新概念第一册第21课 、22课.ppt
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新概念英语第一册Lesson21-22 Which book？课件(共44张PPT)
Plural with a /s/ sound plural with a /z/ sound plural with a /ɪz/ sound
tickets
girls
dresses
用复数形式改写一下句子
1. This is my friend. 2. This is his case. 3. This is her hat. 4. This isn't my passport. 5. This isn't her handbag. 6. Is this your coat? 7. Is her passport red? 8. Is his coat smart?
名词的复数变化
3. 表示复数的-s或-es一般遵循以下发音规则 （1）如果名词词尾的发音是一个清辅音（/s/，/ʃ/, /tʃ/除外）， -S发/s/的音
如 ：books ['bʊks] suits/su: ts/
（2）如果名词词尾的发音是一个浊辅音（/z/，/ʒ/， /dʒ/除外）或元音，-s发/z/的音
L21 adj. pron.
The red one.
总结：adj.的作用 1. 放在be动词后做“表语” 2. 放在n./pron.前做“定语”
口头练习： 找出下列句中的形容词，并判断形容词在此句中的作用： 1. I'm fine. adj. 做“表语”
2. He's tall. adj. 做“表语”
_B_:_H__er_e__y_o_u_a_r_e_._____________ knife/ (this sharp)/ that blunt
_A_:_T_h__a_n_k_y_o_u_._______________
新概念英语第一册第21-22课课件
3.Give the men these cigarettes .And give them some glasses .
4.Those are my books .Give
me
my books ,please .
A. 从括号内选择正确的代词填空 1. Your football clothes are on the desk. Please put ______(they，them，their，theirs) away. 2. (We，Us，Our，Ours)______English teacher is Mrs. Green. We all like ______(she，her，hers). 3. (I，Me，My，Mine)________ can’t get my kite. Could you help _______(I，me，my，mine)? 4. Tom can’t get down from the tree. Can you help _________(he，him，his)? 5. Her kite is broken. Can _____(you，your，yours) mend it? 6. We can’t find our bikes. Can you help ____(we，us， our，ours)? 7. These are ______(he，him，his) planes. The white ones are ________(I，me，mine).
一、人称代词
人称
第一人称 第二人称
第三人称
单数 主格 I you he she it
宾格 me you him her it
复数 主格 we you
新概念英语第一册第21-22课课件(共42张PPT)
New words and expressions
会拼读新单词，学习新单词 的用法
New words and expressions
1. give [giv]
v.给 give 后面如果紧跟的
是代词，就必须用宾格
give up 放弃 give in 屈服 give a talk 作一次演讲
• someone 有人
Good afternoon!
Nice to see you!
Everyday English
1.What a pity! 太遗憾了！ 2. Give me a hug, please! 请给我个拥抱吧！ 3.I'm dog-tired! 我实在是太累了！
本周过关单词
1事情 matter 2孩子们 children 3轻的 hard-working 5累，疲乏 6坐下 tired 7重的 heavy 8推销员 sales rep 9男孩 13渴的 thirsty 14大的 big light 4勤奋的 sit down boy
间接宾语
直接宾语
give sb. sth.
give sth. to sb.
give的双宾结构：
He gives me a pen. 他给了我一支钢笔。
主语+give+间接宾语（人）+直接宾语（物）
但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人） 则要借助于介词to 或for, He gives a pen to me. 他给了我一支钢笔 to me用来说明“给”这个动作 主语+give+直接宾语（物）+to+间接宾语（人）
•
New Words
which [witʃ] 哪一个
新概念英语第一册第21-22课(课堂PPT)
Here you are,children. 7 这些冰淇淋真好吃。。
These ice creams are nice! 8 你们现在好了吗？
Are you all right now?
5
音标复习
6
7
语音强化训练 十二
复习辅音
连滑 浊化
希望英语培训中心
8
语 音 规 律 —辅音连滑，浊化
拼读:
40
精讲课文
41
本课语言点
1.Give me a book please,Jane. 此句为祈使句。主语you省略，
后加please，表示客气的请求。 =Give a book to me,please.
give后面接复合宾语， 直接宾语为a book， 间接宾语为me。
42
本课语言点 2.Which book？哪一本书？
(How many people are there in this dialogue?)
5 Ask me who they are. (Who are they?)
51
52
16办公室office17妈妈（儿m语um） 18小sm的all
19祖父grandfa2th0e男r 人 m2a1n好，可以 right
22开着的open23祖母grandmo2th4助er手 assistant
3
本周过关句型
1 怎么啦，孩子们？。 What's the matter,children?
adj.大的 adj.小的
希望英语培训中心
14
New words and expressions
8. big [big]
adj.大的
除了具large的意思，在big修饰人的时候，主要指大人物，但个 子未必高。a big film star 著名的电影明星
These ice creams are nice! 8 你们现在好了吗？
Are you all right now?
5
音标复习
6
7
语音强化训练 十二
复习辅音
连滑 浊化
希望英语培训中心
8
语 音 规 律 —辅音连滑，浊化
拼读:
40
精讲课文
41
本课语言点
1.Give me a book please,Jane. 此句为祈使句。主语you省略，
后加please，表示客气的请求。 =Give a book to me,please.
give后面接复合宾语， 直接宾语为a book， 间接宾语为me。
42
本课语言点 2.Which book？哪一本书？
(How many people are there in this dialogue?)
5 Ask me who they are. (Who are they?)
51
52
16办公室office17妈妈（儿m语um） 18小sm的all
19祖父grandfa2th0e男r 人 m2a1n好，可以 right
22开着的open23祖母grandmo2th4助er手 assistant
3
本周过关句型
1 怎么啦，孩子们？。 What's the matter,children?
adj.大的 adj.小的
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14
New words and expressions
8. big [big]
adj.大的
除了具large的意思，在big修饰人的时候，主要指大人物，但个 子未必高。a big film star 著名的电影明星
!新概念英语第一册lesson21-22 (课堂PPT)
34
Lesson 22
Give me/him/her/us/them a…
Which one?
35
36
37
38
39
v. 清空
adj. 完全的；完整的 be full of 装满；充满
40
little small
large
6
人称代词训练
我是他的姐姐。 她是汤姆的妈妈。 我喜欢她。 我们讨厌他们。 他们是我的朋友。 请给我们一些时间。 你是他们的老师吗？
7
间接宾语
直接宾语
give sb. sth. = give sth to sb. give me that pen = give to me
8
句子成分
11
谓语：
说明主语“是什么”或“怎么样”。 谓语必须用动词。谓语和主语在人 称和数上必须一致。
谓语在主语后面。 I like Tank.
12
找出谓语
1.He studies English at school. 2. I go to work in the morning. 3. She speaks French. 4. Kelly reads books every day. 5. Jojo cleans the house every day. 6.We like Michelle and GiGi. 7.I have a young father. 8. We listen to Michelle in class.
15
间接宾语(人)
直接宾语（物）
give sb. sth. = give sth to sb. give me that pen = give to me
16
Lesson 22
Give me/him/her/us/them a…
Which one?
35
36
37
38
39
v. 清空
adj. 完全的；完整的 be full of 装满；充满
40
little small
large
6
人称代词训练
我是他的姐姐。 她是汤姆的妈妈。 我喜欢她。 我们讨厌他们。 他们是我的朋友。 请给我们一些时间。 你是他们的老师吗？
7
间接宾语
直接宾语
give sb. sth. = give sth to sb. give me that pen = give to me
8
句子成分
11
谓语：
说明主语“是什么”或“怎么样”。 谓语必须用动词。谓语和主语在人 称和数上必须一致。
谓语在主语后面。 I like Tank.
12
找出谓语
1.He studies English at school. 2. I go to work in the morning. 3. She speaks French. 4. Kelly reads books every day. 5. Jojo cleans the house every day. 6.We like Michelle and GiGi. 7.I have a young father. 8. We listen to Michelle in class.
15
间接宾语(人)
直接宾语（物）
give sb. sth. = give sth to sb. give me that pen = give to me
16
新概念英语第一册21-22课课件
21
v. 清空
adj. 完全的；完整的 be full of 装满；充满
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22
little adj. 小的
adj. 少的；年轻的 adv. 很少地；一点点；少许 n. 少许；一点点
a little 一点 同义短语：a few 一点
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23
• There is little water in the glass. • 杯子里几乎没有水了。 • There is a little water in the glass. • 杯子里还有些水。
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16
empty cup
full
blunt 钝的
sharp
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17
glass
glasses box
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boxes
18
bottle tin
spoon knives
fork
knife
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19
little small
large big
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20
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10
This one ?是这本吗？ one 是不定代词，指代???? book !!!!
one的复数形式是 ones
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11
No, not that one. The red one.
口语中常用这样的省略句， 全句为: I don't want that one.
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2
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3
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4
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5
3
新概念英语第一册第2122课ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
some any练习
• 1.Ann has __ apples. • some • 2.Bill doesn't have __ plums. • any • 3.Would you like __ milk? • some • 4.Is there __ jam in the fridge? • any
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
• There • are • There • is • There • is • There • are
there be 练习
two boys and a girl. a girl and two boys. some milk and three bananas. three bananas and some milk.
• 8. His face │turned │red.
他的脸红了。
• There be 结构： There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副 词‘there那里’混淆。
• 此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’
• 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个 there为副词‘那里’。
•
基本句型 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
一：Ｓ
Ｖ
（主＋谓）
新概念第一册Lesson21-22课件(共94页)
特殊拼写: 13– thirteen 15--fifteen 18—eighteen
3）20－90, 以-ty结尾。 20—twenty 30---thirty 40—forty 50—fifty 80---eighty
60---sixty 70---seventy 90—ninety 4）21－99， 两位数，十位与个位之间有 “－”。
2. Give me the knife ,please. Which one?The blunt one or the sharp one?
3. Give me the box,please. Which one?The new one or the old one?
Her Our His
Their
Would you lend me your pen, please?
=Would you lend your pen to me, please?
My father is making me a bookcase.
= My father is making a bookcase for me.
一 改写下列句子。 1.Please give me a cup of tea.
and
7 29
twenty-nine
hundred
7
714 980
410
216
506 178 183 105
370 914
802
667
基数词的构成
6) 1，000以上数目,从右向左每三位用“， ”
分开,分别读为thousand , million, billion
今天我3,们2只a学0nd千6以内的8数字, 7
间接宾语
3）20－90, 以-ty结尾。 20—twenty 30---thirty 40—forty 50—fifty 80---eighty
60---sixty 70---seventy 90—ninety 4）21－99， 两位数，十位与个位之间有 “－”。
2. Give me the knife ,please. Which one?The blunt one or the sharp one?
3. Give me the box,please. Which one?The new one or the old one?
Her Our His
Their
Would you lend me your pen, please?
=Would you lend your pen to me, please?
My father is making me a bookcase.
= My father is making a bookcase for me.
一 改写下列句子。 1.Please give me a cup of tea.
and
7 29
twenty-nine
hundred
7
714 980
410
216
506 178 183 105
370 914
802
667
基数词的构成
6) 1，000以上数目,从右向左每三位用“， ”
分开,分别读为thousand , million, billion
今天我3,们2只a学0nd千6以内的8数字, 7
间接宾语