教科版科学六年级下册《我们来造环形山》ppt
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六年级下册科学课件3.3我们来造环形山教科版共21张PPT

最大块重1770公斤,是 目前世界上最大的石陨石。
位于美国亚利桑那州陨石坑。5 万年前,一颗直径30米~50米的铁 质流星,重约50万千克、速度达到 20千米/秒,爆炸力超过广岛原子弹
一千倍。爆炸在地面上产生了直径为 1245米、深度达180米的大坑。据说, 坑中可以放20个足球场。
澳大利亚沃尔夫溪陨石坑
思考与疑问:
充填型
“?” 辐射纹
为什么有深浅、大小? 陨石那里去了? 大环形山边上的小环形山可能是怎么形成的? 我们造的环形山怎么不是近似圆形?
中央峰
2013年2月15日中午12时30分左 右,俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体 坠落事件。
陨石坠入湖中 造成巨大冰洞
1976年3月8日15时许,随着一阵震 耳欲聋的轰鸣,空前的陨石雨降临吉林, 吉林陨石雨由此成为奇观。吉林陨石降 落在吉林市和永吉县及蛟河市近郊方圆 500平方公里的平原地域内。当时共收 集到 较大陨石138块,总重2616公斤, 现被吉林市博物馆收集展出。其中最大 块重1770公斤,是目前世界上最大的石 陨石。这块陨石冲击地面造成蘑菇云状 烟尘,并且砸穿冻土层,形成一个6.5米 深,直径2米的坑。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ白山天池长白山原是一座火山。据史籍记载,自16
世纪以来它又爆发了3次,当火山爆发喷射出大量熔岩之后,火 山口处形成盆状,时间一长,积水成湖,便成了天池。
阿波罗11号
推荐学习:
《自然科学宝库》(太阳、月球、星球篇) 《从地球到月球》(凡尔纳) 《月球人》(彼埃尔 布勒) 《飞向月球》(J 普特卡梅)
形似圆形、中间低平、内侧陡峭、外侧平缓的坑洞称为环形山
2007年10月“嫦娥一号”月球探测器发回的首张月球照片
阿波罗17号拍摄的哥白尼环形山
六年级下册科学课件 -3.3 我们来造“环形山”|教科版 (共24张PPT)

火 星 上 的 “ 环 形 山 ”
你能用本节课 所学的方法来探究、 建造火星上的“环 形山”吗
2、模拟月面“火山喷发”实验时,首先要抽拉活塞 注入空气后,再将细管埋入沙中,然后快速推动活塞, 挤出空气,切忌先埋管再吸气,以防细沙被吸入管中。
3、注意安全,为防止击起物飞溅到眼睛里,建议实 验时站着做,且用力不要太大,抛射物不能高过头顶。
我们来造“环形山”
“环形山”成因的科学解释
环形山的形成.mpg
教科版小学科学六年级下册第三单元第3课
我们来造“环形山”
我们来造“环形山”说课 我们来造“环形山”上课 我们来造“环形山”教案 我们来造“环形山”反思
信息技术的选择基于教材与学情的实际需要
本课是建立在前一课学生对月球的简单认识基 础上,进一步探究环形山的形成。月球虽然是离我 们最近的一颗星球,可是学生却不可能实际登月观 察 ,也不可能根据收集的资料进行准确的想象。 所以,多媒体的辅助教学不可或缺。
不当之处,敬请批评指 正。谢谢!
明月几时有 把酒问青天
遥望夜空中的明月,总让人产生无限遐想。
卫星拍摄到的月球表面地形图
环形月球地 山貌
月球上的“环形山”有什么特点?
“环形山”成因猜想
我猜测:环形山是__________ 形成的
我的依据是:____________________
地球上的“陨石坑”与月球上的“环形山”
利用多媒体教学,拓宽教学内容的广度和深度。 本课结束前,先引导学生回顾本节课的探究学习方法
,然后用多媒体引出火星上的环形山,激发学生的后续探 究,利于培养学生学以致用的实践能力。
信息技术与教学内容的有机契合
应用多媒体创新教学方法。 以往的科学课堂教学,都是根据教材内容提出问题
六年级下册科学课件- 3.3 我们来造“环形山” |教科版 (共27张PPT)

月球没有大气层,对外来星球的陨 石撞击没有保护层,千百年来的外来撞 击造成的。
环形山的成因。
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击 月球的结果,由于月球表面没有空气保护 月面,使得陨石可以很轻易的在月面上留 下痕迹。安装在月面上的“月震仪”探测 资料显示,月球的地质活动不频繁。
可能依据 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
ห้องสมุดไป่ตู้
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据 模拟实验 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆 塌陷状况
可能依据 模拟实验 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆 塌陷状况
可能依据 模拟实验 模拟实验 模拟实验
我的推测:
环形山的形成与许多因素有关,陨 石撞击是主要原因。
我的依据:
环形山形成模拟视频
释疑
如果是陨石撞击形成的,你有 什么疑惑?
释疑
如果是陨石撞击形成的,你有什 么疑惑?
陨石撞击月球后哪里去了呢?
知识运用
莫斯科三泊湖
辽宁
陨石
《环形山形成》 微课展示
关于月球上环形山是如何形成的,我们有哪 些推测?依据是什么?
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
环形山的成因。
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。 这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击 月球的结果,由于月球表面没有空气保护 月面,使得陨石可以很轻易的在月面上留 下痕迹。安装在月面上的“月震仪”探测 资料显示,月球的地质活动不频繁。
可能依据 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
ห้องสมุดไป่ตู้
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据 模拟实验 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆 塌陷状况
可能依据 模拟实验 模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
地震 其它
推测依据 没有大气层保护
形成的火山堆 塌陷状况
可能依据 模拟实验 模拟实验 模拟实验
我的推测:
环形山的形成与许多因素有关,陨 石撞击是主要原因。
我的依据:
环形山形成模拟视频
释疑
如果是陨石撞击形成的,你有 什么疑惑?
释疑
如果是陨石撞击形成的,你有什 么疑惑?
陨石撞击月球后哪里去了呢?
知识运用
莫斯科三泊湖
辽宁
陨石
《环形山形成》 微课展示
关于月球上环形山是如何形成的,我们有哪 些推测?依据是什么?
大胆猜想环形山的形成
形成原因 陨石撞击 火山喷发
六年级下册科学课件- 3.3 我们来造“环形山” |教科版 (共23张PPT)

体、陨石撞击
流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗大的 星体在月面上撞成一个有足球场那么大的陨石 撞击时引起的月震,被放置在月面的4个月震仪 录下来。主张陨石撞击的人认为,在距今约30 年前,空间的陨星体很多,月球正处于半融熔 态。巨大的陨星撞击月面时,在其四周溅出岩 与土壤,形成了一圈一圈的环形山。又由于月 上没有风雨的洗刷与猛烈的地质构造活动,所 当初形成的环形山就一直保留下来了。
• 环形山的直径有的不足一千米,有的直径 能达到几百千米。
月球上 最大的 环形山 位于南 极的贝 利环形
山
火山口
环形山口
关于环形山形成的两种比较科学的解释:
一、月球形成不久,月球内部的高热熔岩 与气体冲破表层,喷射而出,形成了环形
山,就像地球上的火山喷发一样。
二、流星体撞击月球。1972年5月13日有 一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球 场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震,
环形山 相关知识
• 月面上最大的环形山为月球南极附 近的“贝利环形山”,直径达295 公里。环形山大多数以著名天文学 家或其他学者的名字命名,月球背 面的环形山中,有六座分别以我国 古代天文学家名字命名。
月球上的环形山
• 月球地貌的最大特征,就是分布着许多大 大小小的环形山。环形山大多是圆形,有 单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环 套小环的。
3.我们来造环形山
让我们先来看一组有关 于月球上的环形山图片
环形山 简介
• 环形山,希腊文的意思是“碗”。“环形 山”通常指碗状凹坑结构的坑。环形山又 称为“月坑”,环形山是月球上面最显著 的特征,几乎布满了整个月面。月面上星 罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的 火山口,中央有一块圆形的平地,外围是 一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。 环形山的高度一般在7~8公里之间 。
流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗大的 星体在月面上撞成一个有足球场那么大的陨石 撞击时引起的月震,被放置在月面的4个月震仪 录下来。主张陨石撞击的人认为,在距今约30 年前,空间的陨星体很多,月球正处于半融熔 态。巨大的陨星撞击月面时,在其四周溅出岩 与土壤,形成了一圈一圈的环形山。又由于月 上没有风雨的洗刷与猛烈的地质构造活动,所 当初形成的环形山就一直保留下来了。
• 环形山的直径有的不足一千米,有的直径 能达到几百千米。
月球上 最大的 环形山 位于南 极的贝 利环形
山
火山口
环形山口
关于环形山形成的两种比较科学的解释:
一、月球形成不久,月球内部的高热熔岩 与气体冲破表层,喷射而出,形成了环形
山,就像地球上的火山喷发一样。
二、流星体撞击月球。1972年5月13日有 一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球 场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震,
环形山 相关知识
• 月面上最大的环形山为月球南极附 近的“贝利环形山”,直径达295 公里。环形山大多数以著名天文学 家或其他学者的名字命名,月球背 面的环形山中,有六座分别以我国 古代天文学家名字命名。
月球上的环形山
• 月球地貌的最大特征,就是分布着许多大 大小小的环形山。环形山大多是圆形,有 单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环 套小环的。
3.我们来造环形山
让我们先来看一组有关 于月球上的环形山图片
环形山 简介
• 环形山,希腊文的意思是“碗”。“环形 山”通常指碗状凹坑结构的坑。环形山又 称为“月坑”,环形山是月球上面最显著 的特征,几乎布满了整个月面。月面上星 罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的 火山口,中央有一块圆形的平地,外围是 一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。 环形山的高度一般在7~8公里之间 。
教科版科学六年级下册《我们来造环形山》ppt课件

央底部,形成了小山峰,
就是环形山中的中央峰。
有的喷射熄灭较早,或
没有再次喷射,就没有
中央峰。
可编辑ppt
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流星体、陨石撞击
流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗大的陨 体在月面上撞成一个有足球场那么大的陨石坑。 撞击时引起的月震,被放置在月面的4个月震仪 录下来。主张陨石撞击的人认为,在距今约30亿 年前,空间的陨星体很多,月球正处于半融熔状 态。巨大的陨星撞击月面时,在其四周溅出岩石 与土壤,形成了一圈一圈的环形山。又由于月面 上没有风雨可编的辑p洗pt 刷与猛烈的地质构造活动2,3 所以
可编辑ppt
20
关于环形山的形成,比较科学的解释有两种:
关于环形山的形成,比较科学的解释有两种:
可编辑ppt
21
喷射
• 月球形成不久,月球内
部的高热熔岩与气体冲
破表层,喷射而出,就
像地球上的火山喷发。
它们开始威力较强,熔
岩喷出又高又远,堆积
喷口外部,形成了环形
山。后来喷射威力逐渐
减小,喷射堆积只在中
有几十个,主要分布在加拿大和澳大利亚,它们 的直径大者100多千米,小者几千米,最有名的是 美国亚利桑那州的亚利桑那陨石坑。
环形山是如何形成的呢?长期以来,人们提 出了不少关于环形山形成原因的假说,比如旋涡 说、气泡说、潮汐说、火山说和撞击说等。其中 最有影响的是火山喷发说和陨星撞击说.
4日13时50分,美国宇航局"深度撞击"号发射 的撞击舱成功撞击坦普尔一号彗星。中科院紫金 山天文台的专家经初步分析发现,坦普尔一号彗 星的彗核表面有一个环形山。
可编辑ppt
18
•
"炮轰"彗星的壮举吸引了全球的科学家和公 众的关注。收看了CCTV的新闻直播,
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)

模拟实验:我们来造“环形山”
实验要求(分组实验): (1)每小组至少完成2种造“环形山”的实验。
(2)大胆尝试“造山”,完成“造山”任务后, 每组注意保留最后一个实验的成果。
(3)认真填写好实验记录单。 (4)音乐停实验结束。
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)
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模拟实验:我们来造“环形山”
实验要求(分组实验): (1)每小组至少完成2种造“环形山”的实验。
(2)大胆尝试“造山”,完成“造山”任务后, 每组注意保留最后一个实验的成果。
(3)认真填写好实验记录单。 (4)音乐停实验结束。
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)
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你认为环形山是 怎么形成的?它的形 成有多少种可能?
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1.陨石撞击
2.火山喷发
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……
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模拟实验: 我们来造“环形山”(陨石撞击)
实验材料: 模拟月面的水槽、面粉、绿豆、细
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)
•
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作, 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ,这是 倒叙手 法,这 种写作 技巧的 运用, 避免了 平铺直 叙。
•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”, 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ,说明 不管是 否绿色 环保, 只要是 菜大爷 卖的菜 ,顾客 都欢迎 。
烈和频繁。人们已经观察到一些
实验要求(分组实验): (1)每小组至少完成2种造“环形山”的实验。
(2)大胆尝试“造山”,完成“造山”任务后, 每组注意保留最后一个实验的成果。
(3)认真填写好实验记录单。 (4)音乐停实验结束。
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)
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模拟实验:我们来造“环形山”
实验要求(分组实验): (1)每小组至少完成2种造“环形山”的实验。
(2)大胆尝试“造山”,完成“造山”任务后, 每组注意保留最后一个实验的成果。
(3)认真填写好实验记录单。 (4)音乐停实验结束。
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)
你认为环形山是 怎么形成的?它的形 成有多少种可能?
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)
1.陨石撞击
2.火山喷发
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)
……
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模拟实验: 我们来造“环形山”(陨石撞击)
实验材料: 模拟月面的水槽、面粉、绿豆、细
六年级下 我们来造“环形山”教科版ppt (共31页)
•
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作, 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ,这是 倒叙手 法,这 种写作 技巧的 运用, 避免了 平铺直 叙。
•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”, 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ,说明 不管是 否绿色 环保, 只要是 菜大爷 卖的菜 ,顾客 都欢迎 。
烈和频繁。人们已经观察到一些
六年级下- 我们来造“ 环形山“教科版(共24张PPT)

我的假设: 高度大撞击的坑大;高度小撞击的坑小。 实验设计: 准备大小相同的石子、沙盘,然后从不
同高度往沙盘丢石子。
实验记录: 从高处丢下的石子造成的坑比从低处丢
下的石子造成的坑深。
实验结论: 从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子
撞击的坑是:越高坑越大。
六年级下- 我们来造“ 环形山“教科版(共24张PPT)
研讨 六年级下- 我们来造“ 环形山“教科版(共24张PPT)
设计环形山的形成的模拟实验
•(2)从相同高度往沙盘里丢下大小不同的石子。
我的问题:石子撞击的坑与石子大小有关吗?
我的假设:石大撞击的坑大,石小撞击的坑小。
实验设计:准备大小不同的石子、沙盘,然后 从相同高度往沙盘丢石子。
实验记录:大石子造成的坑比小石子造成的坑 大、深。
六年级下册 第三单元
第三单元 宇宙
第3课时 我们来造”环形山“
导入
让我们先来看一组有关于月球上的环形山图片
导入
这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片, 从中你们观察到些什么?
导入
导入
探索
环形山简介
环形山,希 腊文的意思是 “碗”。“环形 山”通常指碗状 凹坑结构的坑。
环形山又称为 “月坑”,环形山 是月球上面最显著 的特征,几乎布满 了整个月面。月面 上星罗棋布、重重 叠叠的环形山酷似 地球上的火山口, 中央有一块圆形的 平地,外围是一圈 隆起的山环,内壁 陡峭,外坡平缓。 环形山的高度一般 在7~8公里之间 。
研讨 六年级下- 我们来造“ 环形山“教科版(共24张PPT)
流星体撞击
月球上的环形山公认的观 点是“撞击说”。这种观点认 为如此多的环形山是陨石撞击 月球的结果,由于月球表面没 有空气保护月面,使得陨石可 以很轻易的在月面上留下痕迹 。如月海就是这样形成的。
六年级下册科学课件-3.3 我们来造“环形山”|教科版 (共9张PPT)

我们来造“环形山”
材料廉价易得
我们来造“环形山”
撞击法
提示: 1.造出大小不一、深浅不一等特点Leabharlann 的“环形山” 2.保留造好的“环形山”
我们来造“环形山”
喷射法
提示: 1.造出大小不一、深浅不一等特点
的“环形山” 2.将水管管口朝上埋在沙里面,再 将注射器里的水慢慢推出。
3.保留造好的“环形山”
交流: 1.造出哪些特点的“环形山”,怎么造的?
2.造“环形山”的过程中,有哪些发现?
你认为环形山是怎么形 成的?依据是什么?
对神秘的月球,我们还将继续探索下去。
1.环形山是月球地形的主要特征。分布杂乱,数 量众多,有大有小,有深有浅。
2.月球上环形山的成因有多种不同的解释,陨石 撞击是主要推测原因。
材料廉价易得
我们来造“环形山”
撞击法
提示: 1.造出大小不一、深浅不一等特点Leabharlann 的“环形山” 2.保留造好的“环形山”
我们来造“环形山”
喷射法
提示: 1.造出大小不一、深浅不一等特点
的“环形山” 2.将水管管口朝上埋在沙里面,再 将注射器里的水慢慢推出。
3.保留造好的“环形山”
交流: 1.造出哪些特点的“环形山”,怎么造的?
2.造“环形山”的过程中,有哪些发现?
你认为环形山是怎么形 成的?依据是什么?
对神秘的月球,我们还将继续探索下去。
1.环形山是月球地形的主要特征。分布杂乱,数 量众多,有大有小,有深有浅。
2.月球上环形山的成因有多种不同的解释,陨石 撞击是主要推测原因。
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被放置在月面的4个月震仪记录下来。
补充知识 火山爆发
火山爆发时,它们起初威力较强,熔岩 喷出又高又远,堆积喷口外部,形成环 形山。后来喷射威力减小,喷射堆积只 在中央底部,堆成小山峰,就是环形山 中的中央峰。有的喷射熄灭较早,或没
有再次喷射,就没有中央峰。
中央峰
准备材料
『环形山是火山爆发形成的实验』 准备材料:盒子、泥沙、少量面粉、 水、剪刀、透明胶、针管、吸管、 勺子(搅拌泥沙和面粉)
环形山 相关知识
• 月面上最大的环形山为月球南极附 近的“贝利环形山”,直径达295 公里。环形山大多数以著名天文学 家或其他学者的名字命名,月球背 面的环形山中,有六座分别以我国 古代天文学家名字命名。
月球上的环形山
• 月球地貌的最大特征,就是分布着许多大 大小小的环形山。环形山大多是圆形,有 单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环 套小环的。
我们的发现:
• 吸管的直径大小可以改变“环形山” 的大小。
实验步骤
实验问题
月球上的环形山是否由火山喷发形成的?
关于环形山形成的两种比较科学的解释:
一、月球形成不久,月球内部的高热熔岩 与气体冲破表层,喷射而出,形成了环形
山,就像地球上的火山喷发一样。
二、流星体撞击月球。1972年5月13日有 一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球 场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震,
实验过程
先把报纸铺在桌面上,避免实验过程弄 脏桌椅。把盆子放在报纸上,剪一段透明 胶,把吸管固定在盆子的底面,两端的吸 管口都朝上,接着倒入体积为盆子容积的4 分之3的沙土,表示月球表面土壤,针管中 注入适量的水,然后在确保沙土表面为平 面的状态下,针管口对准吸管口的一端喷 出水,最后用笔在记录表上记录状态。
• 环形山的直径有的不足一千米,有的直径 能达到几百千米。
月球上 最大的 环形山 位于南 极的贝 利环形
山
我的推测
环形山的形成与许多因素有关, 我们小组认为火山喷发是环形山形 成的可能性比较大。因为环形山与 火山口的形状、特点都很相似。所 以我认为环形山应该是火山爆发形 成的。
火山口
环形山口
我们来造环形山
我们来造“环形山”
让我们先来看一组有关 于月球上的环形山图片
环形山 简介
• 环形山,希腊文的意思是“碗”。“环形 山”通常指碗状凹坑结构的坑。环形山又 称为“月坑”,环形山是月球上面最显著 的特征,几乎布满了整个月面。月面上星 罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的 火山口,中央有一块圆形的平地,外围是 一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。 环形山的高度一般在7~8公里之间 。
补充知识 火山爆发
火山爆发时,它们起初威力较强,熔岩 喷出又高又远,堆积喷口外部,形成环 形山。后来喷射威力减小,喷射堆积只 在中央底部,堆成小山峰,就是环形山 中的中央峰。有的喷射熄灭较早,或没
有再次喷射,就没有中央峰。
中央峰
准备材料
『环形山是火山爆发形成的实验』 准备材料:盒子、泥沙、少量面粉、 水、剪刀、透明胶、针管、吸管、 勺子(搅拌泥沙和面粉)
环形山 相关知识
• 月面上最大的环形山为月球南极附 近的“贝利环形山”,直径达295 公里。环形山大多数以著名天文学 家或其他学者的名字命名,月球背 面的环形山中,有六座分别以我国 古代天文学家名字命名。
月球上的环形山
• 月球地貌的最大特征,就是分布着许多大 大小小的环形山。环形山大多是圆形,有 单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环 套小环的。
我们的发现:
• 吸管的直径大小可以改变“环形山” 的大小。
实验步骤
实验问题
月球上的环形山是否由火山喷发形成的?
关于环形山形成的两种比较科学的解释:
一、月球形成不久,月球内部的高热熔岩 与气体冲破表层,喷射而出,形成了环形
山,就像地球上的火山喷发一样。
二、流星体撞击月球。1972年5月13日有 一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球 场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震,
实验过程
先把报纸铺在桌面上,避免实验过程弄 脏桌椅。把盆子放在报纸上,剪一段透明 胶,把吸管固定在盆子的底面,两端的吸 管口都朝上,接着倒入体积为盆子容积的4 分之3的沙土,表示月球表面土壤,针管中 注入适量的水,然后在确保沙土表面为平 面的状态下,针管口对准吸管口的一端喷 出水,最后用笔在记录表上记录状态。
• 环形山的直径有的不足一千米,有的直径 能达到几百千米。
月球上 最大的 环形山 位于南 极的贝 利环形
山
我的推测
环形山的形成与许多因素有关, 我们小组认为火山喷发是环形山形 成的可能性比较大。因为环形山与 火山口的形状、特点都很相似。所 以我认为环形山应该是火山爆发形 成的。
火山口
环形山口
我们来造环形山
我们来造“环形山”
让我们先来看一组有关 于月球上的环形山图片
环形山 简介
• 环形山,希腊文的意思是“碗”。“环形 山”通常指碗状凹坑结构的坑。环形山又 称为“月坑”,环形山是月球上面最显著 的特征,几乎布满了整个月面。月面上星 罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的 火山口,中央有一块圆形的平地,外围是 一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。 环形山的高度一般在7~8公里之间 。