10一元二次方程及其应用
一元二次方程的实际运用(传播,变化率,单双循环,面积)

一元二次方程的实际运用一、本讲内容的教材地位一元二次方程是中学数学的主要内容,在初中数学中占有重要的地位。
其中一元二次方程的应用是初中数学应用问题的重点内容,同时也是难点。
它是一元一次方程应用的继续,二次函数学习的基础,具有承前启后的作用。
本节是一元二次方程的应用,它是研究现实世界数量关系和变化规律的重要数学模型二、教学目标知识与技能:学会利用一元二次方程的知识解决实际问题,将实际问题转化为数学模型。
过程与方法:经历由实际问题转化为一元二次方程的过程,领悟数学建模思想,体会如何寻找实际问题中等量关系来建立一元二次方程。
情感、态度与价值观:通过合作交流进一步感知方程的应用价值,体会方程是刻画现实世界某些问题的一个有效的数学模型。
同时让学生在学习活动中培养合作精神和克服困难的勇气,从而使学生获得成功的体验,建立自信心。
三、重点:培养学生运用一元二次方程分析和解决实际问题的能力,学习数学建模思想。
难点:将同类题对比探究,培养学习分析、鉴别的能力。
四、课时2小时五、教学环节安排(一)复习旧知,导入新课(二)师生合作,探究新知(三)自编自创,提升自我(四)课堂练习,巩固新知(五)归纳总结,知识升华(六)作业设计,延伸拓展六、教学过程(一)、复习旧知,导入新课俗话说:“好的开端是成功的一半”同样,好的引入能帮助学生复习旧知识,并起到激发兴趣的作用。
因此我们用学生已学的知识提出问题:列方程解应用题的一般步骤有几步?哪几步?(二)、师生合作,探究新知1、传播问题传播问题虽学生常见,但数量关系较为抽象,所以从谚语入手,让学生有感性认识:“一传十、十传百、百传千千万”在此基础上以学案为载体出示一下问题:有一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?设计意图:让学生计算三轮后患流感的人数,使学生认识到传染病的危害性。
体会数学知识应用的价值,提高学生学习数学的兴趣。
问题:1、开始有一人患了流感,第一轮设他传染了x人,则第一轮后,共有个人患了流感。
一元二次方程的起源和应用

一元二次方程的起源与应用一年七班 唐梦雷一、定义:(quadratic equation of one variable )是指含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。
二、 起源在公元前两千年左右,一元二次方程及其解法已出现于古巴比伦人的泥板文书中:求出一个数使它与它的倒数之和等于一个已给数.可见巴比伦人已知道一元二次方程并知道了求根公式。
但他们当时并不接受负数,所以负根是略而不提的。
埃及的纸草文书中也涉及到最简单的二次方程,在公元前4、5世纪时,古中国也已掌握了一元二次方程的求根公式。
希腊的丢番图(246-330)却只取二次方程的一个正根,即使遇到两个都是正根的情况,他亦只取其中之一。
公元628年,从印度的婆罗摩笈多写成的《婆罗摩修正体系》中,得到二次方程二次项系数为一的一个求根公式。
在阿拉伯阿尔.花拉子米的《代数学》中讨论到方程的解法,解出了一次、二次方程,其中涉及到六种不同的形式,令 a 、b 、c 为正数。
把二次方程分成不同形式作讨论,是依照丢番图的做法。
阿尔.花拉子米除了给出二次方程的几种特殊解法外,还第一次给出二次方程的一般解法,承认方程有两个根,并有无理根存在,但却未有虚根的认识。
十六世纪意大利的数学家们为了解三次方程而开始应用复数根。
韦达(1540-1603)除已知一元方程在复数范围内恒有解外,还给出根与系数的关系。
我国《九章算术.勾股》章中的第二十题是通过求相当于的正根而解决的。
我国数学家还在方程的研究中应用了内插法。
三、一元二次方程的广泛应用例1:下列关于x 的方程,哪些是一元二次方程?(1)3522=+x ;(2)062=-x x ;(3)5=+x x ;(4)02=-x ; (5)12)3(22+=-x x x ;(6)2273x x = ;(7)312=+xx ;(8)522=+y x 注意点:①二次项系数不为“0”; ②未知数指数为“2”; ③是整式方程;④只含有一个未知数.例1:当k 时,关于x 的方程3222+=+x x kx 是一元二次方程。
一元二次方程的解法及其实际应用

。
例 3 已知 关 于 x 的 一元 二 次 方 程 ax2 bx c 0a 0 的 系 数 满 足 a c b , 则 此 方 程 必 有 一 根
为
。
针对练习:
★1、已知方程 x2 kx 10 0 的一根是 2,则 k 为
,另一根是 kx 2 0 的一个解与方程 x 1 3 的解相同。⑴求 k 的值; ⑵方程的另一个 x 1
。
变式 3:若 x2 xy y 14 , y 2 xy x 28 ,则 x+y 的值为
。
例 3、方程 x2 x 6 0 的解为( )
A. x1 3,x 2 2 B. x1 3,x 2 2 C. x1 3,x 2 3
例 4、已知 2x 2 3xy 2 y 2 0 ,则 x y 的值为
例2、 已知 x、y 为实数,求代数式 x 2 y 2 2x 4 y 7 的最小值。
例3、 已知 x2 y 2 4x 6 y 13 0,x、y 为实数,求 x y 的值。
针对练习:
★★1、试用配方法说明 10x2 7x 4 的值恒小于 0。
★★2、已知 x2 1 x 1 4 0,则 x 1
.
x2
x
x
类型四、公式法
⑴条件: a 0,且b2 4ac 0
⑵公式: x b b2 4ac , a 0,且b2 4ac 0 2a
类型五、 “降次思想”的应用
⑴求代数式的值;
⑵解二元二次方程组。
典型例题:
例1、 已知 x2 3x 2 0 ,求代数式 x 13 x 2 1 的值。
④ x2 y2 (x y)( x y)( x y) ⑤方程 (3x 1)2 7 0 可变形为 (3x 1 7 )(3x 1 7) 0
一元二次方程的简单应用

课题一元二次方程的简单应用教学目标1.经历由具体问题抽象出一元二次方程的过程,进一步体会方程是刻画现实世界中数量关系的一个有效数学模型.2.能够利用一元二次方程解决有关实际问题,能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性,进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力.重点了解一元二次方程及其相关概念,会用配方法、公式法、分解因式法解简单的一元二次方程(数字系数人并在解一元二次方程的过程中体会转化等数学思想难点经历在具体情境中估计一元二次方程解的过程,发展估算意识和能力考点讲解:1.一元二次方程:只含有一个未知数,未知数的最高次数是2,且系数不为0,这样的方程叫一元二次方程.一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)2.一元二次方程的解法:⑴配方法:配方法是一种以配方为手段,以开平方为基础的一种解一元二次方程的方法.用配方法解一元二次方程:ax2+bx+c=0(k≠0)的一般步骤是:①化二次项系数为1,即方程两边同除以二次项系数;②移项,即使方程的左边为二次项和一次项,右边为常数项;③配方,即方程两边都加上一次项系数的绝对值一半的平方;④化原方程为(x+m)2=n的形式;⑤如果n≥0就可以用两边开平方来求出方程的解;如果n=<0,则原方程无解.⑵公式法:公式法是用求根公式求出一元二次方程的解的方法.它是通过配方推导出来的.一元二次方程的求根公式是a acbbx24 2-±-=(b2-4ac≥0)⑶因式分解法:用因式分解的方法求一元二次方程的根的方法叫做因式分解法.它的理论根据是两个因式中至少要有一个等于0,因式分解法的步骤是:①将方程右边化为0;②将方程左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式等于0,得到两个一元一次方程,解这两个一元一次方程,它们的解就是原一元二次方程的解.3.一元二次方程的注意事项:⑴在一元二次方程的一般形式中要注意,强调a≠0.因当a=0时,不含有二次项,即不是一元二次方程.如关于x的方程(k2-1)x2+2kx+1=0中,当k=±1时就是一元一次方程了.⑵应用求根公式解一元二次方程时应注意:①化方程为一元二次方程的一般形式;②确定a、b、c的值;③求出b2-4ac的值;④若b2-4ac≥0,则代人求根公式,求出x1 ,x2.若b2-4a<0,则方程无解.⑶方程两边绝不能随便约去含有未知数的代数式.如-2(x+4)2=3(x+4)中,不能随便约去(x+4⑷注意解一元二次方程时一般不使用配方法(除特别要求外)但又必须熟练掌握,解一元二次方程的一般顺序是:开平方法→因式分解法→公式法.一元二次方程的简单应用1.若关于x的方程(k+1)x2-(k-2)x-5+k=0只有唯一的一个解,则k=______,此方程的解为______.2.如果(m-2)x|m|+mx-1=0是关于x的一元二次方程,那么m的值为( ).A.2或-2 B.2 C.-2 D.以上都不正确3.已知关于x的一元二次方程(m-1)x2+2x+m2-1=0有一个根是0,求m的值.4.三角形的三边长分别是整数值2cm ,5cm ,k cm ,且k 满足一元二次方程2k 2-9k -5=0,求此三角形的周长.5.解关于x 的方程:x 2+mx +2=mx 2+3x .(其中m ≠1)6.用配方法说明:无论x 取何值,代数式x 2-4x +5的值总大于0,再求出当x 取何值时,代数式x 2-4x +5的值最小?最小值是多少?7.k 为何值时,方程kx 2-6x +9=0有:(1)不等的两实根;(2)相等的两实根;(3)没有实根.8.若方程(a -1)x 2+2(a +1)x +a +5=0有两个实根,求正整数a 的值.9.求证:不论m 取任何实数,方程02)1(2=++-m x m x 都有两个不相等的实根.10.已知方程mx 2+mx +5=m 有相等的两实根,求方程的解.11.求证:不论k 取任何值,方程(k 2+1)x 2-2kx +(k 2+4)=0都没有实根.12.如果关于x 的一元二次方程2x (ax -4)-x 2+6=0没有实数根,求a 的最小整数值.13.已知方程x 2+2x -m +1=0没有实根,求证:方程x 2+mx =1-2m 一定有两个不相等的实根.14.若a ,b ,c ,d 都是实数,且ab =2(c +d ),求证:关于x 的方程x 2+ax +c =0,x 2+bx +d =0中至少有一个方程有实数根.15.已知关于x 的一元二次方程mx 2-(m 2+2)x +2m =0.(1)求证:当m 取非零实数时,此方程有两个实数根;(2)若此方程有两个整数根,求m 的值.16.已知:x 2+3xy -4y 2=0(y ≠0),求yx y x +-的值.17.已知:关于x 的方程2x 2+2(a -c )x +(a -b )2+(b -c )2=0有两相等实数根.求证:a +c =2b .(a ,b ,c 是实数)18.若方程3x 2+bx +c =0的解为x 1=1,x 2=-3,则整式3x 2+bx +c 可分解因式为______________________.19.在实数范围内把x 2-2x -1分解因式为____________________.20.已知一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)中的两根为,24,221aac b b x x -±-=请你计算x 1+x 2=____________,x 1·x 2=____________.并由此结论解决下面的问题:(1)方程2x 2+3x -5=0的两根之和为______,两根之积为______.(2)方程2x 2+mx +n =0的两根之和为4,两根之积为-3,则m =______,n =______.(3)若方程x 2-4x +3k =0的一个根为2,则另一根为______,k 为______.(4)已知x 1,x 2是方程3x 2-2x -2=0的两根,不解方程,用根与系数的关系求下列各式的值: ①;1121x x + ②;2221x x + ③|x 1-x 2|; ④;221221x x x x + ⑤(x 1-2)(x 2-2).21、若方程2x 2-3x -1=0的两根为x 1和x 2,不解方程求x 41+x 42的值;22、若t 是一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的根,则判别式ac 4b 2-=△和完全平方式2)2(b at M +=的关系式()A △=MB △>MC △<MD 大小关系不能确定23、若关于x 的一元二次方程02=++c bx ax 中a,b,c 满足9a-3b+c=0,则该方程有一根是______24、已知关于x 的一元二次方程02=++c bx x 的两根为2,121=-=x x ,则c bx x ++2分解因式的结果是______25、在实数范围内因式分解:=--742x x __________________26、已知03442=+--x x ,则=-+31232x x __________________27、m mx x ++24是一个完全平方式,则m=________________________28、已知,)21(822m x a x ax ++=++则a 和m 的值分别是__________________ 29、当k=_________时,方程012)3(2=++--k x x k 是关于x 的一元二次方程?30、关于x 的方程032)4()16(22=++++-m x m x m 当m______时,是一元一次方程:当m______时,是一元一次方程。
一元二次方程及其应用讲义

《一元二次方程及其应用》讲义一、一元二次方程的定义【例题】1、关于x 的方程023)1()1(2=++++-m x m x m ,当m 时为一元一次方程;当m 时为一元二次方程。
2、下列方程中,是关于x 的一元二次方程的有________.(1)2y 2+y -1=0;(2)x (2x -1)=2x 2;(3)21x-2x=1;(4)ax 2+bx+c=0;(5)12x 2=0. 3、关于x 的方程(m 2-1)x 2+(m -1)x+2m -1=0是一元二次方程的条件是________.【习题】1、下列方程中是一元二次方程的是( ).A.xy +2=1B. 09212=-+xx C. x 2=0 D.02=++c bx ax 2、下列方程中,不是一元二次方程的是( ) A.2x 2+7=0 B.2x 2+23x +1=0 C.5x 2+x 1+4=0 D.3x 2+(1+x ) 2+1=03、关于x 的方程(m -4)x 2+(m +4)x +2m +3=0,当m __________时,是一元二次方程,当m __________时,是一元一次方程.4、下列说法正确的是( )A .一元二次方程的一般形式是20ax bx c ++= B .一元二次方程20ax bx c ++=的根是242b b ac x a -±-= C .方程2x x =的解是x =1D .方程(3)(2)0x x x +-=的根有三个 二、一元二次方程的根【例题】1、若n(n≠0)是关于x的方程x2+mx+2n=0的根,则m+n的值是( )A 、1B 、2C 、-1D 、-22、若x =1是方程ax 2+bx +c =0的解,则( )A.a +b +c =1B.a -b +c =0C.a +b +c =0D.a -b -c =03、已知0和1-都是某个方程的解,此方程是( )A. 012=-xB. 0)1(=+x xC. 02=-x xD. 1+=x x4、如果21x -2x -8=0,则1x 的值是________.5、已知一元二次方程02=++c bx ax ,若0=++c b a ,则该方程一定有一个根是( )A. 0B. 1C. -1D. 2【习题】1、若x =-1是方程ax 2+bx +c =0的解,则( )A.a +b +c =1B.a -b +c =0C.a +b +c =0D.a -b -c =02、已知(x 2+y 2+1)(x 2+y 2+3)=8,则x 2+y 2的值为( ).A .-5或1B .1C .5D .5或-13、已知m 是一元二次方程x 2–2005x +1=0的解,求代数式22200520041m m m -++的值.4、已知x = –5是方程x 2+mx –10=0的一个根,求x =3时,x 2+mx –10的值.三、一元二次方程的解法【例题】1、填写解方程3x (x +5)=5(x +5)的过程解:3x (x +5)__________=0(x +5)(__________)=0x +5=__________或__________=0∴x 1=__________,x 2=__________2、用配方法解方程x 2+2x -1=0时①移项得__________________②配方得__________________即(x +__________)2=__________③x +__________=__________或x +__________=__________④x 1=__________,x 2=__________3、方程2(x+2)2-8=0的根是 。
一元二次方程及其应用

一元二次方程及其应用
一元二次方程是只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为2的整式方程。
一元二次方程的一般形式是 $ax^2 + bx + c = 0$,其中 $a \neq 0$。
一元二次方程的解法包括直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法。
一元二次方程的应用非常广泛,包括解决实际问题、数学建模、物理问题等。
例如,在解决几何问题时,常常需要用到一元二次方程来求解面积、周长等。
在解决代数问题时,一元二次方程也是非常重要的工具,例如求解线性方程组的解、求解不等式等。
在解决物理问题时,一元二次方程也经常被用来描述物理现象,例如求解物体的运动轨迹、求解电路中的电流等。
总之,一元二次方程是数学中非常重要的概念之一,它不仅在数学中有广泛的应用,而且在其他领域中也具有非常重要的意义。
全国中考真题分类汇编 一元二次方程及其应用

精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!一元二次方程及其应用考点一、 一元二次方程的解法 (10分) 1、直接开平方法利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。
直接开平方法适用于解形如b a x =+2)(的一元二次方程。
根据平方根的定义可知,a x +是b 的平方根,当0≥b 时,b a x ±=+,b a x ±-=,当b<0时,方程没有实数根。
2、配方法配方法是一种重要的数学方法,它不仅在解一元二次方程上有所应用,而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。
配方法的理论根据是完全平方公式222)(2b a b ab a +=+±,把公式中的a 看做未知数x ,并用x 代替,则有222)(2b x b bx x ±=+±。
3、公式法公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法。
一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的求根公式:)04(2422≥--±-=ac b aac b b x4、因式分解法因式分解法就是利用因式分解的手段,求出方程的解的方法,这种方法简单易行,是解一元二次方程最常用的方法。
考点二、一元二次方程根的判别式 (3分)根的判别式一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 中,ac b 42-叫做一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的根的判别式,通常用“∆”来表示,即ac b 42-=∆考点三、一元二次方程根与系数的关系 (3分)如果方程)0(02≠=++a c bx ax 的两个实数根是21x x ,,那么ab x x -=+21,acx x =21。
也就是说,对于任何一个有实数根的一元二次方程,两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。
考点四、分式方程 (8分)1、分式方程分母里含有未知数的方程叫做分式方程。
10.11.一元二次方程的实际运用(1)

如图,设路宽为x米, 横向路面 32x米2 ,
(2)
纵向路面面积为20x米2 。 草坪矩形的长(横向)为 (32-x)米 , 草坪矩形的宽(纵向) (20-x)米 。 相等关系是:草坪长×草坪宽=540米2 即 32 x 20 x 540. 2 x 化简得: 52x 100 0, x1 50, x2 2 再往下的计算、格式书写与解法1相同。
例.一块长36m,宽24m的矩形草地,现 要在它的中央修建一个矩形喷水池,周 围的草地作走道,走道的宽度相等,且 喷水池的面积是矩形草地面积的 5 , 27 求周围走道的宽度。
分析:设走道的宽度为 xm, 其等量关系是喷水池的 面 5 积是矩形草地面积的 27
解:设周围走道的宽度为xm, 由题意得 5 (36 2 x) (24 2 x) 36 24 27 解得x1 22(舍去), x2 8 答:周围走道的宽度为 8米。
(1)
(2)
解:(1)如图,设道路的宽为 x米,则
(32 2 x)(20 2 x) 540
化简得,
x 26 x 25 0 ( x 25)( x 1) 0 x1 25, x2 1
2
(1)
其中的 x=25超出了原矩形的宽,应舍去.
∴图(1)中道路的宽为1米.
(26 x)米。
想一想,
为什么?
长为(40 2 x)米 宽为(26 2 x)米
长为(40 x)米 宽为(26 x)米
点评:解答这类问题,并没有用到什么 复杂的数学知识,只是运用化归思想, 把几条小路归在一起,草坪归在一起, 这种做法给综合分析问题、解决问题带 来很大方便。
练习:
解得x1 x2 25 当x 25时,50 x 25 答 : 长方形模型的长和宽都 为25cm。 (3)x(50 x) 700此方程无实数解 答:要用 100cm的铅丝做成一个面积是 700cm2 的长方形模型是不可能 的。
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10 一元二次方程及其应用一、选择题1. (2011湖北鄂州)下列说法中①一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,则这两个角相等 ②数据5,2,7,1,2,4的中位数是3,众数是2 ③等腰梯形既是中心对称图形,又是轴对称图形④Rt △ABC 中,∠C=90°,两直角边a ,b 分别是方程x 2-7x +7=0的两个根,则AB正确命题有( ) A .0个 B .1个C .2个D .3个【答案】C2. (2011湖北荆州)关于x 的方程0)1(2)13(2=+++-a x a ax 有两个不相等的实根1x 、2x ,且有a x x x x -=+-12211,则a 的值是A .1B .-1C .1或-1D . 2 【答案】B3. (2011福建福州)一元二次方程(2)0x x -=根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.只有一个实数根 D.没有实数根 【答案】A4. (2011山东滨州)某商品原售价289元,经过连续两次降价后售价为256元,设平均每次降价的百分率为x,则下面所列方程中正确的是( ) A. ()22891256x -= B. ()22561289x -= C. 289(1-2x)=256 D.256(1-2x)=289 【答案】A5. (2011山东威海)关于x 的一元二次方程2(2)10x m x m +-++=有两个相等的实数根,则m 的值是( )A .0B .8C .4D .0或8【答案】D6. (2011四川南充市) 方程(x +1)(x -2)=x +1的解是( )(A )2 (B )3 (C )-1,2 (D )-1,3 【答案】D7. (2011浙江省嘉兴)一元二次方程0)1(=-x x 的解是( ) (A )0=x(B )1=x(C )0=x 或1=x(D )0=x 或1-=x【答案】C8.(2011台湾台北)若一元二次方程式)2)(1()1(++++x x x ax bx + 2)2(=+x 的两根为0、2,则b a 43+之值为何?A .2B .5C .7D . 8【答案】B9.(2011台湾台北)如图(十三),将长方形ABCD 分割成1个灰色长方形与148个面积相等的小正方形。
根据右图,若灰色长方形之长与宽的比为5:3,则AD :AB =?A .5:3B .7:5C .23:14D .47:29【答案】D10.(2011台湾全区)关于方程式95)2(882=-x 的两根,下列判断何者正确?A .一根小于1,另一根大于3B .一根小于-2,另一根大于2C .两根都小于0D .两根都大于2【答案】A11. (2011江西)已知x =1是方程x 2+bx -2=0的一个根,则方程的另一个根是( ) A.1 B.2 C.-2 D.-1 【答案】C12. (2011福建泉州)已知一元二次方程x 2-4x +3=0两根为x 1、x 2, 则x 1·x 2=( ).A. 4B. 3C. -4D. -3【答案】B13. (2011甘肃兰州)下列方程中是关于x 的一元二次方程的是A .2210x x +=B .20ax bx c ++=C .(1)(2)1x x -+=D .223250x xy y --=【答案】C14. (2011甘肃兰州)用配方法解方程2250x x --=时,原方程应变形为A .2(1)6x +=B .2(2)9x +=C .2(1)6x -=D .2(2)9x -=【答案】C15. (2011江苏苏州)下列四个结论中,正确的是 A.方程x +x1=-2有两个不相等的实数根 B.方程x +x1=1有两个不相等的实数根 C.方程x +x1=2有两个不相等的实数根 D.方程x +x1=a (其中a 为常数,且|a|>2)有两个不相等的实数根 【答案】D16. (2011江苏泰州)一元二次方程x 2=2x 的根是A .x=2B .x=0C .x 1=0, x 2=2D .x 1=0, x 2=-2 【答案】C17. (2011山东济宁)已知关于x 的方程x 2+bx +a =0有一个根是-a (a ≠0),则a -b 的值为A .-1B .0C .1D .2 【答案】A18. (2011山东潍坊)关于x 的方程2210x kx k ++-=的根的情况描述正确的是( )A . k 为任何实数,方程都没有实数根B . k 为任何实数,方程都有两个不相等的实数根C . k 为任何实数,方程都有两个相等的实数根D. 根据 k 的取值不同,方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种 【答案】B19. (2011四川成都)已知关于x 的一元二次方程)0(02≠=++m k nx mx 有两个实数根,则下列关于判别式 mk x 42-的判断正确的是 C(A) 042<-mk n (B) 042=-mk n(C) 042>-mk n (D) 042≥-mk n 【答案】C20.( 2011重庆江津)已知关于x 的一元二次方程(a -1)x 2-2x+1=0有两个不相等的实数根,则a 的取值范围是( )A.a<2 B,a>2 C.a<2且a ≠1 D.a<-2· 【答案】C ·21. (2011江西南昌)已知x =1是方程x 2+bx -2=0的一个根,则方程的另一个根是( ) A.1 B.2 C.-2 D.-1 【答案】C1. 22. (2011江苏南通)已知3是关于x 的方程x 2-5x +c =0的一个根,则这个方程的另一个根是A. -2B. 2C. 5D. 6 【答案】B23. (2011四川绵阳)若x 1,x 2(x 1 <x 2)是方程(x -a )(x-b ) = 1(a < b)的两个根,则实数x 1,x 2,a,b 的大小关系为 A .x 1<x 2<a <b B .x 1<a <x 2<b C .x 1<a <b <x 2 D .a <x 1<b <x 2 【答案】B24. (2011四川凉山州)某品牌服装原价173元,连续两次降价00x 后售价价为127元,下面所列方程中正确的是( )A .()2001731127x += B .()0017312127x -=C .()2001731127x -=D .()2001271173x +=25. (2011湖北武汉市)若x 1,x 2是一元二次方程x 2+4x +3=0的两个根,则x 1x 2的值是A .4.B .3.C .-4.D .-3. 【答案】B26.(2011泰州)一元二次方程x x 22=的根是( )A .2=xB .0=xC .2,021==x xD .2,021-==x x 【答案】C【考点】一元二次方程。
【分析】利用一元二次方程求解方法,直接得出结果()⇒=-⇒=0222x x x x 2,021==x x 。
27. (2011湖北黄石)设一元二次方程(x -1)(x -2)=m(m >0)的两实根分别为α,β,则α,β满足A. 1<α<β<2B. 1<α<2 <βC. α<1<β<2D. α<1且β>2 【答案】D28. (2011安徽)一元二次方程x (x -2)=2-x 的根是( )A .-1B .2C .1和2D .-1和2【答案】D29. (2011湖南湘潭市)一元二次方程0)5)(3(=--x x 的两根分别为 A. 3, -5 B. -3,-5 C. -3,5 D.3,5【答案】D30. (2011浙江省舟山)一元二次方程0)1(=-x x 的解是( ) (A )0=x (B )1=x (C )0=x 或1=x (D )0=x 或1-=x【答案】C31. (2011江西)已知x =1是方程x 2+bx -2=0的一个根,则方程的另一个根是( ). A .1 B.2 C.-2 D.-1 【答案】C1. (2011江苏扬州)某公司4月份的利润为160万元,要使6月份的利润达到250万元,则平均每月增长的百分率是 【答案】25%2. (2011山东滨州)若x=2是关于x 的方程2250x x a --+=的一个根,则a 的值为______.【答案】3. (2011山东德州)若1x ,2x 是方程210x x +-=的两个根,则2212x x +=__________. 【答案】34. (2011山东泰安)方程2x 2+5x -3=0的解是 。
【答案】x 1= -3,x 2=5. (2011浙江衢州)方程220x x -=的解为 . 【答案】120,2x x ==6. (2011福建泉州)一元二次方程0)1(=-x x 的解是 【答案】0=x 或1=x7. (2011甘肃兰州)关于x 的方程2()0a x m b ++=的解是x 1=-2,x 2=1(a ,m ,b 均为常数,a ≠0),则方程2(2)0a x m b +++=的解是 。
【答案】x 1=-4,x 2=-18. (2011广东株洲)孔明同学在解一元二次方程x 2-3x+c=0时,正确解得x 1=1,x 2=2,则c 的值为 . 【答案】29. (2011江苏苏州)已知a 、b 是一元二次方程x 2-2x -1=0的两个实数根,则代数式(a -b )(a +b -2)+ab 的值等于________. 【答案】-110.(2011江苏宿迁)如图,邻边不等..的矩形花圃ABCD ,它的一边AD 利用已有的围墙,另外三边所围的栅栏的总长度是6m .若矩形的面积为4m 2,则AB 的长度是 ▲ m(可利用的围墙长度超过6m ).【答案】111. (2011四川宜宾)已知一元二次方程0562=--x x 的两根为a 、b ,则ba 11+的值是____________. 【答案】56-12. (2011四川宜宾)某城市居民最低生活保障在2009年是240元,经过连续两年的增加,到2011年提高到6.345元,则该城市两年来最低生活保障的平均年增长率是_______________. 【答案】20%13. (2011江苏淮安)一元二次方程x 2-4=0的解是 . 【答案】±214. (2011上海)如果关于x 的方程220x x m -+=(m 为常数)有两个相等实数根,那么m =______. 【答案】115. (2011上海)某小区2011年屋顶绿化面积为2000平方米,计划2012年屋顶绿化面积要达到2880平方米.如果每年屋顶绿化面积的增长率相同,那么这个增长率是_________. 【答案】20%16. (20011江苏镇江)已知关于x 的方程260x mx +-=的一个根为2,则m=_____,另一根是_______. 答案:1,-317. (2011株洲)孔明同学在解一元二次方程230x x c -+=时,正确解得11x =,22x =,则c 的值为 .【答案】2 三、解答题1. (2011安徽芜湖)如图,用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形,其中正五边形的边长为(217x +)cm ,正六边形的边长为(22x x +)cm (0)x >其中.求这两段铁丝的总长.【答案】解: 由已知得,正五边形周长为5(217x +)cm ,正六边形周长为6(22x x +)cm. 因为正五边形和正六边形的周长相等,所以22517=2x x x ++()6(). 整理得212850x x +-=, 配方得2+6=121x (),解得12=5=x x ,-17(舍去).故正五边形的周长为25517=⨯+()210(cm). 又因为两段铁丝等长,所以这两段铁丝的总长为420cm. 答:这两段铁丝的总长为420cm.2. (2011山东日照)为落实国务院房地产调控政策,使“居者有其屋”,某市加快了廉租房的建设力度.2011年市政府共投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米,预计到2012年底三年共累计投资9.5亿元人民币建设廉租房,若在这两年内每年投资的增长率相同.(1)求每年市政府投资的增长率;(2)若这两年内的建设成本不变,求到2012年底共建设了多少万平方米廉租房. 【答案】(1)设每年市政府投资的增长率为x ,根据题意,得:2+2(1+x )+2(1+x )2=9.5, 整理,得:x 2+3x -1.75=0, 解之,得:x =275.1493⨯+±-,∴x 1=0.5 x 2=-0.35(舍去),答:每年市政府投资的增长率为50%;(2)到2012年底共建廉租房面积=9.5÷3882=(万平方米). 3. (2011四川南充市)关于的一元二次方程x 2+2x +k +1=0的实数解是x 1和x 2。