何黄薇 我发现老师眼睛的秘密
小学生语文周记：语文老师的眼睛居然会
小学生语文周记：语文老师的眼睛居然会这周，我们班的语文老师给我们讲了一个很神奇的故事，让我非常惊讶。
这是星期一的下午，语文课上，老师拿着一本厚厚的书，向我们讲述了一个关于眼睛的故事。
老师说，在古代，有一位叫做莫邪的女子，她因为长得非常漂亮，被一个非常坏的巫师盯上了。
巫师想要把莫邪的眼睛偷走，以增加自己的法力。
莫邪听说之后非常害怕，于是她找到一位叫做姜子牙的大师，希望他能帮助自己躲过巫师的追踪。
姜子牙听了莫邪的请求后，决定帮助她。
他用一块玉石制作了一双眼睛送给莫邪，并告诉她，只要她带上这双眼睛，就能躲过巫师的法力攻击。
莫邪按照姜子牙的嘱咐，戴上了这双玉石眼睛。
从此以后，她再也不用害怕巫师的魔法了。
听完老师的讲述，我们都不禁陷入了沉思。
这个故事是真的吗？眼睛居然可以有这么神奇的力量？我忍不住举手请教，问老师这个故事的出处。
老师微笑着说，这个故事来自于中国古代的传说，虽然是虚构的，但故事中的玉石眼睛却是真实存在的。
玉石眼睛，又叫做“汉白玉矗眼”，是中国非常珍贵的一种玉石工艺品，它的特点是透明度高，质地坚硬，色彩优美，被誉为“石中蓝天、石中清流”，而且有一种神奇的光芒，所以太古人把它当成宝石一样看待。
老师继续解释说，中国传统文化中有很多对眼睛的神秘解释，比如“明眸”，就是指眼睛明亮、明朗、明白，还有“沧海一粟”，就是代指眼睛所能容纳的大海一样的智慧。
这些都是中国古代对眼睛寄予了很深的情感和寓意。
老师的讲解让我们对眼睛有了新的认识。
我们知道，眼睛是一种非常神奇的器官，不仅仅是用来观察事物，更是连接世界和心灵的重要通道。
眼睛可以看见美好的事物，可以领悟信息，还可以展示一个人内心的真实想法和情感。
接着，老师告诉我们一个更加神奇的故事：有一次，姜子牙因为长时间修炼，眼睛被烟火熏得受伤了。
经过一段时间的调养，他的眼睛却变得非常神奇，可以看穿各种假象，看到一个人心灵深处的真实。
这让我们更加惊讶，居然还有这么神奇的眼睛！老师还告诉我们，人的眼睛其实也是很有力量的，只不过是在精神层面上。
我发现了“老师”的讲课秘密_优秀作文
我发现了“老师”的讲课秘密
我发现了“老师”的讲课秘密
张鑫
我曾经发现过很多秘密，冰棍点鞭炮的秘密，燕子低飞的秘密，日晕的秘密……，但是今天我发现了最令我感兴趣的秘密，那就是“老师”的秘密。
（举例+开门见山开头，耐人寻味，引出下文。
）看，在那宽敞明亮的教室里，一位老师正在津津有味的给我们讲课，他就是我们的老师——海林老师。
他大约五十来岁的年纪，腰圆背厚、体壮如牛，总是穿着一件深蓝色的带有条纹的衬衫，一张娃娃脸，鬓角斑白，一双布满血丝的眼睛，正神采飞扬地给我们讲课。
（肖像描写，过渡，刻画人物生动传神，值得借鉴！）
忽然，老师问了我们一个问题:“如果现在我上火箭谁和我去？”一大半儿同学举手，老师又问:“谁要回家告父母的请举手。
”一大半儿中的一小半儿同学举手。
老师又问我们一个最后的问题:“现在就去的请举手。
”一大半中剩下的一小部分同学举起手来！老师语重心长地说道:“你们这些孩子是最聪明的孩子，你们那些没有举手的，或者准备回家告诉父母的同学，都浪费了人生最宝贵的机会。
天下哪有这种好事，邀请你坐火箭我们会遇到吗？”听着老师的讲解，我们每一个人都陷入深深地沉思之中……
机不可失，失不再来！把握机会者，轻者咸鱼翻身；中者鱼跃龙门；大者飞龙在天，否则即使你才高八斗，怀才不遇也是皆落风尘之
中！（深入议论，升华文章主题！）
今天，我发现了老师的讲课秘密，他始终是一个不断善于学习的人，教会了我们许多人生的道理，对我们的影响是深远的！（卒章显志结尾，紧扣主题！）。
老师的眼睛阅读答案
老师的眼睛阅读答案《老师的眼睛》原文阅读我们都有一双眼睛，可是，我觉得我们蔡老师的眼睛不但明亮，而且还会说话呢!有一次，在上课时，我把小飞机拿出来玩，不料被老师看见了，她用严厉的目光看着我，好像在说：“你手里拿着什么?”我明白了蔡老师的意思，赶紧把小飞机收起来，认真听课。
又有一次，下课了，我看见地上有几张废纸，就捡起来扔到了纸篓里。
谁也没有看见是我干的。
过了一会儿，上课了，蔡老师看见地上的废纸没有了，很奇怪。
我一边笑，一边看着老师。
老师发觉了，眼睛弯得像月牙似的。
微笑着把目光投射到我身上，好像在说：“你做得很好!”老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。
蔡老师的眼睛又像妈妈的眼睛，充满了对我们的关心和慈爱!《老师的眼睛》阅读习题1.用“~~~~”画出文中的比喻句。
第一句话中把________比喻成________。
第二句话中把________比喻成________。
2.下面是对第二自然段段意的三种概括，你认为正确的就在括号里打上“”。
(1)蔡老师的眼睛能照出我的过错。
()(2)蔡老师的眼睛充满了对我们的关心和慈爱。
()(3)蔡老师的眼睛会说话，表扬我们做对的事，批评我们做错的事。
()3.文中画“——”的句子表达出了学生对老师怎样的感情?________________________________________4.短文中用了哪两件事来突出老师眼睛的特点?(1)_______________________________(2)_______________________________《老师的眼睛》阅读答案1.眼睛弯得像月牙似的眼睛月牙老师的眼睛像一面镜子眼睛镜子2.(3)3.表达了学生对老师的崇敬和喜爱之情。
学生对老师就像孩子对妈妈。
4.(1)“我”上课不注意听讲，玩小飞机。
(2)“我”主动拾起废纸，保持班级清洁干净。
班主任老师,您的眼神充满智慧作文
班主任老师，您的眼神充满智慧作文每天上课时，我都会注意班主任老师的眼睛。
那双眼睛总是像两颗智慧的小行星，时而发出明亮的光芒，仿佛能洞察一切；时而又温柔如水，让我们感受到无限的关怀和温暖。
有一次，我们班组织了一场寻宝活动。
每个同学都兴高采烈地参与其中，兴奋地四处寻找线索。
可是，就在我找到藏宝地的时候，我突然发现，我迷路了！眼前全是一片陌生的小路，像是通向某个神秘世界的入口。
我心慌意乱地四处张望，突然，我看见了班主任老师。
她站在不远处，用那双晶莹剔透的眼睛注视着我。
我仿佛看见她眼中映出了我的困惑和迷茫，还有些许担忧。
她微微一笑，那笑容如同清风拂面，温暖而又安抚。
她走过来，轻声问道：“小朋友，你迷路了吗？”我点了点头，泪水差点夺眶而出。
她伸出手来，轻轻拍了拍我的肩膀，温柔地说：“别怕，跟着我，我们一起找到回家的路。
”在她的带领下，我安心了许多。
她用手指轻轻一指，给我指出了回去的路。
我眨了眨眼，奇迹般地发现我刚才怎么也没看见的道路。
我心中暗暗感叹，班主任老师的眼睛真是神奇啊，不但充满智慧，还能指引迷途的小孩找到回家的路。
除了找路，班主任老师的眼神还有许多神奇的地方。
有一次，我们在操场上玩球，我不小心把球踢飞了。
球在空中飘来荡去，我焦急地看着，心想：“球飞到哪儿去了？”就在这时，我抬头望向班主任老师。
她正站在远处，看着球飞向的方向。
她的眼睛仿佛有一种魔力，球居然停在半空中，悬浮了几秒钟，然后缓缓落地。
我不禁张大了嘴巴，这是怎么回事？难道班主任老师的眼神里还有魔法？从那以后，我越发喜欢看班主任老师的眼睛了。
她的眼睛不仅仅是智慧的象征，更是充满了关爱和神秘的力量。
每当我遇到困难或者迷惘时，只要看看她，就觉得心里踏实了许多，仿佛所有的问题都能迎刃而解。
所以，班主任老师，您的眼神不仅充满智慧，还充满了许多奇妙的力量。
谢谢您，是您让我们在成长的道路上更加坚定和勇敢。
老师的眼睛作文
老师的眼睛作文老师的眼睛作文【精】无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺整理的老师的眼睛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的眼睛作文1原文胡老师的眼睛会“说话”哩！有一次听课,我想回答问题，但很怕。
胡老师向我投来鼓励的眼光，胡老师的眼神说的话我们都听得懂。
扩写胡老师长着一双大大的眼睛，正是这双眼睛，还会“说话”哩！有一次上体育课，我和刘元渊被罚站了，不知怎么的，我们就打起来了，谁也不肯让谁，打得鼻青脸肿，体育老师的脸都快被气绿了。
你们猜结果是什么？当然是被体育老师送到了胡老师的办公室，胡老师对我们投来了批评的眼光，我下定决心，以后不再和同学打架了。
有一次听课,我想回答问题，但很怕。
胡老师向我投来鼓励的眼光，于是，我举起了手，回答了问题。
坐下时，我的心里美滋滋的。
胡老师的眼神说的话我们都听得懂。
夏天枇杷树上结了黄澄澄的枇杷，我们看了，都很眼馋，一下课，我们争先恐后的爬上树去摘琵琶，结果大家的收获都不少，但不知谁突然说了一声：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。
谁知，这一幕被正在批改作业的胡老师看见了。
一上课，胡老师就说了这件事，她说：“你们都还不知道爬树的危险性，万一掉下来怎么办呢？”说完，对每人都施了一个眼神，仿佛在说：“下次别再错了！”胡老师的眼睛可真神！老师的眼睛作文2俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。
看一个人的眼睛，就可以看出他的性格。
看一个孩童的眼睛，眼睛里散发着天真和快乐。
看一个大人的眼睛，眼睛里散发着忧郁和压力。
从周老师的眼睛里也可以看出周老师的性格。
有时散发着焦急；有时散发着责备；有时散发着愉快。
有一次我们班有名同学肚子痛。
周老师急着和他的家长通话。
这时我发现老师的眼睛里充满了焦急……有一次我们正在上课。
有一组同桌在说话，老师就一直看着他们，直到他们不再说话为止。
这时我发现老师的眼睛里充满了责怪……还有一次我们班有位同学考试考了全年级第一名，老师知道了后就看着他。
【五年级】王老师的眼睛 我的老师作文600字
【五年级】王老师的眼睛我的老师作文600字王老师的眼睛我有一位非常特别的老师，她叫王老师，她是我的五年级班主任。
她是一位非常温柔友善的老师，而且教学非常有耐心，她总是用自己特殊的方式，让我对知识充满了兴趣和热情。
但是，最特别的是她的眼睛。
王老师的眼睛非常漂亮，大而亮，黑黑的，闪烁着明亮的光芒。
在我第一次见到她的时候，我甚至没有注意到了她，更不用说记住她的眼睛了。
可是在几天后，她给我们上了一节特别的课，这节课叫“走近微笑”，这节课是关于人与人之间关系的，她用她的生动有趣的故事，给我们道出了其中的道理。
我记得当时我看到了她的眼睛，她的眼睛看起来是那么明亮，那么温暖，仿佛可以通往我心的深处。
从那时开始，我不仅开始了解了王老师，更加深刻地认识了她的眼睛。
在课堂上，我发现当老师用她的眼睛看着我们时，我感觉像被她的目光温暖包围着，有时候她会一眼就看出我的心思和情绪，然后安慰我。
老师的眼睛，简直就是我的灵魂导师，它带给了我无尽的支持和鼓励，让我学习变得更加有信心。
除了课堂，我发现王老师的眼睛还经常在其他时间给我带来意外的惊喜。
我记得有一次中午，我默默站在校园里等待着我妈妈的到来，正当我感到寂寞孤单的时候，我看到了王老师朝我的方向走来了。
当她走到我的面前，她并没有和我说话，只是深深注视着我，然后她温柔地笑了起来，我的内心突然感觉到一股无穷无尽的热情。
在我的生活中，我经常会遇到一些困难和挫折，有时还会受到别人的误解和批评，但每当这个时候，我总会想起王老师的眼睛。
她的眼睛永远不会让我感到孤独和无助，相反，它们总是给我一种坚定的信念，让我信心百倍地面对一切。
总之，我的五年级班主任，王老师，是世界上最美丽的老师之一，她的心灵和她的眼睛一样，充满了爱和关怀，教给我们许多宝贵的人生经验。
在我的记忆中，她的眼睛永远是那么温暖而迷人，永远是我的前进动力，我的支持和我的鼓励。
《老师的眼睛》阅读答案
《老师的眼睛》阅读答案老师的眼睛我们的班主任赵老师，有一双令人生畏的眼睛。
这双眼睛就像"探照灯"一样，经常在同学们身上来回扫射。
只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。
上学期，在赵老师的辅导下，我参加了全省青少年儿童作文大奖赛，获得了第二名。
当我上台领奖时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的'眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说："在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力啊!"当然，赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。
有一次，在课堂上我和同桌因一件小事你一言我一语地争吵起来，声音虽然不大，却被赵老师听到了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。
她虽然没有开口批评我，但我却读懂了那目光，那是责备和失望。
我羞愧地低下了头，和同桌立刻认真地听起课来。
赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着期望的眼睛，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那夜空中一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇妙的世界……1.本文共___个自然段，第___自然段讲的是老师的眼睛里充满鼓励，第_____自然段写的是老师的眼睛令人生畏。
2.用"_____"画出一个打比方的。
3.这篇文章主要写了什么? (在正确的一项后面打"√")(1)主要写了我对老师的感激之情。
( )(2)主要写了老师的眼睛会说话。
( )(3)主要写了老师认真工作的情景。
( )4.都说"眼睛是心灵的窗户"。
请你仿照上文写写你熟悉的人的眼睛。
_______________________________________________________答案：1.4 2 32.这双眼睛就像"探照灯"一样，经常在同学们身上来回扫射。
3.(2)√4."略"。
观察描写老师的眼睛优秀作文十篇
观察描写老师的眼睛优秀作文十篇老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别的，可是你仔细一瞧，嘿!老师的眼睛会说话，真是与众不同!下面是小编为大家整理的观察描写老师的眼睛优秀作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!观察描写老师的眼睛优秀作文范文一老师的眼睛会说话。
记得有一次上课，老师提出了一个问题，同学们都争先恐后地举起了手，准备回答这个问题，我也情不自禁地举起了手，但心里却不住地想着：老师，可别叫住我呀!千万别叫住我呀!可谁知道老师偏偏叫住了我。
我应声站起来，同学们的目光瞬间都停在了我的身上，我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”，脸上火辣辣地红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得就像蚊子在嗡嗡叫。
同学们轰得一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧，我偷偷地瞥了一眼老师，发现她那双眼睛正目不转睛地望着我，没有一点“威压”，就好像正在说：“别急，别急，慢慢说。
”我慌乱的心情平静了许多。
我思索了一下，鼓起了勇气，流畅地回答了老师的问题，老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。
”五年级那学期在老师的辅导下，我参加了学校的演讲大赛，并获得了三等奖。
当我领取奖品时，老师使劲儿地为我鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要继续努力呀!”老师的眼睛也有令人生畏的时候。
又一次，在课堂上我因为一件小事，和同桌你一言我一语地争吵起来，虽然声音不大，但是被老师听到了，她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我，好像在说：“你是班干部，上课应该起模范带头作用，怎么能自己上课也不遵守纪律呢?”我羞愧地低下了头，立刻聚精会神地听起课来。
老师，我永远都不会忘记你那会说话的眼睛，在我成长的过程中给我的鼓励和帮助。
观察描写老师的眼睛优秀作文范文二我们班的班主任陈老师眼睛虽然不大，但却会说话。
上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。
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我发现了老师眼睛里的秘密
巾山实验小学六年级何黄薇直到现在，我都觉得我的一举一动好像是被一双眼睛盯着似的。
当我受表扬时，那眼神温柔无比；当我挨批评时，那眼神冷酷严厉；当我拿到奖状时，那眼神鼓舞人心……我想起来了，拥有这双眼睛的人就是我学前班的老师王老师。
我还没上学前班的时候就听周围的一些小朋友说：王老师的眼睛很奇妙，一会儿十分温柔，一会儿又十分严厉，可谁也没有真正“体验”过。
这不，我要抓住机会，发现王老师这双奇妙的眼睛里的秘密。
那一天中午，像往常一样，我和班里的小朋友一起在食堂吃中饭，王老师在旁边看着我们，说吃得最干净的小朋友可以早一点出去玩，和往常一样，我是吃得最慢的，看着全班同学都吃完了去外面开开心心地戏耍起来了，只有我还在班中吃饭，我的心里十分地急。
一急，就趁老师不在，溜到垃圾桶旁边，将剩饭剩菜倒入垃圾桶内，兴冲冲地跑到外边，和同学疯狂地玩了起来。
午睡时，王老师走进寝室，盯着我们，生气地问：“今天中午谁把饭倒了？”我在床上翻了一个身，背对着王老师，假装很镇定的样子。
一位和我关系不是很好的小朋友突然举起了手，大声说：“中午何黄薇倒了饭！”
“何黄薇，你现在起床，出来一下。
”王老师这次是真的生气了，我只好从床上起来，怀着忐忑不安的心情，跟着王老师来到寝室外面。
真是出乎我的意料，王老师不但没有骂我，还望着我，那眼神特别温柔，我的心也平静了许多。
“何黄薇，你能给我讲个故事吗？”王老师微笑着望着我。
“好吧！”我仍有些不放心。
“那就讲《悯农》的故事吧！”
“好。
”我叽里呱啦地讲了起来。
不一会儿，故事就讲完了，王老师那温柔的眼神忽然变得十分严厉，她问我：“你看农民伯伯那么辛苦地种田，你不好好吃饭还偷偷倒掉了，是不是错了？”我点了点头，表示再也不倒饭了。
这件事之后，我明白了，老师的眼睛能发现我们自认为是秘密的秘密，那双眼睛里还包含着对我们的爱。
指导老师：盛老师。