《HSK标准教程1》第7课课件
3.昨天几月几号星期几？
4.明天你去哪儿做什么？ 5.星期日你去哪儿做什么？
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
Jīntiān shì
yuâ
拼音Pinyin
1. 双音节词语的声调搭配（2）
Tone Collocation in Disyllabic Words(2)
shíjiān 时间
yínhánɡ 银行
cídiǎn 词典
lánsâ 蓝色
生词New Words
今天
月 星期 去 看 书
今天很好 A:我今天很好。B:你今天好吗？
一月、二月、三月、四月、五月、六月、 七月、八月、九月、十月、十一月、十二月 星期一、星期二、星期三、星期四、 星期五、星期六、星期日（星期天） 去学校
练习Exercises
朗读下列词语
Read the following words aloud.
xīnɡqī yī
xīnɡqī âr
xīnɡqī sān
xīnɡqī sì
星期 一 Monday
xīnɡqī wǔ
星期 二 Tuesday
xīnɡqī liù
星期 三 Wednesday
xīnɡqī rì
去
去 去 去
(place)
（中国） （中国饭馆儿） （学校）
to do sth
学习汉语。 吃中国菜。 看书。
练习Exercises
朗读下列词语
Read the following words aloud.
yī yuâ
âr yuâ
sān yuâ
sì yuâ
wǔ yuâ
liù yuâ
一 月 January
ârshísān hào shì
23
号 是________。
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
Mínɡtiān wǒ qù
kàn
明天 我 去________看________。
Subject 我的汉语老师 明天
Predicate 33岁。 星期三。
今天
9月1号。
语言点Language Points
3.连动句（1）
Sentences with a Serial Verb Construction(1)
主语+去（地方）+做什么
Subject 我 我们 我
Verb1
Verb2
星期 六，你去 学校 吗？
B：我 去 学校。 A：你去 学校 B：我 去 学校
做 什么？ 看 书。
生词New Words
请 今天 qǐnɡ jīntiān yuâ zuïtiān qù kàn *问 号 星期 wân hào xīnɡqī mínɡtiān xuãxiào
月
昨天
明天
学校 书
去
看
shū
lïufánɡ lánqiú mínɡnián
pínɡɡuǒ píqiú niúnǎi
huánjìnɡ hánjià niú rîu
niánqīnɡ
Chánɡchãnɡ
yïu yǒnɡ
yïuxì
热身warm-up
• 给下面的词语选择对的图片
Match the pictures with the words/phrases. shū
语言点Language Points
1.日期的表达（1）
Expression of a Date(1)
……月……日/号，星期……
几月几号？星期几？
（1）9月1号，星期三。 （2）9月2号，星期四。 （3）8月31号，星期二。
语言点Language Points
2.名词谓语句
Sentences with an Nominal Predicate
A: 明天
A: 明天 A: 明天
是 几 月 几 号？
星期 几？ 你 做 什么？
B: ……
B: ……
Mínɡtiān wǒ qù
Mínɡtiān xīnɡqī jǐ
Mínɡtiān nǐ zuî shãnme
B: 明天
我 去……
运用Application
2.小组活动
Group Work
shēnɡrì
补充生词： 生 日 姓名 Name 生日 Birthday
1
李月Lǐ Yuâ
8月31号 bā yuâ sānshíyī hào
课 堂 活 动——你这个星期六/星期日你做什么
• 2—3个学生为一组。 • 调查本周末的安排并填写表格。 • 一位学生代表本组进行报告。
名字
星期六 去学校看书
星期日
1
大卫
去朋友家吃饭
月
课文Text 1
在银行 In the bank Qǐnɡwân jīntiān jǐ hào
A：请问， 今天 几号？ Jīntiān jiǔ yuâ yī hào. B：今天 9 月 1 号。 Jīntiān xīnɡqī jǐ
A：今天 星期 几？
Xīnɡqī sān. B：星 期 三。
生词New Words
2.明天几月几号星期几？
Jīntiān jǐ yuâ jǐ hào xīnɡqī jǐ? Mínɡtiān jǐ yuâ jǐ hào xīnɡqī jǐ? Zuïtiān jǐ yuâ jǐ hào xīnɡqī jǐ? Mínɡtiān nǐ qù nǎr zuî shãnme? Xīnɡqī rì nǐ qù nǎr zuî shãnme?
yuâ
hào
今天________月________ 号。
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
Èrshí'âr hào shì
22
号 是________，
A
D
①书_______ E
Zhōnɡɡuï cài
② 中国 菜_______ D
xuãxiào
B
E
A ③学校______
ârshíwǔ hào
④ C F
C 25 号_______
yuâ
F ⑤月______
kànshū
B ⑥ 看 书_______
生词New Words
请 今天 qǐnɡ jīntiān yuâ 问 号 星期 wân hào xīnɡqī
qī yuâ
二 月 February
bā yuâ
三 月 March
jiǔ yuâ
四 月 April
shí yuâ
五 月 May
shíyī yuâ
六 月 June
shíâr yuâ
七 月 July
八月 August
九 月 十 月 September October
十一 月 November
十二 月 December
《HSK标准教程》第1册
第7课
jīntiān jǐ hào 今天几号
பைடு நூலகம்
拼音Pinyin
•听录音并跟读，注意声调的搭配 •Listen to the recording and read after it.Pay attention to the collocation of the tones.
ɡuïjiā zuïtiān mínɡtiān
31
号，星期 二。
A：明天
呢？
Mínɡtiān shì jiǔ yuâ âr hào xīnɡqī sì B：明天 是 9 月 2 号，星期四。
生词New Words
去
看
qù kàn
学校 书
xuãxiào
shū
课文Text 3
在咖啡馆儿 In a coffee house
Mínɡtiān xīnɡqī liù nǐ qù xuãxiào mɑ
星期 四 Thursday
xīnɡqī tiān
星期 五 Friday
星期 六 Saturday
星期 日/ 星期 天 Sunday
练习Exercises
根据实际情况回答问题
Answer the questions according to the actual situations.
1.今天几月几号星期几？
A：明天
星期 六，你去 学校 吗？
Wǒ qù xuãxiào B：我 去 学校。 Nǐ qù xuãxiào zuî shãnme A：你去 学校 B：我 去 学校
做 什么？ 看 书。
Wǒ qù xuãxiào kàn shū.
课文Text 3
在咖啡馆儿 In a coffee house A：明天
hào
今天 是________月________ 号，
xīnɡqī
星期________ 。
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
Jīntiān
昨天
zuïtiān
明天
mínɡtiān
课文Text 2
看日历 Look at the calendar Zuïtiān shì jǐ yuâ jǐ hào
合集下载
HSK教程1课件完整版.
HSK教程1课件完整版.一、教学内容本节课我们将学习HSK教程第一册的第三章《日常生活》部分。
详细内容包括：词汇学习（如购物、交通、饮食等日常用语），基本句型（如何描述日常活动和习惯），听力练习（理解日常生活中的对话），以及阅读理解（阅读关于日常活动的短文）。
二、教学目标1. 让学生掌握至少20个与日常生活相关的词汇。
2. 学会使用基本句型描述日常活动和习惯。
3. 提高学生的听力水平，能够理解日常生活中的简单对话。
三、教学难点与重点教学难点：日常用语词汇的记忆，基本句型的运用。
教学重点：词汇的发音和用法，句型的构造和运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件，录音机，词汇卡片。
学具：笔记本，字典，听力练习册。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一组日常生活的图片，引导学生用中文描述图片内容，引出本节课的主题。
2. 新课内容学习（15分钟）：讲解词汇和基本句型，配合PPT课件，让学生跟读并模仿。
3. 例题讲解（15分钟）：选取一个日常生活的场景，给出例句，讲解句型的用法。
4. 随堂练习（10分钟）：分组让学生进行对话练习，模拟日常生活中的场景，运用所学词汇和句型。
5. 听力练习（10分钟）：播放一段关于日常生活的对话，让学生回答问题，检查听力理解。
6. 阅读理解（10分钟）：阅读一篇关于日常活动的短文，回答相关问题，提高阅读理解能力。
六、板书设计1. 词汇：购物、交通、饮食、起床、睡觉等。
2. 句型：我每天；他/她经常；你偶尔。
3. 例句：我今天去超市购物；他每天坐地铁上班。
七、作业设计1. 作业题目：用所学词汇和句型，编写一段关于自己日常生活的对话。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在学习过程中遇到的困难，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察并记录身边的日常生活，尝试用中文描述，提高实际运用能力。
同时，推荐一些关于日常生活的中文歌曲、电影等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
《HSK标准教程1》课件-HSK1-L5
（1）李老师今年50岁了。 （2）我朋友的女儿今年四岁了。 （3）你女儿几岁了？
语言点Language Points
4.“多+大”表示疑问
……多+大（了）？
The Interrogative Phrase“多+大”
（1）你多大了？ （2）你女儿今年多大了？ （3）李老师今年多大了？
课文Text 1
piào to float jiē to receive
pí'ǎo fur-lined jacket jī' è hungry fān' àn to reverse a verdict
xiān earlier, before jiānɡ will, shall fǎnɡǎn to loathe
Xī'ān City of Xi’an jī'ánɡ excited and impassioned fānɡ'àn work plan
在学校 In the school
Nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén A：你家 有 几口 人？ Wǒ jiā yǒu sān kǒu rén
B：我 家 有 三 口 人。
课文Text 1
在学校 In the school
A：你家 有 几口 人？
B：我 家 有 三 口 人。
课文Text 2
在办公室 In the office
3.你的汉语老师今年多大了？
4.你的中国朋友家有几口人？ 5.你的中国朋友今年多大了？
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
HSK1-L1ppt课件
丨
竖 shù vertical
丿
撇 piě left-falling
丶
点 diǎn dot
捺 nà right-falling
运笔方向 Direction
例字 Example Characters
一 yī one 二 èr two
十 shí ten 工 ɡōnɡ work，labor
人 rén human 八 bā eight
声母 Initial
韵母 Final
声调 Tone
māo （猫，cat）
m
ao
yú （鱼，fish）
ü
jiě （姐，
j
ie
elder sisiter）
èr （二，two）
er
6
拼音Pinyin
• 看图片，朗读下列单音节词语
Look at the pictures and read the monosyllabic words aloud
一二
十八
三
六
13
生词New Words
你
nǐ
*您
nín
对不起
duìbuqǐ
好
hǎo
你们
nǐmen
没关系
méiɡuānxi
14
生词New Words
你
你好！ 你好吗？
好 *您 你们
对不起
没关系
15
生词New Words
你
你好！ 你好吗？
好
你好！
对不起
没关系
16
生词New Words
《HSK标准教程》第1册
第1课
你好
1
拼音Pinyin
《HSK标准教程1》课件 HSK1-L11
午上上
•吃 •吃早饭 •吃午饭 •吃晚饭 饭 •在家吃饭 •在学校吃饭 •在哪儿吃饭
•时 候 •回
•什么时候 •什么时候吃饭•什么时候学习
生词New Words
•中 •今天中午 •明天中午 •昨天中午
午
•下 •早 •晚
午上上
•吃 •吃早饭 •吃午饭 •吃晚饭 饭 •在家吃饭 •在学校吃饭 •在哪儿吃饭
•10:
58
05
运用Application
•2.小组活动 Group Work
•
Nǐ jǐ diǎn chī zǎofàn?
•例如：A：你几点 吃 早饭？
•
Wǒ qī diǎn chī zǎofàn.
•
B：我 七 点 吃 早饭。
吃早饭chī zǎofàn
来学校lái xuéxiào
看书kàn shū
•3.名词“前” The Noun“前”
•什么时候/多长时 间+前
•（1）三天前 一个星期前 四点
•前（2星）期A：五你前什么时候去学校？
•
B：八点前。
•（3）A：你什么时候回北京？
•
B：星期六前。
•（4）A：(你)星期五前能回家吗？
•
B：能。
课文Text 1
•在图书馆 In the library
午
•下 •早 •晚
午上上
•吃 饭
•时 候 •回
生词New Words
•中 •今天中午 •明天中午 •昨天中午
午
•下 •早 •晚
午上上
•吃 •吃早饭 •吃午饭 •吃晚饭 饭 •在家吃饭 •在学校吃饭 •在哪儿吃饭
•时 候 •回
生词New Words
《HSK标准教程1》课件 HSK1-L9
《HSK标准教程》第1册
第9课
你儿子在哪儿工作
拼音Pinyin
1. 双音节词语的声调搭配（4）
Tone Collocation in Disyllabic Words(4)
miànbāo 面包
miàntiáo 面条
diànnǎo 电脑
diànhuà 电话
拼音Pinyin
•听录音并跟读，注意声调的搭配 •Listen to the recording and read after it.Pay attention to the collocation of the tones.
2.小组活动
Group Work
朋友/同学 Friend/Classmate
工作 Job
1
李朋
Lǐ Pãnɡ
是医生，在医院工作。
Shì yīshēnɡ,zài yīyuàn ɡōnɡzuî.
课 堂 活 动——他/她在哪儿工作
• 学生两人一组。 • 根据老师准备的图片交替做出不同职业任务的典型动作。 • 对图片内容进行描述。
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
zài
________在________。
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
zài
________在________。
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
第9课
你儿子在哪儿工作
拼音Pinyin
1. 双音节词语的声调搭配（4）
Tone Collocation in Disyllabic Words(4)
miànbāo 面包
miàntiáo 面条
diànnǎo 电脑
diànhuà 电话
拼音Pinyin
•听录音并跟读，注意声调的搭配 •Listen to the recording and read after it.Pay attention to the collocation of the tones.
2.小组活动
Group Work
朋友/同学 Friend/Classmate
工作 Job
1
李朋
Lǐ Pãnɡ
是医生，在医院工作。
Shì yīshēnɡ,zài yīyuàn ɡōnɡzuî.
课 堂 活 动——他/她在哪儿工作
• 学生两人一组。 • 根据老师准备的图片交替做出不同职业任务的典型动作。 • 对图片内容进行描述。
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
zài
________在________。
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
Describe the pictures using the newly-learned language points and words.
zài
________在________。
练习Exercises
用本课新学的语言点和词语描述图片
《hsk标准教程》hsk1l1课件
《hsk标准教程》 hsk1l1课件教学内容：本节课的教学内容来自于《HSK标准教程》的第一册第一单元。
本单元的主题是“自我介绍”，主要让学生掌握一些基本的个人信息表达方式，如姓名、年龄、职业等。
具体内容包括：1. 学习一些基本的汉字和词汇，如“我”、“叫”、“名字”等。
2. 学习如何用汉语进行自我介绍，如“我叫，我25岁，我是一名教师。
”3. 学习如何询问他人的个人信息，如“你叫什么名字？你多大了？你是什么职业？”教学目标：1. 学生能够掌握本节课的生词和汉字，能够正确地读写和使用。
2. 学生能够用汉语进行简单的自我介绍，并能够询问他人的基本信息。
3. 学生能够通过听力和口语练习，提高自己的听说能力。
教学难点与重点：重点：掌握基本的个人信息表达方式，能够用汉语进行自我介绍和询问他人的信息。
难点：生词和汉字的读写，以及听力口语的实践应用。
教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课本、练习册、文具。
教学过程：一、导入（5分钟）通过播放一段录音，让学生听一段对话，内容是两个人之间的自我介绍。
让学生回答问题：“他们是怎样介绍自己的？”、“你能听懂他们的名字吗？”二、生词和汉字学习（10分钟）通过多媒体课件，展示本节课的生词和汉字，让学生跟读，并写在黑板上。
然后让学生自己练习读写，教师进行辅导。
三、课堂讲解（10分钟）通过讲解课本上的例句，让学生理解如何用汉语进行自我介绍，并让学生模仿进行自我介绍。
四、听力练习（10分钟）播放一段对话，内容是两个人之间的自我介绍，让学生听懂并回答问题：“他们的名字是什么？他们是什么职业？”五、口语练习（5分钟）让学生分成小组，进行自我介绍的练习，教师进行巡回指导。
板书设计：板书内容：自我介绍1. 我叫……，我……岁，我……。
2. 你叫什么名字？你多大了？你是什么职业？作业设计：1. 抄写本节课的生词和汉字。
答案：生词和汉字。
2. 写一篇自我介绍的短文。
答案：我叫……，我……岁，我……。
《HSK标准教程1》第7课
你 nǐ (singular)you 好 hǎo good,fine
左中右结构
谢 xiè to talk
left-middle-righr 树 shù tree
图解Illustrations
你 谢
PPT学习交流
6
汉字Characters
3. 汉字偏旁“ ”和“ ”Chinese Radicals“ ”and“ ”
PPT学习交流
12
生词New Words
今天 月
星期
去 看 书
今天很好 A:我今天很好。B:你今天好吗？
一月、二月、三月、四月、五月、六月、 七月、八月、九月、十月、十一月、十二月
星期一、星期二、星期三、星期四、 星期五、星期六、星期日（星期天）
去学校
A:你去学校吗？B:我不去学校，我去朋友家。
PPT学习交流
PPT学习交流
14
生词New Words
今天 月
星期
去 看 书
今天很好 A:我今天很好。B:你今天好吗？
一月、二月、三月、四月、五月、六月、 七月、八月、九月、十月、十一月、十二月
星期一、星期二、星期三、星期四、 星期五、星期六、星期日（星期天）
去学校
A:你去学校吗？B:我不去学校，我去朋友家。
看书
例字 Example Character
hàn Chinese méi to not hav
yǔ language shuí who,whom
PPT学习交流
7
热身warm-up
• 给下面的词语选择对的图片
Match the pictures with the words/phrases.
A
D
左中右结构
谢 xiè to talk
left-middle-righr 树 shù tree
图解Illustrations
你 谢
PPT学习交流
6
汉字Characters
3. 汉字偏旁“ ”和“ ”Chinese Radicals“ ”and“ ”
PPT学习交流
12
生词New Words
今天 月
星期
去 看 书
今天很好 A:我今天很好。B:你今天好吗？
一月、二月、三月、四月、五月、六月、 七月、八月、九月、十月、十一月、十二月
星期一、星期二、星期三、星期四、 星期五、星期六、星期日（星期天）
去学校
A:你去学校吗？B:我不去学校，我去朋友家。
PPT学习交流
PPT学习交流
14
生词New Words
今天 月
星期
去 看 书
今天很好 A:我今天很好。B:你今天好吗？
一月、二月、三月、四月、五月、六月、 七月、八月、九月、十月、十一月、十二月
星期一、星期二、星期三、星期四、 星期五、星期六、星期日（星期天）
去学校
A:你去学校吗？B:我不去学校，我去朋友家。
看书
例字 Example Character
hàn Chinese méi to not hav
yǔ language shuí who,whom
PPT学习交流
7
热身warm-up
• 给下面的词语选择对的图片
Match the pictures with the words/phrases.
A
D
HSK教程1 L7 课件
【课文1 单词】
[hà o] число; номер
• 几月几号？
[yuè ] луна; месяц
• 9月1号
【课文1 单词】
[xīng]
[qī]
• ……月……号，星期……？ • 今天9月1号，星期五
【课文1 单词】
今天几月几号？ 今天星期几？
【课文1 问题】
【课文 1】
今天9月1号，星期三
星期六
январь
星期日·星期天
【星期】
【二声掉】
【二声练习】
xué xià o
kànshū
èrshíwǔ hà o
学校
看书
25号
Zhōngguó cà i
shū
yuè
中国菜
书
月
[qǐng] просить; пожалуйста!; приглашать
[wè n] спрашивать
[tiān] день; сезон; небо; время; погода
学校
看书
1.明天星期几？
2.明天她去哪儿？ 3.她去学校做什么？
【课文3 问题】
【课文 3】
A:明天几月几号？ B:明天……。
A:明天星期几？ B:明天……。
【课文3 复述】
A:明天你去……吗？ B:不去，明天我去……。
A:你去……做什么？ B:我去……。
【课文3 复述】
明天星期六，她去学校看书。
【课文1 复述】
[zuó ] вчерашний
[mí ng]
昨天 今天 明天
вчера
【课文2 单词】
сегодня
завтра
1.昨天是8月31号吗？
[hà o] число; номер
• 几月几号？
[yuè ] луна; месяц
• 9月1号
【课文1 单词】
[xīng]
[qī]
• ……月……号，星期……？ • 今天9月1号，星期五
【课文1 单词】
今天几月几号？ 今天星期几？
【课文1 问题】
【课文 1】
今天9月1号，星期三
星期六
январь
星期日·星期天
【星期】
【二声掉】
【二声练习】
xué xià o
kànshū
èrshíwǔ hà o
学校
看书
25号
Zhōngguó cà i
shū
yuè
中国菜
书
月
[qǐng] просить; пожалуйста!; приглашать
[wè n] спрашивать
[tiān] день; сезон; небо; время; погода
学校
看书
1.明天星期几？
2.明天她去哪儿？ 3.她去学校做什么？
【课文3 问题】
【课文 3】
A:明天几月几号？ B:明天……。
A:明天星期几？ B:明天……。
【课文3 复述】
A:明天你去……吗？ B:不去，明天我去……。
A:你去……做什么？ B:我去……。
【课文3 复述】
明天星期六，她去学校看书。
【课文1 复述】
[zuó ] вчерашний
[mí ng]
昨天 今天 明天
вчера
【课文2 单词】
сегодня
завтра
1.昨天是8月31号吗？
HSK1第七课LessonSeven
明天你做中国菜吗？ míng tiān
明天 tomorrow
2021/3/7
CHENLI
12
Zuótiān shì jǐ yuè jǐ hào ？
昨天是几月几号？
Zuótiān shì bá yuè sānshíyī hào，xīngqī èr.
昨天是 8月 31 号，星期二。
Míngtiān ne？
—— 大概三十天。 About 30 days.
多少 （duō shǎo）：how many 大概 （dàgài）： about
2021/3/7
CHENLI
33
Yí gè yuè yǒu jǐ gè xīng qī ?
—— 一个月有几个星期？ How many weeks are there in a month?
2021/3/7
CHENLI
25
年
去年 今年 明年 后年 2016年 2017年 2018年 LI
26
月份的名称
yuè
月
2021/3/7
CHENLI
27
月 MONTH
★ 一月、二月、三月、四月、五月、六月 七月、八月、九月、十月、十一月、十二月
2021/3/7
我看妈妈做 中国 菜。
2021/3/7
CHENLI
20
作业 （zuòyèhomework）
• 1.Memorize the new words and the dialouge.
• 2.Finish doing lesson 7 exercise in the workbook.
2021/3/7
CHENLI
CHENLI
31
New Words:
明天 tomorrow
2021/3/7
CHENLI
12
Zuótiān shì jǐ yuè jǐ hào ？
昨天是几月几号？
Zuótiān shì bá yuè sānshíyī hào，xīngqī èr.
昨天是 8月 31 号，星期二。
Míngtiān ne？
—— 大概三十天。 About 30 days.
多少 （duō shǎo）：how many 大概 （dàgài）： about
2021/3/7
CHENLI
33
Yí gè yuè yǒu jǐ gè xīng qī ?
—— 一个月有几个星期？ How many weeks are there in a month?
2021/3/7
CHENLI
25
年
去年 今年 明年 后年 2016年 2017年 2018年 LI
26
月份的名称
yuè
月
2021/3/7
CHENLI
27
月 MONTH
★ 一月、二月、三月、四月、五月、六月 七月、八月、九月、十月、十一月、十二月
2021/3/7
我看妈妈做 中国 菜。
2021/3/7
CHENLI
20
作业 （zuòyèhomework）
• 1.Memorize the new words and the dialouge.
• 2.Finish doing lesson 7 exercise in the workbook.
2021/3/7
CHENLI
CHENLI
31
New Words:
(完整版)《HSK标准教程1》第7课课件
星期一、星期二、星期三、星期四、 星期五、星期六、星期日（星期天）
去学校
A:你去学校吗？B:我不去学校，我去朋友家。
看书
看老师
看中国朋友
一本书
一本汉语书 我有一本汉语书。
语言点Language Points
1.日期的表达（1） Expression of a Date(1)
……月……日/号，星期…… 几月几号？星期几？
星期一、星期二、星期三、星期四、 星期五、星期六、星期日（星期天）
去学校
A:你去学校吗？B:我不去学校，我去朋友家。
看书
看老师
看中国朋友
生词New Words
今天 月
星期
去 看 书
今天很好 A:我今天很好。B:你今天好吗？
一月、二月、三月、四月、五月、六月、 七月、八月、九月、十月、十一月、十二月
你 nǐ (singular)you 好 hǎo good,fine
左中右结构
谢 xiè to talk
left-middle-righr 树 shù tree
图解Illustrations
你好 谢树
汉字Characters
3. 汉字偏旁“ ”和“ ”Chinese Radicals“ ”and“ ”
偏旁 Radicals
解释 Explanation
三点水，一般和水有关系。
Shaped like three drops of water. The radical“ ”is usually related to water.
言字旁，一般和语言、说话有关系。
The radical“ ”is usually related to language and speech.