同讲普通话携手进小康班会ppt
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行动来
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己梦想
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行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆行游动说，：能“ 纸让上人得生放来射终光觉彩浅。，陆觉游知说此行：事动“，要纸能躬上让行得人。来生”终还放觉有射浅人光，说彩觉，。知“陆时此行游间事动说给，要：空能躬“想纸让行者上人。痛得生”还苦放来有射，终人光给觉说彩创浅，。造，“陆者时觉游幸间知行说福给此动：。空事，“”想要纸有能者躬上了让痛行得梦人苦。来想生，”终放，还给觉射就有创浅光要人造，彩付说者觉。出，幸知陆行“时福此游动间。事说，给”：要用有空“躬行了纸想行动梦上者。来想得痛”实，还来苦现就终有，自要觉人给己付说浅创梦出，，造想行觉“者时。动知幸间，此福给用事。空行要”想有动躬者了来行痛梦实。苦想现”还，，自给有就己创人要梦说造付想者，出。幸“行时福间动。，给”用有空想行了动梦者来想痛苦实，现就，自要给创己付梦出造想行者幸。动，福用。”行有动了来梦实想现，自就己要梦付想出。行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
同 讲普 通话
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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携 手 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此行事动，要能躬让行人。生”还放有射人光说彩，。“陆时游间说给：空“想纸者上痛得苦来，终给觉创浅造，者觉幸知福此。事”要有躬了行梦。想”，还就有要人付说出，行“时动间，给用空行想动者来痛实苦现，自给己创梦造想者。幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
纸上得 要躬行
。来”终还觉有浅人，说觉，知“时此行间事动给，要空能躬想让行者人。痛生”还苦放有射，人光给说彩创，。造“陆者时游幸间行说福给动：。空，“”想纸有能者上了让痛得梦人苦来想生，终放，给觉射就创浅光要造，彩付者觉。出幸知陆行福此游动。事说，”：要用有“躬行了纸行动梦上。来想得”实，还来现就终有自要觉人己付说浅梦出，，想行觉“时。动知间，此给用事空行要想动躬者来行痛实。苦现”还，自给有己创人梦说造想者，。幸“时福间。给”有空想了梦者想痛苦，就，要给创付出造行者幸动，福用。”行有动了来梦实想现，自就己要梦付想出。行
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸行福动。，”有能了让梦人想生放，射就光要彩付。出陆行游动说，：用“ 行纸动上来得 实来现终自觉 己浅梦，想觉 。知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
动，用
行动来
实现自
己梦想
。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事
纸上得 要躬行
。来”终还觉有浅人，说觉，知“时此行间事动给，要空能躬想让行者人。痛生”还苦放有射，人光给说彩创，。造“陆者时游幸间行说福给动：。空，“”想纸有能者上了让痛得梦人苦来想生，终放，给觉射就创浅光要造，彩付者觉。出幸知陆行行福此游动动。事说，，”：要用有能“躬行了纸让行动梦上人。来想得生”放实，还来射现就终有光自要觉人彩己付说浅。梦出，，陆想行觉“时游。动知间说，此给：用事空“ 行要纸想动躬上者来行得痛实。来苦现”终还，自觉给有己浅创人梦，说造想觉者，。知幸“时此福间事。给要”有空躬想了行梦者。想痛”还苦，有就，人要给说创付，出造“行者时幸间动，福给用。空”想行有动者了来痛梦苦实想现，，自给就创己要梦造付想者出幸。行福动。，”用有
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行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆行游动说，：能“ 纸让上人得生放来射终光觉彩浅。，陆觉行游知动说此，：事能“ 要纸让躬上人行得生放。来射”终还光觉有彩浅人。，说陆觉，游知“说时此行：间事动“给，要纸空能躬上想让行得者人。来痛生”终还苦放觉有射，浅人光给，说彩创觉，。造知“陆者时此行游幸间事动行说福给，要动：。空能躬，“”想纸让行有能者上人。了让痛得生”梦人还苦放来想生有射，终放，人光给觉射就说彩创浅光要，。造，彩付“陆者时觉。出游幸间知陆行行说福给此游动动：。空事说，，“”想：要纸用有能“者躬上行了纸让痛行得动梦上人苦。来来想得生，”终放实，还来给觉射现就终有创浅光自要觉人造，彩己付说浅者觉。梦出，，幸知陆想行觉“时福此游。动知间。事说，此给”：要用有事空“躬行了要纸想行动梦躬上者。来想行得痛”实，还。来苦现就”终有还，自要觉人给有己付说浅创人梦出，，说造想行觉“者时，。动知幸间“时，此福给间用事。空给行要”想有空动躬者想了来行痛梦者实。苦想痛现”还，苦，自给有就，己创人要给梦说造创付想者，出造。幸“行者时福幸间动。，福给”用有。空”想行了有动梦者了来想痛梦苦实，想现就，，自要给就创己付要梦出造付想行者出幸。动行，福动用。，”行用有动行了来动梦实来想现实，自现就己自要梦己付想梦出。想行
行动，能让人生放射光彩。陆行游动说，：能“ 纸让上人得生放来射终光觉彩浅。，陆觉游知说此行：事动“，要纸能躬上让行得人。来生”终还放觉有射浅人光，说彩觉，。知“陆时此行游间事动说给，要：空能躬“想纸让行者上人。痛得生”还苦放来有射，终人光给觉说彩创浅，。造，“陆者时觉游幸间知说福给此：。空事“”想要纸有者躬上了痛行得梦苦。来想，”终，还给觉就有创浅要人造，付说者觉出，幸知行“行时福此动动间。事，，给”要用有能空躬行了让想行动梦人者。来想生痛”放实，还苦射现就有，光自要人给彩己付说创。梦出，造陆想行“者时游。动幸间说，福给：用。空“行纸”想有动上者了来得痛梦实来苦想现终，，自觉给就己浅创要梦，造付想觉者出。知幸行此福动事。，要”用有躬行了行动梦。来想”还实，有现就人自要说己付，梦出“想行时间。动，给用空想行动者来痛苦实现，自给创己梦造想者幸。福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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校
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行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间行给动空，想能者让痛人苦生，放给射创光造彩者。幸陆福游。说”：有“ 了纸梦上想得 ，来就终要觉 付浅出，行觉 动知，此用事 行要动躬来行 实。现”还自有己人梦说想，。“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“ 纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时行间动给，空能想让者人痛生苦放射，光给彩创。造陆者游幸说福：。“”纸有上了得梦来想终，觉就浅要，付觉出知行此动事，要用躬行行动。来”实还现有自人己说梦，想“时。间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
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2020年全国推普周“同讲普通话,携手进小康”主题班会
• 最土的汉字 yáo 垚"垚"读“尧”，形容山高。 “垚”字不常见， 虽说一副土头土脑的模样， 核心却是峭拔巍峨、直插云霄。
什么是普通话
• 普通话是现代标准汉语的另一个称呼， 是以北京语音为标准音 ，以北方官话为基 础方言，以典范的现代白话文著作为语法 规范的通用语。
• 汉语不等同于普通话， 推广普通话并 不是要人为地消灭方言，主要是为了消除 方言隔阂，以利社会交际 ，与人民使用传 承方言并不矛盾 。
• 赢——要成赢家，需有五种素质。亡，危 机意识；口，沟通能力；月，时间观念； 贝，取财有道；凡，平常心态。
• 道——想要走出一条道路，“首”要的， 是迈开脚去“走”。
• 汉字里同音字最多的是？汉字里同音字最 多的读音是“yì”，
多达五十七个，分别为
艺、抑、易、邑、屹、亿、役、臆、 逸、肄、疫、亦、裔、意、毅、忆、 义、益、溢、诣、议、谊、译、异、 翼、翌、绎、刈、劓、仡、佚、佾、 埸、懿、薏、弈、奕、挹、弋、呓、 嗌、峄、怿、悒、驿、缢、殪、轶、 熠、镒、镱、瘗、癔、翊、蜴、羿、翳。
27
• 如今我只想静静的 躺在一个人的身边， 任天上流云的影子 千年如一日的漂过我们的脸。
我们爱过又忘记 像青草生长，钻过我们的指缝， 淹没我们的身体直到 它变成尘土、化石和星空。
28
• 落叶沙沙，和我们说话， 这就是远方春鸟鸣叫， 就是水流过世界上的家宅， 人走过旧梦和废诗、落日和断桥。
• 走过我们言语的碎屑， 我们用怨恨消磨掉的长夜； 唱一些嘶哑走调的歌谣， 笑一个再也不为谁回旋的笑。
• 普通话作为我们汉民族的共同语言， 是我们日常交流的工具，是文明与进步的 象征。因此，学好普通话，将是我们与他 人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、 文化都将在普通话中得以充分展现。可是 大家对普通话的重视还远远不够。
说好普通话迈进新时代主题班会 ppt课件
1、以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为 标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于 北京话。 2、就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指 的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其 他方言吸取所需要的词语。 3、普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法 规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不 典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除 文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文； “著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上， 4 ppt课件 但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
ppt课件 8
普通话和“饭碗”挂钩 5月1日，柳州市公交公司在全国首推 服务“星级制”，要求公司的星级驾驶员 必须在“普通话水平上达标”：一星级驾 驶员普通话考试要达到三级甲等；二星级 驾驶员达到二级乙等，还要能用普通话说 出文明服务用语“30句”；三星级驾驶员 要达到二级甲等。
ppt课件
9
补充了解：普通话等级考试
方言的局限性
小笑话： 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办 公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落， 旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原 来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说 “我要查一个人”。 2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同 住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有？ 你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番 比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪， 把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际 上是想问“你洗澡没有
公共服务行业(如商业、交通、铁路、民航、邮电、 金融餐饮、旅游、医院、律师、中介机构、文化体育场 所等) 。面向人民群众的服务应当规范、文明,能不能使 用国家的通用语言为广大人民群众特别是外地客人服务, 是行业员工职业道德和业务素质的一个重要体现,也是店 家、行业和城市文明程度的一个标志。因此,掌握和使用 普通话应当成为公共服务行业员工素质的基本要求之一。
ppt课件 8
普通话和“饭碗”挂钩 5月1日，柳州市公交公司在全国首推 服务“星级制”，要求公司的星级驾驶员 必须在“普通话水平上达标”：一星级驾 驶员普通话考试要达到三级甲等；二星级 驾驶员达到二级乙等，还要能用普通话说 出文明服务用语“30句”；三星级驾驶员 要达到二级甲等。
ppt课件
9
补充了解：普通话等级考试
方言的局限性
小笑话： 1、广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办 公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落， 旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原 来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说 “我要查一个人”。 2、在民主路某单位上班的师小姐出差，与一外单位女士同 住宾馆房间。傍晚，该女士笑眯眯地问她：“你死没有？ 你不死我先死。”师小姐顿时惊得目瞪口呆。后经一番 比划，她才明白是这位女士“方言版”普通话作的怪， 把洗澡的“洗”（xi）读成死亡的“死”（si），她实际 上是想问“你洗澡没有
公共服务行业(如商业、交通、铁路、民航、邮电、 金融餐饮、旅游、医院、律师、中介机构、文化体育场 所等) 。面向人民群众的服务应当规范、文明,能不能使 用国家的通用语言为广大人民群众特别是外地客人服务, 是行业员工职业道德和业务素质的一个重要体现,也是店 家、行业和城市文明程度的一个标志。因此,掌握和使用 普通话应当成为公共服务行业员工素质的基本要求之一。
同讲普通话携手进小康ppt
国家通用语言文字是什么？
普通话和规范汉字。
同讲普通话携手进小康
பைடு நூலகம்
你知道为什么要推广普通话吗？
1. 语言是最重要的交际工具和信息载体 2. 有利于维护国家统一，增强凝聚力 3. 推广普及普通话是素质教育的重要内容 4. 信息技术水平是衡量国家科技水平的标志 5. 有利于我国先进生产力和文化发展的需要
推广普通话是要消灭方言吗？
推广普通话并不是人为地消灭方 言，主要是为了消除方言隔阂，以 利社会交际。凡以普通话作为工作 语言的岗位，其工作人员应当具备 说普通话的能力。推广普通话是要 求会说方言的公民，还要会说普通 话。
班会课件-同讲普通话 携手进小康 通用版(共15张PPT)
师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道：“这妖精三番两次
来蒙骗我师父,这一次定要打死它.你们在半空中作证.”众神都在云端 看着.悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精.妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一 行字,叫做白骨夫人.
共有十五句歇后语,请同学们踊跃 回答哦...
1、半夜吃黄连-----暗中叫苦 2、小和尚念经-----有口无心 3、泥菩萨过江-----自身难保 4、哑巴吃黄连-----有苦说不出 5、门缝里看人-----把人看扁了 6、和尚打伞-----无法无天 7、关公面前耍大刀-----自不量力
• 望同学们踊跃回答哦...
这段话中共有十个错别字,请同 学们好好找找.
唐僧一见,惊得从马上甩下来,坐在地上,不由分说,一口气念 了二十扁紧箍咒.悟空头疼难忍,连忙哀告.唐僧喝道：“你为何 不听劝说,把人打死一个,又打死一个？”“它是妖精！”唐僧 非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善,有意作恶, 你去吧！”悟空说：“师父若真不要我,就请退下我头上的金股 儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒儿！” 悟空说：“若无松箍咒,你还带我走吧.”唐僧无奈：“我再饶 你这一次,但不可再行凶了.” 悟空忙点头答应,付着唐僧上了马, 继续前行.
1、主动一点-------玉 2、田中秧苗田外草-------菌 3、三横又三竖,三撇又三捺.-------森 4、左边缺点水,右边满是水.-------冰 5、口小一点,样样都有.-------京 6、一人一寸高,竹在头上摇.-------符 7、上下都有草,中间活不了.-------葬 8、一大一小,一大二小,一小一小,一小二小.（每句各打一字,每字 各五分）-----------尖、奈、林、标
8、小葱拌豆腐-----一清二白 9、猪八戒照镜子-----里外不是人 10、擀面杖吹火-----一窍不通 11、骑驴看唱本-----走着瞧 12、老鼠钻风箱-----两头受气 13、孔夫子搬家-----竟是书（输） 14、螃蟹过街-----横行霸道 15、聋子见哑巴-----不闻不问
同讲普通话 携手进小康PPT
一句中国话，一份中国情， 一口普通话，一颗中国心， 我是凤小学生，爱说普通话。
什么是普通话？
普通话是我国的通用语言， 它是以北京语音为标准音，以 北方话为基础方言，以典范的 现代白话文著作为语法规范的 现代汉民族共同语。
老师们、同学们，让我们从现在开始，大力推广普通话、 规范字，自觉讲好普通话、写好规范字，使普通话、规范 字成为我们的生活语言、校园语言、家庭语言、社会语言， 为凤小文明校园、共进小康社会添砖加瓦！
同讲普通话，携手进小康
同讲普通话，携手进小康
亲爱的老师、同学们:
讲好普通话、用好文明语，是市民素养的硬核标识，是 城市文明的靓丽名片。2020年是决战脱贫攻坚决胜全面建 成小康社会之年，在这一重要历史节点，我们要充分发挥 推普助力脱贫攻坚的积极作用。进一步提升临沧市小学师 生、家长的文明指数，应积极响应第23届全国推广普通话 宣传周：“同讲普通话，携手进小康”主题活动。
同讲普通话,携手进小康 主题班会课件
27
推广普通话宣传口号
（1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话：神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话
（6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
我不去想， 能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想， 身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。
我不去想， 未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
25
《感谢》—汪国真
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天
河边有座窑， 窑上有个槽， 槽里放件袍， 袍里 包个桃
对岸有只猫， 想吃窑上槽里袍包桃， 可惜岸上 没有桥
过不了河，上不了窑， 够不找槽，咬不住袍， 吃不了桃
22
现代诗朗诵
——感受普通话的魅力
2020年9月
23
面朝大海, 春暖花开（海子）
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
19
广告中的错别字
保温杯广告：有口皆杯 摩托车广告：骑乐无穷 咳嗽药广告：咳不容缓 消炎药广告：快治人口
20
普通话小活动一：绕口令
【登山】
三月三，小三去登山。
上山又下山，下山又上山。
登了三次山，跑了三里三。
出了一身汗，湿了三件衫。
小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
21
【猫吃桃】
7
1956年2月，国务院发布《关于推广普通 话的指示》，要求在文化教育系统和人民 生活的各个方面推广普通话。从1956年秋 季起，除少数民族地区外，在全国小学和 中学的语文课内一律开始教学普通话。推 广普通话成为政府行为。
推广普通话宣传口号
（1）爱国旗，唱国歌，说普通话 （2）四海同音，万众一心 （3）普通话：神州音，华夏情 （4）普及普通话，四海是一家 （5）面向现代化，推广普通话
（6）我是中国娃，爱说普通话 （7）说好普通话，方便你我他 （8）说好普通话，朋友遍天下 （9）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨
我不去想， 能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想， 身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。
我不去想， 未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
25
《感谢》—汪国真
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天
河边有座窑， 窑上有个槽， 槽里放件袍， 袍里 包个桃
对岸有只猫， 想吃窑上槽里袍包桃， 可惜岸上 没有桥
过不了河，上不了窑， 够不找槽，咬不住袍， 吃不了桃
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现代诗朗诵
——感受普通话的魅力
2020年9月
23
面朝大海, 春暖花开（海子）
从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
19
广告中的错别字
保温杯广告：有口皆杯 摩托车广告：骑乐无穷 咳嗽药广告：咳不容缓 消炎药广告：快治人口
20
普通话小活动一：绕口令
【登山】
三月三，小三去登山。
上山又下山，下山又上山。
登了三次山，跑了三里三。
出了一身汗，湿了三件衫。
小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
21
【猫吃桃】
7
1956年2月，国务院发布《关于推广普通 话的指示》，要求在文化教育系统和人民 生活的各个方面推广普通话。从1956年秋 季起，除少数民族地区外，在全国小学和 中学的语文课内一律开始教学普通话。推 广普通话成为政府行为。
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推广普通话的重要性 要积极主动地坚持讲普通话
养成讲普通话的Βιβλιοθήκη 惯 对不讲普通话的现象勇于指正活动准备
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我国是多民族、多语 言人口大国，语言不 通，方言隔阂阻碍社 会交际。
合格的公民必须学会 说普通话。
现代代经济、政治、 文化等各项事业难以 顺利推进。
推广普通话是建设社 会主义现代化强国的 基础性工程。
为什么要学普通话
文章页
助力脱贫攻坚
铸牢中华民族共同体意识 为全面建成小康社会营造
良好氛围
讲普通话的重要性
文章页
指导思想
文章页
顺口溜朗诵 以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入 贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会 精神，全面落实全国教育大会精神，贯彻落实中 央统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工 作部署会议精神，全面贯彻国家语言文字方针政 策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语 言文字，全面加强各级各类学校国家通用语言文 字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化 和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全 面建成小康社会发挥积极作用。
推广普通话的重要性 要积极主动地坚持讲普通话
养成讲普通话的Βιβλιοθήκη 惯 对不讲普通话的现象勇于指正活动准备
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我国是多民族、多语 言人口大国，语言不 通，方言隔阂阻碍社 会交际。
合格的公民必须学会 说普通话。
现代代经济、政治、 文化等各项事业难以 顺利推进。
推广普通话是建设社 会主义现代化强国的 基础性工程。
为什么要学普通话
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助力脱贫攻坚
铸牢中华民族共同体意识 为全面建成小康社会营造
良好氛围
讲普通话的重要性
文章页
指导思想
文章页
顺口溜朗诵 以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入 贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会 精神，全面落实全国教育大会精神，贯彻落实中 央统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工 作部署会议精神，全面贯彻国家语言文字方针政 策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语 言文字，全面加强各级各类学校国家通用语言文 字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化 和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全 面建成小康社会发挥积极作用。
初中班会 学好普通话 共筑中国梦 课件 (24张PPT)
学好普通话 共筑中国梦
主讲：
时间：
前言
爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
—— 习近平总书记
要不断增强弘扬爱国主义精神的意识，树立高度的文化自觉和文化自信，自觉将语言文字工作融 入到国家全面深化改革的大局中，引领广大群众不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识， 积极助力打赢脱贫攻坚战，推动语言文字工作高质量发展，庆祝中华人民共和国成立70周年。
2. 推广普通话的工作方针是?
答：大力推行，积极普及，逐步提高。
3. 推广普通话的基本思路？
答：以城市为中心，以学校为基础，以党政机关 为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为 窗口，带动全社会推广普及普通话。
4. 世界上有多少使用汉字的国家？
答：除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
当今世界，交通便捷，每年数以亿计的人们离开家乡，不同地区、不 同民族的人们相互交流。若使用各自方言或母语，势必造成沟通障碍， 甚至产生误解。因此，一个能被广泛接受、易于理解的通用语言至关 重要。
小 结 学好普通话，便于不同地域的人们更好地沟通。
过去 现在
0 3
学习普通话的意义
重要意义
重要工具载体
目录
0 1
什么是 普通话
0 2
为什么要 学好普通话
0 3
学好普通 话的意义
0 4
普通话 的等级
0 5
普通话 大闯关
0 1
什么是普通话？
普 通 话 Standard Mandarin/ Putonghua
普通话是中国官方认可的汉语标准语，也是联合国六种工作语 言之一，于2000年被正式确定为国家通用语言。
主讲：
时间：
前言
爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
—— 习近平总书记
要不断增强弘扬爱国主义精神的意识，树立高度的文化自觉和文化自信，自觉将语言文字工作融 入到国家全面深化改革的大局中，引领广大群众不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识， 积极助力打赢脱贫攻坚战，推动语言文字工作高质量发展，庆祝中华人民共和国成立70周年。
2. 推广普通话的工作方针是?
答：大力推行，积极普及，逐步提高。
3. 推广普通话的基本思路？
答：以城市为中心，以学校为基础，以党政机关 为龙头，以新闻媒体为榜样，以公共服务行业为 窗口，带动全社会推广普及普通话。
4. 世界上有多少使用汉字的国家？
答：除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
当今世界，交通便捷，每年数以亿计的人们离开家乡，不同地区、不 同民族的人们相互交流。若使用各自方言或母语，势必造成沟通障碍， 甚至产生误解。因此，一个能被广泛接受、易于理解的通用语言至关 重要。
小 结 学好普通话，便于不同地域的人们更好地沟通。
过去 现在
0 3
学习普通话的意义
重要意义
重要工具载体
目录
0 1
什么是 普通话
0 2
为什么要 学好普通话
0 3
学好普通 话的意义
0 4
普通话 的等级
0 5
普通话 大闯关
0 1
什么是普通话？
普 通 话 Standard Mandarin/ Putonghua
普通话是中国官方认可的汉语标准语，也是联合国六种工作语 言之一，于2000年被正式确定为国家通用语言。
同讲普通话携手进小康班会ppt
了梦想 行动来
，就要 实现自
付出行 己梦想
动，用 。
行动来
实现自
己梦想
。
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆行游动说，：能“ 纸让上人得生放来射终光觉彩浅。，陆觉行游知动说此，：事能“ 要纸让躬上人行得生放。来射终”还光觉有彩浅人。，说陆觉，游知“说时此行：间事动“给，要纸空能躬上想让行得者人。来痛生终”还苦放觉有射，浅人光给，说彩创觉，。造知“陆者时此行游幸间事动行说福给，要动：。空能躬，“想”让纸行有能者人上。了让痛生得”梦人还苦放来想生有射，终放，人光给觉射就说彩创浅光要，。造，彩付“陆者觉时。出游幸间知陆行行说福此给游动动：。事空说，，“想：”要纸用有能“躬者上行了让纸行痛得动梦人上苦。来来想生得，终”放实，来还给觉射现就终有创浅光自要觉人造，彩己付浅说者觉。梦出，，幸知陆想行觉“时福此游。动知间。事说，此给：”要用事有空“躬行要了纸想行动躬梦上者。来行想得痛”实。，还来苦现就终”有还，自要觉人给有己付说浅创人梦出，，说造想行觉“者时，。动知幸间“时，此福给间用事。空给行要想”有空动躬者想了来行痛梦者实。苦想痛现”还，苦，自给有就，己创人要给梦说造创付想者，出造。幸“行者时福幸间动。，福给”用有。空想”行了有动梦者了来想痛梦苦实，想现就，，自要给就创己付要梦出造付想行者出幸。动行，福动用。，”行用有动行了来动梦实来想现实，自现就己自要梦己付想梦出。想行
行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得 来终觉 浅，觉 知此事 要躬行 。”还 有人说 ，“时间 给空想 者痛苦 ，给创 造者幸 福。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
同讲普通话 携手进小康班队会课件
1.低年级：开展“小手拉大手，同讲普通话”、“我教爷爷奶奶讲普 通话”活动。在家庭通过一起阅读相关资料、读儿歌、古诗等方式， 号召学生向家长宣传推普知识，同讲普通话。每班提交1个小视频，2 张照片。 2.中年级：开展“啄木鸟”纠错行活动。针对校园内、外等公共场所 用语用字情况进行全面检查；发现的用字用语不规范情况，提出正确 用字用语建议。填写电子表格：《用字规范化调查登记表》、《用语 规范化调查登记表》，每表每班各五份。 3.五年级：认真书写两首古诗（内容各班自定，使用练字活页），每 班提供10份写字精品，一张学生写字照片。 4.六年级：完成一期手抄报，并在班队会上交流，每班交5份精品， 一张交流照片。
04 本周活动安排
1.各班级在本班宣传栏内张贴或者书写本届推普 主题或宣传口号。（大队委检查） 2.每班选出一名推普员，并提交名单，作为班级 “推普行动”班级带头人，推进班级推普工作。 3.结合学校实际，分年级创造性地开展活动，使 “推普周”工作真正落到实处。 各年级活动安排：
04 各年活动安排：
xxxxx小学
xx中队
目录
01 推广普通话的意义
02 关于推普周的知识
03 本届活动主题 04 本周活动安排
01 推广普通话的意义
二十一世纪，每一天都是新的，每 一天都面临新的机遇和新的挑战。推广 普通话，运用规范字，已成为教育教学 和社会经济发展的当务之急，也是每一 个教育工作者和每一个中国公民责无旁 贷的责任和义务。
以上材料9月17号（周四）前，各级部资料打包上交！
谢谢！
02 关于推普周
全国推广普通话宣传周
经国务院批准，每年9月第三周是全国 推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周 开始，至今2020年为第23届推普周。
04 本周活动安排
1.各班级在本班宣传栏内张贴或者书写本届推普 主题或宣传口号。（大队委检查） 2.每班选出一名推普员，并提交名单，作为班级 “推普行动”班级带头人，推进班级推普工作。 3.结合学校实际，分年级创造性地开展活动，使 “推普周”工作真正落到实处。 各年级活动安排：
04 各年活动安排：
xxxxx小学
xx中队
目录
01 推广普通话的意义
02 关于推普周的知识
03 本届活动主题 04 本周活动安排
01 推广普通话的意义
二十一世纪，每一天都是新的，每 一天都面临新的机遇和新的挑战。推广 普通话，运用规范字，已成为教育教学 和社会经济发展的当务之急，也是每一 个教育工作者和每一个中国公民责无旁 贷的责任和义务。
以上材料9月17号（周四）前，各级部资料打包上交！
谢谢！
02 关于推普周
全国推广普通话宣传周
经国务院批准，每年9月第三周是全国 推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周 开始，至今2020年为第23届推普周。