[课件]第3课《边城》
课件11:第3课 边城

爷爷的凄凉:女儿女婿的悲剧在老人心里留下不 可磨灭的伤痕, 所以不敢直接告诉孙女天保兄弟的选择。“温和悲悯的笑”表现 他内心的矛盾:既爱孙女,又害怕她走其母的老路;对于天保的 死,他既难过又自责,而对此引起孙女的悲剧,他更无能为力, 又无人可以诉说,因此,他在孤独中死去。
主题:
赞美: 边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯
洁的爱;
批判: 物欲泛滥的现代文明;金钱主义 的 浅薄庸俗和腐化堕落的现实;
呼吁:重建民族的品德和人格
小说结尾写道:“这个人也许永远不回来了,也许明天 回来!”翠翠会一直等下去吗?傩送会回来吗?…… 大胆展开联想和想象,根据故事情节续写一篇文章。
隐 爷爷的凄凉
伏
的 翠翠的孤寂
苍
凉 傩送的悲痛
孤寂的翠翠
❖ 翠翠自幼父母双亡,内心无比孤独。虽然有外公无微不至的 照顾,但是并不能真正理解她作为一个青春少女的情怀。没 有人能体会一个思春少女的感情。她为这无奈的生活而痛哭, 外公不能明白她内心的哀痛。
❖ 天保和傩送为了她而唱歌“决斗”,她却毫不知情,只能在 梦中希望爱情的实现,现实似乎与她无关。
散散 散. .会 漫ssàǎnn
埋埋 埋. .怨 没mmááni 角角额.色角.jjuiǎéo
扛扛力.东能西扛.鼎káɡnāɡn ɡ
蒙蒙启.骗蒙.mmēénnɡɡ
吁气呼喘吁.吁.yù吁 xū
二、字形辨认
dù渡船 欢dù度 lǎn缆绳 lǎn揽活
bàn拌嘴 bàn绊倒 wǔ侮辱 huǐ悔悟
shā砂糖 shā沙土
人教版高二语文必修五 第三课《边城》课件 (共38张PPT)

二老爱翠翠
为 “爱”作 恰 如 其 分 的 说 明。
淳朴 自然 纯 净
爱
深 切 真 挚
让那让那看一等等她等等等翠男两有十翠在这 这时这年在日等到等等到过翠子人天七翠那原 辛光女头爷复到了着到黄第说离交这年和个是 酸流孩户爷一最雁他哭叶一等去换女来她与没 无水等对的日后儿的了滑个他时了孩一爷世有 声潺到门心翠竟过承为落秋一依生碰向爷隔时 流潺天当里翠忘 诺何 等辈依命上如为绝间 传一荒荒是纯了 等爱 过子不的城此人的流 去 唐断真有 着恋 第 舍约里 渡村过 不 的肠的承 他依 二 的誓的 船子的 复 思 仰诺 的旧 个 凝 男 过 故 回 秋 视 子 日 事 返 想 望 头
有人说,《边城》是一支湘西山村生活的牧歌,是一 曲真挚、热烈的爱情赞歌,是一首用小说形式写成的无韵 之诗、绘就的无彩之画。
因此,欣赏《边城》,需要有一种独特的眼光,如果 仅拿它当一般的小说,就不能领略个中真趣。
爱 情
亲 情
爱
友 情
乡 情
一 个 关于 事
“爱” 的 故
边
城
沈从文
中国最美丽的小城——
凤 凰
边城风光
《边城》解题
边地的小城。指远离城市的边远小镇。从时间、文 化上考虑,“边城”是大城市的对立面,是“中国 另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体 会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市 侩”的风气之后,对其故乡未完全被现代物质文明 摧毁的淳朴民风的怀念。
潜台词就是要爷爷陪着一起去,但同时表明 要爷爷去不是因为自己胆小,聪明可爱,同时也 隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。
仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩? 落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏 把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景 致,忽然起了一个怕人的想头,她想: “假若爷爷死了?”
全版《边城》ppt课件

全版《边城》ppt课件目录•作品背景与作者简介•故事情节与人物形象分析•艺术特色与审美价值探讨•主题思想与社会意义挖掘•跨文化对比:东西方文学中的乡土情怀•知识拓展:沈从文其他代表作品导读01作品背景与作者简介沈从文及其文学成就代表作品《边城》、《长河》、《湘行散记》等,被誉为“乡土文学之父”。
文学成就以其独特的艺术风格和浓郁的乡土气息,成为中国现代文学史上的重要作家之一。
他的作品以细腻、生动、富有诗意而著称,对后世作家产生了深远影响。
《边城》创作背景及历史意义创作背景20世纪30年代,中国正处于内忧外患的困境中,沈从文深感民族危机,希望通过文学作品唤起人们对乡土文化的热爱和民族精神的觉醒。
在此背景下,他创作了《边城》。
历史意义《边城》以湘西边境为背景,通过描绘一个纯净、美好的乡村世界,展现了中华民族传统美德和人性之美。
作品在抗战时期激发了人们的爱国热情,对弘扬民族精神和传承乡土文化具有重要意义。
湘西地域文化与民俗风情湘西地域文化湘西地区位于湖南省西部,是一个多民族聚居区,有着丰富的历史文化和独特的地理环境。
这里的民间文化、民间艺术、民间信仰等都具有鲜明的地域特色。
民俗风情湘西地区的民俗风情多姿多彩,包括婚丧嫁娶、节庆活动、民间艺术等方面。
例如,苗族的“赶秋节”、土家族的“摆手舞”等都是具有代表性的民俗活动。
这些民俗风情在《边城》中得到了生动的展现,为作品增添了浓郁的地方色彩。
02故事情节与人物形象分析主要情节梳理及结构特点情节梳理开篇描述边城的自然风光与人文气息,接着讲述翠翠与傩送的相遇、相识、相爱,以及他们面临的重重困难和最终悲剧结局。
结构特点以翠翠和傩送的爱情故事为主线,穿插描写边城的风俗民情和自然风光,情节紧凑、起伏跌宕,具有鲜明的地域特色和文化内涵。
人物关系图谱及性格特点人物关系图谱以翠翠为中心,向外辐射出与傩送、爷爷、天保等人物的关系,形成一个复杂而紧密的人物关系网。
性格特点翠翠善良、纯真、执着,傩送勇敢、热情、坚定,爷爷慈祥、宽厚、坚强,天保豪爽、直率、重情重义。
高中语文必修三《边城》课件

问题二
请谈谈你对《边城》中爷爷这一人 物形象的理解。他在故事中扮演了 怎样的角色?
问题三
沈从文在《边城》中如何描绘湘西 的自然风光和人文风情?这些描绘 对故事情节和人物形象有何影响?
分享个人阅读体验和感悟
分享一
在阅读《边城》时,我被湘西美丽的自然风光和淳朴的民 风所吸引。通过沈从文的笔触,我仿佛置身于那个遥远而 美好的世界。
02
故事情节与人物形象分析
主要情节梳理及结构特点
引子
介绍茶峒的自然风光和人文风情 。
发展
端午节的龙舟赛,翠翠与傩送的 邂逅。
主要情节梳理及结构特点
高潮
翠翠的爱情纠葛和傩送的离去。
结局
翠翠的等待与未来的展望。
主要情节梳理及结构特点
以茶峒为背景,自然 与人文交织。
以翠翠的爱情经历为 主线,贯穿全文。
思考如何在现代化进程中保持和弘扬民族文化的独特性和多样性。
对生命意义和存在价值探讨
探讨生命中的苦难与幸福、爱与孤独等主题,表达对 生命的敬畏和珍视。
通过人物命运和故事情节,引发对生命意义和存在价 值的深刻思考。
引导学生思考如何在有限的生命中追求真正的价值和 意义,培养积极向上的人生态度。
05
知识拓展与跨学科联系
界的纯真善良形成和谐统一。
作品中的人物形象塑造体现了人 性美的追求,如翠翠的纯洁善良 、傩送的勇敢正直等,彰显了人
类美好品质的光辉。
沈从文运用象征手法,将自然景 物与人物情感、命运紧密相连, 进一步凸显了自然美与人性美的
交融。
诗意化语言风格运用
《边城》的语言质朴自然,充满 诗意,沈从文运用大量的比喻、 拟人等修辞手法,使作品散发出
1924年开始文学创作, 一生创作的结集约有80 多部,是现代作家中成 书最多的一个。
《边城》ppt课件

展:(展示自己小组的答案,共10分钟)
• 3.类似“大鱼来咬了你”的话,在文中多次出现。请从文中找出相关情节并分析其作用。
• ①相关情节:
• 第一次:二老和翠翠第一次相遇,翠翠误会了二老,骂他:“你个悖时砍脑壳的!”于是 “ 二老便带笑 说:“怎么,你那么小小的还会骂人!你不愿意上去,要待在这儿,回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊 救命!”
• 第二次:天很晚了,二老派人送翠翠回家,翠翠嗔怪祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠, 说不是翠翠, 翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”
• 第三次:又一年端午,曾在夜里送翠翠回家的人见到翠翠,提起往事,说:“翠翠,你长大了!二老说你在 河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。”翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。 第四次:翠翠沉浸在对甜美往事的回忆中,祖父问翠翠还能否记得前年端午的事情,翠翠嗤地笑了, 说:“爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人家说我,我告给你的!你那天只是恨不得让城中的那个爷 爷把装酒的葫芦吃掉!你这种人,好记性!”
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• 4.《边城》(节选)的故事情节平淡如水,具有散文化的风味,笼罩着浓郁的写意色彩。请结合、情绪在情节安排中的重要作用。他把这称为“情绪的体操”“情绪的 散步”,也就是在叙事中开放五官,让声音之美、气味之美、物象之美纷呈笔下,使文字具有流动的 抒情意味。比如第四章中有:“龙船水刚刚涨过,河中水皆泛着豆绿色,天气又那么明朗,鼓声蓬蓬响着, 翠翠抿着嘴一句话不说,心中充满了不可言说的快乐。”像这种把感受、体验融入描写对象,字里行 间弥散着生活特有的氛围、意境的文字,在小说中可以说随处可见。经过作者的散文化处理,故事 节奏显得平缓迂徐,消弭了紧张感,加上在情节的演进过程中杂以风情习俗的描写,就使故事的发展 更为悠然。
第3课边城教学PPT课件(人教版(新课程标准))

的生活,就连吊脚楼妓女的性情也浸染着边民浑厚的情操,那里的人民,诗 意地生活,诗意地栖居。美学家朱光潜评价道:“它表现受过长期压迫而又 富于空想和敏锐的少数民族心坎那一股沉郁隐痛”“唱出了少数民族的心 声。”《边城》是一曲描写湘西人民人性美的“牧歌”,一部美丽得如此朴 素,悲剧得如此优美的人性“牧歌”。《边城》是沈从文“思乡情结”养育 出来的一颗明珠。 一代文豪已经离我们远去了,可是《边城》仍旧像一首诗、一幅画,镌刻在 读者的心里,扣人心弦。
答案
2 深度研读
1.作者在创作谈中说,他要表现“优美、健康而又不悖乎人性的人生情 势”,你认为这篇小说所表现的这种人生情势究竟是什么样子的? 答案 《边城》描写的确实是一种人生情势,所有的小说也只能描写 一种人生情势。《边城》所表现的人生情势确实是自然的,这里的人 善良、勤劳、质朴、真实、自然,毫不矫揉造作,毫不急功近利,体 现了人性中最美的一面。这种人生情势是优美的,他们含蓄而毫不伸 张,温情而毫不暴烈,他们的人生是优雅的,安详的。这种人生情势 是健康而不悖乎人性的,他们有爱、敢爱,爱得深沉,爱得彻底。
《边城》让我们对人性有了新一番的了解。多么希望这个时代里的爱情如 作者笔下湘西的那般纯洁美好,多么向往这个社会的人们热情质朴。
提示
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本课结束
2.背景展示 《边城》完成于1934年4月19日。关于这篇小说的创作动机,作者说: “我要表现的本是一种‘人生的情势’,一种‘优美、健康而又不悖乎 人性的人生情势’。我主张不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上 行七百里路酉水流域一个小市中几个愚夫俗子,被一件人事牵连在一处 时,各人应有的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。” 全篇以翠翠的爱情悲剧为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和 人性美。
边城ppt优秀课件

2024/1/26
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PART 02
故事情节与人物形象分析
REPORTING
2024/1/26
7
主要情节梳理及结构特点
01
02
03
引子
介绍边城的地理环境、社 会背景以及主要人物关系 。
2024/1/26
情节发展
按照时间顺序,梳理小说 中的主要事件和情节,包 括翠翠与傩送的相遇、相 爱、误会、分离等。
探讨如何在现代社会中传承和弘 扬这些传统美德和道德规范,促
进社会和谐发展。
2024/1/26
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PART 05
知识拓展:相关作品欣赏 与比较
REPORTING
2024/1/26
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沈从文其他代表作品介绍
《边城》是沈从文的代表作之一,此外还有《长河》、《湘行散记》等脍炙人口的 作品。
《长河》以湘西沅水流域为背景,展现了当地人民在动荡时期的生活变迁,对乡土 文化的眷恋和忧思贯穿其中。
分析作品中人物对生命的珍视 和追求,展现生命意识觉醒。
2024/1/26
解读作品中所揭示的人性美好 与善良,彰显人性光辉。
探讨生命意识觉醒和人性光辉 对现代社会道德建设的启示。
17
对现代社会道德伦理观念启示
挖掘作品中所蕴含的传统美德和 道德规范,如诚信、友善、宽容
等。
分析这些传统美德和道德规范在 现代社会中的缺失与呼唤。
26
THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/1/2627Fra bibliotek边城ppt优秀课件
REPORTING
2024/1/26
1
2024/1/26
• 边城背景与作者简介 • 故事情节与人物形象分析 • 艺术特色与审美价值探讨 • 主题思想及现实意义解读 • 知识拓展:相关作品欣赏与比较 • 思考题与课堂互动环节
第3课《边城》课时2教学PPT课件(人教版(新课程标准))

“我要表现的本是一种‘人生的情势’,一种‘优 美,健康,自然而又不悖乎人性的人生情势’”
——《沈从文小说习作选·代序》
一、研读“人情美”
作者谈到自己的写作动机说,他要表现“优美,健 康而又不悖乎人性的人生情势”,“为人类‘爱’字作 一度恰如其分的说明。”小说节选部分,表现了人类的 哪些“爱”?
爷爷与翠翠的祖孙之爱 边城百姓之间的睦邻之爱 翠翠与傩送之间朦胧的爱情
……
《边城》是一支湘西山村生活的牧歌,是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌,是一首 用小说情势写成的无韵之诗,绘就的无彩之画。寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学 理想,是他表现人性美最突出的作品,被人们誉为“一颗千古不磨的珠玉”,“田园 诗的杰作”。我们对《边城》小说的解读虽已告一段落,但人类对爱与美的追求将永 远不会停息。
老船夫(爷爷)身上表现了哪些人性之美? 老祖父忠诚善良,五十年如一日撑船摆渡,不管 白天黑夜,刮风下雨。端午龙舟,令人神往,他却忠于 职守,寂寞地守着渡船。即使是为了陪翠翠而请人帮忙 看船,也时时挂念朋友的孤单,即刻回去替换。他古道 热肠、重义轻利,过渡的人感激老人的热诚尽责,馈赠 他,他却“俨然吵嘴时的认真神气:‘我有口粮,三斗 米七百钱,够了。”“他从不思索自己职务对于本人的 意义,只静静地忠实地在那里活下去。”正是在平凡的 生活中,老船工显现出与众不同的“美”。
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作者描写的湘西,自然风光秀丽、 民风纯朴,人们不讲等级,不谈功利, 人与人之间真诚相待,相互友爱,这里 透露着祥和安定的气氛。作者写以歌求 婚、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对 翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之 情、外公和翠翠相依之情……这些湘西 人生命的形态和人生的方式,这些都代 表着未受污染的农业文明的传统美德。
情窦初开的翠翠并不是对祖父 的话无动于衷,而是少女已经心有 所属,默默相思。
小说是怎样表现翠翠内心的情感的? 以平实、简明的语言,含蓄 地表达出人物内心的情感。
描写生动细腻而优美,洋溢着诗情画意; 意境淳朴而自然,极富浓厚的乡土气息。
1、《边城》全文 2、夏磊的《月碎沱江》
敬 请 指 教
古老的风俗习惯——风俗美
如边城的端午节时画‚王‛字、全家出城到 河边看划船,官员、士兵和百姓一同参加或观赏 赛龙舟、捉鸭子,一同在吊脚楼下听唱曲,划拳 行酒等。新年也是军民、官民同乐,舞龙、耍狮 子、放烟花。真是其乐融融。这样的习俗带有官 民同乐的意味,更衬托出边城人和睦安乐的风貌。 另外有迎婚送亲的花轿队,路过渡口,送给老船 夫‚一个小红纸包‛的钱,而从不要过路人钱的 老船夫还必须收下。而且这些习俗又是许多年来, ‚直到现在,还毫无什么变化‛。还有月下对歌 等,都透露着边城祥和安定的气氛。真是淳朴、 原始、和乐,丝毫没有被现实社会所污染。
安辑(jī ) 泅 (qiú )水 氽(tǔn)水 踹(chuà i)水 茶峒 (dòng) 阗 (tiá n) 角隅(yú ) 睨 (nì )
蘸(zhà n) 酒 傩(nuó )送 蚱zhà )蜢(měng) 碧溪岨(jū) 埋(má n)怨 镇筸(gān) 歇憩 (qì ) 糍粑(cíbā)
淳朴的民风——人情美
这里洋溢着人情美。民风古朴而淳厚, 老船夫、翠翠、天保、傩送,还有士兵、水手、 过往的商旅,尽管物质条件都不相同,但纯朴、 纯真、善良的品性却是相同的。他们都具有一 种单纯的善良、原始的可爱。充分体现了边城 人纯朴的民风。 这里,古朴、淳厚、善良、透明,这里没 有受到都市物质文明的污染,单纯寂寞,如梦 一般宁静而美好。
翠翠知道自己误会了傩送,翠 翠吃惊、羞涩,默然无语,正是傩 送在她心里投下一道影子的表现。
后来翠翠和打火扛送她回家的人重 逢, 那人调侃翠翠:‚二老说你在河边 大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在 可吞不下你了。‛已经‚长大了‛的翠 翠‚一句话不说,只是抿起嘴唇笑着‛。
不说话却笑,表现了翠翠对往 事美好的记忆和微妙的感情涟漪。
计较,还让人送她回家。
作者说《边城》是‚为人类 ‘爱’字作一度恰如其分的说明‛, 那么课文又是如何来展示这样的一 种‚爱‛的呢?
课文是给‚爱‛作说明的,这种 ‚爱‛包含了翠翠与二老的爱情,也渗 透了祖父与孙女的亲情和大老与二老之 间的手足情,这样的‚爱‛不仅仅是单 方的输出和容纳,更是彼此的一种圆融。 她是人类更深远意义的‚爱‛。正是这 样的‚爱‛,传达出作者理想中的‚人 生的形式‛。
都市: 大的城市, 文明、现代,物 欲泛滥、争名夺利的商业化社会。 寄托他重塑民族品德的愿望。
大佬天保和二佬傩送,都爱上了翠翠。老船夫怕翠翠 重蹈其母因婚姻不幸而殉情身亡的复辙,对她的婚事十分 关注。一天,顺顺托杨马兵来向老船夫说媒。老船夫得知 大佬喜欢翠翠,不胜欣喜, 但翠翠却十分恼怒。当天,王 团总也派人到顺顺家为女儿提亲,他愿以一座新碾房作陪 嫁,但二佬傩送表示宁要渡船,不要碾房。大佬得知弟弟 也爱慕翠翠,郁闷不乐,遂乘船外出经商,不幸落水毙命。 噩耗传来,二佬傩送十分悲痛,不愿再提亲事,离家出走。 老船夫见翠翠婚事无望,怅然伤怀,加之劳累过度,心力 交瘁,终于在一个雷雨交加的夜晚与世诀别。翠翠依旧守 候在渡船上,长年为人摆渡,同时,仍旧有所等待。
1999年6月,《亚洲周刊》推出了‚20世纪中 文小说一百强排行榜‛,参与这一排行榜投票的 均是海内外著名的学者、作家,如鲁迅、余秋雨、 王蒙等。在这一排行榜中,鲁迅的小说集《呐喊》 位列第一,沈从文的小说《边城》名列第二。但 如果以单篇小说计,《边城》则属第一。 《边城》被译成日本、美国、英国、前苏联 等四十多个国家的文字出版,并被美国、日本、 韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本。 著名评沦家李健吾称沈从文的《边城》是 ‚一部田园牧歌式的杰作‛、‚一颗千古不磨的 珠玉‛。
问题(一)
既然《边城》是一个给人温暖的作 品,又为什么要处理成悲剧?
思路一:那么美的人,他们善良、勤劳,质朴、 真实、自然,毫不娇柔做作,毫不急功近利,体现 了人性中最美的一面,可等待他们的都是非正常死 亡、离家出走、爱情破灭等不好的结局,在这样一 个充满善和美的‚世外桃源‛里,发生的却是一场 以悲剧告终的爱情。这是什么?这就是人生,才是 一种更为现实的更为自然的‚人生形式‛,若都是 大团圆结局就过于粉饰了。人生就是存在许多不确 定因素的,有谁能预料到天保的丧命?
祖父说:‚顺顺真是个好人,大方 得很。大老也很好。这一家人都好!‛ 翠翠说:‚一家人都好,你认识他们一 家人吗?‛
祖父夸赞顺顺一家人,偏偏 说漏了二老傩送,翠翠心里有些 嗔怪,所以问:‚一家人都好, 你认识他们一家人吗?‛言外之 意是:祖父你没说全。
(祖父)因为今天太高兴一点,便 不加检点笑着说:‚翠翠,假若大老要 你做媳妇,请人来做媒,你答应不答 应?‛翠翠就说:‚爷爷,你疯了!再 说我就生你的气!‛
知道沈从文去了,我很难过。想到他一生的境 遇,更觉得伤心……最可悲的,中国年轻的一代根 本就没有读过沈从文的作品;听过他的名字,却不 晓得他写些什么。大陆作家高行健在瑞典时,我将 沈的作品给他读,因为他也不曾读过。他读完了, 大为吃惊:30年代的中国就有这样的文学?!作为一 个外国的观察者,发现中国人不知道自己伟大的作 品,我觉得哀伤。 ——瑞典文学院院士的马悦然 (马尔姆奎斯特)教授
作者极力讴歌的传统文化中保留至 今的美德,是相对于现代社会传统美 德受到破坏,到处充溢着物欲金钱主 义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而 言的。这其中隐含着对现实生活中古 老的美德、价值观失落的痛心,以及 对现代文明物欲泛滥的批判。
作者推重湘西人的人生方式,也想以此 重建民族的品德和人格。小说的主题意义即 在于此。正如作者所说的‚我要表现的本是 一种‘人生的形式’,一种‘优美,健康而 又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在领 导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百 里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子, 被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的 一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分 的说明。‛
‚边城‛不只是一个地理概念 (远离中原的边远小城) ,这同时是 一个时间概念,文化概念,是一种特 殊的文化、特殊的价值(社会传统美 德)的象征。 ‚边城‛是大城市(文明、现代) 的对立面 —— 古朴、自然。这是‚中 国另一地方另外一种事情‛。
边城: 边远的小城市, 古朴、自然, 处处折射人性之美的农业社会。
思路二:这部小说通过对湘西儿女翠翠 和恋人傩送的爱情悲剧的描述,反映出湘西 人民在‚自然‛‚人事‛面前不能把握自己 命运的惨痛事实。翠翠是如此,翠翠的母亲 也是如此,她们一代又一代重复着悲痛而惨 淡的人生,却找不到摆脱这种命运的途径。 沈从文通过《边城》这部爱情悲剧,揭示了 人物命运的神秘,赞美了边民淳良的心灵。
思考: 1、课文在情节安排上是如何前后照应的? 2、作品所描写的社会环境有何特点? 它对本文的主题体现有何作用?
第三章:湘西过端午的风俗。 第四章:翠翠与傩送的相遇。 第五章:翠翠与天保的见面。 第六章:老船夫对翠翠的试探。
第三章:湘西过端午的风俗。 —— 为翠翠 回忆两年前的端午埋下伏笔。 第四章:翠翠与傩送的相遇。 —— 具体描 写了两年前端午发生的故事。 第五章:翠翠与天保的见面。 —— 照应第 四章,进一步交代二老的消息。 第六章:老船夫对翠翠的试探。 —— 照应 了第四、五章。
思路三:有人认为,翠翠的爱情 悲剧,是由封闭的农业文明社会中人 们精神的孤寂导致的 …… 可以说,就 在卷入这场爱情旋涡中的每个人的孤 独挣扎中,脆脆的爱情以悲剧结束了, ‚也许明天回来‛不过是孤寂中的自 慰感的?
翠翠想起自己先前骂人那句话,心 里又吃 惊又害羞,再也不说什么,默默 的随了那火把走去。
文中出现了哪些主要人物?试结合 文章内容分析其性格特点。
翠 翠
翠翠的性格特点:
1、依恋爷爷
2、纯真、可爱
3、聪慧、矜持
爷 爷
爷爷
①对翠翠亲情无限,疼爱有加。 ②善良、淳朴、工作尽职。 他是中国传统美德的典范。
傩送
淳朴、英俊、幽默。翠翠在码
头苦等爷爷时,他好意邀她进屋去
等;翠翠误会他并骂了他,他不予
祖父提大老来做媒,二翠翠心 里喜欢的是二老傩送,自然不喜欢 祖父再说下去。这里面也有少女羞 于提起婚嫁之事的心理。
(祖父)‚翠翠,莫闹,我摔到 河里去,鸭子会走脱的!‛ ‚谁也不希罕那只鸭子!‛
鸭子是大老捉来送给祖父 的,翠翠心里想的是傩送,自 然‚不稀罕‛。
最后祖父借和翠翠同岁的新嫁娘喻 示翠翠时,翠翠‚明白祖父这句话的启 思所在,不作理会,静静的把船拉动起 来‛。
沈 从 文 ( 1902— 1988 ),原名沈岳焕。 湖南凤凰人。现代小 说家、散文家、文物 研究家。京派小说代 表人物。
沈从文的作品着力描绘不受“近代文明”玷 污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调 中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人, 讴歌一种自在自得的人生。 沈从文的作品中最引人注目的,是他的一系 列以湘西为背景的小说: 短篇小说《丈夫》、 《贵生》、《三三》; 中篇小说《边城》、 长篇小说《长河》。
思考:
沈从文的很多小说都是以主要 人物的名字来命名的,如《柏子》、 《三三》、《萧萧》等,如果把《边 城》的题目改为‚翠翠‛或‚翠翠的 故事‛,好不好?
1 《边城》完成于1934年4月19日,是作者的代 表作。关于这篇小说的创作动机,作者说:‚我 要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美, 健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在 领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里 路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一 件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐, 为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。‛全篇 以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现了 湘西地方的风情美和人性美。