精选版七年级语文下册第四单元第14课驿路梨花练习新人教版
《驿路梨花》练习
一、基础知识积累与运用。
1.给下列加点字注音。
荆．棘（）陡峭．（）竹篾．（）简陋．（）
恍惚
．．（）（）讴．歌（）驿．( )路
2.下面没有错别字的一组是 ( )
A. 茂蜜的树林把柴米补上抢着说感激的话
B. 幅员广大不禁一颤等待赦免
C. 豁然开朗怡然自乐迷茫的幕色
D. 喷香的米饭香飘四溢译路梨花
3．下列词语解释不正确的一项是( )
A. 我们决定把小茅屋修葺
．．一下。
(修理房屋)
B. 这么陡峭
．．的山。
(形容山势直上直下)
C．消失在迷茫
．．的暮色中。
(广阔而看不清的样子)
D. 梦中恍惚
．．在那香气四溢的梨花林里漫步。
(听得不真切、不清楚)
4. 文学常识填空。
《驿路梨花》的体裁是________，作者是__________，本文以__________为主，兼用了_______的表达方式。
5. 下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A．山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
B．正走着，他突然指着前面叫了起来：“看！梨花。
”
C．山间的夜风吹得人脸上凉凉的；梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
D．我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴，有米，有水，就是没有主人。
6.语言运用。
根据文章的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联？
上联：驿路梨花处处开
下联：
二、阅读理解题
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
我想：“她一定是梨花。
”
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。
”
为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。
”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。
十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。
他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。
我问：“梨花呢？”
“前几年出嫁到山那边了。
”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
1.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？
2.选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？
3.揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。
（1）“瑶族老人立即走．到她们面前，深深弯．下腰去，行．了个大礼……”
（2）“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动
．．．．。
从那以后，常常
．．趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
4、文章引用陆游的诗句“驿路梨花处处开”为结尾有什么作用？
参考答案
一、基础题
1.给下面的字词注音。
jīng qiào miè lòu
huǎng hū ōu yì
解析：根据字典查找正确的字音即可。
2．下面没有错别字的一组是B
解析：本题考查对字形的把握，A项中茂蜜应为茂密，C项中幕色应该为暮色，D项中译路应为驿路。
3．下列词语解释不正确的一项是D。
解析： D项中恍惚的意思是仿佛。
4. 文学常识填空。
记叙文(散文) 彭荆风记叙抒情
解析：表达方式主要有记叙、描写、说明、抒情、议论，本文主要以记叙为主，记叙小茅屋主人的由来，中间穿插抒情的方式，表达对心灵美、热心为别人着想的人的感激和赞美之情。
5. A。
解析：B项中应改为“看，梨花！”；C项中应将分号改为逗号；D项中应将“有柴，有米，有水”改为“有柴、有米、有水”。
6. 语言运用。
雷锋精神代代传
解析：本题是写对联，答案不统一，对仗不必很工整，但是字数要相等，能表现本文主题思想。
二、阅读理解题
1.她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
解析：本题是理解人物的特点，我们结合文中的语句进行回答，通过语句“走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
”看出她美丽活泼。
通过语句“姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
”看出她纯洁、热情，有助人为乐的精神。
2.十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。
解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。
插叙的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。
解析：我们首先理解插叙的定义和作用。
插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
作用是对中心起补充、解释或衬托作用。
在这部分内容中小姑娘向我们讲述了房子的来历，这是插叙。
我们按照原因、经过、结果三个方面概括即可，然后结合文章主旨分析其作用。
3.（1）描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
（2）“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。
“常常”，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
解析：本题是理解关键词语的作用，我们结合具体的语境进行分析。
“弯”“走”“行”写的是瑶族老人行礼的动作，动作这么夸张，表现出他对小姑娘的感激之情。
“很受感动”“常常”是写梨花受解放军的影响，照顾小茅屋。
在这个语境中，“很受感动”表明了梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，“常常”，意思是经常来照料，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
2. 选出下列解说不正确的一项C。
解析：本题是理解文章的意思，C项中“表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点”不正确，应该是表现了父亲自尊好强、渴望得到尊重的特点。
3.通过外貌描写，我看出父亲真老了。
解析：本题是理解语句的含义，结合语句描写的内容分享，句子描写了头发灰白失去了生机，是外貌描写，可以看出父亲老了。
4. 结尾“驿路梨花处处开”，作者在这里以花喻人，喻示雷锋精神就像洁白的梨花，在祖国大地处处开放，照应题目和开头，深刻地揭示了主题。
解析：本题是理解引用诗句的作用，我们从内容和结构两方面进行分析。
从内容方面看，
诗句中梨花喻示雷锋精神在祖国大地处处开放，结构上看，与题目“驿路梨花”，开头对梨花的描写相照应，深刻地揭示了主题。
人教统编版七年级语文下册第四单元第14课《驿路梨花》同步练习试题
人教统编版七年级语文下册第四单元第14课《驿路梨花》同步练习题一、积累运用1.选出下列加线字读音与其他三项不同的一项（）A. 联系B. 关系C. 化学系D. 系鞋带2.下列句子书写完全正确的一项是（）A. 前来参观考察的学员川流不息，过去贫穷落后的兰草村如今远近闻名，对于未来，兰草村人充满了信心。
B. 她一身明艳的黄色古装造型，手拿琵琶翩然起舞，再现了经典的“反弹琵琶”舞姿，轻歌慢舞中生动呈现出千年文化的古老韵味。
C. 晚会在32名聋哑人和肢体残疾人共同演绎的舞蹈《舞动中国》中拉开帷幕，舞蹈表现出的自信振撼了观众，全场响起雷鸣般的掌声。
D. 当前国际形势风云变换，5G产业链外部风险加剧，中国通信产业链面临着严峻形势。
3.填在横线上最恰当的一项是（）精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。
实施精致教育，学校管理要______，教师队伍要________，课程设置要________，校园规划要________。
A. 精良精美精当精细B. 精良精当精细精美C. 精细精良精当精美D. 精细精美精良精当4.对病句的修改不正确的一项是（）A. 新时代的教育应该培养学生思考、观察、创造的能力。
把“思考”与“观察”交换位置B. 响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。
将“规模与”删去C. 这些深受学生喜爱的班级活动，使学生的主人翁意识得到了培养。
把“培养”改为“增强”D. 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再一次发掘，引起国内外媒体的关注。
在“关注”前，添加“广泛”5.下列标点符号使用错误的一项是（）A. 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，是打开成功大门的钥匙。
B. 她的头发多得出奇，密密地盖着两肩，胸脯，两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
C. 李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。
D. 总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
部编人教版七年级语文下册试题 14 驿路梨花 同步练习(有答案)
部编人教版七年级语文下册试题14 驿路梨花同步练习【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。
——陆游2、给下列加点字注音。
荆．棘（）陡峭．（）竹篾．（）简陋．（）恍惚．．（）（）讴．歌（）3、补充完整下列词语。
人迹____至香气四____ ____思巧妙充满____气4、解释下列句中加点的词语。
①这么陡峭．．的山，这么茂密的树林……陡峭：②我们决定把小茅屋修葺．．一下。
修葺：③红润的脸上有两道弯弯的修长．．的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
修长：5、依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着――的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全――海峡两岸同胞的根本利益。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿――，一举囊括五项冠军。
A、顽强迎合所向无敌B、坚定符合所向无敌C、顽强符合不可一世D、坚定迎合不可一世【语言表达训练】6、本文中的解放军和梨花姑娘并未直接出场，而是通过其他人物的语言写出他们的行动。
这运用了什么写人方法？本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果？7、作者说：我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。
看下列句子中，倾注了作者什么样的感情。
①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……②一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。
山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
③白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
”8、无私奉献受到人们的称赞，市场意识也正在增强。
假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店，勤劳致富，你怎么看？9、根据文章的中心思想，请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联？上联：驿路梨花处处开下联：10、读下面的材料，按要求答题。
七年级语文下册14驿路梨花练习(无答案)新人教版(2021-2022学年)
驿路梨花一、阅读《驿路梨花》的有关语段,回答问题.ﻫ一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。
屋里漆黑，没有灯也没有人声。
这是什么人的房子呢? 老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的.白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”ﻫ我们推开门进去。
火塘里的灰是冷的,显然，好多天没人住过了。
一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口,水清凉可口。
我们走累了，决定在这里过夜。
老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米,有盐巴，有辣子．”ﻫ我们开始烧火做饭。
_＿___＿的火、______的米饭和___＿__的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了.我们躺在_____＿的__＿___草铺上,对小茅屋的主人有说不尽的感激。
我问老余:“你猜这家主人是干什么的?”老余说：“可能是一位守山护林的老人。
”（1)给下面加粗的字注音。
漆黑（）梁上（)撵走(）ﻫ倚在()尝一口（) (２)这几段文字主要交待了小茅屋的＿__＿＿_、______、＿＿____.ﻫ（３)在交待小茅屋的陈设时，着重交待了哪几方面?表现了小屋主人怎样的思想感情.ﻫ(4)对“请进”一词理解正确的一项是ﻫ[] Ａ.表明小屋主人，很有礼貌。
B．表明小屋主人热情、诚挚欢迎过路人。
ﻫＣ.表明小屋主人不愿多说话,图个方便。
（5)在第5节的空白处,填上恰当的形容词，这些词语的恰当使用说明小屋主人_＿____＿_＿＿_的性格。
ﻫ（6)“我们有说不尽的感激。
”原因是什么？7. 下列语文常识表述有误的一项是[ ］ﻫA．“驿路梨花处处开”引自宋代诗人陆游的《闻武均州报已复西京》。
武均州即武钜,当时任均州知府兼安抚使。
西京，即洛阳。
当年武钜率军抗击金兵,收复洛阳,陆游得知这个消息写了这首充满激情的诗。
ﻫB。
《驿路梨花》是个并列短语的标题。
此标题一语双关，字面上指自然界的梨花，实则指文中的梨花其人，梨花的精神。
【2020】最新七年级语文下册第四单元14驿路梨花习题新人教版
C．这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活.。
D．通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓.。
(解析：B项语序不当，应将“治疗”和“预防”调换位置；C项主客体颠倒，应是“我对这部电视剧很熟悉”；D项缺主语，删掉“通过”或“使”.。)
现在，萨拉几乎看不见任何东西了.。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？
萨拉抓起火柴.。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”
接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧.。
萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖.。
(2)请你针对材料二中的问题，设计一个班级主题教育活动.。
[示例]活动主题：安全取暖，从我做起
活动形式一：举办“安全取暖”知识讲座
活动形式二：开展“安全取暖”手抄报比赛
(3)张薇同学想给××市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头.。要打消她的顾虑，你该怎么说？
[示例]张薇，你是“暖冬计划”的受益人，知恩图报、表达感谢是应该的，这并不是出风头.。你就不要有这样的顾虑了，好吗？
下午，湖面开始变得波涛汹涌.。雨点落在萨拉的额头上.。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风港.。
突然，爸爸叫了起来.。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子.。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣.。萨拉焦急地问：“出什么事了？”“一个渔民遇到麻烦了.。”爸爸说道.。“但是，爸爸，你不能出去.。暴风雨就要来了！”萨拉大喊.。“我会没事的，萨拉.。你在屋里等我.。”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去.。
人教版七年级语文下册(2016部编版)第14课《驿路梨花》同步练习
14《驿路梨花》同步练习1.下加粗字注音全对的一项是( )A.圩堤(yú)热忱(chén)绰号(chuò)循规蹈矩(jǔ)B.迂回(yū)逶迤(wěi)豢养(huàn)炙手可热(zhì)C.剔透(tī)砭骨(biān)联袂(mèi)弄巧成拙(zhuō)D.契约(qì)璀璨(càn)濒临(pín)悲天悯人(mǐn)2.下列词语中加粗字的读音有误的一项是( )A.荆棘(jí)暮色(mù)相衬(chèn)晶莹(yíng)B.菌子(jūn)露宿(sù)喷香(pēn)茅屋(máo)C.恍惚(huǎng)延伸(yán)好奇(hào)竹篾(miè)D.着急(zháo)花瓣(bàn)瑶族(Yáo) 修葺(qì)3.下列句子中有错别字的一项是( )A.这么陡峭的山,这么茂密的树林。
B.—座草顶、竹蔑泥墙的小屋出现在梨树林边。
C.老人眼睛瞪得大大的,几次想说话插不上嘴。
D.—根白羽毛钉在红布上,红白相衬很好看。
4.下列横线上,依次填入词语最恰当的一项是( )①言论与行动完全一致,这是人格的 ,而且是以生命作为代价的。
②他很讨厌用一些没有实用价值的古董来屋子。
③“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上地说,“他谁都不肯接见。
他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”A.写照装饰为难B.表现装饰难过C.写照妆饰难过D.表现妆饰为难5.对病句的修改不正确的一项是( )A.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。
将“改正并找出”改为“找出并改正”。
B.地铁5号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。
在“交通拥堵”后加上“状况”。
C.我们必须提高认真阅读的习惯。
将“提高”改为“加强”。
D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。
2020年人教版部编版七年级语文下册同步练习含答案第14课《驿路梨花》课时练习
第14课《驿路梨花》课时练习基础达标1.给下列加点字注音。
荆．棘( ) 陡峭．( ) 竹篾．( ) 简陋．( ) 恍惚．．( ) ( ) 讴．歌( )2.解释下列句中加点的词语。
①这么陡峭的山，这么茂密的树林……陡峭：②我们决定把小茅屋修葺一下。
修葺：③红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
修长：3.调整句序并回答问题①山间的夜风吹得人脸上凉凉的。
②一弯新月升起来了。
③我们借助淡淡的月光。
④梨花的白色花瓣轻轻漂落在我们身上⑤在忽明忽暗的梨花林里走着（1）正确的句序是。
（2）句④中的错别字是，应改为。
4.下面三段话都是对梨花的描写，其中（）属实写，（）属虚写。
这样虚实结合，反复写的作用是，梨花象征了精神。
A.白色的梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林呵！B.这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……C.我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
课内精读阅读“我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘”到课文最后一段，完成问题。
5.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？6.选段插叙了一件什么事？（从原因、经过、结果三个方面简要概括）插叙的作用是什么？7.选文结尾引用陆游的诗句，对此分析有误的一项是（）A.抒发思古之幽情，缅怀宋将抗击金兵、收复失地的功绩。
B.这“驿路梨花”是边境盛开的洁白梨花，是哈尼姑娘梨花，更是雷锋精神的象征C.照应标题，首尾呼应，使文章结构严谨D.含蓄而又形象地写出了雷锋精神不断发扬光大的深刻含义，升华了中心思想。
【答案】1.jīng qiào miè lòu huǎng hūōu2.①陡峭：形容山势直上直下。
2020年人教版部编版七年级下册全册同步练习含答案②修葺：修理房子。
③修长：长。
3.（1）②③⑤①④（2）漂飘4.AC B 以花写人，以花映人，写出了花的美，更突出了人的精神的美雷锋5.她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
语文七年级下人教部编本第四单元 14《驿路梨花》习题
14 驿路梨花01积累运用【课前预习】1．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
陡qiào(峭) 竹篾．(miè)简lòu(陋) 露．宿(lù)yōu(悠)闲修葺．(qì) 晶莹．(yíng) 折．损(zhé)2．词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫(迷惘迷茫)的暮色中。
(2)山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落(飘落飘洒)在我们身上。
(3)这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚(恍然恍惚)在那香气四溢的梨花林里漫步。
(4)我们正在劳动，突然梨树丛中闪出(现出闪出)了一群哈尼小姑娘。
3．语言运用——指出下列各句中使用的修辞手法或人物描写方法。
(1)温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。
(拟人)(2)走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
(外貌描写)(3)瑶族老人立即走到她们前面，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。
(比喻)(4)为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。
”(动作描写、语言描写)【基础提升】4．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)A．漆．黑(qī)花辨火塘撵．走(niǎn)B．歇．脚(xiē) 瑶族寨子燃．起(rán)C．麂．子(lù) 昆仑黑炭扛．起(káng)D．蹦．开(bèng) 驿路幽闲菌．子(jùn)(解析：A.“辨”应写为“瓣”；C.“麂”应读为“jǐ”；D.“幽”应写为“悠”。
)5．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(D)A．小明因为回家途中救起了不慎落水的小朋友导致感冒发烧，真是自作自受．．．．。
B．人工智能“阿尔法狗”以4∶1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道．．．．的门槛。
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第14课《驿路梨花》同步练习
人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第4单元第14课《驿路梨花》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共10题；共21分)1. （2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）。
A . 闷热B . 烦闷C . 闷闷不乐D . 憋闷2. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①________4月5日，山西王家岭煤矿“3·28”矿难l53名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！②中国举办世博会，________要向世界炫耀什么，________要交流先进科学技术，展示科技发展成果。
③敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休。
一定会________的。
A . ①截止②不是就是③卷土重来B . ①截至②不是而是③卷土重来C . ①截止②不是而是③东山再起D . ①截至②不是就是③东山再起3. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A . 寒伧端详得意洋洋惊慌失措B . 阔绰醇厚慢不经心心旷神怡C . 执拗隔漠广阔无垠如释重负D . 颀长沧桑自惭形秽游移不绝4. （2分）下列划线词语运用有误的一项是（）A . 大病初愈的他，有一点佝偻，露出老态，但是坚固沉稳。
B . 日月光华，城市建设飞速发展，昔日的林荫小道，如今已是周道如砥。
C . 犯了错误的儿子听说父亲要回家了，赶紧逃到了奶奶那儿寻找萌庇。
D . 八年抗战期间，我们的许多革命英雄引颈受戮，视死如归。
5. （2分）下列句子意思明确，没有歧义的一项是（）A . 这是美国打击伊拉克的又一项努力。
B . 这人连我们的校长都不认识。
C . 《草》这篇课文他讲不好。
D . 这个镇粮管所的粮食保管没问题。
6. （2分）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（）A . “林花扫更落，径草踏还生，”事物总是向前发展的。
荡去了无奈，你就会重新踏上前进的列车，获得新的发展机遇。
部编人教版七年级语文下册第14课《驿路梨花》同步习题(含答案)
《驿路梨花》同步练习◆基础题1.漂亮的书写能给人以美的享受。
请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在田字格中。
悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。
2.下列加点的字注音正确的一项是( )A.简陋．(lòu) 荆棘．(jī)麂．子(jǐ)B.着．急(zháo) 喷．香(pēn)修葺．(qì)C.撵．走(niǎn)竹篾．(miè)驿．路(yì)D.恍．惚(huǎnɡ)菌．子(jūn) 避．风(bì)◆能力题3.下列加点词语运用不正确的一项是( )A.小狗丢失后,他心急如焚,到处张贴“寻狗启示．．”。
B.金秋十月,玄武湖桂花盛放,芳香四溢．．．．醉游人。
C.为了纪念唐代书法大家欧阳询,“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行,为书法爱好者提供了一场叹为观止．．．．的文化盛宴。
D.世上无难事．．．．．,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终．．．．．,只怕有心人于按时完成了建设任务。
4.把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。
①山间的夜风吹得人脸上凉凉的,②一弯新月升起了,③我们借助淡淡的月光,④梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
⑤在忽明忽暗的梨树林里走着。
正确的顺序是(只填序号):____________5.结合语境,将下列句子填入横线处,最恰当的一项是( )有一句话说得真好:“一个人走,走得快;但是一群人走,走得远。
”①人生的旅途上少不了朋友,有了朋友就可以一起分享快乐、分担痛苦。
②的确,没有人弱到不能帮助别人,也没有人强到不需要别人的帮助。
③因为分享的快乐是加倍的快乐,而分担的痛苦却是一半的痛苦。
A.①②③B.①③②C.②③①D.②①③6.根据文章的中心思想补写对联。
上联:驿路梨花处处开下联:◆提升题(一) 课内语段阅读阅读课文“一弯新月升起了”到“可能是一位守山护林的老人”,回答下面的问题。
(1)本文以悬念贯串全文,这个悬念是( ) 。
人教部编版 七年级下册语文第4单元第14课《驿路梨花》同步练习B卷
人教部编版七年级下册语文第4单元第14课《驿路梨花》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共10题；共21分)1. （2分） (2018七上·惠来期末) 下列划线字注音全对的一项是（）A . 确凿（záo）讪（shàn）笑参差不齐（chā）B . 蓦然（mó）战栗（sù）众目睽睽（kuí）C . 干涸（kū）深邃（suì）怪诞不经（dàn）D . 剽（piāo）悍缀（zhuì）行飘渺（piāo miǎo）2. （2分） (2020九上·武汉期末) 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）在双方难分伯仲的实力较量中，若能赢得竞争固然是一件的事情，然而更的是，赢得友谊和尊重——赢得对手的心，贏得世人的，贏在“灵魂的卓越”。
A . 激动人心重要感动B . 大快人心关键感动C . 大快人心重要感激D . 激动人心关键感激3. （2分）下列加线字字音、字形全对的一项是（）A . 绯红（fēi）文绉绉（zhōu）油光可鉴翻来复去B . 髭（zī）磬（qìng）粗制滥造诚惶诚恐C . 奁（lián）戟（jǐ）不可明状盛气凌人D . 稽首（jī）禁锢（gù）深恶痛疾无可置疑4. （2分）(2018·自贡) 下列各句中，划线词语使用不恰当的一项是（）A . 我们在许多方面还没有实力自立门户，因此要有韬光养晦的精神，慢慢积聚能量。
B . 每个音符在空中打斗而奏乐的人却各玩各的，相安无事，这最是昆明人性格的明证了。
C . 乡里乡亲，难免有些磕磕绊绊。
遇上大事情，有法律有政策，该怎样就怎样。
D . 笑能治病，但也要有一个限度，恰如其分。
有高血压或心脏病的人，不宜大笑。
5. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。