《少年闰土》第二课时课件

看 跳 鱼 儿
“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿 只是跳，都有青蛙似的两只脚……”
补充：
聪明能干 机智勇敢
见多识广
？的 闰 土
啊！闰土的心 里有无穷无尽的希 奇的事，都是我往 常的朋友所不知道 的。他们不知道一 些事，闰土在海边 时．他们都和我一 样只看见院子里高 墙上的四角的天空。
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学习建议： 把自己知道的理一理，讲出来和同伴分享。 把自己想知道的写一写，提出来和大家讨论。
整理讨论：
⑴、关于闰土的名字。谈一谈自己的体会和看 法。 ⑵、闰土给“我”讲了哪些稀奇的事？闰土在 给我讲稀奇事的时候“我”的心情怎样？找出关 键词句。 ⑶、用喜欢的方式再读这四件事，说说你对闰 土的认识和对四件事的看法？并说说原因？ ⑷、和闰土相比，“我”又是怎样的人？
两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书
风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
作业：
课后再次熟读课文 阅读鲁迅的作品
闰土在还海边时，他们都和我一样只看见院子里高 墙上四角的天空，不知道海边有如许五色的贝壳。
闰土在雪地捕鸟时，他们都和我一样只看见院子 里高墙上的四角的天空，不知道大雪天是可以捕鸟的， 而且可以捕到这么多漂亮好看的鸟。 闰土在管瓜刺猹时，他们都和我一样只看见院子 里高墙上四角的天空，不知道猹是一件什么东西，不 知道西瓜有这样危险的经历。 闰土在海边沙滩看跳鱼儿的时，他们都和我一样只 看见院子里高墙上四角的天空，不知道跳鱼儿能在沙滩 上跳起来。 “我”真想（ 跳出院子里高墙上四角的天空 ）
• 他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺 土，所以他的父亲叫他闰土。 五行：水、金、火、木、土。
１、“闰土”名字的由来，说说你的看法。
我于是又很盼望下雪。
他说：“这不能。 须大雪下了才好，我 们沙地上，下了雪， 我扫出一块空地来， 用短棒支起一个大竹 匾，撒下秕谷，看鸟 雀来吃时，我远远地 将缚在棒上的绳子一 拉，那鸟雀就罩在竹 匾下了。什么都有： 稻鸡，角鸡，鹁鸪， 蓝背……”
檬坝小学：欧阳龚万
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆 月，下面是海边的沙地，都种着一望 无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一 二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢 叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将 身一扭，反从他的胯下逃走了。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头 戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的 银项圈。
写作提示：
人物描写： 1、外貌、动作、语言、心理描写 2、生活中对人物进行？ 认真观察
4、突出人物特点还需要怎么做？
3、写的时候要抓住特点，准确用词。
典型事例的支撑 分清主次详略得当
啊！闰土的心里有无穷无 尽的希奇的事，都是我往常的 朋友所不知道的。他们不知道 的一些事，闰土在海边时，他 们都和我一样，只看见院子里 四角的天空。
思考：这是谁的感受？为什么这样认识 自己和先前的朋友？
闰土又对我说： “现在太冷，你夏天到我 们这里来。我们日里到海 边捡贝壳去，红的绿的都 有，鬼见怕也有，观音手 也有。
海边拾贝壳
月夜管瓜
“晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼吗？” “不是。走路的人口渴了摘一个 瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的 是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听， 啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了 胡叉，轻轻地走去…… 我那时并不知道这所谓刺猬是怎 么一件东西——便是现在也不知道— —只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “它不咬人吗？” “有胡叉呢。走到了，看见猹了， 你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来， 反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的 滑……”