英语五年级下册重点完整版
英语五年级下册重点
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
一、词汇
climbing（正在）攀登；攀爬eating（正在）吃playing（正在）玩
jumping（正在）跳drinking（正在）喝（水）sleeping（正在）睡觉
each每一 other其他 eachother相互 excited兴奋的 like像……那样
二、短语
climbtrees爬树playfootball踢足球lookat看 listentomusic听音乐abeautifulpainting一幅美丽的画 inthekitchen在厨房 readbooks读书playwitheachother一起玩耍 drinkwater喝水
第一课时
一、名词性物主代词和形容词性物主代词
定义：表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。
它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
注意：1.形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
如：Thisismybook.（这是我的书。
） Thatishisbag.（那是他的书包。
）
2.名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。
如：It’smine.（它是我的）：They arehers.（它们是她的）
二、句型
（一）询问物品的归属
1.句型结构：问：Whose is it？（它是谁的）
答：It’s+形容词性物主代词+物品（它是…的…）
例：问：Whoseis it（它是谁的）
答：It’s mine.（它们是我的）
2.句型结构：问：Whose(+物品)+is/are+it/this/that(they/these those)它、这个、那个（它们、这些、那些）是谁的？
答：It /This/That(They/There/Those)+ is/are +名词性物主代词
它、这个、那个（它们、这些、那些）是…的
或It /This/That(They/There/Those)+ is/are +形容词性物主代词+物品它、这个、那个（它们、这些、那些）是…的…
例：问：Whosepenis it（这些钢笔是谁的）
答：It’s mine.（它是我的）或It’s my pen.（它是我的钢笔）
问：Whosepensarethese（这些钢笔是谁的）
答：They aremine.（它们是我的）或They aremy pens. （它们是我的钢笔）
（二）一般疑问句（be动词提前，其他不变）
句型结构：问：Is/Are it/this(they/that/these/those) + 名词性物主代词？这（些）…的吗？
答：Yes, it/this/that(they/these/those) is/are No, it/this/that(they/these/those is) is/are +not 例：肯定句：TheChinesebookismine.（这本语文书是我的。
）一般疑问句：Is your Chinese book（这是你的语文书吗）回答：Yes, it is. Yes, it is not.
肯定句：These book are hers.（这些书是她的）
问：Arethese book hers（这些书都是你的吗）
答：Yes, thereare. No, there are not.
第二课时
一、语法
（一）动词-ing 形式变化规则
（二）描述正在做某事的句型
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他
1.主语是第一人称单数I时，be动词用am
例：IamwatchingTV.(我正在看电视)
2.主语是第二人称单数you时，be动词用are
例：Youarereadingabook.（你正在读书）
3.主语是第三人称单数he/she/it单数时，be动词用is
例：Heisplayingfootball.（他正在踢足球）
4.主语是复数we/you/they时，be动词用are
例：Theyarehavinglunch（他们正在吃晚饭）
（三）问答正在做什么的句型
句型结构：问：What +be +主语+doing( …正在做什么)
答：主语+be动词+动词ing形式+其他（…正在…）例：问：Whatishedoing（他正在做什么）
答：Heissleeping.（他正在睡觉。
）
问：Whatareyoudoing（
你正在做什么）
答：IamlearningEnglish.（我正在学习英语。
）
（四）一般疑问句（be动词提前，其他不变）
句型结构：Be +主语+动词-ing形式+其他？
例：问：Areyoulisteningtomusic（你正在听音乐吗）
答：Yes,Iam. No,Iam not.
问：Ishesinging（他正在唱歌吗）
答：Yes, heis.No, heis not.
问：Arethechildrenplayinggames（孩子们正在做游戏吗）答：Yes, theyare.No, theyare not.。
五年级下册英语知识点归纳整理总结
五年级下册英语知识点归纳整理总结五年级下册英语重要知识点汇总一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少? 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书?4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子a pear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, itis .否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Is that the art room? The art room is on the second floor.那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
五年级英语下册知识点归纳总结
五年级英语下册知识点归纳总结《五年级英语下册知识点归纳总结》五年级英语下册可是有不少有趣又有用的知识点呢。
先来说说单词部分吧。
那些描述人物外貌和性格的单词可太好玩啦。
像“tall”“short”“strong”“thin”，描述人的高矮胖瘦，一学就会。
还有形容性格的“kind”“strict”“funny”，这就像在给人贴小标签一样。
比如说我们的老师，有的是“strict”的，上课的时候可认真啦，要求我们把每个单词都读准，每个句子都写对。
而有的老师呢，就特别“funny”，总能在课堂上讲些小笑话，让我们在欢笑中就把英语学会了。
再讲讲句子方面。
“When do you finish class in the morning?”这个句子可太实用啦。
这就像是我们在和小伙伴聊天，问人家上午什么时候下课呢。
回答的时候也很简单，“We finish class at 11 o'clock.”这样的对话在日常生活中如果真的能用上，那可太酷了。
还有像“How do you like this skirt?”问别人对某件东西的看法，回答可以是“I like it very much.”或者“It's very beautiful.”感觉就像在和朋友讨论新衣服一样。
语法知识也不能少。
一般现在时可是重点中的重点。
主语是第三人称单数的时候，动词要加“s”或者“es”，这个可让好多小伙伴犯迷糊呢。
比如说“He likes reading books.”这里的“like”就要变成“likes”。
不过多做几道练习题，慢慢也就熟悉了。
还有那些英语小故事和小短文。
它们不仅能让我们学到更多的单词和句子，还能让我们了解不同的文化。
就像有个故事里讲到国外的小朋友怎么过节日的，有好多有趣的习俗，和我们中国的节日习俗大不一样呢。
在英语学习的过程中，还有一个特别重要的部分就是口语。
要大胆地说出来，不要害怕犯错。
就像我们刚开始学说话的时候，也会说错很多次呀。
英语五年级下册知识点汇总
四会单词：课本P72黑体单词，白体词需要读准读熟，部分需要会默写。
二、重点句子：课本p4, p7要求背诵，p9要求熟读。
(请打开课本背诵吧！加油！)1.介词at, on, in的区别【at +时刻】I get up at 6:30. at noon = at 12:00 在正午【on+具体的一天】比如，on+星期，on+节日I have English class on Mondays.What do you do on Mother’s Day?The sports meet is on April 16th.My mother’s birthday is on February 21st.【in +季节，月份】I can swim in summer.in the morning/in the afternoon/in the evening 在早晨、在下午、在晚上2. When do you start class in Spain？你在西班牙什么时候开始上课？3. 询问某人什么时间做某事的句型When do you finish class in the morning？你们上午的课什么时候结束?4.表达某人某时间做某事的句型We finish class at 1 o’clock我们一点钟结束上午的课.5.Why are you shopping today? 你今天为什么购物?6.That sounds like a lot of fun.那听起来很有趣。
7.I live on an island. I always get up early every day. 我居住在一个岛上，我总是每天起很早。
8.I often go swimming in the water. 我经常在水里游泳。
9.In the afternoon, I play sports with my friend. 在下午，我和朋友进行体育运动。
PEP小学英语五年级下册各单元知识重点总结
PEP小学英语五年级下册各单元知识重点总结Unit 1: My School- Grammar: Singular and plural nouns, possessive 'sUnit 2: My Family- Vocabulary: mother, father, sister, brother, grandparents- Grammar: The verb 'to be' (am, is, are) to describe family membersUnit 3: Out and About- Vocabulary: park, zoo, museum, supermarket, post office- Grammar: Present continuous tense to talk about actions happening nowUnit 4: Let's Eat!- Vocabulary: breakfast, lunch, dinner, fruit, vegetables- Grammar: Imperative sentences to give instructionsUnit 5: At the Farm- Vocabulary: farmer, barn, cow, pig, chicken- Grammar: There is/There are to talk about existenceUnit 6: Our Town- Vocabulary: street, hospital, police station, fire station, city- Grammar: Prepositions of place (in, on, under, behind, next to)Unit 7: Weather Report- Vocabulary: sunny, cloudy, rainy, snowy, windy- Grammar: Adjectives to describe weatherUnit 8: Fun with Friends- Vocabulary: play, sing, dance, swim, draw- Grammar: Simple present tense to talk about daily activitiesUnit 9: In the Ocean- Vocabulary: fish, dolphin, shark, octopus, seahorse- Grammar: Wh- questions using 'What' and 'Where'Unit 10: Happy Holidays- Vocabulary: Christmas, Easter, Halloween, New Year's Day, Thanksgiving- Grammar: Use of can for ability。
译林小学英语五年级(下册)(全册)重点(完美版)
11.Cinderella has a good time at the party. 灰姑娘在舞会上度过了美好时光。
12.Many girls try on the shoe, but it does not fit.许多女孩试穿这只鞋，但是不合适。
13.Why is Yang Ling not at school today? 杨玲为什么今天不在学校？ 14.Why does Nancy take off her coat?南希为什么脱下她的外套？15.She leaves a shoe behind. 她留下一只鞋。
4.Bobby wants to show his bike to Sam.鲍比想要把他的自行车给山姆看。
解析：want to想要做某事，想要某物是want后面直接加某物，想要做某事“want+to+动词原形”。
四、语法 1. 询问某人住在哪里的句型：Where do/does…live?及其回答：…live/lives… ①一般情况下用“Where do…live?”和“...live…”来问和答。
②当主语是第三人称单数时，用“Where does…live?”和“...lives…”来问和答。
2. 询问某人如何到某地的句型“How do/does…”及其回答“...by/on…”。
①一般情况下用“How do…”和“...by/on…”来问和答。
②当主语是第三人称单数时，用“How does…”和“...by/on…”来问和答。
五、主要句子：1. Where do you live ? 你住在哪里？ I live near school. 我住在学校附近。
2. How do you come to school? 你是怎么来上学的？I come to school by bike .我骑自行车来上学。
3. What about you ? 你呢？4. I live on Moon Street. 我住在月亮街。
完整版)外研版五年级英语下册重点句型和短语
完整版)外研版五年级英语下册重点句型和短语Module 1:重点短语：1.Many years ago - Many years ago。
2.Live in a small house - Lived in a small house。
3.Enough food - Enough food to eat。
4.How about - How about you。
5.Lots of buses and cars - Many buses and cars。
6.Every day - Every day。
7.Talk to - Talked to。
8.Miss China - Missed China。
9.Four years ago - Four years ago。
st night - Last night。
11.Talk about - Talked about。
12.Cook on a fire - Cooked on a fire。
13.Work in the fields - Worked in the fields。
14.Lots of - Many。
15.An old lady - An elderly woman。
16.A programme about China - A program about China.重点句型：1.There was(were)+某人或某物+某地 - There was(were)+ XXX(即there be句型的过去式)如：There XXX’t any buses。
There were no buses。
(any意为“一些”用于否定句)2.XXX food。
- We didn't have enough food to eat.这里的didn’t为助动词，后接动词原形)3.Thank you for talking to us。
- Thank you for talking with us.for是介词，后接动词的ing形式。
译林小学英语五年级(下册)(全册)重点
五年级英语下册总复习5B Unit 1 Cinderella一、单词:remember记住mushroom蘑菇question问题hurt受伤prince 王子fairy仙女why 为什么because 因为clothes服装pick 采摘put on 穿上take off 脱下understand 理解let 让late 迟的before 在…以前fit 合身have to 不得不,必须try on 试穿be bad for 有害的party 聚会leave…behind 留下,丢下help 帮助二、词组:1、at the prince’s house在王子的宫殿2、So sad 如此伤心3、come back回来4、have to不得不5、visit every house拜访每一间屋子6、fairy tales童话故事7、Monkey King 美猴王8、find some mushrooms找到一些蘑菇9、draw a dress画一条连衣裙10、for her friend 为她的朋友11、have some snacks吃一些零食12、have a drink喝一杯13、fit well 很合适14、look so nice瞧起来那么漂亮15、can’t understand不能理解16、would like to do想要做某事17、be bad for us 对我们有害18、take off the shoes 脱下鞋子19、go to the party 参加舞会20、three fairies 三个仙女21、try it on试穿它22、have to go不得不走23、before twelve o’clock 在12点以前24、at the parties在那些聚会上25、beautiful clothes 美丽的衣服26、a lot of mushrooms许多蘑菇27、under the tree 在树下28、try on the shoe试穿鞋子29、eat them 吃了它30、find the girl 找到女孩31、why can’t you…您为什么不能…32、leave…behind丢下…33、hurry up 赶快34、find some drinks 找到一些饮料35、some question words一些疑问词36、fit me 适合我37、draw a picture for me 为我画一幅画38、have a drink喝一份饮料39、look so nice 瞧起来那么漂亮40、be at school 在校学习41、read a story about…读一个有关…的故事42、 pick a big and red mushroom采一个又大又红的蘑菇三、句子:1、Come and help me、过来帮我。
(完整版)小学五年级英语下册重点句型及短语汇总
动词词组go swimming 去游泳go skating 去滑冰play basketball 打篮球play football 踢足球play baseball 打棒球play ping-pong 打乒乓球go boating 去划船go to the zoo 去动物园go to the park 去公园go to the supermaket 去超市go to school 去学校go home 回家walk to school 走路去学校play the piano 弹钢琴play the trumpet 吹小号play the guitar 弹吉他read a book 看书write a letter 写信send an e-mail 发送邮件do my homework 写作业play games 玩游戏play the computer 玩电脑play chess 下象棋fly a kite 放风筝go shopping 去购物climb the mountain 爬山ride a horse 骑马ride a bike 骑自行车listen to the music 听音乐sing a song 唱歌watch TV 看电视watch a football game 观看足球比赛play cards 玩牌go to sleep 去睡觉take a taxi 搭乘的士get up 起床make a card 制作卡片make a cake 制作蛋糕have an icecream 吃冰淇淋have dinner 吃晚餐have lunch 吃中餐have breakfast 吃早餐名词的运用：单数名词：（1）一般情况下用a可数名词（2）以元音开头的单词用an如：apple/egg/e-mail/ice cream/orange/umbrella 名词复数名词一般在结尾加s不可数名词如meat/milk/juice/water介词的运用1.Thank you for talking to us.2.He goes to school by school bus.3.What did you have for lunch?4.Please bring back the book in two week’s time.5.Here is a card for you.6.It’s easy with computer！7.They are on Shelf C.8.It’s too big for you.9.It’s in the south of China.10.We went there in July.11.Lingling went to Xinjiang with her parents.12.Let’s send an email to Dad.13.I will be home at seven o’clock.14.I have got a letter in English.15.I’m in New York now.16.Simon met me at the airport.一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态。
五年级英语下册知识点归纳
五年级英语下册知识点归纳一、词汇。
1. 日常生活类：- breakfast 早餐。
- lunch 午餐。
- dinner 晚餐。
- wash my clothes 洗我的衣服。
- watch TV 看电视。
- do homework 做作业。
- read books 读书。
2. 季节与天气类：- spring 春天。
- summer 夏天。
- autumn / fall 秋天。
- winter 冬天。
- sunny 晴朗的。
- rainy 多雨的。
- windy 有风的。
- snowy 下雪的。
3. 月份类：- January 一月。
- February 二月。
- March 三月。
- April 四月。
- May 五月。
- June 六月。
- July 七月。
- August 八月。
- September 九月。
- October 十月。
- November 十一月。
- December 十二月。
4. 活动类：- go on a picnic 去野餐。
- pick apples 摘苹果。
- make a snowman 堆雪人。
5. 形容词类：- funny 滑稽的；可笑的。
- kind 体贴的；慈祥的；宽容的。
- strict 要求严格的；严厉的。
- polite 有礼貌的；客气的。
- hard -working 工作努力的；辛勤的。
二、句型。
1. 询问日常活动：- What do you do on the weekend? 你周末做什么？- I often watch TV and play ping - pong with my father. 我经常看电视，和我爸爸打乒乓球。
2. 描述季节与天气：- Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？- I like spring best. It's pretty. 我最喜欢春天。
它很漂亮。
3. 询问生日所在月份：- When is your birthday? 你的生日是什么时候？- My birthday is in May. 我的生日在五月。
(完整版)五年级下册英语知识总结思维导图
完整版)五年级下册英语知识总结思维导图Unit 1：What's your hobby。
你的爱好是什么？Vocabulary：词汇hobby：爱好collect：收集stamp：邮票coin：硬币butterfly：蝴蝶postcard：明信片Grammar：语法一般疑问句Do you have any hobbies。
你有什么爱好吗？回答疑问句Yes。
I do。
是的，我有。
No。
I don't。
不，我没有。
Unit 2：___ 天气预报Vocabulary：词汇___：天气___：晴朗的cloudy：多云的___：多雨的___：下雪的temperature：温度___：度Grammar：语法祈使句（表达请求、命令等）Take your ___。
带上你的伞。
表达温度The temperature is 25 degrees。
温度是25度。
Unit 3：A day at the farm 农场一日游Vocabulary：词汇farm：农场pig：猪___：羊cow：牛duck：鸭子horse：马___：花园Grammar：语法一般现在时___ 猪是粉红色的。
物主代词This is my sheep。
这是我的羊。
Unit 4：My dream 我的梦想Vocabulary：词汇dream：梦想astronaut：宇航员scientist：科学家singer：歌手artist：艺术家pilot：飞行员engineer：工程师Grammar：语法一般将来时I want to be an astronaut。
我想要成为一名宇航员。
Unit 5：On the farm 在农场里Vocabulary：词汇fence：围栏barn：谷仓scarecrow：稻草人tractor：拖拉机field：田地hay：干草Grammar：语法介词短语The dog is running in the field。