学校个人综治工作总结
2024年学校综合治理半年工作总结和下一步计划（3篇）
2024年学校综合治理半年工作总结和下一步计划在实际工作中，我们始终自觉履行安全教育与“综治”工作的职责，确保各项措施得到有效执行。
四、我们致力于强化学生的品德教育，以提升师生的“综治”法律意识和自我防范能力。
具体举措如下：1. 在学生群体中广泛推行“五有五无”标准。
其中，“五有”包括课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、差生有进步；“五无”则指地上无痰迹、墙上无污痕、桌面无刻划、门窗无破损、卫生无死角。
这一标准源于我校对“小学生日常行为规范”的深入理解与创新，它全面涵盖了学习、劳动、卫生、安全、守纪、待人处事、和谐办事等多个方面。
在开学初的全体大会上，我们明确提出“五有五无”要求，鼓励每位学生从我做起，从小事做起，努力成为掌握学习方法、热爱劳动、爱护环境、具备自我保护意识、拥有坚强意志及自觉守纪的优秀学生。
2. 制定并实施班级公约。
开学之初，各班级根据本班实际情况，由学生共同制定了班级公约。
这一公约成为学生们自我检查、自我约束的重要依据。
学校负责安全工作的同志还根据“综治”工作的特点，制定了一系列关于禁止上网、禁止在室内及楼梯、走廊等区域打闹的明确规定，以进一步规范学生的行为。
3. 利用学校红领巾广播站这一平台，对学生中的好人好事进行表彰，对不良行为进行及时提醒。
我们制定了文明班级评比细则和卫生责任制度，并设立了校园值周管理岗。
值周管理采用三级模式：4. 定期开展留守学生问卷调查会，深入了解他们的习惯与行为状况，帮助他们树立信心、掌握学习方法并养成良好的行为习惯。
五、在“综治”工作中，我们突出重点、狠抓落实：1. 高度重视安全工作，采取有效措施防范事故发生。
针对我校普教班与特教班并存的特点，特别是特教部学生安全工作的复杂性，我们采取了积极措施确保学生人身安全与学校财产安全。
具体措施包括完善安全责任制、加强安全教育宣传、开展自救互救演练、强化重点部位监测与管理、严格门卫管理、清查危险物品、做好上下学安全教育及防护工作、制定并实施特教部与学校楼道安全管理措施以及加强卫生防疫工作等。
2024年学校综治维稳工作总结5篇
2024年学校综治维稳工作总结5篇篇12024年，我校在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实综治维稳工作精神，坚持“预防为主，打防结合”的方针，切实推进社会治安综合治理，努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。
现将一年来的工作总结如下：一、加强组织领导，落实工作责任学校高度重视综治维稳工作，将其纳入年度工作计划，并成立了以校长为组长的综治维稳工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究部署综治维稳工作，制定年度工作计划和实施方案。
同时，学校与各班级、各处室签订了综治维稳工作目标责任书，明确了各级各类人员的职责和任务。
二、加强宣传教育，提高师生意识学校通过宣传栏、黑板报、主题班会等形式，广泛宣传综治维稳工作的重要性和意义。
利用晨会、国旗下讲话等时机，对师生进行法制教育、安全教育，提高师生的法律意识和安全意识。
同时，学校还组织开展了“平安校园”创建活动，营造了浓厚的平安氛围。
三、加强安全管理，消除安全隐患学校建立健全了安全管理制度，明确了各级各类人员的安全职责。
加强了校园安全巡查，对校园及周边环境进行了全面排查，及时消除安全隐患。
加强了食品卫生安全管理，严格执行食品采购、加工、储存等环节的管理制度，确保食品卫生安全。
加强了消防安全管理，定期对消防设施进行检查和维护，确保消防安全。
四、加强应急管理，提高应急能力学校制定了各类应急预案，如火灾、地震等自然灾害的应急预案，以及食品安全、公共卫生等突发事件的应急预案。
同时，学校还组织开展了应急演练活动，提高了师生在突发事件中的应对能力。
五、加强队伍建设，提高综合素质学校注重加强综治维稳队伍建设，定期组织培训和学习活动，提高队伍的综合素质和业务能力。
同时，学校还建立了激励机制，对在综治维稳工作中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
六、存在问题及改进措施虽然学校在综治维稳工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
部分师生对综治维稳工作的重要性认识不足；校园周边环境仍存在一些安全隐患；应急预案的针对性和操作性仍需进一步加强。
学校综治安全工作总结5篇
学校综治安全工作总结5篇第1篇示例：学校是孩子们学习成长的重要场所，综治安全工作是保障学校师生安全的重要保障。
过去一段时间，学校综治安全工作取得了显著成效，现在进行一次总结，以便更好地提高学校综治安全工作水平。
一、加强安全防范意识，做好预防工作在学校综治安全工作中，预防工作是至关重要的一环。
首先是学校师生要增强安全防范意识，提高自我保护能力，做好应急处置准备。
学校要加强对师生的教育培训，不定期组织安全演练活动，提高师生应急响应能力。
学校在管理方面也要加强安全预防工作。
要定期检查学校周边环境，加强安全巡逻，防止不法分子的侵入。
加强对学校设施设备的维护保养，确保学校建筑安全，避免安全隐患。
二、建立完善的安全管理制度，做好安全工作的规范化安全管理制度是学校综治安全工作的基础，只有建立完善的安全管理制度，才能确保学校安全工作的顺利进行。
学校要根据实际情况，制定具体的安全管理制度，明确责任部门和责任人，建立健全的工作机制。
同时要不断完善安全管理制度，及时调整和修订，确保制度的科学性和实用性。
三、加强与社会合作，形成共同综治安全防范机制学校综治安全工作离不开社会的支持和帮助，要加强与社会各界的合作，形成共同综治安全防范机制。
学校要积极参与社会综治安全工作，加强与社区、公安等部门的沟通与合作，共同维护学校安全。
同时要加强与家长之间的沟通和交流，增强家校合作，共同关注学生的安全问题。
四、加强安全监测和评估，用数据说话学校综治安全工作需要有科学的数据支持，要建立健全的安全监测和评估机制，及时了解学校安全状况，发现问题，及时解决。
同时要定期对学校综治安全工作进行评估，根据评估结果，及时调整工作方向和措施，不断提高安全工作水平。
学校综治安全工作是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力，才能取得实质性的成效。
希望全校师生能够认真对待综治安全工作，共同营造和谐安全的学习生活环境。
【篇尾】通过本次对学校综治安全工作的总结，更加明确了综治安全工作的重要性，也发现了一些不足之处，希望学校能够进一步加强综治安全工作，不断提高学校的综治安全水平，让师生能够在安全的环境中学习工作。
2024年学校综合治理个人工作总结范本(2篇)
2024年学校综合治理个人工作总结范本时间如白驹过隙，转眼间2024年已经过去了。
回首过去一年的学校综合治理工作，不禁让我感到由衷的自豪和满足。
在这一年中，我积极参与学校综合治理工作，努力做到专业高效，提升工作水平和能力，在实践中不断总结经验，取得了一定的成绩。
首先，在教育资源的综合利用方面，我积极主动地参与学校的资源整合工作。
通过认真研读学校综合治理规划，深入理解学校的规划目标和工作重点，并主动与各部门进行沟通和协调，促进资源的共享和优化配置。
在教育教学资源的综合利用方面，我积极参与教研活动，与其他老师分享交流教学经验和教学资源，提高了教育教学质量。
同时，在学校的财务资源利用方面，我积极参与学校财务管理工作，加强对财务政策的学习和理解，确保资金的合理使用和预算的科学编制。
其次，在师生关系的维护方面，我积极参与学校的师德建设活动，加强对师德师风的理解和践行。
我始终坚持严格要求自己，做到言行一致，树立良好的师范形象。
在与学生的交往中，我注重了解学生的需求和关注点，及时倾听他们的心声，为他们提供合理的帮助和引导。
通过亲切、耐心、有效的沟通，我与学生之间建立了良好的师生关系，为他们提供了良好的学习环境和发展空间。
再次，在学校文化建设方面，我积极参与学校的文化活动，加强校园文化的宣传和推广。
我主动参与学校文化节的组织和策划工作，通过开展丰富多彩的文化活动，丰富了学生的课余生活，培养了他们的艺术修养和文化素养。
同时，在校园文化建设方面，我也积极参与学校的精神文明建设活动。
通过组织开展各种主题讲座、读书会等活动，提高学生的道德水平和文化素养。
最后，在学校安全稳定方面，我积极参与学校的安全工作，关注学校的安全隐患，提出相关的整改建议，并参与制定学校的应急预案和相关安全制度。
在学校的日常安全管理中，我积极参与学校的安全检查和安全宣传工作，关注学生的安全问题，及时发现并处理各类安全隐患，确保学校的安全稳定。
通过一年的工作实践，我深刻体会到学校综合治理工作的重要性和意义。
学校综合治理2024年个人总结
学校综合治理2024年个人总结2024年是我所在学校的综合治理工作取得长足进步的一年。
在这一年里，学校充分发挥了治理的重要性，依法治校、德育育人的理念贯穿始终，取得了显著的成绩。
在学校中，我积极参与并了解了学校综合治理的各个方面，并在其中发挥了自己的积极作用。
首先，学校在教育管理方面取得了明显的进展。
学校以德育教育为中心，注重培养学生的道德品质和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动，学校让学生从小树立正确的价值观，培养了他们的社会责任感和公民意识。
学校还注重与家长的沟通合作，建立了良好的家校关系，共同关注学生的成长和发展。
我参与了学校的家委会工作，并积极组织家长参与学校的教育管理，为学校的综合治理做出了贡献。
其次，学校在安全管理方面有了明显的提升。
学校加强了校园安全管理，确保了学生的安全。
学校建立了完善的安全管理机制，对校园内的各类安全隐患进行了全面排查和整改，并定期组织安全演练，提高了学生应对突发事件的能力。
学校还加强了与社会治安部门的合作，建立了信息共享机制，及时了解周边安全情况，并采取措施确保学校的安全稳定。
我在学校的安全委员会中担任了职务，积极参与了校园安全管理工作，并在协助学校整改安全隐患、组织安全活动等方面发挥了重要作用。
再次，学校在学风建设方面取得了显著成效。
学校坚持以学术为导向，注重培养学生的学术能力和创新意识。
学校加强了教师队伍建设，提高了教师的教学水平和专业素养。
学校还注重培养学生的科研能力，开展了各类科研活动，鼓励学生积极参与科研项目。
我在学校的科研社团中担任负责人，组织了一系列的科研活动，激发了学生的创新热情和科研能力，取得了不错的成绩。
最后，学校在环境建设方面也取得了明显进步。
学校注重创造一个良好的学习和生活环境，对校园进行了全面的美化和改造。
学校增加了绿化面积，建设了多处休闲娱乐场所，提供了良好的休息和娱乐条件。
同时，学校还加强了校园的清洁和卫生管理，定期开展环境整治活动，保持了校园的整洁和美观。
2024年学校综治工作总结模版(3篇)
2024年学校综治工作总结模版一、工作概况2024年，我校综治工作面临诸多挑战和机遇。
在上级领导的支持下，学校高度重视综治工作，坚持把学校综治工作作为一项重要工作来抓，积极采取措施，全面提升学校综治水平。
二、工作成果1.加强校园安全管理通过规范化管理、技术手段、学生自我管理等多种手段，有效推进校园安全工作。
实施校园安全巡逻制度，加强校园周边安保力量的建设；安装监控设备，提升学生管理和安全防控水平；加强对师生的安全教育，提高应急处置能力。
2.加强学生思想教育通过研讨会、座谈会等形式，组织教师深入研究学生思想政治教育的理论和实践，提高教师的思想政治素质和教育教学水平。
开展各类主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3.加强网络安全管理通过加强网络安全宣传、设立网络安全岗位和网络安全管理制度，加强对学生的网络安全教育。
建立网络安全监控和防护系统，对学生的上网行为进行监督和管理。
加强与家长的沟通与合作，共同关注学生在网络世界中的安全问题。
4.加强学生社会实践教育组织学生参与各类社会实践活动，拓宽学生的视野，提高其社会适应能力和实践能力。
鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的公民意识和社会责任感。
通过社会实践活动的开展，让学生深入了解社会，亲身感受社会的大千世界。
5.加强家校合作积极与家长沟通，建立良好的家校联系机制，开展家长学校活动。
通过家长会、家访等方式，及时了解学生在家庭中的情况，提供必要的帮助和指导，共同关注学生的健康成长。
三、存在问题1.校园周边安全形势依然严峻，尚存在一些安全隐患，需要进一步加强周边环境的整治和巡逻力量的建设。
2.学生思想教育工作虽取得了一定成绩，但仍存在学生的思想动态复杂多变，需要进一步加强教师队伍的建设和教育手段的创新。
3.网络安全问题依然突出，学生在网络安全意识和自我保护能力上存在不足，需要进一步加强网络安全教育和监管措施。
个人对综治工作总结通用7篇
个人对综治工作总结通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校学期综治工作总结范文5篇
学校学期综治工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我校综治工作紧紧围绕创建安全和谐校园的目标，积极开展各项工作，确保了校园安全稳定。
在此，就本学期综治工作进行总结。
二、工作内容1. 加强安全教育本学期，我校高度重视安全教育工作，将安全教育纳入课程体系，开展了一系列安全教育活动。
通过国旗下讲话、主题班会、安全教育课等形式，对学生进行了交通安全、消防安全、网络安全、防溺水等方面的教育，提高了师生的安全意识和自我保护能力。
2. 健全安全制度本学期，我校进一步健全了安全制度，制定了更加严格的安全管理措施。
学校成立了安全工作领导小组，明确了各部门的安全职责，建立了安全隐患排查制度、安全事故报告制度等一系列安全制度，确保了校园安全工作的有序进行。
3. 加强校园安全管理（1）加强门卫管理。
本学期，我校加强了门卫管理，实行了进出校园登记制度，严格把控校门关，确保了校园的安全。
（2）加强宿舍管理。
学校对宿舍进行了全面排查，加强了学生宿舍的卫生、安全等方面的管理，确保了学生住宿的安全。
（3）加强食品安全管理。
学校对食堂进行了全面检查，加强了食品采购、加工、储存等环节的监管，确保了学生饮食的安全。
（4）加强校园周边环境的整治。
学校与相关部门合作，对校园周边环境进行了整治，清理了校园周边的小广告、乱停乱放等现象，确保了校园周边的安全。
4. 开展安全演练本学期，我校开展了多次安全演练，包括火灾逃生演练、地震逃生演练等。
通过演练，师生们掌握了应对突发事件的正确方法，提高了应对突发事件的能力。
三、成效与亮点1. 安全意识明显增强通过安全教育活动的开展，师生们的安全意识得到了明显提高，师生们对交通安全、消防安全等方面的知识有了更深入的了解。
2. 安全制度更加健全本学期，我校进一步健全了安全制度，制定了更加严格的安全管理措施，为校园安全工作提供了有力的制度保障。
3. 安全管理成效显著本学期，我校在安全管理方面取得了显著成效。
校园安全隐患得到了及时排查和整改，安全事故得到了及时处理和报告，确保了校园的安全稳定。
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( 工作总结 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改学校个人综治工作总结Summary of school individual comprehensive management学校个人综治工作总结【篇一】学校全面贯彻教育方针，实施素质教育，把综治工作渗透到学校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、学生素质、教育教学质量等方面争创一流。
全面扎实地开展文明创建活动，使学校综治工作和学校建设与时俱进，达到新的水平。
一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人能力“火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的管理是保证。
因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人能力作为首要工作来抓。
1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。
把“团结”视为力量的象征，把“协作”视为成功的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。
每年初，综治领导小组召集有关各方人员进行讨论研究，制订学年度计划和目标。
我校先后被评为“合肥市东市区社会治安综合治理模范单位”、“合肥市安全文明校园”、“合肥市未成年人保护示范学校”。
今后，我们将再接再厉，奋斗目标是向更高一个档次迈进。
(1)健全领导机制我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。
由综治领导小组负总责。
法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、政教处、保卫科、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。
坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。
(2)健全责任机制学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。
综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行，构建了领导责任制、目标管理责任制、责任追究制、“一票否决制”为框架的工作责任落实机制。
(3)健全研究机制我校坚持每学期召开2次学校及周边治安整治工作专题会议，每季度召开1次学校及周边治安综合整治工作领导小组成员会议，每月召开一次总结会议，极大地推动学校及周边治安综合治理工作深入开展。
学校进一步完善了《学校及周边环境综台治理工作方案》，目标明确，分工到位，并把方案纳入到安全文明创建活动的整体规划中同步实施，把学校及周边治安整治工作作为创建“办人民满意的教育”的重要内容，纳入学校目标量化管理范围，明确时间、任务和创建标准，扎实工作。
(4)健全保障机制学校对周边治安整治和安全文明创建活动工作中遇到的实际问题优先予以解决。
20XX年以来，全校共投入500多万元用于学校硬件建设。
(5)建立健全综治议事制度，把综治列入党政重要议事日程学校及时研究解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定。
在综治领导小组统一领导下，对群众关心的热点、难点问题，认真做过细的思想工作，并积极推进校务公开，增加透明度，为群众办实事，办好事，力所能及地解决教师工作、生活中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。
这几年来，校园一直很稳定，没有出现问题。
总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有计划，办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。
2、优化教师队伍，提高育人水平学校的一切教育教学工作都是靠教师去实现的，建设一支思想过硬，业务精湛的教师队伍是学校工作的重心，也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。
学校坚持把提高教师思想政治觉悟和法制意识放在教师队伍建设的首位，把热爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学生会学”作为激励教师业务进修，加强教学研究，注重教育科研，提高教学水平的导向目标。
多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种培训教师，进一步提高教师的法制意识和师德水平。
二、坚持教育内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和道德水平学校的根本任务是育人，培养具有创新精神和实践能力的社会主义“四有”新人是时代赋予我们的使命。
“德”是一个人智能发展，身心健康，审美能力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。
在此学校必须坚持教育的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。
1、建立德育教育运行机制长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”法制宣传教育等为主旋律的系列教育活动，把思想品德、法制教育行为规范教育作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规管理“三个一”制度，即：一日常规，一周一个行为规范教育，一月一个活动主题。
建立了《班级目标管理评价方案》，对班级的各项工作进行评估。
制定了“校园之星评比办法”和“特长生评比条件”，成立了国旗班，规范了升旗仪式，制定了卫生创建“5223”目标管理，即要求做到五净：门窗净、地面净、墙壁净、桌面净、走廓过道净;二齐：桌椅摆放整齐，物品摆放整齐;二无：无乱停乱放，无脏乱杂物;三一样：上午、下午一个样，室内、室外一个样，有无检查一个样。
2、“净化工程”，培养学生良好的道德修养学校努力建设校园文化，积极营造育人氛围，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。
在校园中建造了长廓、雕塑、假山、喷泉，花草树木琳琅满目，相映成辉。
“四有”、“四会”、“五心”、校风、校训、三十八中各班级教室前面悬挂有国旗，楼梯有文明行为要求，走廓有科学家、英雄模范人物画像及名人名言，教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校园内有各种规范学生行为的制度、标牌和准则。
实施净化工程，达到了净化环境，净化心灵的目的。
3、寓教育于课堂教学和各项活动中加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育，有效预防和减少在校学生违法犯罪。
进一步规范和完善学校兼职法制教育副校长选聘、管理工作，协助学校沟通与社区、家庭及社会的联系，促进完善学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制。
对学生进行思想品德教育，活动是载体，课堂是主渠道。
教师在传授文化课的同时，必须注重学生进行爱国主义和理想教育。
多年来，学校一直十分注重以活动为载体的育人模式，观看爱国主义教育影片，请模范人物做报告，举办运动会、校园文化艺术节、演讲、美术、书法作品展览，到德育基地参观学习，请法制副校长做法制报告，“三五”普法宣传活动等，开展德育工作。
在开展工作中，我们深深地体会到，做好综合治理工作和学校建设工作必须坚持“四个基本原则”，即坚持立意高，起点低，能做到的原则;坚持激励、希望、成功的原则;坚持教育形式的隐性化的原则;坚持内容序列性原则。
在科学原则的指导下，坚持优化设计新颖的教育形式，使思想政治工作规范化、制度化。
三、强化办学特点，紧跟时代步伐坚持社会主义办学方向，培养社会主义“四有”新人是学校综合治理工作和学校建设的重要目标，同时综合治理和文明创建工作也必须与时俱进，紧跟时代步伐。
现在的三十八中已初步建成了一个面向二十一世纪的现代化学校，具有“一星、一台、五网、七系统”。
即一星：卫星地面接收系统，一台：学校《春晖电视台》，五网：闭路电视教育教学网，计算机校园网，电视监控网，校园通讯网和学校广播网。
七系统：多媒体电子备课系统，多媒体电子阅览系统，多媒体电子网络教室，多媒体报告厅，语言教学系统、办公自动化系统和校园网中心控制系统。
“三机一幕一探”进教室，教师办公室进计算机，构建了一整套现代教育技术运行环境。
这些现代化教学设备的建立，为我校提供了良好的育人环境，我校《春晖电视台》定期播放系列教育片，法制副校长定期对学生进行法制教育，各种专题报告会都通过闭路电视系统对学生进行现场直播，实现用现代化教育手段培养高素质的现代人的培养目标。
四、加强校园文化建设营造良好的教育氛围近年来，在综合治理和学校建设中我校始终坚持以端正校风为龙头，全面开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”等多种形式和内容的校园文化建设。
1、进行优良的校风建设优良的校风，能起到教育人、感化人的作用。
几年来，我校把握时代特征，结合学校实际，提炼出“文明、勤奋、团结、进取”的校风，“严谨、创新、求实，奉献”的教风和“尊师、守纪、勤奋、健美”的学风，这种反映时代特征和学校个性的校训校风内容，得到全校师生的普遍认同，并成为端正思想和指导行为的准则，成为陶冶师生情操和人格的座右铭，成为激励全校师生积极向上，开拓创新的精神动力，成为优良校风形成的支柱。
2、开展丰富多彩的校园活动近两年来，学校开展形式多样、丰富多彩的活动。
学校组织各类学术报告、篮球赛等，开展形势报告会，法制报告会，演讲比赛，征文比赛，观看爱国主义教育影片，利用学校自办的“春晖电视台”、墙报、板报栏等加强对学生的法制教育爱国主义教育，革命传统教育，革命理想、信念教育，同时还开展校园读书活动，歌咏比赛和一年一度的体育运动会，开展各类学科竞赛，组织各类文化知识考试等营造一个浓厚的教育氛围，培养同学们感受美、欣赏美、创造美的能力，通过艺术教育来塑造学生美好的心灵，去唤醒他们寻美好事物的强烈追求和向往，净化了心灵，发展了特长，实施规范加特色的办学之路，实现合格加特长的培养目标。
各项活动顺利进行，无安全事故发生。
3.进一步落实安全工作责任制学校落实校长是安全第一责任人的制度，有一名副校长协助校长具体负责学校内部安全管理工作;明确班主任、任课教师和学生辅导员在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任;按照岗位要求，把教职工履行安全管理和教育责任的情况纳入年度工作考核内容和作为责任追究的依据。
4.开展召开专项整治活动，如以预防交通、拥挤踩踏等事故为重点普遍开展学生安全教育近年来学生交通事故不断增加，学校拥挤踩踏事故时有发生。
学校围绕“增强交通安全意识，提高自我保护能力”，对学生普遍进行一次交通安全教育，不断增强交通法制观念，自觉遵守交通秩序。
把安全教育纳入学校日常管理和教育教学活动中，可以因地制宜，学校通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，有针对性地加强学生预防拥挤踩踏等事故的教育。