小学生作文模板
小学生作文模板(五篇)
篇一：我的好朋友我有一个好朋友叫小明，他是我们班上最开朗、热心的人。
我们从一年级开始就是同桌，一直相处得很好。
小明长得不高，但非常活泼，总是脸上挂着笑容。
他的眼睛很大，一笑起来眼睛就眯成一条缝，看起来特别可爱。
小明的学习成绩很好，尤其是数学特别棒。
他常常帮助我解答难题，耐心地一步步给我讲解。
有时候我不明白一个公式，他就会用简易的方法来让我理解。
比如有一次我们学了新的乘法公式，我怎么都记不住，小明就把公式编成了一个有趣的顺口溜，让我一下子就记住了。
每当我考出好成绩，我都要感谢他。
小明不仅在学习上帮助我，还在生活中也是我的好伙伴。
记得有一次下大雨，我没有带伞，正准备冲出去的时候，小明赶紧拦住我，说：“别急，我们一块儿走。
”他把伞分给我，我们两个挤在一把小伞下，一路上还说说笑笑，最后虽然都有些湿了，但心里特别温暖。
小明也很有责任感，是班里的劳动委员。
每天放学后，他都会检查教室的卫生，确保桌椅摆放整齐。
他不怕脏也不怕累，总是认真地完成每一项工作。
同学们都很佩服他，他也从不计较别人怎么看，总是默默地做好自己应该做的事。
小明还是个热心肠的人。
有一次我们班的小红不小心摔倒了，膝盖都流血了，小明立刻跑过去，扶着她去医务室，还安慰她说：“别怕，一会儿就不疼了。
”他的温暖让我很感动，也让我更加珍惜这份友谊。
我觉得有小明这样的朋友真是我的幸运。
他总是鼓励我，让我在困难面前不放弃。
我也希望自己能像他一样，做一个热心、乐观、负责任的人。
小明不仅是我的好朋友，也是我学习的榜样。
篇二：我的家人我的家有四口人：爸爸、妈妈、姐姐和我。
每个人都很特别，我爱我的家人，他们也非常爱我。
爸爸是一个高大的人，喜欢运动，特别是篮球。
他常常带我去篮球场教我打球，我非常喜欢和他一起运动。
每次我投篮成功，爸爸都会给我一个大大的赞，让我觉得特别有成就感。
爸爸平时很严肃，但在家里他是个幽默的人，总是讲一些小笑话逗我们开心。
妈妈是我们家的厨艺大师，她做的饭菜特别好吃。
小学生作文11篇(模板)
小学生作文11篇小学生作文1哦，又是一个阳光明媚的.一天。
我和其他拉姆一样，也期待被小摩尔们买去。
一只小摩尔进来了，他好象要买走我。
哎，他走过来，抱起了我旁边的蓝色小拉姆，走了出去。
我等呀等，一直等到要关门的时候，一只黄色摩尔走进来，把我抱起来，问：“彩虹姐姐，这拉姆几元？”“1000”彩虹姐姐微笑说。
她付了钱抱起我，出去。
拉姆们用羡慕的眼神看着我，这是，我好自豪。
到了主人小屋，看见里面东西好多，连我的最爱拉姆小窝的有，我真的好爱主人。
我环顾四周，发现有一只红色拉姆再盯着我。
主人介绍，他叫宝贝小子，是个初级拉姆，只是有点调皮，要原谅。
然后，主人给我取了个名字叫“萧萧”，我认为是个爱玩萧的拉姆的名字。
然后，主人又去宠物店买了一只黄拉姆，取名“笨笨”，还以为他很本呢！主任又去买了一只粉妹妹，叫小小公主。
我认为好娇气。
主人去玩游戏了，我和弟弟妹妹门聊呀聊。
好了，主人下线了，我也该睡了，下次再聊。
……小学生作文2到了五年级，五年级的生活发生了变化，不容易成为第四级，并变得更加紧张。
刚开学通过两周，我就发现学习五年级的生活跟四年级学生不一样，我们可以两周时间就学完了中国第一部分单元，而且负科也进行的不错，科学课都一次社会做了一些手工，品社课都学了六页了。
像四年级发展可能需要科学才学了一页，品社就学了三页！这是我现在的发现。
而我发现五年级的课文已经变长了，我背课文的时间比那多。
它短得多，比它好得多。
新的学期，新的开始，我准备好了！小学生作文3我对爸爸说：“我们一起做一台小电机好吗？”爸爸说：“好吧。
”于是我们就分头找制作电机的材料。
我找到了漆包线、木板，还有一号电池。
爸爸找到了回形针、两段导线。
我们就开始制作了。
爸爸先把两个回形针钉在木板上，制成一个支架。
然后把漆包线两头的漆刮掉在缠上十五圈制成一个圆环状的线圈，放在钉好的回形针支架上。
接着把两段导线连接在回形针支架上，最后通上电，可是漆包线线圈纹丝不动。
我们失败了！我和爸爸都很着急。
小学生作文纸模板300格
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一、标题，我的假期生活。
二、正文：
我的假期生活。
这个假期，我过得非常开心。
我不但参加了各种有趣的活动，还和家人一起度过了难忘的时光。
假期的第一天，我和爸爸妈妈一起去了动物园。
动物园里有很多可爱的动物，我看到了大象、狮子、长颈鹿等动物，还和小猴子玩了一会儿。
我还买了一些小礼物，给了我最喜欢的小熊玩具。
第二天，我和爸爸妈妈一起去了游乐园。
游乐园里有很多刺激的游乐设施，我玩了过山车、旋转木马等项目，还和其他小朋友一起玩了水上乐园。
我觉得这是我最快乐的一天。
接下来的几天，我和爸爸妈妈一起去了亲戚家。
在亲戚家，我见到了很多很多的亲戚，他们给了我很多的礼物，我觉得非常开心。
我还和表哥表姐一起玩了很多游戏，度过了愉快的时光。
假期的最后一天，我和爸爸妈妈一起去了海边。
海边的风景非常美丽，我看到了很多漂亮的贝壳和海星，还和爸爸妈妈一起在海边玩了很久。
我觉得这是一个非常难忘的经历。
总的来说，这个假期过得非常开心。
我不但参加了各种有趣的活动，还和家人一起度过了难忘的时光。
我希望下个假期也能过得这么开心。
三、结尾：
希望每个小朋友都能度过一个快乐的假期，和家人一起度过难忘的时光。
让我们一起期待下一个假期的到来吧！。
小学生作文万能结构模板
小学生作文万能结构模板在一个晴朗的周末上午，我们一家人来到了动物园。
我和妹妹兴奋地拉着爸爸妈妈的手，迫不及待地想看看各种动物。
我们先去看了熊猫馆。
熊猫懒洋洋地趴在那里，一动不动。
我和妹妹争先恐后地拿出相机，拍下了可爱的熊猫。
接着，我们来到了狮子区。
只见一只雄壮的狮子正在阳光下打盹，它的毛发金黄，眼神深邃。
我们不敢靠近，只敢远远地观望。
最后，我们来到了海洋馆。
各种海洋生物在透明玻璃缸中游来游去，真是美不胜收。
我和妹妹坐在地上，用手指着各种鱼儿，讨论它们的特点。
时间过得很快，转眼间就到了动物园关门的时间。
我们再也不舍得离开，对这里的每一个角落都充满了美好的回忆。
回家的路上，我们不停地谈论今天看到的动物们。
我知道，这将是我们永远难忘的一次郊游。
在回家的路上，我们一家人兴致勃勃地继续讨论着今天在动物园看到的每一个动物。
爸爸说最喜欢的是熊猫，因为它们看起来憨态可掬，让人忍不住想要伸手摸摸它们的柔软毛发。
妈妈则说最喜欢的是狮子，因为它们凶猛而又威严，让人肃然起敬。
妹妹和我则各有所爱，妹妹喜欢海豚，因为它们活泼可爱，不停地在水中翻滚，偶尔还会向游客们做出可爱的动作。
而我最喜欢的是企鹅，因为它们憨态可掬，总是摇摇摆摆地走来走去，让人看了忍不住笑出声来。
虽然每个人对动物的喜好不同，但我们都在动物园度过了一个难忘的周末。
在这里，我们不仅看到了生活在野外的野生动物，还学到了很多有关动物的知识。
我们感受到了大自然的神奇和美丽，也体会到了人类和动物之间的亲密关系。
回到家中，我们一家人围坐在客厅里，打开相机，一起回顾了今天在动物园拍下的照片。
每一张照片都记录着我们在动物园度过的美好时光，每一个笑脸都散发着幸福和满足。
动物园的一天虽然已经结束，但留在我们心中的记忆却永远不会擦去。
我们将永远怀念那些可爱的动物们，永远珍惜和家人一起度过的快乐时光。
我们对下一次光临动物园的期待，也将永远燃烧在心中。
小学生写作文模板及格式
小学生写作文模板及格式一、开头部分。
1. 话题引入，引出文章要表达的主题。
2. 问题陈述，简要说明文章要解决的问题。
3. 观点引入，表明自己的观点或态度。
二、中间部分。
1. 论据1，阐述自己的第一个观点，并给出相关的例子或论据。
2. 论据2，阐述自己的第二个观点，并给出相关的例子或论据。
3. 论据3，阐述自己的第三个观点，并给出相关的例子或论据。
三、结尾部分。
1. 总结观点，重申自己的观点或态度。
2. 解决问题，提出解决问题的建议或方法。
3. 展望未来，展望未来的发展或变化。
范文：我的梦想。
梦想是什么？每个人心中都有一个梦想，或大或小，或实现或未实现。
我的梦想是……。
我想成为一名医生。
因为我觉得医生是一个很伟大的职业，可以帮助别人，救死扶伤。
我小时候生病的时候，总是去医院看病，医生给我打针、开药，让我很快就康复了。
我觉得医生就是一个小天使，他们能给人们带来健康和快乐。
所以我也想成为一名医生，帮助更多的人。
要成为一名医生，我知道需要很多知识和技能。
所以我要好好学习，努力提高自己的医学知识，还要学会急救技能，这样才能在关键时刻救人一命。
我还要学会倾听患者的心声，给他们更多的关心和安慰。
我相信只要我努力学习，一定能实现我的梦想。
为了实现我的梦想，我还要努力学习各种知识，提高自己的综合素质。
我要多读书，多思考，多动手实践，培养自己的动手能力和创新思维。
我还要多参加一些社会实践活动，锻炼自己的沟通能力和团队协作能力。
只有这样，我才能成为一名优秀的医生，实现我的梦想。
实现梦想是需要付出很多努力的，但我相信只要我坚持不懈，一定能实现我的梦想。
我会努力学习，不断进步，为了我心中的那个小小梦想，为了那个心中的小小目标，我会一直努力下去。
我相信，只要我不懈努力，我的梦想一定会实现。
我会努力学习，不断进步，为了我心中的那个小小梦想，为了那个心中的小小目标，我会一直努力下去。
希望有一天，我能成为一名优秀的医生，能够帮助更多的人，让他们摆脱疾病的折磨，重拾健康和快乐。
小学生作文合辑模板
小学生作文合辑模板一、我的家庭。
我的家庭有爸爸、妈妈和我，我们一家三口其乐融融。
爸爸是一个幽默风趣的人，他经常给我讲一些有趣的故事；妈妈是一个温柔贤惠的人，她总是给我做好吃的饭菜。
在家里，我们彼此关心、互相帮助，是一个幸福的家庭。
二、我的学校生活。
我的学校生活丰富多彩。
每天早晨，我都会和同学们一起在操场上晨练，然后上课学习知识。
放学后，我会参加各种课外活动，比如美术、音乐、体育等。
在学校，我结交了许多好朋友，我们一起学习、一起玩耍，度过了快乐的时光。
三、我的爱好。
我有许多爱好，比如读书、画画、跳舞等。
我喜欢读书，因为书中有许多有趣的故事和知识，可以开拓我的视野；我喜欢画画，因为画画可以让我发挥想象力，表达自己的情感；我喜欢跳舞，因为跳舞可以让我展现自己的优美舞姿，让我感到快乐。
四、我的梦想。
我有一个美丽的梦想，那就是长大后成为一名科学家。
我想要通过自己的努力，为人类的发展做出一些贡献。
我会努力学习，不断探索，实现自己的梦想。
五、我的假期生活。
每当假期来临，我都会和家人一起出去旅行。
我们会去一些美丽的地方，比如山、海、湖等，感受大自然的美丽。
在旅行中，我会学到许多新知识，也会结交到新朋友，度过愉快的假期时光。
六、我的成长经历。
在成长的道路上，我遇到了许多困难和挑战，但我都坚持不懈，克服了它们。
通过这些经历，我变得更加坚强和勇敢，也懂得了许多道理。
我相信，只要我努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。
七、我的未来展望。
我对未来充满信心，我相信自己一定能够取得成功。
我会继续努力学习，不断提高自己的能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能够创造出属于自己的美好未来。
总结。
我的小学生活丰富多彩，充满了欢乐和挑战。
在家庭、学校、社会中，我都学到了许多知识和经验，也结交了许多朋友。
我相信，通过自己的努力，我一定能够实现自己的梦想，创造出属于自己的美好未来。
愿我的小学生活是一段美好的回忆，也是我人生道路上的宝贵财富。
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小学生作文万能模板直接套用
小学生作文万能模板直接套用我是一个小学生。
我是一个小学生，我喜欢学习，喜欢玩耍。
每天早上，我都会起床刷牙洗脸，然后背上书包去上学。
学校里有很多老师和同学，大家一起学习一起玩耍，非常快乐。
在学校，我们有很多课程，比如语文、数学、英语、科学等等。
我最喜欢的课程是数学，因为我觉得数学很有趣，而且数学是一门非常重要的学科。
我还喜欢英语课，因为我喜欢学习不同的语言，我觉得学好英语可以帮助我更好地了解世界。
除了学习，我还喜欢参加学校的各种活动。
比如运动会、文艺表演等等。
我喜欢运动会，因为我可以和同学们一起参加各种比赛，感受团队的力量。
我还喜欢文艺表演，因为我可以在舞台上展示自己的才艺，让大家看到我不一样的一面。
放学后，我会和同学们一起玩耍。
我们会一起踢足球、打篮球，有时候还会一起做手工、画画。
我觉得和同学们在一起玩耍是非常快乐的事情，因为我们可以互相交流，互相帮助，一起成长。
周末的时候，我会和家人一起出去游玩。
我们会去公园、动物园、博物馆等地方。
我喜欢和家人在一起，因为他们会给我很多的爱和关心，让我觉得很幸福。
我觉得作为一个小学生，我的生活是非常充实和快乐的。
我会努力学习，做一个优秀的小学生，为将来的成长打下坚实的基础。
我相信只要努力，就一定能实现自己的梦想。
我会一直保持着乐观的心态，勇敢地面对未来的挑战。
我相信，我会变得越来越优秀，越来越快乐！。
四年级的小学生简单作文(万能模板20篇)
四年级的小学生简单作文（万能模板20篇）四年级的小学生简单作文篇1啊，雪下得真大呀!雪花一片一片地落在地上，不一会儿，树枝上、房顶上、过道上都堆上薄薄的一层雪，好像给大地铺上了白色的地毯，给人焕然一新的感觉。
看，雪花好像调皮的小精灵，争先恐后地从天上飘下来，来到大地妈妈的怀抱之中，覆盖在万物身上;像白色的蝴蝶，在天空中飞舞着;像柳絮，因风的吹拂而翩翩起舞。
雪，如同云朵一样柔软，放眼望去，好像是云朵“下凡”了。
放眼望去，仿佛置身在幻想的世界里。
各式各样的“云朵”，覆盖在万物身上，有如漫步在仙境。
雪，如同一朵朵棉花糖，舔一口，冰凉冰凉的，难道是错把棉花糖放进了冰箱?一脚踩进雪堆里，便感觉十分柔软，好像踩在了云朵上，漂浮在空中。
雪很脆弱，轻轻一捏，便捏成了一些碎雪片，若用力一点儿，则被捏成了一块坚强的“冰块雪”，将手冰的发紫。
雪，是冬天给我们带来的最好的礼物。
我爱你，雪!四年级的小学生简单作文篇2今天，窗外下起了大雪。
雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，似乎是一位位舞蹈家，正在空中跳着圆圈舞，“呼，呼，呼”风婆婆把这些舞蹈家吹到这儿，吹到那儿，雪花们尽情地舞蹈着。
雪有大有小，小的如柳丝大的如绵絮。
雪越下越大，不再像前面那么慢慢地飘下来，而是争先恐后地快速地落下来，好像是在比赛谁先落在地上。
本来小雪花在前面，大雪花在后面，但大雪花突然加速，超过了小雪花，小雪花不甘示弱，连忙追上大雪花，最后它们同时落在地上。
雪花们比累了，速度渐渐变慢了，又回到先前的速度。
雪下了很长时间，一座座房子都变成了好油蛋糕，真想咬一口，雪也给汽车做了一件“小棉衣”，也给大地盖上了一层“棉被”。
雪渐渐变小了，“舞蹈家”的节奏越来越慢，步伐越来越慢。
雪停了，“舞蹈家”停止了舞蹈，休息了。
四年级的小学生简单作文篇3万物都在发展变化，十年过去了，我的家乡六和有什么样的变化呢？吃过早饭，我和爸爸妈妈驾车前往六和，看望我想念已久的亲人。
一路上，尽管车速很快，我也能看清车子周围的一切：原来那一座座光秃秃的山，变成了一片片郁郁葱葱的树林；原来总是灰蒙蒙的天变蓝了；原来总是沾满尘土的禾苗变成绿得耀眼；黄澄澄、沉甸甸的稻穗不时地随风点头弯腰。
小学生作文模板
小学生作文模板（一）（一）春游、秋游、各类游篇（二）（三）在一个春光明媚（秋高气爽、天气晴朗、万里晴空）的星期天早上，我们XX班的全体同学在XX老师的带领下，去XX公园（山、湖）春游（秋游、郊游、各种游）。
我的心情和天气一样春光明媚（秋高气爽、天气晴朗、万里晴空）。
（四）经过X小时的车程，我们大家终于来到XX公园（山、湖），啊，这里可真美呀！这边有XX，那边有XX、还有XX和XX。
先是XX老师带领我们全班同学参观这里，经过一棵树，老师说：“这是XX树，它的生活习性是XXXXX”。
又通过一片花丛，有一种花可真好看啊，红红的花瓣、碧绿的叶子，每一朵都那么鲜艳夺目。
XXX同窗凑近了看了一会，然后问老师：“请问这种漂亮的花朵叫什么名字？”老师说：“这是牡丹花，它曾经被选为咱们祖国的国花。
雍容华贵，大方漂亮的它象征着咱们祖国的繁荣强盛。
”啊！原先它曾经当过咱们伟大祖国的国花呀！怪不得这么漂亮高贵呢！（五）老师带领大家参观完毕后，就到了大家期待已久的自由活动时间。
老师把全班同学分为6个小组，每个小组选出一个小组长，分别带领各组组员在草地上活动。
我被选为了光荣的小组长，可是，在哪里活动的问题难倒了我。
有人说：“树下阴凉，咱们去树下吧！”有人说：“草地上能够自由奔跑，咱们在草地上活动吧。
”最后，在XXX同窗的帮忙下，咱们找到了一块既有树荫又有草地的地址。
大伙儿说着、笑着、跑着、玩着，玩累了以后大伙儿就坐在草地上，相互吃着自己带来的零食，真好吃、真高兴呀！（六）就在这时，我们小组的XX同学丢了一个包装袋在草坪上，XXX同学站起来说：“XX同窗，你如此做是不对的，请把垃圾丢在垃圾箱里。
”（七）XX同窗翻了一个白眼说：“我就随地乱丢，我想丢在哪里就丢在哪里。
”（八）XXX同窗气的涨红了脸说：“你怎么能如此不珍惜环卫工叔叔的劳动果实呢？我要告知老师去！”说着，她悲忿的一转头，走向老师。
（九）身为小组长的我赶忙起身拉住她说：“XXX，XX乱丢垃圾是不对的，可你也不能态度这么不行嘛，再说了，老师平常备课、上课、批改作业那么辛苦，今天宝贵有时刻出来游玩，咱们就不要再给他添麻烦了。
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费！
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上了二年级，我认识了第一个好朋友，感到和另一个人产生友谊是
多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知
心好友。接二连三，我又认识了三个好朋友，我们一起玩耍，一块学习，
每天生活在欢声笑语中，这是我童年中最大的幸福。
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三年级，在妈妈的鼓励下，我学会了洗碗，煮饭，买菜……学会了
自立自强！我可以大声地向世界宣布：“我是小小男子汉！”
一、命题作文
命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题 限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”， 即题目限制的记叙范围。
例：我的好朋友
提示：风雨人生路，朋友可以为你挡风寒，为 你分忧愁，朋友时时会伸出友谊之手，是你登高时 的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友， 写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。
光……
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刚上一年级，我对什么都带着好奇心。和蔼的老师，活泼的同学，
明亮的教室，崭新的课本……哇！在老师的带领下我们还自己做清洁呢！
怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢！笨拙的小手连扫帚都抓不稳，狼
狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法，看着垃圾在自
己的“指挥棒”下乖乖地排着队，走上垃圾铲，那洒下的汗水可真没白
• 三、小学阶段文章的分类及各类文章的 写作要求。通常我们小学阶段小学生所 写的文章以记述文为主及简单的应用文。 小学生作文的基本文体通常分成六大类： 写人、写事、状物、想象、应用文。
• 1、写人：写人要写“真实”，讲 “真话”，育“真人”。可以自由选材 与立意，写人要写出人物的个性与特点， 写得人物要神气活现。
教你五招，作文开头下笔如神
• 往往一个好的作文开头，会影响整篇文 章的判分高低。在小升初作文中，也是 如此。开头行文如流水，配上中间跌宕 起伏的情节，一篇好文章也就诞生了。 那么怎么样的构思，可以下笔如神呢？
• 一、开头抒发真情实感
例：母亲，您是一股清澈的甘泉！我是一棵绿油 油的禾苗；您是早晨的太阳！我是一株刚冒出嫩芽的 小草；您是湛蓝的大海！我是一条小小的鱼儿……妈 妈呀！请接受女儿的这份爱！作文的题目是《……笑 了》，小作者写自己为妈妈做了一件事情，看到了妈 妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒 胸臆，赞美了妈妈，也表达了对妈妈的感恩之情。抒 发了真情实感，打动读者并引起了下文。
小学生作文基础知识
• 一、什么是作文?为什么要写作文?文章有什么 作用?作文是我们通常说得写文章，作文就是 写文章，也就是用文字的形式把自己所看到的、 听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保 存，可以广泛地流传。文章不会随着时间的流 逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电视、 电影、网络都可以保留和交流信息，但文字保 留仍然是一种主要的传递人类文明成果的主要 形式之一。
小结：命题作文 半命题作文 话题作文
满分作文
• 幸福就在我们身边
•
幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸
福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会
的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至
在我生病的时候。
•
去年的冬天，北风呼啸。早晨，我一起床就咳嗽，妈妈听到
严厉的语气对我说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。快喝
下去。”没办法，只好听从老妈大人的话，把药喝了下去。
•
在妈妈的精心照料下，没过两天我就好了，不咳嗽也不发炎
了，妈妈看着我，脸上浮现出了笑容，这就是我的妈妈，这就是
我的幸福。
• 记忆中的小学岁月
•
小学岁月是记忆的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的时
街上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群，还有小朋友呢！
老爷爷们拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的收成；老太太们轻轻 地哼着催眠的歌谣，不停地拍着怀里甜睡的宝贝孙孙，姑娘小伙子 们正在争论着什么，时而发出阵阵欢声笑语；那些天真无邪的儿童， 正在追捕着繁星似的萤火虫。
郊外，碧野、群山、树林、溪水、稻田，在月亮下显得格外的 清晰、壮观。
签署、简明得体、规范。同时要注意环境、时
间、地点、场合、对象及表达方式。
那一次，我懂得了理解 小学的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多 么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋我们的班集体啊！那一幕幕动人的景 象又浮现在我的眼前…… 那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己 先来讲一讲开学后自己的表现。 一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢？我 心里想着。 教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的 人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿 了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己 比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’！我很伤心……”她 的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白， 就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当最后一名是什 么滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦衷呢！我们又何曾去帮助过她呢！ 一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对 不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定 改正，真的。” 这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢！”我们 都看见她的头抬起来了…… 是啊，谁不愿得到别人的理解呢！是理解让我们的距离一下子缩短了，是 理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福…… 那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……
• 二、文章的构成。一篇文章是一个整体，好比 一个人由头、手、脚、躯干组成。那么文章呢? 文章是由字、词、句、标点、段、篇组成的。 大家知道，身体任何一个部分出现毛病，人体 就不健康，同样的，一篇文章中字、词、句、 标点、段、篇任何一个部分出现毛病，都不是 好文章。所以写好文章要正确地运用每一个字、 词、句、标点，并分好段，组成篇才是一篇好 文章。
• 审题解读：题目中的核心词 是“好朋友”，因此这是一 篇写人为主的记叙文。文章 要以第一人称“我”来叙述。 “用一两件事”写出好朋友 的文题目只出现一部分，另外一部
分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文 首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细 读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想， 搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利 用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内， 选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
• 二、开头突出文章中心
例：一直以来，我有一个高远的梦想，就是能挺 起胸、昂起头，做一个成功者！然而，殊不知，没有 洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦？没有精心培育 的大树怎能长得叶繁枝茂？只有坚持不懈、永不言弃， 才可以到达成功的彼岸！
作文的题目是《成功其实离我们很近》，小作者 在文章开头就点明了文章的中心，写出了要想取得成 功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”；只有坚持 不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题，使中 心突出，读者读起来也容易抓住要领。
文章必须按一定顺序、层次写清楚。
• 5、想象：想象作文关键就在于要充分发挥 想象力，可以根据事物之间的联系，从这件事 物想象到另一件事物，从事物某一点想到事物 其他方面，联想事物的过去与未来。
•
6、应用文：应用文与生活、社会联系紧
密，格式、行为习惯更有规定。格式包括：书
写要求、行款式样、结构、习惯用语、称谓和
小升初作文专题总复习
一、作文审题方法的分析 二、写事作文需要注意的事项 三、怎样写好写人作文 四、教你五招，作文开头下笔如
神
作文审题方法的分析
审题是作文的关键性步骤。近年来，小升初 作文在考题的设计上都能贴近学生实际生活， 在文体上多以写人记事的记叙文为主，在形式 上，以命题、半命题和自拟题作文多见。文题 后常有一段提示语。提示语能够帮助考生打开 思路，启迪考生展开联想，暗示考生写作内容。 在立意、选材上有一定的引导作用。提示中的 每一句话都有深刻的内涵，透露出大量的信息， 需要考生仔细审读、推敲。准确审读提示语至 关重要！
三、给范围自拟题作文 此类作文命题思路是先明确一个
“靶心”，再要求考生自拟题写记叙 文。命题者在命题时为考生提供了一 个简明的引领性提示。这些提示在材 料选择和习作思路上给了考生一个重 要的导引，使考生对主题的感悟有了 个性发挥的余地。
审读提示语，首先抓住其中关键 词，其次，提示语中常常包含着命题 者对选材范围的规定，审读时一定要 注意分析“提示语”中各分句的意思。 学会抓提示中的“选材点”，与自己 的素材积累建立联系。
啊！夏夜的田野啊，宁静安逸！到现在，我才明白“人生难得
几回醉”这个句子的意思，大概这农家的生活就是一樽醇美的浓酒， 有谁能够不醉呢？
点评： 1。文章描绘了一幅乡间迷人的夏夜美景，月下知了欢快的鸣叫 声、街上各形各色乘凉的人群、郊外清晰壮美的青山碧野。一幕幕 都描写得十分细致，画面栩栩如生。 2。小作者善于营造美好的意境，结尾将生活比作醇美的浓酒， 使人沉醉。语言自然流畅，文采飞扬。
们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球，赛跑，玩得可开心了。
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秋天，树叶开始了自己的旅程，我们捡起落叶，把它们“变成”精
美的书签，让树叶笑得更可爱。
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冬天，我们在温暖的课室里谈心，看书，学习，让整个冬天充满欢
笑。
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小学岁月，我忘不了你！
迷人的夏夜 盛夏，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知
了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的 交响曲。
咳嗽声，赶紧起床，披了一件衣服，就给我热了一杯牛奶。牛奶
热好了，妈妈自己虽然很冷，但还是先把牛奶递给了我。虽然我
平时不是很喜欢喝牛奶，但我还是大口大口地喝了。妈妈的脸上
流露出一丝笑意。
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随后妈妈便骑车带我去医院了，医生给拿了一些药，回家后，