五年级上册英语期末总复习课件

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期末复习(课件)人教PEP版英语五年级上册

期末复习(课件)人教PEP版英语五年级上册

语法
可数名词变复数 有规律的变法 1、一般在词尾加s 2、以s、x、sh、ch结尾的,加es 3、以辅音字母加y结尾的,把y变成i再加es
以元音字母加y结尾的,直接加s 4、以o结尾的,有生命的加es: tomato、potato、hero(英雄爱吃土豆和西红柿)
没有生命的加s 5、以f/fe结尾的,把f/fe变成v,再加es
4、Practice makes perfect. 熟能生巧。
5、East,west,home is best. 金窝银窝,不如自己的狗窝。
6、Seeing is believing. 眼见为实。
形容词
tired 疲倦的 thirsty 口渴的 favourite 特别喜爱的 dirty 脏的 high 高的 wonderful 极好的 next 下一个 Dear 亲爱的
动词
know 知道,了解 finish 完成 learn 学习 send 邮寄 move 搬家 live 居住 speak 说 want 想要 drink 喝
4、询问对方会做什么事并回答 What can you do? I can... 询问对方能否做某事并回答 Can you...? Yes,I can./No,I can’t.
5、描述某处有某物 There is a/an+可数名词的单数+其他. There is+不可数名词+其他. There are+可数名词的复数+其他.
6、询问某处是否有某物并回答 Is there a/an...? Yes,there is./No,there isn’t. Are there...? Yes,there are./No,there aren’t.

小学英语五年级上册期末复习课件.ppt

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5. 蓝天______ _______ 6. 清新的空气 ________ _______
三、Write sentences连词组句。(10分) 1.there, Is, river, farm, the, a, in
__________? 2.There, many, flowers, in are, lake, the
cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean t he bedroom, set the table, make the bed, wash the clothes, do t he dishes, use a computer等,并
We have English, math, and science on Thursdays .
(3)——What do you do on Saturdays? ——
I watch TV on Saturdays.What about you? ——I do my homework.
三、语言要点
__ e
10. 小路__ __ __ __
二.用所给的词填空,组成与汉语意思相符的词组。(9分)
holiday nature tall blue home clean wash sky air
1.自然公园 ________ park 2.高楼 _________ buildings 3.假期照片_________ __________ 4.在家里at______
C. Yes, there are. D. No, there are.
( ) 4.____ two flowers on the desk?
A. Is B. Am C. Are D.

五年级上册英语期末总复习PPT课件(汇总).ppt

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is
最新.
10
• 6) It__is___ a car. • 7) They __a_re_ cars. • 8) _I_s__ your mother in China? • 9) __A_re__your friends in New York? • 10) What ____her name? • 11) These _i_s___ buses.
What day is it today? It’s Monday.
最新.
16ห้องสมุดไป่ตู้
2.问星期的某天常干什么事及回答。
• 你星期六常干什么? • 我常做家庭作业.

What do you often do on Saturdays?
I often do homework.
最新.
17
3.
• 你们星期三上些什么课? • 我们上语文、数学和英语.
--What ’s he like ?
-- He ’s tall and strong .
• 他长什么样子? 他很高很健壮。 ▪-- Is she very old? ▪ --No, she is very young.
• 她老吗?不,她很年轻。
▪--Is he young? --No, he isn’t.
▪-- Yes , she is . But she is very kind.
最新.
5
(4)其它
• My grandpa made him. • 我爷爷做的他。 • He makes me finish my homework. • 他让我完成作业。 • He can speak Chinese and English. • 他能说汉语和英语。 • He is very helpful at home. • 他在家很能干。

人教PEP五年级英语上册期末复习课件

人教PEP五年级英语上册期末复习课件

1. 复习课本,背诵重点单词和句型。 2. 整理作文 My teachers
Unit 1 What’s he like?
PEP 五年级上册
四步法描述人物
题目:同学们,你最喜欢哪位老师?请 以My ... teacher为题运用本单元学过的词 汇、短语及句型来描述一下吧。
四步法描述人物
第一步:构思。本文属于人物描写,我们可以从人 物的职业①、外貌和性格特征②等方面来描 写人物,通过具体的事件③使人物形象更 加鲜明。
He’s a music teacher. 3. What’s Mr Young like?
He’s old and funny. 4. Does Oliver like funny teachers?
Yes, he does.
根据录音,给下列句子排序。 ( 3 )She is kind. ( 1 )Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher. ( 2 )Really? What’s she like? ( 7 ) Yes. She’s my mother. ( 8 )Haha. Cool! ( 4 ) Is she strict? ( 5 )Yes, sometimes. ( 6 )Do you know her?
Miss White: Amy is q uiet
. She’s very
h ard-working . Wu Yifan is very c lever .
He’s polite , too.
听录音,回答问题 1. Does Oliver Know Mr Young?
No, he doesn’t. 2. Who’s Mr Young?

五年级上册英语期末总复习PPT课件

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短语
• • • • • 洗我的衣服 wash my clothes watch TV 看电视 do homework 做作业 read books 看书 play football 踢足球
句型: 1.
• 今天是星期几? • 今天是星期一。
What day is it today? It’s Monday.
3.What can you do for the party, children? 孩子们,你们能为联欢会做什么? I can sing English songs. 我会唱英文歌。 4. Can you do any kung fu? 你会武术吗? No, I can’t. 不,我不会。
语法
单词(课程)
语文 Chinese 音乐 music 美术 art 科学 science 英语 English 数学 maths 体育 PE 校长 head teacher
句型: (1) 询问人
• 1你们的数学老师是谁。 是赵老师。
-- Who’s your math teacher ? -- Miss Zhao .
Unit 1 What’s he like?
单词(描述人的外貌和性格特点的)
年老的
old 年轻的 young 和蔼的 kind 严格的 strict 滑稽的 funny 有礼貌的 polite 能干的 helpful 聪明的 clever 害羞的 shy 勤奋的 hard-working 友好的 friendly 文静的 quiet
4.一般疑问句
• 你经常在这个公园里看书吗? • 不,我不经常在这里看书。
Do you often read books in this park? No, I don’t.

五年级上册英语期末总复习PPT课件 (1)

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短语
• • • • • 洗我的衣服 wash my clothes watch TV 看电视 do homework 做作业 read books 看书 play football 踢足球
句型: 1.
• 今天是星期几? • 今天是星期一。
What day is it today? It’s Monday.
一、写出下列名词的复数形式 • 1、orange 2、class • 3、apple 4、monkey • 5、sheep 6、child • 7、fox 8、bed • 9、clock 10、bottle • 11、toy 12、foot • 13、photo 14、tomato
二、单项选择
( ( ( ) 1. The __ in our garden are very beautiful. A. cloth B. water C. flowers ) 2. Tom is a ___. A. boy B. boys C. boies ) 3. A cat has four ____ , doesn't it? A. foots B. feet C. feets
Unit 1 What’s he like?
单词(描述人的外貌和性格特点的)
年老的
old 年轻的 young 和蔼的 kind 严格的 strict 滑稽的 funny 有礼貌的 polite 能干的 helpful 聪明的 clever 害羞的 shy 勤奋的 hard-working 友好的 friendly 文静的 quiet
( ) 4.I see many _____ in the street. A. peoples B.people C.people’s ( ) 5. Can you see nine ____ in the picture? A. fish B. book C. horse ( ) 6. The _____ has two______. A. boy; watch B. boy; watches C. boys; watch

外研版五年级上册期末总复习概述.ppt


Daming? .精品大课明件.怎么啦?
和,同,跟
13
考点 Mum bought a new T-shirt for me. What's the matter with Susan?
wash
Dad washed the clothes for us.
buy
I bought twenty-five pencils yesterday.
3
Hale Waihona Puke 考点 There's our bus. Finish your ice cream. am/is/are I go home by bike. The teacher is waiting for us.
.精品课件.
4
Module 2 Shopping 购物
询问和陈述情况
.精品课件.
5
重点句子
Module 6 Abilities 能力
谈论能力;进一步巩固一般过去时的运用
.精品课件.
17
重点句子
can't
1. You can play football.
2. He ran very fast. yesterday last Sunday/… run in the past
Can you play football?
them.
Can we have a dog?
.精品课件.
22
Module 8 School 学校
谈论时间
.精品课件.
23
重点句子
什么时候
do
1.What time does your school
start? go 2. Yesterday I went to Sam and

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3
Infinite phrase review
Review Infinite verbs and their uses in different contexts
Examples of vocabulary and phrase usage
Example cares
Provide example cares to demonstrate the usage of vocabulary and phrases
Grammar and punctation
Vocabulary and word usage
02
01
03
Reading comprehension
Writing skills
04
05
Listening and speaking skills
Review key and diversity point
要点二
Different types of reading comprehension questions
There are various types of reading comprehension questions, such as factual, inferential, critical, and analytical Each type requires different cognitive processes and strategies to answer correctly
knowledge
Helping students identify their own areas of strength
and weakness
Preparing students for the next semester or grade level

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we are very happy. He is a good teacher. We all like
him very much.
小练笔:
你有新朋友吗?他/她长得什么样?他/ 她的性格有什么特点?他/她是个什么样的人? 请以 My new friend为题,用一般现在时态, 向你的同学介绍一下吧。要求不少于五句话
at home. He can cook for his parents. He can speak
English well. He can speak a little Chinese. We often
play together.
Unit 2 My week
PEP 五年级上册
词汇
语 音
当堂检测
Miss White: Amy is q uiet
. She’s very
h ard-working . Wu Yifan is very c lever .
He’s polite , too.
听录音,回答问题 1. Does Oliver Know Mr Young?
No, he doesn’t. 2. Who’s Mr Young?
1. 复习课本,背诵重点单词和句型。 2. 整理作文 My teachers
Unit 1 What’s he like?
PEP 五年级上册
四步法描述人物
题目:同学们,你最喜欢哪位老师?请 以My ... teacher为题运用本单元学过的词 汇、短语及句型来描述一下吧。
四步法描述人物
第一步:构思。本文属于人物描写,我们可以从人 物的职业①、外貌和性格特征②等方面来描 写人物,通过具体的事件③使人物形象更 加鲜明。

五年级上册英语期末总复习课件


练习题目:提供一些五年级上册英 语期末考试的阅读理解题目,供学 生练习巩固
添加标题
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复习内容:回顾常见的阅读理解题 型,如选择题、判断题和填空题
解题技巧:总结阅读理解的解题步 骤和技巧,帮助学生更好地应对考 试
写作练习
句子仿写:模仿例 句进行仿写练习, 巩固语法知识。
段落写作:根据话 题要求,写出有逻 辑、有条理的段落。
xx
PART SIX
复习要求
认真听讲,做好笔记
认真听讲:集中注意力,积极参与课堂活动 做好笔记:及时记录重点和难点,方便复习巩固 积极思考:跟随老师思路,理解知识要点 及时提问:遇到问题及时提出,寻求老师或同学的帮助
积极参与课堂活动,提高学习效率
积极参与课堂活动,提高学习效率 主动参与课堂讨论,加深对知识点的理解 积极参与课堂练习,提高语言运用能力 主动参与课堂游戏,增强学习兴趣和动力
命题作文:根据给 定的题目,进行完 整的作文练习。
自由写作:自由发 挥想象力,创作出 有趣、生动的英语 短文。
xx
PART FOUR
复习方法
分类复习法
按照知识点分类:将 英语知识分为词汇、 语法、阅读、写作等 模块,逐一复习。
制定复习计划:根据 分类,制定详细的复 习计划,合理安排时 间,确保每个知识点 都能得到充分复习。
定义:模拟测试是一种通过模拟考试环境来检验学生掌握情况的方法。 目的:帮助学生了解考试形式和题型,提高答题技巧和应试能力。 实施方式:教师可设计模拟试题,让学生在规定时间内完成,并对答案进行讲解和点评。 适用范围:适用于复习阶段,特别是考前冲刺阶段。
合作复习法
合作复习法 的定义
合作复习法 的优点
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