新媒体环境下受众特征
新媒体环境下公益广告受众分析
新媒体环境下公益广告受众分析付 可（四川广播电视台网络传媒中心）摘 要：在互联网的浪潮下，“娱乐至死”使得人们的文化消费逐渐呈现泛娱乐化。
而公益广告作为传播美德与良好价值观的载体，在唤起大众的社会公德中扮演着重要角色。
作品、媒介、受众三要素在影视公益广告传播的“生命周期”中缺一不可，透过“USP”理论可知影视公益广告的核心是传播理念，广告的编码与解码是作品透过媒介与受众形成的双向互动，其最具价值的过程在于受众观看广告后行为方式和思维模式的改变。
青年人作为互联网时代的原住民发展出了这个群体独特的“亚文化”，极限含义的用词习惯使其固有含义迅速贬值。
在普通等于平庸，精彩等于理所应当的时代下，影视公益广告在创作时更需满足受众的心理诉求和感官需求，以及多样性的互动形式与媒介传播渠道。
关键词：公益广告；传播媒介；受众心理；亚文化；文化消费1 公益广告发展及现状公益广告即是指不以营利为目的，向社会提供免费服务的广告活动，它也被称为公德广告、公共服务广告。
公益广告的受众是全体社会成员，其存在是为维护社会公德，唤起人们关注社会议题从而帮助改善或解决社会公共问题的广告活动。
现代意义上的公益广告始于二十世纪四十年代的美国，当时由于经济的空前发展引致一系列社会问题，公众的思想品质也逐渐下降。
在此背景下，为向社会呼吁，引起公众的关注并对当时社会问题进行响应，公益广告应运而生。
公益广告在二十世纪六七十年代走上世界的舞台，具有代表性的是70年代后期的日本，出现了公益广告委员会，该委员会由广告公司、著名企业组成，每年都会集中评选和表彰优秀公益广告，旨在促进行业的良性发展。
现今的公益广告受传播媒介革新影响，多以故事性、创意性、艺术性等特点取胜。
选题切入点和表现手法符合当下受众心理诉求，同时兼具趣味性，尤以美国、日本、韩国、泰国为代表，其公益广告在台本、视听语言上颇有巧思，制作精良。
我国的公益广告在行政单位、事业单位、企业和个人等各方社会力量参与下，在倡导文明、社会教育、精神文明建设等方面取得了卓越的成绩。
新媒体环境下的报纸受众特征
当个体的信息接受者暴露在大众传播媒介前并独自接受信息作品时，它是消费者、译码者、参与者、反馈者的角色，具有受动性和能动性的本质特征。
但是，在信息接受中，由无数个体汇集而成的受众，其群体特点又是怎样的呢?就受众在空间上分布、存在的态势看，受众的特点主要表现为：众多性、混杂性、分散性和隐匿性。
也就是说，在面对以大众传播媒介(如报刊、书籍、广播、电视等)进行信息传播的过程中，受众的人数是极为众多和广大的；成分也是极其混杂和多样的；他们彼此分散居住，有的相距千里；这些人行踪不定，互不相识，素无关系，相互匿名；他们之间既无接受协议，也无有关接受准则；无共同感受，也无共同意识；在接受中，他们对别人无控制功能，别人对他们也无可奈何。
在任何日常的一天，我国报纸的读者约有4．5亿，广播的听众约有9亿，电视的观众约有8．5亿。
就受众接受信息的内在机制看，受众又具有四个特点：1、自在性受众不是某种臆想的东西，不是理论上的假设，而是十分具体的、有血有肉、有思想、有情感的客观现实，是一个独立存在的实体。
这就决定了信息接受者中的每一人都有自己的形貌、个性、兴趣、立场，都把自己划归在不同的社会类型之内。
2．自主性受众不是大众传播者的“侍从”，可以任意驱使，而是某种意义的“主人”；不是大众传播者的敌手，专门揭短拆台，而是大众传播这一巨大工程的合作者。
受众同大众传播者一样，有强烈的自主意识、创造意识、自尊心理和自己对信息作品的选择、理解与判断，并不轻易为传播者所任意左右或支配。
他们虽处于大众传播的终点，是信息的受体，但他们的接受活动从来不是强制的、被动的和消极的，而是自觉自愿的、积极主动的；不是盲从的，而是自主的。
3．自述性受众对信息作品内容的感知与认识不全由传者给定，面对各种信息，每一位接受者都会作出属于他自己的理解与阐述，并据此进行再传播。
西方著名案例“比戈特先生”的漫画传播，即能充分说明受众具有很强的自行阐述的特点。
所以，如果说传播是传者的自由，那么“自述”就是受众的特权。
新媒体电视的传播特性和受众特征
4通过分析调查表明，可以看出新媒体其实是在数字技术基础上而形成的一种形式，新媒体技术本身是建立在以数字技术为中心的新型媒体要素形式，其不仅有着较高的受众率，与此同时，对于用户观看电视的习惯以及行为方式等都有着一定的影响。
在现如今的发展形势下，新媒体方式日益多变，其包含的类型众多，比如手机、IPAD，这些都是相应的媒体传播形式，其不仅实现了传统媒体、信息技术以及新型媒体技术的全方面发展，与此同时，还更好地满足了人员发展需求。
一、新媒体电视的传播特性当前，随着新媒体电视的快速发展，其为人们带来了良好的视觉感受，与此同时，在运行过程中，也逐渐呈现多样化以及个性化发展趋势。
从实际情况来分析，新媒体电视具备的作用如下所示：（一）观摩行为具备较高的可控性，从一定程度上节省了时间自从新媒体出现之后，人们获取信息的方式以及时间都受到了一些影响，比方，在上班途中等车的时候，可以借助手机功能来浏览新闻、微信以及微博等，或者查看一些自己喜欢的视频。
如此一来，不仅满足了自身的需求，同时还从一定程度上节省了时间成本。
（二）接收信息速度快，信息包含内容丰富、更新及时以往获取信息的方式为翻阅报纸、听取广播以及观看电视等，现如今不同，自从有了新媒体，人们的生活方式便发生了翻天覆地的变化，和旧的信息获取方式相比较而言，新媒体优势更高，其具备多样化特征，在这一阶段中，智能手机的迅速发展便是最为明显的一个案例。
对于新媒体而言，可以借助网络对不同的信息分类说明，然后传输给人们，不管人们处于什么区域，只要手拿智能手机，连接网络，都可以获取所需的信息，从中看出，此种方式是以往传统媒体所不具有的。
（三）观摩过程中有着较强的交互性，能够有效地发表出自身的想法人们可以采取评论以及留言的方式参与到该项活动中去，以此提升了新媒体的感官体验。
有利也有弊，不过，此种新媒体传播方式虽然产生的效果极高，不过，自身也具备一些缺陷，这些缺陷如下所示：1.信息的可信度以及权威性较低，经常影响人们的思维新媒体传播方式的出现既为人们带来了一定的方便，与此同时，也存在着一些弊端，那就是新媒体选择信息和审批信息的时候，过于随意。
新媒体环境下受众特征
新媒体环境下受众特征在当今这个新媒体迅速发展的时代，信息传播的方式和渠道发生了翻天覆地的变化，受众在这个过程中也呈现出了一系列新的特征。
新媒体环境下，受众的主动性大大增强。
过去，人们只能被动地接收传统媒体传递的信息，选择相对有限。
而如今，新媒体赋予了受众更多的自主选择权。
以网络视频平台为例，观众可以根据自己的喜好和时间，随时选择观看感兴趣的内容，甚至可以通过拖动进度条跳过不喜欢的部分。
这种主动性还体现在受众对信息的搜索和筛选上，搜索引擎和各种应用程序使得人们能够轻松找到自己所需的信息，不再完全依赖媒体的推送。
受众的个性化需求更加凸显。
新媒体的海量信息为满足不同受众的个性化需求提供了可能。
比如，在音乐播放平台，用户可以根据自己的音乐偏好创建专属的歌单；新闻资讯类应用会根据用户的浏览历史和兴趣偏好，为其推送个性化的新闻内容。
这种个性化服务使得受众能够更高效地获取与自己相关和感兴趣的信息，同时也让他们在信息海洋中更容易找到归属感和认同感。
新媒体环境下，受众的参与度显著提高。
社交媒体的兴起让每个人都有机会成为内容的创造者和传播者。
人们可以在微博、抖音等平台上分享自己的生活点滴、观点看法，也可以对他人发布的内容进行评论、点赞和转发。
这种参与不仅丰富了信息的来源和传播渠道，还使得信息传播更加迅速和广泛。
例如，一些热点事件往往是通过广大网友的积极参与和传播，才迅速引起社会的关注和讨论。
新媒体时代的受众还具有多任务处理的特点。
他们不再像过去那样专注于单一的媒体内容，而是能够同时处理多种信息。
比如，在观看网络直播的同时，还可以浏览网页、与他人聊天。
这种多任务处理的能力使得受众能够在有限的时间内获取更多的信息，但也在一定程度上导致了注意力的分散和信息的浅层次处理。
受众的信息获取更加碎片化。
随着移动设备的普及和生活节奏的加快，人们越来越倾向于在零碎的时间里获取信息。
比如在等公交、坐地铁的间隙，通过手机快速浏览新闻、短视频等。
浅析新媒体环境下的受众
浅析新媒体环境下的受众浅析新媒体环境下的受众引言1. 受众的多样性在新媒体环境下，受众的多样性和个性化需求得到了更好的满足。
传统媒体主要通过广播、电视等渠道向大众传播信息，而新媒体可以通过网络、社交媒体等渠道向不同群体传播信息。
这使得受众可以根据自己的兴趣、需求选择他们感兴趣的内容，并与其他具有相同兴趣的用户进行交流和互动。
，新媒体环境下的受众也更加多元化。
每个人都可以成为受众，无论是老人、青少年还是儿童。
新媒体技术的普及使得信息更加容易获取，无论是高龄人群还是年轻人都能够快速获取他们所需的信息。
新媒体也使得传统媒体无法触及到的边缘人群有了更多获取信息的机会。
2. 受众的互动性新媒体的另一个特点是互动性，受众不再只是被动地接收信息，而是可以积极参与到信息的传播和创造中。
例如，社交媒体平台上的用户可以通过点赞、评论、分享等行为对他人发布的内容进行反馈和互动。
这种互动性使得受众不仅可以获得信息，还可以产生和传播信息，进而影响其他人。
互动性不仅意味着受众可以参与到信息传播中，也意味着受众可以对信息进行个性化定制。
新媒体技术可以根据受众的兴趣、历史行为等数据进行个性化推荐，为受众提供更加符合他们需求的内容。
受众可以根据自己的偏好选择感兴趣的信息，并通过互动行为来影响推荐算法的结果。
3. 信息获取与传播的特点在新媒体环境下，受众获取和传播信息的方式也发生了巨大变化。
传统媒体主要通过报纸、电视等渠道传播信息，而新媒体可以通过网络、社交媒体等渠道传播信息。
这种传播方式的改变使得信息可以以更快的速度传播，也降低了信息的传播成本。
受众获取信息的渠道也变得更加多样化。
传统媒体主要通过报纸、电视等渠道向受众传播信息，而新媒体可以通过搜索引擎、社交媒体等渠道获取信息。
受众可以根据自己的需求使用各种渠道获取信息，并通过互联网的连接性来找到更多相关的信息。
结论新媒体环境下的受众呈现出多样性、互动性和个性化需求的特点。
受众不再被动接受信息，而是可以积极参与到信息的传播和创造中。
浅析新媒体环境下的受众
浅析新媒体环境下的受众新媒体环境下的受众是指在互联网和数字技术的影响下，接受和使用新媒体内容的人群。
与传统媒体相比，新媒体环境下的受众具有以下特点：1. 多样性：新媒体环境下的受众群体多样化。
由于互联网的普及和全球化的影响，人们可以方便地接触到来自不同文化背景、地理位置和社会群体的内容。
受众可以根据个人兴趣和需求来选择自己感兴趣的内容。
2. 互动性：新媒体环境下的受众不再只是被动地接收信息，在社交媒体和在线平台上，受众可以积极参与讨论、评论和分享内容。
受众可以通过点赞、评论、转发等方式与内容创作者进行互动交流，形成一个双向的沟通和交流平台。
3. 自主性：在新媒体环境下，受众有更大的自主性和选择权。
他们可以自由选择自己感兴趣的内容和媒体渠道，并且可以根据个人需求进行个性化定制。
受众也可以通过社交媒体和自媒体平台成为内容创作者，发布自己的创作和观点。
4. 分散性：新媒体环境下的受众分散在不同的平台和渠道中。
由于信息的碎片化和流动性，受众会通过多个平台来获取和分享内容。
这也导致受众的注意力更加分散，对于内容的接受和传播具有更高的挑战性。
5. 自我表达：新媒体环境下的受众可以通过社交媒体和自媒体平台来表达自己的观点和意见，建立个人品牌和影响力。
受众通过发布内容、参与讨论和分享观点，展示自己的个性和价值观。
总体而言，新媒体环境下的受众具有更大的选择权、参与性和自主性，但也面临着信息过载和注意力分散的挑战。
为了更好地理解和服务于新媒体环境下的受众，媒体和内容创作者需要深入了解受众的需求和行为，不断创新和适应变化的媒体环境。
新媒体环境下受众特征
新媒体环境下受众特征新媒体环境下受众特征一、引言在新媒体时代，受众特征的研究成为了新媒体发展的重要课题。
了解受众的特点和需求，可以帮助媒体更好地制定战略和开展营销活动。
本文将对新媒体环境下受众特征进行详细分析。
二、受众分类1\按年龄分a) 青少年受众特征青少年是新媒体的主要受众之一，他们对新媒体的接受程度较高，喜欢与他人分享信息和经历。
他们偏好娱乐性内容，对社交媒体更感兴趣。
b) 成年受众特征成年人受众有着更广泛的兴趣和需求，他们对新闻、娱乐和生活方式等内容感兴趣。
他们更注重内容的实用性和可信度。
2\按兴趣分a) 娱乐受众特征娱乐受众对娱乐性内容感兴趣，如电影、音乐、明星八卦等。
他们喜欢参与互动和分享，对社交媒体和娱乐平台的使用较多。
b) 新闻受众特征新闻受众对时事新闻和深度报道感兴趣，他们注重信息的真实性和准确性。
他们更喜欢获取多样化的新闻来源，同时愿意参与讨论和评论。
三、受众行为和习惯1\社交媒体使用习惯社交媒体是新媒体的主要形式之一，了解受众在社交媒体上的行为和习惯对于制定有效的营销策略至关重要。
受众在社交媒体上更关注朋友圈、看新闻和参与话题讨论。
2\信息获取途径新媒体时代，受众通过多种渠道获取信息，如电视、新闻网站、社交媒体等。
了解不同受众的信息获取途径，可以为媒体提供有针对性的内容发布和推广。
3\互动参与程度新媒体提供了与受众互动的机会，通过评论、分享和点赞等方式，受众可以积极参与和影响内容的传播。
了解受众的互动参与程度，有助于媒体提供更好的用户体验和增加用户参与度。
四、受众需求与满足1\实用性需求受众对信息的实用性有着较高的需求，他们希望能够从内容中获得有用的知识、技能和经验。
媒体可以通过提供教育、生活技巧等实用性内容来满足受众的需求。
2\情感需求受众在新媒体上也有情感方面的需求，他们希望获得正能量、获得感和情感共鸣。
媒体可以通过传递温暖、励志、幽默等情感内容来满足受众的需求。
五、附件本文档涉及的附件包括：1\调研问卷2\受访者数据统计表3\图表和图像资料六、法律名词及注释1\法律名词1：在此解释法律名词1\2\法律名词2：在此解释法律名词2\。
浅析新媒体环境下的受众
浅析新媒体环境下的受众浅析新媒体环境下的受众一、引言在数字化和互联网技术的不断发展下，新媒体成为了人们获取信息和进行沟通的重要渠道。
在新媒体环境下，受众群体的特征和行为也发生了明显的变化。
本文将从新媒体环境的概述、受众特征和行为等方面对新媒体环境下的受众进行浅析。
二、新媒体环境的概述1.定义和特点2.新媒体的发展背景和趋势3.新媒体平台的多样性和影响力三、受众的特征分析1.年龄分布2.社会经济背景3.教育水平4.兴趣爱好和消费行为四、受众的行为分析1.信息获取方式a) 浏览网页和查阅移动应用b) 搜索引擎和社交媒体c) 订阅邮件和推送通知2.信息消费行为a) 资讯类新闻b) 娱乐和文化内容c) 商品和服务推荐3.信息传播行为a) 社交分享b) 参与评论和讨论c) 个人创作和发布五、新媒体环境下的受众类别划分1.主动型受众2.被动型受众3.互动型受众六、新媒体环境下的受众的影响因素1.媒体技术的发展2.社会和文化背景的影响3.广告和市场营销手段的变革七、新媒体环境下的受众研究方法1.调查问卷和访谈2.数据分析和统计3.社会网络分析八、新媒体环境下的受众管理策略1.用户定位和画像2.个性化推荐和内容定制3.社交媒体营销和口碑传播本文档涉及附件：附件1：新媒体环境下受众调查问卷附件2：新媒体环境下受众数据分析报告本文所涉及的法律名词及注释：1.数字化：将数据从模拟形式转换成二进制数字的过程。
2.互联网技术：指连接全球各地计算机网络的技术和协议。
3.新媒体平台：指提供信息传播和交互的数字化平台，如社交媒体、新闻网站等。
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传统媒体将媒体的形式界限分明，如文字时代、印刷时代、 电子传输时代等。
新类 传 新 的型 统 的 平综 媒 传 台合 体 播 上在 的 技 一不术 个同将
新媒体可以进行文字传播，同时也可进行视频和声音的传 播，用户可以将文字、视频、声音存储下来随时浏览，也 可以用流媒体的形式即时使用"。新媒体是多种传播形态 的复合体。
新媒体环境下受众特征
小组成员：苑鹏飞 刘峰瑞 曾江旭 王继刚
何为 “受众”？
受众，就是指一对多的传播活动的对象或受 传者。 会场的听众，戏剧表演、体育比赛的观众， 报纸刊物的读者，广播电视的收听者，网络 媒体的用户等都属于受众的范畴。 在大众传播时代的背景下大众传播的受众最 引人注目。受众与传媒构成了社会传播过程 的两级，这两者之间既相互依存又相互矛盾 和冲突的关系，构成了现代社会信息系统运 行的纯的 “接受者”
转 变
所有人都可以进行传播， 每一个个体都成为信息传播 的中心，每一个个体都可以充分 调动自己的积极性并发挥 自己的能量。
“传播者+接受 者”的双重身份
信息源
网络媒介
信息源
新兴媒体的勃兴取而代之的是一个个独立的个体和个性 的表达，每个人都掌握着话语权 这档节目中每期邀请 108 名普通观众， 每人手里一支麦克风，随着音乐齐唱一 首歌，用机器测出谁在群唱中唱得最好 谁就能脱颖而出。选手手中的麦克风使 普通的观众也成为信息的发布者。
从中衍生了 精准营销 的理念 借助先进的数据库技术，网络通信技术等手段，建立在精准定位 的基础上，坚持与受众长期的个性化沟通，使营销达到一种可测 可控的高要求。 拿新媒体下广告信息传播举例，新媒体广告的投放可以精准到某一 地区、时段、人群，甚至是对某一个体的独特广告匹配，根据你的 IP、COOKIES等来识别。 就如你浏览网页，终端就可以根据你浏览的内容给你推出相应的可 能会用的到的产品。
新媒体的特征
• 无限性 • 包容性 • 个性化和精准性 • 费用低廉
在以数字媒体为核心的新媒体中，包容的形式和内容已经 被趋向无限化。新媒体时代创造了无限的生产，无限的需 求和无限的消费。数字化的技术革新，全民性的创造和传 播以及无边界的传播带来的是无限的生产。创造无止境， 欲求也无止境，生产的多样性必然带来需求的无限以及消 费的无限。
传统媒体下的传播方式
• 传 播 者 传播 内容
传播 媒介
受 众
传播 效果
在这种模式下，传播者处于中心位置，决定着整 个传播活动，受众对于信息的接受处于被动地位 。 就是受操控的无知被动的接受者。
·受众阅读印好的报纸，实质在阅读编辑筛选好的 消息组合 ·受众观看电视节目，收听广播，多是电视广播 的内容牵引着受众的注意力知道受众接受他
拿 发布广告 举例 终端根据用户年龄、性别、职业、地区、爱 好等特征精准投放广告，少量投入就可以给 企业带来大量的潜在客户。 精准广告按照给企业带来的潜在顾客的实际 访问数量计费，用户点击企业的广告才收取 费用，不点击不收费，保证企业每一分钱的 效果。新媒体对于企业发布广告是费用低 廉而且效果显著的，而对于广大的普通使 用者来说，发布信息几乎近于零费用。
新媒体的出现
新媒体就是相对于我们平时见到的报刊、广播、 电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态， 主要是指以网络为主体的传播平台。更宽泛的说 就是利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽 带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、 手机、数字电视等终端，向用户提供信息和娱乐 服务的传播形态。 美国《online》杂志对新媒体的定义是：“所 有 人对所有人的传播”。
传播者和受众之间的界限模糊，媒介不过是 聚合受众注意力和需求的平台，信息的发布 不再局限在原来的少数特权阶层，每一个人 都可以发布信息，参与任何一个新闻事件， 影响事件的进程受众的主动性及互动性是新 媒体环境下的鲜明特征。
很多人在网络上写博客，写日志，晒照片，传视 频与网友分享，网友可以评论，点赞，甚至转发 等等，这些都是在互动。对于某个事件，每个人 都可以发帖子表达自己的看法，你的一个全新的 观点可能得到大众的认可，甚至你的某个言论都 可能会成为公众的焦点。此时，受众就在传播中 起着引导的作用。 另外，新媒体是受众更加多元化，自主性更强。总 之，受众能自由的在新媒体的环境下发展。
在这些类节目中，受众可以参与到节目制作中， 可以成为节目的中心，决定节目的发展 在新媒体发展下，受众成为用户，每个普通人都 可以随意地发布信息，每一个人手里都有一支"麦 克风"传播和接受的地位都是平等的。
过去，想了解某个新闻或者事件，我们只能看电视、 看报纸、听广播，在终端给受众的信息中，我们被 动的接受信息，并主动地选择，但我们的选择也是 有限的。 新媒体下，大量的信息涌入，我们了解某个新闻或 者事件的渠道更加多，方式也更加多样，比如在百 度下搜索“王力宏”就会有大量的与之相关的结果， 任你挑选；还有我们在上网时，总会有信息弹出， 像腾讯新闻，你可以选择看或者不看，这就突破了 传统媒体下的受众的被动性。或者说是区分不出我 们是主动地接受还是被动的采用。 受众与媒体相