幼儿园小班开学家长会课件
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幼儿园小班家长会PPT课件
。
情感与社会
通过角色扮演、分享等 活动，培养幼儿的情感 表达和社会交往能力。
身体发展
通过体育活动、户外游 戏等方式，促进幼儿的 身体协调性和体能发展
。
教学安排
01
周一至周五，每天上午 8:00-12:00，下午2:305:30为正式上课时间。
02
上午包括基本生活技能 、语言与认知、情感与 社会等内容的学习。
解答家长疑问
针对家长关心的问题进行 解答，消除家长的疑虑和 困惑。
会议流程
开场致辞
由园长或主持人发表 简短的欢迎致辞，介 绍会议的目的和议程 。
班级情况介绍
由班主任介绍本班幼 儿的基本情况、教育 计划和重点工作。
幼儿发展状况汇报
通过数据和实例展示 幼儿在德、智、体、 美等方面的进步和表 现。
家长互动环节
幼儿园小班家长会PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿园介绍 • 小班教学计划 • 家园共育 • 常见问题解答 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
01
02
03
建立家园共育
加强家长与幼儿园之间的 联系，共同促进幼儿健康 成长。
了解幼儿发展状况
让家长了解幼儿在园的表 现和成长情况，为后续教 育提供依据。
与孩子一起学习
家长可以与孩子一起学习幼儿园的教学内容，让孩子感受到学习的 乐趣，同时也能够增强家长与孩子之间的亲子关系。
05
常见问题解答
孩子哭闹问题
总结词
孩子哭闹是常见的问题之一，家长和教师需要耐心引导和关注。
详细描述
孩子刚进入幼儿园可能会因为不适应环境、缺乏安全感等原因而哭闹。家长和 教师需要多关注孩子的情感需求，建立信任关系，逐渐引导孩子适应幼儿园生 活。
情感与社会
通过角色扮演、分享等 活动，培养幼儿的情感 表达和社会交往能力。
身体发展
通过体育活动、户外游 戏等方式，促进幼儿的 身体协调性和体能发展
。
教学安排
01
周一至周五，每天上午 8:00-12:00，下午2:305:30为正式上课时间。
02
上午包括基本生活技能 、语言与认知、情感与 社会等内容的学习。
解答家长疑问
针对家长关心的问题进行 解答，消除家长的疑虑和 困惑。
会议流程
开场致辞
由园长或主持人发表 简短的欢迎致辞，介 绍会议的目的和议程 。
班级情况介绍
由班主任介绍本班幼 儿的基本情况、教育 计划和重点工作。
幼儿发展状况汇报
通过数据和实例展示 幼儿在德、智、体、 美等方面的进步和表 现。
家长互动环节
幼儿园小班家长会PPT课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿园介绍 • 小班教学计划 • 家园共育 • 常见问题解答 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
01
02
03
建立家园共育
加强家长与幼儿园之间的 联系，共同促进幼儿健康 成长。
了解幼儿发展状况
让家长了解幼儿在园的表 现和成长情况，为后续教 育提供依据。
与孩子一起学习
家长可以与孩子一起学习幼儿园的教学内容，让孩子感受到学习的 乐趣，同时也能够增强家长与孩子之间的亲子关系。
05
常见问题解答
孩子哭闹问题
总结词
孩子哭闹是常见的问题之一，家长和教师需要耐心引导和关注。
详细描述
孩子刚进入幼儿园可能会因为不适应环境、缺乏安全感等原因而哭闹。家长和 教师需要多关注孩子的情感需求，建立信任关系，逐渐引导孩子适应幼儿园生 活。
幼儿园小班开学初家长会 PPT课件
中心幼儿园
幼儿园新生家长会
——好习惯让孩子受益
亲爱的家长朋友们： 大家好！
首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。
家长配合事宜
班级需要家长配合注意事项20条：
1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱信心，使孩子喜欢上幼儿园。 2、帮助孩子调整好作息时间，养成按时起床上幼儿园的习惯，不要迟到。（幼儿园午睡时间是12：00~2:00） 3、让孩子知道并认识自己的名字，鼓励其用语言表达自己的需要。 4、培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，正确使用小勺、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。 5、家长和教师要及时交流孩子的生活、学习和情绪等情况。 6、多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。 7、每周日要给孩子剪指甲，要勤洗晒床单、被套、枕头套。（备注： 席子、枕头、被套上都要写好幼儿姓名，冬天加被子的时候一定要将四个角用线固定住）
入园时哭闹，拉住家里人不放手 在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从 入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况 从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上 在园有尿频的现象或腹泻的现象 在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠。
新入园幼儿家长应注意的事项： 五要： 要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿 要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。 要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。 要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。 要有意识地培养孩子的集体观念。
幼儿园新生家长会
——好习惯让孩子受益
亲爱的家长朋友们： 大家好！
首先非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况。
家长配合事宜
班级需要家长配合注意事项20条：
1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱信心，使孩子喜欢上幼儿园。 2、帮助孩子调整好作息时间，养成按时起床上幼儿园的习惯，不要迟到。（幼儿园午睡时间是12：00~2:00） 3、让孩子知道并认识自己的名字，鼓励其用语言表达自己的需要。 4、培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，正确使用小勺、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。 5、家长和教师要及时交流孩子的生活、学习和情绪等情况。 6、多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。 7、每周日要给孩子剪指甲，要勤洗晒床单、被套、枕头套。（备注： 席子、枕头、被套上都要写好幼儿姓名，冬天加被子的时候一定要将四个角用线固定住）
入园时哭闹，拉住家里人不放手 在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从 入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况 从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上 在园有尿频的现象或腹泻的现象 在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠。
新入园幼儿家长应注意的事项： 五要： 要控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿 要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。 要给孩子正确的心理暗示。让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。 要尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。 要有意识地培养孩子的集体观念。
幼儿园小班家长会PPT课件
教育孩子不私自下水游泳，不 擅自与他人结伴游泳，不在无 家长或教师带领的情况下游泳 。
防火安全
教育孩子了解火具的危险性， 掌握正确的火灾逃生方法，正 确使用灭火器。
防骗防拐安全
教育孩子不轻信陌生人的话， 不跟陌生人走，遇到危险要寻
求帮助或报警。
健康须知
01
02
03
04
饮食健康
鼓励孩子养成健康的饮食习惯 ，定时定量进餐，不挑食、不
偏食、少吃零食。
睡眠健康
保证孩子充足的睡眠时间，养 成良好的睡眠习惯，早睡早起
。
卫生健康
教育孩子养成勤洗手、勤洗澡 、勤换衣的好习惯，保持个人
卫生。
运动健康
鼓励孩子多参加户外运动，增 强体质，提高抵抗力。
学习须知
培养学习兴趣
鼓励孩子对学习充满兴 趣，积极探索新知识， 培养良好的学习习惯。
独立思考能力
幼儿园小班家长会PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿园概况介绍 • 小班教学特色 • 家长须知 • 互动环节 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对幼儿园小 班教育教学的了解。
解答家长疑问，建立 良好的家园沟通。
促进家园合作，共同 促进幼儿发展。
引导孩子学会独立思考 ，培养解决问题的能力
。
创造力培养
鼓励孩子发挥创造力， 积极参与各种创意活动
。
尊重师长和同学
教育孩子尊重师长和同 学，建立良好的人际关
系。
05
互动环节
家长提问环节
总结词
提供机会让家长提出关于孩子在园所中的问题。
防火安全
教育孩子了解火具的危险性， 掌握正确的火灾逃生方法，正 确使用灭火器。
防骗防拐安全
教育孩子不轻信陌生人的话， 不跟陌生人走，遇到危险要寻
求帮助或报警。
健康须知
01
02
03
04
饮食健康
鼓励孩子养成健康的饮食习惯 ，定时定量进餐，不挑食、不
偏食、少吃零食。
睡眠健康
保证孩子充足的睡眠时间，养 成良好的睡眠习惯，早睡早起
。
卫生健康
教育孩子养成勤洗手、勤洗澡 、勤换衣的好习惯，保持个人
卫生。
运动健康
鼓励孩子多参加户外运动，增 强体质，提高抵抗力。
学习须知
培养学习兴趣
鼓励孩子对学习充满兴 趣，积极探索新知识， 培养良好的学习习惯。
独立思考能力
幼儿园小班家长会PPT课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 幼儿园概况介绍 • 小班教学特色 • 家长须知 • 互动环节 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
增进家长对幼儿园小 班教育教学的了解。
解答家长疑问，建立 良好的家园沟通。
促进家园合作，共同 促进幼儿发展。
引导孩子学会独立思考 ，培养解决问题的能力
。
创造力培养
鼓励孩子发挥创造力， 积极参与各种创意活动
。
尊重师长和同学
教育孩子尊重师长和同 学，建立良好的人际关
系。
05
互动环节
家长提问环节
总结词
提供机会让家长提出关于孩子在园所中的问题。
2024版年度小班家长会ppt完整版课件
2024/2/2
会议内容和过程
详细介绍了幼儿在园的学习、生活情况，包括课程设置、教学方法、师资力量等方面的内容， 并展示了幼儿的作品和成果。同时，还就家长关心的问题进行了深入交流和探讨。
会议收获和反馈
通过本次家长会，家长们更加了解了幼儿在园的情况，对幼儿园的工作给予了充分肯定和支 持。同时，也提出了一些宝贵的意见和建议，为今后的工作提供了参考和改进方向。
2024/2/2
6
02
班级情况介绍
2024/2/2
7
班级人数、性别比例
01
班级总人数
30人
2024/2/2
02
男生人数
16人
衡，有助于班级内的互 动和合作。
8
学生年龄分布及特点
2024/2/2
年龄范围
01
3-4岁
年龄分布
02
大部分孩子集中在3岁半左右，年龄相差不大，有利于教学安排。
此次家长会旨在汇报 班级工作、分享教育 理念、交流育儿经验。
2024/2/2
家长会是家校沟通的 重要平台，有助于增 进双方了解和合作。
4
会议目的和意义
01
促进家校合作，共同关 注孩子的成长与发展。
2024/2/2
02
帮助家长了解学校教育 理念和教学方式，提高 家庭教育质量。
03
04
通过交流互动，增进家 长之间的友谊和互助精 神。
学生特点
03
小班孩子好奇心强，喜欢模仿，注意力持续时间较短，需要多
样化的教学方式。
9
班级整体氛围和风格
班级氛围
温馨、和谐、积极向上
班级风格
注重个性化教育，倡导自由、探索、创新的学习方式，鼓励孩子们在游戏中学 习，在快乐中成长。同时，也注重培养孩子的自主性、独立性和社交能力等非 智力因素的发展。
《幼儿园小班第一学期家长会》PPT课件
健康问题
请家长关注孩子的饮食和睡眠状况，保证孩子每天有足够的营养和休息 时间。如果孩子有身体不适或需要特殊照顾的情况，请及时告知老师。
2024/1/24
03
行为习惯
请家长引导孩子养成良好的行为习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔
垃圾等。同时，教育孩子尊重他人、友善相处，培养孩子的社交能力。
29
家长如何协助老师做好教育教学工作
通过本次家长会，增进了家园之间的 了解和信任，为今后的班级工作打下 了良好的基础。
33
对未来班级工作的展望和期待
在未来的班级工作中， 我们将继续努力，为孩 子们提供更加优质的教
育和服务。
01
制定科学合理的教育教 学计划，促进孩子全面
发展。
03
深化家园合作，共同营 造良好的育人环境。
05
具体而言，我们将做好 以下几个方面的工作
主题活动
根据教育计划安排丰富多彩的主 题活动，促进幼儿全面发展。
2024/1/24
23
幼儿在园一日生活流程介绍
户外活动
组织户外活动，让幼儿接触自然，锻炼身体，培养探索精神。
午餐时间
提供可口午餐，注重饮食均衡和多样化。
午休时间
安排舒适的午休环境，保证幼儿充足睡眠。
2024/1/24
24
幼儿在园一日生活流程介绍
2024/1/24
了解教学计划
请家长了解幼儿园的教学计划和课程设置，明确孩子在园 期间的学习目标和任务。
配合教学活动
请家长积极参与幼儿园组织的亲子活动和教学观摩活动， 了解孩子在园的表现和进步。同时，根据老师的要求，协 助孩子完成家庭作业和课外阅读等任务。
关注孩子发展
请家长关注孩子的兴趣特长和个性发展，与老师共同探讨 适合孩子的教育方式和培养策略。
请家长关注孩子的饮食和睡眠状况，保证孩子每天有足够的营养和休息 时间。如果孩子有身体不适或需要特殊照顾的情况，请及时告知老师。
2024/1/24
03
行为习惯
请家长引导孩子养成良好的行为习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔
垃圾等。同时，教育孩子尊重他人、友善相处，培养孩子的社交能力。
29
家长如何协助老师做好教育教学工作
通过本次家长会，增进了家园之间的 了解和信任，为今后的班级工作打下 了良好的基础。
33
对未来班级工作的展望和期待
在未来的班级工作中， 我们将继续努力，为孩 子们提供更加优质的教
育和服务。
01
制定科学合理的教育教 学计划，促进孩子全面
发展。
03
深化家园合作，共同营 造良好的育人环境。
05
具体而言，我们将做好 以下几个方面的工作
主题活动
根据教育计划安排丰富多彩的主 题活动，促进幼儿全面发展。
2024/1/24
23
幼儿在园一日生活流程介绍
户外活动
组织户外活动，让幼儿接触自然，锻炼身体，培养探索精神。
午餐时间
提供可口午餐，注重饮食均衡和多样化。
午休时间
安排舒适的午休环境，保证幼儿充足睡眠。
2024/1/24
24
幼儿在园一日生活流程介绍
2024/1/24
了解教学计划
请家长了解幼儿园的教学计划和课程设置，明确孩子在园 期间的学习目标和任务。
配合教学活动
请家长积极参与幼儿园组织的亲子活动和教学观摩活动， 了解孩子在园的表现和进步。同时，根据老师的要求，协 助孩子完成家庭作业和课外阅读等任务。
关注孩子发展
请家长关注孩子的兴趣特长和个性发展，与老师共同探讨 适合孩子的教育方式和培养策略。
幼儿小班家长会ppt课件
04
开场致辞
介绍会议的目的、议程和主持 人
班级教师介绍
介绍班级教师的基本情况、教 育理念和工作职责
家长代表发言
邀请家长代表分享育儿经验和 心得
互动环节
设置互动环节，让家长与教师 进行交流和提问
02
幼儿小班教育理念
全面发展
综合培养
幼儿小班的教育应重视孩子的全面发展，包括身体、智力、情感、社交等方面 。通过各种活动和游戏，促进孩子在各个领域的发展。
培养听说能力
详细描述
通过故事、儿歌、看图说话等情势，培养幼儿的语言表达和听力理解能力，为以 后的语文学习打下基础。
数学与思维
总结词
培养逻辑思维
详细描述
通过数数、比较大小、分类、排序等活动，培养幼儿的逻辑思维和数学思维能力，为以后的数学学习打下基础。
科学与探索
总结词
激发好奇心
详细描述
通过视察动植物、天气变化、物理实验等活动，激发幼儿的好奇心和探索愿望，培养其视察力和动手 能力。
艺术与创意ຫໍສະໝຸດ 总结词培养创造力详细描述
通过绘画、手工制作、音乐等活动，培养幼儿的创造力和审 美能力，促进其个性和情感的发展。
04
家园共育
家庭教育的重要性
01
02
03
培养良好习惯
家庭是孩子成长的第一课 堂，家长的教育和引导对 孩子的行为习惯、道德品 质的养成具有重要作用。
促进情感交流
家庭是孩子情感的归宿， 家长与孩子之间的互动和 沟通有助于培养孩子的情 感表达和人际交往能力。
辅助学校教育
家庭教育与学校教育相辅 相成，家长的支持和理解 能够增强学校教育的效果 。
家园合作的方式
定期沟通
幼儿园小班开学初家长会ppt课件
鼓励家长积极参与幼儿园活动，了解 孩子在园表现，与老师共同关注孩子 成长。
家园沟通渠道
建立多种家园沟通渠道，如家长会、 家长开放日等，让家长及时了解孩子 在园情况。
家园合作实践
开展亲子活动、家长助教等实践活动， 增进亲子关系，提升家长育儿水平。
03
幼儿发展特点及关注点
小班幼儿年龄发展特点
感知觉发展迅速
榜样作用
以身作则，传递积极价值 观，培养孩子良好的行为 习惯和道德品质。
家校沟通渠道和方式
家长会
定期召开家长会，了解孩子在园表现，与教 师沟通交流。
家园联系册
通过家园联系册，记录孩子在家的表现，反 馈孩子在园的情况。
网络平台
利用幼儿园网站、班级微信群等网络平台， 及时发布信息，共享资源。
个别交流
针对孩子的特殊情况，与家长进行个别沟通， 共同商讨教育策略。
个人卫生
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰 等良好卫生习惯。
环境卫生
保持教室、寝室等场所的通风换气， 定期消毒。
良好卫生习惯培养方法
示范引导
老师和家长要以身作则，为幼儿 树立良好的榜样。
激励鼓励
对于幼儿表现出的良好卫生习惯， 要及时给予表扬和鼓励。
家园共育
家长要积极配合幼儿园的教育工 作，共同培养幼儿的卫生习惯。
05
安全卫生与疾病预防
校园安全防范措施
校园门禁系统
实行严格的进出登记制度， 确保外来人员无法随意进 入校园。
安全教育
定期开展安全教育活动， 包括防火、防震、防溺水 等，提高幼儿的安全意识。
设施检查
定期对校园内的设施进行 检查，及时排除安全隐患。
季节性传染病预防知识
疫苗接种
家园沟通渠道
建立多种家园沟通渠道，如家长会、 家长开放日等，让家长及时了解孩子 在园情况。
家园合作实践
开展亲子活动、家长助教等实践活动， 增进亲子关系，提升家长育儿水平。
03
幼儿发展特点及关注点
小班幼儿年龄发展特点
感知觉发展迅速
榜样作用
以身作则，传递积极价值 观，培养孩子良好的行为 习惯和道德品质。
家校沟通渠道和方式
家长会
定期召开家长会，了解孩子在园表现，与教 师沟通交流。
家园联系册
通过家园联系册，记录孩子在家的表现，反 馈孩子在园的情况。
网络平台
利用幼儿园网站、班级微信群等网络平台， 及时发布信息，共享资源。
个别交流
针对孩子的特殊情况，与家长进行个别沟通， 共同商讨教育策略。
个人卫生
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰 等良好卫生习惯。
环境卫生
保持教室、寝室等场所的通风换气， 定期消毒。
良好卫生习惯培养方法
示范引导
老师和家长要以身作则，为幼儿 树立良好的榜样。
激励鼓励
对于幼儿表现出的良好卫生习惯， 要及时给予表扬和鼓励。
家园共育
家长要积极配合幼儿园的教育工 作，共同培养幼儿的卫生习惯。
05
安全卫生与疾病预防
校园安全防范措施
校园门禁系统
实行严格的进出登记制度， 确保外来人员无法随意进 入校园。
安全教育
定期开展安全教育活动， 包括防火、防震、防溺水 等，提高幼儿的安全意识。
设施检查
定期对校园内的设施进行 检查，及时排除安全隐患。
季节性传染病预防知识
疫苗接种
幼儿园小班新生家长会ppt课件
定期举办家长分享会，邀请有经验的家长分享育儿心得、教育经验等，促进家长之 间的交流与学习。
针对特定主题或问题，召开专题家长会，如“幼儿行为习惯培养”、“幼小衔接准 备”等，为家长提供具体指导和建议。
利用网络平台进行日常沟通
建立班级微信群或QQ群，方便 家长和教师之间实时沟通和交流，
及时解决问题。
通过幼儿园官方网站或公众号， 发布幼儿园新闻、活动通知、育 儿知识等，让家长随时了解幼儿
丰富的活动安排
通过游戏、音乐、绘画等多种形 式的活动，让孩子在快乐中适应 幼儿园生活。
家园共育平台
建立家园联系册、微信群等沟通 渠道，方便家长及时了解孩子在
园情况，共同促进孩子成长。Biblioteka 05家园沟通与合作方式探讨
定期举办家长会和分享会
每学期至少召开一次家长会，向家长介绍幼儿园教育理念、教学计划及幼儿在园表 现。
针对课程设置和教学方 法问题，可以向家长们 展示幼儿园的教学计划、 课程设置、教学方法和 教学资源等，让家长们 更加了解孩子的学习内 容和方式。
针对师资力量和教学经 针对安全保障措施和应
验问题，可以向家长们 急预案问题，可以向家
介绍幼儿园的师资队伍、 长们详细介绍幼儿园的
教师的专业背景和教学 安全管理制度、安全防
社会与情感
组织亲子活动、团队游戏等， 帮助幼儿建立良好的人际关系， 培养积极健康的情感。
语言与表达
通过故事、儿歌、角色扮演等 活动，培养幼儿的口语表达和 倾听能力。
艺术与创造
提供绘画、音乐、舞蹈等艺术 体验，激发幼儿的创造力和想 象力。
科学与自然
通过观察、实验等活动，引导 幼儿探索自然奥秘，培养科学 精神和环保意识。
分离焦虑
针对特定主题或问题，召开专题家长会，如“幼儿行为习惯培养”、“幼小衔接准 备”等，为家长提供具体指导和建议。
利用网络平台进行日常沟通
建立班级微信群或QQ群，方便 家长和教师之间实时沟通和交流，
及时解决问题。
通过幼儿园官方网站或公众号， 发布幼儿园新闻、活动通知、育 儿知识等，让家长随时了解幼儿
丰富的活动安排
通过游戏、音乐、绘画等多种形 式的活动，让孩子在快乐中适应 幼儿园生活。
家园共育平台
建立家园联系册、微信群等沟通 渠道，方便家长及时了解孩子在
园情况，共同促进孩子成长。Biblioteka 05家园沟通与合作方式探讨
定期举办家长会和分享会
每学期至少召开一次家长会，向家长介绍幼儿园教育理念、教学计划及幼儿在园表 现。
针对课程设置和教学方 法问题，可以向家长们 展示幼儿园的教学计划、 课程设置、教学方法和 教学资源等，让家长们 更加了解孩子的学习内 容和方式。
针对师资力量和教学经 针对安全保障措施和应
验问题，可以向家长们 急预案问题，可以向家
介绍幼儿园的师资队伍、 长们详细介绍幼儿园的
教师的专业背景和教学 安全管理制度、安全防
社会与情感
组织亲子活动、团队游戏等， 帮助幼儿建立良好的人际关系， 培养积极健康的情感。
语言与表达
通过故事、儿歌、角色扮演等 活动，培养幼儿的口语表达和 倾听能力。
艺术与创造
提供绘画、音乐、舞蹈等艺术 体验，激发幼儿的创造力和想 象力。
科学与自然
通过观察、实验等活动，引导 幼儿探索自然奥秘，培养科学 精神和环保意识。
分离焦虑
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习撕纸粘贴初步撕出简单形状并粘贴成画。 掌握泥工中搓圆、搓长、压扁等基本动作技能。 学会用简单的图形表现物体的轮廓特征。 喜欢用身体动作自由地进行歌舞表演、做律动。 喜欢摆弄能发声的物体和简单的打击乐器，尝试为简单短小的
歌曲伴奏。 愿意参加集体韵律活动和音乐游戏。
幼儿园小班开学家长会
18
交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，孩子
们在很多方面有了很大进步。比如生活上学着脱穿简单的衣物，挑
食现象减少，大多数孩子运动技能发展良好，在人际交往方面愿意
和同伴分享食物、玩具，尝试轮流等待。在平时与家长的接触中我
们了解到，老人与父母教育子女中出现教育观念的偏差，这也使得
部分孩子形成双面个性，在幼儿园表现好，一回家就让家长头疼。
14
幼儿园小班开学家长会
15
语言领域
创造良好的语言环境； 支持鼓励孩子在语言上的交流； 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并
乐意表达自己的感受。 阅读习惯、倾听习惯的培养。
幼儿园小班开学家长会
16
社会领域
在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简 单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮 助。
物体的数量变得一样多。
幼儿园小班开学家长会
19
科学领域
数的概念： 1、能认读数字1—5，了解数（2、3、4、5）的形成 2、能进行5以内按数取物，理解（5以内）数的实际意义 3、能用先目测一部分再接着数的方法数出总数
图形与空间：1、认识长方形和各种各样的三角形，能找出生活中的各 种长方形和三角形
2、辨别前后里外，感知物体前后里外的关系，尝试使用 表示方位概念的词
11:00--11:20 餐前阅读
11:20--12:00 午餐
12:00--12:10 餐后漱口
幼儿园小班开学家长会
22
12:10--14:20 午休
14:20--14:50 起床、整理、下午茶
14:50--15:20 集体活动
15:20--15:50 游戏活动
15:50--16:00 餐前阅读
小二班家长会
欢迎各位家长参加！
幼儿园小班开学家长会
1
一、班级情况介绍
幼儿园小班开学家长会
2
1.班级老师介绍:
主班：周老师从事幼教工作4年，本学期担任小二班班主任， 主要负责 小二班的班级工作和教学工作安排及家园沟通。
配班：艾老师年轻富有朝气，主要负责教育教学工作和协助班级日常其 他工作。
保育：张老师在工作中负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作。 我们三位老师相互取长补短，只有一个共同的目标就是把 送到我
培养良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿不挑食和 主动饮水的习惯。
使幼儿懂得玩大型玩具时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居 方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂 得不轻信陌生人的道理。
知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素
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三、幼儿一日作息时间
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7:30--8:20 入园\间锻炼\早操
8:20--8:50 早餐\餐后自选活动
8:50--9:20 集体活动（一）
9:20--9:30 生活活动
9:30--10:00 集体活动（二）
10:00--11:00 早间点\课间操\户外活动
们手中的孩子教育好，照顾好。
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2、班级幼儿情况介绍
本学期，我们班新增了两位小朋友，女生15人，男生12人，一
共27人。自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需
加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、接水
喝、排队、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴
《情景创意美术》《我的身体会唱歌》《亿童英语》
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健康领域
使幼儿了解盥洗的顺序，掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道 穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁，会使用纸巾；培养幼 儿坐、站、行的正确姿势；培养幼儿良好的作息习惯。
进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨 食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物 ( 如：扣子、珠子 、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。
生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处， 以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤 ，以及撞伤、碰伤。
科学领域
集合概念：1、能按要求对物体进行配对。 2、能将物体按一种特征分类。 3、能按一定规律或某种形式对应排出两个序列。
量的概念：1、能感知物体的大小，会按从大到小或从小到大的规 排序 。
2、能感知物体的高矮，区别最高和最矮，能理解高矮 的顺序关系，按高矮排序。
3、比较物体的多少，能运用去掉或添上的方法，使两 组
16:00--16:30 晚餐
16:30--16:40 离园、整理
16:40--17:30 幼儿离园
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四、幼儿安全问题
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活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：硬币、玩 具等尖锐物件 ) ，游戏中不做危险动作， ( 如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑 梯等 ) 。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不 ( 打、 推、咬、抓)人。
另外个别孩子规则意识有待加强。部分孩子在集体活动中不愿等待，
参加游戏不能遵守游戏规则幼儿。园小班开学家长会
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二、本学期教育教学内容
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主教材是五大领域课程，融入在一日教育活动中， 共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、科学 本学期教材：《豚豚活动包》《蒙氏数学》《阅读识字》
2、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 3、巩固幼儿的良好习惯，遵守集体生活中的基本规则。 4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。 5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。
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艺术领域
喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、语言、表情等，表 达对艺术作品的感受。
歌曲伴奏。 愿意参加集体韵律活动和音乐游戏。
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交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，孩子
们在很多方面有了很大进步。比如生活上学着脱穿简单的衣物，挑
食现象减少，大多数孩子运动技能发展良好，在人际交往方面愿意
和同伴分享食物、玩具，尝试轮流等待。在平时与家长的接触中我
们了解到，老人与父母教育子女中出现教育观念的偏差，这也使得
部分孩子形成双面个性，在幼儿园表现好，一回家就让家长头疼。
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语言领域
创造良好的语言环境； 支持鼓励孩子在语言上的交流； 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并
乐意表达自己的感受。 阅读习惯、倾听习惯的培养。
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社会领域
在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简 单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮 助。
物体的数量变得一样多。
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科学领域
数的概念： 1、能认读数字1—5，了解数（2、3、4、5）的形成 2、能进行5以内按数取物，理解（5以内）数的实际意义 3、能用先目测一部分再接着数的方法数出总数
图形与空间：1、认识长方形和各种各样的三角形，能找出生活中的各 种长方形和三角形
2、辨别前后里外，感知物体前后里外的关系，尝试使用 表示方位概念的词
11:00--11:20 餐前阅读
11:20--12:00 午餐
12:00--12:10 餐后漱口
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12:10--14:20 午休
14:20--14:50 起床、整理、下午茶
14:50--15:20 集体活动
15:20--15:50 游戏活动
15:50--16:00 餐前阅读
小二班家长会
欢迎各位家长参加！
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一、班级情况介绍
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1.班级老师介绍:
主班：周老师从事幼教工作4年，本学期担任小二班班主任， 主要负责 小二班的班级工作和教学工作安排及家园沟通。
配班：艾老师年轻富有朝气，主要负责教育教学工作和协助班级日常其 他工作。
保育：张老师在工作中负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作。 我们三位老师相互取长补短，只有一个共同的目标就是把 送到我
培养良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿不挑食和 主动饮水的习惯。
使幼儿懂得玩大型玩具时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居 方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂 得不轻信陌生人的道理。
知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素
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三、幼儿一日作息时间
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7:30--8:20 入园\间锻炼\早操
8:20--8:50 早餐\餐后自选活动
8:50--9:20 集体活动（一）
9:20--9:30 生活活动
9:30--10:00 集体活动（二）
10:00--11:00 早间点\课间操\户外活动
们手中的孩子教育好，照顾好。
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2、班级幼儿情况介绍
本学期，我们班新增了两位小朋友，女生15人，男生12人，一
共27人。自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需
加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、接水
喝、排队、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴
《情景创意美术》《我的身体会唱歌》《亿童英语》
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健康领域
使幼儿了解盥洗的顺序，掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道 穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁，会使用纸巾；培养幼 儿坐、站、行的正确姿势；培养幼儿良好的作息习惯。
进餐、午睡安全：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带骨 食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物 ( 如：扣子、珠子 、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。
生活安全教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处， 以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤 ，以及撞伤、碰伤。
科学领域
集合概念：1、能按要求对物体进行配对。 2、能将物体按一种特征分类。 3、能按一定规律或某种形式对应排出两个序列。
量的概念：1、能感知物体的大小，会按从大到小或从小到大的规 排序 。
2、能感知物体的高矮，区别最高和最矮，能理解高矮 的顺序关系，按高矮排序。
3、比较物体的多少，能运用去掉或添上的方法，使两 组
16:00--16:30 晚餐
16:30--16:40 离园、整理
16:40--17:30 幼儿离园
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四、幼儿安全问题
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活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏(如：硬币、玩 具等尖锐物件 ) ，游戏中不做危险动作， ( 如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑 梯等 ) 。不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不 ( 打、 推、咬、抓)人。
另外个别孩子规则意识有待加强。部分孩子在集体活动中不愿等待，
参加游戏不能遵守游戏规则幼儿。园小班开学家长会
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二、本学期教育教学内容
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主教材是五大领域课程，融入在一日教育活动中， 共划分为五大领域：健康、语言、社会、艺术、科学 本学期教材：《豚豚活动包》《蒙氏数学》《阅读识字》
2、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 3、巩固幼儿的良好习惯，遵守集体生活中的基本规则。 4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。 5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。
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艺术领域
喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、语言、表情等，表 达对艺术作品的感受。