精神疾病态度问卷
神经精神科问卷评分标准
神经精神科问卷评分标准
在神经精神科领域中，常用的问卷包括焦虑和抑郁量表、注意
力缺陷多动障碍问卷、自闭症行为问卷等。
每种问卷都有其特定的
评分标准，通常涉及对被调查者回答的问题进行分数化，并根据得
分范围来判断其心理健康状态或特定症状的严重程度。
评分标准的制定通常是由专业的神经精神科医生、心理学家或
研究人员根据大量的临床实践和科学研究结果进行制定的。
他们会
根据问卷中的各项问题的权重和相关性，以及临床经验和研究数据，来确定不同得分范围所对应的心理健康状况或症状严重程度。
评分标准的制定需要考虑到问卷的信度和效度，以及被调查者
的年龄、性别、文化背景等因素。
这些因素会对评分标准的制定产
生影响，因此评分标准通常会根据不同人群的特点进行调整和修订。
总的来说，神经精神科问卷评分标准是基于临床实践和科学研
究的结果，为了对个体的心理健康状况或特定症状进行客观、准确
的评估而制定的。
这些评分标准的制定是为了更好地指导临床诊断
和治疗，以及促进神经精神科领域的研究和实践。
儿童精神和行为障碍知识问卷
儿童精神和行为障碍知识问卷1、基本信息：姓名：年龄：2、是否参加过6月12日mhGAP培训：A、仅参加上午培训B、参与上午+下午培训C、未参加3、以下哪一项是有效的沟通技巧？A、只需要与患者沟通，不需要与家属沟通。
B、在询问前先倾听患者/家属的叙述。
C、在开放、安全的环境中进行沟通。
D、避免过多的眼神交流。
4、以下哪一种做法体现了对精神疾病患者的尊重？A、医生考虑患者的最佳利益，并替其做临床决定。
B、医生使用准确的医学术语向患者及家属解释病情。
C、医生在给予治疗前，先获得患者监护人和/或家属的知情同意。
D、医生确保患者在临床环境中的隐私。
5、以下哪一种做法体现了对精神疾病患者的尊重？A、让患者及其监护人一起参与制定治疗方案。
B、歧视精神、神经和物质使用障碍的患者。
C、将患者痛苦的经历告诉他人。
D、拒绝患者选择女性陪护的要求。
6、儿童发育障碍的一线治疗是什么？A、社会心理干预B、药物治疗C、转介到专科治疗D、转介到外部机构治疗7、以下哪一项适合作为对精神和行为障碍患儿家长的建议？A、如果孩子有行为问题，家长可以使用体罚的方式加以管教。
B、如果孩子患有精神和行为障碍，家长应尽快带孩子离开普通学校（非特殊教育学校）。
C、家长无法陪伴孩子时，让孩子看电视、玩电子游戏。
D、家长应每天给予患儿足够的关注，并寻找机会陪伴孩子。
8、以下对儿童发育障碍的描述中，哪一项最准确？A、儿童发育障碍有复发和缓解的过程。
B、儿童发育障碍通常与虐待和忽视相关。
C、儿童发育障碍包括多动症和行为障碍。
D、儿童发育障碍与中枢神经系统功能发育的延迟或损害相关。
9、以下对儿童行为障碍的描述中，哪一项最准确？A、行为障碍与中枢神经系统功能发育的延迟或损害相关。
B、行为障碍包括多动症和品行障碍。
C、行为障碍会加重躯体症状。
D、行为障碍可表现为极度的害羞、粘人（主要指监护人）。
10、以下对儿童情绪障碍的描述中，哪一项最准确？A、儿童情绪障碍患病率低。
精神疾病线索调查问卷
附表全国精神病防治康复工作统一表卡之一精神疾病线索调查问卷指导语：我们需要了解您身边的人（居委会的居民、村里的人、家中的人）是不是患有精神疾病，不论何时有过以下任何一点症状，现在好或没好，都请您提出来。
您提供的情况我们将会保密，请您合作。
谢谢。
现在请问您，有没有人发生过以下情况：一、变得孤僻少语，不愿与别人接触。
二、经常无目的乱走，出现一些别人无法理解的行为，甚至不知羞耻。
三、无缘无故伤自己，或伤别人，或毁坏东西。
四、动作非常缓慢，做什么事情都很慢，甚至整天躺在床上不动不说话。
五、爱管闲事，整天忙碌不停，或乱花钱。
六、毫无原因地大发脾气，什么都不顾忌。
七、哭笑无常，或独自发笑，或出怪像做鬼脸。
八、兴奋、话多，说个不停，或吹嘘自己脑子特别聪明。
九、情绪低沉，或常独自流泪，或厌世想死，或焦虑不安。
十、话少、冷淡、对任何事都不关心，对家中亲人也毫无感情。
十一、胡言乱语，或自言自语，或说些别人听不懂的话。
十二、认为自己的脑子不受自己控制。
十三、多疑，或没有根据地认为别人害他，控制他。
十四、极不现实地吹嘘自己才智过人，权重位高。
十五、乱说别人追求他，或怀疑爱人有姘头。
十六、听到别人听不到的声音，或乱说有人在谈论他。
十七、看到或闻到不存在的东西、气味，或尝到水里或饭里有怪味、毒药味等。
十八、生活工作能力明显下降，或变得呆滞滞、傻乎乎的。
十九、记忆力非常差，甚至记不住子女的年龄，或常忘记东西，或出门后找不到回家的路。
二十、变得衣着不整或穿戴怪异，或不知饥饱，或不知清洁，甚至大小便也不知避人。
二十一、有“羊癫疯”（癫痫），后来出现过精神不正常，如说糊涂话，躁动不安，行为反常，呆痴、凶狠任性等。
二十二、吃药成瘾，或吸毒，或经常大量饮酒，不喝就受不了。
二十三、脾气特别古怪，变得幼稚、自私，连亲人也不相信，或认为别人偷他的东西，或胡乱说子女不给他吃穿。
二十四、自幼呆傻，不能上学，不会自理生活，或虽能勉强读书，但又出现过行为反常，胡言乱语，吵闹毁物等。
大学生精神卫生知识认知状况及对精神疾病态度的调查分析
DO/10.19392/j. cnkC 1671-7341.201932184
大学生精神卫生知识
认知状况及对精神疾病态度的调查分析
岳雨婷徐兴鑫王双红
延边大学护理学院吉林延吉132000
摘要：目的：了解大学生精神卫生知识认知状况及对精神疾病的态度,及早发现存在的问题，并提供针对性的帮助、引导学 生以良好的心理状态投入大学的学习生活。方法：通过查阅相关文献和报刊、无记名问卷调查和实地访问等方法进行数据收集， 而后用SPSS20统计软件对其进行分析处理。结果：调查的大学生精神卫生知晓率为：11. 95%的学生对精神疾病非常了解； 25. 16%的学生比较了解；52.2%的学生一般了解；10.69%的学生不了解。且多元线性回归分析结果显示，大学生精神卫生知识认 知状况与其关注精神卫生情况有关(P<0.05)。精神疾病态度与性别、精神卫生了解情况、是否对患者有影响有关'P<0.05)。结 论：大部分学生的精神卫生认知状况还不够，对待精神疾病的态度还比较模糊。学校需要对其进行有效的心理卫生知识宣传和健 康教育。
精神卫生
是
141
18
关注情况
38
75
10 17.076 0.001
否
18
3
7
7
参加健康
参加过 92
13
教育
29
45
5 9.597 0.022
没参加过 67
6
12
Байду номын сангаас
37
12
调查发现:精神卫生知识认知率，关注精神卫生的学生显
218
著高于不关注精神卫生的学生;参加健康教育学生高于没有参
加过健康教育的学生。
②精神疾病态度与各因素的关系，就去医院就诊是否丢人 的态度按赞同、不赞同、不清楚为评定标准，分析精神疾病态度
用于神经精神障碍的临床诊断量表
神经精神障碍的临床诊断量表是一种用于评估个体神经精神状况的标准化工具。
通过临床诊断量表，医生可以客观地评估患者的症状和病情，从而有效地制定治疗方案。
下面将介绍一些常用的神经精神障碍的临床诊断量表及其应用。
一、焦虑症临床诊断量表1. 汉密尔顿焦虑量表（HAMA）汉密尔顿焦虑量表是评估焦虑症状严重程度的常用量表，包括焦虑心境、紧张、恐惧、心神不宁、自觉肌肉紧张和震颤等症状。
医生可根据患者的得分来判断其焦虑症状的严重程度，指导治疗。
2. 通用焦虑障碍临床诊断量表（GAD-7）广泛应用于评估通用焦虑障碍患者的临床症状程度，根据患者的得分可以判断其焦虑症状的轻、中、重度，指导治疗。
二、抑郁症临床诊断量表1. 汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评估抑郁症症状严重程度的标准量表，包括情绪低落、内疚感、睡眠障碍等症状。
医生可根据患者的得分来判断其抑郁症状的严重程度，指导治疗。
2. 抑郁自评量表（BDI）适用于已确诊抑郁症患者，通过患者自评评估抑郁症症状的严重程度，具有一定的客观性。
三、精神分裂症临床诊断量表1. 阿诺德综合精神病量表（SANS）评估精神分裂症患者否认症状、消极症状和阳性症状的严重程度，有助于医生了解患者的临床症状，指导治疗。
2. 阿诺德卡特综合精神病量表（SAPS）评估精神分裂症患者的阳性症状，包括妄想、幻听等症状的严重程度，有助于医生确定患者的诊断，并制定治疗方案。
四、人格障碍临床诊断量表1. 人格障碍诊断量表（PDQ-4+）用于评估患者人格障碍的临床症状，包括分裂型、边缘型、回避型等人格障碍的临床症状。
2. 弗里德曼人格障碍量表（FPDQ）用于评估患者人格障碍的临床症状，具有一定的客观性，有助于医生进行诊断和治疗。
以上介绍了一些常用的用于神经精神障碍的临床诊断量表及其应用。
这些量表能够帮助医生客观地评估患者的症状和病情，指导治疗方案的制定和调整。
在临床实践中，医生应根据患者的具体情况选择合适的量表进行评估，以提高诊断的准确性和治疗的有效性。
自知力及治疗态度问卷
自知力及治疗态度问卷(ITAQ)
说明：自知力及治疗态度是评价重性精神疾病治疗效果和测断疾病恢复程度的重要指征，《自知力及治疗态度问卷》是麦克沃伊(McEvoy)等于1989年所研制,对自知力的定义是“认识到自己有病并要求治疗”主要用来评定精神分裂症患者对疾病的认识及服药的态度。
评分标准：0-没有认识；1-部分认识；2-全部认识。
姓名：性别：年龄：文化程度：住院号：
问题评定结果
1、你刚入院时，你有没有与多数人有不同的精神问题（神经紧张、担忧）？0 1 2
2、那时你有没有必要到这个医院来？0 1 2
3、你现在有什么精神问题（神经紧张、担忧）吗？0 1 2
4、你现在有必要住到这个医院里来吗？0 1 2
5、在你出院之后，还有可能发生精神（神经紧张、担忧）问题吗？0 1 2
6、在你出院之后，你需要一位精神科医生（或精神卫生中心）随访吗？0 1 2
7、在你入院之前，你需要用药物来治疗精神（神经紧张、担忧）问题吗？0 1 2
8、现在你需要用药物来治疗精神（神经紧张、担忧）问题吗？0 1 2
9、在你出院之后，你需要用药物来治疗精神（神经紧张、担忧）问题吗？0 1 2
10、你愿意服这些药吗？0 1 2
11、这些药物对你有好处吗？0 1 2 分值范围：0-22
测试结果：
评定医师：测定日期:。
MMPI简明精神病量表题目
(1/25)在MMPI测图中，两点编码为28/82的受测者可能被诊断为( )。
单选(A)癔症(C)疑病症(D)强迫症两点编码28/82:此类剖面图常见于精神病患者，如F量表T分高于70，可诊断为精神病性抑郁，更年期抑郁或分裂情感性精神病。
如这种剖面图不能提示精神病，可诊断为分裂性人格伴抑郁或者神经症性抑郁。
对这种人要预防自杀企图。
(2/25)MMPI测验是属于()测验。
多选(D)特殊能力MMPI测验是属于人格测验，也是采用经验效标法编制的客观化测验。
AC正确，2015修订版p415：大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如人格测验中，受测者的反应就不很重要。
典型行为测验要求受测者按通常的习惯方式做出反应，没有正确答案。
典型行为测验不受时间的限制。
B正确。
按测验的功能分：①智力测验②特殊能力测验③人格测验。
D错误。
(3/25)MMPI效度量表F得分升高时，可能的解释包括（）。
参考答案：ABCD 举一反三：心理测验技能/MMPI 查看详情F高分表示受测者不认真、理解错误，表现一组无关的症状，或在伪装疾病。
F量表是精神病程度的良好指标，其得分越高暗示着精神病程度越重。
(4/25)MMPI-2采用的是一致性T分记分法，但量表Mf和( )仍采用的是线性T分单选(A)D(B)Hy(C)Pa参考答案：D 举一反三：心理测验技能/MMPI 查看详情MMPI－2独特之处在于它采用了原MMPI所没有的“一致性”T分计算法。
除了临床量表5Mf和0Si 仍采用线性T分外，其他皆为一致性T分。
巧计：MMPI两点编码类型通常只考虑8个临床量表，MMPI 共10个临床量表。
其中Mf，Si是不考虑的。
这两个知识点可以一起记忆。
(5/25)MMPI的Q量表高分提示受测者有( )单选(B)过分追求完美倾向(C)过多的理解错误(D)过度的防卫态度参考答案：A 举一反三：心理测验技能/MMPI 查看详情Q：疑问量表（Question）没有回答的题数和对“是”和“否”都做反应的题数。
功能失调性态度问卷
功能失调性态度问卷（DAS）的记分方法DAS记分方法以及因子结构DAS 可归纳为八个因子结构, 分别为: 脆弱性(D1)3. 8. 15. 17.18 、吸引和排斥(D2)16. 31.32. 39. 40 、完美化(D3 )1. 11. 14. 20 .23. 、强制性(D4 )5. 13. 25. 30. 36. 、寻求赞许(D5 )19.27. 33. 34. 35. 、依赖性(D6 ) 7. 24. 26. 28. 38.、自主性态度(D7 ) 4. 9. 10. 21. 22.、认知哲学(D8) 2. 6. 12. 29. 37 。
正常人群中获得的DAS 均数( ≤ 130 分)作为标准采用反向记分的条目有2.6.12.18.24.29.30.35.37.40 共10个条目分数越高,认知障碍越严重。
药物治疗后患者DAS 的评分虽较治疗前有所降低,但仍较正常人高,故提示功能失调性状况是特征性表现。
功能失调性状况评定量表( DAS)在抑郁症中的初步应用中国神经精神疾病杂志1998 年第24 卷第5 期290-292陈远岭功能失调性状况评定量表信度和效度初步研究中国心理卫生杂志1998 年第12 卷第5 期265-2671)信度检验：DA S 各条目分与总分的一致性:以被试的全量表得分为效标, 求出了被试在各条目组的得分与全量表得分的Pearson 相关。
其相关系数高(P 均< 0.01, 见表1)。
其中有10 个条目分与总分呈负相关, 与DA S 量表40条项目中有10 条为反向记分项目相符(见表1)。
1:分半信度: 使用奇偶分半法,将DA S 条目组分为二半, 一半含20 个条目组, 分别求出每一被试在两半条目组上的得分和, 然后计算Pearson 相关。
结果表明, 分半相关系数rn=01731。
用Spearman-B row n 公式[6 ]校正, 得DA S 全量表分半信度指标r= 01835。
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完全 基本 不好 同意 同意 说
基本 完全 不同 不同 意意
2 大多数人相信,住过精神病院的人和普通人智力差不多
3 大多数人相信,患过精神疾病的人和普通人一样值得信任
学 校教师
5 大多数人相信,到精神病院看病是个人失败的标志
11 大多数年轻女性不愿意和患过精神疾病的人约会
12
一旦知道一个人住过精神病院,大多数人就不会把他或她 的意见当真
6
大多数人不会请患过精神疾病的人看管自己的小孩,即使 在过去一段时间，他或她已经完全正常了
7 大多数人不太看得起住过精神病院的人
8 大多数单位会聘任一个完全康复的精神病人
9
如果有其他的选择,大多数单位不会考虑接受一个精神病 人的工作申请,即使他或她已经完全康复
10
在我所在的社区,大多数人会像对待其他人一样对待患过 精神疾病的人