我折一个小青蛙_二年级作文
折纸小学二年级作文8篇
折纸小学二年级作文8篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的折纸小学二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
折纸小学二年级作文1今天我一回家，赶快做好作业，因为我今天特别想折纸飞机。
刚一吃好饭，我就拿出一张纸和一支笔，开始折纸飞机，我左折折，右折折，可总是折不漂亮，我下了决心，进行一场大工程，经过了一阵忙活后，我终于折出了一架超级漂亮的小飞机，紧接着，我拿出笔，“唰唰唰”地几笔便在飞机上画了一些漂亮的图案。
我拿着我的小飞机来到阳台上，使尽全力把飞机往外一扔，飞机飞呀飞，掉进了垃圾堆里。
我可怜的小飞机，你可真倒霉。
折纸小学二年级作文2我喜欢折纸飞机。
今天，我做完作业，想一想要做点什么事情呢?忽然，我想到了一个好主意，“就折纸飞机吧!”我拿出一张白纸，首先，折飞机的头部，将它折成三角形，再折飞机的翅膀。
最后，我终于折好了纸飞机。
然后，我就去公园玩纸飞机。
我将飞机用力一扔，飞机飞向天空，好像一只小鸟在天空中自由地飞翔。
我看着天空中飞翔的纸飞机，高兴极了，又蹦又跳，心里暗暗下决心：我一定要好好学习，长大以后当一名工程师，制造一架多功能的真飞机。
折纸小学二年级作文3今天我们班的老师教了我们一种新的这飞机的办法。
让我来给你讲一讲吧!首先拿出一张长方形的纸，放在桌子上，两个边对折，再打开，在长方形的左上角和右上角上各折一各小三角再把两个三角摁下去变成一各大三角再把大的三角形的两个边折成两个又长又短的三角然后底下就会出现一个小三角，把小三角往上折，再折出飞机的翅膀就ok了。
折完之后我给我的飞机起了个名字教愿望一号，因为我想给那些没完成心愿的孩子们，早点完成心愿。
我喜欢这飞机，更喜欢我的愿望一号。
折纸小学二年级作文4星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊!我决定折个纸飞机来打发我的时光。
我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。
关于折叠小青蛙的英语作文
关于折叠小青蛙的英语作文英文回答：Introduction:Origami, the ancient Japanese art of paper folding, has captivated people worldwide for centuries. From intricate cranes to playful animals, origami offers endless possibilities for creativity and fun. One of the most charming and recognizable origami designs is the humble frog. In this comprehensive guide, I will take you through the steps of folding a paper frog, unlocking the secrets of this beloved origami classic.Materials:To embark on this origami adventure, you will need a single sheet of square paper. Traditional origami paper is recommended, as it is thin and easy to fold, but any paper that is square and not too thick will suffice.Step 1: Base Fold.Begin by folding the paper in half diagonally, creating two equal triangles. Unfold the paper and then fold it in half again along the other diagonal, forming an "X" shape.Step 2: Square Fold.Now, fold the paper in half horizontally, matching the left and right edges together. Unfold the paper and then fold it in half vertically, matching the top and bottom edges. You should now have a square shape with a central "plus" sign.Step 3: Frog Base.Turn the square over and fold the bottom two corners towards the center line. Then, fold the top two corners towards the center line as well. You should now have a diamond shape with four equal triangles.For each leg, fold the bottom corner of one of the triangles up and towards the center line. Repeat this step for the other three corners.Step 5: Feet.To create the feet, fold the bottom corners of each leg up and towards the center line.Step 6: Body.Fold the top two corners of the frog down and towards the center line. Then, fold the bottom two corners up and towards the center line.Step 7: Head.Push the top corners of the frog together at the center line to form the head.Draw or glue on two black dots for the frog's eyes.Step 9: Done!Congratulations! You have successfully folded a paper frog. Now you can hop, skip, and jump into the world of origami with your newfound creation.中文回答：导言：折纸，是日本古老的纸张折叠艺术，几个世纪以来一直深深吸引着世界各地的人们。
描写小青蛙的作文(精选38篇)
描写小青蛙的作文〔精选38篇〕描写小青蛙的作文〔精选38篇〕描写小青蛙的作文篇1小朋友，我出个谜语给你们猜吧，谜面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。
对了，那就是得意的小青蛙了。
小青蛙它披着一件绿衣裳，它的头尖尖的，像个三角形，圆溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一对黑玻璃球。
它的嘴巴总一张一合的，这是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一样白。
它的前脚短，后脚长，奇怪的是，前腿细又短，有四个脚趾，是分开的；后脚粗又长，有5个脚趾，而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着，就像船桨一样，怪不得它是游泳高手！小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。
每当夜幕降临的时候，小青蛙就开场了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开场了大合唱，非常热闹。
小青蛙可是捉虫高手，它捕食很有趣。
它的眼睛对活动的昆虫最敏感。
有一次，我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞，青蛙猛地一跳，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，飞蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是庄稼的好朋友。
描写小青蛙的作文篇2今天下午，我回到家就发现外面到处是青蛙，我找到一个青蛙多的地方，我盯住了一只小青蛙，那青蛙在那不动，像是在观察什么，我伸手一捉，谁知，它以迅雷不及掩耳之势飞快地躲开了我，跳到了一米以外的地方，这次我可不能让它逃出我的手掌心，我判断好它将要跳去的位置，轻轻地走到它身边，迅捷地一伸手捉住了它。
它在我手中不停地跳。
这是一只全身深绿的小青蛙，身上还有一些排列整齐的斑纹，两只眼睛不停地转着，真上一只机灵的小青蛙。
我将小青蛙放在一个大盆中，加满水，它在里面不停地游着。
我终于知道什么叫蛙泳，就是青蛙游泳的样子。
有时这小青蛙想跳出来，就不停地跳，偶然几次跳了出来，但还是被我捉了回去。
突然一种嗡嗡的声音传到我耳中，原来是一只蚊子，它既然不知好歹地冲到青蛙面前，它还不知道面前这个绿绿的东西是它的天敌呢。
当蚊子和青蛙间隔拉近后，霎那间，青蛙伸出那长长的舌头把蚊子卷入口中，成为美餐。
小学二年级写人作文《我是一只小青蛙》200字
小学二年级写人作文《我是一 只小青蛙》源自夏天到了，正是我大显身手的
时候，每一只害虫只要从我眼
前飞过，我一定不会放过它。正当我
蚊子 等的不耐烦时，一只
从我眼
前飞过，我一下就把它干掉了，我以
后还要捉更多的害虫。
我觉得捉害虫是一件很高兴又很
有意义的事情。
关键词：夏天,正是,大显身手,
时候,一只,害虫,只要,眼前,飞过, 一定,不会,放过,正当,不耐烦,一只, 蚊子,眼前,飞过,一下,干掉,以后, 还要,害虫,觉得,害虫,一件,高兴, 意义,事情。
一起捉
害虫了。
关键词：一只,可爱,小蝌蚪,一
个,圆圆的,身子,大大的,脑袋,一条, 尾巴,水里,自由自在,游来游去,一 个,快乐,小天使,整天,无忧无虑,时 间,一天,一天,过去,身体,发生,变 化,已经,四肢,细细的,尾巴,慢慢, 蜕去,但是,还是,以前,一样,活泼, 快乐,因为,马上,可以,妈妈,一起, 害虫。
小学二年级写人作文
我是一只小青蛙
200字
我是一只可爱的小蝌蚪，长
着一个圆圆的身子，大大的脑
袋，一条又细又长的尾巴在水里
自由自在地游来游去，真像一个快乐 的小天使，整天无忧无虑的。
时间一天一天地过去，我的
身体发生了变化，我已经长出了
四肢，细细的尾巴也慢慢蜕去了，
但是，我还是和以前一样活泼快乐，
妈妈 因为我马上就可以和
小学二年级写人作文《我是一 只小青蛙》
我们不能选择命运，但是我们能改变命运。
再见
小学二年级做手工的作文怎么写
小学二年级做手工的作文怎么写1.小学二年级做手工的作文怎么写篇一我的课余爱好丰富多彩，有绘画、唱歌、跳舞……但我喜欢的还是做手工。
星期天的中午，我准备做一个小鹿发箍。
首先，我准备好一个没有任何装饰的发箍，红色和黄色的纸各一张，一把小裁刀以及一瓶胶水。
接着，我把黄色的纸裁成两份。
然后，把这两张纸片对折，粘在一起，用胶水固定在发箍的两边，这就是小鹿的两个角了。
再用红色的纸剪两个大小一致的蝴蝶结做装饰，粘在发箍上。
就这样，一个既可爱又漂亮的小鹿发箍就做好了。
这仅仅是我众多手工作品中的一个，也是难度比较小的一个。
我之前还做过很多装饰品为班级布置增光添彩呢！我的这个课余爱好，不仅仅让我得到了许多乐趣，而且也让我变得更加心灵手巧，甚至还能让我获奖。
我真是越来越喜爱做手工了！2.小学二年级做手工的作文怎么写篇二今天我们家来了一个新的客人，它就是“小螃蟹”。
可能你会问小螃蟹为什么要加引号呢？难道，他很特别？没错，因为他是我用手工做出来的，所以它很特别。
如果你还不会做手工小螃蟹，那就让我来告诉你吧！第一步我们要拿出一个纸杯出来。
然后把它杯子上的纸环慢慢的剪下来。
第二步。
我们从纸杯的上边一下一下的剪成花朵的样子，在这里要记住我们千万不能把它剪成花朵的形状，只能把它剪成样子。
第三步我们需要留下12个花瓣，其他的全部剪掉。
然后拿出其中的八个花瓣，把它剪成尖尖的螃蟹脚。
在拿两个花瓣做成做成螃蟹尖而有力的螃蟹钳。
后剩下的两个要卷起来，做成螃蟹的两只大眼睛。
第四步那我们剪下来的花瓣，变成一个花篮的底部，给螃蟹穿上坚硬的铠甲。
虽然手工螃蟹不能想真的螃蟹那样栩栩如生，但做手工螃蟹是我童年美好的一刻。
3.小学二年级做手工的作文怎么写篇三今天，我完成了一项特别的语文作业，那就是制作手工花。
制作之前，我准备了丰富的制作材料：各色彩纸、粉色的彩带、一把剪刀、一只铅笔和双面胶。
制作开始了。
第一步，先制作草丛。
首先，拿出一张绿色的彩纸把它向上对折一次，然后把彩纸横过来，用剪刀剪成若干条竖条形纸条；接着横向卷起来，用双面胶固定住。
我做了一个小手工的作文350字
我做了一个小手工的作文350字全文共9篇示例，供读者参考我做了一个小手工的作文350字篇1今天上美术课时老师说：“今天我们要做摇滚小精灵。
”只看见老师拿出一个圆圈，里面有一只可爱的小青蛙。
我们很惊讶，问：“为什么是摇滚小精灵呢？”老师不慌不忙的把小圆圈放到桌子上，轻轻的推了一下，马上小青蛙就活灵活现地动起来，我们马上明白了。
我连忙问：“需要什么工具呢？”老师说：“需要卡纸、剪刀、铅笔就可以了。
”我们首先把卡纸裁成纸条，再把纸条贴成圆形，然后画一只笑眯眯的小青蛙，它正伸长了舌头在捉害虫，最后我小心翼翼的把小青蛙剪下来，贴到圆圈里，就大功告成了。
我把摇滚小精灵放在桌子上摇了摇，摇滚小精灵神气极了，好像在说：“你们放心，这儿就交给我了，害虫一个都跑不掉！”我做了一个小手工的作文350字篇2我的课余爱好丰富多彩，有绘画、唱歌、跳舞……但我最喜欢的还是做手工。
星期天的中午，我准备做一个小鹿发箍。
首先，我准备好一个没有任何装饰的发箍，红色和黄色的纸各一张，一把小裁刀以及一瓶胶水。
接着，我把黄色的纸裁成两份。
然后，把这两张纸片对折，粘在一起，用胶水固定在发箍的两边，这就是小鹿的两个角了。
再用红色的纸剪两个大小一致的蝴蝶结做装饰，粘在发箍上。
就这样，一个既可爱又漂亮的小鹿发箍就做好了。
这仅仅是我众多手工作品中的一个，也是难度比较小的一个。
我之前还做过很多装饰品为班级布置增光添彩呢！我的这个课余爱好，不仅仅让我得到了许多乐趣，而且也让我变得更加心灵手巧，甚至还能让我获奖。
我真是越来越喜爱做手工了！我做了一个小手工的作文350字篇3国庆节期间，我和小伙伴们一起参加了一次木工制作，令我非常地难忘。
一开始，木工老师向我们介绍了在做木工中需要用到的工具，包括锯、钻、锉、刨等。
在老师的带领下，我们就兴致勃勃的地开始了木工制作。
我们做的是爆花灯。
首先，我们要先刨出刨花来。
刚开始刨刨花的时候，我怎么都刨不出来，急得我像热锅上地蚂蚁，后来，我静下心来，认真地看其他小伙伴们是怎么做的。
二年级作文小青蛙【优秀6篇】
二年级作文小青蛙【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我编的童话二年级作文小青蛙
我编的童话二年级作文小青蛙从前，在一个遥远的森林里，住着一只可爱的小青蛙。
这只小青蛙长得非常漂亮，它的皮肤绿油油的，就像一块翡翠。
它的眼睛又大又圆，闪闪发光，就像两颗明亮的星星。
小青蛙还有一个特别的爱好，那就是喜欢唱歌。
每当夜幕降临，月亮高挂在天空时，小青蛙就会站在池塘边，用它那清脆悦耳的声音唱起歌来。
有一天，小青蛙正在唱歌时，突然听到了一阵急促的脚步声。
它抬头一看，原来是一只小兔子。
小兔子气喘吁吁地说：“小青蛙，快救救我吧！我的妈妈被一个大坏蛋抓走了！”小青蛙一听，连忙问：“那个大坏蛋长什么样子？”小兔子说：“他有一张狰狞的脸，眼睛像两个大灯笼，嘴巴里还有一把锋利的大钳子。
”小青蛙听了，心里一紧，立刻决定帮助小兔子救回它的妈妈。
于是，小青蛙和小兔子一起来到了大坏蛋的家门口。
他们发现门上有一个锁孔，小青蛙眼珠一转，想到了一个好办法。
它对小兔子说：“我们可以用我的歌声把大坏蛋引出来。
你躲在门后面，等他出来了就赶紧跑回家去告诉妈妈。
”小兔子点点头，表示同意。
于是，小青蛙开始唱起了歌。
它的歌声清脆悦耳，飘得很远很远。
不一会儿，大坏蛋就被吸引了出来。
他瞪大了眼睛，惊讶地看着眼前的一幕：一只小青蛙正站在门前唱歌，而他的家门竟然自己打开了！大坏蛋心想：“这是怎么回事？难道是有什么妖怪在作怪？”他吓得浑身发抖，不敢再往前走一步。
趁着大坏蛋害怕得不敢动弹的时候，小青蛙飞快地跳进了屋子里。
它用尽全身力气，终于找到了被关押的小兔子妈妈。
就在这时，大坏蛋反应过来了，他拿起手中的钳子，朝小青蛙扑过去。
小青蛙吓得大叫一声：“小心！”话音刚落，它的身体突然变得透明起来。
原来，小青蛙变成了一颗晶莹剔透的露珠！大坏蛋看到这一幕，吓得手一松，钳子掉在了地上。
他惊恐地看着露珠般的小青蛙，不知道该怎么办才好。
就在这时，小兔子从门后面跑了出来，告诉大坏蛋妈妈已经逃出来了。
大坏蛋听了，吓得脸色惨白，拔腿就跑。
而那颗晶莹剔透的露珠则在阳光下慢慢消失，恢复成了原来的小青蛙。
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我折一个小青蛙
今天，我把作业做完了，想,“我做完了作业也该玩一会儿了”，干什么呢？对，折一个小青蛙，说干就干。
我先找出一张天蓝色的纸，再把它折成三角形，把它的两角向下叠,在它三角形的头上画上一双大大的眼睛，可爱的小青蛙便做好了。
这时，我听见厨房里妈妈正在做晚餐，我眼珠滴溜一转，转眼想出了一个恶作剧，我拿着小青蛙悄悄地来到厨房，藏在门的后面，猛然大喝一声“哇”！一下从门后窜了出来，妈妈被吓得心惊肉跳，说：“宝贝，你吓死我了，找我有什么事吗？”我说：“我折了一只小青蛙。
”我边说边把小青蛙拿给妈妈看，妈妈说：“你折得真好！”
那个蓝色的小青蛙成为纪念品了，每当我看到它时总是很得意。
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