中国政治思想史复习重点

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中国政治思想史期末复习重点

中国政治思想史期末复习重点

中国政治思想史期末复习重点1、儒家八条目是什么:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下2、四端说指什么:恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

3、五常是指什么:仁、义、礼、智、信4、墨子的“天志说”的意义是什么:(1)要统治着效法古代圣王。

顺天之意去兼爱天下百姓,实现社会安定(2)用天来警告和恫吓统治者,以起到对统治者的威慑和约束作用。

5、阴阳五行说相生:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木6、阴阳五行说相克:木克土,土克水,水克火,火克金,金克木7、墨家思想的核心是什么:墨子以兼爱为其社会伦理思想的核心,认为当时社会动乱的原因就在于人们不能兼爱。

他提倡“兼以易别”,反对儒家所强调的“爱有差等”的观点。

他提出“兼相爱,交相利”,把兼爱与实现人们物质利益方面的平等互利相联系,表现出对功利的重视。

墨子尚贤、尚同、节用、节葬、非攻等主张均以兼爱为出发点,他希望通过提倡兼爱解决社会矛盾,这当然只是一种理想。

但他批判了传统的宗法等级制度,在当时具有一定的进步性。

7、董仲舒“天人相应”思想的内涵:“天人相应”思想的逻辑结构包括了“天人相合”“天人感应”两个相互关联的命题。

其中“天人相合”是其思想的基础和出发点,“天人感应”是其思想的主体和核心。

而君权神授与三纲五常思想是“天人相应”思想体系在实际政治生活中的反映,“三统说”则是“天人相应”思想体系在历史观上的体现。

这些都是“天人相应”思想体系的重要组成部分。

8、儒学思想的脉络(重点)是什么:孔子居仁,孟子居义,荀子居礼9、王道仁政思想的概念是什么:王道士儒家所主张的以仁义道德治天下的统治方式,与以权势、暴力进行统治的霸道相对称。

王道的核心就是统治者要实行仁政。

具体而言“王道仁政”的重要特征是:以仁义道德作为为政之本和立国之本。

“为政以德乃仁政之原则,强国富民乃仁政之根本,宽猛相济乃仁政之手段,礼治德教乃仁政之保证。

中国政治思想史复习提纲综合版

中国政治思想史复习提纲综合版

中国政治思想史复习一、名词解释1、小国寡民:这是老子的政治理想,他所认为的理想社会,具有以下特征:①国家的规模狭小,人口稀少。

②人们在极其原始的状态下生活,没有一切可以用于社会生产与生活的器具,文化极不发达,人们依然留在结绳记事的水平上③在老子设想的理想社会里,人们没有知识,没有欲望,对于原始质朴生活十分满足。

④国与国之间,人与人之间没有任何交往,过着十分封闭的生活。

老子的政治理想在本质上与社会发展的历史趋向是相违背的,他否定人类社会在长期的历史实践中积累起来的一切文明成果,实际上是用倒退的观念理解人类社会的历史,不符合人类社会不断发展的实事。

但是在另一面,老子倒退的历史观具有强烈的社会批评精神,有一定的积极意义。

2、天命不常:意思是上天所授予的大命是不固定的,并不是永远保佑某一个人或某一个王朝。

(在周公看来,不勤政事,无政德,对民统治残暴,而失去天下是上天对商朝的惩罚,转而将天命保佑明德慎罚,怀保小民的周王朝。

周灭商,取决于天命。

周公的天命不常的思想,第一次在理论上对于朝代更替的社会事实所作的解释,对于强化周王朝的政治统治起了很大的作用。

)3、至德之世(庄子至德之世):庄子把自己的理想中的社会称为“至德之世”或者“无何有之乡”。

“至德”实际上也是老子所说的“道”的体现,至德的根本特征就是“自然”。

庄子对于理想社会的设计,实际上也是以自然为原则的,在庄子看来,整个世界原初的混沌状态是人类社会至善至美的境界。

人与自然一体,依赖自然而存在,人与人没有任何的交往,即把原始、蒙昧、与自然为一的状态作为理想社会。

庄子对于理想社会的设计与老子的思想方式基本一致。

庄子否定有史以来人类一切文明的价值,其结果,庄子的政治思想必然与人类社会的发展方向相违背。

4、兼爱:墨子认为,当时社会动乱的根本原因是由于人与人之间的不相爱,因此他把兼爱看做是解决一切社会问题的根本途径。

他认为,兼相爱,交相利,就是要取消人与人之间的界限,使人与人之前的感情不受任何社会关系的制约,达到视别人的国家如自己的国家、视别人的家如自己的家、视别人的父亲如自己的父亲的境界。

(完整word版)中国近现代政治思想史复习资料

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政治思想史1、解释“经世致用”。

就是关注社会现实,面对社会矛盾,并用所学解决社会问题,以求达到国治民安的实效。

这一思想体现了中国传统知识分子求实、务实的思想特点,以及“以天下为己任”的伟大情怀。

2、龚自珍是如何揭露清末的“衰世”的?(1)对封建“末世”的揭露和批判(2)揭露封建官僚的腐败堕落(3)抨击了清代的汉学、宋学以及腐败的科举制度。

(4)把批判的矛头,直指封建君主专制。

3、试述龚自珍的改制思想在三大领域是如何进行的。

第一,在经济上,针对社会财富分配不均的问题,力图调整封建土地的占有状况,以缓和地主阶级的内部矛盾。

《农宗》里提出按宗法家族授田的土地分配办法:第二,在政治上,主张限制封建君主的权力,加重内外大臣的权力,并改变君臣相见的礼仪。

加重大臣的权力;改善君臣关系;改变君臣礼仪;改变论资排辈的用人制度第三,在思想文化上,提倡“经世致用”的学风,强调学术与政治的密切关系,主张学术为政治服务。

4、林则徐“民惟邦本”的思想包含哪些内容?(1)相信“民心可用,民力可恃”。

注重水师训练和招募水勇作为辅助力量外,还鼓励人民群众自己组织起来。

多次发出告示悬赏,奖励人民群众勇敢杀敌。

(2)重视人民生计,主张“藏富于民”。

财政方面,他主张由官局先铸银钱,在民间流通使用;主张和西方资本主义国家进行正常的贸易,允许华人出国经商,与洋商争利;漕运方面,提出“官督帮收”等办法以革除积弊外,又提出利用商人的“沙船”雇佣沿海渔民运送漕粮,使官运与商运并行;开发矿务方面,林则徐上奏建议允许商民开发矿山,以便“裕国足民”5、解释“师夷之长技以制夷”。

通过学习西方国家的长技,来打败外国侵略者。

“师夷”是手段,“制夷”是目的。

途径:设立译馆,专译西书。

聘请西方技师。

内容:军事技术。

生产技术。

6、简述魏源的人才思想。

1、强调人才的重要性。

人与法的比较:人与才的比较:人与武器的比较:2、人才的标准:第一,必须关心国家民族的命运,要能愤恨外国侵略者,忧国忧民。

中国政治思想史期末考试要点(整理)

中国政治思想史期末考试要点(整理)

中国政治思想史期末测验要点
一、名词解释
1、以德辅天
2、周礼
3、正名〔孔子〕
4、人性善〔孟子〕
5、君民并耕而食〔农家〕
6、小国寡民〔老子〕
7、人性好利〔韩非〕
8、非命〔墨子〕
9、非乐〔墨子〕
10、节葬〔墨子〕
11、为我贵己〔杨朱〕
12、五德终始
13、魏晋玄学
14、谶纬神学
15、宋明理学
16、理一分殊
17、万马齐喑究可哀〔人才主张〕
18、?海国图志?
19、劝学篇〔张之洞〕
20、金文经/ 古文经
21、三品人性〔董仲舒〕
22、学校议政〔黄宗羲〕
23、大同书〔康有为〕
24、五权宪法〔孙中山〕
二、述评题
1、夏商周神权政治思想及其演变
2、孔子的仁学
3、孟子的民贵君轻思想
4、韩非子君主专制专制思想
5、墨子的兼爱、非攻思想
6、老子的无为政治思想
7、古代的大同思想
8、董仲舒地天人感应思想
9、朱熹与陈亮的王霸义理之辩
10、李世民的纳谏求贤思想
11、黄宗羲对专制制度的批判
12、林那么徐
13、龚自珍和魏源思想的比较
14、天朝田亩制度
15、资政新篇
16、张之洞的中体西用思想
17、曾国藩的洋务思想
18、早期改良派的政治主张以及与洋务派的不同
19、康有为的变法理论〔孔子改制说、公羊三世说〕,〔注:康的变法理论和变法主张是不同的,变法主张是具体的方法和政策〕
20 、孙中山的民权主义。

中国政治思想史复习

中国政治思想史复习

商代王权至上思想一、祖先崇拜大致出现在父系氏族公社初期,商代的表现为对先王先公的崇拜。

说明自己的权力来自于先王,商代那些与祖先崇拜有关的仪式,实际上已经成为政治统治的重要组成部分。

二、由祖先崇拜发展的王权至上观念只有君主才是国家的真正代表,君主的利益与国家的利益是一致的,而民众则只能是君主专制政治的统治对象。

这种思想,在某种程度上决定了中国传统政治思想的基本发展道路。

周公民德慎罚、敬天保民的政治思想一、天命不常天命:上天授命之意。

意思是上天所授予的大命是不固定的,并不是永远的保佑某一个人或一个王朝。

周公以天命不常的思想强化周王朝的的政治统治,一方面从天命的角度论证了周灭商的合理性。

另一方面,也提出了如何顺应天命,巩固周王朝统治的问题。

二、天命与人事相统一,从民情中知天命周公强调天命与人事的统一,主张从民情中体察天命,实际上是虚与天命,重在人事。

三、由于天命不常,上天只保佑那些有德的人,天的意志又只能从民情中反映出来,因此,敬天从命,怀保小民便成为周公政治思想的核心内容。

周公有几点表现:1、牢记商王朝灭亡的历史教训,不能贪图安逸,荒怠政事。

2、要体察民情。

3、要慎用刑罚。

这一思想实际上开了后代重民思想的先河。

儒家的政治思想一、儒家学派的若干特点1、儒家创始人是孔子2、得名原因:六艺之教与孔子职业有关;懂得古代利益,以相礼为职业的人为儒。

“六艺”或“六经”《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》3、代表人物:孔子、孟子和荀子4、儒家特点:崇尚西周以来的传统文化;重视伦理道德的作用,儒家政治思想本质上是伦理政治、道德哲学;以孔子为师。

二、孔子的政治思想1、身世:孔子名丘,字仲尼。

伟大的教育家,开创私人办学之风,提出“有教无类”的教育原则,编写删定了“六经”连同《论语》集中反映其政治思想;思想家,并且赋予社会批判精神。

2、仁、礼学说仁与礼是孔子全部政治哲学的核心概念。

仁,包含下列含义:(1)爱人为仁,孔子认为爱人是仁的基本内容,社会的各个等级之间都应该相互仁爱,说平孔子是从伦理学层面上理解社会的政治生活的。

中国政治思想史考试重难点归纳总结

中国政治思想史考试重难点归纳总结

中国政治思想史考试重难点归纳总结一填空题:1、四端:恻隐之心对应仁端;羞恶之心对应义端;辞让之心对应礼端;是非之心对应智端。

2、三玄:《老子》、《庄子》、《周易》3、北宋五子:邵雍、周敦颐、张载、程颐、程颢4、赤子之心——李贽5、存天理,灭人欲——朱熹6、夫为不争——老子7、宋初三先生:孙緮、石介、胡瑗二、名词解释:1、孟子的民本思想:(1)义利观:提出造成民犯罪的祸者是君王和官吏;(2)民为贵:第一,孟子破天荒地提出了人民是政权转移的最后决定力量;第二,孟子特别注意到民心向背是政治成败的决定因素;第三,孟子在以民为本的前提下,提出了依据民意选贤举能的原则2、荀子的化性起伪,明德重罚:即化人性恶为善,“人之性恶,其善者伪也”人的自私自利的本性是不合理的,人的本性应该在社会实践中得到矫正,矫正的结果就是“化性起伪”3、周公的明德慎罚,敬天保民(1)天命不常:任务上天所授予的大命并非固定,需有德而顺天命;(2)天命与人事相统一,从民情中知天命:虚于天命,重在人事;(3)敬天保民:由于天命不常,上天只佑有德之人,天的意志又能从民情中反映出来,因此敬从天命,怀保小民成为其核心,需要做到牢记前朝灭亡教训,不能贪图安逸,荒怠政事,要体察民情,要慎用刑罚。

4、经学:董仲舒在“大一统”的思想基础上提出“罢黜百家,独尊儒术”,自此儒家的五经成为士人学子的专修,确立了法定经典地位,是为经学。

5、本末并举:为管仲提出,意为以农业为本,促进农业的发展,提出四民分业、定农之居、均地分力和相地而衰征等多种富农措施的同时,重视工商业的发展,设置手工业和商业管理机构。

6、黄宗羲定律:历代税赋改革,每改革一次,税就加重一次,而且一次比一次重;农民种粮食却要等生产的产品卖了之后用货币交税,中间受商人的一层剥削;不分土地好坏都统一征税。

黄宗羲的观点以及所反映的历史现象,被现代学者秦晖总结为“黄宗羲定律”7、工商皆本:工商皆本是明代黄宗羲鉴于社会的变动,面对现实,提出的学说,直接地肯定了工商业在社会财富的增值过程中具有与农业同样重要的地位,使全社会达到货物畅其流,同时起到解构传统农业社会“重农抑商”的价值观念的作用,从而在文化意识形态方面为手工商业者发展自己的事业提供新的哲学论证。

中国政治思想史重点

中国政治思想史重点一、政治学:(Politics)是社会成员在政治思考中形成的观点、想法和见解的总和,包含着政治认识、政治判断、政治标准。

二、政治哲学:研究政治的本质及其发展规律和政治理论的概念体系的学科三、中国政治思想史:是研究从中国先秦时期开始出现的各种政治思想的政治学学科,是政治学与行政学专业下的重要学科,是政治学理论二级学科下的重要学科四、道德:以或多或少的自我牺牲为前提,依靠个人内心信念、传统习俗、社会舆论维系的,用来调整人与人之间关系的行为规范五、宗法:以血缘关系为纽带,调整家族内部关系、维护家长、族长、嫡长继承统治地位和世袭特权的行为规范六、周公明德慎罚、敬天保民思想1、牢记历史2、体察民情3、慎用刑法七、儒家学派的特点:1、崇尚西周以来的传统文化2、儒家重视伦理道德的作用,崇尚仁义3、以孔子为师八、孔子1、孔子,名丘、字仲尼,生于公元前551年,卒于公元前4792、仁、礼学说仁:A、爱人B、克己复礼礼:社会生活中的道德原则和社会政治、经济制度等各方面的文化规范3、德治主张:A、礼治与正名B、举贤才C、实行平均主义政策D、愚民政策4、人生哲学:克己忍让和内省修身八、孟子1、作《孟子》七篇2、孟子四端:恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。

九、荀子荀子在《礼记》篇中关于礼的起源的看法:人生而有欲,欲而不得,则不能无求,求而无度量分界,则不能不争。

争则乱,乱则穷。

先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求。

十、老子<!--[if !supportLists]-->1、所说的道,不是物质的道,老子曾说:“天下万物生于有,有生于无。

”另外,老子又说:“道生一,一生二,二生三,三生万物,万物负阴而抱阳,冲气以为和。

”2、老子无为政治主张A、不尚贤,使民不争B、不贵难得之货,使民不为盗C、绝圣弃智,绝仁弃义D、慎征伐3、庄子1、《庄子.齐物论》阐述了相对主义哲学思想:A、物无贵贱庄子认为,事物的大小、贵贱都是相对的,并不存在判断事物贵贱的绝对标准B、无是无非庄子认为,在社会生活中,所谓的是非也是相对的,根本不存在判断是非的客观标准十一、秦汉隋唐1、君主集权的官僚制统治(1)、皇帝制度(2)、三公九卿(3)、郡县制度2、中央集权的建立(1)户籍制度(2)统一文字(3)统一货币(4)五德始终。

中国思想政治史--重点

1.春秋时期妨碍君主专制集权的主要障碍是什么?2.我国历史上关于人的自我类本质发展的认识3.了解先秦时期法家的集大成者:韩非继承和总结了战国时期法家的思想和实践,提出了君主专制中央集权的理论。

对于政治,韩非主张改革和实行法治4.了解人性的中心内容是什么?人性的中心内容:探讨人的自然性与社会性的关系㈠、孔子的“性相近、习相选”说性:人所固有的、习:指后天行为;人的性是相近的,后天的习会引起性的改变,二者相互联系。

㈡、道家的“性自然说”:人的本性在于它的原生性庄学:基于人的社会性与自然性,二者相互排斥,社会性是对自然性的破坏㈢、孟子的“性善说”基于人的自然性与自然性的关系;把人的自然性放到社会性中来看㈣、墨子的“性自利自爱说”:自然性与社会性中的统一中探讨了人的价值理论㈤、荀子的“性恶说”:从自然性与社会性的对立中引出,人的自然性排斥社会性㈥、法家的“性好利说”:两性完全一致引出人性好利,追求物质利益。

5.墨子的人的价值理论是什么:兼相爱,交相利。

6.了解礼之质的本质:礼之质的理论:礼之仪:形式。

礼之质:内容、精神。

1.礼的本质在于:“分”:“分”是指君臣之分,等级之分,财产之分等等,分是礼的主导。

2.仁、和、中、让是对“分”的补充。

①仁:就是爱人、仁爱,强调的是一种精神②和:设法在“分”之间求得协调和相互补充,预防“分”走向极端和破裂。

太师伯—周代:最早把“和”提出。

以和为贵主要是指君臣上下之间的相互配合③中:不是一个介于双方的第三者,是指队里双方的连接点或关节点。

“中”要求双方都向对方靠拢,以求对立双方平衡④让“让”是“争”相对的范畴,让就是放弃,亦即退一步说话。

总结:礼的本质就是以“分“为主导,.仁、和、中、让为补充7.了解“和同”论相关内容是什么?谁最早提出?(太史伯最早提出):“和”是指各种不同事物需要相互补充和有机结合“同”是指事物的单一性。

君主能力不足,需要设百官的谏来补充晏婴对其发展:君主不是事事皆当、臣对君也不能以为顺从,也应当有所辅正。

中国政治思想史复习题

《中国政治思想史》复习纲要一、名词解释1、有道之世2、至德之世3、小国寡民4、王道5、天命不常6、大同7、小康8、利出一孔9、化性起伪10、隆礼重法11、尚同12、督责之术13、天谴说14、中庸之道15、贾谊16、王安石17、龚自珍18、林则徐19、洪秀全20、李鸿章二、简答题1、试述中国政治思想的基本特点2、概述中国传统政治思想的思想精华。

3、简述中国早期国家形成的方式及其特点。

4、简述商代王权至上观念的主要内容。

5、简述西周时期“敬天保民”思想的基本内容及其意义。

6、试述孔子“天下有道”的政治理想。

7、老子“道论”的基本内容及其意义是什么?8、试述孟子的社会理想及其理论依据。

9、简述荀子礼治思想的主要内容。

10、概述韩非子法、术、势兼用政治思想的基本内容。

11、儒、道、法三家政治思想的基本特点各是什么?12、董仲舒“天人合一”政治论所体现的政治智慧是什么?13、简述唐太宗贞观统治集团政治思想的主要内容及特点14、韩愈的道统论在政治思想发展史上具有什么意义。

15、简述柳宗元政治革新主张的主要内容16、怎样看待罗隐明君论的政治意义17、宋代理学家政治思想的特点和历史意义是什么?18、简述王阳明德治亲民思想的主要内容及思想渊源19、试述黄宗羲反专制思想的主要内容及政治价值20、试述魏源经世致用思想及其进步意义21、简述康有为维新变法思想的理论基础22、试述梁启超的“新民”思想23、简评孙中山的革命方略24、简述李大钊的“民彝”政治观。

三、论述题1、试述中国古代思想家的重民思想及其理论意义2、如何认识道家“无为而治”的政治思想?3、简评墨家的“尚贤”思想。

4、试述儒家“大一统”思想的基本内容及其历史意义。

5、试论商鞅法治思想的启示6、如何认识孔儒一脉平衡调节的政治理念7、试析近代中国政治思想中的“中体西用”论。

8、试述中国传统政治思想发展的内在逻辑及其根源。

中国共产党思想政治教育史知识点

中国共产党思想政治教育史主要知识点一、名词解释1.思想政治教育2.灌输论3. “问题与主义”之争4. 中央农民运动讲习所5. 黄埔军校政治部6. 三湾改编7. 赣南四整8.“九月来信”9.支部建在连上10.长征精神11.新式整军运动12.新村主义13.延安精神14.延安整风运动15. “思想领先”原则16. “团结——批评——团结”17. “惩前毖后,治病救人”18. 立功运动19. 三查三整20.三反运动21.四清运动22.四五运动23.雷锋精神24.反右派25.反右倾26.大跃进27..五·一六通知28..“三面红旗29.真理标准问题讨论30.“两个凡是”31.社会主义精神文明32.“三观”教育33.“三讲“教育34.百花齐放,百家争鸣二、问答题1. 中国共产党思想政治教育史的主要研究内容是什么?2. 简述研究中国共产党思想政治教育史的意义。

3. 试述中国共产党思想政治教育史研究的研究现状4. 试述中国共产党的思想政治教育体系对马克思、恩格斯,列宁和斯大林的思想政治教育理论的继承与创新5.早期共产主义知识分子如何开展思想政治教育工作的?6.论述中国共产党思想政治教育创立的基本条件。

7.论古田会议决议是中国共产党思想政治教育形成的标志。

8. 试述长征精神的基本内涵9.五四时期中国的先进知识分子是如何传播马克思主义的?10.马克思主义在传播中经历了哪些论争?11.大革命时期中国共产党制定了哪些教育农民的理论和政策?12. 黄埔军校思想政治工作的经验与教训有哪些?13. 三湾改编的主要内容有哪些?14.“政治工作是红军的生命线”论断的提出有何重大意义?15.试论党的抗日民族统一战线方针政策思想教育特点与经验。

16.为什么说延安整风运动史党内思想政治教育的伟大创举?17.简述抗日战争时期中国共产党干部教育的历史经验及现实意义。

18.如何理解“掌握思想教育史团结全党进行伟大政治斗争的中心环节”?19.如何理解军队工作的三大原则?20.简述思想政治教育理论成熟的哲学基础。

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中国政治思想史复习重点中国政治思想史研究方法论主要将四个问题:一是中国政治思想史的科学定位,二中国政治思想的发展历程,三中国政治思想史的文化体系,四中国政治思想使得创新。

中国政治思想史的研究对象:以天人合一为哲学基础,实现修身、治国、平天下。

中国政治思想史的基本范畴:修身、治国、平天下,这三条作为核心条目得以发扬光大。

文化模式:文化在一定的社会历史条件下,按其价值取向产生、积累、形成和发展,逐步成为一种稳定的形态。

三大和谐:人际和谐、群体和谐、天人和谐,天人和谐是最高理想境界。

中国政治思想史的学术宗旨:弘扬中华民族精神,树立中华民族文化形象,确立中华民族文化价值观,参与世界多元文化融合化。

中国只能之思想史的发展历程:中国政治思想是从中国古代社会到近代社会,在其发展历程中,经历了六个时期,即思想形成期、思想发展期、思想完善期、思想反思期、思想转型期、思想变革期。

先秦时期——秦汉隋唐时期——宋明时期——明末清初时期——近代社会——旧民主主义革命时期。

中国政治思想史的文化体系:(一)究天人之际:讲天命、天道、天理是为人世间的人命、人道、人力寻求哲学上的理论根据,从而为人道服从天道、人命服从天命、人力服从天理进行论证。

第一,殷周天命观。

第二,自然天道观。

第三,理学天理观。

(二)明修身之道:第一,人性论奠定修身的理论基础。

第二,修养论阐发修身的基本途径。

第三,境界论展现了修身的理想追求。

(三)施治国方略:1、义利统一是治国的伦理准则。

2、贤者治国是治国的关键环节。

3、民本文化是治国的核心内容。

(四)求天下为公。

中国政治思想史的学术创新:第一章:中国早期国家形成时期的社会政治经济状况及其特点(1)封闭的地理环境;(2)家长制的家庭关系;(3)早期部落间的征服(4)原始部落联盟;(5)土地公有制度;(6)君主专制制度西周时期的社会政治经济特点(1)宗法制度;(2)分封制度;(3)井田制度、周公明德慎罚、敬天保民的政治思想(1)天命不常;(2)天命与人事统一,察民情知天命;(3)敬天保民。

儒家的政治思想的特点:(1)崇尚西周以来的传统文化;(2)重视伦理道德的教化作用,崇尚仁义;(3)以孔子为宗师。

孔子的仁礼学说:1、“仁”与“礼”是其政治哲学的核心概念。

所谓仁有三种含义,一是爱人为人,克己复礼,严格的约束自己行为,使个人行为完全符合离得规范。

二是孝悌。

孝悌是仁的根本,仁者爱人,是指家庭内部关系的。

三是忠恕。

其基本内涵是城实宽容待人,表现为被统治者要服从,统治者宽以待人。

仁的实质,是从道德的层面上理解国家与社会的政治生活。

2、所谓礼,则是指人们必须遵循的行为规范,是约束人的社会行为的基本准则,也是约束人与人之间的社会关系的基本准则,总之礼可以规范人的全部社会关系。

3、仁与礼的关系:两者相辅相成,仁是优良的道德品质,而遵守礼规范则是优良的道德品质在人的社会行动方面的表现,所以,仁的品质是遵守礼的前提,如果没有仁的品质,也就不可使是自己视听言行都符合礼的规范。

孔子的德治主张:孔子的德治主张包括四方面的内容,礼治与证名,举贤才,实行平均主义政策,和愚民政策。

具体内容如下:1礼治与正名。

礼是国家的大节,为了求得国家的安定,应该全面恢复礼制,以实现稳定的政治秩序。

而正名则是确保等级秩序不被破坏的根本措施。

2举贤才。

孔子认为统治者具有丰富的才能才能治理好国家,要注重选拔有才能的人来管理国家。

3实行平均主义政策。

这一政策对中国思想史有着深远的影响,历代思想家往往以之为据,极力倡导专制国家实行平均主义的经济政策。

4愚民政策。

孔子认为人与人之间是有上知和下愚的区别,只有统治者才应该具有知识,而一般人民则不需要拥有知识,只需安分守己的在社会底层生活。

孟子的性善论:1孟子认为人性为善,性善是人类社会的群体生活所以可能得前提,也是人类社会全部政治、经济制度的基础。

2其片面性:孟子的仁政学说:1其内容包括,仁政是治国的基本原则,把仁爱之心推行到社会政治中去,行仁政,也就是把植根于家庭内部的仁爱关系推广于整个社会。

2其实行条件,统治者能够率先作好旁样,身体力行,以仁爱之心对待天下。

3实行的设想,一是制民之严,二是平均赋税,三是保护工商业。

4其目的,说明各国的统治者能够不与民争利。

孟子的历史观:其历史观是唯心的,用仁爱的观念来解释历史,把仁爱看做历史发展的决定力量,用主观意识看待历史的发展。

荀子的性恶论:1认为人性本来就是恶的,所有善都来自于后天的人为。

人性与生俱来就想满足欲望,若欲望得不到满足便会发生争执,这时就需要由圣及礼法教化。

2局限:否认了道德先验论,肯定了后天环境与教育的产物,具有相互的唯物主义。

荀子的礼治主张:在关于礼的起源,荀子是首先探讨礼的起源的,在关于礼的作用,礼不仅是指导,约束个人修身,更重要的是它是国家政治的需要,统治者要通过礼来实现自己的统治。

在关于礼于法的关系,礼是起着指导作用的一半原则,法是为了实现礼的原则而运用的手段。

在关于礼治与人治,实行礼治关键在于人,礼和法都是治理国家的工具,但礼法执行的好坏在于人。

在关于礼治的具体内容,一法后王,二尚贤使能,三富国富民。

荀子的社会观:老子的无为的政治主张:(简答或论述题)1无为,并不是无所事事,安于现状,什么也不去做,而是主张顺应自然,不妄做一些有悖自然规律和人民利益的事。

无为而治就是2其主要内容,一不尚贤,使民不争。

即提倡不推举尚贤,让人民没有争夺之心。

二不贵难得之货,使民不为盗。

抑制货物价格,才能消除人们的盗窃欲望。

三绝圣弃智,绝仁弃义,消除文化,不以智治国。

四慎征战,要谨慎对待战争。

老子的小国寡民的政治思想:一特征。

1国家的规模十分狭小,人口稀少。

2人民在极其原始的装态下生活。

人们没有知识,没有欲望。

3国与国、人与人之间没有任何交往,过着十分封闭的生活。

二本质,用倒退的观念理解人类社会的历史,在老子看来社会不是进化的而是退化的。

庄子的社会批判精神;他与老子一样都是用倒退的观点来解释人类社会历史,但却对现实社会产生强烈的批判精神。

首先他批判的是世人称道的圣人。

他认为,人们所称道的圣人,实际上不足以为圣。

历史上的圣人不值得效仿,还认为他们是历史的罪人,认为君主与盗贼没什么区别。

他还批判了现实社会的伦理道德。

他认为,所谓的仁、义、礼、智等伦理规范,都与真正的道德相违背,仁、义、礼、智这些伦理规范的出现,实际上是道德衰败的结果,道德愈是败坏,礼义规范也就愈隆盛。

庄子的人生观:庄子的人生观是一种消极的人生观,他试图通过摆脱现实社会的一切人际关系来获得个人的绝对自由。

具体内容包括以下几方面:(一)关于人与自然地认识。

他认为人与自然应该是一种和谐的关系,人该在在与自然和谐的状态下生存。

(二)关于人与社会的认识。

他认为由人组成社会群体,实际是道的衰败的表现,人的一切社会关系,都是人的桎梏。

(三)关于生与死的认识。

他认为,人的生与死是一个自然过程,人的生死不过像四时寒暑的运行一样,没有任何神秘的色彩。

(四)消极遁世的人生哲学。

把自然作为人的尺度,庄子对于社会生活的态度是十分消极的。

他认为人处于纷乱的世道,最重要的是要保全自己的真性,这就是养生,而要达到养生就要处于材与不材之间和超脱于世俗的生活之外。

庄子的相对主义观念:1物无贵贱。

庄子认为,事物的大小、贵贱都是相对的,并不存在判断事物贵贱的绝对标准。

2无是无非。

庄子认为,所谓的是非也是相对的,根本不存在判断是非的客观标准。

庄子的兼爱思想与孔子的仁爱的异同?答:相同之处,在本质上两者都试图把以血缘关系为基础的仁爱推广到整个社会,通过人与人之间的爱解决全部社会问题。

不同之处,1儒家认为爱有等差,要以血缘关系的远近,政治地位的高低确定爱的程度,也就是说,爱有等差,爱人要从忠孝做起,忠孝为仁爱之本。

2墨子的兼爱则是爱无等差,无论血缘远近,人与人之间的爱应该是均等的。

3墨子的兼爱要比儒家的仁爱高尚,但却没有真实得社会基础。

先秦发家的思想的特点是什么?代表人物及其主要政治思想?答:一特点,1重视法律的作用。

他们认为,治国不二法门,主张以法治国。

在执法上,主张赏罚严明,有功者赏,有罪者罚,并主张实行严刑苛法,轻罪重罚。

2主张实行极端的君主专制统治。

认为君主应该拥有绝对的政治权利。

国家的政治事务应该由君主实行独裁或独断,臣下必须服从君主的意志。

3主张实行富国强兵的政策。

发家认为,耕战是富国强兵根本途径。

主张实行重农抑商政策。

4用进化论的观点解释历史。

把历史分为上世、中世、下世,认为历史是向前发展的。

二发家的代表人物有:慎到、申不害、商鞅、韩非。

三、各位代表人物的主要思想,说先谈谈慎到。

慎到认为权势是最重要的,他提出了权势和权治的观点。

在他看来君主之所以为君主是因为他们拥有了权势,一旦君主没了权势,他们也与匹夫一样。

关于权势的重要性慎到认为君主必须实行独裁统治,国家不能有俩个权利中心。

而在关于君主巩固权势的要领方面,他有如下观点:1不遵贤。

慎到反对儒、墨家的尚贤主张,认为不应只推崇尚贤还要尊君。

2君主应该通过获得民众的支持,以此要挟臣下。

他认为君主要使自己手中的权力不至于榜落,最重要的是要设法使自己在民众中树立威信3君主无为以治天下。

他认为君主为了巩固自己的权力,必须善于运用权术,以权术臣下。

尽量让臣下去做事,而自己来做领导,不必事事必躬亲。

其次说到申不害,他认为权术是最重要的,提出了术的观点。

他认为君主要用术驾驭臣下,具体内容包括下面两方面:1正名责实。

他认为君主应该明确群臣的各自的职分,这样才能使群臣勤勤恳恳的为做事。

2示天下以无为。

认为君主应该装得高深莫测,对于任何事都不置可否。

然后谈谈商鞅,他提出了法治理论。

他发动了变法,主要内容有,1奖励告奸。

2奖励更战。

3废除世卿禄制度。

4废除井田制。

5实行郡县制。

6统一度量衡。

在历史观上,他有点十分突出的观点,1他认识到历史发展的根本动力在于社会内部,每一时代的社会制度都有其内在的矛盾。

2他正确的认识到历史上每一时代,都个具有其时代的政治特点,这些特点主要的决定于当时的历史条件。

在人性论上,他认为人的本性是好利的,人性好利主要表现在人的生存欲望和生存需求,主要是为了追求富贵、爵位、和田宅。

这些都是与生俱来的,且有利于专制国家的统治。

在法治理论上,他认为法是治理国家的根本,只有实行法治,国家才能安定。

因为法具有以下几种作用,1法律能够定分。

2法能够胜民。

3法律是实行富国强兵政策的保证。

他还提出了实行法治的原则:1要刑无等级。

2要明法利民。

3要请罪重罚。

在耕战思想上,他认为耕战能使国家富强、百姓过上富裕的生活,国家安定繁荣。

最后说说寒非,首先在历史进化论与人性好利论上,他也用发展的历史观看待历史的发展,认为人类社会是不停发展变化的。

他的人性好利论,对于人际关系的实质揭露的非常深刻,全面的说出了人与人,人与社会的关系。

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