我心目中的孔子

我心目中的孔子
导读: 我心目中的孔子(一)
我心中的孔子孔子,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人,相传有弟子三千,贤弟子七十二人,被后人尊称为“圣人”,他的着作有很多,如,《春秋》等,其言行和思想主要即在于《论语》中,孔子前年来一直深受我们的仰慕。

我十分喜欢孔子,它不仅对自己的弟子要求严格,对自己更是如此。

我一直喜欢孔子,通过《论语》,《史记》的记载,为我们可以看到一个真实鲜活的空子,看到他的豁达,风趣,率性,无私,看到一个真性情不朽的孔子。

孔子出身贫贱,身份卑微,是那时候社会的最底层。

但孔子性情开朗,是一个充满人情的人。

我们心目孔圣人已经不在了,他已经永远离开我们,但他依然存在,他永远活在我们的心中。

孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一种文化。

这种文化影响了一代又一代中国人,没有他的文化,我们的生活就会变得没有礼道,我们也会变得不那么精彩。

是他时时刻刻教育着我们中华儿女,是他教会了我们做人的道理。

是他让中国的文化变得格外灿烂。

在我看来,坚强是孔子的化身。

孔子年少丧父,中年丧妻,老年丧子,饱经人生的苦难,始终坚强乐道。

他任然开开兴兴地过着每一天,这就是坚强乐观的表现。

孔子的一言一行教育着我,每一次做一件事的时候,我都会想起孔子的某一句话,这才会指引我正确的方向,是我做好每一件事。

孔子的一言一行教育着我,是我一步步向前走,并且逐渐懂得
了世界。

孔子的品行是值得我们学习的,孔子的巨作是值得我们欣赏的,孔子这个人是值得我们去探讨的。

这就还是我心中的孔子,这就是我喜欢他的理由,这也会社我要学习他的地方。

我心目中的孔子(二)
孔子是我们都敬重的伟人,以前我们根本不理解孔子这位伟人,相信你们学过的同学一定有了几分理解吧!
我心中的孔子是一位伟大而谦虚的思想家,知识渊博,意气风发。

精神抖擞,喜爱读书,是我们敬仰,敬佩的教育家。

一想到孔子,眼前浮现出这样的画面:一辆装饰朴素的马车上,端坐着温文尔雅的孔子,他在一帮弟子们跟随下,周游下列国之间,从事礼教治国的宣传工作。

孔子一生跋山涉水,遑遑游说于君王之间,曾有十四年时间漂泊在外。

我心中的孔子小时候很爱读书,经常,受到老师的表扬,同学们的称赞。

“学而不厌,诲人不倦。

”从学于孔子的大部分弟子后来都对社会做出了积极的贡献。

孔子还把知识毫无保留的传授给他的弟子们。

我心目中的孔子是一个伟大的人物。

我心目中的孔子(三)
从古至今,伟大的教育家、思想家,以及西方的哲学家都层出不穷。

但在众多的圣杰之中,最令我敬佩的依然是我们的东方圣人:孔子。

孔子是春秋时代人,名丘,自仲尼,是我国伟大的思想家教育家,号称弟子三千。

关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈:我心中的孔子!
首先,我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。

我们知道孔子有很多的导师。

大到道家创始人,小到故事中的两个六岁小孩。

这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学!但是这还不够深刻,因为孔子还是一个终身好学,终身求索的人。

孔子说:“五十有无三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩!”从十五岁到七十岁,孔子一共活了七十三岁,让我们来算一算,孔子一生中百分之八十都在学习!“活到老学到老”。

这句话在孔子身上得到了完美的体现!
第二,我认为孔子是一个人、礼、国家,把生死置之度外的人。

孔子从四十多岁开始讲学,一生弘扬仁义礼智信。

以礼治国。

为了国家、他可以“毁三都”、为了国家,他可以亲自领兵。

但是鲁国的君上却为了自己的利益,而将孔子赶出鲁国,不过,孔子并未放弃,在和弟子漂泊的十九年中,他仍然没有放弃,走到哪讲到哪。

有几次差点丢掉性命,但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。

也许真正的大无畏,不仅是在战斗中“不怕死”的烈士,更是为了教育不畏惧一切困难的老师们!
第三,我认为孔子还是一个很有战略思想的人。

2009年的时候有一部电影很火,叫做《孔子》,其中有一个片段,是这样的:齐想借用会盟来刺杀鲁国君上,以为孔子早就料到这一招,出动了五百
乘兵车,但在实施过程中却出现了问题,兵车并未出动。

不过,孔子早有准备,会盟开始,齐国动用五百乘战车,而鲁国竟然也有五百乘战车。

齐国见此情形,只好收兵。

讲到这,有朋友会问了,鲁国的战车是从哪来的呢?哈哈!五百乘战车子虚乌有因为他们站的高,下面的情景看不大清楚,所以孔子便集中了一百乘牛车,后面拉上扫把,一跑起来、烟雾弥漫。

这样便形成了“五百乘战车”的壮观景象!孔子的战略就是这样:兵以正和,以奇胜!
这就是我心中的孔子,这也就是孔子。

爱人、爱己。

正像它的先师子产大夫说的那样:“苟利国家生死以之,士不可以不弘毅,任重而道远。

”孔子不愧为真君子!他的弟子遍天下,也把仁、义、礼、智、信,传遍了天下!
我心中的孔子:东方圣贤!。

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我心目中的孔子(作文)(20篇)

我心目中的孔子(作文)(20篇)

我心目中的孔子(作文)(20篇) 我心目中的孔子(作文) 第1篇:陶醉在古文的世界中,领略古代语言的魅力;遨游在知识的海洋里,体会圣人思想的开明。

经过这单元的学习。

我在领略到古汉语魅力的同时,也对孔子这位大哲学家有了更深一步的了解。

孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。

中国伟大的哲学家、思想家和教育家,是中华文化思想的集大成者。

儒家学派的创始人,享年七十三岁。

儒学思想渗入中国人的活文化领域中,同时还影响了世界上其他地区的一大部分人近两千年。

如今,记录了孔子与其弟子言行的著作《论语》已经成为中国人在活学习修身方面的不朽经典。

我认为孔子是一个好学的人。

他三岁丧父随母亲颜征在移居阙里,并授其教。

少时家境贫寒,十五岁立志于学。

长大后,常学无师,谁有学问,有长与他的地方他都会虚心请教,异常好学。

在三十岁时就已经博学多才,成为当时较有名气的一位学者。

其次,他是一个见多识广,知识渊博的人。

他的许多格言警句都是具有极强的正确的先进道理的观点。

这些道理,在我们现代还依然沿用,常被用来做我们的座右铭。

由此可见,孔子关于学习与教育理念的先进性。

孔子对于人的道理领悟的太深刻了,我想,这与他的一坎坷经历有关。

意志在少年时期得到磨练,从此勤奋好学,才成为了一代儒学宗师。

再者,他是一个懂得教育的人。

他主张”有教无类”,”因材施教”,对待每一个人都是平等的。

他平教过三千多弟子,最著名的有子鹿、子夏、子贡、子有、子我等七十二人。

他们都对推动我国文化发展和发展入学思想起到了重要的作用。

可见孔子是一个大教育家,学而不倦,诲人不厌。

他对弟子们的悉心教导,让我很敬佩。

孔子死后,弟子们以对父亲之礼对待孔子,为其服丧三年。

子贡在孔子的坟前盖了一间小屋,为孔子守坟了六年。

中国历史上伟大的教育家,在他死后得到了弟子们的衷心尊敬。

我从孔子身上也学到了很多,我也会像他一样,像他所说的名言一样,成为一个品德高尚,无愧于心的人。

我心目中的孔子(作文) 第2篇:从古至今,伟大的教育家,思想家,以及西方的哲学家都层出不穷。

我心目中的孔子

我心目中的孔子

我心目中的孔子600字篇一:我心目中的孔子敢于担当是人生智慧的体现。

自古为了名利赴汤蹈火的人不胜枚举,而最终能够担当重任的却屈指可数。

不禁遥想孔子,那个周游列国达十四年之久的男子,四处讲学,改变天下无道的现实。

这种勇于担当责任的精神,不禁让人肃然起敬。

投身时代的勇气和超脱现实的气魄同等重要。

孔子与长沮、桀溺、荷蓧丈人一流的人物可谓是“入世”与“避世”的典型代表。

孔子的“入世”表现在他将自己的全部身心深深扎根于底层,去体味社会底层人民身心所遭受的最大苦痛,这种投身时代的勇气和力量正符合儒家以天下为己任的思想,这是一种胸怀天下、心系苍生的大情怀。

长沮、桀溺等人却选择了避世。

他们大概都日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食,潇洒自足,对孔子的抉择大不理解,甚至讥讽孔子。

对此,孔子则是以乐观、平和的心态对待生活。

孔子的成功不是一帆风顺的,他在成为思想家、教育家之前,吃过很多苦,受过很多难。

孔子幼年丧父,家精贫寒,年轻时做过委吏和乘田。

周游列国期间,多次遭到“道不同”的人数落,还曾断粮七天,甚至险些被人害死。

可他都没有退缩,终于成功。

人不怕痛苦,只怕丢掉梦想,不怕困难,只怕失去希望。

面对种种磨难,我们不能逃避,也不要屈服,要把经历的每一次磨难看多生命的一种尝试,当做人生的又一个新课题,不断的攻克它,战胜它。

孔子讲学的启发式教育,使我感触最深。

它能够培养学生主动学习的兴趣,引导学子更好地理解知识。

兴趣是最好的老师,因为有了兴趣,你才会发现生命的本质与色彩;因为有了兴趣,无论前方有多么大的困难与挫折,你都会勇往直前,永不退缩;因为有了兴趣,你会为心中的信念矢志不渝地努力。

有了兴趣的力量,不论前方是风雨还是雷电,那股暖流都会支撑你,带你驶向梦想的远方。

孔子的教育方式对当今中国的教育奠定了一定的基础,我相信,中国未来的教育会有一个更高的平台。

篇二:我心目中的孔子几千年前,孔子一直茕茕独立于那虚渺的人间乱世,他渴望恢复郁郁乎文哉的周礼,他渴望建立起一个人民安居安业、礼乐昌盛的大同世界。

我心目中的英雄-我心目中的孔子作文8篇

我心目中的英雄-我心目中的孔子作文8篇

我心目中的英雄|我心目中的孔子作文8篇【--植树节】我心目中的孔子作文(一):我眼中的孔子我去过孔子传播思想,教育子弟的圣地――曲阜。

或许由于相隔的时光太久了,我只记得孔府比皇宫还高的门槛;孔庙的满园银杏树,孔林的子贡手植树和旁边那块使我流泪的石碑;还有那条在树荫下长一华里的路,路的一边种了73棵树,代表孔子享年73岁,另一边种了72棵树,代表孔子三千弟子中的72贤人。

但是是我永生难忘的是那一股如烟雾般飘渺的书香,和那一片让人不忍破坏的宁静。

我此刻才明白孔子对人的教育好处绝非只在《论语》之中,还有那种好学勤奋的精神和气沉丹田、平静祥和的气质。

我以前十分崇尚墨家思想,因为我认为"兼爱、非攻比孤零零的一个"仁字更富有血性。

我觉得儒家学说太中庸了,有时表现出一种懦弱。

随着我理性思考潜力的提高,我意识到虽然"儒和"懦两个字很相像,但他们的意思却不可同日而语。

我了解到,墨家思想是从儒家思想中分离出来的,它们的本质都是躲避争端,崇尚和平,它们能够融为一体。

其实儒家思想并不难理解,就看你怎样看它。

我以往的看法有些消极,实际上儒学并不是懦弱,而是一种大度和宽容,宽容并不等于懦弱,具体来讲就是:不是争但是,而是不喜欢争斗。

在我的眼中孔子永远是那个穿着布袍,拄着拐杖,头顶上有丘的老头;永远是那个性格沉稳、天资聪颖、顽强固执的人。

但是,他的灵魂却穿越了亘古的长空,向我们诉说着"是谓大同的理念。

每次我读时就会想起柏拉图的理想国,但孔子与柏拉图毕竟是不一样的。

我想引用于丹的一句话:"孔子没有色彩,只有温度。

没有色彩,在我看来就是适合一切的色彩。

"天下生仲尼,万古如长夜。

你能想象没有这位失去色彩的哲人的世界吗?我心目中的孔子作文(二):我眼中的孔子从小,我就明白有关孔子小时候许多搞笑的故事。

明白他是我国的大教育家、思想家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。

初高中作文:我心目中的孔子

初高中作文:我心目中的孔子

我心目中的孔子我心目中的孔子作文(一):我心中的孔子从古至今,伟大的教育家、思想家,以及西方的哲学家都层出不穷。

但在众多的圣杰之中,最令我敬佩的依然是我们的东方圣人:孔子。

孔子是春秋时代人,名丘,自仲尼,是我国伟大的思想家教育家,号称弟子三千。

关于他的故事可太多太多!所以我们这天就来谈一谈:我心中的孔子!首先,我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。

我们明白孔子有很多的导师。

大到道家创始人,小到故事中的两个六岁小孩。

这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学!但是这还不够深刻,因为孔子还是一个终身好学,终身求索的人。

孔子说:“五十有无三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩!”从十五岁到七十岁,孔子一共活了七十三岁,让我们来算一算,孔子一生中百分之八十都在学习!“活到老学到老”。

这句话在孔子身上得到了完美的体现!第二,我认为孔子是一个人、礼、国家,把生死置之度外的人。

孔子从四十多岁开始讲学,一生弘扬仁义礼智信。

以礼治国。

为了国家、他能够“毁三都”、为了国家,他能够亲自领兵。

但是鲁国的君上却为了自我的利益,而将孔子赶出鲁国,但是,孔子并未放下,在和弟子漂泊的十九年中,他仍然没有放下,走到哪讲到哪。

有几次差点丢掉性命,但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。

也许真正的大无畏,不仅仅是在战斗中“不怕死”的烈士,更是为了教育不畏惧一切困难的老师们!忧伤文章第三,我认为孔子还是一个很有战略思想的人。

2009年的时候有一部电影很火,叫做《孔子》,其中有一个片段,是这样的:齐想借用会盟来刺杀鲁国君上,以为孔子早就料到这一招,出动了五百乘兵车,但在实施过程中却出现了问题,兵车并未出动。

但是,孔子早有准备,会盟开始,齐国动用五百乘战车,而鲁国竟然也有五百乘战车。

齐国见此情形,只好收兵。

讲到这,有朋友会问了,鲁国的战车是从哪来的呢?哈哈!五百乘战车子虚乌有因为他们站的高,下方的情景看不大清楚,所以孔子便集中了一百乘牛车,后面拉上扫把,一跑起来、烟雾弥漫。

作文:我心目中的孔子_1600字

作文:我心目中的孔子_1600字

我心目中的孔子_1600字篇一:我心目中的孔子脑海中想象的孔子就是个稍微有些学识的糟老头,可渐渐地观念随着了解的深入改变了。

特别是看了《孔子》这部电影,愈发欣赏孔子,欣赏那时代的贤人志士,看到孔子被迫远离故士时的迫,有些触动了。

那时我想不通为什么会有人可以为了理想如此执著,甘愿背乡离妻,扶持走向迷茫的远方,就在他的弟子纷纷拥来要求与孔子同行时,我感动了,当他无依无靠时,能有这么多仁士他有难同当。

孔子的付出也自值得了吧!再者看到颜回为了拿竹筒付出生命,孔子那份伤心欲绝的样子时,我流泪了,不仅敬佩颜回的勇敢,也为孔子的伤痛所动容。

就像自己身临其境地了解他内心的痛一样。

一路以来,似乎一切都没变,孔子依旧坚持他的理想,依旧坚持礼,执著于自己的追求,变的却是他那一日日增多的白发,以至于他最终回到鲁国时早已白发苍苍,那一刻该是多么令人感慨啊,他的一生坎坷,最终也算是让人意识到他的重要性,请他重回鲁国。

看到那个场景,我也总算明白到孔子的伟大,他的追求虽然并未实现,但他所做的却尽最大力度地实现了它的价值,他被后世赞颂,他的思想流传千古,影响了整个中华民族乃至世界,在我心中他似乎一丰从糟老对晋升到了圣人的境办,也更加确定了我心中的真理,所做的一切总是有它的价值的。

末了,我想象到这样一个场景;一个打扮朴素的老人尾随一群弟子在漫漫长长路中行走。

篇二:我心目中的孔子你是一支在黑暗残衰王国中孤独燃烧的蜡烛,以你的星星之火,燎亮了历史之原,更燎亮了后世万代的心。

夫子之道,仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。

夫子的思想,古朴而深沉。

述而不作,信而好古是夫子的思想本色,夫子修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》,被尊为万世师表。

在我心中,夫子似乎总被一圈耀眼的光环所笼罩,一提起夫子,好像都是那些耐人寻味的之乎者也,而当我静心走近孔子时,却惊讶地发现此间别有天地。

命途多舛,时运不济。

孔子三岁丧父,十七失母,周游列国十三年,却未求得一纸委任状,人到垂暮之时,他的儿子和最心爱的弟子颜回也先他而去。

我眼中的孔子作文(精选32篇)

我眼中的孔子作文(精选32篇)

⽆论是在学校还是在社会中,⼤家⼀定都接触过作⽂吧,借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。

那么,怎么去写作⽂呢?下⾯是店铺为⼤家整理的我眼中的孔⼦作⽂,仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

我眼中的孔⼦作⽂篇1 春秋末期,有⼀位圣⼈。

他有着“仁”的思想、“儒”学的精华。

他的⼀⾔⼀⾏,更是通向幸福的指标。

虽然离我们有2000多年的距离,但是,这个名字我们终⽣不忘——孔⼦。

孔⼦,是春秋时期有名的思想家、教育家、政治家。

“儒”家的创始者。

名丘,字仲尼。

刚刚学习的《论语》就是记录了他和弟⼦⾔⾏的⼀本古书。

书中所讲的,关于思想品德修养的内容,让我受益匪浅!⽽孔⼦这位圣⼈,在我的眼中,更是⾼⼤、尊严的形象! 孔圣⼈教导“诚实守信、厚道⼈意、坚守节操”的思想品德,他所倡导的思想也正是我们如今最需要的。

象他说的:“学⽽时习之,不亦说乎?有朋⾃远⽅来,不亦乐乎?⼈不知⽽不愠,不亦君⼦乎?”孔圣⼈告诉我们学习的⽅法,道德的修养和⼼态。

让我们的品德⾼尚,升华。

也正是这⼀点,让孔⼦,⼀个平平凡凡的⼈,成为了世界闻名的“孔圣⼈”。

在不知不觉当中,我对孔⼦的话了解了⼀番,对他的“⼰所不欲,勿施于⼈”更是深切的感悟。

这就是我们应有的做⼈根本!⾃⼰不能做的事不能施加给别⼈。

也正是孔⼦的这⼀翻令⼈受益匪浅的话,让我在⼈⽣的道路上顺利前⾏! 我也⼗分敬佩孔⼦。

因为孔⼦对我的帮助则是胜过⼀切的!我的⼀切成功都离不开他的帮助。

孔圣⼈不但对我有着莫⼤的帮助,对整个中国的“现代⽂明”都有着重⼤帮助。

所以,孔圣⼈就像是⼀盏明灯,不仅把我的⼈⽣照亮,还把整个中国的历史照亮,让我们的⽂明达到了⾼点。

在我的眼中,孔⼦、孔圣⼈是在⼀个⾄⾼⽆上的地位的。

他的每句话都是对我的极⼤的感触!如果说,秦始皇是对我们国家发展产⽣了重⼤贡献,那孔⼦就是我们⽂明发展不可缺少的贡献⼈! 我眼中的孔⼦作⽂篇2 孔⼦是⼈⼈都知道的名⼈,我们也知道不少关于他的名⾔,但是能够知其意的⼈却很少很少,我也是同样,我只知道书本上学过的⼀些名⾔。

我心目中的孔子作文7篇

我心目中的孔子作文7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我心目中的孔子作文

我心目中的孔子作文关于我心目中的孔子作文(精选7篇)我心目中的孔子作文1我心中的孔子是一个爱学习的人,因为他年轻的时候就已经是远近闻名的老师了。

可他觉得自己的知识还不够渊博,就要去洛阳拜大思想家老子为师。

可曲阜和洛阳距里上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,孔子不管有多危险、多困难,他都要拜老子为师。

从这一点可以看出孔子能吃苦,有不怕苦的精神。

我心中的孔子是一个有礼貌的人,因为他见到老子,就问老人家,你就是老聃先生吧?从这里就看得出孔子是一个很有礼貌的人。

我心中的孔子是一个勤学好问的人。

因为孔子每天不远离老师左右,他随时向老子提出问题。

老子也把自己知识毫无保留的传授给他。

我心目中的孔子作文2孔子是我国伟大的思想家、教育家、政治家。

还是儒学派的创始人。

他一生的言行,被他的学生编成《论语》,一直流传到现在。

孔子从小就十分谦虚好学,不怕吃苦,并且彬彬有礼,待人也十分真诚,为了弄清一个道理他常常会放下身段,虚心向别人请教。

后来他开办学堂教课,他都是诲人不倦,孜孜以求的教学,并且也十分爱护晚辈。

孔子的这种精神和品质实在令人敬佩。

所以后来他被后人追称为孔圣人。

我心目中的孔子作文3孔子是每个人都了解的,我们学过他的名言警句也不少,但是真正能够知其意的却很少很少,包括我自己,我目前也只能懂得他的几句而已。

纵观他的名言警句,在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深――学而不思则罔,思而不学则殆。

什么意思呢?意思就是说读书不深入思考,越学越糊涂;思考不读书,就无所的。

我认为孔子的这句话说得非常的好,他正适合于我们,可以告诫我们读书不能读死,要善于去灵活应用开动脑筋,在念读的同时要反复地思考,思考作者为什么会这样写,它的好处在哪里,告诉我们一个什么道理,当然只思考也不行,也要将自己的思考融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。

我就有过亲身体会以前我学习成绩总是提高不上去,父母也给我报了许多补习班,但是终究没有太大的效果,后来,在上课时学了《论语十则》后,就对这句话产生了浓厚的兴趣,每天晚上做完作业后就躺在床上仔细体会这句话的用意,子经过几天的推敲后就发现了自己学习成绩提不高的原因,那就是没有善于思考的`习惯,后来在每次上好课后我总会在下课时思考关于上课时的一些问题,在补习班里就将没有思考出来的问题问问老师,成就因此有了进步。

我心目中的孔子(作文)(20篇)

我心目中的孔子(作文)(20篇)我心目中的孔子(作文) 第1篇:陶醉在古文的世界中,领略古代语言的魅力;遨游在知识的海洋里,体会圣人思想的开明。

经过这单元的学习。

我在领略到古汉语魅力的同时,也对孔子这位大哲学家有了更深一步的了解。

孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。

中国伟大的哲学家、思想家和教育家,是中华文化思想的集大成者。

儒家学派的创始人,享年七十三岁。

儒学思想渗入中国人的活文化领域中,同时还影响了世界上其他地区的一大部分人近两千年。

如今,记录了孔子与其弟子言行的著作《论语》已经成为中国人在活学习修身方面的不朽经典。

我认为孔子是一个好学的人。

他三岁丧父随母亲颜征在移居阙里,并授其教。

少时家境贫寒,十五岁立志于学。

长大后,常学无师,谁有学问,有长与他的地方他都会虚心请教,异常好学。

在三十岁时就已经博学多才,成为当时较有名气的一位学者。

其次,他是一个见多识广,知识渊博的人。

他的许多格言警句都是具有极强的正确的先进道理的观点。

这些道理,在我们现代还依然沿用,常被用来做我们的座右铭。

由此可见,孔子关于学习与教育理念的先进性。

孔子对于人的道理领悟的太深刻了,我想,这与他的一坎坷经历有关。

意志在少年时期得到磨练,从此勤奋好学,才成为了一代儒学宗师。

再者,他是一个懂得教育的人。

他主张”有教无类”,”因材施教”,对待每一个人都是平等的。

他平教过三千多弟子,最著名的有子鹿、子夏、子贡、子有、子我等七十二人。

他们都对推动我国文化发展和发展入学思想起到了重要的作用。

可见孔子是一个大教育家,学而不倦,诲人不厌。

他对弟子们的悉心教导,让我很敬佩。

孔子死后,弟子们以对父亲之礼对待孔子,为其服丧三年。

子贡在孔子的坟前盖了一间小屋,为孔子守坟了六年。

中国历史上伟大的教育家,在他死后得到了弟子们的衷心尊敬。

我从孔子身上也学到了很多,我也会像他一样,像他所说的名言一样,成为一个品德高尚,无愧于心的人。

我心目中的孔子(作文) 第2篇:从古至今,伟大的教育家,思想家,以及西方的哲学家都层出不穷。

我心目中的孔子(作文6篇)

我心目中的孔子(作文6篇)我心目中的孔子孔子的儒家思想在平实之中随着长河的岁月缓缓地流淌了两千多年,心中自运乾坤,更加凸现出一种高超深邃的人生境界。

作为一位教学管理者的我,对孔老先生及其文化精神上的理解与认识也许还很不够,但经过对孔老先生的学习,我的心灵空间似乎变得越来越圆满,他让我更加懂得了教育是对人性的磨合,是一门艺术中的艺术。

对我们现代人来说,孔老先生不能不说是我们教育中的典范。

他老人家提出主张“仁者爱人”的学说,其核心就是“仁爱”。

儒家思想追求的就是宇宙天地间自然万物的和谐统一天、地、人三才道融为一体的大同世界。

我想孔老先生的“仁爱”说的就是我们今日所提倡的“和谐”吧!要以仁爱之心爱人,爱自我,爱他人,爱身边的一切……儒家思想强调的是“观,思,明,学,行”;倡导的是“因材施教,发展孩子的个性特长;欢乐学习,培养孩子的学习兴趣”;传授的是“温故而知新,能够为师矣”“三人行则必有我师焉”。

对学生是如此,对我这个老学生来说也是一样的。

它时刻地告诫我要善于观察,勤于思考,虚心地向他人请教,不断地学习,充实自我。

在管理中尽量做到“举直错枉”,弘扬正气。

既要有“因师任教,发展教师的本事特长;欢乐工作,培养教师的工作热情”的管理理念,又要有“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”不断地去反省自我的工作态度。

作为一位学校管理者,所要管理的是高级知识分子——教师。

教师是学生的启发者、引路人。

学校的艺术品要靠他们去雕琢打造。

处理和协调好教师之间的关系是创立和谐学校的关键。

教师既普通又特殊。

作为学校管理者的我要不断地去了解和关心教师,知其冷暖。

不但要了解、掌握学校教师的需要层次,根据不一样层次的需要,采取相应的措施,以便引导、控制和发展他们,并且还要尽可能满足不一样层次教师的需要,确保每一位教师都能得到必须的发展,找到自身的价值。

在众多的需求中,自我价值的实现是每位教师的最高需求,应满足教师追求事业成功的心理需要。

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