Unit 5 I like those shoes Lesson 26课件人教精通版四年级英语上册
Happy birthday to you!
Just read and write
dress
女服；连衣裙
blouse
女衬衫
What’s in the box? It’s dress.
Let’s play
What’s in the box?
Open it and see.
Look. It’s a T-
240、:3敏17而.1好4.学20，20不20耻:3下17问.1。4.。2072.01240.2:03210270.:1341.:2401270.1240.:230122002:301:32107:3.114:4.2102200:31:41
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 45、不海要内为存它知的已结，束天而涯哭若，比应邻当。为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑14。, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u1ly201:43,122002:3017:/41142/200:2301:41 在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 56、莫生愁命前的路成无长知，已需，要天吃下饭谁，人还不需 识要 君吃 。苦8时，3吃1分亏8。时T3u1e分sd1a4y-J, uJlu-2ly0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 67、生人命生太贵过相短知暂，，何今用天金放与弃钱了。明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3210分280时年371月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 78、放勇眼气前通方往，天只堂要，我怯们懦继通续往，地收 狱获 。的20季:31节2就0:3在1前:41方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0J.u7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
的对象或接受者。 例句：这个生日蛋糕是给你的妹妹的。 The birthday cake is for your sister.
2. What’s in the box?盒子里是什么？
这是询问某物里面装的是什么的句子，其 结构是“What + be动词 + 介词 + … ？(…… 有什么？) ”
答语：It is/ They are + …
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3120:31:417.14.2020Tuesday, July 14, 2020
Open it and see.
亲爱的读者： 1、生盛活年不相重信来眼，泪一，日眼难泪再并晨不。代 及表 时软 宜弱 自。 勉，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.371.12407:3.14:4.210J2u0l-20:2301:2301:31:41Jul-2020:31 亲爱的读者： 2、世千上里没之有行绝，望始的于处足境下，。只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 3、成少功年都易永学远老不难会成言，弃一，寸放光弃阴者 不永 可远 轻不 。会 。成20功:31。7.14.202020:317.14.202020:3120:31:417.14.202020:317.14.2020
例句：书桌上有什么？ 它是一件女衬衫。 What’s on the desk? It’s a blouse.
3. Happy birthday! 生日快乐！ happy birthday的意思是“生日快乐”，是
祝福他人生日的用语。当要表示“祝某人生日快 乐”时，后面可以接“to + 某人”。
例句：祝你生日快乐！
shirt.
Play roles
What’s in the box?
Look. It’s a
hat.
Open it and see.
What’s in the box?
Look. It’s a dress.
Open it and see.
What’s in the box?
Look. It’s a blouse.
Unit 5 I like those shoes. Lesson 26精通ຫໍສະໝຸດ ·四年级上册Lead-in
Happy birthday!
What gift do you want?
New words
dress
女服；连衣裙
blouse
女衬衫
Just talk
Lisa, this is for you.
For me? What’s in
the box?
Open it and see.
Oh, it’s a dress!
And a hat! Happy
birthday!
Wow! It’s pretty!
Thanks, Mum and
Dad!
Language points
1. Lisa, this is for you. 莉萨，这是给你的。 for的意思是“给……；为……”，表示动作
Just read and write
dress
女服；连衣裙
blouse
女衬衫
What’s in the box? It’s dress.
Let’s play
What’s in the box?
Open it and see.
Look. It’s a T-
240、:3敏17而.1好4.学20，20不20耻:3下17问.1。4.。2072.01240.2:03210270.:1341.:2401270.1240.:230122002:301:32107:3.114:4.2102200:31:41
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 45、不海要内为存它知的已结，束天而涯哭若，比应邻当。为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑14。, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u1ly201:43,122002:3017:/41142/200:2301:41 在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 56、莫生愁命前的路成无长知，已需，要天吃下饭谁，人还不需 识要 君吃 。苦8时，3吃1分亏8。时T3u1e分sd1a4y-J, uJlu-2ly0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 67、生人命生太贵过相短知暂，，何今用天金放与弃钱了。明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3210分280时年371月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 78、放勇眼气前通方往，天只堂要，我怯们懦继通续往，地收 狱获 。的20季:31节2就0:3在1前:41方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0J.u7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
的对象或接受者。 例句：这个生日蛋糕是给你的妹妹的。 The birthday cake is for your sister.
2. What’s in the box?盒子里是什么？
这是询问某物里面装的是什么的句子，其 结构是“What + be动词 + 介词 + … ？(…… 有什么？) ”
答语：It is/ They are + …
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3120:31:417.14.2020Tuesday, July 14, 2020
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亲爱的读者： 1、生盛活年不相重信来眼，泪一，日眼难泪再并晨不。代 及表 时软 宜弱 自。 勉，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.371.12407:3.14:4.210J2u0l-20:2301:2301:31:41Jul-2020:31 亲爱的读者： 2、世千上里没之有行绝，望始的于处足境下，。只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 3、成少功年都易永学远老不难会成言，弃一，寸放光弃阴者 不永 可远 轻不 。会 。成20功:31。7.14.202020:317.14.202020:3120:31:417.14.202020:317.14.2020
例句：书桌上有什么？ 它是一件女衬衫。 What’s on the desk? It’s a blouse.
3. Happy birthday! 生日快乐！ happy birthday的意思是“生日快乐”，是
祝福他人生日的用语。当要表示“祝某人生日快 乐”时，后面可以接“to + 某人”。
例句：祝你生日快乐！
shirt.
Play roles
What’s in the box?
Look. It’s a
hat.
Open it and see.
What’s in the box?
Look. It’s a dress.
Open it and see.
What’s in the box?
Look. It’s a blouse.
Unit 5 I like those shoes. Lesson 26精通ຫໍສະໝຸດ ·四年级上册Lead-in
Happy birthday!
What gift do you want?
New words
dress
女服；连衣裙
blouse
女衬衫
Just talk
Lisa, this is for you.
For me? What’s in
the box?
Open it and see.
Oh, it’s a dress!
And a hat! Happy
birthday!
Wow! It’s pretty!
Thanks, Mum and
Dad!
Language points
1. Lisa, this is for you. 莉萨，这是给你的。 for的意思是“给……；为……”，表示动作
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Unit5IlikethoseshoesLesson26(教案)人教精通版英语四年级上册
教案：Unit5 I like those shoes Lesson26教学目标：1. 知识与技能：使学生能够理解、听懂、会说本课句型：“Ilike those shoes. They are nice. I don't like these shoes. They are old.”；使学生能够正确运用所学词汇和句型表达个人喜好，描述鞋子。
2. 过程与方法：通过图片展示、情景创设、角色扮演等教学活动，培养学生观察、模仿、合作和表达能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，提高学生的审美观，教育学生爱护物品，珍惜资源。
教学内容：1. 词汇：shoes, like, those, these, nice, old等。
2. 句型：I like those shoes. They are nice. I don't like these shoes. They are old.教学重点与难点：1. 教学重点：使学生掌握本课词汇和句型，能够运用所学知识描述鞋子，表达个人喜好。
2. 教学难点：正确运用like, those, these等词汇和句型，区分like和don't like的表达方式。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、图片、录音机、磁带、卡片等。
2. 学具：学生用书、练习册、彩笔、剪刀、胶水等。
教学过程：1. 导入：通过展示不同款式的鞋子图片，引导学生关注本课主题，激发学生学习兴趣。
2. 新课呈现：利用PPT展示本课句型和词汇，引导学生跟读、模仿，确保学生正确掌握发音和用法。
3. 情境创设：创设购物场景，让学生分组扮演顾客和店员，运用所学句型和词汇进行交流，提高学生的实际运用能力。
4. 巩固练习：通过听力、口语、写作等多种形式的练习，巩固所学知识，提高学生的综合语言运用能力。
板书设计：Unit5 I like those shoes Lesson26I like those shoes. They are nice.I don't like these shoes. They are old.like, those, these, nice, old,…作业设计：1. 听力练习：听录音，选出正确的句子。
四年级上册英语课件-Unit 5 I like those shoes Lesson 25_人教(精通)(2014秋) (共20张PPT)
Homework
1. 观看今明两天的天气预报，并运用本课所学句 型给自己的父母提一些穿衣的建议。 2.预习Lesson26。
Practice
Game 1 大小声
T-shirt cap hat
Practice
Game 2 What’s missing?
Presentation
Let’s learn
It’s sunny today. I’ll put on my cap.
Presentation
Let’s learn
sweater
coat
vest
skirt
Presentation
Let’s learn
T-shirt
Presentation
Let’s learn
cap
hat
Presentation
hat cap词义辨析
两者皆为帽子的意思。 hat 通常是有边和帽顶的。 cap 是没有边的，像游泳用的游泳帽。或 是前面有帽舌的棒球帽。
人教新版 四年级上册
Unit5 I like those shoes.
Lesson 25
Lead-in
Free talk
How’s the weather todaes(衣服) shall we wear?
Presentation
Look and say
Practice
Let’s play
It’s sunny. Put on a hat, please.
Out!
Summary
本课学习的着装类的单词有：
T-shirt cap
hat
Summary
如何表达天气状况及穿衣建议呢？
Unit 5 I like those shoes.lesson26课件
说学情
学情分析
四年级的学生学习英语，在三年 级的基础上已经有了进一步的了解， 这时对英语也产生了极大的兴趣，在 已经能听，说，读方面具有了一定的 基础。利用此优势让学生进一步的去 学习更多的知识。让他们结交更多的 朋友，树立学习英语的信心。
说 教学目标
根据课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具 体要求我将本课教学目标设计如下： 1.语言知识目标： ①能正确听、说、读、写单词 hat, dress ②能正确听、说、认、读单词blouse ③听、说、认、读重点目标语言：What's in the box? Oh, it’s a dress! 2.语言技能目标： ①使学生能够认读并写出单词。 ②根据图片和情境说出单词和句子。 ③在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。 3.情感态度目标：
义务教育教科书英语（精通）四年级上册
Unit 5 I like those shoes. Lesson 26
说课设计
Unit5 I like those shoes. Lesson26
1
说教材
2说学情Βιβλιοθήκη 3说教学目标4
说重点、难点
5
说教法、学法
6
说教学过程
7
说教学反思
说教材
教学地位
《义务教育教科书 英语（精通）》 教材，继续沿用 “话题——功能—— 结构——任务”的基本思路编写，以话 题为纲，以交际功能为主线，有序滚动 语言结构，引导学生运用英语完成目的 任务。本单元的重点学习表达对衣物的 喜好以及试穿的意愿。内容紧密联系， 贴近学生的实际生活，使每个学生都能 做到有话可说，操作起来非常方便。
通过本课学习使学生有兴趣听、说英语，做游戏、敢于开口，乐于 模仿，在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作，从而意识 到：交流对于学习英语的重要意义。 4.德育目标：
小学英语 四年级上册(人教精通版)Unit 5 I like those shoes Lesson 28公开课课件
420、:2千敏87淘而.1万好4.浪学20虽，20辛不20苦耻:2，下87吹问.1尽。4.黄。20沙72.10始42.0到2:02金2802。707.:12.1484.:23.2002720.102470..:2120482.220002:2008:22807:2.1842:3.020:0228002:208:2:380:3020:28:30
这醉人春芬春去芳去春的春又季又回节回，，新愿新桃你桃换生换旧活旧符像符。春。在天在那一那桃样桃花阳花盛光盛开，开的心的地情地方像方，桃，在在 54、勿海不以内要恶存为小知它而已的为，结之天束，涯而勿若哭以比，善邻应小。当而为Tu不它es为的da。开y,始TJuu而elys笑d1a。4y,,72J.01u24ly0.2J10u42l,y022700.21T04uJ.2eu0slyd2a02y20,0TJ:u2ue8lys2d10a4:2y,,82J20u02l:y02781/:413,402/220002:20087:/3104/2020 花这一这醉样醉人美人芬丽芬芳，芳的感的季谢季节你节，的，愿阅愿你读你生。生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情像像桃桃 65、莫天愁生生前命我路的才无成必知长有已，用，需。天要下吃8时谁饭2人，8分不还8识需时君要28。吃分苦81时4，-2J吃8u分l亏-28。0时7T.21u84e分.s2d10a42y-0J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
人教新版 四年级上册
Unit5 I like those shoes.
Lesson 28
Review
Look and match
raincoat jacket skirt sweater
这醉人春芬春去芳去春的春又季又回节回，，新愿新桃你桃换生换旧活旧符像符。春。在天在那一那桃样桃花阳花盛光盛开，开的心的地情地方像方，桃，在在 54、勿海不以内要恶存为小知它而已的为，结之天束，涯而勿若哭以比，善邻应小。当而为Tu不它es为的da。开y,始TJuu而elys笑d1a。4y,,72J.01u24ly0.2J10u42l,y022700.21T04uJ.2eu0slyd2a02y20,0TJ:u2ue8lys2d10a4:2y,,82J20u02l:y02781/:413,402/220002:20087:/3104/2020 花这一这醉样醉人美人芬丽芬芳，芳的感的季谢季节你节，的，愿阅愿你读你生。生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情像像桃桃 65、莫天愁生生前命我路的才无成必知长有已，用，需。天要下吃8时谁饭2人，8分不还8识需时君要28。吃分苦81时4，-2J吃8u分l亏-28。0时7T.21u84e分.s2d10a42y-0J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
人教新版 四年级上册
Unit5 I like those shoes.
Lesson 28
Review
Look and match
raincoat jacket skirt sweater
Unit5 Lesson26 (教案)人教精通版四年级上册教案
Unit 5I like those shoes. Lesson 26教学设计学情、教材分析：学习这节课时，学生学习完本单元的第25课，初步掌握“Where’s my new T-shirt? Put on your cap.”句型、掌握单词cat\hat\T-shirt。
这个年级的学生绝大多数能够积极地参与课堂教学之中，对具体化、形象化的东西感受非常强烈，但是个别的学生自主探究能力比较弱；学生有很强的表现欲望，但是他们的词汇量不大，限制着他们用英语进行交流、用英语进行思维的能力。
针对这个问题：我设计相应的课件进行辅助，用直观的图片让学生接受所学的新知识，用创设好朋友过生日的情境，将学习的新句子在生活中应用。
Teaching aims:1.Knowledge aims.1).能听懂：What’s in the box? .Open it and see. It’s a dress. This is for you.2).能够听、说、读、写单词hat ,dress.3).能够掌握句子What’s in the box? It’s a dress.4).能听懂会说本课的对话，并进行交流。
2.Ability aims.1).采用学生喜欢的活动、小游戏、应用多媒体课件等充分调动学生的兴趣。
2).利用英文歌曲、实物等在说学唱演中快乐地完成学习的各项任务。
3.Emotive aims.1).在创设的情境中快乐地学习，并能够积极主动地应用新语言进行交流。
2).在模拟的“过生日”接受礼物的场景中，体会朋友的友谊，在授受他人礼物时有礼貌，懂得感恩朋友、感谢生活。
Key points句型What’s in the box? It’s a dress..和单词hat, dress, blouse,Difficult pointsJust talk中的对话应用。
Teaching methods:Task-based language teaching Group work Pair workTeaching aids:课本，课件，实物Pre-tasks:1.学习本单元新单词的发音。
Unit5Ilikethoseshoes.Lesson26(课件)人教精通版英语四年级上册(2)
哇！它很漂亮！
谢谢妈妈、爸爸。
Let's put it in order
( 2 )For me? What’s in the box? ( 1 )Lisa, this is for you. ( 4 )Oh, it’s a dress!
( 5 )And a hat! Happy birthday!
(7 ) ( 6 )Wow! It’s pretty! ( 3 )Open it and see.
Summ衫
（有边的）帽 子；礼帽
女服；连衣裙
1. Rabbit: Hi, Mimi. Where’s my dress?
Mimi: Over there. ( C )
作业： 必：1、抄写单词4+1
2、抄写句子2+1 3、读第26课 选：4、创编送生日礼物 对话，并试着写出来
Unit 5 I like those shoes. Lesson 26
This is for you.
What’s in the box?
Open it and see.
Open it and see.
女士衬衫
It’s a blouse. It’s pretty.
它是一件女士衬衫。 它很漂亮。
2. Dog: Put on your hat, Duck.
Duck: OK. (B )
3. Pig: Oh, this blouse is pretty. Mimi!
Mimi: Yes, it is. ( D )
4. Bear: Where’s my cap, Monkey?
Monkey: It’s on the tree. ( A )
连词成句。
四年级上册英语课件-Unit 5 I like those shoes Lesson 26_人教(精通)(2014秋) (共18张PPT)
Practice
活动1
Pair work
活动时间：2分钟 活动内容：同桌两人一组，将课前准备的衣物 图片分别放进铅笔盒、书包或小盒子里，互相 猜一猜同伴的盒子里有什么，对者将获得该图 片。得图片多者获胜。
Practice
活动2
Group work
活动时间：5分钟 活动名称：“传话游戏” 活动内容：教师将课前准备好的一些有关衣物的图片或单 词卡片放进盒子，教师发出指令：What’s in the box? Open it and see. 每一组第一个学生打开盒子看到里面有 什么，然后悄悄用英语告诉第二个同学：It’s a… 第二个 同学再依次往后传，最后一位同学大声宣布答案，师生共 同打开盒子验证答案是否正确。
Open it and see.
3
Presentation Listen and imitate
5
And a hat! Happy
6
birthday!
Wow! It’s pretty!
Thanks, Mum and Dad!
7
Practice
Let’s read
Read together.
(齐读)
Homework
1. 自己亲手制作单词卡片，或整理自己穿过的衣服、玩 过的玩具等，放在盒子或袋子里，和父母一起玩猜谜游 戏。 2.预习Lesson 27。
It’s a blue blouse.
Presentation Look and say Guess! What are they talking about?
Presentation Listen and imitate
1
Lisa, this is for you.
四年级英语上册Unit5Ilikethoseshoes(Lesson28)教学课件人教精通版
t赛 感he兴。re趣教d的师sk衣i或rtH服?者er，一e 如y位2ou：同aCr学ea. n到IC前laonao面nIkd来laottoh，kteha大getreot声ehrnae说nsbhg出luoeer4自tvjsee?己asnts and the red skirt? 哪组图片的衣服和颜H色ere与y此ou相are.
Unit5 I like those shoes.
Lesson 28
Review
Look and match
raincoat jacket skirt sweater
Review
Look and say
1
_C_an__I_h_e_lp__y_ou_?
2
Please show me that _ja_c_k_e_t .
Read in groups.
(分组读）
三人一组试着来表演，其他同学来评价。
Good
模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。
Great
可以脱离课本，适当改动 其中部分，语音地道。
Excellent 适当添加内容，意思完整，
有创新，表演生动。
Practice
Just read and write
Practice
Presentation Look and say Guess! What are they talking about?
Presentation Listen and imitate
2
Can I help you?
3
Can we look at the blue shorts, please?
Dad, look at the blue shorts.
They’re really cool!
Unit5 I like those shoes.
Lesson 28
Review
Look and match
raincoat jacket skirt sweater
Review
Look and say
1
_C_an__I_h_e_lp__y_ou_?
2
Please show me that _ja_c_k_e_t .
Read in groups.
(分组读）
三人一组试着来表演，其他同学来评价。
Good
模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。
Great
可以脱离课本，适当改动 其中部分，语音地道。
Excellent 适当添加内容，意思完整，
有创新，表演生动。
Practice
Just read and write
Practice
Presentation Look and say Guess! What are they talking about?
Presentation Listen and imitate
2
Can I help you?
3
Can we look at the blue shorts, please?
Dad, look at the blue shorts.
They’re really cool!
四年级英语上册Unit5Ilikethoseshoes(Lesson25)教学优秀PPT课件人教精通版
Unit5 I like those shoes.
Lesson 25
Warm-up
Let’s sing
Lead-in
Free talk
How’s the weather today?
What shall we do?
What clothes(衣服) shall we wear?
PresentPut on your hat, please.
Presentation
Let’s learn
It’s hot today. Put on your T-shirt, please.
Presentation Look and guess Guess! What are they talking about?
那 天 我 当 然还 不知道 这个故 事在中 国文化 中的地 位，只 知道昨 天的小 友都已 黯然失 色，没 有一个 算得上 “知音 ”。我 还没有 弹拨出 像样的 声音， 何来知 音？如 果是知 音，怎 么可能 舍却苍 茫云水 间的苦 苦寻找 ，正巧 降落在 自己的 身边、 自己的 班级？ 这些疑 问，使 我第一 次认真 地抬起 头来， 迷惑地 注视街 道和人 群。 差 不 多 整 整注 视了四 十年， 已经到 了满目 霜叶的 年岁。 如果有 人问我 ：“你 找到了 吗？” 我的回 答有点 艰难。 也许只 能说， 我的七 弦琴还 没有摔 碎。
(齐读)
Read in roles.
（分角色读）
Read in groups.
(分组读）
两人一组试着来表演，其他同学来评价。
Good
模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。
Great
可以脱离课本，适当改动 其中部分，语音地道。
Lesson 25
Warm-up
Let’s sing
Lead-in
Free talk
How’s the weather today?
What shall we do?
What clothes(衣服) shall we wear?
PresentPut on your hat, please.
Presentation
Let’s learn
It’s hot today. Put on your T-shirt, please.
Presentation Look and guess Guess! What are they talking about?
那 天 我 当 然还 不知道 这个故 事在中 国文化 中的地 位，只 知道昨 天的小 友都已 黯然失 色，没 有一个 算得上 “知音 ”。我 还没有 弹拨出 像样的 声音， 何来知 音？如 果是知 音，怎 么可能 舍却苍 茫云水 间的苦 苦寻找 ，正巧 降落在 自己的 身边、 自己的 班级？ 这些疑 问，使 我第一 次认真 地抬起 头来， 迷惑地 注视街 道和人 群。 差 不 多 整 整注 视了四 十年， 已经到 了满目 霜叶的 年岁。 如果有 人问我 ：“你 找到了 吗？” 我的回 答有点 艰难。 也许只 能说， 我的七 弦琴还 没有摔 碎。
(齐读)
Read in roles.
（分角色读）
Read in groups.
(分组读）
两人一组试着来表演，其他同学来评价。
Good
模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。
Great
可以脱离课本，适当改动 其中部分，语音地道。
Unit 5 I like those shoes Lesson 26课件人教精通版四年级上册英语
Happy birthday to you!
Just read and write
dress
女服；连衣裙
blouse
女衬衫
What’s in the box? It’s dress.
Let’s play
What’s in the box?
Open it and see.
Look. It’s a T-
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与 放钱 弃。 了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3250分280时年375月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通 继往 续地 ，狱 收。 获的20季:35节2就0:3在5前:12方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0J.u7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
For me? What’s in
the box?
Open it and see.
Oh, it’s a dress!
And a hat! Happy
birthday!
Wow! It’s pretty!
Thanks, Mum and
Dad!
Language points
1. Lisa, this is for you. 莉萨，这是给你的。 for的意思是“给……；为……”，表示动作
Open it and see.
亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再 泪晨 并。 不及 代时 表宜 软自 弱勉 。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.375.12407:3.154:1.20J2u0l-20:2305:2305:35:12Jul-2020:35 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。 ，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸 ，光 放阴 弃不 者可 永轻 远。 不。 会成20功:35。7.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020
Just read and write
dress
女服；连衣裙
blouse
女衬衫
What’s in the box? It’s dress.
Let’s play
What’s in the box?
Open it and see.
Look. It’s a T-
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与 放钱 弃。 了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3250分280时年375月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通 继往 续地 ，狱 收。 获的20季:35节2就0:3在5前:12方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0J.u7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
For me? What’s in
the box?
Open it and see.
Oh, it’s a dress!
And a hat! Happy
birthday!
Wow! It’s pretty!
Thanks, Mum and
Dad!
Language points
1. Lisa, this is for you. 莉萨，这是给你的。 for的意思是“给……；为……”，表示动作
Open it and see.
亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再 泪晨 并。 不及 代时 表宜 软自 弱勉 。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.375.12407:3.154:1.20J2u0l-20:2305:2305:35:12Jul-2020:35 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。 ，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸 ，光 放阴 弃不 者可 永轻 远。 不。 会成20功:35。7.14.202020:357.14.202020:3520:35:127.14.202020:357.14.2020