计算机网络课堂笔记(注释)

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计算机网络教程知识点和习题

计算机网络教程知识点和习题

计算机网络教程知识点和习题B类和C类地址都是单播地址,D类地址用于多播,E类地址保留为以后用。

划分子网:1个C类地址空间仅能容纳254台主机,划分子网的编址方法大大减小了对A、B类地址空间的浪费。

截图3.CIDR:无分类域间选择(CIDR)无分类编址:1.网络地址=子网掩码ANDIP地址2.同样的IP地址和不同的子网掩码可以得出相同的网络地址,但不同的子网掩码的效果是不同的,最大地址是一样的,各自容纳的最大主机数是不一样的。

3.斜线记法(CIDR记法)中,斜线后面的数字就是地址掩码中1的个数。

CIDR记法提供了IP地址,子网掩码,能分配几个IP地址,也就是地址空间大小,并能计算最大,最小地址。

看书4.ARP协议:1.IP地址放在IP数据报的首部,而物理地址则放在MAC帧的首部。

在网络层和网络层以上使用的是IP地址,而数据链路层及以下使用的是物理地址。

2.地址解析协议ARP解决知道IP地址求物理地址,逆地址解析协议RARP解决知道物理地址求IP地址的。

3.每一个主机都设有一个ARP高速缓存,里面有所在的局域网上的各主机和路由器的IP地址到硬件地址的映射表。

4.ARP是解决同一个局域网上的主机或路由器的IP地址和硬件地址的映射问题。

否则只能通过路由器了。

5.RARP协议:第六章DHCP协议中介绍6.IP首部:1.一个IP数据报由首部和数据两部分组成。

首部的前一部分是固定长度,共20字节,是所有IP数据报必须具有的。

2.片偏移是起始位数除以8,IP数据报结构,截图7.路由表:看书8.默认路由:看书9.ICMP协议的应用:1.ICMP报文作为IP层数据报的数据,加上数据报的首部,组成IP数据报发送出去。

ICMP协议是IP层的协议。

2.ICMP 差错报告报文:终点不可达,源点抑制,超时,参数问题,改变路由(重定向),ICMP询问报文:回送请求和回答,时间戳请求和回答。

10.RIP协议:1.因特网把路由选择协议划分为内部网关协议(RIP和OSPF等)和外部网关协议(BGP)。

(完整版)计算机网络概念知识点总结

(完整版)计算机网络概念知识点总结

第一章计算机网络概念1.网络的定义A 将地理位置不同但具有独立功能的多个计算机系统,通过通信设备和通信线路连接起来,在功能完善的网络软件(网络协议、网络操作系统、网络应用软件等)的协调下实现资源共享的计算机系统的集合。

B 以资源共享为目的的自主互联的计算机系统的集合。

C 四个元素:独立自主的计算机系统的集合;要通过通信介质将计算机连接起来;要有一个共同遵守的规则或协议;以资源共享和数据通信为目的。

2.使用网络的目的:a资源共享:可共享的资源包括:硬件资源、软件资源和数据资源。

B在线通信:视频会议、远程医疗会诊和远程教育等。

3.计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物。

4.网络的发展阶段A计算机终端网络1)分时多用户联机系统、面向终端网络2)具有通信功能的单机系统3)开始标志:1952年美国SAGE系统的诞生被誉为计算机通信发展史上的里程碑。

4)实现了“计算机—终端”的通信,传输特点:主机(PC)--通信线路—终端5)主机任务:数据处理、数据通信、数据存储6)终端:不具备处理能力和存储功能7)缺点:主机负荷重;线路利用率低8)硬件设备:主机、终端、通信线路9)模型B 计算机通信网络1)具有通信功能的多机系统2)20世纪60年代中期3)主要目的:传输信息4)实现了“计算机—计算机”的通信5)硬件设备:主机、终端、集中器(HUB)、通信控制处理机(CCP)、通信线路6)通信控制处理机:数据通信7)集中器:数据的收集和分发8)缺点:缺乏统一的软件控制信息交换和资源共享。

9)模型C 计算机网络1)开始标志:ARPANET的诞生a)1969年b)第一个以资源共享为目的的计算机网络c)采用分组交换技术d)是Internet的前身e)将网络分为资源子网和通信子网f)实现了“计算机—计算机”的通信g)采用分层的协议h)是广域网i)标志着计算机网络进入到了第三个阶段2)硬件组成:与计算机通信网络组成相同3)与计算机通信网络的区别:计算机网络是由网络操作系统软件来实现网络的共享和管理的,而计算机通信网络中,用户只能把网络看作是若干个功能不同的计算机系统的集合,为了访问这些资源用户需要自行确定其所在的位置,然后才能调用。

高中信息技术:计算机网络知识点总结

高中信息技术:计算机网络知识点总结

高中信息技术新课程标准教材信息技术( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校:年级:任课教师:信息技术教案 / 高中信息技术编订:XX文讯教育机构计算机网络知识点总结教材简介:本教材主要用途为学习本知识能够调动学生的激情与兴趣,对相关教师和学生创造力的开发有促进作用,对教学效果提升有着积极的影响,本教学设计资料适用于高中信息技术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

iso分层下三层·物理层的功能:电压水平,数据传输速率,最大传输距离,物理接口·网络层协议有很多种,最常见的网络层协议主要有ip,ipx,beui是不可路由协议·传输层的基本功能:分段上层数据,建立端到端连接,将数据从一端主机传送到另一端主机,保证数据传输稳定性tcp/ip· ip数据包如tcp包包含5个元素:协议号,源地址,目的地址,源端口,目的端口。

· tcp/ip环境中端口共有65535个端口号,其中1024个端口号默认提供系统和一些经典应用层协议使用。

· tcp/ip特点:三次握手,差错检测,面向连接,速度慢,有顺序号和确认号。

upd速度快· icmp种echo request由ping产生,主机可通过它检测网络的可达性,echo reply 表示该节点可达。

· a类地址从1-126,1600个地址;b类地址128-191,65534个地址;c类192-223,254个地址。

· ipx特点:地址结构10个字节,接口的mac地址是逻辑地址的一部分;多种封装格式;路由协议rip,服务广告sap;netware客户机通过gns请求服务器。

· ip报文结构:ip报文头部中包含代表最小延迟,最大吞吐量,最高可靠性等信息· ip报文头部identification字段用来唯一标示每一纷数据报文;通常ip报文头部为20字节长。

网络工程师考试笔记1-15

网络工程师考试笔记1-15

网络工程师复习笔记1至15章(旧大纲)第一章引论1.1计算机网络发展简史A)名词解释:(1)计算机网络------地理上分散的多台独立自主的计算机遵循规定的通讯协议,通过软、硬件互连以实现交互通信、资源共享、信息交换、协同工作以及在线处理等功能的系统。

(注解------此条信息分为系统构成+5个系统功能)。

(2)计算机网络发展的3个时代-----第一个时代------1946年美国第一台计算机诞生;第二个时代------20世纪80年代,微机的出现;第三个时代------计算机网络的诞生以及应用。

(3)Internet的前身------即1969年美国国防部的高级计划局(DARPA)建立的全世界第一个分组交换网Arparnet。

(4)分组交换------是一种存储转发交换方式,它将要传送的报文分割成许多具有同一格式的分组,并以此为传输的基本单元一一进行存储转发。

(5)分组交换方式与传统电信网采用的电路交换方式的长处所在------线路利用率高、可进行数据速率的转换、不易引起堵塞以及具有优先权使用等优点。

(6)以太网------1976年美国Xerox公司开发的机遇载波监听多路访问\冲突检测(CSMA/CD)原理的、用同轴电缆连接多台计算机的局域网络。

(7)INTERNET发展的三个阶段------第一阶段----1969年INTERNET的前身ARPANET的诞生到1983年,这是研究试验阶段,主要进行网络技术的研究和试验;从1983年到1994年是INTERNET 的实用阶段,主要作为教学、科研和通信的学术网络;1994年之后,开始进入INTERNET的商业化阶段。

(8)ICCC------国际计算机通信会议(9)CCITT------国际电报电话咨询委员会(10)ISO------国际标准化组织(11)OSI网络体系结构------开放系统互连参考模型1.2计算机网络分类(1)网络分类方式------a. 按地域范围------可分为局域网、城域网、广域网b. 按拓扑结构------可分为总线、星型、环状、网状c. 按交换方式------电路交换网、分组交换网、帧中继交换网、信元交换网d. 按网络协议------可分为采用TCP/IP,SNA,SPX/IPX,AppleTALK等协议1.3网络体系结构以及协议(1)实体------包括用户应用程序、文件传输包、数据库管理系统、电子邮件设备以及终端等一切能够发送、接收信息的任何东西。

计算机网络知识点总结 超全

计算机网络知识点总结  超全

计算机网络第一章:概述基本概念1.网络(network)由若干结点(node)和连接这些结点的链路(link)组成。

2.互联网是“网络的网络”(network of networks)。

3.因特网服务提供者 ISP (Internet Service Provider)。

4.网络把许多计算机连接在一起。

5.因特网则把许多网络连接在一起。

6.计算机网络的定义:计算机网络是一些互相连接的、自治的计算机的集合。

因特网的工作方式分为两大块:(老师提到)(1)边缘部分由所有连接在因特网上的主机组成。

这部分是用户直接使用的,用来进行通信和资源共享。

(2)核心部分由大量网络和连接这些网络的路由器组成。

这部分是为边缘部分提供服务的(提供连通性和交换)。

概念:处在因特网边缘的部分就是连接在因特网上的所有的主机。

这些主机又称为端系统(end system)。

网络边缘的端系统中运行的程序之间的通信方式通常可划分为两大类:客户-服务器方式(C/S 方式)即Client/Server方式对等方式(P2P 方式)即 Peer-to-Peer方式概念:客户(client)和服务器(server)都是指通信中所涉及的两个应用进程。

客户-服务器方式所描述的是进程之间服务和被服务的关系。

客户是服务的请求方,服务器是服务的提供方。

服务器软件的特点:系统启动后即自动调用并一直不断地运行着,被动地等待并接受来自各地的客户的通信请求。

因此,服务器程序不需要知道客户程序的地址。

对等连接(peer-to-peer,简写为 P2P)两个主机在通信时并不区分哪一个是服务请求方还是服务提供方。

运行了对等连接软件,就可以进行平等的、对等连接通信。

在网络核心部分起特殊作用的是路由器(router)。

路由器是实现分组交换(packet switching)的关键构件,其任务是转发收到的分组,这是网络核心部分最重要的功能。

路由器处理分组的过程是:1.把收到的分组先放入缓存(暂时存储);2.查找转发表,找出到某个目的地址应从哪个端口转发;3.把分组送到适当的端口转发出去。

谢希仁《计算机网络》复习提纲--【计算机网络】名词解释

谢希仁《计算机网络》复习提纲--【计算机网络】名词解释

谢希仁《计算机网络》复习提纲一、基本概念资源子网通信子网网络拓扑结构:指组成网络的通信节点和主机被通信线路链接的具体形状。

网络拓扑有总线、星型、树型、环型和不规则的网状型等。

电路交换:属于预分配电路资源系统,即在一次接续中,电路资源预先分配给一对用户固定使用,不管在这条电路上实际有无数据传输,电路一直被占用,直到双方通信完毕拆除连接为止。

优点:信息传输时延小。

电路是“透明”的。

信息传送的吞吐量大。

缺点:所占用的带宽是固定的,所以网络资源的利用率较低。

用户在租用数字专线传递数据信息时,要承受较高经济代价。

分组交换:是分组转发的一种类型,分组就是将要发送的报文分成长度固定的格式进行存储转发的数据单元,长度固定有利于通信节点的处理。

协议、接口、服务:在iso/osi分层模型中,上层称为服务的使用者,下层称为服务的提供者,上下层(即相邻层)之间通信约定的规则称为接口,不同系统同层通信实体通信约定的规则称为协议。

服务类型:传输服务有两大服务类型,即面向连接的服务和无连接的服务。

面向连接的服务提供传输服务用户之间逻辑连接的建立、维持和拆除,是可靠的服务,它可提供流量控制、差错控制和序列控制。

而无连接服务提供的服务不可靠。

OSI模型:指国际标准化组织iso定义的开放系统互连参考模型(osi/rm),osi模型将网络的体系结构划分成7层,俗称7层协议标准。

实体:OSI参考模型中的几个术语,实体(entity)指执行某个特定功能的进程。

服务访问点sap:(n)层实体向(n+1)层实体提供服务,(n+1)层实体向(n)层实体请求服务,从概念上讲,这是通过位于(n)层和(n+1)层的界面上的服务访问点(n)-sap(n-service access point )来实现的。

(n)-sap是一个访问工具,由一组服务元素和抽象操作组成,并由(n+1)实体在该点调用。

协议数据单元pdu:已建立起连接的同层对等(n)实体间交换信息的单元称为(n)协议数据单元(n)-pdu ((n)protocol data unit)。

高级计算机网络管理员课堂笔记6(20120408)

高级计算机网络管理员课堂笔记6(20120408)

2012年4月8日周日高级计算机网络管理员课堂笔记6 张伟琼NAT(停掉路由和远程访问)纸题1、在本机上配置NAT服务,将“internet连接”作为外网连接接口,将ISP分配的201.230.11.9-201.230.11.13,这几个公网IP 作为一个地址池,将配置结果截图保存。

开始\管理工具\路由和远程访问\本地右键:禁用路由和远程访问\下一步\下一步\确定关闭指向win-pngaf55slky右键\配置并启用路由和远程访问\路由和远程访问服务器安装向导\下一步\选择网络地址转换(NAR)允许内部客户端使用一个公共IP地址连接到interner\下一步\在本地连接选择环回适配器\下一步\完成指向win-pngaf55slky右键属性点击IPV4\选择IPV4的地址分配,选择静态地址点添加\在起始IP地址上录入:201.230.11.9 结束IP地址录入201.230.11.13\如图:到这一步截图就可以了。

ICS纸题1、为本机上的“internet”连接启用ICS服务器,将结果截图保存。

桌面\指向网络右键属性\网络和共享中心\任务下面双击管理网络连接\看到本地连接2用右键打开属性\点击共享,在允许其他网络用户通过此计算机的internet连接来连接。

上划钩。

DFS命名空间纸题1、在本机创建一个DFS命名空间服务区,空间名为Ks,对应目录为C:\www,将配置结果截图保存。

开始\管理工具\服务器管理器\角色\添加\文件服务上划钩\下一步\下一步\在分布式文件系统上划钩(其中包含了DFS命名空间)\下一步\选择以后使用服务器管理器中的“DFS管理”管理单元创建命名空间\下一步\安装打开计算机C盘\新建文件夹www\指向www文件右键属性\共享\双击共享弹出文件共享对话框\点共享后出现一直在共享的状态,右下角有一个[网络发现和文件共享]打开它\选择是,启用所有公用网络的网络发现和文件共享\出现您的文件夹已共享\完成开始\管理工具\打开:DFS Management双击空间命名\右侧操作栏下有新建命名空间\弹出命名空间服务器:录入:192.168.1.81本机IP地址\下一步\是\名称录入:KS\下一步\下一步\创建双击命名空间下的\\win-pngaf55slky\ks文件名称,右拦操作上有一个新建文件夹\名称任意录入:KS\文件夹目标下点添加\文件夹目标的路径点浏览C盘下的WWW\然后确定截图\\\纸题第一页的题目Oracle VM VirtualBox系统首先关闭之前使用的WIN2008系统,使用CentOS6的系统进入,系统打开后直接使用命令,用户名录入:root回车,密码:123456回车后出现命令行界面[蓝色是文件夹,白色是文件]1、转移当前工作目录到当前用户主目录,删除当前工作目录下的所有子目录和文件,将操作完成的界面截图保存。

大专教师听课笔记范文

大专教师听课笔记范文

大专教师听课笔记范文一、课程基本信息。

授课教师:李老师。

授课班级:大专计算机网络技术专业2021级1班。

听课时间:[具体日期]二、听课内容。

# (一)课程导入(有趣且直接)李老师一上课就抛出一个问题:“同学们,你们现在能想象没有网络的世界吗?就像突然回到原始社会,不能刷抖音、不能打游戏、不能网上购物,那得多难受啊!”这个问题一下子就把同学们的注意力吸引过来了,大家都开始七嘴八舌地讨论起来。

有些同学说那就只能看书看报了,还有同学开玩笑说那就只能在校园里追着人聊天了。

我觉得这种导入方式很接地气,从学生们熟悉的网络生活入手,让他们深刻感受到计算机网络的重要性。

# (二)知识讲解(条理清晰,通俗易懂)1. 计算机网络的定义。

李老师没有直接照本宣科地念定义,而是说:“同学们,计算机网络啊,简单来说,就是把好多台计算机连接在一起,让它们能互相聊天、共享东西的一个大系统。

就好比咱们这个班,每个同学都是一台计算机,大家在教室里一起学习、交流知识,这就是一个小网络。

而计算机网络呢,就是把全世界的计算机都连接起来的超级大网络。

”这样一解释,原本很抽象的定义就变得特别容易理解了。

他还在黑板上画了一个简单的示意图,用几个圆圈代表计算机,用线条代表连接的线路,边画边说:“看,这就是计算机网络的基本模样,每台计算机都有自己的功能,通过这些线路就能互相传递信息啦。

”这种图文并茂的讲解方式非常好,有助于学生们直观地理解概念。

2. 网络拓扑结构。

讲到网络拓扑结构的时候,李老师说:“同学们,网络拓扑结构就像咱们城市的布局一样。

比如说总线型拓扑结构,就像一条长长的公交车线路,所有的计算机就像一个个公交站点,都连接在这条总线上。

如果总线出了问题,那就像公交车线路瘫痪了,大家都走不了啦。

”他一边说着,一边在PPT上展示了总线型拓扑结构的图片,还详细解释了数据在这种结构中的传输方式。

接着又介绍了星型拓扑结构,他把自己比作是中心节点,说:“在星型拓扑结构里,我就是那个中心老大,你们这些计算机都得通过我来互相通信。

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1、数据(Data):记录下来的可以被识别的符号,具有稳定性和可表达性,可以是表达客观事物的文字、数字和符号。

特征:(1)能为人类活及其所识别;(2)存储;(3)传递;(4)交换;(5)处理2、信息(information):是客观事物运动的状态和状态变化的方式。

其所描述的是客观事物的状态变化,而非事物本身。

信息的价值体现在它的差异性上。

消息(news):消息是粗略的信息,是信息的载体。

数据是传递信息的载体,信息是数据的解释或结果。

3、信号(signal):数据转换为信号发送出去。

信号是数据的电编码或电磁编码。

PC信号信息4、信源(source):信息的发出端。

信宿(receiver):信息的接收端。

5、信道(channel):信源和信宿之间的通信线路。

当线路中只有一路信号时,信道于线路。

当线路有两路或以上信号时,就要用信道来理解。

6、接口(interface):程序上下层之间交换数据的逻辑连接处。

7、服务器(servers):用于资源存储、信息管理和响应用户请求的设备。

组建网络的最基本设备——服务器。

(1)文件服务器:存放各类资源;(2)打印服务器:具有排序存储、分别完成任务的功能;(3)通信服务器:www服务器、email服务器(对用户的信息管理)、数据库服务器。

8、终端(terminal):无存储、运算能力、依赖性强。

主机(host):无硬盘优点:价格便宜、方便、安全客户机(clients)工作站(work—station)9、对等网络(peer—to—peer):每一台计算机即使服务器又是客户机。

11、节点(node):实现的是数据的转接》①访问节点:用于用户之间的连接,实现上网功能。

②转接节点:用于路径的选择和数据的转发。

12、链路(link):两个节点间承载数据流的线路。

链路上的最大数据传输量叫做链路量。

物理链路:真实通信的链路。

逻辑链路:在逻辑上作用的链路。

13、本地线路(local line):用户到访问节点的线路。

14、通路(path):从信源到信宿之间一串节点和链路的组合。

15、实体(enties):通讯双方在完成通讯的过程中,所可能用到的软硬件设施。

16、网络操作系统(NOS network operating system):(1)对所辖网络的软硬件进行管理;(2)是网络应用软件运行的平台;(3)是计算机与网络连接的桥梁。

17、协议(protocols):通信双方为了实现通信所进行的约定或所作的对话规则。

包括:语义、语法、时序。

18、模仿连接服务:模仿电话系统服务。

(1)包括:建立链接、维持链接、释放链接(2)优点:时时通信、通信安全可靠(3)缺点:信道利用率低19、无连接服务:模仿邮政系统服务。

优点:信道利用率高;缺点:通信不安全、缺乏即时性第二节计算机网络的定义计算机网络是指使用通信线路和网络协议将地理位置上分散的具有独立功能的计算机互联在一起,实现通信、资源共享、协同工作的一种计算机系统。

第三节 概念区别一、 计算机网络与分布式系统:分布式系统是指资源分布在不同客户机上的系统。

(不需要明确的志向)1、 计算机网络的特点:围绕服务器展开,共享网络资源,资源存在服务器中,资源相对集中,使用资源时需明确指向。

2、 (1)分布式系统的特点:a 、资源分布与相关站点,使用软件进行整合; b 、它对用户是透明的(不可见); c 、是高级阶段。

(2)优点:a 、当某一处存储设备发生故障时,不会影响整个系统; b 、当数据存储时需要时间短,系统安全可靠性高。

缺点 :a 、系统管理技术相对要高;b 、由于没有专业服务器,系统运行速度比较慢。

二、 计算机网络与计算机通信网:1、 计算机网络的资源在专门的服务器上,由网络操作系统进行管理。

侧重于资源的共享,强调整体的协调性。

2、 计算机通信网:资源分布在分布的计算机中,由用户进行管理。

计算机通信网是计算机网络的一个基网,一个发展阶段。

三、 计算机网络与计算机中心:1、计算机网络: C/S 资源相对分散,数据管理和 处理下放到个人,用户具有 自主权2、资源相对分散,数据管理和处理下放到个人,用户具有自主权:T/H1、 会排序一次性响应请求,分时段来响应用户的请求,便于分工协作,资源管理和数据处理集中,用户权限受制约,会产生相互冲突。

2、 无盘网站:终端没有硬盘,没有存储设备,数据在主机进行运算,并在终端显示。

第二章 通信技术基础 第一节基本概念1、 模拟传输:在信道中传输的信号是模拟信号,而这些模拟信号可以代表模拟数据或数字数据。

2、 数字传输:在信道中传输的信号是数字信号,而这些数字信号可以代表模拟数据或数字数据。

∞n=1 ∞n=13、带宽:(频带宽度)单位:HA√2AL H频带宽数:B = f H— f L4、速率(数据的传输率):在传输的数据当中每秒钟传输的位数。

(bit/s)56K以下为窄带 56K···1M为宽带(如今为10M、100M、1000M)5、信道容量:就是在信道中最大的传输率。

6、在传输过程中被传错的概率。

P=N c/N(是衡量系统可靠性的重要指标)7、网络延时:(是网络传输率的重要指标)在网络中发送第一位数据起到最后一位数据被接收所经历的时间。

8、吞吐量:(衡量计算机网络整体接收和发送数据能力的指标)是网络或信道在单位时间内成功传输的总数据量。

第二节通信基本理论一、傅里叶变换:g(t)=1/2C0+∑ a n sin(2nπft)+ ∑b n cos(2nπft)当n=1时为基波;当n≥2时为谐波。

二、信道容量:1、Nyquist定理(1924年): C=2Blog2M (B为宽带、M为码元数,即信号的状态数)二进制时:C=2B(它是在有限带宽,无噪声条件下得到的,单位为bps)每秒钟接收信号的值:波特率。

是指单位时间传输的信号值的个数。

2、Shannon定理(香农定理):C=Blog(1+S/N)(S为信号,N为噪声)例题:S/N=30db 30=10lgS/N S/N=103第三节数据的编码技术1、编码:是指将数据处理变化成能够在传输介质上传输信号的过程。

一、数字数据编码为模拟信号:(低频信号的轨迹用“包络”表示)调制方式:调幅AM 调频FM 调相PM解调方式:检波鉴频鉴相ASK: 0电平,载波没信号;1电平,输出信号=输入信号FSK:0电平,输出信号=输入信号;1电平,载波频率加快。

形成疏密波。

PSK:当0—>1或1—>0,波的相位反相二、模拟数据编码为数字信号:1、采样模拟信号相对于数字信号保密性好2、量化3、编码声音s:7位编码,128位量化级频信号:10位编码,1024个量化三、数字数据编码为数字信号:1、曼彻斯特编码:优点:(1)既作为本地时钟有代表数字信号取值;(2)当有不断变化的信号时,表示有实际信号在信道中传输;(3)可避免直流分量对接点产生电镀或其他损坏;(4)能够使信源或信宿进行定时或同步。

2、曼彻斯特微分编码:(见0跳变,见1不变)第四节数据通讯方式一、连接方式:1、点对点;2、多点连接;3、集线式(用集线器);4、交换式(用交换机)二、信道的应用方式:1、单工方式;2、半双工方式;3、全双工方式三、传输对象:1、组播方式;2、广播方式;3、点对点方式四、数据的同步方式:1、位同步:(1)外同步法:同步码信源信息标志位(结束符)(2)自同步法:自身带有时钟,从所接收的信号中提取同步信号,保证信源、信宿同步。

如:曼彻斯特编码。

2、自同步:为每个字加一个同步信号,后面带右边界符。

开销大有:异步制和同步制。

3、帧同步:把完整的信号按照一定长度、格式、组成方式分为若干数据帧。

同步帧数据帧结束符五、多路复用技术:是指在一条物理线路中传输多路信号的技术。

(1)提高线路利用率;(2)提高通信效率。

不同频率的信号在接收端互不干扰。

1、FDM(Frequency Division Multiplexing)频分复用技术:每个信号沿各自信道走。

2、TDM CTime(时分多路复用):(1)同步TDM(固定时间TDM);(2)异步TDM(在每片TDM都加地址码)3、WDM (Wave Length Division Multiplexing)波分复用4、码分多址多路复用技术第六节数据交换方式1、电路交换:是指在信源与信宿间建立线路连接的过程。

建立连接维持连接断开连接优点:(1)可靠性高;(2)传输延时小;(3)实时性好;(4)适合传输大块数据缺点:线路利用率低2、报文交换:(报文指整个数据块)报头数据块报尾(校验信息)交换过程:存储、检错、纠错、转发优点:提了传输利用率缺点:传输延时大、报文大小的变化給存储报文缓冲区带来很大的麻烦、报文交换容易造成线路拥塞。

3、分组交换:(重点)数据包(1500个字节)(1)数据报方式:各个数据包传输的路径不同,到达信宿点的顺序不确定。

(2)虚电路方式:各个数据包传输到达新宿的顺序是确定的。

方式:1、永久虚电路:线路确定;2、交换虚电路:线路不确定。

(都是发送前确定路线)4、快速分组交换:(1)帧中继:(能量的补充与转发)具有确定长度和格式的数据包。

(2)异步传输模式(ATM):分成48字节数据层数据报 53字节5字节地址码Cell(信元)特点:化整为零、见缝插针。

第六节差错控制与对策一、检错方案: 0101101、奇偶校验法:通过在后边加一位来进行检错,如:0111012、CRC(循环冗余校验)(重点)二、差错控制对策:1、回送法:有错就反馈,正确无响应,出错时再发送。

2、前向纠错法:依据信源在帧尾的信息,信宿进行检错纠错。

3、检错并自动反馈重发法(ARQ):信宿收到信源的任何反馈信息,都进行检错。

第三章计算机网络基础知识第一节通信及网络标准的主要结构一、电信界的主要机构:1、AT&T(美国电话电报公司)2、ITU(国际电信联盟):对国际的无线电广播和数据通讯建立标准。

3、CCITT(电报电话国际咨询委员会):对电话电报的技术接口建立技术标准。

前几年与ITU中的无线电技术标准机构合并,成立了一个电信标准局(TSS),出了很多标准成为ITU—T标准。

曾把世界的各类机构分成五类成员:A——国家的PTT——邮政、电报、电话管理机构B——被专门机构成人的成员C——科学及工业组织机构D——其他的一些国际组织E——被CCITT所感兴趣的其他领域与组织二、标准界的主要机构:1、NBS 国家标准局对美国政府、产品生产、交换进行强行执行标准2、IEEE 国际电气和电子工程师协会在电子、计算机方面制作标准3、EIA 美国电子工程师协会制定的标准通常为推荐标准(RS标准)4、ISO 国际标准化组织民间组织 D类组织为世界相关产品进行标准鉴定 ISO9001/9002TC ISO的下属技术委员会,有200个,制作的标准为TC97SC TC下设支委员会,把具有相同协议、地位的层成为对等层第二节计算机网络体系结构定义:将计算机网络按功能分层,并规定各层使用的通信协议,把结构化的分层及各层通信协议的总和称为计算机网体系结构。

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