小小主持人形体训练
幼儿园小主持人课程
幼儿园小主持人课程幼儿园小主持人课程是指为幼儿园学生开设的，旨在培养幼儿主持能力及良好的公众形象的一种专业课程。
该课程的开设，不仅有助于幼儿养成自信、应变能力等综合素质，同时也能培养幼儿在未来的人生中具有对人和事物的热情和勇气。
一、幼儿园小主持人课程内容：1、口才训练：教授幼儿明确表达主题、简明扼要、尽情展现自己的特点等口才表现技巧。
通过发音练习、说话练习、语言素材创编等多样性教育，让幼儿在口才技巧应用层面突显出他们的才情。
2、形体训练：幼儿坐姿，站姿训练，手势使用，节奏感的锻炼等形体训练课，发掘幼儿独特的肢体语言风格。
锻炼幼儿的搭配配合能力，着重培养幼儿的挺拔站姿、自信姿态等形象。
3、主持基本功：包括读、说、唱、跳、播、意识等方面，让幼儿全面基础建设，提高思维，培养幼儿对边说边唱的把控能力，完善语言、形体和表现技巧。
4、社交礼仪：幼儿园小主持人是幼儿园舞台上的领头羊，因此也需要具备良好的社交礼仪素质。
教授幼儿接待来宾，自我介绍，礼貌知道等内容，让幼儿在接下来的表演过程中更得心应手。
5、文艺活动：组织幼儿参加朗诵比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等文艺活动，激发幼儿对于文艺之美的感悟和欣赏之心，同时为幼儿主持表演储备丰富的文艺内容素材。
二、幼儿园小主持人课程目标：1、旨在培养幼儿自信、独立的能力，让他们自我表现能力得到展示和提高，彰显个性。
2、营造充满创意、自由自在、包容的班级氛围，让幼儿在这样的氛围中更快乐地生长，使他们的表达方式充满活力和创意。
3、通过课程的培训，让幼儿们从生活中感知听众所需要的情感，将自己的情感表达带给听众，从而增强幼儿的表达能力及表演技巧，培养优秀的幼儿小主持人。
三、幼儿园小主持人课程特点：1、形式多样：通过各种形式的互动体验、示范训练和模块化教学，让幼儿将创意和想象力完美转化为实际行动，进而引导幼儿认同科学的理念，驾驭自己的表现能力，获得自信心向。
2、内容生动：在课程的灵活化设计与组织中，尽可能的包含幼儿感兴趣的各种活动内容，通过乐器演奏、游戏设计、现场演示等形态，让孩子们在极度放松愉悦的情况下课程内容的习得。
小主持人培训第二课
语音训练
唇齿音
f-下唇接近上齿门，气流从窄缝中
摩擦而出，声带不颤动。
语音训练
• 发(fā) 非(fēi) 方(fāng) • 分(fēn) 风(fēng) • 发(fā)奋(fèn) 方(fāng)法(fǎ) • 丰(fēng)富(fù) 非(fēi)凡(fán)
xiǎo cìwèi qù lǐ fà
小鱼儿，成群游，
xiǎopéngyǒu shǒu lāshǒu
小朋友，手拉手，
gēnzheduìwǔ xiàngqián zǒu
跟着队伍向前走。
chàng zhe gē pāi zheshǒu
唱着歌，排着手，
wǒmendōushìhàopéngyǒu
我们都是好朋友。
下课了！
小朋友们再见！
• 航(háng)海(hǎi) 欢(huān)呼(hū)
• 黄(huáng)河(hé) 混(hùn)合(hé)
朗读练习
yī zhī xiǎo tù tiāoshuǐ hē
一只小兔挑水喝，
liǎng zhī xiǎo tù tái shuǐ hē
两只小兔抬水喝，
sān zhī xiǎo tù dòngnǎojīn
双手自然放在腿上 ，下巴微收， 双眼平视前方，面带微笑。
二、表情训练
1、疼痛的表情： 今天摔了一跤真疼。
二、表情训练
2 、害怕、不安的表情： 你遇到了一只凶狠狡猾的大灰
狼。
语音训练
双唇音
m-双唇紧闭，软腭下降，气流从
鼻孔出声，发音较响亮。
语音训练
妈(mā) 摸(mō) 猫(māo) 眯(mī) 面(miàn) 明(míng 妈(mā)妈(mā) 美(měi)貌(mào) 猫(māo)咪(mī) 秘(mì)密(mì)
小主持人形象训练
小主持人形象训练
1．主持人符合节目形象
不同的主持人因为先天的条件不同，不可能适合所有栏目。
比如说，我们不可能让《新闻联播》的主持人去主持《大风车》，同样也没办法想象科普类节目的主持人来解说奥运会。
小主持人在主持儿童节目的时候．有着天生的形象方面的优势。
但是根据具体节目的不同，我们还是能够有所区别。
知识类的节目需要聪明伶俐的，游戏类的节目需要活泼可爱的，新闻评论类的节目则需要略显成熟的等等。
这样的形象除了先天的相貌和后天的服装化妆以外，更需要小主持人清楚地认识节目定位，并将自己调整到与节目相适应的状态。
2．节目塑造主持人形象
小主持人主持节目，其实是一个与节目一同成长的过程，主持人形象不断符合节目内容需求的同时，节目也在塑造着主持人的形象。
《实话实说》节目以前的主持人崔永元，就被节目赋予了“真诚”、“犀利”的形象；董浩叔叔、鞠萍姐姐、金龟子、月亮姐姐等等，则是陪伴了无数小观众一起长大的好朋友。
在主持节目中，小主持人要熟悉和热爱自己的节目，深入地了解节目所要表达的内涵，丰富自己的知识，完善自己的气质。
这样，才能使我们的主持人形象更加丰满，更加使人难忘。
「艺考」主持人形体训练的方法有哪些
「艺考」主持人形体训练的方法有哪些「艺考」主持人形体训练的方法有哪些体态是指身体的姿势，也就是我们平常所说的站姿、坐姿、走姿以及手势等。
对一个人的第一印象大多是从这个人的体态上来的。
那么对于主持人来说，形体训练有哪些方面呢?一起和店铺看看吧!(一)、站姿训练靠墙站立法：就是说，身体背靠着墙，让后脑勺、肩胛骨、臀部、脚后跟都能与墙面呈点的接触，这样就能体会到正确的站立时的身体各部位的感觉了。
之后，可以每天练习，比如每天靠墙站立二十分钟，或者分时间段来练习体会站立的感觉。
俯卧支撑法：这种方法还对我们练习腹肌力量很有帮助，因为我们的播音发声也涉及腹肌的力量控制。
具体来说就是，先让身体面朝下俯卧，然后用手肘和脚前掌支撑起身体，使身体除小臂、手肘部和脚前掌与地面接触外，身体的其他部位都离开地面并与地面平行，注意肩要放松，胸不要往里含，要和地面平行，腰背也是一样，要有支撑住身体的力度，保持身体平直的紧张度。
这样保持一会儿，坚持不了的时候就恢复俯卧的姿势，然后不断地做三到五次。
这样有助于加强我们的腰、背、腹的力量，让身体有支撑感，可以让我们在站、坐、行的时候能收腹、立腰、直背，获得支撑身体的力量和感觉，特别是平时有习惯性含胸、驼背、弯腰问题的考生，更要加强这方面的训练。
收腹立腰站立法：做这个练习，主要就是要让自己有一个向上的感觉。
就好像头顶中间有一根绳子从上面拉着你，然后肩放松下沉，腰背自然挺立，双手叉腰，有整个身体往中间收拢成一根棍的感觉，而且要觉得身体随着长了五厘米，还在努力地往上长，让背部、腰部、腹部、臀部都向中间收紧，有很强的绷紧的感觉。
这样站立一分钟左右就休息一下，然后反复地练习几遍，对挺拔我们的身姿非常有效。
(二)、坐姿训练由于对坐姿的要求基本上和对站姿的要求是一致的，所以练习站姿的方法也同样是适用于坐姿的训练。
只是对于坐姿来说，更重要的是注意一些细节的地方，比如坐的时候坐在靠椅子的前1/3处;双膝要靠拢，不要分开，特别是不要跷二郎腿，不要做随意地抖动双腿等不雅观的动作。
小小主持人形体训练
小小主持人形体训练
坐姿：双脚并拢、手放腿上、背挺直、头平视前方
走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不要同边
站姿：
腿并拢、脚跟并拢脚尖打开呈八字、手放至大腿旁、背挺直、头平视前方
形体训练意义：
作为一个节目主持人主持节目的时候会有三种姿态坐着主持、站着主持、边走 边主持，训练学生的坐、走、站姿是为培养良好的形体习惯和提高学生的气质 使其与众不同。
杰士堂文化艺术中心
小小主持人形体训 练
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少儿主持ห้องสมุดไป่ตู้培训小 贴士之：台风、形
体、气质训练
CONTENTS
01 小主持人形体包括： 单击添加文本具体内容
03 上舞台的走姿 单击添加文本具体内容
02 教室内的坐姿 单击添加文本具体内容
04 表演节目时的站姿 单击添加文本具体内容
形体要求：
小小主持人体态仪表训练
体态仪表训练（一）坐姿训练“坐要有坐相”。
坐姿文雅、大方是主持人必须具备的基本要求。
主持人坐姿的要领是：上体自然挺直,坐在椅子前端,躯干有支持力，身体稍前倾，两肩放松；两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢或稍稍分开.但是女主持人的双膝和脚跟必须靠紧,或双脚踝前后交叉。
这是一种收敛型的演播坐姿，显得稳重大方。
坐姿的整体躯干造型的一般要求是：身正肩平，立腰收腹,挺而不僵，松而不懈。
【注意事项】1．入座起座动作要轻盈舒缓,从容自如,切忌猛坐猛起；2．落座要保持上身平直，含胸驼背,会显得委靡不振；3．不要玩弄桌上东西或不停抖腿，给人无修养之感。
(二)站姿训练主持人不但看坐相，还要求“站有站相"。
作为传递美的节目主持人，在站姿方面也要注意。
主持人的标准站姿,要求上半身挺胸收腹,直腰,双肩平齐、舒展，双臂自然下垂。
下半身双腿应靠拢，两腿关节展直,身体重心落于两脚中间。
身体中心微微倾向于前脚掌，后跟同时用力下踩,头顶心感觉往上顶,似乎身体被拉长,有挺拔感。
节目主持人的站姿要求大方、自然、优雅，不能僵硬,以免看起来呆板拘谨,当然也不能随意，要时刻保持腿的直立和脚位的正确。
【注意事项】1．女主持人站立双脚成“V"型,双膝和双脚后跟尽量靠紧；2．男主持人站立时,双脚可稍稍叉开，最多与肩同宽；3．一般情况下，不要把手插在衣服或裤子的兜里.(三）走姿训练人的走姿千姿百态,每个人都有表现自己个性的步态,所以对走姿不像对站姿和坐姿那样要求，可以各见风采，但总的要求是“走如风”，即走起来要轻盈稳健.起步时上身略向前倾,身体重心放在前脚掌上。
行走时双肩放松、展开。
头端正，目光平视，下颌微收。
挺胸收腹,腰背要直，步幅适当，一般是前脚的脚跟与后脚的脚尖相距为一脚长.行走时，脚不宜抬得过高，也不宜过低，以免脚底与地面产生摩擦。
节目主持人的走姿可以根据节目内容灵活掌握。
轻松的节目,步子可以快一点，内容沉重的节目，步子要慢一些。
小主持人第十课
四、看图写话
五、主持词练习 甲：尊敬的各位老师， 乙：亲爱的同学们， 合: 大家新年好！ 甲：新的钟声， 乙：新的一年， 甲：新的祝福， 乙：新的期待。 甲：过去的一年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。 乙：新一年的钟声即将敲响。 合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年 的烛光。
每周积累
敕勒歌
小小主持人一、表演训练。1 Nhomakorabea表情训练：
变鬼脸： 左手绕绕，右手绕绕，小眼睛咕噜 噜转，垂眼睛，吊眼睛，做个鬼脸 吓唬。 要求：眼球灵活转动，脸部表情丰 富，有适当的肢体语言。 2、想象力训练：在草地上......
二、诗歌朗诵
我长大了
伴着春夏，伴着秋冬。
我长大了！ 可是？什么才叫做长大呢？ 妈妈说，长大是蹒跚学步到展翅高飞； 爸爸说，长大是哭哭滴滴到知书达理；
北朝民歌
勒川，阴山下。 似穹庐，笼盖四野。 苍苍，野茫茫， 吹草低见牛羊。
老师说，长大是呀呀学语到出口成章。
哦！我明白了！ 长大是过程，长大是经历。 感谢爸爸妈妈给我生命！ 感谢老师给我知识！
你们请放心，
三、绕口令练习
狐狸开店铺
狐狸开店铺，
卖的是醋和布。 小猪打醋少了醋， 小兔买布短了布， 小猪小兔找它补，
狐狸死活不认数，
你说这样的小店铺， 大家愿不愿意再光顾。
冬冬和公公 楼上住着老公公， 楼下住着小冬冬。 冬冬认字问公公， 公公走路扶冬冬。 冬冬说楼上有个好公公， 公公说楼下有个乖冬冬。
小主持人口才训练1.pptx
自我介绍
大家好，我是聪明 活泼的小猴子淘淘， 我六岁了，我的家 在风光秀丽的花果 山上。我最爱吃香 蕉了。我最喜欢的 游戏是吊在树枝上 荡来荡去。小朋友 们，我喜欢你们， 希望我能成为你们 的好朋友。
大家好，我是温柔 可爱的小兔白白， 我四岁了。我的家 在长着碧绿青草的 大山坡上。我最爱 吃的是青菜和萝卜。 我最喜欢蹦蹦跳跳 了。小朋友们，让 我们成为好朋友吧！
气流用力喷出，声音不颤抖。
语音训练
别趴（pā）下，爬（pá） 上去。
语音训练
婆婆（pó po）住在山坡 （pō ）上。
语音训练
这匹（pǐ）马，脾（pí） 气好。
语音训练
大瀑(pù)布，不普(pǔ)通。
»小山羊，上山坡， »山坡上，草儿多， »边吃草来边唱歌。
葡萄皮儿
b-p： 吃葡萄不吐葡萄皮儿， 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.12.309:06:5709:06Dec-203-Dec-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:06:5709:06:5709:06Thursday, December 03, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.12.320.12.309:06:5709:06:57December 3, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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少儿主持人培训小贴士之：台 风、形体、气质训练
• 小主持人形体包括：
• 教室内的坐姿 • 上舞台的走姿 • 表演节目时的站姿
• 形体要求走姿：速度不宜太快、直视前放、手脚不 要同边
• 站姿： • 腿并拢、脚跟并拢脚 尖打开呈八字、手放 至大腿旁、背挺直、 头平视前方
• 形体训练意义： • 作为一个节目主持人主持节目的时候会有三种姿态坐着主 持、站着主持、边走边主持，训练学生的坐、走、站姿是 为培养良好的形体习惯和提高学生的气质使其与众不同。
小小主持人形体训练