么关系？平山中学高中化学必修Ⅱ探究实验报告班级：姓名：座号【实验名称】探究铜锌原电池【实验目的】1.通过实验探究初步了解原电池的构成条件；2.了解原电池的工作原理。
【实验仪器和试剂】锌片、铜片、稀硫酸、导线、灵敏电流计、烧杯。
实验2：两因素混合实验设计
华东师范大学《特殊教育研究方法》实验报告姓名:李进学号：10130560118 实验时间：2015.4.6班级:教育康复学1班成绩：________ 指导老师：_赵航_ [实验名称] 两因素混合实验设计的SPSS操作[实验目的]1.复习巩固两因素混合实验设计的应用。
2.掌握两因素混合实验设计的SPSS操作。
3.正确分析两因素混合实验结果。
[实验内容]实验：不同性质音乐对儿童的心率影响研究。
不同的音乐性质作为被试内变量，包括正性、中性和负性三个水平；将被试性别作为被试间变量，包括男，女两个水平；将被试的心率因变量。
原始数据表如下：（1）要分析男女儿童聆听不同性质的音乐，其心率是否存在差异，应该采用哪种实验设计？并将数据处理为相应的数据结构，输入到SPSS中，并定义好变量。
数据文件以.sav格式保存，命名为“两因素混合实验数据”（2）对数据进行方差分析，a.得出其描述性统计（均值、标准差、被试数），并说明方差是否齐性；b.指出其主效应是否显著，并进行多重比较；c.交互效应是否显著？如显著进行简单效应检验，并进行多重比较。
d.生成折线图。
将所有操作步骤填在[实验步骤]里，所有的图表及文字说明填在[实验结果]里。
(1)答：应该采用两因素混合实验设计。
[实验步骤]第一步：定义变量，输入数据。
定义四个变量名，即：性别、正性音乐、中性音乐、负性音乐。
对性别赋值时，分别设定1=“男”。
2=“女”。
第二步：选择统计模块。
Analyze →General Linear Model→ Repeated Measures第三步：在定义被试内变量（Within-Subject Factor Name）的方框中，设置被试内变量音乐性质，在定义水平数（Number of Level）的对话框里输入3，按添加（Add）钮。
第四步：按定义键（Define），进入重复测量方差分析主对话框。
将定义的正性音乐、中性音乐、负性音乐都键入到被试内变量（Within-Subjects Variables）框中，将性别键入到被试间因素（Between-Subjects Factors）的方框中。
2 实验二 燃烧热的测定
图2是氧弹的构造。氧弹是用不锈钢制成的， 主要部分有厚壁圆筒1、弹盖2和螺帽3紧 密相连；在弹盖上装有用来充入氧气的 进气孔4、排气孔5和电极6，电极直通弹 体内部，同时作为燃烧皿7的支架；为了 将火焰反射向下而使弹体温度均匀，在 另一电极8（同时也是进气管）的上方还 有火焰遮板9。 2、热量计水当量的测定（求C计） (1)样品制作 先将压片用钢模清洗并使其干燥，用台秤
称取1g苯甲酸（切勿超过1.1g），取长 度为20cm左右的点火丝一根，准确称量 并把其双折后在中间位置打环，置于压 片机的底板压模上，装入压片机内，倒 入预先粗称的苯甲酸样品，使样品粉末 将镍丝环浸埋，用压片机螺杆徐徐旋紧， 稍用力使样品压牢，用力要适中压力不 能太大，太大易使镍丝压断，样片压得 太松，样品容易脱落，抽去模底的托扳 手，继续向下压，用干净的纸接住样品， 弹去周围的粉末，将样品在分析天平上 准确称量后供燃烧使用。
本实验通过测定萘完全燃烧时的恒 容燃烧热，然后计算出萘的恒压燃烧热。 热是一个很难测定的物理量，热量 的传递往往表现为温度的改变。而温度 却很容易测量。如果有一种仪器，已知 它每升高一度所需的热量，那么，我们 就可在这种仪器中进行燃烧反应，只要 观察到所升高的温度就可知燃烧放出的 热量。根据这一热量我们便可求出物质 的燃烧热。本实验所用的氧弹热量计是 一种环两点的差值较客观地反应了样品 燃烧引起的升温数值。在某些情况下，热 量计的绝热性能良好，热漏很小，而搅拌 器的功率较大，不断引进能量使得曲线不 出现极高温度点，如图4所示，其校正方法 相似。
三、仪器与试剂 氧弹量热计 秒表 氧气钢瓶 台秤 氧气减压阀 贝克曼温度计 压片机 温度计(50℃) 扳手 万用表 烧杯(1000ml) 苯甲酸(分析纯) 萘(分析纯) 点火丝
单片机原理及应用实验二报告
单片机原理及应用实验二报告实验二：单片机IO口的输入输出实验一、实验目的：1.理解并掌握单片机IO口的输入输出原理；2.掌握基础的输入输出编程技巧；3.熟悉单片机实验的基本流程和实验报告格式。
二、实验器材：1.STM32F103C8T6开发板2.LED灯3.电阻（220Ω）4.面包板、杜邦线等。
三、实验原理：单片机的IO口是实现与外部器件进行通信的重要接口，通过编程，我们可以控制IO口的状态（低电平或高电平）来实现对外部器件的控制或检测。
IO口的输入输出原理主要有两种：1.三态输出方式：通过设置IO口的DDR寄存器来将IO口设置为输出模式（推挽输出），并通过设置IO口的ODR寄存器来控制IO口的输出状态为低电平或高电平；2.上拉输入方式：通过设置IO口的DDR寄存器来将IO口设置为输入模式，同时设置IO口的CR寄存器的PUPD位为上拉使能，通过读取IO口的IDR寄存器可以获取IO口的输入状态。
四、实验步骤：1.连接电路：将STM32F103C8T6开发板的VDD和VSS（即5V和GND）分别连接到面包板的3V3和GND，将LED的阳极（长脚）连接到STM32F103C8T6开发板的PA0引脚，将LED的阴极（短脚）通过一个220Ω的电阻连接到GND。
2. 打开Keil uVision5软件，创建一个新的工程，并选择适合的芯片型号（STM32F103C8T6）。
3.编写代码实现将PA0引脚设置为输出模式，并控制LED的亮灭。
五、实验代码：```c#include "stm32f10x.h"void GPIO_Configuration(void)GPIO_InitTypeDef GPIO_InitStructure;RCC_APB2PeriphClockCmd(RCC_APB2Periph_GPIOA, ENABLE);GPIO_InitStructure.GPIO_Pin = GPIO_Pin_0;GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_Out_PP;GPIO_InitStructure.GPIO_Speed = GPIO_Speed_50MHz;GPIO_Init(GPIOA, &GPIO_InitStructure);int main(void)GPIO_Configuration(;while (1)GPIO_SetBits(GPIOA, GPIO_Pin_0); // 点亮LEDGPIO_ResetBits(GPIOA, GPIO_Pin_0); // 关闭LED}```六、实验结果与分析：七、实验心得：本次实验主要学习了单片机IO口的输入输出原理，了解了三态输出方式和上拉输入方式，并通过实际编写代码的方式，在STM32F103C8T6开发板上实现了控制LED的亮灭。
生化实验二报告
实验二蛋白质的呈色反应，沉淀反应实验人：刘彦汶学号：20100331024 班级：针外2010七同组人：曲畅试验日期：2012年3月15日指导老师：路雪雅一．实验目的1．了解蛋白质的性质。
2．掌握蛋白质的鉴定方法。
3．理解蛋白质呈色反应和沉淀反应原理。
二．实验内容1．蛋白质的呈色反应。
2．蛋白质的沉淀反应。
三．实验器材水浴锅（100摄氏度），试管（若干），烧杯，一次性滴管，酒精灯，漏斗，火柴，滤纸四．实验试剂1．1：10鸡蛋白溶液 2．10%NaOH 3．1%硫酸铜 4．尿素 5．0．1%茚三酮乙醇液 6．0．25%丙氨酸溶液 7．饱和硫酸铵溶液 8．固体硫酸铵 9．0．5%NaOH 10．0．5%硫酸锌 11．10%磺基水杨酸 12．10%Hcl 13．1%HAc 14．10%HAc 15.无离子水五．实验原理及操作步骤（一）蛋白质的呈色反应蛋白质的呈色反应是蛋白质中某些氨基酸特殊基团与一定的化学试剂作用而呈现的各种颜色反应，可作为检查蛋白质是否存在的参考。
另外，不同的蛋白质中氨基酸的种类及含量各不相同，而在某些蛋白质内还可能缺乏呈某种颜色反应的氨基酸。
因此不但不同蛋白质呈色反应的强度不同，而且某些呈色反应在某种蛋白质可能不存在。
本实验操作两种呈色反应：双缩脲反应与茚三酮反应，用以比较和鉴别不同的蛋白质。
1．双缩脲反应【实验原理】在浓碱液中，双缩脲能与硫酸铜结合生成紫色或紫红色的复合物，这一呈色反应为双缩脲反应，凡含有两个及多个肽键（酰胺键）的化合物都可能发生此反应，故蛋白质及二肽以上的物质都有此反应，但除肽键外，有些基团如—CSNH—，—C（NH2）NH—等也有双缩脲反应，因此，一切蛋白质或多肽都有双缩脲反应，但有双缩脲反应的不一定都是蛋白质或多肽。
【操作】（1）取小试管一支，加1：10鸡蛋白液2滴，10%NaOH溶液5滴及1%硫酸铜溶液2滴，混匀，可见溶液变成紫色。
（2）另取一小试管，加一小匙尿素（绿豆大小），小火加热至熔，嗅其气味为（臭鸡蛋味）。