【最新】语文组第二课堂活动计划
高一年级语文组第二课堂活动计划
高一年级语文组第二课堂活动计划高一三年级语文语文科组第二课堂活动计划高一年级语文组第二课堂活动计划一、指导思想第二课堂活动是公益活动课堂教学的延伸，也有机是语文学科的有机不可分割。
第二课堂家长活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养养成学生的创新精神和实践能力，也是构建书香班级，拓展学生整体素质的可能需要。
因此，我组第二课堂的开展遵循思想教育开展准则、培养兴趣原则、发挥个性原则、丰富生活原则。
其主线是围绕中学生孕育、成才和成功。
在具体的操作和建筑设计上，我组第二课堂活动开展符合学生的思想实际，反映时代经济发展的要求，张扬学生的个性。
通过第二课堂的开展达到提高素质、凝聚人心，陶冶情操和体现个性的目的。
本学期我组第二课堂活动将紧扣素质教育主题，突出影视鉴赏主旋律，以浓浓的校园文化氛围为依托，开展内容丰富的活动。
活动要求：1、各年级活动地点相对固定，如需调整须报体育组计划外统筹安排。
2、大课间活动雨天在室内或班级走廊上有组织地安排活动，不安排跑步、跳绳等集体活动。
其他时间除走路不方便的学生外，所有入选学生必须参加户外活动或旁观，不得私自留在教室里。
3、各班活动时可选择推荐活动社会活动项目，也可本土化安排活动，“自由安排”项目由各班级根据本班情况，安排有年级特色、有实效的活动项目。
4、教育学生即时参加大课间大点活动，各负责人如期到岗，活动时间不少于20分钟。
5、班主任和按时副班主任准时到岗，指导学生安全、有序地开展活动。
二、基本要求1、第二课堂的领导小组由总支部书记、系主任、副系主任、团总支党委委员书记和学生会主要干部组成。
本学期的第二课堂活动主要包括教师第二课堂活动和学生第二课堂素质教育专项活动两大部分，其中教师第二课堂活动主要面向全院学生，内容以学术研究讲座为主；学生青少年宫以人文系学生为主，内容以素质拓展、文艺活动为主。
具体安排见附件。
五、考核办法1、每项活动结束，主要组织人要写出专题总结；2、系部要对在第二活动学员开展中获得好名次的班级和学生给予一次性奖励；附件：1、人文系201*年春学期第二课堂活动我校安排表；2、人文系第二课堂素质教育活动实施计划。
2024年第二课堂活动计划范本（3篇）
2024年第二课堂活动计划范本第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
本学期第二课堂活动主要抓以下几个方面的内容：一、活动内容与形式：1、班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括：大合唱、小合唱、舞蹈、书法、绘画、剪纸、科技等。
二、活动时间与地点：1、班级第二课堂艺术活动每周五下午4：30~5：10在各班教室进行。
2、校级第二课堂艺术活动每周由各指导教师统一安排时间在专用教室进行。
三、活动目的与要求：1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，级部有主题。
各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、开展各种二课活动竞赛，使学生体验成功。
国庆节或元旦期间举行书法、绘画、声乐、舞蹈、手工制作等各种才艺竞赛活动，评选“艺术之星”，期末进行表彰。
2024年第二课堂活动计划范本（2）第二课堂活动方案盘龙中学第二课堂活动实施方案课外活动、文化活动、科技创新活动等第二课堂活动是实现人才培养目标的重要途径。
这既能激励学生崇尚科学、追求真知；又能丰富他们的校园文化生活，挖掘学生的内在潜力；还能培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合能力，促进学生全面发展。
为深化教育改革，全面推进素质教育，鼓励学生积极参与第二课堂活动。
开创我校第二课堂活动的新局面。
按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，结合我校实际，制定本实施方案。
2024年第二课堂活动计划标准范文（3篇）
2024年第二课堂活动计划标准范文二年级上期语文第二课堂活动计划一、活动目的为了让每个学生都能在原有基础上得到不同程度的发展，体验到学习的快乐，达到全面提高学生素质的目的，在班级中我将挖掘学生的个体差异，做好培优补差工作，从而让优生更优，后进生逐步提高，共享成功的快乐。
二、活动时间1、第二课堂活动时间2、课堂三、活动内容1、培优2、补差四、具体措施1、了解学生情况，找准培优补差对象。
2、帮助学困生树立自信心。
先分析学困生落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去。
3.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
对差生实施多做多练措施。
优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。
4、充分利用第二课堂活动检查、督促学困生的课本知识掌握和运用。
5、对学困生提出切实可行的要求，如从不及格到____分等，增强他们学习的兴趣和进步的信心，优等生坚持每周一次的“思维训练”，让学有余力的学生提高自己的思维水平。
6、对学生的作业采用分层的布置。
对于学困生，减少作业量，认真查漏，专项训练。
训练中选取学困生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。
训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。
2024年第二课堂活动计划标准范文（二）小学第二课堂活动计划（____-____第二学期）一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和____工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。
现将本学期学校第二课堂活动计划如下：二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容____开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括。
舞蹈、合唱、声乐、书画、电脑、科技、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、武术、象棋、鼓号等。
2024年小学第二课堂活动计划范本(4篇)
小学第二课堂活动计划范本一、指导思想二、统筹安排，确定课程为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。
一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每天一课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。
班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。
兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导(即免费)的原则，先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。
每学期第一周为宣传报名时间。
2、全力支持：学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。
希望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。
4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。
6、注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，教导主任将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组进行逐项考核，黄风老师负责检查班队兴趣组，我们要保证既重结果，更重过程的管理。
小学第二课堂活动计划范本（二）一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
小学2024年新学期第二课堂活动计划模版（三篇）
小学2024年新学期第二课堂活动计划模版一、指导思想秉持新时代教育理念，深入贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育。
我们旨在培养学生全面发展的综合素质，挖掘并发展学生特长，提升专业素养，增强实践操作能力，丰富学生的校园文化生活，从而有效推动学校教育教学事业的高质量发展。
二、活动内容与形式1、第二课堂活动对所有学生开放，由各班班主任依据学生的个性特点和实际情况，精心选择适宜的内容进行有针对性的开展。
2、学校第二课堂活动小组结合少先队活动，有序组织学生在音乐、体育、美术、语文、数学、英语等学科领域开展兴趣小组活动，以促进学生全面发展。
三、活动目的与要求1、各班级在已有的基础上，需持续创新并坚持开展第二课堂活动。
要求每个班级都能组织相应的活动，每次活动都应设有主题。
班级可根据学生的实际情况，开设符合学生身心发展特点、富有时代感的活动小组，旨在丰富学生的课余生活，培养学生的特长，努力使每个学生在兴趣领域都能掌握一技之长。
2、为确保校级第二课堂小组活动的有效开展，本学期活动必须遵循“五定、四性、五有”原则。
即：四、保证措施1、将第二课堂活动纳入学校整体工作规划，确保活动有序开展。
2、学校将对第二课堂活动进行统筹规划，实施宏观调控，具体部署，并进行全面检查。
3、将适时进行督导和检查评比，以确保活动质量。
4、各班班主任需高度重视第二课堂活动，精心组织，积极引导学生参与其中，确保活动取得实效。
小学2024年新学期第二课堂活动计划模版（二）一、活动内容与形式：1. 全体学生均可参加第二课堂活动，活动内容将结合小学生的身心发展特点和实际需求进行精心设计。
2. 学校第二课堂活动涵盖多个领域，主要包括舞蹈、合唱、书画（包含电脑绘画、国画、工笔国画）、电脑技能、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、鼓号、益智类、手工类、阅读、文学社、模型等项目。
二、活动时间全校统一安排在每周二第____节课的时间内，作为全校第二课堂活动的固定时段。
2024年小学第二课堂活动计划(三篇)
2024年小学第二课堂活动计划导言：第二课堂活动是指学生在课外的时间里参加的一系列有组织、有计划、有指导的活动。
这些活动对于学生的全面发展和个性培养具有重要的意义。
为了更好地促进学生的综合素质的发展，提高学生的实践动手能力，培养学生的个性特长和兴趣爱好，本着学生自主参与、全面发展的原则，我们制定了以下的小学第二课堂活动计划。
一、社会实践活动社会实践活动是培养学生社会意识、社会责任感和实践能力的重要途径。
通过参与社会实践活动，学生们能够亲身感受社会的多样性，增强对社会的认知和理解。
因此，我们计划开展以下的社会实践活动：1. 参观博物馆安排学生们参观本地博物馆，通过观看历史文物和艺术品，使他们对历史文化和艺术有更深入的了解和感受。
2. 参观科技公司组织学生们参观科技公司，让他们了解科技的发展和应用，并启发他们对科技的兴趣，培养创新思维和实践能力。
3. 社区服务活动组织学生们参与社区服务活动，例如清理环境、植树造林等，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
二、艺术体验活动艺术体验活动是培养学生文化艺术素养和审美情趣的有效途径。
通过参与艺术体验活动，学生们能够培养自己的审美能力和创造力。
因此，我们计划开展以下的艺术体验活动：1. 参观美术展览安排学生们参观本地的美术展览，通过观看艺术作品，激发他们的艺术创造力和审美情趣。
2. 艺术表演组织学生们进行各种艺术表演，包括音乐、舞蹈、戏剧等，培养他们的艺术表达能力和团队合作精神。
3. 参与艺术创作鼓励学生们进行各种艺术创作活动，例如绘画、手工制作等，培养他们的创造力和动手能力。
三、科学探索活动科学探索活动是培养学生科学思维和研究能力的重要途径。
通过科学探索活动，学生们能够培养自己的观察、实验和解决问题的能力。
因此，我们计划开展以下的科学探索活动：1. 科学实验课程开设科学实验课程，让学生们亲自动手进行实验，培养他们的实验观察和分析能力。
2. 科普讲座邀请科学家或专家给学生们进行科普讲座，让他们了解科学的最新研究成果和应用。
2024年小学第二课堂活动计划范例（三篇）
2024年小学第二课堂活动计划范例（____-____-2）一、指导原则以《国家教育中长期发展纲要》为指导，以构建“和谐教育”办学模式为核心目标，进一步优化和充实第二课堂课程内容及管理工作，确保活动达到预期效果。
现公布本学期第二课堂活动计划如下：二、活动内容与形式1、活动面向全体学生，内容将根据小学生的特性与实际需求进行精选和实施。
2、学校设立的第二课堂活动小组包括舞蹈、合唱、声乐、书画、电脑、科技、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径等。
3、强化国学教育，自本学期起，学校将重点推进经典诵读，将其融入课外活动中，要求语文科组利用第二课堂时间，指导学生进行经典学习、吟唱和演绎。
三、活动时间每周四第六节课为全校统一的第二课堂活动时间。
四、活动目标与规定1、强化管理第二课堂活动时间不得擅自用于其他课程，教导处将进行严格监管。
各指导教师需执行点名制度，确保每位学生参与活动，避免学生流失，以保证活动质量。
班主任应协助管理，确保学生在规定时间内参加兴趣班活动。
2、提升内涵在现有基础上，第二课堂活动应注重提升活动的内涵，激发学生积极参与，乐于参与，主动参与，使每位学生在兴趣爱好方面有所收获，有所长进。
3、遵循“四性”、“五定”、“五有”活动需确保内容的科学性、知识性、趣味性和实效性，遵循定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容的原则，做到有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示计划在五一节前后，举办文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各类展示活动，对优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与各班级应根据学生兴趣，均衡分配学生至各活动组，确保每位学生都能参与第二课堂活动。
6、制定计划各活动小组需制定本学期的详细活动计划，并将参与活动小组的学生名单提交教务室备案。
五、各组具体任务1、趣味数学：激发学生对数学的兴趣，鼓励他们大胆、自信、轻松地学习，体现学习中的游戏性和游戏中的学习性。
2、经典诵读：让学生了解中华传统文化经典，接受人文精神的熏陶，培养阅读兴趣，提升语文能力，教授做人道理，提高学生的个人修养。
2024年第二课堂活动计划范本（五篇）
2024年第二课堂活动计划范本第二课堂活动对于学生而言，不仅能够拓宽其视野，丰富知识储备，增进智慧，还能激发其对学习的热情。
此类活动有助于巩固学生在课堂上所学的知识，并培养其创新意识与实践技能。
本学期的第二课堂活动将重点涵盖以下几个方面：一、活动内容与形式方面：1、班级第二课堂活动面向全体学生开放，由班主任依据班级学生的特性及实际情况，精心挑选适宜的内容，并组织进行。
2、学校第二课堂活动小组涵盖的范围广泛，包括但不限于大合唱、小合唱、舞蹈、书法、绘画、剪纸、科技等领域。
二、活动时间与地点方面：1、班级第二课堂艺术活动定于每周五下午4:30至5:10，在各班级教室举行。
2、校级第二课堂艺术活动由各指导教师根据统一安排，在专用教室进行。
三、活动目的与要求方面：1、班级第二课堂活动应持续创新，在现有基础上不断进步。
要求每个班级都应有活动安排，每个级部都应有主题。
各班级可根据学生的实际情况，设立符合其身心发展特点、更具时代特色的活动小组，以丰富学生的课外生活，培养其特长，力求使每位学生在兴趣爱好方面有所专长。
2、为确保校级第二课堂小组活动的顺利开展，本学期活动必须遵循“五定”、“四性”、“五有”的原则。
“五定”指的是确定活动的时间、地点、参与人员、辅导教师及活动内容；“四性”指的是活动内容应具备科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”指的是各活动小组应有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、通过组织各种第二课堂活动竞赛，让学生体验到成功的喜悦。
在国庆节或元旦期间，将举办书法、绘画、声乐、舞蹈、手工制作等多种才艺竞赛活动，并评选出“艺术之星”，在期末进行表彰。
2024年第二课堂活动计划范本（二）常言道：“文如其人，字如其人。
”此言不虚，书写之工整与否、卷面之整洁程度，往往能映射出一个人的学识、性格、气质及风度。
对于小学二年级的学生而言，书写不仅有助于巩固识字能力，书写正确、端正且具备一定速度，对于完成各科作业大有裨益，同时为终身学习和工作奠定坚实基础。
2024年小学第二课堂活动计划范例（二篇）
2024年小学第二课堂活动计划范例(____-____-2)一、指导思想以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。
现将本学期学校第二课堂活动计划如下：二、活动内容与形式1、第二课堂活动面向全体学生，根据小学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。
2、学校第二课堂活动小组主要包括。
舞蹈、合唱、声乐、书画、电脑、科技、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径等。
3、为加强国学教育，本学期起，我校把学生的经典诵读放在突出位置，并把此项工作延伸到课外。
要求语文科组利用全校的第二课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。
三、活动时间。
每周四第六节课作为全校第二课堂活动时间。
四、活动目的与要求：1、加强管理。
第二课堂活动时间不得随意更改上其它课，教导处严格管理。
各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。
班主任老师要协助管理，让学生在规定时间内到各兴趣班进行活动。
2、丰富内涵。
第二课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参与，乐参与，主动参与，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。
3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。
第二课堂活动的开展，必须做到活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
4、成果展示。
五一前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。
5、全员参与。
各班根据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡分配。
让每一个学生都参与第二课堂活动。
6、制定方案。
各活动小组拟好本学期第二课堂活动计划，并将参加各活动小组的____交教务室备案。
五、各组具体任务：趣味数学。
培养学生学习数学兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，体现玩中学和学中玩。
语文小组第二课堂活动计划
小学语文社团活动计划为了进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，我个性安排了“读名著、背诗文”活动。
新课标也提倡让学生在小学阶段透过超多的阅读，积累丰富的语文知识。
具体安排如下：一、主要活动形式：课外阅读实践二、阅读安排：1、阅读时间：周三下午的阅读课；在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。
（回家后，写回忆录上交）2、阅读笔记：具体要求：抄好词好句好段，每学期不少于15篇；练习写读后感；3、背诵古诗：一学期背诵20首。
4、实践活动：A、背诗大王：根据学生的背诵状况，评选，并授予称号，学期末班内讲评一次。
B、班内阅读评比栏（阅读回忆）：充分利用，根据学生的表现，评比阅读标兵，每月评比一次。
C、古诗文园地：选取学生喜欢的古诗，用壁报的形式，张贴出来，每月初一次。
D、背诗卡：要求学生把背过的古诗抄写在专用本子上，保存。
E、读书日志：把所读过的书在日志中有所记录（阅读笔记），每月初检查一次。
F、手抄报：办有关读书方面的资料（选取自己喜欢的资料及形式制作），每月（初）一次。
三、检查实施：为了保证学生的阅读时间，提高学生的阅读水平，加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的，具体要求：１、（单周）周三下午，阅读时间严格检查：纪律、阅读书籍、回忆录。
２、阅读要做到室内无打闹现象，认真读书。
班长要安排好学生管理。
３、（双周）周三阅读（学习古诗）：在室内进行，进行中，以组为单位检查背诵，教师听组长汇报，在进行全面总结。
４、课余时间阅读（名著）检查形式：记录阅读资料。
（好词好句、主要资料、喜欢的人物及喜欢的原因、懂得的道理）５、根据学生学习名著状况进行量化，评选优秀等次。
小学社团工作计划为进一步丰富和完善社团课程设置和组织工作，确保社团活动收到预期的效果。
现将本学期xx小学社团活动计划如下一、活动资料与形式1、社团活动面向全体学生，根据小学生特点和实际状况选取适宜的资料组织开展。
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【最新】语文组第二课堂活动计划
语文组第二课堂活动计划
语文组第二课堂活动计划
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一.指导思想
第二课堂活动是课堂教学的延伸,也是语文学科的有机组成部分.第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力,也是构建书香班级,拓展学生整体素质的需要.因此,我组第二课堂的开展遵循思想教育原则.培养兴趣原则.发挥个性原则.丰富生活原则.其主线是围绕中学生成长.成才和成功.在具体的操作和设计上,我组第二课堂活动的开展符合学生的思想实际,反映时代发展的要求,张扬学生的个性.通过第二课堂的开展达到提高素质.凝聚人心,陶冶情操和体现个性的目的.本学期我组第二课堂活动将紧扣素质教育主题,以浓厚校园文化氛围为依托,开展内容丰富的活动.二.活动要求:
为更好的开展语文第二课堂活动,本学期第二课堂活动特提出以下几点要求:1.要有明确的主题.2.要有周密的部署.3.要有考核的办法.4.要有丰富的形式.5.要有周密的组织.6.要有教师的参与.三.组织实施
1.第二课堂由年级语文备课组组织实施,备课组长领导协调,备课组全体老师共同参与.
2.第二课堂应该确保年级全体学生能够参加活动,着眼促进全体学生素质的共同提高.
3.各年级备课组每项活动都应该制定活动方案,以及活动小结和获奖名单,并且上报教导处备案.
4.活动获奖学生要及时颁发奖状或奖品,活动经费由备课组向学校申请.四.活动项目安排.
各年级的活动项目应该根据本年级教学大纲和目标要求科学的制定,三个年级之间尽量不要重复,并且体现出阶梯性.一下为常规活动项目参考.年级初一初二初三活动项目书法.诗歌朗诵.手抄报.故事会.等等书法.诗歌创作及朗诵.课本剧.校园小品.演讲等等演讲.辩论.影视鉴赏.文学创作等等
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高一年级语文组第二课堂活动计划
一.指导思想
第二课堂活动是课堂教学的延伸,也是语文学科的有机组成部分.第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于学生巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力,也是构建书香班级,拓展学生整体素质的需要.因此,我组第二课堂的开展遵循思想教育原则.培养兴趣原则.发挥个性原则.丰富生活原则.其主线是围绕中学生成长.成才和成功.在具体的操作和设计上,我组第二课堂活动的开展符合学生的思想实际,反映时代发展的要求,张扬学生的个性.通过第二课堂的开展达到提高素质.凝聚人心,陶冶情操和体现个性的目的.本学期我组第二课堂活动将紧扣素质教育主题,突出影视鉴赏主线,以浓厚校园文化氛围为依托,开展内容丰富的活动.
活动要求:
1.各年级活动地点相对固定,如需调整须报体育组统筹安排.
2.大课间活动雨天在室内或班级走廊上有组织地安排活动,不安排跑步.跳绳等集体活动.其他时间除走路不方便的学生外,所有学生必须参加户外活动或旁观,不得私自留在教室里.
3.各班活动时可选择推荐活动项目,也可自主安排活动,〝自由安排〞项目由各班级根据本班情况,安排有年级特色.有实效的活动项目.
4.教育学生及时参加大课间活动,各负责人按时到岗,活动时间不少于20分钟.
5.班主任和副班主任准时到岗,指导学生安全.有序地开展活动.
二.基本要求
为更好的开展第二课堂活动,本学期我系第二课堂活动特提出以下几点要求:1.要有明显的主题,切忌空对空;2.要有周密的部署,切忌〝走形式〞;3.要有考核的办法,切忌收效甚微;4.要有丰富的形式,切忌机械呆板;5.要有周密的组织,切忌呼隆瞎搞;6.要有教师的参与,切忌水平不够.三.组织实施
1.第二课堂的领导小组由总支部书记.系主任.副系主任.团总支书记和学生会主要干部组成.
2.鼓励教师积极开展各种学术讲座,保证按学院相关精神给予精神和物质奖励.
3.要求学生积极参加第二课堂活动,对学生开展的第二课堂活动给予资金保证.四.活动安排
本学期的第二课堂活动主要包括教师第二课堂活动和学生第二课堂素质教育专项活动两大部分,其中教师第二课堂活动主要面向全院学生,内容以学术讲座为主;学生第二课堂以人文系学生为主,内容以素质拓展.文艺活动为主.具体安排见附件.五.考核办法
1.每项活动结束,主要组织人要写出专题总结;
2.系部要对在第二活动开展中获得好名次的班级和学生给予奖励;
3.系部要对各班第二课堂开展的情况进行年终考评,并将其作为评选先进班级.优秀辅导员的重要依据;
4.所有参加第二课堂活动的学生成绩都将按照>的相关规定计入个人的素质拓展学分.
附件:1.人文系__年春学期第二课堂活动安排表;2.人文系第二课堂素质教育活动实施计划.。