2018-2019学年下学期期中考试四年级数学试题附答案

2018-2019学年下学期期中考试四年级数学试题附答案
一、用心填空(25分,每个1分) 1.省略乘号写出下面各式。

a ×10=( ) a ×a=( ) 5×b+10×b=( )
2.一个菠萝重a 千克,一个西瓜比这个菠萝的3倍重2千克,西瓜重( )千克。

如果菠萝重2千克,则西瓜重( )千克。

3.直角三角形中一个锐角是36°,另一个锐角是( )。

4.在□里填上合适的数。

(1)
+ 66
) (
2)
(85+a )×(3)b ×a+25=( )×b
5.小红读一本故事书,共240页,她计划每天读18页。

(1)a 天后,小红读了( )页,还剩( )页。

(2)当a=6时,还剩( )页。

6.
∠1=( )∠2=( )∠3=( )
7.三角形中两条边长是3分米和4分米,第三条边一定比( )分米短。

8.一个等腰三角形,一个底角是50°,顶角是( )。

9.25×49×4=(25×4)×49,这一运算过程运用了( )。

10. 一个三角形中最少有( )个锐角,最多有( )个钝角。

二、合理判断,正确的涂A ,错误的涂B 。

(6分,每个1分) 1.有一个角是60°的三角形是等边三角形。

( ) 2.6x 表示6个x 相加。

( ) 3.75×8×8×25=8×(75+25)( )
4.用一根3cm 、一根2cm 和一根5cm 的小棒可以围成一个三角形。

( )
5.有两个角是锐角的三角形就是锐角三角形。

( )
6.从平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高。

( ) 三、精心选择,将正确答案的序号涂黑。

(10分,每个1分)
1.学校买来x 盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,一共买来( )盒粉笔。

A.10x
B.10+x
C.x+10x
2.用字母表示比a 的4倍少36的数是( ) A.36-4a B.36+4a C.4a-36
3.下面三组小棒,不能围成三角形的是( )。

A.2cm 、3cm 、4cm B.3cm 、4cm 、5cm C.3cm 、4cm 、7cm
4.一个三角形最大的角是110°,这个三角形是()三角形。

A.钝角
B.锐角
C.直角
5.一个三角形中最小的一个内角是46°,那么这个三角形一定是()
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
6.下面图形中不能单独密铺的图形是( )。

A、梯形
B、正五边形
C、平行四边形
7.一个三角形,从它的一个顶点起,用一条直线把它分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是()。

A.90°
B.180°
C.360°
8.101×125=( )
A.100×125+1
B.125×100+125
C.125×100×1
D.125×100+1
9.56+72+28=56+(72+28)运用了( )。

A.加法交换律
B.加法结合律
C.乘法结合律
D.加法交换律和结合律
10.98×25的简便算法是( )。

A.98×5×5
B.100×25-2×25
C.100×25-25
D.100×25-2
四、细心计算1、直接写得数(16分,每个1分)
70×13= 22×10= 250×4= 0÷280= 100÷20= 67+23= 31×30= 157+198= 125×4= 24×5= a×a= a×9+b=
m×n= 1×n= 456-199=32×30=
2、用竖式计算(4分,每个2分)
80×92= 434÷8=
3、怎样简便就怎样算。

(12分,每个2分)
36+189+64 759-126-259 24×125×25
356×9-56×9 55×23+23×45 69×102
五、动手操作(共10分)
1、分别画出每个三角形底边上的高。

(共6分,每个2分)
2、在点子图上画一个底是5厘米、高是3厘米的平行四边形。

(相邻两点之间的长度代表1厘米。

)(4分)六、解决问题(共37分)
1.春晖小学校园里有杨树x棵,柳树的棵树比杨树的6倍少12棵。

(7分)
(1)用含有字母的式子表示柳树的棵数。

(2)当x=35时,柳树有多少棵?
2.启明小学开展庆祝建党90周年活动,组织师生参观历史博物馆。

参观的教师有27人,参观的学生人数是教师的19倍,参观的师生一共有多少人?(用简便方法计算)(6分)
3.把一张长方形的纸沿线段AB折叠,如图。

∠1=50°,求∠2。

(6分)
4.乐乐超市运进25箱苹果,每箱苹果25千克,每千克苹果卖8元,这些苹果一共可以卖多少元?(5分)
5.小红和小明同时从同一地点反向而行,小红每分钟走95千米,小明每分钟行105千米,经过5分钟两人相距多少千米?(5分)
6.一个等腰梯形的周长是30厘米,其中上底是5厘米,下底是7厘米。

腰的长度是多少厘米?(4分)
7.3辆车给山区的孩子运送图书,第一辆运送了418捆,第二辆运送了429捆,第三辆运送了582捆,三辆车一共运送了多少捆图书?(4分)
青岛版四年级数学下册期中测试题答案
满分:120分
一、用心填空(25分,每个1分)
1.10a a25a+10b
2.3a+2 8
3. 54°
4.
5.18a 240-18a 132
6.∠1=(45°)∠2=(35°)∠3=(120°)
7.7
8.80°
9.乘法交换律和结合律
10. 2 1
二、合理判断,正确的涂A,错误的涂B。

(6分,每个1分)
B A B B B B
三、精心选择,将正确答案的序号涂黑。

(10分,每个1分)
C C C A A B B B B B
四、细心计算
1、直接写得数(16分,每个1分)

2、用竖式计算(4分,每个2分)
7360 54 (2)
3、怎样简便就怎样算。

(12分,每个2分)289 374 75000 2700 2300 7038
五、动手操作(共10分)

六、解决问题(共37分)
1.(1) 6x-12 (3分) (2)6x-12=6×35-12=19(4分)
2.27×19+27
=27×(19+1)
=27×20
=540(人)答:。

(6分)
3. ∠2 =(180°- 50°)÷2=65°(6分)
4. 25×25×8=5000(元)(5分)
5. (95+105)×5=1000(千米)(5分)
6.(30-5-7)÷2=9(厘米)(4分)
7.418+429+582=1429(捆)(4分)。

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腰街乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

腰街乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

腰街乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)64×7÷64×7=()。

A. 1B. 7C. 49【答案】C【考点】不含括号的运算顺序【解析】【解答】解:64×7÷64×7=49。

故答案为:C。

【分析】在没有小括号,只有加、减法或只有乘、除法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算。

2.(2分)一个加数是两位小数,另一个加数是一位小数,它们的和是()位小数。

A. 一位B. 两位C. 三位【答案】B【考点】小数的加法和减法【解析】【解答】一个加数是两位小数,另一个加数是一位小数,它们的和是两位小数。

故答案为:B【分析】举例:2.58+0.7=3.283.(2分)顶角是锐角的等腰三角形肯定是()。

A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形【答案】A【考点】三角形的分类【解析】【解答】顶角是锐角的等腰三角形肯定是锐角三角形故答案为:A【分析】两个底角相等,两个底角不可能是直角或者钝角,那样与三角形内角和是180不符,所以判断三个角都是锐角,是锐角三角形。

4.(2分)如果甲×0.42=乙×1.75(甲、乙都不等于0),那么()。

A. 甲<乙B. 甲=乙C. 甲>乙D. 无法确定【答案】C【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解:因为0.42<1.75,所以甲>乙.故答案为:C【分析】只需要比较两个小数的大小即可确定甲、乙的大小,因为积相等,一个因数大,另一个因数一定小. 5.(2分)从上面看这组物体,看到的形状是()A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】分别画出从不同侧面看到的图形,即可得出从上面看有两排,上排有三个正方形,下排有两个正方形.6.(2分)被减数是520,减数减少10,差()。

翟坡镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

翟坡镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

翟坡镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)64×7÷64×7=()。

A. 1B. 7C. 49【答案】C【考点】不含括号的运算顺序【解析】【解答】解:64×7÷64×7=49。

故答案为:C。

【分析】在没有小括号,只有加、减法或只有乘、除法的计算中,要按照顺序从左往右依次计算。

2.(2分)下面正确的是()。

A. 小数点右边的第二位是十分位B. - =0.8C. 0.29和0.290的计数单位不同,但大小相同【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类,小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:小数点右边第二位是百分位,A错误。

=0.87-0.7=0.17,B错误。

根据小数的基本性质,0.29=0.290,大小相同,根据小数的意义可知:0.29的计数单位为0.01,0.290的计数单位是0.001,不同。

C正确。

故答案为:C。

【分析】根据小数的性质可知:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。

小数计数即分位上的最小量。

小数的计数单位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.00001等。

3.(2分)用简便方法计算61×49=()A. 2989B. 1025C. 1566D. 9875【答案】A【考点】运算定律与简便运算【解析】【解答】解:61×49=(60+1)×49=60×49+1×49=2940+49=2989故答案为:A【分析】可以把61写成(60+1),然后运用乘法分配律简便计算。

4.(2分)全班一共有38人,共租了8条船,每条船都坐满了。

大船每条乘6人,小船每条乘4人,则他们租船的情况是()。

A. 大船3条,小船5条B. 大船5条,小船3条C. 大船6条,小船2条【答案】A【解析】【解答】解:大船:(38-8×4)÷(6-4)=6÷2=3(条)小船:8-3=5(条)故答案为:A【分析】假设都是小船,则一共坐人8×4,一定比38人少,是因为把大船也当作乘4人来计算了。

大东坝镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

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大东坝镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)在1010.10这个数中,()位上的零可以去掉。

A. 百B. 个C. 百分【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:这个数中,百分位上的零可以去掉。

故答案为:C。

【分析】在小数中,小数末尾的0可以去掉,小数中间的0不能去掉。

2.(2分)笼子里有若干只鸡和兔,有20个头,有56只腿,那么鸡有()只。

A. 12B. 8C. 14【答案】A【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解:(20×4-56)÷(4-2)=24÷2=12(只)故答案为:12。

【分析】假设都是兔,则共有20×4只腿,一定比56多,是因为把鸡也当作4条腿来算了。

这样用一共多算的只数除以每只鸡多算的腿数即可求出鸡的只数。

3.(2分)大于7.1而小于7.2的小数有()。

A. 10个B. 9个C. 无数个【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类,小数大小的比较【解析】【解答】解:7.2-7.1=0.1,0.1=10×0.01,0.01=10×0.001------故答案为:C。

【分析】7.1到7.2之间的数:从7.1的百分位起每个数位都有10个数,因有无数个数位,故有无数个小数。

4.(2分)0.1和0.9之间有()个小数。

A. 7B. 79C. 无数【答案】C【考点】小数的性质【解析】【解答】解:0.1和0.9之间的小数中,0.1到0.2之间的小数就有无数个。

故答案为:C。

【分析】0.1到0.9之间的小数中,每个小数的数位无数,不同的数位之间又能组成无数个不同的小数。

5.(2分)如右图,若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′,则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为()。

许堡乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

许堡乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

许堡乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)小数的小数部分最高位是()。

A. 千分位B. 百分位C. 十分位【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:小数的小数部分最高位是十分位。

故答案为:C。

【分析】一个小数的小数部分的最高位是十分位。

2.(2分)一个等腰三角形的顶角是90°,这个三角形是()。

A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形D. 等腰直角三角形【答案】D【考点】三角形的分类【解析】【解答】一个等腰三角形的顶角是90°,这个三角形是等腰直角三角形。

故答案为:D.【分析】顶角是90°,这个三角形是直角三角形,又因为这个三角形还是等腰三角形,所以这个三角形是等腰直角三角形。

3.(2分)1千瓦时的电量可以使电动车行驶986米,把“986米”改写成用“千米”做单位的数是()千米。

A. 9.86B. 0.986C. 98.6D. 0.0986【答案】B【考点】含小数的单位换算【解析】【解答】解:986米=0.986千米。

故答案为:B。

【分析】1千米=1000米,据此换算即可。

4.(2分)观察如图所示的物体,从上面看到的形状是()A. B. C.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:从不同方向看到的结果如下:故答案为:C.【分析】观察如图所示的物体,从上面看到的形状是,从正面看到的图形是,从左侧看到的形状是;由此得解.5.(2分)在三角形中,已知两个内角的度数是75°和35°,这是一个()三角形。

A. 锐角B. 直角C. 钝角【答案】A【考点】三角形的分类,三角形的内角和【解析】【解答】180°-75°-35°=70°,因为三角形的三个角都是锐角,所以这个三角形是锐角三角形。

徐家镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

徐家镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

徐家镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)某宾馆有3人房间和2人房间共20间,总共可以住旅客48人,则该宾馆有()。

A. 3人房间4间,2人房间16间B. 3人房问12间,2人房间8间C. 3人房间8间,2人房间12间D. 3人房间10间,2人房间10间【答案】C【解析】【解答】解:3人间:(48-20×2)÷(3-2)=8(间);2人间:20-8=12(间)或(20×3-48)÷(3-2)=12(间);20-12=8(间)。

故答案为:C。

【分析】先把20个房间全看成2人间,假设能住的人数比实际住的人数少的数,就是误把3人间少算了(3-2)人,看一下总数里有多少个(3-2),就是所求的3人间数,用总间数减去3人间数就是2人间数。

2.(2分)图中从左面看是()A. B. C. D.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:从左面看,左边2个正方形,右边1个正方形。

故答案为:B.【分析】细心观察图中几何体摆放的位置,找到从左面看的图形,判定则可.3.(2分)一个三角形的两个内角和是90°,这个三角形是()三角形。

A. 锐角B. 直角C. 钝角【答案】B【考点】三角形的分类【解析】【解答】180°-90°=90°,这个三角形是直角三角形。

故答案为:B【分析】三角形的内角和180°,减去其中两个内角和90°,就等于第三个内角的度数90°,那么这个三角形是直角三角形。

4.(2分)比5.72小1.36的数再加上0.52,和是多少?列式是()。

A. 5.72-1.36-0.52B. 5.72-1.36+0.52C. 5.72-(1.36+0.52)【答案】B【考点】小数加减混合运算【解析】【解答】解:和是5.72-1.36+0.52,故答案为:B.【分析】根据题意列式即可,求比一个数小多少的数用减法,然后再加上0.52即可。

2018-2019学年河南省南阳市方城县四年级(下)期中数学试卷人教版(含答案)

2018-2019学年河南省南阳市方城县四年级(下)期中数学试卷人教版(含答案)

2018-2019学年河南省南阳市方城县四年级(下)期中数学试卷一、用心填写.(26分)1.1里面有个0.001;0.8的计数单位是.2.把3.8的小数点向右移动两位是;把26缩小到它的是0.026.3.用小数记录测量的结果.4.为建设“美丽乡村”,某县去年植树299858棵.把横线上的数改写成用“万”作单位的数是.(保留两位小数)5.7.58吨=吨千克;6.5分米=厘米=毫米6.在横线里填上“<”、“>”、“=”.0.8730.8377.05平方米705平方分米325×18325×194.5 4.500(156+144)×9156×9+1447米5分米9厘米7.59米7.由17个十和54个0.01组成的数是.8.在21.458中,“4”在位上,表示.9.把45×12+72÷9的运算顺序改为先算加法,再算除法,最后算乘法,算式是.10.b×a+34×=(+)×b11.〇+△=□,●﹣▲=■,■÷□=☆,把三个算式合并成一个综合算式:.12.一个两位小数,用四舍五入法保留一位小数时,近似值是5.0,这个数原来最小是,最大是.二、认真辨析(正确的画“√”,错误的画“×”).(5分)13.把10米5厘米改写成用米作单位是10.5米.(判断对错)14.近似数是7.85的三位小数不止一个.(判断对错)15.69+74+31=74+69+31是运用了加法交换律和结合律..(判断对错)16.285÷3×5和285×5÷3的计算结果相同..(判断对错)17.1.2和1.20大小相等,计算单位也相同..(判断对错)三、合理选择(选择正确答案的序号填在题中括号里).(10分)18.下面说法中正确的是()A.小数都比整数小B.整数部分的最低位是个位,小数部分没有最低位C.小数添上0或去掉0,小数的大小不变19.把7.08的小数点先向右移动三位,再向左移动一位,7.08就()A.扩大到原来的100倍B.缩小到原来的C.缩小到原来的20.下面各式中计算结果最大的是()(□是一个两位数)A.□÷(13+4)B.□÷(13﹣4)C.□÷(13×4)21.与□×48结果相等的算式是()A.□×50﹣□×2B.□×50﹣2C.□×48+222.小红把8×(□+2)错算成8×□+2,她得到的结果与正确结果相差()A.8B.16C.14四、细心计算.(28分)23.直接写出得数.72.5÷1000= 6.7÷100=8÷100= 3.45×10=0.42×1000=0.009×100=7.3×1000= 3.62÷10=24.用竖式计算并验算.201×35828÷4625.用你喜欢的方法算一算.125×5645×10281+9×811600÷4÷25382﹣143+518﹣257203﹣[(369+537)÷6]五、动脑操作(9分)26.画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形.27.涂一涂,表示下面的小数.28.在直线上表示出下面各数的位置.0.3,1.3,1.9,2.1六、解决问题.(22分)29.某海域100千克海水含盐3千克.10吨海水含盐多少千克?30.学校图书馆需要购买《安徒生童话》和《简笔画大全》各25本,张老师带1000元够吗?31.一艘轮船从甲城开往乙城,以每小时85千米的速度行驶4小时到达.从乙城返航时由于逆风,轮船每小时的速度慢了17千米,轮船几小时才能到达甲城?32.2017年废纸的价格曾在短期内大幅度上扬,由原来的每千克9角上升为每千克1元7角.废品站库存的1.2吨废纸升值了多少元?33.某旅行社在春节期间推出某风景区一日游,价格如下:购票须知成人每人220元儿童每人100元团体10人以上(含10人)每人150元.(1)成人2人,儿童8人,怎样购票比较合算?(2)成人8人,儿童2人,怎样购票比较合算?参考答案与试题解析一、用心填写.(26分)1.【分析】(1)1=1.000,1.000的计数单位是0.001,它里面有1000个0.001;(2)0.8的最低位是十分位,它的计数单位是0.1.【解答】解:1里面有1000个0.001;0.8的计数单位是0.1;故答案为:1000,0.1.【点评】此题考查小数的意义,应明确小数中的数字所表示的意义,有几个计数单位,关键是要弄清楚一个小数的数位名称和所对应的计数单位.2.【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把3.8的小数点向右移动2位,即扩大100倍是380;由26变成0.026,是把26的小数点向左移动3位,即把26缩小到它的.【解答】解:把3.8的小数点向右移动两位是380;把26缩小到它的是0.026.故答案为:380;.【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.3.【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合,另一个端点对着直尺上的刻度,就是该物体的长度.【解答】解:测量数据如下图:【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力.4.【分析】根据题意,把299858改写成用“万”作单位的数,即小数点向左移动4位,然后加上“万”字,然后利用“四舍五入法”保留两位小数,据此判断.【解答】解:299858改写成用“万”作单位的保留两位小数的数是29.99万.故答案为:29.99万.【点评】此题考查的目的是掌握整数的改写方法,以及利用“四舍五入法”求近似数的方法.5.【分析】把7.58吨化成复名数,它的整数部分就是吨数,小数部分就是0.58吨,用0.58吨乘进率1000,即可求出千克数;6.5分米化成以厘米为单位的数,用6.5乘进率10即可;6.5分米化成以毫米为单位的数,用6.5乘进率100即可求解.【解答】解:.58吨=7吨580千克;6.5分米=65厘米=650毫米.故答案为:7,580;65,650.【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率.6.【分析】(1)(4)根据小数的比较方法进行解答即可;(2)(6)化成统一单位,再进行大小比较即可;(3)(5)先求出结果,再进行大小比较即可.【解答】解:(1)0.873>0.837(2)7.05平方米=705平方分米705=705所以7.05平方米=705平方分米(3)325×18=5850,325×19=61755850<6175所以325×18<325×19(4)4.5=4.500(5)(156+144)×9=2700,156×9+144=15482700>1548所以(156+144)×9>156×9+144(6)7米5分米9厘米=7.59米7.59=7.59所以7米5分米9厘米=7.59米故答案为:>,=,<,=,>,=.【点评】此题考查了整数除法的计算方法,单位之间的换算,整数、小数大小的比较方法.7.【分析】17个十是170,54个0.01是0.54,所以由17个十和54个0.01组成的数,用170加上0.54即可.【解答】解:由17个十和54个0.01组成的数是170.54.故答案为:170.54.【点评】本题主要考查小数的计数单位及组成,注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位.8.【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答.【解答】解:在21.458中,“4”在十分位上,表示4个0.1.故答案为:十分,4个0.1.【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.9.【分析】45×12+72÷9的运算顺序是先算乘法和除法,再算加法,要想先算加法,再算除法,最后算乘法,把12+72用小括号括起来,再把12+72÷9用中括号括起来,然后再进一步解答.【解答】解:把45×12+72÷9的运算顺序改为先算加法,再算除法,最后算乘法,算式是:45×[(12+72)÷9].故答案为:45×[(12+72)÷9].【点评】列综合算式,关键是弄清运算顺序,然后再列式解答.10.【分析】乘法分配律的概念为:两个数的和乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数相乘,再把两个积相加,得数不变,用字母表示:(a+b)c=ac+bc.【解答】解:b×a+34×b=(a+34)×b故答案为:b,a,34.【点评】本题利用具体的算式考查了学生对于乘法分配律的理解.11.【分析】〇+△=□,●﹣▲=■,■÷□=☆,是先把〇和△相加得到和,再用●减去▲得到差,最后用求出的差除以求出的和得到☆,由此求解.【解答】解:〇+△=□,●﹣▲=■,■÷□=☆,把三个算式合并成一个综合算式:(●﹣▲)÷(〇+△)=☆.故答案为:(●﹣▲)÷(〇+△)=☆.【点评】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现.12.【分析】要考虑5.0是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.0最大是5.04,“五入”得到的5.0最小是4.95,由此解答问题即可.【解答】解:一个两位小数,用四舍五入法保留一位小数时,近似值是5.0,这个数原来最小是4.95,最大是 5.04;故答案为:4.95,5.04.【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.二、认真辨析(正确的画“√”,错误的画“&#215;”).13.【分析】把5厘米除以进率100化成0.05米再与10米相加就是10.05米.【解答】解:10米5厘米=10.05米故把10米5厘米改写成用米作单位是10.05米.题干的说法是错误的.故答案为:×.【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.14.【分析】7.85是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的7.85比原数小,“五入”得到的7.85比原数大,由此即可判断解答问题.【解答】解:近似数是7.85的三位小数,“四舍”得到的7.85有:7.851,7.852,7.853,7.854;“五入”得到的7.85有:7.845,7.846,7.847,7.848,7.849;所以近似数是7.85的三位小数不止一个,即本题说法正确;故答案为:√.【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.15.【分析】计算69+74+31,先运用加法交换律把69和74的位置交换,然后根据加法结合律把69和31结在一起,据此判断.【解答】解:69+74+31=74+69+31 (运用了加法交换律)所以原题说法错误.故答案为:×.【点评】此题考查加法的运算定律,熟记运算定律的内容是解题关键.16.【分析】乘法和除法是同级运算,按照从左到右的顺序计算,再比较即可.【解答】解:285÷3×5=95×5=475;285×5÷3=1425÷3=475;475=475;所以285÷3×5和285×5÷3的计算结果相同,说法正确.故答案为:√.【点评】一个算式里面是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算.17.【分析】1.20经过化简后是1.2,所以1.20=1.2;但精确度不同,1.20表示精确到百分之一,1.2表示精确到十分之一.【解答】解:1.20表示精确到百分之一,1.2表示精确到十分之一,所以精确度不同,也就是计数单位不同,故原题说法错误;故答案为:×.【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识,保留整数精确度为1,一位小数表示精确到十分之一,两位小数表示精确到百分之一.三、合理选择(选择正确答案的序号填在题中括号里).(10分)18.【分析】根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.【解答】解:A、小数都比整数小,说法错误,如3.2和2,3.2>2;B、整数部分的最低位是个位,小数部分没有最低位,说法正确;C、去掉小数中的0,小数的大小不会发生改变,说法错误,如2.08,去掉0,变为2.8,小数发生变化;故选:B.【点评】解答此题的关键:根据题意,进行分析、找出反例,进而得出结论.19.【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把7.08的小数点先向右移动三位,再向左移动一位,相当于把7.08的小数点向右移动了两位,即扩大了100倍;由此解答即可.【解答】解:把7.08的小数点先向右移动三位,再向左移动一位,7.08就扩大到原数的100倍;故选:A.【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.20.【分析】观察选项,□在算式中是被除数,只要比较除数的大小,除数越小商越大,由此求解.【解答】解:13+4=1713﹣4=913×4=5252>17>9所以:□÷(13﹣4)>□÷(13+4)>□÷(13×4).故选:B.【点评】解决本题关键是明确:被除数相同(0除外),除数越大,商越小.21.【分析】根据题意,假设□中的数是10,分别代入□×48和各个选项中的算式,求出结果,再比较解答.【解答】解:假设□=10;把□=10代入□×48可得:10×48=480;A、把□=10代入□×50﹣□×2可得:10×50﹣10×2=500﹣20=480B、把□=10代入□×50﹣2可得:10×50﹣2=500﹣2=498C、把□=10代入□×48+2可得:10×48+2=480+2=482所以,□×48=□×50﹣□×2.故选:A.【点评】根据题意,用代入法能比较容易解决此类问题.22.【分析】根据乘法分配律,把8×(2+□)算出来,即为:8×□+16,与8×□+2相比即可找到相差多少.【解答】解:因为8×(2+□)=8×□+16所以8×(□+2)﹣(8×□+2)=8×□+16﹣8×□﹣2=16﹣2=14故选:C.【点评】此题考查乘法分配律,应用乘法分配律时要注意括号外的数和括号里的每一个数都相乘.四、细心计算.(28分)23.【分析】根据小数乘除法的计算方法进行计算.【解答】解:72.5÷1000=0.0725 6.7÷100=0.0678÷100=0.08 3.45×10=34.50.42×1000=4200.009×100=0.97.3×1000=7300 3.62÷10=0.362【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算.24.【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可.【解答】解:(1)201×35=7035(2)828÷46=18【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力,注意整数乘除法的验算方法.25.【分析】(1)先把56分解成8×7,再根据乘法结合律简算;(2)先把102分解成(100+2),再根据乘法分配律简算;(3)根据乘法分配律简算;(4)根据除法的性质简算;(5)根据加法交换律和结合律以及减法的性质简算;(6)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算括号外的减法.【解答】解:(1)125×56=125×(8×7)=(125×8)×7=1000×7=7000(2)45×102=45×(100+2)=45×100+45×2=4500+90=4590(3)81+9×81=81×(1+9)=81×10=810(4)1600÷4÷25=1600÷(4×25)=1600÷100=16(5)382﹣143+518﹣257=(382+518)﹣(143+257)=900﹣400=500(6)203﹣[(369+537)÷6]=203﹣[906÷6]=203﹣151=52【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.五、动脑操作(9分)26.【分析】此立方体图形由4个相同的小正方体组成,从前面能看到4个正方形,分两等,下行3个,由行1个,右对齐;从左面能看到一列2个正方形;从上面能看到一行3个正方形.【解答】解:画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形:【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形.27.【分析】图(1)图中的正方形被平均分成100份,0.38表示其中38份,所以涂其中38份即可;图形(2)图中的正方形被平均分为10份等份,其中的一份为0.1,则3份为0.3,右边涂其中3份,左边涂整个正方形即可.【解答】解:【点评】此题主要考查了小数的意义和应用,要熟练掌握.28.【分析】在数轴上,把一个单位长看作单位“1”,把它平均分成10份,每份表示十分之一,即0.1.据此即可在数轴上分别表示出0.3,1.3,1.9,2.1的位置.【解答】解:【点评】此题主要是考查数轴的认识、分数的意义.把单位“1”平均分成10份、100份、1000…表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之…用小数表示为零点几、零点零几、零点零零几……六、解决问题.(22分)29.【分析】首先统一单位,10吨=10000千克.要求10000千克海水含盐多少千克,根据“100千克含盐3千克”,需知10000千克中有几个100千克,然后乘3即可.【解答】解:10吨=10000千克10000÷100×3=100×3=300(千克)答:10吨海水含盐300千克.【点评】此题也可这样来解答,先求出每千克海水含盐的数量,然后乘10000即可,即3÷100×10000.30.【分析】先把购买《安徒生童话》和《简笔画大全》各1本的单价相加,再根据“单价×数量=总价”,用前面求出的单价和再乘25本,求出总价,再和1000元比较即可.【解答】解:(27+13)×25=40×25=1000(元)正好1000元,所以张老师带1000元够了.答:所以张老师带1000元够了.【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息,弄清条件和问题,然后再选择合适的方法列式、解答.31.【分析】先根据路程=速度×时间,求出甲城到乙城的距离,再根据时间=路程÷速度即可解答.【解答】解:85×4÷(85﹣17)=340÷68=5(小时)答:轮船5小时才能到达甲城.【点评】本题主要考查学生依据速度,时间以及路程之间数量关系解决问题的能力.32.【分析】先换算单位,把9角、1元7角都化成以元为单位的数,1.2吨化成以千克为单位的数,然后求出上扬后的价格比原单价增加了多少元,再乘废纸的总质量即可求解.【解答】解:9角=0.9元1元7角=1.7元1.2吨=1200千克1200×(1.7﹣0.9)=1200×0.8=960(元)答:废品站库存的1.2吨废纸升值了960元.【点评】解决本题先求出每千克升值的钱数,再乘废纸的总质量,注意单位之间的换算.33.【分析】根据三种票价可知:100<150<220,所以儿童买儿童票,成人尽量买团体票比较便宜.比较买团体票和分别购票所需钱数,找到合适的方案.(1)若成人与儿童构成团体,需要钱数:150×(2+8)=1500(元);分别购买需要钱数:220×2+8×100=1240(元).比较即可得出结论.(2)若成人与儿童构成团体,需要钱数:150×(2+8)=1500(元);分别购买需要钱数:220×8+2×100=1960(元).比较即可得出结论.【解答】解:(1)若成人与儿童构成团体,需要钱数:150×(2+8)=150×10=1500(元)分别购买需要钱数:220×2+8×100=440+800=1240(元)1500>1240答:儿童买儿童票,成人买成人票便宜.(2)若成人与儿童构成团体,需要钱数:150×(2+8)=150×10=1500(元)分别购买需要钱数:220×8+2×100=1760+200=1960(元)1500<1960答:成人和儿童组成团体,买团体票便宜.【点评】本题注意考查最优化问题,关键根据票价选择合适的购票方式,达到省钱的目的.。

赠科乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

赠科乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)从前面和左面看到的图形()。

A. 相同B. 不同C. 不能确定【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】从前面和左面看到的图形相同故答案为:A【分析】从前面看到两竖列,左边的竖列有2个正方形,右边的竖列有一个正方形,从左面看到的图形也是两竖列,左边的竖列有2个正方形,右边的竖列有一个正方形,和从前面看到的图形相同,2.(2分)把42.5的小数点向左移动三位,这个数就()。

A. 扩大到原来的100倍B. 扩大到原来的1000倍C. 缩小到原来的D. 缩小到原来的【答案】C【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解:把42.5的小数点向左移动三位,这个数就缩小到原来的。

故答案为:C。

【分析】把一个数的小数点向左移动三位,就是把这个数缩小到原来的。

3.(2分)比5.72小1.36的数再加上0.52,和是多少?列式是()。

A. 5.72-1.36-0.52B. 5.72-1.36+0.52C. 5.72-(1.36+0.52)【答案】B【考点】小数加减混合运算【解析】【解答】解:和是5.72-1.36+0.52,故答案为:B.【分析】根据题意列式即可,求比一个数小多少的数用减法,然后再加上0.52即可。

4.(8分)看图回答下面的图形分别是明明从哪个位置看到的?(1)A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面(2)A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面(3)A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面(4)A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面【答案】(1)D(2)B(3)C(4)A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】(1)是明明从上面看到的;(2)是明明从左侧面看到的;(3)是明明从右侧面看到的;(4)是明明从正面看到的.故答案为:(1)D;(2)B;(3)C;(4)A.【分析】从不同的位置观察同一个物体,通常看到的形状是不同的,根据观察到的图形即可判断观察的方位. 5.(2分)在钝角三角形中,钝角所对的边()。

三里镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

三里镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)1.5吨=()A. 1吨50千克B. 1吨500千克C. 150千克【答案】B【考点】含小数的单位换算,吨与千克之间的换算与比较【解析】【解答】解:1.5吨=1吨500千克。

故答案为:B。

【分析】1吨=1000千克。

2.(2分)206不改变大小,改写成两位小数是()元。

A. 206.00B. 20.60C. 2.06【答案】A【考点】小数的性质【解析】【解答】解:206不改变大小,改写成两位小数是206.00。

故答案为:A。

【分析】一个整数不改变大小,改写成两位小数,就是在这个整数后面加一个小数点,再在小数点的后面加上两个零即可。

3.(2分)比0.5小的一位小数有()。

A. 4个B. 50个C. 无数个【答案】A【考点】小数大小的比较【解析】【解答】比0.5小的一位小数有4个:0.4、0.3、0.2、0.1故答案为:A.【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……,据此写数.4.(2分)等边三角形必定是()三角形。

A. 直角B. 锐角C. 钝角【答案】B【考点】三角形的分类【解析】【解答】等边三角形的每个角都是60°,都是锐角,所以等边三角形是锐角三角形。

故答案为:B【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形,因为等边三角形的三个角都是锐角,所以等边三角形是锐角三角形。

5.(2分)在直角三角形中,一个锐角是60°,另一个锐角是()。

A. 30°B. 45°C. 60°【答案】A【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:90°-60°=30°故答案为:A。

羊里镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

羊里镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)从左面看积木(积木如图),看到的图形是()A. B. C.【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:故答案为:A.【分析】从左面看积木,看到的图形是一层,含两个正方形.2.(2分)下面各小数中,最大的是()。

A. 5.603B. 5.630C. 5.063【答案】B【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解:5.630>5.603>5.063。

故答案为:B。

【分析】小数的大小比较,先看小数的整数部分,整数部分大的,这个小数就大,小数的整数部分相同,就看小数的十分位,小数的十分位上的数大的数就大,小数的十分位上的数相同,再看小数的百分位,依次比下去。

3.(2分)下面与10最接近的数是()。

A. 10.01B. 9.998C. 9.9【答案】B【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解:10.01-10=0.01,10-9.998=0.002,10-9.9=0.1,0.1>0.01>0.002,所以9.998最接近10.故答案为:B。

【分析】先求出10和各个数的差,再比较大小即可。

4.(2分)0.58+0.26=()A. 1.6B. 8.4C. 5.6D. 0.84【答案】D【考点】多位小数的加减法【解析】【解答】解:0.58+0.26=0.84。

故答案为:0.84。

【分析】计算小数加法时,先把小数点对齐,即把相同数位对齐,得数的小数部分末尾有0时,可以把0省略不写。

5.(2分)下列现象中,不属于平移的是()A. 乘直升电梯从一楼上到二楼B. 钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C. 火车在笔直的轨道上行驶D. 汽车在平坦笔直的公路上行驶【答案】B【考点】平移与平移现象,旋转与旋转现象【解析】【解答】解:钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走是旋转现象,不属于平移.故答案为:B.【分析】平移和旋转后的图形大小形状不变,平移后的图形位置不变,而旋转后图形位置改变了,据此可得A、C、D三个选项是平移现象,选项B是旋转现象,据此解答即可.6.(2分)在一个三角形中,有两个锐角的和是90°,那么这个三角形是()。

2018----2019学年度期中调研试卷四年级下册数学试题

2018----2019学年度期中调研试卷四年级下册数学试题(考试时间:60分总分:60分)一.精心挑选(10分)1.下面图形既能通过平移得到,又能通过旋转得到的是( )A. B. C . D.2.商店运进一批玩具共480个,原价8元/个,卖出一半后,每个降价2元,剩下的还能卖出()A.2880元B.1920元C.1440元3.读60000008972.读了()0A.一个零也不读B.1个0C.2个04.10亿里面有()个一百万A.10B.100C.10005.小东村原来有一块宽50米的荒地,植树后荒地的宽减少40米,面积减少8000平方米。

现在荒地的面积还剩()A.200平方米B.2000平方米C.800平方米6.老师上课时,喊了一些小朋友回答问题小明说:“每两个计数单位之间的进率是10”乐乐说:“我读了一个多位数,我把这个数读作56287915656,省略十亿位后面的尾数大约是56亿,省略万位后面的尾数大约是5628792万”小芳说:“计算器上面的AC键是删除键”乐乐说:“旋转后的图形不但位置改变,而且形状和大小同时改变,平移可以改变物体的形状、大小和方向”上面说法正确的同学有()个A.一个都不对B,1 C.27.两个数相乘,一个乘数乘10,另一个乘数除以10,积()A.乘10B.除以10C.不变8.算式4□□×3□表示三位数乘两位数,它的积是()A.四位数B.五位数C.六位数9.用6颗算珠在算盘上拨出一个整亿是十一位数,这个数最小是()A.10900000000B.10000000009C.1000000004510.一个鸡蛋大约重50克,100个鸡蛋大约重5千克,照这样推算,一千万个鸡蛋大约重()A.5吨B.500吨C.50吨二.细心精致,准确填写(除第12题,第19题每空0.5分,其余每空1分,共21分)11.一个九位数,最高位上是3,百万位上是9,万位上是1,十位上是8,其他数位都是0,这个数写作(),省略最高位后面的尾数是()12.在○里面填“﹤”“﹥”或“=”2347324466○2300万5020万○52亿854×45○789×20 987×34○56×74313.一辆汽车行驶的速度是35千米/时,要想求出总路程是多少千米?还需要的条件是(),它们之间的数量关系是( ) 14.从一块长55厘米,宽45厘米的长方形木板上截取一个最大的正方形,剩下部分的面积是()平方米15.用四个“5”和5个“0”九张数字卡片摆出一个九位数,读出两个零的数是(),读出三个零的数是()16.甲、乙两桶油共重400千克,从甲桶倒出30千克给乙桶,两桶油就同样重,原来乙有油()千克,甲有油()千克17.用3,4,5,6,7五个数字组成三位数乘两位数的算式,积最小的算式应该列式为()18.小宇要计算3420×36这个算式,可是计算器上的数字键“6”坏了,但是小宇还是算出了结果,他是怎么算的?请用算式表示_______________________________19.选取4个相邻的一位数,先组成最大的四位数和最小的四位数,在计算出它们的差4321-1234=()5432-2345=()照样子,写一写()-()=()20小丽和小明在一次考试中一共考了178分,小丽在考4分就和小明的分数一样了,小丽考了()分21.在用竖式计算67乘一个三位数时,小强把第二个乘数百位上的7写成了1,所得到的积是6834,原来的积应该是()22.全国高考人数大约是36亿,参加高考的人数最多可能有()人,最少可能有()人23.小明在用计算器计算某题时,把把被除数的后两个数字按反了,结果除以3得332,正确的商是()三.小小神算手(6分)24. 653×97= 851×320= 620×630=四.操作题(6分)25.将下图三角形绕点0逆时针旋转90°。

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